CREPS DE MONTPELLIER / LANGUEDOC-ROUSSILLON 2 avenue Charles Flahault 34090 MONTPELLIER Tél. Standard Formations : 04 67 61 74 67 Mail : formation@creps-montpellier.sports.gouv.fr DOSSIER D INFORMATION pour la formation au BREVET PROFESSIONNEL DE LA JEUNESSE DE L ÉDUCATION POPULAIRE ET DU SPORT SPÉCIALITÉ : Activités gymniques de la force et de la forme Mention C : Forme en cours collectifs À LIRE ABSOLUMENT AVANT DE REMPLIR UN DOSSIER D INSCRIPTION LES PRÉROGATIVES DU TITULAIRE DU DIPLOME Cette formation dispensée en contrôle continu des connaissances s'adresse à des personnes désirant exercer le métier de professeur de fitness dans le secteur professionnel de la remise en forme. Le diplôme du BPJEPS AGFF mention Forme en Cours Collectifs permet d'exercer en qualité de salarié dans une salle de forme du secteur marchand, du secteur associatif, ou en qualité d indépendant. Il confère à son titulaire la qualification professionnelle nécessaire à l'enseignement, l'animation des activités en cours collectifs, avec ou sans musique, de type : activités cardio-vasculaires à partir de techniques telles que LIA, STEP, aérobic et activités de renforcement et d étirement musculaires auprès de tous publics. LA FORMATION La formation au BPJEPS Activité Gymniques de la forme et de la force comporte pour chaque mention 10 Unités capitalisables (UC) qui font l objet d une évaluation. Cette formation se déroule en centre et en entreprise, pour un travail en transversalité sur les unités capitalisables de la formation en vue d acquérir des compétences et une professionnalisation vérifiées. OBJECTIF DE LA FORMATION L'animateur sportif d'activités gymniques de la forme et de la force exerce en autonomie son activité d animation, en utilisant les supports techniques liés aux activités gymniques de la forme et de la force dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d activité qui s inscrit dans le projet de la structure. LIEU DE LA FORMATION CREPS de Montpellier PÉRIODE ET DURÉE DE LA FORMATION Période de formation : d octobre à juin (9 mois) Durée : 720 H de formation en centre et 480 H de formation en entreprise. 1/6
CONDITIONS D ACCÈS À LA FORMATION (PRÉ-REQUIS) - Être âgé de 18 ans au moins à la date de vérification des pré-requis - Être titulaire du diplôme de Prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1) ou d un équivalent - Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique et à l enseignement des Activités gymniques de la forme et de la force datant de moins de 3 mois (utiliser obligatoirement le modèle joint dans dossier d inscription) - Être d un très bon niveau technique dans la discipline (Fitness) MODALITÉS D INSCRIPTION Se préinscrire en ligne sur www.creps-montpellier.org, télécharger et compléter le dossier d inscription. ÉPREUVES D ENTRÉE EN FORMATION 1) Vérification des exigences préalables a. Les Tests d Exigences Préalables (T.E.P.) Ces TEP (définis dans les textes réglementaires) vérifient que le candidat a le niveau requis pour accéder à la formation. Epreuve 1 : suivi d un cours collectif en musique (Détail des épreuves en annexe en fin de ce document) b. Dispense des TEP Les titulaires des diplômes ci-dessous sont dispensés des exigences préalables à l entrée en formation. - Diplôme fédéral d Animateur des activités gymniques cardio-vasculaires délivré par la Fédération Française de Gymnastique - Certificat de Qualification Professionnelle «Animateur de Loisirs Sportifs» - Certificat de Qualification Professionnelle «Animateur des Activités Gymniques» 2) Épreuves de sélection Elles permettent un classement des candidats ayant réussi les T.E.P. (ou qui en sont dispensés) et donc une sélection en fonction des places disponibles. Elles consistent en 4 épreuves : Epreuve 2 : présentation d une création personnelle Epreuve 3 : course navette : test de Luc Léger Epreuve 4 : épreuve écrite : durée 2 heures Epreuve 5 : épreuve d entretien : durée 20 minutes Epreuve 6 : suivi d un cours collectif (Détail des épreuves en annexe en fin de ce document) 2/6
CONTENUS ET DÉROULEMENT DE LA FORMATION 1) Le positionnement Le positionnement permet de situer le candidat admis à entrer en formation afin de construire un parcours individualisé. C est une évaluation du candidat au regard des compétences attendues en fin de formation (allègements de formation possibles en fonction des résultats et des équivalences fixées par les textes règlementaires). 2) Équivalences / Allègements / Dispenses Tronc Commun 1 er ou 2 ème Degré dispense des UC 1, UC 2, UC 3 UFG du BEATEP dispense des UC1 et UC 4 UFP du BEATEP dispense des UC 2 et UC 3 Titulaire d un autre BPJEPS équivalence des UC 1 2 3 et 4. Titulaires d un Baccalauréat Professionnel Agricole, ou d un Brevet Professionnel Agricole dispense des UC 1, UC 2, UC 3 Titulaire du Baccalauréat Professionnel «services de proximité et vie locale» équivalence des UC 1 2 3 et 4 Titulaires du diplôme d Instructeur des activités gymniques de la forme délivré par la Fédération Française de Gymnastique dispense de l UC9 mention c Certificat de Qualification Professionnelle «Animateur de Loisirs Sportifs» option «activités gymniques d entretien et d expression» équivalence des UC 2-5 mention forme en cours collectifs et mention D D autres dispenses existent, diplômes fédéraux par exemple, mais sont spécifiques à certains diplômes et sont mentionnés dans les annexes des arrêtés de création des diplômes. Pour les équivalences des diplômes étrangers, les demandes passent par votre Direction Départementale de la Cohésion Sociale (DDCS ou DDCSPP) de résidence puis par la commission nationale des équivalences du ministère. Pour toute autre question sur les équivalences, contacter le service des examens de la DRJSCS Languedoc-Roussillon : 04 67 10 14 00 3) Contenus et séquences de formation La formation BPJEPS AGFF Forme comporte 10 Unités capitalisables (UC) qui font l objet d une évaluation en contrôle continu. Présentation des 10 Unités Capitalisables : UC1 : être capable de communiquer dans les situations de la vie professionnelle. UC2 : être capable de prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative. UC3 : être capable de préparer un projet ainsi que son évaluation. UC4 : être capable de participer au fonctionnement de la structure. UC5 : être capable de préparer une action d animation dans le cadre des «activités gymniques de la forme et de la force». UC6 : être capable d encadrer une personne ou un groupe dans le cadre d une animation utilisant des «activités gymniques de la forme et de la force». UC7c : être capable de mobiliser les connaissances nécessaires à la conduite des activités 3/6
UC8c : être capable de conduire une action éducative dans le domaine de la «forme en cours collectifs». UC9c : maîtriser les outils ou techniques dans le domaine de la «forme en cours collectifs». UC10 : conduire une action d animation dans le domaine des pratiques douces. 4) Certification UC 1-2-3-4 : Dossier professionnel UC 5-6 : Animation en structure UC 7-8-9-10 : Épreuves théoriques et physiques LES TARIFS Frais de constitution et de gestion du dossier administratif (non remboursable) : 60,00 Frais pédagogiques : Contacter le Département des Formations au 04 67 61 74 67 pour demander un devis. LES FINANCEMENTS Des financements sont possibles pour les demandeurs d emploi, salariés et indépendants, handicapés, sportifs de haut-niveau. Consulter le site internet du CREPS : http://www.creps-montpellier.org, Onglet formation / Présentation et diplômes (en bas de page). Cette formation est ouverte au Programme Régional Qualifiant (PRQ), Contrat Individuel de Formation (CIF), autofinancement. INFORMATION IMPORTANTE «Préalablement à son inscription aux tests de vérification des exigences préalables à l entrée en formation (TEP), le candidat en situation de handicap peut faire une demande d aménagements auprès de la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale de son lieu de domicile.» Les personnes n ayant pas effectué cette démarche ne pourront pas bénéficier d aménagement. COORDONNÉES Coordonnateur de formation : M. Bruno PARIETTI Tél. secrétariat : 04.67.61.72.40 Mail secrétariat : formation@creps-montpellier.sports.gouv.fr Site internet : http://www.creps-montpellier.org 4/6
ANNEXES Déroulement des épreuves d exigences préalables et de sélection 1) LES TESTS D EXIGENCES PRÉALABLES (T.E.P.) Epreuve 1 : suivi d un cours collectif en musique Durée de la séance = 55 minutes comportant : 5 mn d échauffement, 20 mn de cours de STEP, 20 mn de cours type LIA, 5 mn de retour au calme. Critères d évaluation : Être capable de reproduire des éléments techniques simples. Être capable d ajuster sa prestation en fonction d indications verbales ou gestuelles données par le professeur (respect des consignes). Être capable de mémoriser un enchaînement simple. Prise en compte : cette épreuve permet de valider par une appréciation les exigences préalables de la mention C. Si les exigences préalables sont vérifiées le jury attribuera une note prise en compte pour la sélection. Si les exigences préalables ne sont pas validées, le candidat ne pourra pas accéder à la suite de la sélection. 2) LES ÉPREUVES DE SÉLECTION Epreuve 2 : présentation d une création personnelle Enchaînement d une durée de 1 minute 30 à 2 minutes dans une technique de base choisie parmi les pratiques de la danse, de l aérobic (sans possibilité d utilisation d engins, de matériel ou de costumes). Il comprend entre autres éléments : un ou plusieurs sauts, des passages au sol, des positions d équilibre, des tours, des pas rythmés, des changements de direction, de niveau et des variations de vitesse d exécution Il est réalisé sur une musique choisie par le candidat et présentée sur un support CD. Critères d évaluation : Maîtrise de la technique. Relation musique-mouvement : utilisation du rythme, de la ligne mélodique, des changements de vitesse. Variété dans l utilisation de l espace. Qualités physiques de base démontrées : souplesse, force, vitesse, équilibre, coordination, etc Changements de dynamismes, d énergies Engagement, originalité, expressivité. Prise en compte : le jury attribuera une note prise en compte pour la sélection. La validation des TEP permet aux candidats de continuer la suite de la sélection. Epreuve 3 : course navette - test de Luc Léger Prise en compte : le jury prendra en compte pour la sélection, la note correspondant au palier 5/6
maximum atteint par le candidat (voir barème joint). Description du test de Luc Léger : Le test de Luc Léger est une course-navette qui se déroule entre deux lignes parallèles distantes de 20 m. Réglée par des signaux sonores, la vitesse de course augmente progressivement : elle est de 8 km/h pendant les deux premières minutes, et ensuite augmente de 0,5 km/h par minute. A l exception du premier palier qui dure deux minutes, chaque palier correspond à une minute de course. Barème de l épreuve : NUMERO DE PALIER NOTE / HOMME NOTE / FEMME 6 4 6,5 5 7 4 6 7,5 5 7 8 6 8 8,5 7 9 9 8 10 9,5 9 11 10 10 12 10,5 11 13 11 12 14 11,5 13 15 12 14 16 12,5 15 17 13 16 18 13,5 17 19 14 18 20 14,5 19 15 20 Epreuve 4 : épreuve écrite (durée 2 heures) Cette épreuve permet, à partir d un sujet général sur les pratiques sportives, d apprécier chez les candidats les capacités d expression écrite, de réflexion, d analyse et de connaissances. Epreuve 5 : épreuve d entretien (durée 20 minutes) L entretien s effectue à partir d un dossier comportant au maximum 5 pages. Proposition d organisation du dossier : à remettre à l entretien 1. Le C.V. : état civil études effectuées diplômes obtenus ou niveau atteint situation professionnelle. 2. L expérience pratique et pédagogique dans les activités de la forme et/ou de la force 3. Les motivations et le projet professionnel. Remarque : des annexes, non comptabilisées dans le nombre de pages, peuvent être jointes. Il s agit de documents attestant de l authenticité des points 1, 2 et 3 : photocopies de diplômes, attestations de stages techniques ou pédagogiques, attestations d employeurs Epreuve 6 : suivi d un cours collectif en musique 6/6