Comité de Coordination Régional de l Emploi et de la Formation Professionnelle Les raisons Résultats d une enquête réalisée en mai 2012 Les certificateurs publics (Direccte, Draaf, Drjscs, Rectorat) présents en Franche- Comté ont interrogé les candidats à la Vae ayant obtenu leur certification par cette voie. Il s agissait de connaître les raisons pour lesquelles les candidats avaient entrepris une Vae et si la Vae avait changé quelque chose pour eux. 364 candidats sur 546 soit 67 % ont répondu au questionnaire envoyé en mai 2012. Il s agit pour 72 % d entre eux de femmes. 85 % des candidats interrogés ont obtenu leur certification lors de leur première présentation devant le jury. Secrétariat permanent Efigip Espace Lafayette 8 rue Alfred de Vigny 25000 Besançon tél. 03 81 25 52 25 fax 03 81 25 52 20 http://www.efigip.org 1
Dans quelle intention les candidats ont-ils entrepris une Vae? les intentions professionnelles Accéder à une qualification supérieure Obtenir une augmentation de salaire Changer de poste, d'emploi ou d'entreprise Faciliter mes recherches d'emploi Répondre à une exigence de l'employeur ou de la profession Reprendre des études ou une formation Éviter d'être au chômage Autre Être titularisé(e) ou avoir un CDI Créer ma propre activité À la question de savoir dans quelle intention une Vae a été entreprise, 55 % des réponses concernent le fait d accéder à une qualification supérieure, 33 % celui d obtenir une augmentation de salaire et 30 % celui de changer de poste, d emploi ou d entreprise. Dans quelle intention les candidats ont-ils entrepris une Vae? les intentions personnelles Être reconnu(e) Valoriser mon métier 0 50 100 150 200 250 Accéder à un niveau supérieur Accéder à un premier diplôme Autre 0 50 100 150 200 250 300 D un point de vue personnel, 76 % des réponses concerne le fait d être reconnu et 68 % celui de valoriser son métier. 2
L obtention du diplôme a-t-elle changé quelque chose pour les candidats? oui 87 % non 13 % les changements professionnels Pour 87 % des personnes, la Vae a changé quelque chose. Parmi les réponses citées, l augmentation de salaire arrive en tête (33 %) suivi du changement de poste, d emploi ou d entreprise (27 %) et l accès à une qualification supérieure (26 %). Augmentation de salaire Changement de poste, d'emploi ou d'entreprise Accès à une qualification supérieure Reprise d'études ou d'une formation Autre, précisez Accès à l'emploi Titularisation ou accès à un CDI Création d'entreprise 0 20 40 60 80 100 120 3
les changements personnels D un point de vue personnel, 68 % des réponses concernent le fait d avoir une meilleure estime de soi, 61 % celui de mieux valoriser son métier, 59 % d avoir une meilleure confiance en soi et 54 % la reconnaissance par l entourage. Meilleure estime de soi Valorisation de mon métier Meilleure confiance en soi Reconnaissance par l'entourage Accès à un niveau supérieur Accès à un premier diplôme Autre, précisez 0 50 100 150 200 250 L obtention du diplôme a-t-elle changé quelque chose pour les candidats? oui 87 % non 13 % Pourquoi? Doute de la part de l'entourage personnel ou professionnel sur la valeur du diplôme Non reconnaissance du diplôme par l'employeur 0 5 10 15 20 25 30 4
Les objectifs personnels de la Vae attendus semblent davantage atteints que les objectifs professionnels Parmi les personnes qui avaient l intention d accéder à un premier diplôme via la Vae, 70 % l ont réellement fait. 68 % de celles qui souhaitaient valoriser leur métier y sont parvenues. Plus de 6 personnes sur 10 qui envisageaient l accès à un niveau supérieur l ont atteint et la moitié des personnes qui recherchaient davantage de reconnaissance sont satisfaites. Concernant les objectifs professionnels, celui qui semble le plus souvent atteint est l augmentation de salaire (63 % des cas), puis le changement de poste, d emploi (52 %) et la titularisation ou l obtention d un Cdi (50 %). Les autres intentions ne se sont concrétisées que dans moins de la moitié des cas. La démarche de Vae a-t-elle eu des effets pour les candidats? ( constitution du dossier livret 2, écriture, documentation, entretien) oui 89 % non 11 % Lesquels? Prise de conscience de la richesse et de la diversité de mes activités Actualisation de connaissances Volonté de poursuivre vers une qualification supérieure Acquisition de nouvelles connaissances ou compétences Prise de conscience de mes manques : besoin en formation Motivation pour reprendre des études Autre, précisez 0 50 100 150 200 250 La démarche de Vae en elle-même a eu des effets pour 89 % des personnes. La prise de conscience de la richesse et de la diversité des activités figure largement parmi les réponses citées (73 %). 46 % des réponses mettent ensuite en avant l actualisation des connaissances. 5
Les principales difficultés pendant le parcours Parmi les réponses proposées aux candidats, 34 % évoquent la lourdeur de la démarche, 21 % celles de l isolement et 16 % l insuffisance d information. Parmi les réponses autres (29 %), les candidats ont donné des raisons liées à la lourdeur de la démarche en les exprimant différemment. 95 % des candidats se réengageraient dans la démarche Malgré les difficultés rencontrées pendant le parcours Vae (lourdeur de la démarche pour 34 % des réponses, sentiment d isolement pour 21 %) 95 % des candidats seraient prêts à le refaire. Seules 17 personnes ne se réengageraient pas dans la démarche. Zoom sur les 17 personnes qui ne se réengageraient pas dans une démarche Vae Ces 17 personnes avaient plus souvent que les autres entrepris une Vae dans l intention d obtenir une augmentation de salaire et d accéder à une qualification supérieure. Pour plus de la moitié (15 % pour l ensemble des répondants) l obtention du diplôme n a rien changé et pour le tiers (11 % pour l ensemble), la démarche Vae n a eu aucun effet. Ces personnes déplorent davantage que les autres la lourdeur de la démarche et éprouvent plus souvent un sentiment d isolement. Certaines sont déçues de ne pas avoir pu valider le diplôme souhaité (Bep à la place de Bac pro). Une sur trois (15 % pour l ensemble) n a pas obtenu son diplôme lors de la première présentation devant le jury. 6