Utilisation d un Tableau Numérique Interactif en Mathématiques

Transcription

1 Utilisation d un Tableau Numérique Interactif en Mathématiques 1

2 Le Matériel Le TNI est à la fois : un «périphérique d'entrée» : il remplace le clavier et la souris un «dispositif de sortie» : il tient lieu d'écran d'affichage. Cette particularité permet à l'opérateur de présenter, créer, modifier, manipuler et enregistrer du contenu numérique en exécutant directement ses commandes sur la surface du TNI. 2

3 Le Matériel Plusieurs marques de TNI se partagent le marché scolaire (par exemple : Promothean, Ebeam, Mimio, Smart, ). Deux types de TNI sont à différencier : les TNI fixes : le tableau est fixé dans une salle et ne peut être déplacé. les TNI mobiles : un module permet de transformer toute surface (tableau classique, mur) en tableau numérique. 3

4 Le Matériel Le coût d un TNI fixe = environ 2000 euros 4

5 Le Matériel Le coût d un TNI mobile = moins de euros 5

6 Exercices de prise en main Exercice 1 : «Prise en main du TBI» Une personne va tout d'abord calibrer l'écran. Puis piloter l'ordinateur depuis le tableau. 6

7 Le Matériel Quelques éléments complémentaires : tablette graphique, de la taille d une ardoise, permet aux élèves ou au professeur d accéder au TNI de n importe où dans la salle, Coût : environ 200 euros 7

8 Le Matériel Les boîtiers de vote permettent de questionner les élèves et d avoir automatiquement les résultats sur le TNI. Coût : euros la valise 8

9 Le Matériel Le visualiseur de documents permet de scanner et de projeter directement sur le TNI un document (cahier, copie, ). Coût dans les 500 euros 9

10 Le Matériel Qu en pensez-vous? Des questions? Passons à la partie logiciel 10

11 Le Logiciel Chaque TNI est fourni «prêt à l emploi» avec un logiciel intégrant de multiples fonctionnalités : traitement de textes, bloc-notes, diaporama, logiciel d intégration et de traitement d images et de vidéos, navigateur internet,. On peut utiliser les logiciels sans TNI, comme on peut utiliser un TNI avec d autres logiciels. 11

12 Le Logiciel Uniboard ou Sankore : 12

13 Le Logiciel Interact : 13

14 Le Logiciel Interwrite Workspace : 14

15 Le Logiciel ActivInspire : 15

16 Exercices de prise en main Exercice 2 : «Utilisation des logiciels» Testez les logiciels fournis avec les TNI et au minimum les fonctions zoom, rideau, surligner, formes, clavier virtuel... Partez d'un document puis annotez-le ensuite en rouge après l'avoir capturé sur une page du logiciel. Ouvrez une nouvelle page. Ecrivez le mot «mathématiques» avec le stylet et essayez de voir ce que vous obtenez en utilisant la fonction de reconnaissance de caractères. Dessinez ensuite une figure géométrique. Enregistrez votre document sur votre clé ou sur le bureau. A chaque fonction de base du logiciel, associez une situation pédagogique. 16

17 Exercices de prise en main Exercice 3 : «Découverte technique de prise en main» Retravaillez l'installation matérielle (notamment la connectique), la posture, le son, le calibrage... Pour l'installation, assurez-vous des points suivants : le TBI est alimenté sur le secteur, les connectiques TBI - ordinateur et ordinateur - vidéoprojecteur. Découvrez les différentes fonctionnalités du TBI et de son logiciel. Travaillez au minimum : les captures du bureau, d'un document, le zoom, les liens sur un fichier, l'enregistrement d'une séquence vidéo... 17

18 Des exemples 18

19 Les Moins Quels inconvénients à l utilisation d un TNI en cours de mathématiques? 19

20 Les Moins la prise en main de l outil et du logiciel : il faut tester le TNI, comprendre son utilisation le peu de formations et d accompagnement des enseignants le changement de pratique pédagogique : il ne faut pas utiliser un TNI comme un tableau «noir», il faut faire entrer l interactivité dans les cours la création plus longue, du moins au début, du cours. 20

21 Les Plus Quels avantages peut apporter l utilisation d un TNI en mathématiques? 21

22 Les Plus gestion progressive de l avancée du cours plus besoin d effacer interactivité élevée manipulation et modification de tous les éléments accès rapide et simple à différents types de ressources intégration immédiate d un travail effectué intégralité du cours enregistrée diffusion du cours sur un site internet gain de temps et de clarté 22

23 Les différents niveaux d utilisation Le Débutant Utilise et annote des ressources existantes Utilise les fonctions de base du logiciel Utilise la surface pour projeter des ressources Télécharge et modifie des leçons existantes Affiche des ressources existantes Utilisation principalement par l enseignant 23

24 Les différents niveaux d utilisation Le Confirmé Crée des leçons simples et des activités interactives Utilise les fonctions avancées du logiciel Utilise la galerie d'images dans le logiciel Utilise le TNI comme un outil d apprentissage Utilisation du TNI par l'élève 24

25 Les différents niveaux d utilisation L Expert Crée et utilise des activités et des leçons interactives Envoie régulièrement les leçons sur le site de la classe Développe un nouveau mode de travail avec les élèves Implique l'élève dans la construction du cours 25

26 Exercices de prise en main Exercice 4 : «Production libre» Prévoyez un scénario de séance utilisant le TBI. Vous pouvez partir de vos documents existants. 26

27 Conclusion 27

28 Quelques ressources L académie de Créteil met à disposition des fiches de prise en main de différents TNI sur le site : L agence des usages des TICE propose des témoignages et des articles sur l utilisation du TNI : Le site educnet du ministère met à disposition des ressources sur le TNI : Le numéro 2 de la revue l Ecole numérique est consacrée aux Mathématiques et TICE : La revue MathemaTICE de l association Sesamath a un dossier sur le TNI : 28