Technologie d écran interactif pour la salle de classe Quelle option répond à vos besoins? Gene Ornstead 30/06/2014 Lorsqu il est question de technologie d écran interactif, il est utile d avoir plusieurs options à sa disposition. Chacune propose des avantages distincts. Le choix dépendra au final du budget, des contraintes liées à l espace, des considérations relatives au contenu et des préférences de l utilisateur.
Écran interactif dans la salle de classe Convenant parfaitement à tout type de classe, de salle de conférence ou d environnement d apprentissage à distance, les utilisations possibles des tableaux interactifs sont pratiquement illimitées. Parmi leurs nombreuses fonctionnalités, ils offrent les éléments suivants : Introduction La technologie interactive dans la salle de classe est une bonne chose. La réaction des élèves, les commentaires des enseignants et de nombreuses recherches viennent logiquement appuyer cette technologie, qui a été rapidement reconnue comme un élément essentiel à la réussite de l enseignement du 21e siècle. Introduits en 1991, les tableaux blancs interactifs (TBI) ont représenté un changement radical dans la manière dont les élèves et les enseignants interagissent avec les données, mais également entre eux. Avec la possibilité d afficher, à destination d une salle entière, tout ce qui se trouve sur un ordinateur, ainsi que la possibilité de manipuler ce contenu directement sur la surface de l écran, les TBI ont offert des opportunités sans précédent pour augmenter le potentiel des enseignants, favoriser la participation des élèves et promouvoir la collaboration. D après les enseignants, le premier avantage de l enseignement avec des tableaux blancs interactifs est le niveau accru d attention et de participation des élèves 1 et une majorité d éducateurs interrogés dans le cadre d une enquête (environ 77 %) estiment qu il est très important, voire impératif, de disposer d un écran interactif dans la salle de classe. 2 Affichage et navigation contrôlés par l enseignant pour tous les sites Web, documents, applications ou vidéos destinés à atteindre les objectifs d apprentissage Renforcement spectaculaire des principaux points d apprentissage avec mise en surbrillance et annotations à l écran Fonctions d enregistrement et d impression, pour des polycopiés instantanés, des notes complémentaires et pour les élèves absents Simplification des projets de groupes et des présentations individuelles Environnement de travail collaboratif pour les documents textes, les feuilles de calcul, les projets de conception, etc. Connectivité pour les vidéoconférences Saisie de données/texte par le biais d un clavier flottant à l écran Modification et enregistrement de modifications ou d ajouts à l écran Soutien pour une éducation spécialisée et une différenciation en classe Commentaires et évaluation des élèves avec des accessoires de réponse de l auditoire en option
Une étude sans précédent menée auprès de 85 enseignants dans 170 salles de classe a révélé une augmentation de la réussite des étudiants de 16 points avec l utilisation de TBI. Cette valeur est passée à 26 points lorsque des graphiques, schémas, vidéos et autres supports visuels bien conçus ont été utilisés pour renforcer les renseignements fournis; et en ajoutant des «moyens de renforcement interactifs» et une invitation à donner son avis, le taux de réussite est passé à 31 points. 3 Types de tableaux interactifs Avec l arrivée récente de deux nouvelles technologies, à savoir les écrans LED tactiles grand format et la technologie de projection interactive, les éducateurs disposent désormais de trois options pour mettre un écran interactif au service de la salle de classe. Chacune de ces options fournit une fonctionnalité interactive comparable par le biais de moyens technologiques différents. TBI avec projecteur Le système de tableau blanc interactif original est encore le plus largement utilisé et le moyen le plus répandu pour mettre un écran interactif au service d une salle de classe. Ce système est constitué d un grand tableau d affichage connecté à un ordinateur et un projecteur. Grâce au projecteur, le bureau de l ordinateur est transmis sur la surface du tableau, où les utilisateurs peuvent contrôler l ordinateur à l aide d un stylo, d un doigt ou d un autre dispositif. Dans ce système, les fonctionnalités interactives sont intégrées au tableau, mais le contenu doit être transmis par le biais du projecteur. Écran interactif tactile à LED Jusqu à récemment, les systèmes avec projecteur étaient la seule technologie de TBI disponible, avec quelques différences selon les fournisseurs. Les grands écrans tactiles à LED, disponibles Interactive Whiteboard Features Convenant parfaitement à tout type de classe, de salle de conférence ou d environnement d apprentissage à distance, les utilisations possibles des tableaux interactifs sont pratiquement illimitées. Parmi leurs nombreuses fonctionnalités, ils offrent les éléments suivants : Résolution Full HD 1080p Technologie interactive intégrée au tableau d affichage Composants requis : tableau interactif et projecteur Système intégré nécessitant un tableau d affichage et un projecteur Généralement une ressource statique montée au plafond Fonctionnalités de l écran tactile à LED grand format Résolution Full HD 1080p Technologie interactive intégrée à l écran L interactivité nécessite uniquement l écran LED; aucun autre composant n est nécessaire Solution murale ou sur chariot Consommation d énergie réduite Entretien réduit, sans ampoules ni filtres Élimine les ombres/reflets provoqués par les projecteurs
depuis 2012, offrent une nouvelle alternative avec des avantages accrus, des besoins réduits en entretien et un meilleur coût total de possession global. Avec cette option, l unique composant nécessaire pour bénéficier de fonctionnalités complètes est l écran à LED lui-même, bien que des «stylos» spéciaux puissent être utilisés. Projecteur interactif Disposant de la technologie interactive intégrée auparavant disponible sur les TBI, les projecteurs interactifs permettent de transformer pratiquement n importe quelle surface plane en une toile de collaboration. Les utilisateurs peuvent écrire, dessiner et faire des annotations directement sur l image projetée, généralement en utilisant un stylo interactif ou une «baguette» interactive pour manipuler le contenu. Cette méthode d affichage interactif nécessite seulement le projecteur et le stylo spécial, en utilisant un tableau effaçable à sec, un écran déroulant, un mur blanc ou toute autre surface d affichage plane. Interactive Projector Features Coût le plus bas Technologie interactive intégrée au projecteur Composants requis : projecteur et stylo interactif Élimine le risque d endommager un écran interactif coûteux Utilisation flexible avec n importe quelle surface plane Ressource mobile ou montée au plafond Robuste et plus facile à entretenir Facilité d intégration avec un système de TBI existant Compatible avec la plupart des logiciels interactifs existants Quelle est alors la meilleure option? La question que se posent actuellement les administrateurs et les équipes informatiques n est plus de savoir si les tableaux interactifs ont une place dans leur salle de classe, mais de savoir comment les implémenter au mieux. Il s agit alors de savoir quelle est la meilleure technologie parmi les options actuellement disponibles. La réponse est simple : aucune. Aucune des trois options n est par défaut meilleure qu une autre. Ce qui nous amène à une réponse plus complexe : cela dépend. Chacune des trois technologies disponibles a ses avantages et ses inconvénients par rapport aux autres. La clé pour choisir la meilleure solution pour une installation donnée est d évaluer
soigneusement votre situation en particulier, notamment le budget, le type de contenu susceptible d être affiché, la taille de la pièce, le type de public, l éclairage ambiant et d autres facteurs environnementaux. Tableaux interactifs : TBI et LED Les tableaux blancs interactifs classiques et les écrans tactiles à LED grand format ont un net avantage par rapport aux projecteurs interactifs en matière de résolution. La plupart d entre eux offrent un affichage haute définition et sont par conséquent une option idéale pour fournir des vidéos nettes et fluides. En ce qui concerne les projecteurs interactifs, la meilleure résolution actuellement disponible est la résolution WXGA. Lorsque la clarté de l image est essentielle, notamment dans les domaines de la conception, de l ingénierie, de l art et de l architecture, la nécessité d un affichage en résolution Full HD 1080p exclut l utilisation de la technologie de projecteur interactif. Les écrans tactiles à LED grand format sont une option avec tableau relativement nouvelle pour mettre en place un affichage interactif dans une salle de classe. Cette technologie interactive «tout-en-un» offre plusieurs avantages par rapport au tableau blanc interactif traditionnel avec projecteur. Étant donné qu il n y a pas de projecteur à entretenir sur les tableaux à LED, cela réduit à la fois les coûts et le temps consacrés par le personnel à l étalonnage, au remplacement d ampoules et au nettoyage des filtres. Le temps d inactivité est également réduit, car il n y a aucune ampoule qui risque de griller et donc aucune attente pour les remplacer. En plus d un coût total de possession global inférieur par rapport à un TBI traditionnel, les écrans à LED consomment beaucoup moins d énergie et sont bien plus faciles à installer et à entretenir. En tant que solution sans projecteur, les écrans tactiles à LED éliminent également les ombres des personnes s approchant d un tableau avec projeteur et évitent à celles se trouvant à l avant de la pièce d être éblouies par les lampes du projecteur. Si les projecteurs à courte distance et à ultra-courte distance ont déjà beaucoup évolué en matière de réduction d ombres et de reflets, pour certains environnements de salle de classe, ces inconvénients peuvent représenter un défi considérable et un écran tactile à LED grand format peut être la solution interactive idéale. Compatibles avec n importe quel ordinateur portable, ipad ou autre tablette, les écrans à LED sont faciles à configurer : dans la plupart des cas, il suffit aux enseignants de connecter le tableau et ils peuvent commencer. Et si de nombreux tableaux à LED incluent des stylets spéciaux, la plupart n en ont pas besoin, car ils fonctionnent aussi facilement et intuitivement du bout des doigts qu un ipad ou un téléphone intelligent. Projecteurs interactifs Le projecteur interactif (PI) offre aux éducateurs une alternative intéressante pour l interactivité en salle de classe. Et même si les projecteurs
roulant, ces technologies sont généralement considérées comme une ressource statique. En particulier, les systèmes de tableau blanc interactif, qui nécessitent un projecteur et un tableau pour fonctionner, sont difficiles à partager entre différentes salles de classe. Nettement plus légers, plus petits et plus robustes, les projecteurs interactifs, quant à eux, sont beaucoup plus faciles à transporter d un endroit à un autre, transformant ainsi pratiquement n importe quelle surface plane en un espace de travail interactif pour enseigner. Et pour des applications adaptées à une installation permanente, les PI peuvent être facilement montés au plafond, pour un affichage interactif peu encombrant qui n a jamais besoin d étalonnage. interactifs n offrent pas encore les effets HD d un TBI ou d un tableau à LED, ils apportent une interactivité comparable à un prix particulièrement bas, avec plusieurs autres avantages uniques. Pour certains types de contenu, les PI peuvent même se révéler être un meilleur choix qu un tableau interactif fixe. Pour l affichage d importantes quantités de données au lieu de vidéos, par exemple pour un cours de finances ou d économie, un projecteur permet de varier la taille du texte pour une visualisation optimale depuis n importe quel endroit de la pièce. Contrairement aux TBI traditionnels, de nombreux utilisateurs dans le milieu éducatif estiment que les projecteurs interactifs sont une ressource présentant un aspect beaucoup plus flexible et portatif. Même si les TBI et tableaux à LED peuvent être montés sur un chariot Non seulement les PI sont faciles à déplacer de pièce en pièce, mais grâce à leur format compact, ils peuvent également être rapidement emballés et expédiés si une réparation est nécessaire, pour un entretien plus rapide et moins coûteux qu un TBI traditionnel. Cependant, il est intéressant de noter qu un PI, avec la technologie interactive intégrée dans le projecteur, est beaucoup plus robuste et moins susceptible de subir des dommages coûteux qu un TBI ou un système d écran à LED, où les utilisateurs interagissent directement avec l écran doté de la technologie intégrée. Les projecteurs interactifs fournissent davantage de flexibilité grâce à leur compatibilité avec les meilleurs logiciels interactifs (tels que SMART et Promethean) et à leur capacité à s intégrer facilement dans des systèmes de TBI existants, pour une mise à niveau économique vers des fonctionnalités de projection plus avancées. Types de technologies de stylo pour PI Deux technologies différentes permettent
le fonctionnement des «stylos» interactifs (également appelés stylets ou baguettes) utilisés avec des projecteurs interactifs : RF (radiofréquence) et IR (infrarouge). Projecteurs RF : la technologie RF est présente sur 10 à 15 % des projecteurs interactifs actuellement utilisés. Si la technologie RF ne nécessite jamais d étalonnage, ce qui en fait une solution facile à transporter, elle souffre d un problème de très faible précision du stylo, selon les normes actuelles. Par rapport à la technologie IR, les stylos RF présentent un «décalage» ou «retard» plus important entre le mouvement du stylo et le mouvement correspondant du pointeur à l écran. Projecteurs IR : les projecteurs IR sont utilisés dans 85 à 90 % des installations actuelles. Cette technologie fonctionne à une fréquence plus stable, offrant un fonctionnement plus fiable et une meilleure précision du stylo. Cette augmentation de la précision du stylo fournit une expérience de même niveau qu avec l utilisation d un écran tactile. Cela permet également l utilisation d un plus grand tableau atteignant jusqu à 87 pouces, tandis qu avec l ancienne technologie RF, plus la surface de projection utilisée est grande, plus la précision du stylo est faible. Les projecteurs IR sont généralement montés au plafond et ne sont pas portatifs, ils doivent être ré-étalonnés chaque fois qu ils sont déplacés. Conclusion Lorsqu il est question de technologie d écran interactif, il est utile d avoir plusieurs options à sa disposition. Chacune propose des avantages distincts. Le choix dépendra au final du budget, des contraintes liées à l espace, des considérations relatives au contenu et des préférences de l utilisateur. Si le budget le permet et qu une sortie haute définition est importante, un TBI ou un écran tactile LED est le choix logique. Pour un affichage Full HD plus rentable et plus écologique, un écran interactif à LED représente une solution plus simple et plus facile à gérer avec une consommation énergétique inférieure à celle des TBI traditionnels. Pour plus de flexibilité et le plus faible coût initial, les projecteurs interactifs constituent une excellente alternative. 1 Rapport PMA Research. Survey of U.S. K-12 Educators Shows Strong Interest in Interactive Functionality for Classroom Projectors (Une enquête menée auprès d éducateurs de l enseignement primaire et secondaire aux États-Unis révèle un vif intérêt pour la fonctionnalité interactive des projecteurs en salle de classe), consulté le 04/03/14 sur http://www.pmaresearch.com/press-releases/survey-of-u-s-k-12- educators-shows-strong-interest-in-interactive-functionality-for-classroom-projectors/ 2 Interactive Whiteboards Enhance Classroom Instruction and Learning (les écrans blancs interactifs améliorent l enseignement et l apprentissage en classe), consulté le 14/04/14 sur http://www.neamb.com/professional-resources/benefits-ofinteractive-whiteboards.htm 3 Marzano, Robert J., The Art and Science of Teaching / Teaching with Interactive Whiteboards (l art et la sience de l enseignement : enseigner avec des tableaux blancs interactifs), novembre 2009, volume 67, numéro 3, extraits divers, pages 80-82, consulté le 25/02/14 sur http://www.ascd.org/publications/educationalleadership/nov09/vol67/num03/teaching-with-interactive-whiteboards.aspx ViewSonic Corporation 381 Brea Canyon Road, Walnut, Californie 91789 (909) 444-8888 www.viewsonic.com Les spécifications et la disponibilité peuvent être modifiées sans préavis. Les dénominations sociales et les marques de commerce énoncées dans le présent document appartiennent à leurs entreprises respectives. Copyright 2014 ViewSonic Corporation. Tous droits réservés. 17205-00B-0514