COURS PUBLICS ET PÉRISCOLAIRES

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1 ÉCOLE EUROPÉENNE SUPÉRIEURE D ART DE BRETAGNE SITE DE RENNES COURS PUBLICS ET PÉRISCOLAIRES Gravure taille-douce Lithographie Offset Sérigraphie Photographie Design objet Dessin d art Histoire de l art Pratiques picturales Aménagement intérieur Modelage Arts plastiques

2 Avis à tous les amateurs de pratiques artistiques! Cette année, l École européenne supérieure d art de Bretagne vous propose de nouveaux cours en arts plastiques et en photographie, et toujours les cours renouvelés d histoire de l art, de dessin, de gravure, de peinture, de design, d aménagement intérieur ou encore de modelage. Quel que soit votre niveau, quelles que soient vos envies, les artistes qui vous accueilleront et vous formeront ont à cœur de faire de ces moments d apprentissage des moments de découverte des techniques de l art d aujourd hui mais surtout des moments de plaisir. Le mercredi après-midi est toujours consacré aux jeunes désireux de développer une pratique plastique mais aussi pour certains d entre eux de se préparer à l examen d entrée dans les écoles d art. Pour la première fois, nous leur proposerons cette année deux stages destinés précisément à cette préparation aux épreuves pour l accès aux écoles d art. Dès à présent, je vous souhaite une excellente rentrée culturelle, et de nouveaux moments d expériences sensibles avec nous. Odile LEMÉE-LE BORGNE, Directrice.

3 LES COURS ADULTES Au semestre : Les techniques de l estampe : Gravure taille-douce, Lithographie, Offset et Sérigraphie Photographie argentique Photographie numérique À l année : Design d objet Dessin d art Histoire de l art Pratiques picturales Aménagement intérieur Photographie et vidéo numériques (de 13 à 18 ans) Modelage Arts plastiques LES COURS PÉRISCOLAIRES À l année : (destinés aux collégiens de 3 e et lycéens) Dessin, peinture, collage p.6 p.7 p.9 p.11 p.12 p.14 p.16 p.18 p.19 p.20 p.21 p.22 5

4 LES TECHNIQUES DE L'ESTAMPE : GRAVURE TAILLE-DOUCE, LITHOGRAPHIE, OFFSET ET SÉRIGRAPHIE Julie Giraud, artiste, peintre, sérigraphe 18 personnes (dont 6 places en gravure) 1 er semestre : Mardi : gravure taille-douce, lithographie et offset Mercredi : gravure taille-douce, sérigraphie 2 nd semestre : Mardi : gravure taille-douce, sérigraphie Mercredi : gravure taille-douce, lithographie et offset TOUS NIVEAUX Ce cours est adapté autant aux personnes débutantes qu initiées. Il permet la découverte des techniques de l estampe, de la taille-douce à la sérigraphie, en passant par la lithographie et l offset, tout comme l aboutissement d un projet personnel. 1 er semestre Pratique de la taille-douce et de la lithographie : découverte de la matrice et ses possibilités à travers le travail de la ligne et de la surface ainsi que leur combinaison dans ces deux procédés du multiple (eau forte et aquatinte en taille-douce ; lavis et crayon en lithographie, image numérique en offset). Il s agit d acquérir les bases techniques et plastiques propres à ces médiums pour une expression personnelle. 2 nd semestre Initiation à la sérigraphie (trame, aplat et superpositions colorées, travail du dessin, manuel ou photomécanique en sérigraphie) et approfondissement des connaissances en taille-douce pour les inscrits du premier semestre. La taille-douce sera travaillée dans une continuité pour les inscrits du premier semestre et initiée aux nouveaux participants dans une démarche de découverte de ses spécificités expressives et plastiques. PHOTOGRAPHIE ARGENTIQUE Michel Le Belhomme, photographe 15 personnes Jeudi 18h - 20h 1 er et 2 nd semestres L atelier de photographie est un espace de découverte où chacun est amené à apprendre et développer une technique, et expérimenter un regard qui lui est personnel. Le cours représente un espace de travail et d échanges autour des enjeux actuels de la photographie ; conjointement sont abordés son aspect technique et artistique dans un spectre le plus large possible allant des techniques classiques argentiques jusqu à ses évolutions les plus récentes. Tout au long du cours, l accent sera orienté également sur une mise en perspective du travail par la construction d un regard critique par le biais de moments spécifiques d analyse et de lecture de l image et par la découverte d un spectre le plus large possible des expressions photographiques (consultation hebdomadaire d ouvrages photographiques, information sur l actualité photographique). Le déroulé du cours s articule sous deux angles complémentaires : un travail autour de la prise de vues par de nombreux cours en studio et en extérieur, un travail d expérimentation en laboratoire photographique de diverses techniques argentique (sténopé, développements, tirages et effets divers de ceux-ci...). Cet atelier est donc un lieu de recherches en exprimant une réflexion dynamique personnelle et en groupe par le croisement des regards, des actions, des manipulations. L objectif est d aider chacun à développer son projet en permettant une meilleure lisibilité et une diversité des moyens, à renforcer ses connaissances, à s ouvrir à la culture de l image et, qu il soit débutant ou plus averti, s engager dans une expérimentation et faire émerger une démarche créative. Sujet : Je est un autre, le «portrait» sous tous ses états. 6 7

5 Le premier cours du semestre est consacré à la présentation du sujet ainsi qu à une projection de différents travaux d artistes permettant de contextualiser les recherches. L identité est une trace fragile, vouée à d éternelles contradictions jusqu à un oubli total. Elle est un basculement perpétuel entre ce qui existe et ce qui est effacé, voire occulté, par un refus de questionner le contact vital entre réel et fictif, entre ce qui est et paraît être. Nous sommes noyés sous un flux d images, mais il est important de déterminer un temps d arrêt et se rendre compte que faire des images n est pas faire des photographies. Le sujet tourne autour de la représentation du portrait quel qu il soit, celui-ci peut être traité tant d un point de vue objectif que subjectif, personnel que social, réel que mis en scène. Identité ou vanité, il s agit de travailler les limites photographiques de la représentation et du visible ; il sera possible d aborder cela d un point de vue symbolique ou allégorique. La photographie se veut représentation et sédimentation de la réalité, mais elle peut dépasser ce seul aspect d une «présentation réaliste». Il s agira donc de questionner cette «légende» photographique. La photographie est un secret sur un secret et plus elle nous en dit et moins nous en savons. Diane Arbus ( ). Les participants doivent être en possession d un appareil argentique et de pellicule(s) noir et blanc. Travail également en numérique. PHOTOGRAPHIE NUMÉRIQUE Caroline Cieslik, photographe 10 personnes (adultes) Mardi En multipliant les supports de création et d exposition, le numérique ouvre le champ des possibles en photographie. Ce cours propose de développer un travail de création plastique en utilisant la photographie numérique. Pour cela, il s appuie sur trois types de savoirs : 1. Technique Prises de vues (extérieur et studio), numérisation, post-traitement des images (Camera Raw, Photoshop), initiation au tirage jet d encre pigmentaire, montage en diaporama : le cours reprend ainsi l ensemble du flux de production des images numériques. 2. Théorique Chaque semestre, afin d aider les participants à la constitution d une culture photographique, sont dispensés quelques cours d histoire de l art en lien avec le thème de création proposé. 3. Pratique : lecture d images / développement d une pratique personnelle Construit sous forme de séminaire, il propose aux participants un travail d analyse collectif de leurs images afin de développer une pratique personnelle, dégager les pistes de travail, améliorer la qualité des images par des conseils techniques, nourrir leur création de références photographiques et artistiques. Pour faciliter la création et impulser une dynamique de groupe, un sujet de recherche est proposé chaque semestre. En 2015, Roland Barthes aurait eu 100 ans. Il fait l objet cette année d une programmation culturelle riche. Auteur de «La chambre claire», ouvrage incontournable sur l image photographique, sa pensée constituera le fil conducteur de l année. 8 9

6 1 er semestre : Du réel à la fiction L image fige une infinité de possibles, la parole fixe un seul certain. Roland Barthes, Système de la Mode (1973). Section IV Le sujet du premier semestre propose de détourner le réel de la photographie pour construire un récit. Par un travail d editing, de construction d une séquence ou de photomontages, l enjeu de cette recherche est de raconter une histoire à partir d images et ainsi définir son propre langage photographique. 2 nd semestre : L instant photographique Ce qui fonde la nature de la Photographie, c est la pose. En regardant une photo, j inclue fatalement dans mon regard la pensée de cet instant, si bref fût-il, où une chose réelle s est trouvée immobile devant l œil. Roland Barthes, La Chambre claire. Note sur la photographie. (1980) DESIGN OBJET Grégory Parsy, designer 20 personnes Lundi Initiation à la conception et à la production d un objet contemporain. 1 er semestre Définition d une thématique de recherche et de travail. Analyse graphique et étude des matières. Découverte de l environnement de l objet. Initiation aux techniques de réalisation de prototypes. 2 nd semestre Dessin de l objet et recherche de forme. Mise en pratique des techniques préalablement explorées tels que la résine pour fibre, la résine à inclusion, le moulage Réalisation de l objet. Figer le temps ou créer une nouvelle temporalité, quels écarts produisent la photographie entre le réel et sa mise en images? Pour le second semestre, nous nous intéresserons aux spécificités de l instant photographique. À travers différentes expériences / expérimentations de la prise de vues au montage d images, nous essayerons de comprendre en quoi la photographie opère sur le temps

7 DESSIN D ART Serge Jamet, artiste Antoine Ronco, artiste 45 personnes d explorer différents modes de représentation du corps. Des pauses courtes à même d affûter la perception et de libérer le geste, ainsi que des pauses longues plus propices au traitement du modelé et des détails, seront proposés. Lundi INITIATION avec Serge Jamet Jeudi PERFECTIONNEMENT avec Antoine Ronco INITIATION : Le dessin sera ici considéré comme un outil pour affûter le regard. Il opère le passage symbolique de la 3 e dimension sur une surface en 2 dimensions. Il s agira d apprendre à observer, à repérer les grandes lignes dans l espace, comprendre les rapports et correspondances entre les verticales et les horizontales (travail à partir d objets inertes - crayons et mines de plomb sur carnet de croquis). Le dessin devient ensuite une expression ; il permet de saisir les dynamiques, les lignes de forces, les tensions, sentir la gravité, les vibrations liées à la présence d un modèle vivant. Différentes techniques seront proposées : fusain, sanguine, encre de chine, collage, pastel, etc. PERFECTIONNEMENT : Durant ce cours, les élèves sont conviés à approfondir et développer leur pratique du dessin à travers l étude, essentiellement, du modèle vivant. Excellent sujet d étude, le modèle vivant rassemble toutes les problématiques classiques liées à la représentation (proportions, raccourcis, composition, valeurs, choix de point de vue...) et exige du dessinateur de porter une attention toute particulière à la retranscription du sensible (posture, attitude, expression...). L accent est mis sur le développement d une expression personnelle du travail de l élève. L expérimentation, les contraintes de temps, de moyens et de format ou la technique libre seront autant de moyens 12 13

8 HISTOIRE DE L ART Véronique Boucheron, conférencière Nadia Fartas, historienne d art Étienne Taburet, commissaire d exposition 80 personnes Lundi 18h30-19h45 Ce cours sera assuré par trois intervenants pour un programme complémentaire et varié. Véronique Boucheron Avec une approche transhistorique de l art contemporain, ces cours proposent une exploration forcément sélective et subjective du temps dans l art. Une invitation au voyage dans le temps mesuré, représenté, évoqué, parfois manipulé, le temps vécu, mais aussi le temps de l histoire et de la mémoire. Quelles formes les artistes donnent-ils au temps? Et comment nous donnent-ils à percevoir ce qui ne se voit ni ne s entend ni ne se touche? Profitant de l ouverture au public en 2015 de la restitution de la grotte Chauvet, nous irons jusqu à rapprocher l art contemporain de l art paléolithique pour étudier un temps de la vision, le temps du rêve. Nous nous confronterons également aux œuvres en temps réel avec une sortie à La Criée. Étienne Taburet «Quand l idéal prend chair - l idée à l épreuve de l œuvre» L œuvre d art n est pas une pensée «illustrée», issue d une vue de l esprit d un artiste. Il n en existe pas de prototype standardisable et modélisable. C est un mouvement de la forme aux idées et de l idée aux formes qui s incarne dans un contexte culturel, technique, spirituel... Que devient l idée quand elle est débordée par la forme? Je vous propose, cette année, une déambulation, avec détours et contours, entre le «mouvement des idées», des manières de concevoir, des prédispositions culturelles... et des accidents qui surgissent dans l œuvre afin d aller au fond de l art : sa forme! Nadia Fartas «Le texte, le mot et les arts visuels 2». Le cours poursuivra la réflexion sur le dialogue entre les arts menée l année dernière. Il s agira d examiner les grandes lignes qui structurent cet échange entre le texte et l image, de la Renaissance à nos jours. Outre l analyse d œuvres et d expositions, le cours présentera des ouvrages fondamentaux sur la question

9 PRATIQUES PICTURALES Serge Jamet, artiste 30 personnes Mardi INITIATION Mercredi PERFECTIONNEMENT Troisième partie Construction d une démarche et d un discours critique au regard des grands énoncés de l histoire de l art moderne et des pratiques contemporaines. Ce cours s adresse en priorité aux amateurs qui ne participent pas à des salons. INITIATION : L art des mélanges. Comment ne pas se faire envahir? Par des exercices simples, découverte des notions de base de la peinture, le mélange des couleurs, les textures, les valeurs, les notions d épaisseur et de température (travail à la gouache). À partir de sujets proposés, il s agira d expérimenter son propre vocabulaire plastique, en insistant sur la composition, la gestuelle, la lumière et la puissance d expression (collage, acrylique, pastels). Les cours seront accompagnés de rappels théoriques et de références à l histoire de l art (art du XX e siècle essentiellement). PERFECTIONNEMENT : Première partie À partir de sujets et de thèmes proposés, on insistera sur la composition et la nécessité de l esquisse ; notions de séries et de variations. Deuxième partie Expérimentation et inventaire des moyens à mettre en œuvre pour l élaboration d un projet personnel (importance du groupe et des échanges à l intérieur du groupe), toutes les techniques sont envisageables

10 AMÉNAGEMENT INTÉRIEUR Grégory Parsy, designer 30 personnes Mardi Sensibilisation et découverte de l aménagement d intérieur. Analyse de plans, retranscription et création d un projet. 1 er semestre Apprentissage des techniques de dessin 2D et 3D, leur mise en forme et en contenu. Appréhension de l espace et des objets. Techniques utilisées : perspective à un point de fuite, perspective à deux points de fuite, croquis 3D. 2 nd semestre Mise en place d un projet personnel et mise en application des techniques apprises. PHOTOGRAPHIE ET VIDEO NUMERIQUES Caroline Cieslik, photographe 10 personnes (13-18 ans) Mercredi 18h - 19h30 Ce cours propose de développer un travail de création plastique en utilisant la photographie et la vidéo numérique. Destiné aux adolescents, cet atelier enseigne tout autant la découverte technique et pratique d un médium que la constitution d une culture de l image photographique et vidéo. L atelier s appuie sur trois types de savoirs : 1. Technique : La captation et le travail de l image numérique exigent des connaissances techniques. À travers des situations pratiques de manipulations des appareils puis post traitement des images, cet atelier reprend l ensemble de la chaîne de création de l image numérique. 2. Théorique : À travers l analyse d œuvres plastiques, le cours participe à la constitution d une culture visuelle en histoire de l art, tel un réservoir d images - source d inspiration pour les participants. 3. Créatif : Chaque semestre sera réalisée une création autour d un sujet. Photographie et vidéo pouvant nécessiter différentes compétences (maîtrise de la lumière, du cadre, mises en scène), l atelier favorisera le travail en groupes

11 MODELAGE Maïté Tillet, professeur d arts plastiques 30 personnes Mercredi et Jeudi 17h30-19h30 Apprentissage technique expression personnelle 1 er semestre Le cours consiste à découvrir les techniques de modelage (socle, armature, terre d argile, etc.), en s appuyant sur des exercices de formes géométriques pour atteindre la représentation d un visage. À partir du visage modelé, les participants travailleront ensuite sur les émotions simples et violentes, tout en évitant la caricature. 2 nd semestre L étude de certaines parties du corps humain (pied, main) des modèles vivants se déclinera dans différentes positions. ARTS PLASTIQUES Antoinette Parrau, designer 20 personnes Vendredi 1. Arts plastiques : le volume et sa représentation. Les cours se composent en trois étapes permettant d expérimenter, d aborder les techniques mixtes propres au volume et à sa représentation, ouvrant vers la création et réalisation de projet personnel. 1 - La matière et son changement d état, à partir d une matière : vous verrez comment en créer une autre. Vous composerez le glossaire des contraires vous permettant d aller plus loin dans la matière et d en percer les secrets. Doux, rugueux, fin, épais, opaque, transparent Vous manipulerez la matière pour ensuite la mettre en forme. 2. Mise en volume Par des techniques mixtes comme le moulage, le contre moulage, la résine et le collage, vous mettrez en volume les matériaux que vous aurez conçus. Quelle application peut-on trouver à votre matériau? Vous aurez libre expression pour déployer votre créativité. La feuille de papier devient une brique, les briques forment un cube. 3. Le volume et sa représentation Vous représenterez le volume par le dessin, la couleur, le collage, la mise en lumière, la photographie. Par la mise en scène de vos volumes, vous aborderez le clair-obscur, le récit et vous glisserez du réel à l imaginaire

12 COURS PÉRISCOLAIRES Julie Giraud, artiste, peintre, sérigraphe 35 jeunes (collégiens de 3e ou lycéens) Mercredi INITIATION 14h - 16h PERFECTIONNEMENT 16h-18h 1. Dessin, peinture, collage Les cours dispensés de 14h à 16h développent des thématiques autour du dessin et de la peinture. Ils s adressent particulièrement aux personnes désirant découvrir et approfondir les bases de ces deux médiums à travers une balade dans l histoire de l art liée intimement à la pratique. Cette balade s organisera autour de thèmes précis (la forme, la lumière, le croquis, la couleur ). Ils seront abordés à partir de compositions, des espaces de l école, d images et de représentations réelles ou imaginaires. Avec l appui des exercices pratiques, ces cours permettront de donner naissance à une certaine autonomie plastique et une réflexion sur les pratiques des artistes contemporains. 2. Dessin, peinture, collage Les cours assurés de 16h à 18h approfondissent et développent de nouvelles thématiques. Ces cours intéresseront les personnes ayant déjà une pratique des arts plastiques et désirant acquérir une plus grande maîtrise plastique. Celle-ci s ancre dans l histoire de l art et plus particulièrement l art contemporain. Tout au long de l année, sur un rythme de quatre séances, seront abordés des thèmes tels que l espace, les formes de la peinture, l échelle, le geste Lors de ces séances, les participants acquièrent une autonomie dans une ambiance d atelier collectif qui favorise la réflexion sur son propre travail et sur celui des autres

13 INSCRIPTIONS Les inscriptions se dérouleront de 18 h 30 à 19 h 30 selon modalités énoncées ci-dessous : (une liste de fournitures sera à votre disposition) COURS PUBLICS Lundi 7 septembre 2015 Histoire de l art contemporain Dessin d art (initiation) Design d objet Mardi 8 septembre 2015 Pratiques picturales (initiation / perfectionnement) Aménagement intérieur (initiation / perfectionnement) Photographie numérique (adultes et ans) Mercredi 9 septembre 2015 Modelage (pour les cours du mercredi et jeudi) Gravure, lithographie, sérigraphie, offset (pour les cours du mardi et mercredi) Jeudi 10 septembre 2015 Photographie argentique Dessin d art (perfectionnement) Arts plastiques COURS PÉRISCOLAIRES L inscription aux cours périscolaires (initiation et perfectionnement) aura lieu le mercredi 9 septembre 2015 de 14h à 17h30. STAGES (DE 14H À 18H) Préparation aux épreuves des écoles d arts (stages dédiés aux lycéens de première & terminale) Vacances de Toussaint - Du 26 au 28 octobre 2015 Inscription à partir du 12 octobre 2015 Vacances d hiver - Du 22 au 24 février 2016 Inscription à partir du 1 er février 2016 Les inscriptions se dérouleront de 9h à 12h et de 14h à 17h30 Pièces à fournir le jour de l inscription : La fiche d inscription dûment complétée. Disponible en téléchargement sur le site Le règlement des cours (chèques à libeller à l ordre du «Régisseur de l EESAB»). Les pièces justificatives pour les personnes bénéficiant de réductions. TARIFS À l année : Cours adultes : 204 Cours périscolaires : 164 Au semestre : 204 pour les ateliers suivants : Techniques de l estampe : Gravure Taille-douce, Lithographie, Offset et Sérigraphie Photographie argentique Photographie numérique Stages : Lycéens de première et terminale : 79 LES RÉDUCTIONS Étudiants de moins de 28 ans : 165 (sur présentation d un justificatif ou carte d étudiant) Personnes handicapées (sur présentation d un justificatif) ; allocataires du RSA et demandeurs d emploi inscrits en France (sur présentation d un justificatif de moins de 3 mois) : 102 Bénéficiaires du dispositif «Sortir»

14 CALENDRIER Début des cours : semaine du 28 septembre er semestre : du 28 septembre 2015 au 22 janvier nd semestre : du 25 janvier au 20 mai 2016 Inscriptions second semestre pour les cours de photographie (argentique & numérique) et techniques de l estampe : gravure taille-douce, lithographie, offset et sérigraphie : vendredi 8 janvier 2016 (9h - 12h / 14 h-17 h 30). Fin des cours : vendredi 20 mai VACANCES SCOLAIRES ET JOURS FÉRIÉS Les cours publics et périscolaires ne sont pas assurés pendant les vacances scolaires et jours fériés. Toussaint : du 17 octobre au 1 er novembre 2015 Noël : du 19 décembre 2015 au 3 janvier 2016 Hiver : du 6 au 21 février 2016 Printemps : du 2 au 17 avril 2016 École européenne supérieure d art de Bretagne Site de Rennes 34 rue Hoche Rennes Tel : Mail : eesab-rennes@ville-rennes.fr Retrouvez toutes les actualités des expositions et conférences ouvertes au public sur notre nouveau site internet Caractères typographiques Klinic Slab pour le texte (Joe Prince) Rennes Grotesk pour les titres (Quentin Bodin et Thibault Proux) Design graphique Marine Benz 26

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