NANTES, LA LOIRE ET NOUS. Production du séminaire d acteurs du 2 février Thème n 1

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1 NANTES, LA LOIRE ET NOUS Production du séminaire d acteurs du 2 février 2015 Thème n 1

2 SOMMAIRE 1) Présentation du séminaire, des participants ) Etat des lieux des contributions issues du débat... 5 a) Les contributions des citoyens, des acteurs et des experts. 5 b) La contribution du comité citoyen ) Les enjeux a) Présentation des cinq enjeux issus du débat b) Partage et enrichissement des enjeux c) Nouvelle proposition : 7 enjeux ) Les propositions d actions a) Sélection des propositions issues du débat b) Enrichissement des propositions Conclusion Annexe 1 : les 53 propositions d actions issues du débat Annexe 2 : les 17 propositions d actions issues du séminaire d acteurs

3 1) Présentation du séminaire, des participants Le séminaire a eu lieu le 2 février, de 17h à 21h30. Il réunit des acteurs qualifiés pour traiter les questions posées par le thème du débat et contribuer à l enrichissement des points de vue. Les participants sont choisis et invités par la commission du débat, au regard de leurs expertises et de leur implication dans le débat (rédaction de cahiers d acteurs). Le séminaire a permis : l interconnaissance entre acteurs ; l expression des points de vue des acteurs au regard des contributions (citoyennes et acteurs) faites sur le thème «Loire, pratiques et usages» ; la recherche des points de convergence sur les enjeux liés au thème du débat ; la sélection et l approfondissement de propositions d actions répondant aux différents enjeux du thème «la Loire des pratiques et des usages». Ce séminaire a été animé par l équipe projet en charge du débat avec des agents des services de la ville de Nantes et de Nantes Métropole. 3

4 47 personnes présentes Représentant Venant 32 STRUCTURES (entreprises, associations, collectifs, institutions, instances communales de démocratie locale). principalement de NANTES mais aussi des autres communes de l agglomération et parfois d une commune extérieure de Nantes Métropole Habitant DEPUIS PLUS DE 20 ANS dans l agglomération nantaise, en majorité au NORD DE LA LOIRE Ayant NAVIGUEES SUR LA LOIRE, au moins 1 fois. Impliquées dans le débat en ayant rédigé un CAHIER D ACTEUR, en participant aux auditions publiques 4

5 2) Etat des lieux des contributions issues du débat a) Les contributions des citoyens, des acteurs et des experts Les sources de contribution sont : le site du débat «Nantes, la Loire et nous» : plus de 400 contributions, 19 cahiers d acteurs reçus en date du 2 février 2015 ; les auditions publiques : 6 auditions sur le thème «La Loire des pratiques et des usages». L analyse «intermédiaire» faite par la commission du débat et l équipe projet peut se résumer ainsi : 5

6 b) La contribution du comité citoyen Nous sommes 24 citoyens, habitants de plusieurs communes de Nantes Métropole, volontaires pour travailler les 4 grands thèmes du débat "Nantes la Loire et nous". Notre rôle, est : de faire émerger, dans un premier temps, une vision de la centralité métropolitaine et de la Loire du point de vue de l expérience concrète vécue par chacun en tant qu habitant de la métropole ; de nous positionner collectivement sur les grands enjeux d avenir posés par le débat. Ce qui est attendu du comité citoyen pour éclairer et équilibrer le débat, c est : le repérage des sujets sur lesquels nous sommes particulièrement concernés de redimensionner, redéfinir des problématiques et des questionnements à notre façon d avancer des solutions concrètes à court et moyen terme et de leur donner un ordre de priorité de donner nos préférences sur le cap que doit prendre la métropole, et singulièrement à travers son fleuve d identifier de nouveaux modes de faire : qu est ce que l on peut attendre de chaque partie-prenante, des élus, des services publics, des entreprises, des associations, des citoyens dans la mise en œuvre des actions futures? A l'issue de nos travaux dont nous rendrons compte à chaque séminaire d'acteurs, nous produirons des préconisations dans un avis citoyen qui sera remis à la Commission du débat. Le 2 février, le comité citoyen a livré sa première contribution qui portait sur le thème la Loire des pratiques et des usages. 6

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12 3) Les enjeux a) Présentation des cinq enjeux issus du débat Après 4 mois de débat, une analyse des contributions faites par les citoyens et les acteurs a permis à la commission du débat, avec l équipe projet, d identifier cinq enjeux pour le thème «La Loire des pratiques et des usages». Les contributions analysées sont issues des commentaires des citoyens (site internet), des cahiers d acteurs, des auditions publiques et de la proposition du comité citoyen. Les cinq enjeux sont : Le séminaire d acteurs a permis de partager collectivement ces enjeux et de les enrichir. 12

13 b) Partage et enrichissement des enjeux Dans un premier temps, les échanges entre les acteurs a permis de vérifier qu il n y avait pas de désaccord sur les enjeux jusqu alors identifiés dans le débat. Il a été précisé que : les enjeux étaient abordés principalement sous l angle récréatif ; si l exercice nécessité une présentation segmentée en 5 enjeux, ces derniers étaient étroitement liés et complémentaires. Les usages de la Loire ont été abordés et plus particulièrement l équilibre à trouver entre ces différents usages. Les échanges entre les participants ont fait apparaître des notions manquantes : l économie, l environnement, la pratique de la pêche (professionnelle et loisir), l agriculture, l accessibilité à la Loire, le cadre de vie et bien être. c) Nouvelle proposition : 7 enjeux Il a donc été proposé de reformuler et d ajouter de nouveaux enjeux pour aboutir à la proposition suivante, autour de 7 enjeux : 5 enjeux initiaux Nouvelle proposition autour de 7 enjeux La découverte et la connaissance du fleuve et de son patrimoine Le développement touristique La découverte et la connaissance du fleuve, de son patrimoine (y compris naturel) Le développement touristique et économique Les sports et loisirs nautiques Les sports et loisirs nautiques La vocation maritime de la Loire La vocation maritime et fluviale de la Loire La culture et festivité La culture et festivité / L accessibilité à la Loire / Le cadre de vie et bien-être Concernant l environnement, seul le patrimoine naturel est retenu pour le thème «la Loire des pratiques et usages» ; le reste tout comme l agriculture étant renvoyé au deuxième thème du débat «la Loire, espace économique, espace écologique». 13

14 4) Les propositions d actions Dans un second temps, les participants ont poursuivi la réflexion collective sur la déclinaison de chacun des enjeux en propositions d actions. Comme peu de participants se sont positionnés sur l enjeu «culture et festivité» celui-ci a été intégré à l enjeu «La découverte et la connaissance du fleuve, de son patrimoine». a) Sélection des propositions issues du débat Les participants ont été invités : à prendre connaissance des 53 propositions d actions issues des contributions des citoyens et des cahiers d acteurs ; à sélectionner, individuellement, les propositions qu ils souhaiteraient «défendre/argumenter» au regard de chacun des enjeux. Le résultat de cette sélection figure en annexe 1. Ci-dessous le nombre de propositions sélectionnées pour chacun des enjeux, par les participants au séminaire. Enjeux Nombre de propositions sélectionnées La découverte et la connaissance du fleuve, de son patrimoine et La culture et festivité 18 L accessibilité à la Loire 18 Le cadre de vie et bien-être 9 La vocation maritime et fluviale de la Loire 7 Les sports et loisirs nautiques 6 Le développement touristique et économique 5 14

15 b) Enrichissement des propositions Les participants ont été invités à constituer des sous-groupes afin de travailler un argumentaire permettant de défendre une proposition parmi celles sélectionnées dans l étape précédente. Les 17 propositions d actions, listées dans le tableau ci-dessous, ont été développées, collectivement en : décrivant le projet répondant à pourquoi faire? pour qui? où? quand? Enjeux Les propositions argumentées La découverte et la connaissance du fleuve, de son patrimoine et La culture et festivité Mise en œuvre d un parcours contemplatif de la Loire et de ses affluents Armada de bateaux traditionnels (et design) Guinguette Création d un Centre international du patrimoine maritime et fluvial populaire Développement et entretien des quais /cales Le développement touristique et économique Création d un camping insolite, à base de structures bois perchées sur des pilotis Création d un musée observatoire de la Loire Développement du vélotourisme Les sports et loisirs nautiques Restaurer et aménager les rives, les quais et les rives de la Loire organisation d un événement festif et sportif autour des loisirs nautiques «NANTES A L EAU» La vocation maritime et fluviale de la Loire Développement de quais pour l accueil de bateaux de croisière et croisière sur la Loire Créer un parcours fluvio-maritime L accessibilité à la Loire La création d un guichet Loire Unique Création d information In Situ en lien avec Internet Création de points de vue sur la Loire Le cadre de vie et bien-être Croisières découverte sur la Loire : des ponts de Cé à Saint Nazaire Repérer et valoriser les points de vue sur la Loire Chacune des propositions argumentées sont disponibles en annexe 2. 15

16 Conclusion Ce premier séminaire d acteurs organisé dans le cadre du débat «Nantes, la Loire et nous» a répondu aux objectifs : de partage et d enrichissement des enjeux concernant le thème «la Loire des pratiques et des usages» ; d apporter une sélection, une priorisation et un approfondissement des propositions d actions pour décliner les différents enjeux. La commission va désormais prendre connaissance des propositions, les analyser en vue de la rédaction du rapport global de préconisations issues du débat ; ce rapport sera remis à Nantes Métropole. 16

17 Annexe 1 : les 53 propositions d actions issues du débat 17

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21 Annexe 2 : les 17 propositions d actions issues du séminaire d acteurs 21

22 Enjeu : Découverte et connaissance du fleuve et de son patrimoine + culture et festivité Proposition : Point de vue et contemplation 1) Description du projet Mise en œuvre d un parcours contemplatif de la Loire et de ses affluents 2) Pourquoi faire? - Révéler la Loire comme grand paysage Ouvrir sur la diversité des paysages : industriel, portuaire, naturel, urbain, fluvial, maritime -Donner des clefs de compréhension, des clefs de lectures sur l histoire et l identité du territoire - Aiguiller le regard : aménagement d aide à la lecture, à la contemplation 3) Pour qui? - les habitants de l estuaire et de la Loire - touristes - scolaires : éducation artistique et culturelle sciences de la vie 4) Où? - Créer différents types d observatoires en fonction des différents types de paysages (observation d oiseaux, - Créer des parcours panoramiques sur les toits et depuis des lieux en hauteurs - Créer une appli de ce parcours : partage de données, informations historiques et scientifiques. Possibilité pour les habitants de contribuer en augmentant par des photos, vidéos, poèmes etc. 5) quand? Court terme : 2 à 3 ans pour mettre en place concrètement un tel projet et en mode co-construction avec les habitants. Pas cher 22

23 Enjeu : Découverte et connaissance du fleuve et de son patrimoine + culture et festivité Proposition : Armada de bateaux traditionnels (et design) 1) Description du projet - Organiser un rassemblement de bateaux anciens (et futurs), après une remontée de l estuaire et arriveraient groupés dans le bras de la Madeleine à Nantes. - Créer une image forte du patrimoine naviguant et reproductible année après année 2) Pourquoi faire? - Faire connaitre un patrimoine unique - Inviter les habitants à découvrir et naviguer sur ces bateaux - Fédérer les énergies locales au service du patrimoine 3) Pour qui? - POUR TOUS! - les enfants, les adultes - Les touristes - scolaires : éducation artistique et culturelle sciences de la vie 4) Où? - De saint Nazaire à Nantes avec un temps fort entre Indre et Nantes 5) quand? - Dépend des coefficients de marrée (- : - Agenda à articuler avec les autres grandes manifestations - préférences sur deux ou trois jours avant la saison, en juin > première ARMADA pour le 120eème anniversaire du Belem en avril 2016 Observations / précisions : - Un événement fort doit exister sur la Loire, voulu et financé par les collectivités et managé par une société organisatrice, en lien avec les associations locales. - Condition de la réussite : volonté politique 23

24 Enjeu : Découverte et connaissance du fleuve et de son patrimoine + culture et festivité Proposition : Guinguette 1) Description du projet 2) Pourquoi faire? Deux approches possibles : - La guinguette comme un lieu, un réseau de lieux à forte dimension culturel et conviviale autour d activités comme la restauration, le dégustation de produits locaux - La guinguette comme un rendez-vous festif en bord de Loire Les deux approches ont un point commun : populaire - Valoriser les produits locaux, circuits courts - Créer du lien social, des espaces de détentes et de convialité - S approprier le territoire, par la découverte, la festif - Animer les bords de Loire (parfois trop désert, par exemple entre saint Nazaire et Nantes peu d accès à la Loire) - Développer l attractivité et l ouverture 3) Pour qui? - Tout public - les habitants de l agglomération -Tourisme ouvert et international - Tourisme retro-littoral 4) Où? Ginguettes en bord de Loire et en peri-urbain pourraient constituer : - des étapes estuariennes entre Saint-Nazaire et Nantes et Angers (nuités supplémentaires) - des sorties découvertes pour les locaux 5) quand? - si Ginguette-lieu : ouverture toute l année et tous les jours - si Ginguette- événement : périodes estivales Observations / précisions : Cela suppose d aménager des accès, signalétique La guinguette est une pratique de patrimoine et sert à créer une identité estuarienne forte La guinguette peut être un label pour caractériser des lieux du bord de Loire festifs, conviviaux 24

25 Enjeu : Découverte du patrimoine Proposition : Création d un Centre international du patrimoine maritime et fluvial populaire / Quai des mondes 1) Description du projet Devant le constat de la disparition alarmante des éléments du patrimoine nautique à travers le monde, notamment dans les pays en voie de développement, ce projet consiste à créer dans la métropole nantaise un Centre international du patrimoine maritime et fluvial populaire. Ce centre rassemblerait des petites unités (moins de 9 mètres) navigantes - de travail (commerce, pêche ), de plaisance (loisirs, sport) ou rituelles - ainsi que tous les objets relatifs à ce patrimoine quelle que soit leur origine. En s intéressant d abord au patrimoine local et régional. 2) Pourquoi faire? Conserver et valoriser ce patrimoine, dans ses différentes dimensions et les différents savoir-faire convoqués (techniques de construction, techniques de navigation, techniques de pêche ). Développer une activité de charpente navale pour l entretien de la collection (partenariat public- privé possible) Présenter ce patrimoine à terre (exposition permanente) mais aussi à flot (unités navigantes) Favoriser l apprentissage de la navigation sur ces bateaux en s appuyant sur des organisations existantes (tels que Centre nautique Sèvre et Loire Rezé/Trentemoult ou La Cale 2 l île) Développer les échanges interculturels avec les populations concernées par l usage de ce patrimoine (dimensions culturelle et ethnographique), en direction notamment du jeune public. Eclairer le public et les professionnels sur les techniques de construction contemporaines qui pourraient être développées en réponse aux attentes des populations concernées et dans une logique de développement durable (partenariat avec l a division construction navale de l Ecole nationale d architecture de Nantes, avec l Ecole du bois et les chercheurs travaillant sur les nouveaux matériaux. 3) Pour qui? Tous publics, avec une approche renforcée du public scolaire. 4) Où? Ce centre à la fois conservatoire du patrimoine et centre nautique nécessite d être situé dans un local couvert à proximité de l eau (nécessite d un système de mise à l eau rapide et facile). Emplacements possibles : Rezé (ZAC des îles, Haute-Ile ) ou Nantes (Bas-Chantenay). 5) quand? Dès que possible (enjeu de l urgence de la sauvegarde de ce type de patrimoine) Observations / précisions : Compte tenu de son passé et son actualité de port ouvert sur le monde et compte tenu de sa place dans le domaine de la construction navale (y compris navigation de plaisance dès le milieu du XIXe siècle), la métropole nantaise est tout indiquée pour accueillir un tel Centre international du patrimoine maritime et fluvial populaire. 25

26 Enjeu : le développement touristique et économique. Proposition : Développement et entretien des quais /cales 1) Description du projet Installation d espaces d accueil pour les navires de croisière et les bateaux de plaisance (voile et moteur) par : - la réhabilitation de quais non utilisés - la création d infrastructures adaptées pour l accueil des croisières maritimes et fluviales 2) Pour quoi faire? Amener des flux de passagers et de touristes à Nantes, par : - l accueil de navires de tonnage (croisière maritime, croisière fluviale, plaisance) - l accès des passagers à la ville dans de bonnes conditions 3) Pour qui? Les touristes Les compagnies de croisière et de tourisme fluvial Les habitants de l agglomération, qui pourraient accéder aux quais / cales et disposer de nouveaux points de vue sur la Loire. 4) Où? Bas Chantenay (cales Crucy et Saint-Louis) Ile de Nantes (Quai Wilson) Ponton du Bélem (à agrandir, avec déplacement du Maillé Brézé) Toutes les cales de mise à l eau, pour la plaisance. 5) quand? Le plus tôt possible 26

27 Enjeu : le développement touristique et économique. Proposition : Camping insolite à Rezé 1) Description du projet Création d un camping insolite, à base de structures bois perchées sur des pilotis 2) Pour quoi faire? Proposer un nouveau site de camping dans l agglomération, en proximité de la Loire, accueillant y compris des camping-cars 3) Pour qui? Les touristes, et en particulier les cyclistes qui empruntent le circuit Loire à vélo Les familles Les jeunes 4) Où? A Rezé, sur le site des anciennes sablières de Trentemoult 5) quand?

28 Enjeu : le développement touristique et économique. Proposition : Création d un musée observatoire de la Loire 1) Description du projet Création d un musée interactif et participatif, à la fois fixe et itinérant, et d un réseau de lieux pédagogiques, physiques et virtuels, de la source à l embouchure de la Loire 2) Pour quoi faire? Pour apprendre et comprendre ce qu est la Loire Pour créer du lien entre les habitants Pour faire connaître le territoire 3) Pour qui? Pour tous, et en particulier les enfants 4) Où? Un musée fixe sur une commune en bord de Loire (par exemple Saint- Herblain), et un musée itinérant 5) quand? Dès maintenant pour le réseau, après-demain pour le musée itinérant, un peu plus tard pour le musée fixe. Observations / précisions : La réussite du musée nécessitera un assouplissement de la règlementation des sorties scolaires, en particulier pour pouvoir emmener les élèves sur la Loire. 28

29 Enjeu : le développement touristique et économique Proposition : Développement du vélotourisme 1) Description du projet Amélioration de la qualité et de la lisibilité des itinéraires vélo et de leur balisage. Création de services spécifiques le long des itinéraires (hébergements, restauration, lieux pour réparer les vélos, réparateurs ) 2) Pour quoi faire? Répondre aux attentes de la population locale Attirer des cyclistes itinérants qui induisent des retombées économiques et des créations d emploi pour l agglomération nantaise 3) Pour qui? La population locale Les touristes à vélo 4) Où? A Rezé, sur le site des anciennes sablières de Trentemoult 5) quand?

30 Enjeu : les sports et loisirs nautiques Proposition : entretien des quais et des cales/aménagement des rives 1) Description du projet Restaurer et aménager les rives, les quais et les rives de la Loire 2) Pourquoi faire? - Cheminement sécurisé pour les cyclistes et les piétons. - Assurer l accès à la Loire pour la navigation de plaisance - Permettre l accès à l espace public pour les manifestations (espaces publics significatifs pour que les gens puissent voir) 3) Pour qui? - Pour les associations qui pratiquent les loisirs nautiques, l aviron, voiles etc. - Pour les touristes et riverains ( Loire à vélo) et les randonneurs du bord de Loire 4) Où? - Au plus près de l eau en fonction des contraintes éventuelles. - Remise en l état des quais et cales : San Francisco, Crucy, Trentemoult, Indre, Roche Maurice, Port Lavigne, Coueron 5) quand? Dès maintenant, après recensement et planification des travaux Observations / précisions : Tenir compte du marnage pour la cale en la rendant auto-nettoyante et prolonger jusqu à l étiage. 30

31 Enjeu : les sports et loisirs nautiques Proposition : organisation d un événement festif et sportif autour des loisirs nautiques «NANTES A L EAU» 1) Description du projet Création de grandes manifestations nautiques associant les communes riveraines et les associations et fédération d initiatives locales sur plusieurs communes / intitulé Nantes à l eau 2) Pourquoi faire? Une grande fête populaire : - soit réactiver les rencontres du fleuve, des flottes maritimes et fluviales - soit le tour des îles, une «Vogalonga à la Nantaise» (la Venise de l Ouest) 3) Pour qui? Pour les habitants de la Métropole et les Ligériens de l amont et de l aval, aux touristes (aux Chinois et Américains qui arriveront en paquebot ) 4) Où? Autour de l Ile de Nantes dans chaque commune puis convergence au cœur soit amont et aval et se retrouve à Nantes 5) quand? Début d été, une fois par an Observations / précisions : Outre les grandes manifestations annuelles, la Métropole doit soutenir les activités nautiques plus modestes, plus économiques, permanentes animant le plan d eau à condition que les rives et les accès soient aménagés 31

32 Enjeu : la vocation maritime et fluviale de la Loire Proposition : développement de quais pour l accueil de bateaux de croisière et croisière sur la Loire 1) Description du projet Maintien des quais actuels pour chargement et déchargement de marchandises+ installations de pontons pour les passagers 2) Pourquoi faire? Attractivité touristique, Diminution des énergies fossiles et pollution de l air Alternative au transport routier Liaisons interurbaines développées, désengorgement du centre ville 3) Pour qui? Population touristique et locale Marché très cible (distribution locale) Production à forte valeur ajoutée 4) Où? Au plus prés des consommateurs (marchandises) proximité ferroviaire+fluviale Pour les passagers nécessité lieu d accueil, défini ou définissable nouveaux potons (transport multimodal) Synergie à trouver avec les entreprises privées 5) quand? Aujourd hui! 32

33 Enjeu : la vocation maritime et fluviale de la Loire Proposition : créer un parcours fluvio-maritime. 1) Description du projet Avoir la possibilité de naviguer sur l ensemble du réseau navigable local avec des supports adaptés 2) Pourquoi faire? Plus de trafic, un plan d eau animé Vu des berges un espace vivant Vu de l eau découverte du territoire par le plus gratifiant et exotique des moyens de transport 3) Pour qui? Grand public Propriétaires de bateau Utilisateurs de bateaux (locataire ou partagés) Groupe : tour entreprise et institutionnel Incentive 4) Où? La loire estuaire et tout segment navigable descendant en Icelle (Erdre et canal de Nantes à Brest, Sève, Loire amont) 5) quand? Investissement coordonné en termes de sécurité (durée de mise en place) Toute l année compose avec chômage navigation intérieure Planification d une montée en charge liée aux décisions d équipement 33

34 Enjeu : Accessibilité à la Loire Proposition : Guichet Loire Unique (GLU). 1) Description du projet Rassembler les autorités (Nantes métropole, collectivités, VNF, CG 44.) 2) Pourquoi faire? Accueillir les projets privés ou pluvblics S inspirer d autres villes (Bordeaux), mettre en contact 3) Pour qui? Les porteurs de projets (qui connaissent leur sujet, ont leur observatoire et leurs informations) 4) Où? A Nantes 5) quand? Tout de suite Observations / précisions : Comment? en accueillant les projets d observatoire, d information, d étude, d enquête sur les cibles et les lieux 34

35 Enjeu : Accessibilité à la Loire Proposition : Création d information In Situ en lien avec Internet 1) Description du projet Mise en place de bornes d information numériques, actualisables en temps réel, avec différents niveaux d accès : adultes, scolaires, touristes étrangers, 2) Pourquoi faire? Pour créer du lien social en informant non seulement sur les atouts de flore, de faune, d histoire, de patrimoine, mais aussi sur des évènements (festifs, sportifs) ponctuels en bord de Loire et ses affluents nantais 3) Pour qui? Pour tout public 4) Où? A l entrée d un site, d un parking relais, d un point d information d une commune, sur les parcours découverte, etc 5) quand? En permanence, notamment en période où les zones humides sont praticables Observations / précisions : Le but est de susciter le désir de découverte, de visite Faire Connaître 35

36 Enjeu : Accessibilité à la Loire Proposition : Création de points de vue sur la Loire 1) Description du projet Création d observatoire Répertorier les points de vue (création de cartes) 2) Pourquoi faire? Faire connaitre la Loire Développer le tourisme local et nos régions 3) Pour qui? Pour la population 4) Où? Dans les points de vue répertoriés 5) quand? Après étude de faisabilité 36

37 Enjeu : Cadre de vie et bien être Proposition : Croisières découverte sur la Loire : des ponts de Cé à Saint Nazaire 1) Description du projet 2) Pourquoi faire? Enjeu : Education à l environnement destination du jeune public. Sur une ou deux journées, s approprier l identité ligérienne depuis le point de vue du fleuve. Possibilité de 2 voyages/en deux temps : amont et aval Pour découvrir : - Le fonctionnement de l estuaire - La faune, la flore, le patrimoine naturel - Le patrimoine bâti : nord/sud, amont/aval - L histoire portuaire : de Nantes à Saint Nazaire - Les œuvres (estuaire ) L ensemble = concept Développement durable 3) Pour qui? Jeune public : écoles primaires et collèges 4) Où? Des Ponts de Cé à Saint Nazaire 5) quand? Une fois par an, à la belle saison Observations / précisions : > Attention à la rupture de charge à Nantes = changement de bateau, à intégrer au programme pédagogique > Financement? 37

38 Enjeu : Cadre de vie et Bien être Proposition : Repérer et valoriser les points de vues sur la Loire 1) Description du projet Repérer les points de vues de paysagers patrimoniaux urbains et ornithologiques Un recensement à faire Accès à l existant : par les modes doux 2) Pourquoi faire? Pour une meilleure connaissance du territoire par la population, répond à un enjeu d appropriation. Les habitants peuvent être associés à l inventaire, à la découverte de leur territoire 3) Pour qui? Population et visiteurs Habitants 4) Où? Sur les bords de Loire : - Zones humides (patrimoine végétal) - Zones urbaines Vigilance sur les différences entre Nord et Sud Loire 5) quand? Maintenant! Observations / précisions : Déficit sur le Sud Loire Trentemoult (urbain) Basse Goulaine 38