Préparer la visite de l exposition «POMPIDOU MOBILE»
Apprendre à regarder une œuvre Quelques œuvres disponibles pour apprendre à regarder les couleurs
Henri MATISSE, La fenêtre bleue, 1913 (MOMA)
Nicolas DE STAEL, Les Musiciens, 1952
Alexej Jawlensky, Méduse, 1923
Robert Delaunay, Rythme Joie de vivre, 1930
Vincent VAN GOGH, Champ de blé aux corbeaux, 1890
Otto Freundlich, Composition, 1939
Piet Mondrian, Composition jaune bleu rouge, 1921
Yves KLEIN, Ci-gît l'espace, 1960
Claude VIALLAT, Peinture sur Bâche, 1978
Les œuvres proposées autour d un thème: La couleur
I. Couleurs primaires, noir et blanc
František Kupka (1871-1957), La Gamme jaune, 1907
Les disques de Newton, 1912 Position d'un élément graphique mobile I,1912-1913 Vertical and Diagonal Planes, 1913-1914
Pablo Picasso (1881-1973), Femme en bleu, 1944
Mort de Casagemas, été 1901 Huile sur bois 27 x 35 cm Musée national Picasso LA PERIODE BLEUE La vie, 1903, huile sur toile, 196.50 x 129.20 cm
Maternité, 1905 LA PERIODE ROSE Les Saltimbanques, 1905
Maya Picasso avec bateau, 1938 Les demoiselles d Avignon, 1907 La jeune fille à la mandoline - 1910 - (1 m x 0,74 m)
Henri Matisse (1869-1954), Nature morte au magnolia, 1941
Madame Matisse 1905 Jazz, Icare et le cheval, l écuyère et le clown dans le livre édité en 1957
Jean Dubuffet (1901-1985), Papa gymnastique, 1972
Site avec trois personnages E246, 1981 (Psycho-sites) Mire G137, 1983 Acrylique sur papier marouflé sur toile 134 x 200 cm Musée de Grenoble Site de mémoire III, 1979, sérigraphie, 146 x 211cm
II. Couleurs en liberté
FERNAND LÉGER (1881-1955), Les Grands Plongeurs noirs, 1944 Adagp, Paris
Le réveille-matin, 1914 Huile sur toile, 100 x 81 cm Les disques dans la ville, 1920 Huile sur toile, 130 x 162 cm
Alexander Calder (1898-1976), Deux vols d oiseaux, 1954
Reims, la Croix du Sud, 1969 Stabile, Paris La Défense,1978
Niki de Saint Phalle (1930-2002), L Aveugle dans la prairie, 1974
Tir, 1961 Black Nana, 1993 Crucifixion, 1963
Fontaine Stravinsky, 1983
III. Couleurs en jeu
Georges Braque (1882-1963), L Estaque (Le Port de la Ciotat), octobre-novembre, 1906
Paul Cézanne, La baie de L'Estaque, 1886, huile sur toile, 500 x 387 cm G Braque, Maisons à l Estaque, 1908,huile sur toile, 73 x 60 cm, Musée de Berne
Josef Albers (1888-1976), Affectionate (Homage to the Square), 1954
Yaacov Agam (1928), Double métamorphose III - Contrepoint et enchaînement, 1968-69
Agam, Aménagement de l'antichambre des appartements privés du Palais de l'elysée pour le Président Georges Pompidou, 1972-1974
Jean Tinguely, Baluba III, 1961 Alexander Calder, Myxomatose, 1953 Jesús-Rafael Soto, pénétrable bleu, fils de nylon et métal
IV. La couleur en mouvement
Sonia Delaunay (1885-1979), Rythme, 1938
Bugatti 35 «revisitée» par Sonia Delaunay en 1924 robe de Sonia Delaunay "dansée" par Maroussia Vossen Robe simultanée, 1913. Patchwork de tissus
Bruce Nauman (1941), Art Make Up, 1967-68
Olafur Eliasson (1967), Your concentric welcome, 2004
Weather project, 2003
V. La couleur seule
Yves Klein (1928-1962), Monochrome orange, 1955
Anthropométrie de l époque bleue (ANT 82), 1960 Pigment pur et résine synthétique sur papier monté sur toile 155 x 281 cm Monochrome bleu (IKB 3), 1960 Pigment pur et résine synthétique sur toile marouflée sur bois 199 x 153 x 2,5 cm
Ci-gît l espace (RP 3), 1960 Eponge peinte, fleurs artificielles, feuilles d'or sur panneau 125 x 100 x 10 cm
Pompidou Mobile à Chaumont
Des pistes pédagogiques pour une pratique artistique sur le thème de la couleur
Les notions abordées Les teintes: les différentes nuances d une couleur Les valeurs: les différents tons d une couleur (clairs ou foncés) Les contrastes: couleurs complémentaires, couleurs chaudes/froides, clair/obscur Opacité/transparence Fluidité/épaisseur
Manipuler une couleur
Collectionner les bleus, les rouges en variant les matières, les juxtaposer, les superposer, les disperser. Montrer Tony Cragg Palette, 1985 Britain seen from the North, 1981
Sur des petits formats, trouver différentes - nuances d une même couleur (en mélangeant avec une autre couleur en petite quantité) - valeurs d une même couleur (en ajoutant du blanc, ou du noir) Les classer: - du plus lumineux au plus sombre, - du chaud au froid, - au hasard et observer les effets produits (observer les contrastes)
Déchirer ou découper des papiers d une couleur dominante. Les coller pour remplir une silhouette ou la contourner. Varier la touche ou l outil pour faire varier la couleur: en utilisant de la gouache de la même couleur, utiliser un outil différent et observer les effets. (sur une feuille pliée en 8 par exemple, utiliser l éponge, le doigt, le couteau à peindre, du papier froissé, une brosse, un pinceau, un peigne, du tissu) Varier les supports: papier glacé, absorbant, journal, polystyrène, verre, bois, papier froissé puis défroissé Varier les médiums: stylos bille, craies grasses, feutres, crayons de couleurs, pastels secs, crayons cire, craies de tableau. Observer les effets.
Utiliser les résultats des différents essais en découpant des éléments pour constituer un paysage (cubiste par exemple avec des formes géométriques), des personnages (ex: à partir des plongeurs noirs de Fernand Léger)
Colorier, peindre ou dessiner des graphismes sur un support en utilisant une seule couleur. Cacher avec un autre support de la même dimension (journal par exemple, ou support «neutre»), coller. Trouver les gestes et les actions pour révéler la couleur. Montrer: Hains, Villeglé Raymond Haines Panneau d affichage, 1960
Rue Jean (1965) Jacques Villeglé Rue du Temple (1965)
Jouer sur la transparence/l opacité Créer des liquides colorés dans des bouteilles différentes, à partir d eau ou de lait, Découper des échantillons de matériaux différents d une même couleur dans des matériaux opaques, transparents, translucides. Les présenter sur des feuilles de plastiques, sur les fenêtres, dans des pochettes de diapositives.
Manipuler plusieurs couleurs, jouer avec les contrastes
Les contrastes de couleurs nettement différenciées Rouge/jaune/bleu ou vert/orange/violet - Peindre une image de magazine avec les trois couleurs - Peindre un personnage avec les trois couleurs primaires, du blanc et du noir - Montrer Fernand Léger, la Partie de campagne
Peindre trois objets, l un en bleu, l autre en rouge, le troisième en jaune. Les disposer sur un fond blanc, photographier. Les disposer sur un fond noir, photographier. Comparer. Jouer avec les couleurs sur le fond et le personnage: - fond en jaune et bleu, personnage en rouge, - fond en rouge et bleu, personnage jaune Faire de même avec violet/orange/vert
Les contrastes clair/obscur Jouer sur l ajout de blanc, de noir Peindre une image de magazine avec du blanc, du noir, et plusieurs gris Peindre un paysage avec ces couleurs en imposant des contraintes: il pleut, il neige, il y a du brouillard Dessiner puis peindre des personnages de jour, puis recommencer dans la nuit. (même format)
Retranscrire par les couleurs les valeurs de l image: peindre une photocopie noir et blanc, le jaune est la couleur la plus claire, le violet la plus foncée. (ou retravailler avec plusieurs valeurs de gris) Donner l impression de perspective par la couleur: dessiner un paysage, découper chaque plan. Les différents plans seront peints d une même couleur mais on éclaircira au fur et à mesure que l on s éloigne.
Les contrastes chaud/froid Déterminer ensemble les couleurs chaudes et les couleurs froides à partir d une liste d objets (ou de matières) chauds et d une autre pour les froids. Débattre de la subjectivité de cette notion et se mettre d accord. Peindre deux feuilles de canson à l aide de couleurs chaudes ou de couleurs froides. Tresser les deux productions en découpant des bandes dans une des feuilles. Peindre un univers chaud ou froid, jouer sur ces contrastes: peindre un univers froid (banquise) dans des couleurs chaudes.
Peindre un paysage avec des couleurs chaudes au premier plan et des couleurs froides au second plan. Peindre un paysage avec les ombres dans des teintes froides et celles au soleil dans des couleurs chaudes. Montrer Matisse: La porte de la Casbah,1912.
Contraste des complémentaires Faire des paires d objets dans les couleurs complémentaires, chercher les couleurs qui s assemblent avec elles, photographier et montrer des natures mortes. En peinture, choisir une couleur complémentaire pour le fond et une autre pour les formes. Chercher les couleurs complémentaires dans la nature, photographier.
Contrastes simultanés L œil exige la couleur complémentaire lorsqu il voit une couleur donnée et la produit si elle ne lui est pas donnée. Travailler sur le monochrome: peindre une grande surface avec une même couleur, ajouter un détail dans la couleur complémentaire. Réaliser un fond avec des gris, du blanc et du noir, peindre un personnage ou un animal avec une seule couleur et observer le gris et le blanc se charger de la couleur complémentaire.
Jouer avec d autres contrastes Avec le degré de pureté de la couleur: On fonce une couleur en ajoutant une petite quantité de sa couleur complémentaire. Ex: rouge foncé= rouge + un peu de vert Avec la quantité: on parvient ainsi à la notion d harmonie colorée. Il s agit de se demander s il y a plus d une couleur ou d une autre
Plus de bleu que de rouge Autant de bleu que d orange
Choisir trois couleurs, utiliser la première en grande quantité, la deuxième en moyenne et la troisième en petite quantité. Peindre un ciel de nuit: bleus foncés et violets, jaune et orange pour faire briller les étoiles et la lune, et montrer Van Gogh, la Nuit étoilée
Peindre une forêt avec plusieurs verts différents et utiliser quelques taches rouges et orange pour «éclairer» les verts (papillons, fleurs ) Peindre trois formats identiques en changeant la couleur dominante, comparer.
Matériel: Dictée de couleurs - Un pinceau, - De la peinture : les couleurs primaires (rouge, bleu, jaune, blanc et noir), - Un verre d'eau - Une palette pour mélanger les couleurs - Un chiffon pour essuyer votre pinceau - Une feuille de dessin blanche Consigne: Vous pourrez dessiner ce que vous voudrez, mais il ne faudra pas laisser d'espace blanc et toutes les couleurs de la dictée doivent figurer sur votre feuille.
«Voici l'histoire d'un artiste peintre qui reçut de la part d'un de ses amis, lui aussi artiste, une leçon de peinture. Il s'installa devant son chevalet puis suivit, un à un, les conseils donnés. Il commença par déposer du jaune, puis du rouge. Je le vis nettoyer son outil et inventer sur sa palette un orange merveilleux. Ensuite, il fabriqua du bleu pâle qu'il étala. Après le jaune, le rouge; l'orangé et le bleu, il mit un vert éclatant puis un vert sombre. Il réussit à trouver une nouvelle sorte de bleu et termina par un violet surprenant. Il regarda un moment son travail et ajouta du marron.»
Voici l original de Sérusier