Description de l activité : «Logiciels libres»

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1 Description de l activité : «Logiciels libres» Tous les documents produits doivent être envoyés par mél et enregistrés dans une plate-forme (FAD ou TC). Les types de documents produits doivent l être dans différents formats et notamment des formats standard. Document de synthèse à produire avec recherche sur le net : v Historique et évolution v Définition et quelques exemples de Logiciels libres très utilisés v Différents types de licences et Logiciels libres v Communauté du Logiciels libres et le(s) gourou(s) du Logiciels libres (dont un gourou se trouve sur Wikipedia) v Modèle économique du Logiciels libres v Avantages/Inconvénients de l utilisation du Logiciels libres par rapport aux différents types d utilisateurs (dans une université, dans une société, utilisation personnelle ) v Logiciels libres : standard & interopérabilité v Logiciels libres et systèmes d exploitation v Table des index des Logiciels libres cités Logiciels libres dans la discipline/domaine de l usager : v Recherche et veille v Explicitation v Installation d un Logiciels libres dans sa discipline/domaine Etude de coûts comparés pour l utilisation de logiciel libre et son équivalent propriétaire dans votre discipline/domaine. v Recensement des machines disponibles sur lesquels seront installés ce logiciel (nombre de salles, nombre de machines, établissement et/ou université) v Coût des licences (individuelle, collectif, serveur) v Coût de Formation (en présentiel, à distance) v Coût de Maintenance (installation/miseàjour/désinstallation) v Coûts cachés v Discussion, dans un forum : v Des avantages et inconvénients de l utilisation de Logiciels libres v Des coûts v Evolution des logiciels libres v Diffusion du logiciel libre v Présentation de cette activité : v PrèAO v Contribution dans un wiki ou dans un blog

2 Consignes pour le candidat A développer en se référant aux pistes d évaluation Le candidat doit s inspirer des différents points cités ci-dessous pour réaliser le travail demandé. Recherche sur le net : v Sites de référence en Logiciels libres v Abonnement à des fils RSS concernant la discipline/domaine du candidat Traitement de texte : v Mise en forme/page avec création d une page de garde v En tête et pied de page v Utilisation des styles et numérotation automatique des titres v Table des matières v Indexation des Logiciels libres et création d une table d index v Référencer, avec des hyperliens, les objets trouvés sur le net avec les règles de référencement. v Récupération de quelques images et insertions dans le TT v Production de PDF à partir du document TT Tableur : v Mise en forme des cellules et mise en page v Mise en forme conditionnelle v Plusieurs feuilles et liaisons entre elles v Formule de calcul v Références relatives et absolues v Graphique pour illustrer la différence de coût entre une solution Libre (OpenOffice) et propriétaire (MicroSoft Office) PréAO : v Page de garde avec des éléments de base et image(s) v Utilisation et modification d un masque (en tête, logo) d un modèle prédéfini v Plan de l exposé avec liens internes v Liens hypertexte externe v Animation ou transition si nécessaire et pour illustrer Dépôt des documents sur Moodle Envoie des documents réalisés par mél: v Utilisation de compte de messagerie et de signature appropriés au contexte de communication (personnelle, professionnelle ou institutionnelle) v au(x) responsable(s) v copie à soi-même v archive/compression! Contribution dans un wiki de Moodle

3 v A partir du la version originale (ou des contributions des autres candidats), participer dans le wiki v Consulter l historique des contributions dans le wiki Travail collaboratif : v Envoie du document TT réalisé à une autre personne pour commentaire et modifications v Analyse/acceptation/prise en compte, après retour de son propre document, des rajouts de commentaires et suivi des modifications v Rajout de commentaires et de modifications dans un document reçus Gestion de version : version originale, version commentée/modifiée, version finale

4 Compétences validées par cette activité Domaine D1 Travailler dans un environnement numérique Compétence D1.1 Organiser un espace de travail complexe Compétence D1.3 Tenir compte des enjeux de l interopérabilité Domaine D2 Être responsable à l ère du numérique Compétence D2.3 Être responsable face aux réglementations concernant l'utilisation de ressources numériques Compétence D2.4 Adopter les règles de bon usage du numérique Domaine D3 Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques pour rendre compte de son travail Compétence D3.1 Structurer et mettre en forme un document Compétence D3.2 Insérer des informations générées automatiquement Compétence D3.3 Réaliser un document composite Compétence D3.4 Exploiter des données dans des feuilles de calcul Compétence D3.5 Préparer ou adapter un document pour le diffuser Domaine D4 Organiser la recherche d'informations à l'ère du numérique Compétence D4.1 Rechercher de l information avec une démarche adaptée Compétence D4.2 Evaluer le résultat d une recherche Compétence D4.3 Récupérer et référencer une ressource numérique en ligne Compétence D4.4 Organiser une veille informationnelle Domaine D5 Travailler en réseau, communiquer et collaborer Compétence D5.1 Communiquer avec un ou plusieurs interlocuteurs Compétence D5.2 Participer à l organisation de l activité en ligne d un groupe Compétence D5.3 Élaborer une production dans un contexte collaboratif

5 Consignes pour valider les compétences A développer en se référant aux aptitudes (des pistes d évaluation) et savoirs (familles) du présents dans le référentiel Quelques exemples de consignes : Domaine D4 Organiser la recherche d'informations à l'ère du numérique Compétence D4.1 -Rechercher de l information avec une démarche adaptée Aptitude : choisir la ou les sources utiles pour sa recherche v Analyse et évaluation des résultats trouvés et sites de références : o A partir d'une liste large de sources identifiées comme pertinentes par l'enseignant, le candidat valide la compétence s'il cite au moins 3 de ces sources. Compétence D4.3 -Récupérer et référencer une ressource numérique en ligne Aptitude : connaître les règles pour citer et référencer des ressources en ligne v Citation des ressources trouvées v A partir d une URL précise, télécharger une image (gourou du LL) v Interopérabilité : type de documents envoyés (Odt, Doc, PDF, Rtf)