C'est moi le plus fort

C'est moi le plus fort Auteur: Mario Ramos Éditions: Pastel, L'école des loisirs / KLVWRLUH Un loup se promène dans la forêt, après avoir bien mangé il se sent bien dans sa peau et heureux. Il rencontre un petit lapin et lui demande: 4XLHVWOHSOXV IRUW"...évidemment le lapin s'empresse de louanger le gros méchant loup. Ce dernier très fier continue son chemin. Il rencontre le petit chaperon rouge et lui pose la même question: 4XLHVWOHSOXVIRUW" encore là le petit chaperon rouge ne tarie pas d'éloges. Alors notre loup poursuit sa route en jubilant, il est vraiment imbu. Et le même schéma se répète, il rencontre les trois petits cochons, ensuite les sept nains et tiens pour finir une drôle de petite chose qui ressemble à un crapaud... Le loup: 6DOXWKRUULEOHSHWLWHFKRVH-HVXSSRVHTXHWXVDLVTXLHVWOHSOXV IRUW" La chose qui ressemble à un crapaud: 2XLELHQV U&HVWPDPDPDQ Le loup pique une colère, il hurle et répète sa question. L'horrible petite chose persiste à dire que c'est sa maman la plus forte et demande au loup: (WWRLTXL HVWX" et là on voit le bas du corps d'une immense maman dragon. :)) Le loup répond d'une toute petite voix: 0RL"0RLPRLMHVXLVOHSHWLWJHQWLO ORXS Les personnages : Le personnage central est un loup, un rien frimeur, un mec sympa qui, apr ès avoir bien mangé, se promène dans la forêt et demande à tous ceux qu il rencontre : Qui est le plus fort? De rencontre en rencontre, le loup se sent sûr de lui, réconforté dans sa position jusqu au moment où il rencontre un petit dragon qui annonce que c est sa maman qui est le plus fort! L auteur introduit une série de personnages classiques des contes : les trois cochons, le petit chaperon rouge, les sept nains et il se moque d eux en leur donnant d autres noms. Par contre, il donne à la femme maman dragon en l occurrence un rôle dominant, peu habituel, c est elle «le plus fort». Un retournement de situation Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 1

dans les rôles et les situations qu il affectionne particulièrement,ooxvwudwlrqv Pleines pages *RXDFKHV Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 2

6WUXFWXUH QDUUDWLYH Récit d une randonnée, ponctué de rencontres avec différents personnages. /HPHVVDJH &HTX HQGLWO DXWHXU «Remarquez comme tout se passe bien tant que le loup (symbole du pouvoir) a la réponse qu il attend. Il nous semble sympathique, bon enfant même, mais dès qu il est contrarié, le loup apparaît sous son vrai visage. Dans ce monde axé sur la compétition, on est nombreux à penser qu un peu de modestie ne ferait pas de mal à certains. De toute façon, tout est relatif : ça dépend à qui on se compare. Essayons plutôt d être bien ensemble, ce serait déjà pas si mal! La rencontre avec les sept nains était inévitable. Comme ils traversent la forêt pour aller au boulot, ça devait arriver. Ce qui amène le thème des cadences infernales. Aviez-vous déjà pensé que les sept nains travaillent toute la journée, sous terre, dans des conditions misérables et tout ça en chantant (c est dingue, non?).» 0LVHHQ±XYUHSRVVLEOH Découverte du texte sous la forme d un feuilleton Les personnages : le loup, caractérisation, jeu des silhouettes : établir son portrait. Dénomination des autres personnages Le chemin de l histoire Imaginer d autres rencontres Lecture fine de l image de couverture pour deviner la présence de la maman dragon derrière le loup. Débat sur le message. /HWH[WHGpFRXSpHWGHVILFKHVGHWUDYDLO*6&3 Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 3

& (6702,/(3/86)257 Mario Ramos PREMIER EPISODE Un jour, un loup, qui avait très bien mangé et n avait plus faim du tout, décide de faire une petite promenade dans les bois. «C est l idéal pour bien digérer!» se dit-il. «Et en même temps, j en profiterai pour vérifier ce qu on pense de moi.» Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 4

& (6702,/(3/86)257 Mario Ramos DEUXIEME EPISODE Il rencontre un joli petit lapin de garenne. «Bonjour, Belles Oreilles! Dis-moi : qui est le plus fort?» demande le loup. «Le plus fort, c est vous, Maître Loup. Incontestablement et sans aucun doute, c est absolument certain», répond le lapin. Le loup, très fier, continue sa promenade dans les bois. «Hum! Comme je me sens bien dans ma peau!» dit-il en respirant le parfum des chênes et des champignons. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 5

& (6702,/(3/86)257 Mario Ramos TROISIEME EPISODE Il rencontre alors le petit chaperon rouge. «Sais-tu que cette couleur te va à ravir? Tu es mignonne à croquer Dis-moi, mouchette, qui est le plus fort?» demande le loup. «C est vous, c est vous, c est vous! Ça, c est sûr, Grand Loup! On ne peut pas se tromper : c est vous le plus fort!» répond la petite fille. «Ah! C est bien ce que je pensais : c est moi le plus fort! J aime qu on me le dise et qu on me le répète! J adore les compliments, je ne m en lasse pas», jubile le loup. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 6

& (6702,/(3/86)257 Mario Ramos QUATRIEME EPISODE Il rencontre ensuite les trois petits cochons. «Que vois-je? Trois petits cochons loin de leur maison! Comme c est imprudent! Dites-moi, les petits dodus, qui est le plus fort?» demande le loup. «Le plus fort, le plus costaud, le plus beau, c est assurément vous, Grand Méchant Loup!» répondent ensemble les trois petits. «C est évident! Je suis le plus féroce, le plus cruel! C est moi le Grand Méchant Loup. Ils sont tous morts de peur devant moi. Je suis le roi!» claironne le loup. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 7

& (6702,/(3/86)257 Mario Ramos CINQUIEME EPISODE Un peu plus loin, il rencontre les sept nains. «Hého! Les zinzins du boulot, savezvous qui est le plus fort?» demande le loup. «Le plus fort, c est vous, Monsieur Le Loup!» répondent d une seule voix les petits hommes. «Hahaaa! C est clair, c est net! Ça ne se discute pas. Tout le monde le sait! Je suis la terreur de ces bois. C est moi le plus grand des méchants!» proclame le loup. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 8

& (6702,/(3/86)257 Mario Ramos SIXIEME EPISODE C est alors qu il rencontre une espèce de petit crapaud. «Salut, horrible chose. Je suppose que tu sais qui est le plus fort?» dit le loup. «Oui, bien sûr. C est ma maman!» répond l espèce de petit crapaud. «Quoi? Pauvre gargouille! Misérable artichaut! Tête de lard! Tu cherches la bagarre? J ai du mal à entendre. Qui est le plus fort, s il te plaît?» Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 9

& (6702,/(3/86)257 Mario Ramos SEPTIEME EPISODE «Mais je te l ai dit. C est ma maman qui est la plus forte, et c est aussi la plus gentille sauf avec ceux qui sont méchants avec moi!» répond le petit dragon. «Et toi, qui es-tu?» «Moi? Moi moi, je suis le gentil petit loup», répond le loup en reculant prudemment. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 10

UN LOUP un loup un loup LE LOUP le loup le loup Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 11

LE BOIS le bois le bois Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 12

UNE PROMENADE une promenade une promenade Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 13

UN LAPIN un lapin un lapin LE LAPIN le lapin le lapin Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 14

LA PEAU la peau la peau Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 15

DES CHÊNES des chênes des chœnes Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 16

DES CHAMPIGNONS des champignons des champignons Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 17

LE PARFUM le parfum le parfum Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 18

LE PETIT CHAPERON ROUGE Le petit chaperon rouge le petit chaperon rouge Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 19

DES OREILLES des oreilles des oreilles Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 20

UNE PETITE FILLE une petite fille une petite fille Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 21

LES TROIS PETITS COCHONS les trois petits cochons les trois petits cochons TROIS trois trois Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 22

LES SEPT NAINS les sept nains les sept nains SEPT sept sept Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 23

DES HOMMES des hommes des hommes UN HOMME un homme un homme Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 24

UN CRAPAUD un crapaud un crapaud Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 25

UN ARTICHAUT un artichaut un artichaut Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 26

UNE TÊTE Une tête une tœte Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 27

LA BAGARRE la bagarre la bagarre Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 28

LE PETIT DRAGON le petit dragon le petit dragon Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 29

LA MAMAN DU PETIT DRAGON La maman du petit dragon la maman du petit dragon UNE MAMAN une maman une maman Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 30

C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche A1- Retrouve les albums Ø crits et illustrø s par Mario Ramos. Encadre les premił res de couverture en rouge comme sur le modł le. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 31

C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche A2- Coche la case quand tu lis le titre de lalbum. C est moi le plus fort C est toi la plus forte C est moi le plus bête C est moi le plus fort C est moi le plus beau C est moi le moins fort Retrouve la ligne sur laquelle il ny a pas dintrus. loup - loup - λουπ - SRX - λουπ - plouf loup - pour - loupe - loup - λουπ - ORXS loup - ORXS - loup - ORXS - ORXS - ORXS loup - loup - poux - loupe - ploum - ORXS Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 32

C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche A3- Reconstitue la phrase : Un jour, un loup décide de faire une petite promenade dans les bois. en taidant des Ø tiquettes dø j placøes., loup une dans. Un petite un faire promenade jour les bois de décide Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 33

C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche B1- Qui parle? Colle le personnage c tø de la bulle qui convient. Attention, il y a 2 bulles inutiles. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 34

Bonjour, Belles Oreilles! C est la rentrée. Dis-moi, qui est le plus fort? C est absolument certain. Le plus chaud, c est le soleil. Le plus fort, c est vous, Maître loup. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 35

fiche B1 / matériel à découper fiche B1 / matériel à découper Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 36

C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche B2- Colorie les cases qui contiennent le mot plus. plus plus pluie plus puce lus plus plis seul plus pull plat puis plus pour Combien de fois le mot lapin appara t-il? RØ ponds en utilisant les cartes nombres. (Colorie) lapin lupin lapin pain lapine alpin latin platine lapin alpine lopin lapin plaint pliant lapin 1 4 3 2 5 6 Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 37

C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche B3- Combien de fois le mot oreille appara t-il? RØ ponds en utilisant les cartes døs. (Colorie) oreille abeille oreiller 14'+..' UpYHLOOH RVHLOOH oreille treille YHLOOH RUHLOOH C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche B4- Relie pour Ø crire les mots : chêne champignon parfum peau chê cham peau gnon par pi fum ne Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 38

C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche B5- Relie les Ø tiquettes aux dessins. Attention, il y a un intrus. la peau des chênes des chemises le parfum des champignons Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 39

C EST MOI LE PLUS FORT / Mario Ramos -fiche C1- Colorie selon la consigne. petit grand petite grande Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 40

Tu ordonnes les images. Tu découpes et tu places les phrases. Il rencontre ensuite les trois petits cochons. Un peu plus loin il rencontre les sept nains. C est alors qu il rencontre une espèce de petit crapaud. Il rencontre alors le petit chaperon rouge. Il rencontre un joli lapin de garenne. Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 41

Tu découpes et tu colles les noms des personnages. Belles oreilles Mouchette les petits dodus les zinzins du boulot horrible chose le petit crapaud les sept nains le joli lapin de garenne le petit chaperon rouge trois petits cochons Stage Maîtrise de la Langue Cycle 1 et 2 - IA Cantal -Déc. 2004 Travaux des stagiaires 42

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