Entretiens de Terminales

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1 Enseignement Cathlique, sus cntrat d'assciatin avec l'etat, sus tutelle du Dicèse de Cambrai, LYCEE SAINT JEAN 246, Rue Saint Jean - BP DOUAI Cédex Tél : Fax : N RNE : A Entretiens de Terminales Dcument d aide à la préparatin des dssiers réalisé par l APEL 1

2 Dssier de Candidature Il cmprend : - un CV - une lettre d accmpagnement La lettre d accmpagnement (u de candidature) dit préciser les mtivatins pur le pste que vus sllicitez. Pur cette simulatin d entretien, rédigez vtre lettre de mtivatin pur vtre prjet prfessinnel u le cas échéant pur un pste pur lequel vus seriez candidat. C.V. et lettre de mtivatin servirnt de supprt à vtre entretien. 2

3 Lettre de Mtivatin 1) Présentatin Cntrairement au C.V., la lettre de mtivatin dit être manuscrite et signée. Elle cmprte : - en haut à gauche NOM et PRENOM ADRESSE TELEPHONE - en haut à drite la date Elle dit être curte : une page. L rthgraphe dit être irréprchable! 2) Frme Pur la rédactin : - Utiliser des phrases curtes et claires. - Ayez un langage psitif : «je suis capable de», «je peux», «mes qualités me permettent de». - Evitez le cnditinnel : «je purrais peut-être». - Evitez les frmes qui trahissent un manque d assurance : «il me semble que». - Utilisez les termes : «pste», «fnctin» et nn «travail», «place». 3) Cntenu Objectifs - Dnner envie de lire le C.V., mais attentin la lettre de mtivatin n est pas une répétitin de celui-ci : Mntrez purqui telle prfessin vus intéresse, purqui vus pstulez à tel pste. Expsez vs mtivatins, vs bjectifs prfessinnels. Expsez vs pints frts, vs qualités (esprit d équipe, dynamisme, rdre, méthde, aptitude à la cmmunicatin, etc ) adaptés à la prfessin u au pste. - Obtenir un rendez-vus pur un entretien, mais ne pas le quémander. Evitez : «j espère que vus vudrez bien retenir ma candidature» u tutes frmules similaires. Utilisez plutôt : «Au curs de l entretien que vus vudrez bien m accrdez». «persuadé(e) de l intérêt que vus prterez à ma candidature, je reste à vtre dispsitin pur» «je reste à vtre dispsitin pur vus furnir tus les renseignements supplémentaires au curs de ntre prchain entretien». 3

4 4) Frmule de Plitesse (Vir p 5) 4

5 Quelques Frmules pur la Rédactin 1) Le Titre de Civilité - Madame, Mnsieur, - Ou si le nm u le titre de la persnne est cnnu : Madame, Mnsieur, Mademiselle, Mnsieur le Directeur, 2) L Intrductin - Actuellement élève en, je vus transmets ma candidature pur - Vtre annnce pur un pste de a attiré mn attentin. - C est avec un vif intérêt que j ai pris cnnaissance de vtre frmatin lrs de vs prtes uvertes du. Aussi, je - Je vus prpse ma candidature pur - Ayant lu avec intérêt vtre annnce parue dans du, je pstule - Je vus prie de bien vulir nter ma candidature au pste de - Suite à l annnce, je me permets de slliciter le pste de - Vtre sciété, leader dans le dmaine de a attiré mn attentin lrs de - Actuellement en, je suis dispnible à cmpter du pur intégrer vtre service dans le cadre d un stage d une durée de 3) L Argumentatin - L analyse de vtre secteur d activité dans le cadre de mn stage chez a suscité mn intérêt pur vtre frmatin. Aussi - Mes atuts snt - Mn expérience (stage) chez m a permis de dévelpper (citez des qualités) crrespndant à vtre frmatin (au pste à purvir) - Je dispse d une culture cmmerciale (u infrmatique, u ) nécessaire à ce pste. - Je suhaite évluer vers des fnctins de - Vtre frmatin crrespnd à mn prfil. En effet - Les perspectives d évlutin de vtre secteur d activité et les respnsabilités cnfiées mtivent particulièrement ma candidature. - Mn dynamisme, ma mtivatin me permettrnt de m intégrer rapidement à vtre équipe. - Ma cnnaissance de et (ex : mn sens de l rganisatin) snt des atuts supplémentaires pur réussir dans ce pste. - Lrs de ma frmatin en terminale, j ai acquis des cnnaissances en - Je dispse d une expérience de mis en tant que ù j ai participé (ù j ai réalisé ) - Frt de l expérience acquise chez, je suis prêt(e) à intégrer vtre frmatin en vus prpsant mn ptentiel et ma déterminatin. 5

6 4) La Cnclusin - Si cette ffre retient vtre attentin, je reste à vtre entière dispsitin pur vus furnir tut renseignement cmplémentaire u pur m entretenir avec vus. - Je serai heureux(se) d en discuter avec vus au curs d un entretien. - J aimerais vus rencntrer pur vus permettre de mieux apprécier le bien-fndé de ma candidature. - Dans l attente d une rencntre, je vus prie d agréer, - Dans la perspective d un futur entretien, - Je reste à vtre dispsitin pur tus renseignements cmplémentaires qui vus seraient utiles. - Dans l attente de vus rencntrer afin de vus dnner des plus amples infrmatins, je vus prie de 5) La Frmule de Plitesse Des exemples : - Veuillez agréer, Messieurs, l expressin de mes salutatins distinguées (u de mes sincères salutatins) - Veuillez agréer, Mnsieur, mes respectueuses salutatins (frmule + respectueuse) - Veuillez crire, Messieurs, en mes sentiments les meilleurs (frmule mins curante) - Je vus prie de recevir, Madame, l expressin de mes salutatins distinguées - Je vus prie de crire, Mnsieur, en l assurance de ma cnsidératin distinguée - Je vus prie de crire, Mnsieur, en l expressin de mes sentiments respectueux (frmule + respectueuse) A nter : - Une femme/fille n adresse pas traditinnellement ses sentiments à un hmme! - Reprenez tujurs dans la frmule de plitesse l entête mentinnée en début de lettre. Si vus écrivez à Mnsieur le Directeur, reprenez la frmule suivante «veuillez agréer, Mnsieur le Directeur,» 6) Les Mts de Liaisn Ils intrduisent l enchaînement des idées et la chérence du texte. - Une explicatin : en effet, car, c est-à-dire, c est purqui - Une précisin : cncernant, quant à (attentin quant avec un t), en ce qui cncerne, de ce fait - Une additin : aussi, par ailleurs, en utre, d une part, d autre part (pas l un sans l autre!), vire (avec un E) - Une argumentatin : en effet - Un exemple : ainsi (à ne pas cnfndre avec aussi), par exemple, ntamment - Une restrictin : cependant, mais, néanmins, purtant, tutefis - Une cnclusin : dnc, en cnséquence, en définitive, enfin, pur cette raisn 6

7 7) Les Traits de Persnnalités Si vus avez des difficultés pur définir vs qualités, vici une liste nn exhaustive de traits de persnnalité qui peuvent vus aider. NB : Essayer de vus décrire en sulignant les adjectifs définissant le mieux vtre persnnalité. (Tel que vus êtes et nn pas tel que vus vudriez être). - Capable d adaptatin - Ingénieux (se) - Sérieux (se) - Organisateur (trice) - Perfectinniste - Audacieux (se) - Pndéré (e) - Créatif (ve) - Sens des respnsabilités - Décidé (e) - Rapide - Lucide - Efficace - Bns sens - Dispnible - Capable de travailler en équipe - Esprit d équipe - Ambitieux (se) - Cmbatif (ve) - Cnsciencieux (se) - Charisme - Innvateur (trice) - Imaginatif (ve) - Réaliste - Méthdique - Tlérant (e) - Aptitude à cmmuniquer - Pratique - Esprit d initiative - Discret (e) - Travailleur (se) - Suple - Rigureux - Assidu (e) - Persévérant (e) - Diplmate - Perspicace 8) Des Synnymes Dans vtre lettre évitez les répétitins. Pur cela, utilisez des synnymes équivalents. Attentin tus les mts suivants ne snt pas synnymes stricts, ils snt à utiliser u nn seln le cntexte : - Pste, empli, fnctin, prfessin, respnsabilité, missin, rôle, charge, affectatin, - Cmpétences, cnnaissances, acquis, savir-faire, capacités, aptitudes, dispsitins, facultés, - Qualité, aptitude, savir-être, qualificatin, - Ambitin, bjectif prfessinnel, prjet prfessinnel, mtivatin, gût, intentin, but, visée. 7

8 Le Curriculum Vitae A l heure actuelle, le C.V. est une cmpsante indispensable à tut acte de candidature. Sa première vertu est de vus amener à une démarche de synthèse et de présentatin de l infrmatin que vus cnnaissez le mieux mais dnt vus ne parlez pas tujurs le mieux : vus-même. Ensuite, il reflète vtre image auprès de la persnne chargée de décider si elle vus accrdera un rendez-vus. Enfin, le CV est le fil cnducteur de l entretien prprement dit. 1) La frme du C.V. - Les C.V. snt tapés sur rdinateur. - Les C.V. snt lus très rapidement par des persnnes qui en reçivent généralement de grandes quantités. Privilégiez dnc la clarté du dcument et sa lisibilité. Imprimez-le sur du papier blanc au frmat 21 x 29,7 (A4), sans illustratin en trame de fnd. Un C.V. de débutant dit bligatirement tenir sur une page. - Les fautes d rthgraphe snt très mal perçues, suvent éliminatires. - Une pht en haut à drite est tujurs appréciée, pur autant qu elle vus mette en valeur : récente, de bnne qualité. Les utils numériques permettent de les insérer facilement dans les crps de dcuments, bannissez dnc les phtcpies de phts. - Il est pssible de dnner l intitulé du pste recherché en titre de ce dcument. En revanche, il ne faut pas indiquer la mentin «Curriculum Vitae» : cela cule de surce. - Emplyez l rdre chrnlgique inverse (du plus récent au plus ancien) pur relater vtre frmatin et vs expériences. Cela permet au lecteur de démarrer par l infrmatin la plus actuelle. - Tute indicatin dit être utile et vraie. Supprimez tutes les évidences et tus les événements n apprtant aucune valeur ajutée à vtre candidature. Les trmperies snt éliminatires. Ayez à l esprit que les «cntrôles de références» auprès de persnnes ayant été en cntact prfessinnel avec le candidat snt très fréquents. 2) Les infrmatins à détailler - Identité Faites apparaître l identité en haut à gauche du dcument : prénm, nm, date de naissance, situatin maritale, permis de cnduire le cas échéant, adresse cmplète, numérs de téléphne, adresse . 8

9 - Frmatin Ne dnner le détail des étapes intermédiaires que si elles apprtent un plus. (Le passage d une filière curte à une filière lngue peut dnner une indicatin sur vtre déterminatin.) Pur chaque enseignement indiqué, précisez les spécialisatins, et explicitez les abréviatins, même si pur vus, elles snt évidentes. Dans le cas présent, vu vtre curte expérience, vus puvez tut indiquer. - Expériences Prfessinnelles C est la partie de vtre C.V. à dévelpper le plus, même s il ne s agit pur l instant que de stages u de petits jbs. Lrsque vus citez une entreprise, fut-elle très cnnue, explicitez les abréviatins. Détaillez vs expériences, et purqui pas, ce qu elles vus nt apprté. Syez cnscients que c est la partie essentielle de vtre C.V., celle qui cmpte le plus. - Langues Si la pratique de langues étrangères est déterminante dans vtre acte de candidature, alrs cnsacrez-lui un paragraphe. Sinn l indicatin peut être dnnée dans le pint suivant. Mentinnez vs séjurs à l étranger. Dnner vtre niveau de langues en terme de niveau de cmpétences dans le CECRL (Cadre Eurpéen Cmmun de Référence pur les Langues) : A1 C2 - Centre d intérêt Infrmatique, sprts, vyages, hbbies Avant de l utiliser, faites lire vtre curriculum vitae à plusieurs persnnes impliquées dans le mnde prfessinnel, et demandez-leur cmment elles réagiraient si elles le recevaient dans leur currier. Auraient-elles envie de vus rencntrer? Ne vus limitez pas à un seul avis! 9

10 L Entretien 1) La frme du C.V. Vus amener à révéler vtre persnnalité et exprimer vs mtivatins pur l entrée dans un établissement d enseignement supérieur (ex : écles d ingénieurs) u pur la fnctin que vus briguez. 2) Dérulement L entretien dure 25 minutes : - Présentatin du C.V. (5 minutes) - Présentatin du prjet prfessinnel et répnses aux questins du jury (10 minutes) - Délibératin du jury (5 minutes) - Cmmentaire du jury avec le candidat (5 minutes) Le premier cntact et la première impressin snt très imprtants. 3) Quelques Cnseils - En amnt Préparez un petit plan de vtre expsé, mais ne l utilisez devant le jury qu en cas de «panne». - Attitude Syez aimable en vus présentant (bnjur, au revir, merci ). Mntrez de l assurance, de l enthusiasme. Pas d attitude blasée, désabusée, nnchalante. Syez naturel sans excès de cnfrmisme ni d riginalité. Regardez les différents membres du jury quand vus vus exprimez. Détachez-vus de vs ntes (de vtre plan). - Expressin Syez clair et précis. Emplyez des phrases cnstruites, terminez-les. Ayez un vcabulaire cncret, sans emphase. - Argumentatin Ayez un raisnnement lgique, structuré. Evitez de débiter des arguments en vrac. Ayez un minimum d infrmatins sur le dmaine dnt vus parlez. - Présentatin Ayez un aspect physique et vestimentaire adapté à la situatin et à vs interlcuteurs (ni négligé, ni «endimanché») 10

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