CATALOGUE DES FORMATIONS 2015 En inter-entreprises ou intra-entreprise
DANS LA FAMILLE Com' apprenez à élaborer une stratégie de communication web autour d une programmation culturelle ; pg 5 maîtriser un langage simple en HTML pour communiquer efficacement ; 9 créer un site web en "responsive design" sans une ligne de code ; 13 mettre en place des documents papier et multimédias ; 17 créer un catalogue digital ; 21 apprendre à utiliser le logiciel ecommerce Prestashop ; 25 optimiser son référencement naturel. 29 BLC Institut présente ses formations 2015! DANS LA FAMILLE Média apprenez à maîtriser le langage et les codes des médias ; 33 prendre la parole en public ; 37 piloter un projet de communication audiovisuelle. 41 DANS LA FAMILLE Gestion numérique apprenez à facturer électroniquement : connaître et maîtriser les nouvelles réglementations ; 45 avoir les bonnes pratiques concernant la signature, le parapheur et l'archivage électroniques ; 49 répondre aux appels d offres : bien préparer un dossier de soumission électronique ; 53 échanger en toute confidentialité : espaces et messageries sécurisés. 57 PRISE DE CONTACT?! 60 BLC-CONSULTANTS.COM Agence de communication et gestion numérique.
- Dans l institut, famille com, je demande la Planneur stratégique! STÉPHANIE VIDAL Chargée de la stratégie et du déploiement de communication multimédia BLC Institut Com' POUR APPRENDRE À ÉLABORER UNE STRATÉGIE DE COMMUNICATION WEB AUTOUR D UNE PROGRAMMATION CULTURELLE NIVEAU : débutant DURÉE : 3 jours Palais de Tokyo / Exposition Inside 2014 Les Pétrifiantes, Dove ALLOUCHE, 2012 4 5
- Famille com, avec la Planneur stratégique! OBJECTIF APPRÉHENDER ET COMPRENDRE LES PRATIQUES NUMÉRIQUES. VALORISER SA PROGRAMMATION CULTURELLE et favoriser les interactions avec son public via différents réseaux. Musée Picasso / Collection Permanente 2014 Tête de femme, Pablo PICASSO, 1957 LES + + Une animatrice conseillère auprès d'institutions culturelles afin de les aider à mettre un pied dans le monde numérique. + Une compréhension de l univers numérique pour une application quasi immédiate. RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : APPRÉHENDER LES OUTILS DE COMMUNICATION ET LEURS USAGES. COMPRENDRE LES LOGIQUES DE PUBLICATION ET LES BONNES PRATIQUES. EMPLOYER LES DIFFÉRENTS RÉSEAUX SOCIAUX EXISTANTS. DÉVELOPPER L IMAGE ET LA PRÉSENCE EN LIGNE DE LEUR INSTITUTION. VALORISER LES CONTENUS EXISTANTS ET LA PROGRAMMATION À VENIR. FAVORISER LES INTERACTIONS AVEC LEURS PUBLICS ET LEURS PARTENAIRES. DÉPLOYER DES STRATÉGIES INNOVANTES POUR LEUR COMMUNICATION. TARIF HT : 900 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise en charge à 100 %! À partir de Formation individuelle ou groupée PUBLIC INTÉRESSÉ Chargé de communication, développement des publics et de l'animation culturelle Responsable internet et multimédia Entrepreneur culturel Liste non exhaustive "S ouvrir aux pratiques numériques et s adapter aux usages des publics d aujourd hui est fondamental pour tous ceux qui souhaitent valoriser les créations qu ils présentent et déployer l image et la présence de leur institution sur les écrans." S. Vidal Musée du Louvre / Collection Permanente 2014 L'Impératrice Joséphine, Pierre-Paul PRUD'HON, 1805 PROGRAMME / 3 JOURS = 21 HEURES JOUR 1 DÉCOUVERTE ET INITIATION DES PLATEFORMES WEB ET RÉSEAUX SOCIAUX COMMENT SE FONT LES CONVERSATIONS SUR LE WEB? Rappel du contexte et des enjeux. Présentation des nouveaux outils de communication et leurs usages. Comprendre les logiques de publication. Connaître les bonnes pratiques par réseaux. JOUR 2 ANALYSE DES CONVERSATIONS ET DES EXPÉRIENCES DU VISITEUR COMMENT ANALYSER LES CONVERSATIONS? Découvrir des outils de veille et d analyse des conversations. Appréhender les plateformes d agrégation. Analyser les informations qu ils proposent (Performance / Monitoring). COMMENT FAVORISER LES INTERACTIONS À PARTIR DES EXPÉRIENCES DES VISITEURS? Comprendre les usages des visiteurs avant, pendant et après la visite. Observer les dispositifs potentiels à mettre en œuvre pour favoriser les interactions. S informer grâce à des études de cas. JOUR 3 ATELIER ET EXERCICES PRATIQUES Mettre en pratique les différents outils abordés. Comprendre comment est perçu son institution dans les conversations. Imaginer des formes pour repenser l expérience de la visite et valoriser le contenu produit par les visiteurs. Penser des moyens pour engager des conversations autour de son institution. 6 Photographies Stéphanie Vidal 7
- Dans l institut, famille com, je demande la DA Web! MARIE LONGHI Directrice artistique Web de l agence et responsable de la marque Tascarteblanche.fr BLC Institut Com' POUR APPRENDRE À MAÎTRISER UN LANGAGE SIMPLE EN HTML POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT NIVEAU : débutant DURÉE : 10 heures
- Famille com, avec la DA! PUBLIC INTÉRESSÉ Designer graphique. Assistante de direction. Liste non exhaustive Responsable de com et des réseaux internet. Jeune entrepreneur. OBJECTIF CONCEVOIR UNE LETTRE D INFORMATION EN HTML depuis le logiciel Dreamweaver d Adobe et l envoyer depuis un outil de messagerie. RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : PRODUIRE UNE LETTRE ÉLECTRO- NIQUE ET UNE ecard. COMPRENDRE LES BASES DU HTML. GÉRER UN COMPTE DE CAMPAGNE D ENVOI ÉLECTRONIQUE EN LIGNE. Et cela : EN OPTIMISANT L USAGE DES LOGICIELS DE CRÉATION. EN BÉNÉFICIANT DES GAINS DE PRODUC- TIVITÉ DE SERVICES WEB. PROGRAMME / 1 JOURNÉE ET DEMI = 10 HEURES RAPPEL DES OBJECTIFS ET PRÉPARATION DES ÉLÉMENTS. Rappel du contexte et des enjeux. Préparation et décomposition de la maquette PDF/Power Point. Définition des différents styles texte du document. Création d un répertoire «Web». Préparation des images au format Web, sous le logiciel Photoshop (ou autre). Ouverture du logiciel Filezilla et connexion au serveur de l entreprise. Création d un répertoire de travail sur le serveur. Transferts des fichiers déjà créés. APPRENTISSAGE DU LOGICIEL ÉDITEUR DE HTML DREAMWEAVER. Ouverture du logiciel Dreamweaver et appréhension de la table de travail. Création de la maquette en HTML, sous forme de tableaux et intégration des différents styles de texte définis en amont. Gestion des blocs texte et création des liens Web. Bonne intégration des images sur le support HTML. Gestion des marges et bordures de la page et des tableaux. Gestion des codes couleurs. Appréhension du langage HTML en parallèle de la création graphique. APPRENTISSAGE DES OUTILS DE TRANSFERT ET D ENVOI. Transfert du support HTML sur le serveur, via le logiciel Filezilla. Intégration des codes HTML de la lettre d information selon le logiciel de messagerie utilisé pour un envoi mail. Exercice pratique : création d une lettre informatique et envoi de cette dernière depuis le logiciel de messagerie. Conseils pour une création et un envoi optimal des supports Web créés. LES + + Des travaux pratiques qui garantissent un savoir-faire opérationnel à la fin des sessions. + Un kit de tutoriel vidéo. TARIF HT : 600 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise À partir de en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée PRÉ-REQUIS 1. Maîtrise des outils bureautiques courants. 2. Installation des logiciels Dreamweaver d Adobe et Filezilla. 3. Un compte de messagerie. 10 11
- Dans l institut, famille com, je demande la DA Web! MARIE LONGHI Directrice artistique Web de l agence et responsable de la marque Tascarteblanche.fr BLC Institut Com' POUR APPRENDRE À CRÉER UN SITE WEB EN "RESPONSIVE DESIGN" SANS UNE LIGNE DE CODE NIVEAU : débutant DURÉE : 3 jours
- Famille com, avec la DA! PUBLIC INTÉRESSÉ Designer graphique. Assistante de direction. Liste non exhaustive Responsable de com et des réseaux internet. Jeune entrepreneur. OBJECTIF CRÉER ET GÉRER UNE COMMUNICATION WEB SANS UNE LIGNE DE CODE avec le logiciel Muse d Adobe. RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : GÉNÉRER DES IMAGES OPTIMISÉES POUR UNE LECTURE WEB. PRODUIRE UN SITE WEB VITRINE, ADAPTÉ À TOUS SUPPORTS (ORDI, SMARTPHONE ET TABLETTE NUMÉRIQUE) SANS UNE LIGNE DE CODE! GÉRER UN SERVEUR WEB. Et cela : EN OPTIMISANT L USAGE DES LOGICIELS DE CRÉATION. EN BÉNÉFICIANT DES OUTILS ET ASTUCES DE PRO DE LA CRÉATION. PROGRAMME / 3 SESSIONS = 21 HEURES RAPPEL DES OBJECTIFS ET PRÉPARATION DES ÉLÉMENTS. Rappel du contexte et des enjeux. Préparation de l arborescence du site Web. Préparation des images au format Web, sous le logiciel Photoshop d Adobe ou autre logiciel libre de PAO. Ouverture du logiciel Filezilla et connexion au serveur de l entreprise ou de l agence BLC. Création d un répertoire de travail sur le serveur. APPRENTISSAGE DU LOGICIEL MUSE. Ouverture du logiciel Muse d Adobe et appréhension de la table de travail. Création de l arborescence du site. Création de(s) maquette(s). Création de la barre de menu. Application sur les différentes pages du site Gestion des blocs texte et création des liens Web. Création de boutons Web. Bonne intégration des images dans la page. Intégration de vidéos, grâce à la fonction «insérer HTML». Mise en place de diaporama, formulaire... Adaptation du site pour une lecture sous tablette numérique et smartphone. MISE EN LIGNE ET EXERCICE PRATIQUE. Export du site en HTML depuis le logiciel Muse. Transfert des fichiers HTML sur le serveur, via le logiciel Filezilla. Exercice pratique : création d un site simple (une page d accueil et une page type). Conseils pour une création et une gestion optimales. LES + + Des travaux pratiques qui garantissent un savoir-faire opérationnel à la fin des sessions. + Un kit de tutoriel vidéo. TARIF HT : 900 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise À partir de en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée PRÉ-REQUIS 1. Maîtrise des outils bureautiques courants. 2. Installation des logiciels Muse, Photoshop d Adobe et Filezilla. 14 15
- Dans l institut, famille com, je demande la DA! PAULINE RICHARD Directrice artistique digital de l agence et responsable du produit ejournal. BLC Institut Com' POUR APPRENDRE À METTRE EN PAGE DES DOCUMENTS PAPIER ET MULTIMÉDIAS 16 NIVEAU : débutant DURÉE : 3 jours
- Famille com, avec la DA! PUBLIC INTÉRESSÉ Designer graphique. Jeune entrepreneur. Liste non exhaustive Assistante de direction. 18 OBJECTIF APPRENDRE À CONCEVOIR ET RÉALISER DES DOCUMENTS avec le logiciel Indesign d Adobe. LES + + Des travaux pratiques qui garantissent un savoir-faire opérationnel à la fin des sessions. + Un kit de tutoriel vidéo. RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : ÊTRE 100% AUTONOME DANS LA CRÉATION, L'EXÉCUTION ET L'EX- PORT D'UN DOCUMENT. CRÉER ET GÉNÉRER UN PDF HD BON À IMPRIMER. CRÉER ET GÉNÉRER UN PDF INTE- RACTIF LISIBLE SUR ORDINATEUR. Et cela : EN OPTIMISANT L USAGE DES LOGICIELS DE CRÉATION. EN BÉNÉFICIANT DES OUTILS ET ASTUCES DE PRO DE LA CRÉATION. TARIF HT : 900 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise À partir de en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée PROGRAMME / 3 SESSIONS = 21 HEURES RAPPEL DES OBJECTIFS ET APPRENTISSAGE DU LOGICIEL INDESIGN. Rappel du contexte et des enjeux. Ouverture du logiciel InDesign, appréhension de la table de travail, de l'interface, des outils, des préférences système et des différentes fenêtres utiles à la création d un document. Création d un document, enregistrement, importation de fichiers illustrator et photoshop. CRÉATION ET EXÉCUTION D'UN DOCUMENT PUIS D'UN PDF HD BON À IMPRIMER. Création de gabarits, de repères et marges puis calage de blocs textes et images. Importation d éléments. Création d'une maquette type et d'un foliotage. Gestion des couleurs et des dégradés. Gestion du texte : feuilles de style, chainage des blocs texte, style de paragraphe, fonction recherche et remplace, fonction tabulation et habillage. Création d un tableau. Gestion des images et formes vectorielles. Vectorisation du texte. Préparation du fichier PDF pour l impression et préparation d un dossier rassemblé pour la transmission éventuelle à un collaborateur. CRÉATION ET EXÉCUTION D'UN DOCUMENT PUIS D'UN PDF INTÉRACTIF Conception d'un document et insertion d'éléments interactifs : Hyperliens et navigation d'une page à une autre ou d'un élément à un autre. Création de liens URL, mail ou pour l'ouverture d'autres documents. Intégration de fichiers sons et vidéos. Création d'animations. Création d'un formulaire et des fonctions, cases à cocher, case d'options, champs de texte... boutons imprimer / envoyer. PRÉ-REQUIS 1. Maîtrise des outils bureautiques courants. 2. Installation du logiciel InDesign d Adobe. 19
- Dans l institut, famille com, je demande la DA digital! PAULINE RICHARD Directrice artistique digital de l agence et responsable du produit ejournal. POUR APPRENDRE À CRÉER UN CATALOGUE DIGITAL BLC Institut Com' NIVEAU : averti DURÉE : 3 jours
- Famille com, avec la DA! PUBLIC INTÉRESSÉ Designer graphique. Entreprise ayant commandé la réalisation Liste non exhaustive d un catalogue numérique digital réalisé avec InDesign. OBJECTIF GÉRER ET METTRE À JOUR SON CATALOGUE INTE- RACTIF DIGITAL avec le logiciel Indesign d Adobe. RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : MODIFIER, SUPPRIMER, AJOUTER DES ÉLÉMENTS (TEXTE ET IMAGE) DE L APPLICATION. AJOUTER DES INTERACTIONS DANS LES DIFFÉRENTES PAGES. METTRE À JOUR L APPLICATION EN LIGNE AVEC ADOBE PUBLISHING SUITE. Et cela : EN OPTIMISANT L USAGE DES LOGICIELS DE CRÉATION. EN BÉNÉFICIANT DES OUTILS ET ASTUCES DE PRO DE LA CRÉATION. PROGRAMME / 3 SESSIONS = 21 HEURES RAPPEL DES OBJECTIFS ET APPRENTISSAGE DU LOGICIEL INDESIGN. Rappel du contexte et des enjeux. Ouverture du logiciel InDesign, du fichier de votre catalogue numérique et appréhension de la table de travail. Ajout, retrait et modification des textes et images du catalogue. MODIFICATION ET INTÉGRATION D INTERACTION SIMPLE. Hyperliens web et mail. Hyperliens internes au document. Création d un diaporama photo. Ajout de son et création de boutons play, stop, pause. Intégration d une vidéo. Création d une animation à 360. Création et gestion de contenu défilant. Visualisation du résultat pas à pas et en direct grâce à Adobe content viewer. MISE À JOUR DU CATALOGUE Connection à Adobe publishing suite - Folio Producer. Appréhension de l espace de publication. Publication du catalogue et visualisation sur tablette numérique. Conseils pour une création et une gestion optimales. LES + + Des travaux pratiques qui garantissent un savoir-faire opérationnel à la fin des sessions. + Un kit de tutoriel vidéo. TARIF HT : 900 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise À partir de en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée PRÉ-REQUIS 1. Maîtrise des outils bureautiques courants. 2. Création d un compte Adobe et installation du logiciel InDesign d Adobe. 3. Téléchargement d Adobe content viewer, Folio panel et Folio Producer. 22 23
- Dans l institut, famille com, je demande le Webmarketeur! GUILLAUME HISTRIMONT Webmarketeur BLC Institut Com' POUR APPRENDRE À UTILISER LE LOGICIEL ecommerce PRESTASHOP 24 NIVEAU : débutant DURÉE : 3 jours
- Famille com, avec le Webmarketeur PUBLIC INTÉRESSÉ Professionnels amenés à utiliser Prestashop. Liste non exhaustive Dirigeant d entreprise et manager de tous secteurs d activité. Particuliers souhaitant se lancer dans le e-commerce. OBJECTIF DÉCOUVREZ LES BASES DE PRESTASHOP, GÉREZ CORRECTEMENT SON BACK-OFFICE ET LANCEZ VOTRE SITE E-COMMERCE! RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : CRÉER DES PRODUITS ET DES PAGES. INTÉGRER DU TEXTE ET DES MÉDIAS. FAIRE DES MODIFICATIONS GRAPHIQUES SIMPLES. ÊTRE FAMILIER AVEC LE BACK- OFFICE DE PRESTASHOP. PROGRAMME / 3 SESSIONS = 24 HEURES DÉCOUVERTE DU CMS (1 DEMI-JOURNÉE) Les sites e-commerce : rappels Les éléments front-office UTILISATION DU BACK-OFFICE (1 JOURNÉE ET DEMIE) Fonctionnement Organisation des éléments Fonctionnalités disponibles Gérer son contenu Créer et gérer des catégories Créer et gérer des fiches produit Gérer une commande Comptes clients et panier LE WEBMARKETING AVEC PRESTASHOP (1 JOURNÉE) Les moteurs de recherche Fonctionnement des moteurs Référencement naturel/payant, quelles différences? Impact de Google sur le référencement Les bonnes pratiques Supports et moyens de visibilité : critères SEO Optimisation de la structure du site Communication Off-Site Facteurs de risque : white/black, multi-supports, DC 26 LES + + Des travaux pratiques qui garantissent un savoir-faire opérationnel à la fin des sessions. + Un guide pratique. TARIF HT : 700 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise À partir de en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée PRÉ-REQUIS 1. Connaître l'environnement Windows. 2. Être familier d'internet. 27
- Dans l institut, famille com, je demande le Webmarketeur! Responsable pédagogique MAXIME DENIZON Webmarketeur BLC Institut Com' OPTIMISER SON RÉFÉRENCEMENT NATUREL 28 NIVEAU : débutant DURÉE : 3 jours
- Famille com, avec le Webmarketeur! PUBLIC INTÉRESSÉ Professionnels du web (webmaster, référenceur, webdesigner...) Dirigeant d'entreprise et manager de tous secteurs d'activité Liste non exhaustive 30 OBJECTIF DÉCOUVRIR LES BASES DU WEBMARKETING, DU RÉFÉRENCEMENT NATUREL et optimiser son site pour les moteurs de recherche. LES + + Des travaux pratiques qui garantissent un savoir-faire opérationnel à la fin des sessions. + Un guide pratique. RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT DE GOOGLE. CONNAÎTRE ET COMPRENDRE LES BONNES PRATIQUES POUR POSI- TIONNER SON SITE DANS GOOGLE. SAVOIR METTRE EN PLACE UNE STRATÉGIE DE RÉFÉRENCEMENT POUR SON SITE ANTICIPER LES FACTEURS BLO- QUANTS POUR LE RÉFÉRENCEMENT TARIF HT : 700 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise À partir de en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée CONTENU / 3 SESSIONS = 24 HEURES I. LE RÉFÉRENCEMENT NATUREL : QU'EST-CE QUE C'EST? Qu'est-ce qu'une recherche? Comment les recherches sont-elles réalisées? La longue traine. Cibles et mots clés. II. LES 3 PILIERS DU RÉFÉRENCEMENT La structure sémantique. Le contenu. La communication. III. DÉTAILS DE LA STRUCTURE SÉMANTIQUE Indexation du site. Nom de domaine. Architecture du site. Balisage des pages. Les facteurs bloquants. IV. LE CONTENU Hiérarchisation des pages et des contenus. Le contenu dupliqué. Répondre aux besoins des internautes et du moteur. Le danger de la sur-optimisation. Données enrichies. Google Webmaster Tools. V. LA COMMUNICATION Les liens : le nerf de la guerre. Les techniques à oublier et celles à contrôler. Les techniques plébiscitées. PRÉ-REQUIS 1. Connaître l'environnement Windows. 2. Être familier d'internet. 31
- Dans l institut, famille média, je demande le Réalisateur! NICOLAS BENZADON Réalisateur BLC Institut Média POUR APPRENDRE À MAÎTRISER LE LANGAGE ET LES CODES DES MÉDIAS NIVEAU : débutant DURÉE : d'une demi-journée à 3 jours
- Famille média, avec le Réalisateur! PUBLIC INTÉRESSÉ Agence presse et/ou de communication. Haut fonctionnaire. Liste non exhaustive Dirigeant, chef d'entreprise. Startup. OBJECTIF ACQUÉRIR LES MÉTHODES POUR RÉUSSIR UNE PRISE DE PAROLE (interview, institutionnel...). RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : APPRÉHENDER LES SPÉCIFICITÉS ET LES CONTRAINTES DES MÉDIAS. RETROUVER UN DISCOURS NATUREL ADAPTÉ AUX MÉDIAS. DÉVELOPPER SA CONFIANCE AVEC DES MÉTHODES SIMPLES. SYNTHÉTISER SON DISCOURS GRÂCE À UNE CONSTRUCTION MÉTHODIQUE. DÉLIVRER SES MESSAGES QUEL QUE SOIT LE CONTEXTE (SPATIALE, LE TYPE DE MÉDIA, DE QUESTION...). CONFORTER SON IMAGE ET CELLE DE L'ENTREPRISE. "Parce qu'une interview est une formidable occasion de délivrer ses messages. Que répondre à un journaliste ou à réalisateur s'apprend. Et que l'opinion est très versatile. Aujourd'hui, il devient indispensable de maîtriser le langage et les codes des médias." N. Benzadon LES + + Simulation d'interviews sur un cas pratique : faire passer le «bon message». + Attention, ça tourne! Exercice devant la caméra pour une analyse plus précise. TARIF HT À partir de : 750 HT PROGRAMME / 1 SESSION RAPPEL DES OBJECTIFS ET PRÉPARATION DE LA SÉANCE. Rappel du contexte et des enjeux. Comprendre les journalistes / réalisateurs : attentes, motivations, contraintes. professionnelles, fonctionnement du milieu... SÉANCE FILMÉE AVEC EXERCICES PRATIQUES AU PLUS PROCHE DU RÉEL. Cas pratique avec vos messages, interview magazine télé : fabrication du discours, contraintes liées au media... Exercices d interviews filmés: magazine télé, sujet de journal télévisé, direct télévisé / radio Analyse des exercices et recommandations spécifiques. Application personnalisée pour une future prise de parole. BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée En voir + : http://bit.ly/1xoeduo 34 35
- Dans l institut, famille média, je demande le Réalisateur! NICOLAS BENZADON Réalisateur POUR APPRENDRE À PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC BLC Institut Média NIVEAU : débutant DURÉE : d'une demi-journée à 3 jours
- Famille média, avec le Réalisateur! PUBLIC INTÉRESSÉ Agence presse et/ou de communication. Haut fonctionnaire. Liste non exhaustive Dirigeant, chef d'entreprise. Startup. OBJECTIF ACQUÉRIR LES MÉTHODES POUR RÉUSSIR UNE PRISE DE PAROLE (présentation powerpoint, allocution publique, relation client ). RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : APPRÉHENDER LES SPÉCIFICITÉS DES DIFFÉRENTES PRISES DE PAROLE. RETROUVER UN DISCOURS SINCÈRE ET NATUREL ADAPTÉ À L INTERVENTION. DÉVELOPPER SA CONFIANCE AVEC DES MÉTHODES SIMPLES. SYNTHÉTISER SON DISCOURS GRÂCE À UNE CONSTRUCTION MÉTHODIQUE. DÉLIVRER SES MESSAGES QUEL QUE SOIT LE CONTEXTE (L ENVIRONNEMENT, LES QUESTIONS, LE MEDIA...). CONFORTER SON IMAGE ET CELLE DE L'ENTREPRISE. "Parce qu une prise de parole est une excellente occasion de présenter au plus juste son travail et de valoriser sa place dans l entreprise. Et que s exprimer en public s apprend. Aujourd hui, il devient indispensable de maitriser la prise de parole en public." N. Benzadon LES + + Simulation de prises de parole dans différents contextes (selon les habitudes). + Attention, ça tourne! Exercice devant la caméra pour une analyse plus précise. TARIF HT : 750 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise À partir de en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée PROGRAMME / 1 SESSION RAPPEL DES OBJECTIFS ET PRÉPARATION DE LA SÉANCE. Rappel du contexte et des enjeux : À qui est-ce que je m adresse? Attentes, motivations, contraintes professionnelles SÉANCE FILMÉE AVEC EXERCICES PRATIQUES AU PLUS PROCHE DU RÉEL. Cas pratique avec vos messages : fabrication du discours, gestion des contraintes... Exercices de prise de parole spécifique: allocution, entretien, présentation powerpoint... Analyse des exercices et recommandations spécifiques. Application personnalisée pour une future prise de parole. 38 39
- Dans l institut, famille média, je demande le Réalisateur! Responsable pédagogique NICOLAS BENZADON Réalisateur BLC Institut Média PILOTER UN PROJET DE COMMUNICATION AUDIOVISUELLE 40 NIVEAU : débutant DURÉE : 3 jours
- Famille média, avec le Réalisateur! PUBLIC Responsable de communication; Chef de projet éditorial; Responsable de production et responsable marketing; Chef de produit. OBJECTIF CONNAÎTRE, COMPRENDRE ET ASSIMILER LES ÉTAPES DE LA PRODUCTION D UN FILM DE COMMANDE. MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE ASSIMILER UNE DÉMARCHE «UNIVERSELLE» DE RÉALISATION D UN CONTENU AUDIOVISUEL. APPRÉHENDER LES ÉTAPES CLÉS DE LA RÉALISATION ET LEURS ENJEUX. DÉVELOPPER UN DISCOURS PROPRE AU MEDIA APPRENDRE À PRÉSENTER LE PROJET À SES COLLABORATEURS ADAPTER LA THÉORIE DE LA PRODUCTION EN PRATIQUE COMPRENDRE SES PRESTATAIRES AUDIOVISUELS DURÉE 3 sessions = 21 heures CONTACT MARIE LONGHI - TÉL. : 09 77 66 11 01 "La vidéo est aujourd hui un vecteur de communication incontournable. Quels que soient son format et sa diffusion, elle est le moyen le plus efficace pour délivrer ses messages. Et pour se donner toutes les chances d atteindre sa cible, il devient primordial de connaître les codes et la fabrication d un contenu de communication audiovisuel." N. Benzadon CONTENU LES ENJEUX DE LA COMMUNICATION AUDIOVISUELLE. Comment et où communiquer. La puissance du media audiovisuel. EXERCICES PRATIQUES AU PLUS PROCHE DU RÉEL. Créer un contenu : le sujet, la cible, la diffusion, le choix du discours, le budget. Écrire une vidéo : synopsis, scénario, note d intention, storyboard Réussir sa préparation au tournage. Les enjeux et les difficultés du tournage. La post-production : toutes les étapes clés (montage, post-prod son ). Les enjeux de la diffusion : la vidéo prend vie. 42 43
- Dans l institut, famille gestion numérique, je demande l'expert! BERNARD LONGHI Gérant associé de l'agence et expert en dématérialisation Accompagné de GWENAËLLE BERNIER Ernst and Young MICHEL ENTAT Gérant de la société Axémio POUR APPRENDRE À FACTURER ÉLECTRONIQUEMENT : CONNAÎTRE ET MAÎTRISER LES NOUVELLES RÉGLEMENTATIONS BLC Institut Gestion numérique Après la transposition de la directive TVA 2010/45/EC, l'ordonnance n 2014-697 sur le planning d'obligation de facturation électronique des acheteurs publics, et l'arsenal des nouveaux règlements et directives européennes. NIVEAU : averti DURÉE : 7 heures
- Famille gestion numérique, avec l'expert! PUBLIC INTÉRESSÉ Responsables fiscaux et juridiques. Directeurs administratifs et financiers. Liste non exhaustive Chef de projet de facturation électronique. Responsables informatiques. OBJECTIF MAÎTRISER LA RÉGLEMENTATION ET BÉNÉFICIER DE L'ÉVOLUTION DES TECHNOLOGIES pour des bonnes pratiques de la facturation électronique. LES + + Des animateurs experts qui ont participé à la conception des standards et la rédaction des textes règlementaires. + Une approche très pratique avec des exemples concrets. RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : IDENTIFIER LES BÉNÉFICES POUR SON ENTREPRISE. ETRE À MÊME D OPÉRER LES CHOIX STRATÉGIQUES ET TECHNIQUES. CONNAÎTRE LA LÉGISLATION FISCALE EN VIGUEUR À COMPTER DE 2013. PRÉPARER UN PROJET DE FACTURE ÉLECTRONIQUE, ET LE CONDUIRE. TARIF HT À partir de : 700 HT "Au-delà de la suppression du papier, les bénéfices de la facturation électronique sont étroitement liés à la possibilité d optimiser les flux d informations échangées entre les partenaires. La facture électronique est maintenant reconnue sous différents formats. La réforme fiscale de 2013 est une opportunité à saisir. Bien plus l ordonnance n 2014-697 du 26 juin 2014 fixe des obligations de planning de facturation électronique pour les titulaires de marchés publics. La formation a pour objectif de bénéficier de l évolution des solutions traditionnelles, des nouvelles technologies qui seront admises pour créer des factures électroniques, de la loi de facturation applicable pour les factures reçues de l étranger par les entreprises françaises, et de la réforme sur l archivage et le contrôle fiscal des entreprises." B. Longhi PROGRAMME / 1 SESSION = 7 HEURES LES NOUVEAUTÉS RÉGLEMENTAIRES. La définition de la facture électronique. Obligations fiscales et commerciales. LES ENJEUX DE LA FACTURATION ÉLECTRONIQUE. Enjeux pour les fournisseurs, enjeux pour les clients. LA FACTURE ÉLECTRONIQUE : COMMENT ÇA MARCHE? Les différents formats (structurés, images, hybride). La signature électronique des factures. Les standards. Les différents mode de transmission et d archivage. Mentions obligatoires. MISE EN PLACE DE LA FACTURATION ÉLECTRONIQUE DANS L ENTREPRISE. Les étapes du processus de traitement des factures (en émission et en réception). Les modèles opérationnels (traitement interne, prestations externes, logiciels en Saas ou Cloud computing). BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise en charge à 100 %! LE CONTRÔLE DE L ADMINISTRATION FISCALE. Formation individuelle ou groupée En voir + : http://bit.ly/1s6dxx2 46 47
- Dans l institut, famille gestion numérique, je demande l'expert! BERNARD LONGHI Gérant associé de l'agence et expert en dématérialisation Accompagné de MICHEL ENTAT Gérant de la société Axémio BLC Institut Gestion numérique POUR APPRENDRE À AVOIR LES BONNES PRATIQUES CONCERNANT LA SIGNATURE, LE PARAPHEUR ET L'ARCHIVAGE ÉLECTRONIQUES NIVEAU : averti DURÉE : 7 heures
- Famille gestion numérique, avec l'expert! PUBLIC INTÉRESSÉ Chefs de projet dématérialisation. Directeurs administratifs et financiers. Liste non exhaustive Responsables juridiques. Responsables informatiques. OBJECTIF MAÎTRISER LA RÉGLEMENTATION ET BÉNÉFICIER DE L'ÉVOLUTION DES TECHNOLOGIES concernant la dématérialisation des documents et leurs cycles de vie. LES + + Des animateurs experts qui ont participé à la conception des standards et la rédaction des textes règlementaires. + Une approche très pratique avec des exemples concrets. RÉSULTATS À l issue de cette session, les participants seront en mesure de : IDENTIFIER LES BÉNÉFICES POUR LEUR ENTREPRISE. ETRE À MÊME D OPÉRER LES CHOIX STRATÉGIQUES ET TECHNIQUES. CONNAÎTRE LA LÉGISLATION FISCALE EN VIGUEUR. PRÉPARER UN PROJET DE DÉMA- TÉRIALISATION DES DOCUMENTS ÉCHANGÉS. TARIF HT : 700 HT BLC possède un numéro d organisme délivrant de la formation. Votre formation peut être prise À partir de en charge à 100 %! Formation individuelle ou groupée "Au-delà de la suppression du papier, les bénéfices de la dématérialisation sont étroitement liés à la possibilité non seulement d optimiser les flux d informations échangées entre les partenaires, mais aussi de maîtriser le cycle de vie complet du document électronique échangé entre différents acteurs, internes et externes à l organisation. Et ce depuis sa création jusqu à sa conservation dans un archivage prévu à cet effet. Un cas de figure bien délimité réside dans les documents signés électroniquement, qui, de ce fait, doivent correspondre à des délégations et circuits internes, être très souvent opposables et donc archivés durablement. Cette formation fait le point et aborde les cas pratiques." B. Longhi PROGRAMME / 1 SESSION = 7 HEURES LE CONTEXTE ET LES ENJEUX DE L ÉCHANGE DES DOCUMENTS SIGNÉS. La règlementation française et européenne (actuelle et à venir). Enjeux pour les entreprises et les administrations. LA SIGNATURE ÉLECTRONIQUE ET LES PARAPHEURS : COMMENT ÇA MARCHE? L architecture «Infrastructure à Clés Publique». Les différents formats de preuve. Délégations de signature et parapheur électronique. La signature électronique des factures. MISE EN PLACE D UN CYCLE DE VIE COMPLET D UN DOCUMENT ÉLECTRONIQUE SIGNÉ DANS L ENTREPRISE Les étapes du processus. Les modèles opérationnels. 50 51