PRESENTATION DE LA 1 ère PERIODE DU 03 SEPTEMBRE AU 18 OCTOBRE 2013

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1 PRESENTATION DE LA 1 ère PERIODE DU 03 SEPTEMBRE AU 18 OCTOBRE 2013

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3 Période : C est la rentrée! (septembre - octobre) Lundi Mardi Jeudi Vendredi Groupe A jeux extérieurs activité manuelle jeux collectifs bibliothèque Groupe B peinture bibliothèque expression corporelle terre modelage Enfants de maternelle Groupe C jeux collectifs semaine bleue bibiothèque cuisine Groupe D cuisine jeux collectifs semaine bleue journal Groupe E bibliothèque fête du vin blanc cuisine jeux collectifs Enfants de primaire Groupe F journal cuisine fête du vin blanc jeux collectifs

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5 Basés sur 100% effectif soit 112 enfants. Répartis en 6 groupes (niveau, âge, affinité ) Soit 2 groupes maternelles et 4 primaires. Choix des noms des groupes par les enfants. 1 groupe = 1 animateur

6 LES ALOUETTES LES BERGERONNETTES LES CHEVAUX LES DAUPHINS LES ELEPHANTS LES FAUVES Béatrice GUICHARD Marie-Agnès MARTIN Marjorie FREYCHET Anthony ROZIER Sandrine MURATORI Isabelle MAGNIN 6 GROUPES 6 ANIMATEURS

7 LA REPARTITION DES ENFANTS PAR GROUPES (basée sur 100 % effectif) GROUPES EFFECTIF % LES ALOUETTES 26 23% LES BERGERONNETTES 13 12% LES CHEVAUX 21 19% EFFECTIF LES DAUPHINS 12 11% LES ELEPHANTS 17 15% LES FAUVES 23 21% LES FAUVES TOTAL % LES ALOUETTES 20% 23% LES ELEPHANTS 15% LES DAUPHINS 11% LES CHEVAUX 19% LES BERGERONNETTES 12%

8 LES ALOUETTES LES BERGERONNETTES LES CHEVAUX LES DAUPHINS LES ELEPHANTS LES FAUVES EFFECTIF

9 LA REPARTITION DES NIVEAUX PAR GROUPES (basée sur 100 % effectif) GROUPES NIVEAU REPARTITION EFFECTIF % LES ALOUETTES PS 11 10% 26 MS 15 13% LES BERGERONNETTES GS % LES CHEVAUX CP 14 13% 21 CE1 7 6% LES DAUPHINS CE1 8 7% 12 CE2 4 4% LES ELEPHANTS CE1 6 5% 17 CE % LES FAUVES CM % 23 CM % TOTAL % REPARTITION LES ALOUETTES PS LES ALOUETTES MS LES BERGERONNETTES GS LES CHEVAUX CP LES CHEVAUX CE1 LES DAUPHINS CE1 LES DAUPHINS CE2 LES ELEPHANTS CE1 LES ELEPHANTS CE2 LES FAUVES CM1 LES FAUVES CM2

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12 80, ,5 JOUR DATE PRESENTS % LUNDI 9 sept 09-sept 78 70% LUNDI 16 sept 16-sept 80 71% LUNDI 23 sept 23-sept 79 71% LUNDI 30 sept 30-sept 79 71% MOYENNE 79 71% 79 78,5 78 LUNDI 9 sept LUNDI 16 sept LUNDI 23 sept LUNDI 30 sept 77,5 LUNDI 77 PRESENTS 71 % des enfants participent aux TAP.

13 78, ,5 JOUR DATE PRESENTS % MARDI 03-sept 78 70% MARDI 10-sept 77 69% MARDI 17-sept 75 67% MARDI 24-sept 75 67% MARDI 01-oct 78 70% MOYENNE 77 69% 77 76, ,5 75 MARDI 03-sept MARDI 10-sept MARDI 17-sept MARDI 24-sept MARDI 01-oct 74,5 74 MARDI 73,5 PRESENTS 69% des enfants participent aux TAP.

14 88 86 JOUR DATE PRESENTS % JEUDI 05-sept 81 72% JEUDI 12-sept 79 71% JEUDI 19-sept 82 73% JEUDI 26-sept 84 75% JEUDI 03-oct 87 78% MOYENNE 83 74% JEUDI 05-sept JEUDI 12-sept JEUDI 19-sept JEUDI 26-sept JEUDI 03-oct 76 JEUDI 74 PRESENTS 74% des enfants participent aux TAP.

15 74,5 74 JOUR DATE PRESENTS % VENDREDI 06-sept 72 64% VENDREDI 13-sept 74 66% VENDREDI 20-sept 72 64% VENDREDI 27-sept 73 65% VENDREDI 04-oct 72 64% MOYENNE 73 65% 73, ,5 72 VENDREDI 06-sept VENDREDI 13-sept VENDREDI 20-sept VENDREDI 27-sept VENDREDI 04-oct 71,5 VENDREDI 71 PRESENTS 65% des enfants participent aux TAP.

16 MOYENNE LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI 23% JOURS 25% LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI JOURS MOYENNE % LUNDI 79 71% MARDI 77 69% JEUDI 83 74% VENDREDI 73 65% 27% 25% 78 enfants en moyenne participent aux TAP, soit 70 %. (attention participation aux APC) Le jeudi est le jour le plus fréquenté.

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18 Motifs : APC (non comptabilisée) Raison médicale Absence excusée Seulement une dizaine d absences comptabilisée au cours des 5 semaines. Les enfants participent régulièrement aux TAP.

19 78 enfants en moyenne participent régulièrement aux TAP. Seulement 10 absences comptabilisées. 9 inscriptions supplémentaires au cours de la période. 2 désinscriptions au cours de la période (même famille).

20 DU 10 OCTOBRE 2013

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22 Ce qu ils préfèrent : Les jeux Les champignons La bibliothèque Ce qu ils aiment le moins : Pas de remarques. L ensemble des Alouettes aime venir aux TAP et ne souhaite pas rester à la maison. 13 enfants interrogés.

23 Ce qu ils préfèrent : La peinture La terre Ce qu ils aiment le moins : Pas de remarques. L ensemble des Bergeronnettes aime venir aux TAP et ne souhaite pas rester à la maison. 13 enfants interrogés.

24 Ce qu ils préfèrent : La cuisine La bibliothèque Le sport avec Anthony Ce qu ils aiment le moins : Pas de remarques. 14 chevaux aiment venir aux TAP et 3 chevaux voudraient rester à la maison. 17 enfants interrogés.

25 Ce qu ils préfèrent : Le sport avec Anthony La cuisine Ce qu ils aiment le moins : Le journal. L ensemble des dauphins aiment venir aux TAP. 11 enfants interrogés.

26 Ce qu ils préfèrent : La cuisine Le char Le sport avec Anthony Ce qu ils aiment le moins : Pas de remarques. «C est trop bien!» L ensemble des éléphants aiment venir aux TAP. 15 enfants interrogés.

27 Ce qu ils préfèrent : La cuisine!!!! Les jeux. Ce qu ils aiment le moins : Le journal. «S il n y a plus cuisine, vous allez perdre des clients!» 14 fauves adorent venir aux TAP et seulement 1 fauve voudrait rester à la maison. 15 enfants interrogés.

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29 La présence assidue des maternelles : Le taux d encadrement CAF est dépassé le jeudi. Les transferts à la bibliothèque nécessitent un accompagnement par deux adultes. Inscriptions complémentaires en cours de période. L inégalité numérique des groupes : Construction des groupes indépendant des groupes classe (affinité, groupe d âge), Dynamique de groupe centrée sur le «vivre ensemble». La posture des animateurs : Changement dans la relation : l enfant identifie l adulte comme un animateur et plus comme un éducateur. La distinction entre TAP, école et garderie.

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31 Présence d un adulte supplémentaire avec Béatrice GUICHARD. Les cahiers TAP. Le journal.