Brevet Blanc de Mathématiques n 2



Documents pareils
Items étudiés dans le CHAPITRE N5. 7 et 9 p 129 D14 Déterminer par le calcul l'antécédent d'un nombre par une fonction linéaire

Durée de L épreuve : 2 heures. Barème : Exercice n 4 : 1 ) 1 point 2 ) 2 points 3 ) 1 point

315 et 495 sont dans la table de 5. 5 est un diviseur commun. Leur PGCD n est pas 1. Il ne sont pas premiers entre eux

PROBLEME(12) Première partie : Peinture des murs et du plafond.

Activités numériques [13 Points]

Enoncé et corrigé du brevet des collèges dans les académies d Aix- Marseille, Montpellier, Nice Corse et Toulouse en Énoncé.

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES

Proposition de programmes de calculs en mise en train

Les droites (d 1 ) et (d 2 ) sont sécantes en A Le point A est le point d intersection des 2 droites

EVALUATIONS MI-PARCOURS CM2

PARTIE NUMERIQUE (18 points)

EXERCICES DE REVISIONS MATHEMATIQUES CM2

Brevet 2007 L intégrale d avril 2007 à mars 2008

«Aucune investigation humaine ne peut être qualifiée de science véritable si elle ne peut être démontrée mathématiquement.

Prénom : MATHÉMATIQUES. 120 minutes Compas, règle métrique, rapporteur, équerre, calculatrice non programmable

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Les problèmes de la finale du 21éme RMT

a et b étant deux nombres relatifs donnés, une fonction affine est une fonction qui a un nombre x associe le nombre ax + b

Notion de fonction. Série 1 : Tableaux de données. Série 2 : Graphiques. Série 3 : Formules. Série 4 : Synthèse

Sommaire de la séquence 12

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 OBLIGATOIRE MATHÉMATIQUES. Série S. Durée de l épreuve : 4 heures Coefficient : 7 ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE

Découverte du logiciel ordinateur TI-n spire / TI-n spire CAS

Le seul ami de Batman

Du Premier au Second Degré

TOUT CE QU IL FAUT SAVOIR POUR LE BREVET

Correction : E = Soit E = -1,6. F = 12 Soit F = y = 11. et G = -2z + 4y G = 2 6 = 3 G = G =

Lecture graphique. Table des matières

DOCM Solutions officielles = n 2 10.

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Thème 17: Optimisation

Indications pour une progression au CM1 et au CM2

6 ème. Rallye mathématique de la Sarthe 2013/ ère épreuve de qualification : Problèmes Jeudi 21 novembre 2013

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

Bac Blanc Terminale ES - Février 2011 Épreuve de Mathématiques (durée 3 heures)

Exprimer ce coefficient de proportionnalité sous forme de pourcentage : 3,5 %

1 radian. De même, la longueur d un arc de cercle de rayon R et dont l angle au centre a pour mesure α radians est α R. R AB =R.

Priorités de calcul :

Epreuve écrite d admissibilité du Mercredi 15 Janvier 2014 DOSSIER REPONSE

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Eté LIVRET de RÉVISIONS en MATHÉMATIQUES

OLYMPIADES ACADEMIQUES DE MATHEMATIQUES. 15 mars 2006 CLASSE DE PREMIERE ES, GMF

REPRESENTER LA TERRE Cartographie et navigation

1S Modèles de rédaction Enoncés

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

BONUS MALUS. Voici, la façon de calculer la prime : Le montant de la prime à acquitter est égale à : P = PB. C où : P

EXAMEN : CAP ADAL SESSION 2011 N du sujet : SPECIALITE : CEB - GEPER SUJET SECTEUR : FOLIO : 1/6 EPREUVE : EG2 (MATH-SCIENCES)

Fonctions linéaires et affines. 1 Fonctions linéaires. 1.1 Vocabulaire. 1.2 Représentation graphique. 3eme

COMPTE-RENDU «MATHS EN JEANS» LYCEE OZENNE Groupe 1 : Comment faire une carte juste de la Terre?

Bien concevoir son projet de SALLE DE BAINS

Les devoirs en Première STMG

Problèmes de dénombrement.

LE PROCESSUS ( la machine) la fonction f. ( On lit : «fonction f qui à x associe f (x)» )

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

Mathématiques I Section Architecture, EPFL

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

Deux disques dans un carré

Carré parfait et son côté

5 ème Chapitre 4 Triangles

Révision mars Un terrain que la famille Boisvert veut acheter mesure 100m par 200m. Calcule la longueur de ses diagonales.

Baccalauréat L spécialité, Métropole et Réunion, 19 juin 2009 Corrigé.

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1

Baccalauréat ES Amérique du Nord 4 juin 2008

Chapitre N2 : Calcul littéral et équations

C f tracée ci- contre est la représentation graphique d une

La C.A.O (Conception Assistée par Ordinateur). Le logiciel de C.A.O.

BACCALAUREAT GENERAL MATHÉMATIQUES

cent mille NOMBRES RELATIFS ET REPÉRAGEȘ 1 Chapitre 3 Notion de nombre relatif Comparaison Repérage sur une droite et dans le plan Calcul littéral

DURÉE DU JOUR EN FONCTION DE LA DATE ET DE LA LATITUDE

Q6 : Comment calcule t-on l intensité sonore à partir du niveau d intensité?

MATHEMATIQUES GRANDEURS ET MESURES

Représentation géométrique d un nombre complexe

Seconde MESURER LA TERRE Page 1 MESURER LA TERRE

UNITÉS ET MESURES UNITÉS DE MESURE DES LONGUEURS. Dossier n 1 Juin 2005

B = A = B = A = B = A = B = A = Recopier sur la copie chaque expression numérique et la réponse exacte. Réponse A Réponse B Réponse C Solution

point On obtient ainsi le ou les points d inter- entre deux objets».

Technique opératoire de la division (1)

Les fonction affines

SÉQUENCE 4 Séance 1. Séquence. Je revise les acquis de l école 1) c) 2) a) 3) d) 4) c) Exercice 1

FORD C-MAX + FORD GRAND C-MAX CMAX_Main_Cover_2013_V3.indd /08/ :12

Ch.G3 : Distances et tangentes

Baccalauréat technique de la musique et de la danse Métropole septembre 2008

Sommaire de la séquence 10

Si deux droites sont parallèles à une même troisième. alors les deux droites sont parallèles entre elles. alors

t 100. = 8 ; le pourcentage de réduction est : 8 % 1 t Le pourcentage d'évolution (appelé aussi taux d'évolution) est le nombre :

Séquence 2. Repérage dans le plan Équations de droites. Sommaire

Cercle trigonométrique et mesures d angles

LE PRODUIT SCALAIRE ( En première S )

Programme de calcul et résolution d équation

Angles orientés et trigonométrie

Probabilités conditionnelles Loi binomiale

Savoir lire une carte, se situer et s orienter en randonnée

Problèmes sur le chapitre 5

OLYMPIADES ACADÉMIQUES DE MATHÉMATIQUES

Commun à tous les candidats

CHAPITRE 2 SYSTEMES D INEQUATIONS A DEUX INCONNUES

NPA : Lieu : Canton :

Baccalauréat S Nombres complexes Index des exercices sur les complexes de septembre 1999 à juin 2012 Tapuscrit : DENIS VERGÈS

Correction du bac blanc CFE Mercatique

SPECIALITE : RESTAURATION À LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE TRAITER LE SUJET

1 Définition. 2 Systèmes matériels et solides. 3 Les actions mécaniques. Le système matériel : Il peut être un ensemble.un sous-ensemble..

Transcription:

Collège Liberté 93700 Drancy Brevet Blanc de Mathématiques n 2 Mercredi 7 mai 2008 Durée de l'épreuve : 2 heures Ce sujet comporte 5 pages numérotées de 1 à 5. La page 5, qui est sur une feuille annexe, est à rendre obligatoirement avec votre copie d'examen. L'emploi des calculatrices est autorisé. Notes aux candidats : Le barème sera établi de manière équilibrée entre les trois parties du sujet. Il tiendra compte de la présentation, du soin apporté à la copie et de la qualité de la rédaction (unités, propreté des tracés, numérotation des questions, présentation aérée...). Page 1 sur 5

PARTIE NUMÉRIQUE Exercice 1 : On considère les deux expressions suivantes : A = 3 5 1 2 5 2 ; B = 4 103 2 10 2 20 10 4. 1. Calculer A en donnant le résultat sous la forme d'une fraction irréductible. 2. Calculer B et montrer que B = 4. 3. Un élève affirme que «A est l'opposé de B». Cet élève a-t-il raison? Si oui, pourquoi? Si non, qu'aurait-il du dire? 4. On considère les deux expressions : C = 2 24 96 600 D = 3 6 2 a. Écrire C sous la forme a 6 avec a entier relatif. b. Développer et réduire D. Exercice 2 : 1. Soit l'expression littérale E = 4x² + 8x 5. Calculer E pour x = 0,5. 2. Soit F = (2x + 2)² 9. a. Développer et réduire F. b. Factoriser F. 3. Résoudre l'équation : (2x 1) (2x + 5) = 0. Exercice 3 : 1. Résoudre le système : { 6 x 5 y=25 2 x 3 y=11 2. Pierre et Jules achètent des poissons rouges et des poissons verts dans le même magasin spécialisé. Pour l'achat de 6 poissons rouges et 5 poissons verts, Pierre dépense 25. Pour l'achat de 2 poissons rouges et 3 poissons verts, Jules dépense 11. Quel est le prix d'un poisson rouge? Et celui d'un poisson vert? Exercice 4 : 1. Dire pourquoi 288 et 224 ne sont pas premiers entre eux, sans calculer leur PGCD. 2. Déterminer le PGCD de 224 et 288. 3. Dans une salle de bains, on veut recouvrir le mur situé au-dessus de la baignoire avec un nombre entier de carreaux de faïence de forme carrée. On ne veut aucune découpe et de plus, on veut que la dimension du carreaux soit la plus grande possible. a. Sachant que le mur à carreler est rectangulaire et mesure 224 cm sur 288 cm, calculer la longueur du carreaux qu'il faudrait acheter. b. Combien alors faudrait-il acheter de carreaux pour recouvrir ce mur? Page 2 sur 5

PARTIE GÉOMÉTRIQUE Exercice 1 : Soit un triangle ADE tel que AD = 6,6 cm ; DE = 8,8 cm et AE = 11 cm. B est le point du segment [AD] tel que AB = 3 cm et C est le point du segment [AE] tel que les droites (BC) et (DE) soient parallèles. Sur la figure ci-contre, les dimensions ne sont pas respectées. D 6,6 cm B 3 cm A C 1. Calculer la longueur BC. 8,8 cm 11 cm 2. Montrer que ADE est un triangle rectangle. 3. Calculer la valeur arrondie au degré près, de l'angle AED. E Exercice 2 : Sur la figure ci-contre, on a un cône de révolution tel que SA = 12 cm. Un plan parallèle à la base coupe ce cône tel que SA' = 3 cm (la figure ci-contre n'est pas à l'échelle). Le rayon du disque de base du grand cône est de 7 cm. A' S 1. Calculer la valeur exacte de la longueur de la génératrice [SB]. 2. Calculer la valeur exacte du volume du grand cône. 3. Quel est le coefficient de réduction qui permet de passer du grand cône au petit cône? 4. Calculer la valeur exacte du volume de ce petit cône, puis en donner la valeur arrondie au dixième de cm 3 près. A B Exercice 3 : Le dessin ci-contre représente la Terre qui est assimilée à une sphère de 6 370 km de rayon. Le cercle de centre O passant par M représente l'équateur. Le point L représente la ville de Londres ; L est situé sur la sphère et sur le cercle de centre S. On admettra que LSO est rectangle. On donne OS = 4 880 km. L S O 1. Calculer SL au km près. 2. Calculer la mesure de l'angle SOL et arrondir au degré près. 3. En déduire au degré près la latitude Nord de Londres par rapport à l'équateur ; c'est-à-dire l'angle LOM. M Page 3 sur 5

PROBLÈME Partie I : Une station de ski, qui a vu sa fréquentation en baisse, a décidé de créer une réduction spéciale pour les adhérents au club de sport de la station : elle propose une baisse de 30 % sur le prix d'entrée à la piscine et à la patinoire, ainsi que 30 % sur le prix d'une journée de ski. Sachant que le prix normal d'une entrée piscine est de 6, qu'une entrée patinoire est de 12 et qu'une journée de ski est de 20 ; calculer le tarif payé pour chacune de ces activités après réduction. Partie II : Cette station de ski propose les tarifs suivants pour la saison 2007 2008 : Tarif A : Chaque journée de ski coûte 20 euros. Tarif B : En adhérant au club des sports dont la cotisation annuelle s'élève à 60 euros, on ne paye alors sa journée de ski que 14. 1) Sur votre copie, reproduire et compléter le tableau suivant : Nombre de jours de ski pour la saison 2007 2008 : 5 8 Coût en euros avec le tarif A : 100 220 Coût en euros avec le tarif B : 130 2) On appelle x le nombre de journées de ski durant la saison 2007 2008. Exprimer en fonction de x les deux fonctions suivantes : a) C A (x) représentant le coût annuel en euros pour un utilisateur ayant choisi le tarif A pour x journées de ski. b) C B (x) représentant le coût annuel en euros pour un utilisateur ayant choisi le tarif B pour x journées de ski. 3) Mickael a skié 13 jours cette année, mais il n'est pas adhérent au club, quel est le coût annuel en euros pour ces 13 jours de ski? 4) Sachant que Yann, qui est adhérent au club des sports, a dépensé au total 242, combien de jours a-t-il skié? 5) Soit f et g deux fonctions affines définies par f(x) = 20x et g(x) = 14x + 60. a) A quoi correspondent ces deux fonctions dans notre problème? b) Tracer les représentations graphiques de ces deux fonctions, sur le papier quadrillé donné en annexe, dans un repère orthogonal, en prenant : en abscisses : 1 cm pour 1 jour de ski. en ordonnées : 1 cm pour 10 euros. 6) Dans cette partie, on répondra aux différentes questions en utilisant le graphique (faire apparaître sur le graphique les traits nécessaires). a) Léa doit venir skier neuf journées pendant la saison 2007 2008. Quel est, pour elle, le tarif le plus intéressant? Quel est le prix correspondant? b) En étudiant les tarifs de la saison, Chloé constate que, pour son séjour, les tarifs A et B sont égaux. Combien de journées de ski prévoit-elle de faire? Quel est le prix correspondant? Page 4 sur 5

FEUILLE ANNEXE (À RENDRE AVEC LA COPIE) N de table du candidat :... O Page 5 sur 5