Sensation de Nature avec Courbet et Cézanne Exposition tactile et ludique

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2 Sensation de Nature avec Courbet et Cézanne Exposition tactile et ludique Parcours sensoriel adressé au public familial et public scolaire Visite libre Dans le cadre de l exposition «Courbet Cézanne, la vérité en peinture ce parcours propose d explorer quelques-unes de ces sensations autour de 7 reproductions de tableaux de Cézanne. Sont présentés deux natures mortes, trois paysages, un portrait, une installation interactive des Grandes Baigneuses ainsi qu une reproduction tactile du Chêne de Flagey de Courbet conçue spécialement à l occasion de l acquisition de l œuvre par le Musée. Sensations de nature avec Courbet et Cézanne est une exposition-atelier où chacun peut prendre le temps de découvrir de nouvelles sensations et apprendre à voir autrement. Destinée à tout public, cette exposition est particulièrement adaptée aux enfants. Les jeux artistiques tactiles, sont également conçus pour le public déficient visuel; des textes en braille ont été mis en place. Dans ce parcours chaque installation s appuie sur une idée forte de l œuvre afin d en comprendre certains mécanismes, et permettre à chacun de se transposer dans l espace de la toile avec une approche sensorielle et un vécu personnel.

3 Pistes et propositions d étude I - Description de la scène II - Répertorier les couleurs, comment sont-elles appliquées sur la toile? D où provient la lumière? Comment est représentée la perspective III - Jeu : peinture tactile présentant le tableau avec les pommes en relief et jeu de reconstitution avec pommes aimantées à replacer sur le fond du tableau. Paul Cézanne, Pommes vers , 19x26.7 cm, Cambridge, Keynes collection I - Description de la scène et du lieu. Imaginer les sons, les odeurs II - Répertorier les couleurs, - Indentification de la composition du paysage III - Jeu : Puzzle mettant en évidence la composition centrale du pin, l aspect tentaculaire des branches, et les larges touches floues de feuillage et de verdure encerclant la composition Paul Cézanne, Grand Pin et Terres rouges , 72 x 91 cm, Saint-Pétersbourg, Musée de l Ermitage.

4 Pistes et propositions d études I - description de la scène, du lieu. Différencier les éléments les plus importants dans la scène et ce qui est de l ordre du décor. II - Répertorier les différentes couleurs. Dominance du bleu et du jaune. Comment le personnage est-il intégré dans le paysage? Traits, contours des formes, netteté. III - Jeu Puzzle tactile et puzzle image permettant de retrouver la sensation de fusion du paysan dans le paysage. Paul Cézanne, Portrait de paysan , 65x54 cm, collection Thyssen Bornemisza I - Description de la scène et du lieu II - Répertorier les couleurs - Identifier la composition du tableau et des espaces III - Jeu : Bas-relief en résine offrant une transposition tactile de la carrière de Bibémus. Les différents niveaux traités permettent de mieux entrer dans la construction de cette œuvre qui frôle le cubisme. Paul Cézanne, La carrière de Bibémus vers 1895, 65x80cm, Essen Folkwang Museum

5 Pistes et propositions d étude I - Description de la scène, du lieu. Imaginer les bruits, les sons II - Répertorier les couleurs - Indentification de la composition du tableau et des espaces III - Jeu : Tableau tactile en résine offrant une transposition en bas-relief et un puzzle d encastrement. Le cheminement tactile fait ressortir les principales lignes de la Montagne et du paysage. Paul Cézanne, Montagne Sainte-Victoire vers 1900, 78x99cm, Saint-Pétersbourg, Musée de l Hermitage I - Description de la scène et du lieu. Qui est représenté? Que font ces femmes? II - Répertorier les couleurs - Identification des plans, des espaces et de la composition III - Jeu : Installation des silhouettes tactiles du tableau devant la reproduction grand format correspondant au format original de l'œuvre. Paul Cézanne, Les grandes Baigneuses, de 1894 à 1905, 137x191 cm, Tate Gallery, Londres

6 Pistes et propositions d étude I - Description de la scène, du lieu. Qu est ce qui est représenté? Imaginer les bruits, les sons. II - répertorier les différentes couleurs et les dominances - identification des plans, des espaces et des perspectives III - Jeu Brocante comprenant différents objets, notamment cafetière, pot à aïoli, pot à gingembre, panier, ainsi que des pommes et des poires à disposer sur la table de cuisine. Paul Cézanne, Nature morte au panier vers , 65x81 cm, Paris, Musée d Orsay Le Chêne de Flagey I - Approche tactile, les yeux fermés de la reproduction de l œuvre II - Visite de l œuvre en salle, explication de l historique du tableau Gustave Courbet, Le chêne de Flagey, 1864, 89x110 cm, Ornans, Musée Courbet