Curriculum Vitae détaillé

Dimension: px
Commencer à balayer dès la page:

Download "Curriculum Vitae détaillé"

Transcription

1 Curriculum Vitae détaillé Matthieu Perreira Da Silva 19 février 2011

2

3 Table des matières Curriculum Vitae Exposé des activités 6 Enseignement Recherche Projets Publications Encadrement et charges collectives Annexes 11 Détail des enseignements réalisés Compétences générales Compétences informatiques Réalisations Logicielles Réalisations web Vidéos en ligne Publications

4 Curriculum Vitae Matthieu Perreira Da Silva 21, rue Maurice Ponte Saint Jean d Angle T H B 33 ans, marié, 2 enfants Formation et titres Universitaires Doctorat en Informatique mention Très Honorable Laboratoire Informatique Image Interaction (L3i), Université de La Rochelle Sujet : Modèle computationnel d attention pour la vision adaptative Financement : Région Poitou-Charentes Directeur de Thèse : Pascal Estraillier Encadrants scientifiques : Vincent Courboulay & Armelle Prigent Laurent Itti (rapporteur) Hervé Glotin (rapporteur) Anne Guérin-Dugué (présidente) Jury : Olivier Le Meur Pascal Estraillier Vincent Courboulay DEA Image et Calcul mention Bien (vice major) L3i, Université de La Rochelle Sujet : Méthodes d extraction de caractéristiques pour un système hybride d authentification par empreintes digitales Encadrant : Michel Ménard Ingénieur Maitre en Génie Informatique mention Très Bien (major) IUP Génie Informatique, Université de La Rochelle Licence de Génie Informatique mention Très Bien (major) IUP Génie Informatique, Université de La Rochelle DEUG de Génie Informatique mention Très Bien (major) IUP Génie Informatique, Université de La Rochelle 4

5 Expérience professionnelle Ingénieur d étude L3i, Université de La Rochelle Responsable : Vincent Courboulay Contribution, dans le cadre du projet AutiSTIC, financé par la fondation Orange, à la réalisation d un logiciel d analyse comportementale d enfants autistes. Détection en temps réel d indices caractéristiques à partir de flux vidéos provenant de différentes caméras : position de l enfant dans la pièce, position et orientation de son visage Ingénieur puis Responsable R&D ZEFYR Technologies, Rochefort sur Mer Développement d un système de reconnaissance d empreintes digitales Gestion des projets de développements matériels / logiciels associés à cet algorithme Portage de l algorithme sur système embarqué Création et maintenance du système d information de l entreprise Supervision et mise en place des différents sites web Réalisation des formations internes et externes Relations clients / partenaires Pratique d une veille technologique constante Mon activité professionnelle au sein d une TPE technologique de 2001 à 2006 a été l occasion d acquérir une connaissance importante du monde de l entreprise. En effet, bien que de petite taille celle-ci était très dynamique et m a permis d être confronté à de nombreuses facettes du monde professionnel (participation à des salons en France et à l étranger, partenariats avec de grands groupes tels que Atmel, Thales ou Safran Group (ex. Sagem), réponse à des appels d offre, industrialisation de produits technologiques, protection de la propriété intellectuelle, etc.) Cette connaissance est un atout pour la construction de relations Université / Entreprise, indispensables pour le fonctionnement d un département ou d un laboratoire d informatique (ANR, etc.). Parallèlement, la petite taille de l entreprise m a ammené à développer un large spectre de compétences informatiques (dont les principales sont listées plus haut). Celles-ci sont autant de points d entrée pour la mise en place d enseignements variés de qualité. 5

6 6 Exposé des activités

7 Enseignement Mon statut de doctorant moniteur puis de 1/2 ATER m a permis d effectuer 292 heures équivalent TD au sein du département informatique (Licence informatique, Master ICONE et Licence Professionnelle Multimédia) de l Université de La Rochelle, ainsi qu à l IUT Réseau et Télécom de la Rochelle et à l Ecole Nationale du Jeu et des Media Interactifs Numériques d Angoulême. Matière Niveau Lieu Année Cours (HETD) TD TP (HETD) Total (HETD) Initiation à Flash 1 M1 ENJMIN h 4h 13h XHTML / CSS LP ULR h 26h 38h Programmation ActionScript 2 LP ULR h 62h 84h Programmation C++ L2 / L3 ULR Programmation concurrente M1 ULR h 6h Programmation Objet (Java) L2 ULR h 4h Biométrie 3 M2 ULR h 6h 15h Réseau DUT2 IUT LR h 10h Système, Transmission, Réseau L2 ULR h 7h Architecture Client / Serveur L3 ULR h 16h Informatique et nouvelles L1 ULR technologies Informatique d usage L1 / L2 ULR h 25h 65h 25h 9h 65h TOTAL 9h 33h 150h 292h 1. Création et rédaction, en totale autonomie, du cours et des deux TP. 2. Création de l ensemble des TP (en , puis renouvellement en ), organisation du cours et des TD en collaboration avec le responsable d UE. Création des sujets d examen. 3. Création et rédaction, en totale autonomie, du TD et du TP dans lesquels je suis intervenu. 4. Création et rédaction du sujet d examen 7

8 Recherche Projets Doctorat (depuis 2007) Durant mes trois années de thèse, je me suis attaché à tisser un lien entre les domaines de la modélisation computationnelle de l attention visuelle, la vision par ordinateur, et le concept plus générique d adaptation. Pour effectuer ce lien, j ai développé un modèle computationnel d attention dédié à la vision adaptative. Ce dernier permet l interaction avec un système de vision afin qu il adapte ses traitements en fonction de l intérêt de chacun des éléments de la scène, i.e. ce que nous appelons saillance. Le modèle proposé répond à des contraintes de rapidité, adaptation, extensibilité et dynamique, issues d une analyse des modèles computationnels d attention existants et de leurs applications. Nous avons ainsi proposé une approche hybride, tirant partie des avantages des modèles d attention hiérarchiques (rapidité, extensibilité) et des modèles distribués (plausibilité, gestion de la dynamique). Cette approche originale permet de générer un point de focalisation attentionnel à chaque pas de temps sans utiliser de carte de saillance ni de mécanisme explicite d inhibition de retour. Ce nouveau modèle computationnel d attention visuelle temps réel est basé sur un système dynamique d équations proies / prédateurs, qui est bien adapté pour l arbitrage entre un comportement attentionnel non déterministe et des propriétés de stabilité, reproductibilité, et réactivité. L analyse des expérimentations menées lors de la thèse est très positive : malgré le comportement chaotique des équations proies / prédateurs, ce système possède des propriétés intéressantes de stabilité, reproductibilité, et réactivité, tout en permettant une exploration rapide, efficace et surtout plausible de la scène. Ces propriétés nous ont permis d aborder différents types d applications telles que l évaluation de la complexité d images, le recadrage dynamique ou la segmentation attentionnelle d images et de vidéo. Le potentiel de ce modèle reste encore à exploiter dans de nombreux autres domaines, tels que l interaction homme-machine, l analyse de scène ou l indexation multimédia. Projet Orange AutiSTIC ( ) Dans ce projet, dont l objectif général était de fournir des outils permettant l exécution adaptative d activités rééducatives à destination d enfants autistes, j ai développé un algorithme permettant de détecter, suivre et déterminer l orientation d un visage en temps réel. J ai également créé un modèle d attention, basé sur ce suivi, qui a été intégré dans différentes applications intéractives destinées notamment aux enfants autistes. DEA / Zefyr Technologies ( ) Mes travaux de recherche appliquée concernant le développement d une méthode d amélioration et reconnaissance d empreintes digitales ont commencé en stage de maîtrise d IUP et ont continué tout au long de mon stage de DEA, puis de mon expérience professionnelle au sein de ZEFYR Technologies. 8

9 Dans cette société j ai également piloté différents projets de veille technologique et scientifique concernant les différents modes d authentification / identification biométrique. J ai également encadré scientifiquement (en collaboration avec le L3i) un Diplôme de Recherche Technologique (DRT) concernant la caractérisation du viellissement de la peau au moyen de capteurs d empreintes digitales. Ces différents projets m ont permis d acquérir une expertise dans les différents domaines scientifiques liés à ces applications : indexation, traitement d images et classification automatique. Publications L ensemble de ces activités de recherche a été valorisé par des publications dans : 2 revues internationales [Perreira2009a, Rempulski2009] ; 3 conférences internationales [Perreira2007, Perreira2008a,Perreira2010b] ; 4 conférences nationales [Ould2007,Perreira2008b, Perreira2009b, Perreira2010a] ; 2 rapports techniques [Perreira2007a, Ould2007a] ; 1 brevet international [Perreira2005] ; 2 présentations (avec actes) en GDR et école d été. Le détail de ces publications est consultable en annexe, page 20. De plus, de nombreuses contributions présentées dans le manuscrit de thèse (chapitres 4, 5, 6 et 7) n ont pas encore été valorisées. Elles le seront en début d année 2011 par deux soumissions dans des conférences internationnales (ICIP 2011 et ACIVS 2011), une conférence nationale (GRETSI 2011) et une revue internationale (Computer Vision and Image Understanding). 9

10 Encadrement et charges collectives Encadrement Tuteur pédagogique de 6 stagiaires de Licence Pro Multimédia Encadrement scientifique d un Diplôme de Recherche Technologique [L. Quinquis] Sujet : Estimation du vieillissement de la peau via un capteur d empreintes digitales Encadrement de projets industriels de 2ème année d IUP (1 par an) : Identification par l iris Reconnaissance vocale Ouverture de session par empreinte digitale Encadrement industriel de stagiaires de DUT et d IUP Authentification d un intranet par reconnaissance d iris [B. Clément] Ouverture de session par empreinte digitale [G. Martin] Paiement sécurisé par reconnaissance d iris [C.?] Ayant effectué de nombreux encadrements scientifiques lorsque je travaillais dans le privé, j ai délibérément mis cette activité de côté lors de mon doctorat afin de priviléger mes activités pédagogiques / d enseignement. Charges collectives Représentant des doctorants au conseil de laboratoire du L3i Membre de la commission communication du département informatique de l ULR Réalisation des affiches de présentation des formations du département Membre de l association des doctorants de l Université de La Rochelle (ADOCS) Réalisation d un atelier de vulgarisation scientifique pour des élèves de 3ème (dans le cadre de l atelier-projet du Monitorat CIES) 2008 Présentation du département informatique de l ULR au salon de l étudiant de Poitiers Présentation du L3i et du Master ICONE au Forum des Acteurs du Numérique de Paris Création de l affiche du 9ème festival Rochelais du très court-métrage de vulgarisation scientifique, organisé par l association des doctorants de l Université de La Rochelle (ADOCS) 10

11 Annexes 11

12 Détail des enseignements réalisés Dans la présentation qui suit, sauf mention contraire, j ai assuré l encadrement de TD et TP fournis par les enseignants responsables d UE. Lorsque j ai apporté une contribution plus importante, celle-ci est explicitement spécifiée et mise en évidence. Répartition des enseignements 25!% 11!% 5!% 12!% 46!% Programmation Multimédia Recherche Réseau et architectures distribuées Transversal / Vulgarisation Figure 0.1: Répartition des enseignements par domaine Multimédia Initiation à Flash (13 HETD) [Ecole Nationale du Jeux et des Medias Numériques] L objectif de cette intervention auprès des élèves de M1 de l ENJMIN était la sensibilisation à l outil Flash d Adobe. Le cours devait leur permettre d acquérir les bases de cette solution logicielle afin de l utiliser pour réaliser des maquettes de jeux. Le public était constitué de programmeurs, mais aussi de graphistes, game designers, concepteurs sonores, ergonomes et chefs de projet. A cette occasion, j ai réalisé en parfaite autonomie, un cours de 3h ainsi que deux TP de 3h (l un destiné aux programmeurs, l autre aux autres étudiants). XHTML / CSS (38 HETD) [Université de La Rochelle] Ce cours, dispensé à des étudiants de licence professionnelle multimédia propose la découverte de la création de pages web statiques via l utilisation des standards du web. Les principales notions abordées sont : la structuration d une page web en XHTML à partir de la sémantique du texte, la création et la mise en page de formulaires, la mise en page par CSS (placement des blocs, etc.) 12

13 Programmation ActionScript (84 HETD) [Université de La Rochelle] Cet enseignement, dispensé à des étudiants de licence professionnelle multimédia, présente l utilisation du language ActionScript et de l outil Flash d Adobe afin de réaliser des documents multimédia interactifs. Les domaines couverts sont larges, allant de la simple interaction (réaction à des clics sur des boutons, glisser / déposer d objets) à des animation programmées complexes, en passant par la création de jeux en ligne. Dans le cadre de ce cours, j ai collaboré avec le responsable d UE à la définition du contenu du cours et au choix des sujets abordés dans les TP. J ai également créé l ensemble des contenus Flash / ActionScript des TD, TP et de l évaluation finale, les sujets étant rédigés par le responsable d UE. Afin de mieux s adapter aux évolutions technologiques et retours des étudiants, les TD et TP ont été en grande partie modifiés chaque année. Programmation Programmation C++ (25 HETD) [Université de La Rochelle] Cet enseignement, dispensé à des étudiants de L2 et L3 informatique permet de découvrir les spécificités du langage C++ en prenant pour référence les langages C et Java que les étudiants abordent en début de L2. Programmation Concurrente (6 HETD) [Université de La Rochelle] Ce cours, proposé à des étudiants de M1 informatique fournit les bases de la programmation multi-processus et / ou multi-thread. Les notions abordées concernent en particulier les primitives de synchronisation de tâche telles que : mutex, sémaphores, barrières, etc. Programmation Objet (4 HETD) [Université de La Rochelle] Cet enseignement, dispensé à des étudiants de L2 informatique fournit les base de la programmation objet à travers l utilisation du langage Java. Recherche Biométrie (15 HETD) [Université de La Rochelle] Ce cours à destination des M2 du master ingénierie informatique présente les différentes approches recherche utilisées dans le domaine de l authentification et l identification biométrique. Le cours insiste particulièrement sur les méthodes d évaluation des différents algorithmes de reconnaissance. Dans ce cadre, j ai conçu en parfaite autonomie un TD de 3h et un TP de 3h permettant d aborder différentes notions liées à l évaluation des performances d un système de reconnaissance d empreintes digitales. Cet enseignement est en lien direct avec mon expérience professionnelle dans le monde de la biométrie. Réseau et architectures distribuées Réseau (10 HETD) [IUT de La Rochelle] Ce cours à destination des IUT2 du DUT réseau et télécommunications de la Rochelle aborde les notions de routage et commutation de paquets à travers l utilisation d équipement CISCO. Certaines manipulations sont également réalisées grâce au logiciel de simulation CISCO Packet Tracer. 13

14 Système, transmission, réseau (7 HETD) [Université de La Rochelle] Cet enseignement, dispensé aux étudiants de L2 informatique, permet de découvir comment les informations sont transmises sur un réseau. Les notions abordées concernent l architecture des reseaux IP et la transmission de paquets. En TP, les étudiants câblent et configurent différentes structures réseaux, puis dans une seconde partie du cours créent en Java des programmes permettant l échange de données via des sockets (TCP et UDP), Architecture Client / Serveur (16 HETD) [Université de La Rochelle] Dans ce cours, les étudiants de L3 informatique apprennent à utiliser et configurer les différentes technologies d échange d informations entre une application client et une application serveur. Les logiciels et technologies utilisés sont les suivants : Apache, Tomcat, Remotre Procedure Call, Java RMI et CORBA. Transversal / vulgarisation Informatique et nouvelles technologies (9 HETD) [Université de La Rochelle] Cet enseignement à destination d étudiants de L1 n ayant pas encore choisi leur spécialité a pour objectif de les initier aux concepts et à l histoire de l informatique et des nouvelles technologies. Les domaines abordés sont variés : architecture des ordinateurs, représentation de l information dans un ordinateur (codage binaire et hexadécimal), codage des images, etc. Dans le cadre de ce cours, j ai écrit le sujet de l examen de , Informatique d usage (65 HETD) [Université de La Rochelle] Ce cours, principalement à destination de non informatitiens, vise à dispenser les notions de base de l informatique bureautique, de l Internet et plus généralement des technologies de l information et de la communication afin de préparer l obtention du Certificat Informatique et Internet (C2i). 14

15 Compétences générales Langues Anglais Espagnol Courant Scolaire Scientifiques Traitement d image Analyse d image Vision par ordinateur Filtrage, Segmentation, Morphologie mathématique Classification, Clustering, Reconnaissance de formes, Extraction de descripteurs Détection / Suivi d objets, Flot optique, Estimation de pose Transversales Propriété intellectuelle Gestion de projet Communication Enseignement / formation Savoir-être Dépot de brevet, Dépot de logiciel, Définition de licences Planification de tâches, Conduite de réunion, Rédaction de rapport, Gestion d une équipe Présentations orales, Articles, Posters, Rapports techniques, Schémas et dessins Rédaction de cours, TD et TP, Documentations techniques, Manuels utilisateurs Ecoute, Adaptabilité, Autonomie, Gestion des conflits, Esprit de synthèse et d analyse, Travail en équipe, Gestion des priorités 15

16 Compétences informatiques Langages C, C++, C#, Java, Javascript, PHP, XML, ActionScript, VisualBasic, SQL, Assembleur (68000, x86) IDE Visual Studio, Sharpdevelop, Monodevelop, Netbeans, Eclipse, Matlab / Scilab Web Infographie Réseau Systèmes d exploitation Bureautique Outils XHTML, CSS, Flash / Flex, Silverlight, CMS (SPIP, WordPress, Joomla), Apache, Tomcat Dreamweaver, Photoshop, Gimp, Illustrator, Inkscape, Indesign, Xpress, Sketchup Administration, Routage / Commutation, DNS, PacketTracer, Wireshark Windows, Linux, Mac OS Microsoft Office, OpenOffice, Latex / Lyx Création d installeurs : NSIS, Wix Documentation du code : Doxygen, Sandcastle Gestion de sources : CVS, SVN Gestion de projets : GanttProject Gestion de bugs : Mantis, BugTracker 16

17 Réalisations Logicielles ZEFYR Technologies Yubee C++ / C# DigiPass BSC DpBioEngine DpBioSDK [Windows] Visual Basic [Windows] C [Tous] C [Windows] Logiciel de remplacement de mots de passe par une vérification d empreintes digitales. Fonctionne pour l ouverture de session, les applications, et les pages web. (180k LOC 1 ) Logiciel d administration et configuration de lecteurs d empreintes digitales. (100k LOC) Librairie de reconnaissance d empreintes digitales (authentification / identification). (20k LOC) Kit de développement pour intégration simplifiée de la reconnaissance d empreintes dans des applications. (40k LOC) Projet Orange / AutiSTIC L3iAnnote C# L3iCapture L3iTracker L3iFaceTracker [Windows] C++ [Windows] C++ [Tous] C++ [Tous] Logiciel d annotation de flux vidéo multiples. Export des annotations au format XML. (8k LOC) Librairie d acquisition vidéo multicaméras. (5k LOC) Librairie de suivi d objets, détection de peau, quantification de mouvement. (4k LOC) Librairie de détection et suivi de visage en temps réel. Détermination de son orientation 3D. (5k LOC) Doctorat SharpVision C# [Tous] Librairie parallélisée de traitement d images et d acquisition vidéo. (60k LOC) Exemples d opérateurs implémentés : Pyramide multirésolution / Laplacienne Transformée de Fourier Rapide / Transformée en ondelettes Convolution avec noyau séparable / non séparable Transformations géométriques Histogramme 1D, 2D, 3D Image Intégrale, symétrie radiale, détection de traits Statistiques Vico C# [Tous] Librairie de simulation d attention visuelle et applications de démonstration associées. Basé sur Sharpvision. (20k LOC) 17

18 Réalisations web ZEFYR Technologies zefyr.com SPIP Site d entreprise complet. Différentes rubriques de contenu, galerie photo, téléchargement de logiciels. yubee.fr SPIP Site produit sous SPIP. Informations produit, FAQ, téléchargement de logiciels biopass.fr OsCommerce Boutique en ligne. Personnalisation graphique, intégration de paiement CB en ligne Projet Orange / AutiSTIC projet.autistic.free.fr SPIP Site web de présentation du projet Orange / AutiSTIC Autres accueillirlavie.asso.fr SPIP Site associatif. Portage d un site statique existant sous SPIP massage-bebe.com SPIP Site associatif perreira.net WordPress Blog photo familial sous WordPress. Galerie photo et vidéo 18

19 Vidéos en ligne Projet Orange / AutiSTIC Jeu de Tétris contrôlé par les mouvements de la tête Course de voiture contrôlée par les mouvements de la tête Doctorat Simulation d attention visuelle : présentation du modèle Simulation d attention visuelle : exemples d applications Recadrage dynamique d images : Recadrage dynamique de vidéos : Segmentation attentionnelle de vidéo : 19

20 Publications Revues [Perreira2009a] [Rempulski2009] M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, A. Prigent, P. Estraillier«Fast, low resource, head detection and tracking for interactive applications»psychnology Journal, 2009, Volume 7, Number 3, Nicolas Rempulski, Armelle Prigent, Pascal Estraillier, Vincent Courboulay and Matthieu Perreira Da Silva, «Adaptive Storytelling based on model-checking approaches», International Journal of Intelligent Games and Simulation, 2009, Volume 5, Number 2, Conférences Internationales avec actes [Perreira2010b] [Perreira2008a] [Perreira2007] M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, A. Prigent, P. Estraillier, «Evaluation of preys / predators systems for visual attention simulation», VISAPP 2010 M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, A. Prigent, P. Estraillier, «Real-time face tracking for attention aware adaptive games», ICVS 2008 M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, A. Pringent, Gameplay experience based on a gaze tracking system, COGAIN 2007 Conférences Nationales avec actes [Perreira2010a] [Perreira2009b] [Perreira2008b] [Ould2007] M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, A. Prigent, P. Estraillier, «Système temps réel de simulation d attention visuelle : application aux images et séquences d images», RFIA 2010 M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, A. Prigent, P. Estraillier, «Attention visuelle et systèmes proies / prédateurs», GRETSI 2009 M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, A. Prigent, P. Estraillier, «Adaptativité et interactivité : vers un système de vision comportemental», MajecSTIC 2008 A. Ould Mohamed, M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, M. Ménard, «Intégration d un modèle d inattention dans une plateforme de rééducation adaptative pour enfants autistes», ASSISTH 2007 Rapports Techniques [Ould2007a] [Perreira2007a] A. Ould Mohamed, M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, «A history of eye gaze tracking», L3i, 2007 M. Perreira Da Silva, A. Ould Mohamed, V. Courboulay, «Gaze tracking, attention and interactive applications», L3i,

21 Brevets [Perreira2005] M. Perreira Da Silva, «Method for improving images of fingerprints», brevet International PCT/FR2005/050010, Avril GDR et Ecoles d été [Perreira2008d] [Perreira2009c] M. Perreira Da Silva, V. Courboulay, «Suivi de visage temps réel pour l interaction avec un logiciel ludique / pédagogique», GDR ISIS, Mars 2008 M. Perreira Da Silva, «Genèse d un système de vision comportemental interactif», Ecole Recherche Multimodale d Information Techniques & Sciences, Septembre

I N F O G R A P H I E & M U L T I M E D I A

I N F O G R A P H I E & M U L T I M E D I A PROGRAMME DE FORMATION EN INFOGRAPHIE & MULTIMEDIA PRESENTATION Ce programme de formation en Infographie et Multimédia a pour vocation de former des infographistes maquettistes, web designers, développeurs

Plus en détail

CONDUITE & GESTION DE PROJET

CONDUITE & GESTION DE PROJET LES THEMES DU PROGRAMME PEDAGOGIQUE CONDUITE & GESTION DE PROJET Techniques de gestion de projets Connaître le rôle d un chef de projet dans la conduite de projet. Les méthodes, les techniques et les outils

Plus en détail

Diplômé de l Institut Supérieur d Informatique et Multimédia de Sfax

Diplômé de l Institut Supérieur d Informatique et Multimédia de Sfax Mohamed Ali Sakka Ingénieur en Informatique et Télécommunications Diplômé de l Institut Supérieur d Informatique et Multimédia de Sfax Adresse : ROUTE GREMDA KM 6 BP 68, CCP: 3022, SFAX. Tél : +216 27

Plus en détail

Calendrier été 2010. Formations en Informatique et Management

Calendrier été 2010. Formations en Informatique et Management Calendrier été 2010 Formations en Informatique et Management B u r e a u t i q u e/outils utilisateur ENVIRONNEMENT Windows Utilisateur 1 07 25 195 Windows Vista / 7 Utilisateur 1 07 25 195 Optimiser l'utilisation

Plus en détail

Liste des Technologies

Liste des Technologies Liste des Technologies Liste des technologies enseignées par nos formateurs disponibles à partir du 16 janvier 2015, Notre équipe formation est à votre disposition pour répondre à vos questions par téléphone

Plus en détail

DEVELOPPEUR WEB PHP 5 ans d expérience

DEVELOPPEUR WEB PHP 5 ans d expérience 5 ans d expérience - 25 ans 14 rue colonel Guide - 06300 Nice 06.26.93.04.49 jeremy.venditti06@gmail.com EXPERIENCES SIGNIFICATIVES AFISEO S.A.S. : Conception et développement de sites et d outils internet

Plus en détail

Curriculum Vitae. (Analyste programmeur Ingénieur réseaux et télécoms) INFORMATIONS GENERALES. Nom et prénom : El Haddad Mohamed Karim

Curriculum Vitae. (Analyste programmeur Ingénieur réseaux et télécoms) INFORMATIONS GENERALES. Nom et prénom : El Haddad Mohamed Karim Curriculum Vitae (Analyste programmeur Ingénieur réseaux et télécoms) INFORMATIONS GENERALES Nom et prénom : El Haddad Mohamed Karim Date et lieu de naissance : le 04 / 06 / 1981 à Tunis Situation familiale

Plus en détail

Dossier Technique. Java (J2ME/J2SE/J2EE+Struts), C/C++, XML/CSS/HTML, SQL, LaTeX. UML, Cycle en V, Pattern MVC, TDD

Dossier Technique. Java (J2ME/J2SE/J2EE+Struts), C/C++, XML/CSS/HTML, SQL, LaTeX. UML, Cycle en V, Pattern MVC, TDD 9 rue de Nemours 75011 PARIS Portable : 06 17 04 87 64 david@barouh.org http://david.barouh.org 27 ans, Français, permis B Dossier Technique Domaines INTELLIGENCE ARTIFICIELLE RÉSEAUX SYSTÈMES DISTRIBUÉS

Plus en détail

DIF VAE Technicien Supérieur de Support en Informatique

DIF VAE Technicien Supérieur de Support en Informatique C e n t r e d e f o r m a t i o n D e s formateurs qualifiés 1ère équipe de formateurs permanents en Aquitaine Des compétences certifiées Un réseau de qualifications validées S o u pl e sse et adaptabilité

Plus en détail

Jean-Gabriel Jodoin Coordonnées

Jean-Gabriel Jodoin Coordonnées Coordonnées 131, rue Jacques Ménard, C.P. 412, Boucherville (Québec) J4B 5W2 31 janvier 2013 514-569-5741 jeangabriel@c2d.ca www.c2d.ca Profil Bio J œuvre dans le domaine multimédia depuis plus de 12 ans

Plus en détail

Formation WEB DESIGN. Catalogue. Immeuble Normandie II 55, rue Amiral Cécille

Formation WEB DESIGN. Catalogue. Immeuble Normandie II 55, rue Amiral Cécille Immeuble Normandie II 55, rue Amiral Cécille 7 6 1 0 0 R O U E N Tél. : 02 35 03 87 09 Fax : 02 35 03 49 29 Email : formation@art-communication.fr Site web : www.art-communication.fr Catalogue WEB DESIGN

Plus en détail

Loïc Rossignol Ingénieur Consultant

Loïc Rossignol Ingénieur Consultant FORMATION & DIPLOMES 2012 2013 3IL (Limoges) 2011 CS2I Bourgogne (Groupe 3IL) 2008 Lycée Raoul Follereau (Nevers) Master 2 Manager des systèmes d information et des infrastructures European Master of Science

Plus en détail

IMAGE ET SON NUMERIQUES INFO3D

IMAGE ET SON NUMERIQUES INFO3D IMAGE ET SON NUMERIQUES INFO3D Licence Professionnelle TAIS ISN Image et Son Numériques Infographie 3D Saint-Dié-des-Vosges LICENCE PROFESSIONNELLE T echniques et A ctivités de l'i mage et du S on IUT

Plus en détail

CATALOGUE FORMATION 2015

CATALOGUE FORMATION 2015 CATALOGUE FORMATION 2015 CATALOGUE FORMATION 2015 SOMMAIRE P. 06 L agence Présentation de l Agence Nationale de Promotion des TIC (ANPTIC) Mot du Directeur Général P.11 Nos formations par thème Outils

Plus en détail

Institut Paul Hankar

Institut Paul Hankar BES WEBDESIGNER ACTIVITE En utilisant des outils informatiques, le web designer réalise des éléments graphiques fixes ou animés, en 2 ou 3 dimensions, en respectant le schéma de navigation du site et sa

Plus en détail

Ref. TRDF / 071 : Conception d un séquenceur de test mettant en œuvre des principes de test statistique

Ref. TRDF / 071 : Conception d un séquenceur de test mettant en œuvre des principes de test statistique Ref. TRDF / 071 : Conception d un séquenceur de test mettant en œuvre des principes de test statistique Test industriel des produits développés sur le site, essentiellement des décodeurs de TV numérique.

Plus en détail

Formation : Langues : Types d Intervention et Secteurs d Activité :

Formation : Langues : Types d Intervention et Secteurs d Activité : Ismail HACHOUM 142, Rue Georges Pompidou, 59110 La Madeleine - FRANCE Email : ismail.hachoum@gmail.com Tél: +33(0) 650 198 937 27 ans - Marié Permis B Ingénieur Etudes et Développement Java/JEE Formation

Plus en détail

2008-2009 BAC informatique Spécialité : Science de l informatique. Établissement : Lycée L'Independence, Manouba.

2008-2009 BAC informatique Spécialité : Science de l informatique. Établissement : Lycée L'Independence, Manouba. Nedra SLIMANI Ingénieur en Informatique et Multiémdia Diplômée de l Institut supérieur des Arts Multimédia (ISAMM) (Juin, 2015) Oued Ellil 2021, Manouba. Tunis (+216) 52 51 97 39 nedra.slimani@gmail.com

Plus en détail

FORMATION WEBMASTER WEBDESIGNER. Déclaration d activité: Région Rhône Alpes N : 82 26 01835 26

FORMATION WEBMASTER WEBDESIGNER. Déclaration d activité: Région Rhône Alpes N : 82 26 01835 26 FORMATION WEBMASTER WEBDESIGNER Déclaration d activité: Région Rhône Alpes N : 82 26 01835 26 Préambule : La formation par TooEasy TooEasy formation c est Un centre de formation déclaré d activité N 82

Plus en détail

webmestre : conception de sites et administration de serveurs web 42 crédits Certificat professionnel CP09

webmestre : conception de sites et administration de serveurs web 42 crédits Certificat professionnel CP09 AISL - Architecture et Intégration des Systèmes Logiciels - 2011-2012 webmestre : conception de sites et administration de serveurs web 42 crédits Certificat professionnel CP09 Administrer un serveur et

Plus en détail

IMAGE ET SON NUMERIQUES

IMAGE ET SON NUMERIQUES Lorraine IMAGE ET SON NUMERIQUES Licence Professionnelle TAIS ISN Image et Son Numériques Infographie 3D L I CENCE P R O FES S I ONNELLE T echniques et A c tivités de l'i mage et du S on IUT DE SAI N T-DIE-DES

Plus en détail

DUT. Informatique, orientation Imagerie Numérique. Domaine : Sciences, Technologies, Santé. Mention : Informatique

DUT. Informatique, orientation Imagerie Numérique. Domaine : Sciences, Technologies, Santé. Mention : Informatique DUT Informatique, orientation Imagerie Numérique Domaine : Sciences, Technologies, Santé Mention : Informatique Organisation : Institut Universitaire de Technologie Lieu de formation : Le Puy en Velay

Plus en détail

C U R R I C U L U M V I T A E

C U R R I C U L U M V I T A E C U R R I C U L U M V I T A E Rashi da Gam ila PAQ UI O T INFORMATIONS PERSONNELLES Nom Adresse Situation matrimoniale Courrier électronique PAQUIOT, RASHIDA GAMILA CIV 190 RUE FREDERIC MISTRAL BASTIDE

Plus en détail

cursus métier www.ziggourat.com - Tél : 01 44 61 96 00 N enregistrement formation : 11752861675

cursus métier www.ziggourat.com - Tél : 01 44 61 96 00 N enregistrement formation : 11752861675 cursus métier www.ziggourat.com - Tél : 01 44 61 96 00 N enregistrement formation : 11752861675 N N CQP Créatif Multimédia... 3 Concepteur - Rédacteur Multimédia... 5 Webmaster... 7 Webdesigner... 9 Développeur

Plus en détail

Modules du DUT Informatique proposés pour des DCCE en 2014/2015

Modules du DUT Informatique proposés pour des DCCE en 2014/2015 Modules du DUT Informatique proposés pour des DCCE en 2014/2015 Résumé de l offre : Parmi les 5500 heures d enseignement informatique dispensées au département informatique de l IUT (avec 2880 heures de

Plus en détail

Formations Professionnelles

Formations Professionnelles Formations Professionnelles Technicien réseaux / Téléphonie IP Infographiste / Opérateur PAO Développeur WEB Animateur multimédia Aide-comptable Pour adultes demandeurs d'emploi Préformations ciblées Formations

Plus en détail

2010 2011 Master 2 Informatique, parcours Recherche, spécialité SSR (Sécurité, Services et Réseaux) - Mention Assez Bien - Université de Lorraine

2010 2011 Master 2 Informatique, parcours Recherche, spécialité SSR (Sécurité, Services et Réseaux) - Mention Assez Bien - Université de Lorraine Curriculum Vitæ Marion GUTHMULLER marion.guthmuller@gmail.com Née en Mai 1988 Nationalité Française Formation 2011 2015 Doctorat en Informatique - Université de Lorraine / Équipes de recherche AlGorille

Plus en détail

Mon métier, mon parcours

Mon métier, mon parcours Mon métier, mon parcours Anthony, ingénieur d études diplômé d un Master Réseaux, application documentaire, ingénierie et sécurité Les métiers de l Informatique Le domaine Sciences, Technologies, Santé

Plus en détail

Renseignements personnels

Renseignements personnels Wafa Mekki Curriculum Vitae Renseignements personnels Date et lieu de naissance: 22 Novembre 1986 à Sfax, Tunisie Nationnalité: Tunisienne Etat civil: Mariée Adresse: Route Manzel Chaker Km 5, 3013, Sfax,

Plus en détail

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS)

RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) RESUME DESCRIPTIF DE LA CERTIFICATION (FICHE OPERATIONNELLE METIERS) Intitulé (cadre 1) DUT Services et réseaux de communication Autorité responsable de la certification (cadre 2) Ministère de l Enseignement

Plus en détail

RAFIDY Ratsihoarana Stéphano Moïse Adresse : Lot VS 54 FBG Ambolokandrina Antananarivo 101, Tel: +261 34 20 449 89 E-mail: moise.rafidy@yahoo.fr 23 ans ; célibataire ; Formations et Diplômes 2014 : Deuxième

Plus en détail

Paul FLYE SAINTE MARIE

Paul FLYE SAINTE MARIE Paul FLYE SAINTE MARIE ASSISTANT CHEF DE PROJET DANS LE DÉVELOPPEMENT INFORMATIQUE Domaines de compétences Conduite de projet (échange avec la maitrise d ouvrage, maitrise d œuvre, rédaction des spécifications

Plus en détail

ANNEXE CV : Liste des sites web (internet et intranet)

ANNEXE CV : Liste des sites web (internet et intranet) ANNEXE CV : Liste des sites web (internet et intranet) 1. Créations professionnelles Code des couleurs Bleu : la dernière version en ligne est celle que j'ai crée, le site est toujours en ligne. Bleu clair

Plus en détail

L ECOLE PRESQU ILE est spécialisée dans les formations aux métiers des arts appliqués, de la communication visuelle et du design d espace.

L ECOLE PRESQU ILE est spécialisée dans les formations aux métiers des arts appliqués, de la communication visuelle et du design d espace. Permettre aux étudiants désireux de se lancer dans une carrière créative et artistique, tel est le but de l École Presqu Île. Avec un enseignement axé sur l acquisition des bases plastiques et graphiques,

Plus en détail

Burckel Thomas. Formation. Compétences

Burckel Thomas. Formation. Compétences Burckel Thomas Adresse : 92 avenue de la République 94300 VINCENNES Tel : 06.83.21.48.25 Email : burckel.thomas@gmail.com Date et lieu de naissance : 3 septembre 1986 à Strasbourg Formation 2006 2009 Polytech

Plus en détail

Profil du candidat et connaissances techniques à connaître/maîtriser

Profil du candidat et connaissances techniques à connaître/maîtriser Utilisation d algorithmes de deep learning pour la reconnaissance d iris. jonathan.milgram@morpho.com Dans ce cadre, l'unité de recherche et technologie a pour but de maintenir le leadership Au sein de

Plus en détail

Calendrier des Formations

Calendrier des Formations Systèmes et Réseaux IPV6 980,00 HT Jan. Fév. Mar. Avr. Mai Juin Jui. Août Sept. Oct. Nov. Déc. Comprendre IPV6 et explorer les méthodes pour migrer 14-15 23-24 1-2 26-27 Configuration et Maintenance des

Plus en détail

MARKETING - COMMUNICATION

MARKETING - COMMUNICATION MARKETING - COMMUNICATION Web Marketing Les fondamentaux du média Internet Stratégies Cross média et nouveaux médias 2 jours 15-16 17-18 1 500 1 jour 22 26 750 Les dispositifs Internet : Concept et Créativité

Plus en détail

DUT INFORMATIQUE. Objectifs. Contenu de la formation PLUS D'INFOS. EN SAVOIR PLUS Visiter le site internet du diplôme

DUT INFORMATIQUE. Objectifs. Contenu de la formation PLUS D'INFOS. EN SAVOIR PLUS Visiter le site internet du diplôme DUT INFORMATIQUE RÉSUMÉ DE LA FORMATION Type de diplôme : DUT Domaine : Sciences, Ingénierie et Technologies Objectifs Le Diplôme Universitaire de Technologie en Informatique prépare principalement les

Plus en détail

INFORMATIQUE & WEB. PARCOURS CERTIFICAT PROFESSIONNEL Programmation de sites Web. 1 an 7 MODULES. Code du diplôme : CP09

INFORMATIQUE & WEB. PARCOURS CERTIFICAT PROFESSIONNEL Programmation de sites Web. 1 an 7 MODULES. Code du diplôme : CP09 INFORMATIQUE & WEB Code du diplôme : CP09 Passionné par l informatique et le web, vous souhaitez obtenir une certification dans un domaine porteur et enrichir votre CV? PARCOURS CERTIFICAT PROFESSIONNEL

Plus en détail

Université de La Rochelle. Sciences, Technologies, Santé. Informatique LICENCE

Université de La Rochelle. Sciences, Technologies, Santé. Informatique LICENCE Université de La Rochelle Sciences, Technologies, Santé LICENCE Informatique Objectifs de la formation Connaissances dispensées La licence Informatique permet d acquérir un socle de connaissances et de

Plus en détail

Bruno ASDOURIAN Lecteur en Sciences de la Communication et des Médias Université de Fribourg Suisse

Bruno ASDOURIAN Lecteur en Sciences de la Communication et des Médias Université de Fribourg Suisse Bruno ASDOURIAN Lecteur en Sciences de la Communication et des Médias Université de Fribourg Suisse Chercheur en Sciences de l Information et de la Communication Laboratoire IRSIC EA 4262 France Grand-Places

Plus en détail

web.multimédia édition.presse audit.conseil formation

web.multimédia édition.presse audit.conseil formation web.multimédia édition.presse audit.conseil formation Sommaire La couleur du Zèbre Qui sommes-nous? p 3 Nos services et prestations p 5 La couleur du Zèbre Nos compétences p 7 Nos références p 11 Notre

Plus en détail

CURRICULUM VITAE. 1. Informations générales. Nom et prénom: Akram KAMOUN. Date et lieu de naissance: 08 janvier 1988 à Tunis

CURRICULUM VITAE. 1. Informations générales. Nom et prénom: Akram KAMOUN. Date et lieu de naissance: 08 janvier 1988 à Tunis CURRICULUM VITAE 1. Informations générales Nom et prénom: Akram KAMOUN Date et lieu de naissance: 08 janvier 1988 à Tunis Adresse de correspondance: Route de Soukra, km 4, Cité El Amal 3, Maison N 4, Rue

Plus en détail

Multimédia réseaux, référencement et développement métiers

Multimédia réseaux, référencement et développement métiers réseaux, référencement et développement métiers PRESTASHOP Réaliser un site web e-commerce pro PACK E-COMMERCE 7 journées soit 49h Construire votre projet INTER : 2205 soit 315 /j/p WINDEV 5 journées soit

Plus en détail

2010-2011 Double Master/Maitrise M1 MIAGE. 2009-2010 License L3 MIAGE. en apprentissage Panthéon-Sorbonne Paris (75)

2010-2011 Double Master/Maitrise M1 MIAGE. 2009-2010 License L3 MIAGE. en apprentissage Panthéon-Sorbonne Paris (75) Boury Rodolphe Né le 06/07/1988 25 ans Mail : rodolpheboury@gmail.com Site personnel : http://rodolphe.estundi.eu Site professionnel : http://exesystem.estundi.eu CURRICULUM VITAE FORMATION 2005-2006 Bac

Plus en détail

Créez votre premier site web De la conception à la réalisation

Créez votre premier site web De la conception à la réalisation Chapitre 1 : Introduction A. Introduction 17 Chapitre 2 : Les langages A. L objectif 21 B. L HTML 21 1. L état des lieux 21 2. Les éléments HTML 21 3. Les attributs 22 4. Les caractères 23 5. Les espaces

Plus en détail

DUT SERVICES ET RESEAUX DE COMMUNICATION

DUT SERVICES ET RESEAUX DE COMMUNICATION DUT SERVICES ET RESEAUX DE COMMUNICATION Contacts Composante : IUT Michel de Montaigne, Scolarité En bref Présentation La formation de DUT Services et Réseaux de Communication de Bordeaux a ouvert ses

Plus en détail

Ce certificat de Qualification Professionnelle (ou CQP ARE) fait partie des actions collectives du FAFIEC pour l année 2010/2011

Ce certificat de Qualification Professionnelle (ou CQP ARE) fait partie des actions collectives du FAFIEC pour l année 2010/2011 Certificat de qualification Professionnelle Administrateur des Réseaux Entreprise 2 ans 139 jours Ce certificat de Qualification Professionnelle (ou CQP ARE) fait partie des actions collectives du FAFIEC

Plus en détail

INGÉNIEUR DEVELOPPEMENT LOGICIEL POLE Aéronautique Spatial Défense.

INGÉNIEUR DEVELOPPEMENT LOGICIEL POLE Aéronautique Spatial Défense. INGÉNIEUR DEVELOPPEMENT LOGICIEL POLE Aéronautique Spatial Défense. Domaines de Compétences Domaines INFORMATIQUE INDUSTRIELLE TECHNOLOGIES DU WEB Méthodologies Normes Référentiels C/C++, Java, ADA, C#

Plus en détail

Besoins de DCCE pour le Département d'informatique de Polytech Nice

Besoins de DCCE pour le Département d'informatique de Polytech Nice Besoins de DCCE pour le Département d'informatique de Polytech Nice Pour Polytech Nice nous aurons pour 201-1 des enseignements à pourvoir en informatique sur le cycle préparatoire intégré. Pour chacun

Plus en détail

DIRECTEUR / CHEF DE PROJETS / CONSULTANT. «Project Management Institute PMP»

DIRECTEUR / CHEF DE PROJETS / CONSULTANT. «Project Management Institute PMP» M. Mohammed ZAOUDI Né le 18/11/1978 : (+212) 06.61.21.57.04 Site : www.zaoudi.com @ : zaoudimo@yahoo.fr DIRECTEUR / CHEF DE PROJETS / CONSULTANT Ingénieur d état en Management des Systèmes d Information

Plus en détail

MASTER 1 Parcours professionnel : Création et gestion de l'image numérique

MASTER 1 Parcours professionnel : Création et gestion de l'image numérique PLAQUETTE MASTER 2012 2013 MASTER 1 Parcours professionnel : Création et gestion de l'image numérique SEMESTRE 1 APLQ13 ARTS ET TECHNOLOGIES 4/s 4 crédits APLQ131 : Arts et technologies (2h / 2 crédits)

Plus en détail

FORMATIONS / DIPLOMES: COMPETENCES ET TECHNOLOGIES: EN BREF. Adresse : App 20, Residence Nada - Bloc D, Borj ELouzir, Ariana, Tunisie

FORMATIONS / DIPLOMES: COMPETENCES ET TECHNOLOGIES: EN BREF. Adresse : App 20, Residence Nada - Bloc D, Borj ELouzir, Ariana, Tunisie Adresse : Date et Lieu de naissance : Situation familiale : App 20, Residence Nada - Bloc D, Borj ELouzir, Ariana, Tunisie Le 14-10-1984 à Gabès Marié GSM : +216 55 02 01 10 Email : sami.ounalli@gmail.com

Plus en détail

YVES CHAPUT. 10-6356 boul. Maurice-Duplessis Montréal-Nord (Québec) H1G 1Y8

YVES CHAPUT. 10-6356 boul. Maurice-Duplessis Montréal-Nord (Québec) H1G 1Y8 YVES CHAPUT 10-6356 boul. Maurice-Duplessis Montréal-Nord (Québec) H1G 1Y8 Langues : français, anglais : (514) 993-6432 : chaput.yves@gmail.com : http://yveschaput.com SOMMAIRE DES COMPÉTENCES Logiciels:

Plus en détail

DÉPARTEMENT D INFORMATIQUE

DÉPARTEMENT D INFORMATIQUE DÉPARTEMENT D INFORMATIQUE Modalités de stage en informatique SESSION: HIVER 20 1 Objectif général du stage Buts et objectifs Le stage est une activité d intégration des apprentissages qui se déroule dans

Plus en détail

INTEGRATEUR DEVELOPPEUR

INTEGRATEUR DEVELOPPEUR www.emweb.fr INTEGRATEUR DEVELOPPEUR FORMATION ELIGIBLE AU DIF/CIF DURÉE : 700 h de formation PRE REQUIS Avoir un esprit logique Etre motivé(e)! OBJECTIF A l issue de cette formation, vous serez capable

Plus en détail

DESIGN WEB & INTERACTIF INTERACTIVE DESIGN HIGHER NATIONAL DIPLOMA EN MÉDIAS INTERACTIFS

DESIGN WEB & INTERACTIF INTERACTIVE DESIGN HIGHER NATIONAL DIPLOMA EN MÉDIAS INTERACTIFS DESIGN WEB & INTERACTIF INTERACTIVE DESIGN HIGHER NATIONAL DIPLOMA EN MÉDIAS INTERACTIFS NIVEAU III (BAC + 2) - 120 ECTS Expertises : web design, applications, méthode et concepts, prototypage, infographie,

Plus en détail

Contenu détaillé du stage :

Contenu détaillé du stage : Contenu détaillé du stage : Création Internet et Accessibilité Méthodologie de suivi et de gestion pour assurer un rôle d intégrateur Web (Présentation hebdomadaire) (720 heures -10 Stagiaires 30h par

Plus en détail

Description du programme du Master M2 MIAGE SIIN (1)

Description du programme du Master M2 MIAGE SIIN (1) Description du programme du Master M2 MIAGE SIIN (1) Modules obligatoires : D219 Haut débit et nomadisme 40h. D226 Image numérique - 40 h. D227 Technologies des réseaux 40 h. D228 Développement d applications

Plus en détail

Ingénieur Systèmes d'information Répartis

Ingénieur Systèmes d'information Répartis Ingénieur Systèmes d'information Répartis Mon objectif est d'être un chef d'un projet de grande utilité en apportant mes compétences techniques et gestionnaires afin de rendre la vie plus simple et agréable

Plus en détail

GOBELINS, l école de l image

GOBELINS, l école de l image GOBELINS, l école de l image GOBELINS s affirme depuis plus de 50 ans comme l école de référence de la «création de l image» (fixe, animée ou digitale) de sa conception à sa production. Près de 900 étudiants

Plus en détail

Arouna WATT 25 ans Analyste Développeur Certifié ZEND PHP5, MySQL. Formation. Certifications. Connaissances

Arouna WATT 25 ans Analyste Développeur Certifié ZEND PHP5, MySQL. Formation. Certifications. Connaissances Arouna WATT 25 ans Analyste Développeur Certifié ZEND PHP5, MySQL Formation 2010-2011 Formation IT-SI Pantin 2009-2010 Licence Conception et Intégration Web et Multimédia (CIWM) Paris XIII 2007-2009 DUT

Plus en détail

SITE EN COURS DE CONSTRUCTION Consultez notre plaquette

SITE EN COURS DE CONSTRUCTION Consultez notre plaquette SITE EN COURS DE CONSTRUCTION Consultez notre plaquette HEXATIVE - SAS au capital de 10 000 - RCS Annecy 522 582 527 - SIRET 522 582 527 000 19 - APE 4619B page 1 QUI SOMMES-NOUS? HEXATIVE, une équipe

Plus en détail

Champ de compétences

Champ de compétences Pascal RAKOTO 20, boulevard Debord 13012 Marseille 32 ans Permis B Célibataire MOBILE: 0684059824 Courriel : pascal.rakoto@live.com Site web : http://www.pascal-rakoto.fr INTÉGRATEUR WEB CONFIRMÉ DÉVELOPPEUR

Plus en détail

Organisation du parcours M2 IR Les unités d enseignements (UE) affichées dans la partie tronc commun sont toutes obligatoires, ainsi que le stage et

Organisation du parcours M2 IR Les unités d enseignements (UE) affichées dans la partie tronc commun sont toutes obligatoires, ainsi que le stage et Organisation du parcours M2 IR Les unités d enseignements (UE) affichées dans la partie tronc commun sont toutes obligatoires, ainsi que le stage et l'anglais. L'étudiant a le choix entre deux filières

Plus en détail

État Civil. Formation et Diplômes. Langues Courant (Lu, Parlé) Compétences Fonctionnelles. Qualification. Compétences métiers. 11 ans d expérience

État Civil. Formation et Diplômes. Langues Courant (Lu, Parlé) Compétences Fonctionnelles. Qualification. Compétences métiers. 11 ans d expérience État Civil 11 ans d expérience 36 ans / Français / Marié / 2 enfants Formation et Diplômes 2014 Certification professionnelle : Requirements Engineering Qualifications Board / Gestion des exigences, 2005

Plus en détail

M. Cédric EYRAUD Consultant SI / AMOA / Internet

M. Cédric EYRAUD Consultant SI / AMOA / Internet Etat Civil M. Cédric EYRAUD Consultant SI / AMOA / Internet 9 ans d expérience Nationalité Français / Marié / 2 enfants Formation et Diplômes 2005 Expert en Ingénierie et Management de la communication

Plus en détail

Bureautique Initiation Excel-Powerpoint

Bureautique Initiation Excel-Powerpoint Module de Formation Personnalisée : Bureautique Initiation Excel-Powerpoint Durée : jours ouvrables Prix : Formation personnalisée en vue d obtenir les notions de base indispensables pour : Excel Office

Plus en détail

Composante(s) de rattachement : UFR des Sciences et Techniques

Composante(s) de rattachement : UFR des Sciences et Techniques Niveau : MASTER année Domaine : Mention : Spécialité : SCIENCES - TECHNOLOGIES - SANTE MATHEMATIQUES ET APPLICATIONS Mathématiques pour l'informatique Graphique et les statistiques (MIGS) M1 60 ES Volume

Plus en détail

FORMATION WEBMASTER PROGRAMMEUR ERP / CRM. Déclaration d activité: Région Rhône Alpes N : 82 26 01835 26

FORMATION WEBMASTER PROGRAMMEUR ERP / CRM. Déclaration d activité: Région Rhône Alpes N : 82 26 01835 26 FORMATION WEBMASTER PROGRAMMEUR ERP / CRM Déclaration d activité: Région Rhône Alpes N : 82 26 01835 26 Préambule : La formation par TooEasy TooEasy formation c est Un centre de formation déclaré d activité

Plus en détail

Curriculum vitae. 20 rue de l indépendance cité essaada,mornaguiya 1110 Manouba,Tunisie. Omaima.jarraya@yahoo.fr

Curriculum vitae. 20 rue de l indépendance cité essaada,mornaguiya 1110 Manouba,Tunisie. Omaima.jarraya@yahoo.fr Curriculum vitae Nom et prénom Jarraya Omaima Date et lieu de naissance 25/11/1985 à Sfax Adresse 20 rue de l indépendance cité essaada,mornaguiya 1110 Manouba,Tunisie Téléphone Mobile (+216) 96 36 24

Plus en détail

TABLE DES MATIERES. 1 Présentation du projet. * Contexte Objet du projet. * Organisation du projet Le client Groupe de projet

TABLE DES MATIERES. 1 Présentation du projet. * Contexte Objet du projet. * Organisation du projet Le client Groupe de projet TABLE DES MATIERES 1 Présentation du projet * Contexte Objet du projet * Organisation du projet Le client Groupe de projet * Environnement du projet Existant fonctionnel 2 - Description du futur site *

Plus en détail

Planning de Formation Année 2012 Management, Informatique, Bureautique et Langues

Planning de Formation Année 2012 Management, Informatique, Bureautique et Langues Business Management and Global Internet Center Planning de Formation Année 2012 Management, Informatique, Bureautique et Langues B.M.G.I. Center Centre Agréé Microsoft Office Adresse : 88 Ter, Bd. KRIM

Plus en détail

L'informatiqueauservicedelaconnaisance

L'informatiqueauservicedelaconnaisance WEBSCH OL Solutionintégréedegestiondes établisementsd enseignement. L'informatiqueauservicedelaconnaisance BACK OFFICE -Gestiondesétudes -Gestiondelascolarité -Gestiondesexamens -Gestiondelatrésorerie

Plus en détail

Infographiste en multimédia

Infographiste en multimédia Impression à partir du site https://offredeformation.picardie.fr le 25/10/2015. Fiche formation Infographiste en multimédia - N : 0042857 - Mise à jour : 14/09/2015 Infographiste en multimédia Media Management

Plus en détail

Profil appel à candidatures : Contacts et adresses correspondance : Spécifications générales de cet appel à candidatures :

Profil appel à candidatures : Contacts et adresses correspondance : Spécifications générales de cet appel à candidatures : Appel à candidatures : Année de campagne : 2014 N appel à candidatures : ATER0318 Publication : 12/02/2014 Etablissement : Lieu d'exercice des fonctions : Section1 : 27 - Informatique Quotité du support

Plus en détail

LES DISCIPLINES DU POLE SCIENTIFIQUE :

LES DISCIPLINES DU POLE SCIENTIFIQUE : L envol vers la réussite LES DISCIPLINES DU POLE SCIENTIFIQUE : MATHEMATIQUES SCIENCES PHYSIQUES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE SCIENCES DE L INGENIEUR SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L INDUSTRIE ET DU

Plus en détail

Master CCI. Compétences Complémentaires en Informatique. Livret de l étudiant

Master CCI. Compétences Complémentaires en Informatique. Livret de l étudiant Master CCI Compétences Complémentaires en Informatique Livret de l étudiant 2014 2015 Master CCI Le Master CCI (Compétences Complémentaires en Informatique) permet à des étudiants de niveau M1 ou M2 dans

Plus en détail

201-8F4-ST Mathématiques appliquées à l informatique

201-8F4-ST Mathématiques appliquées à l informatique DESCRIPTION DES COURS DE FORMATION SPÉCIFIQUE TECHNIQUES DE L INFORMATIQUE (420.A0) 201-8F4-ST Mathématiques appliquées à l informatique Préalable : Mathématique TS ou SN 5 e ou équivalent Ce cours a pour

Plus en détail

Nicolas Kielbasiewicz C.D.C.S.P. / I.S.T.I.L./ U.C.B.L. Domaine Scientifique de la Doua 15, boulevard André Latarjet 69622 Villeurbanne cedex

Nicolas Kielbasiewicz C.D.C.S.P. / I.S.T.I.L./ U.C.B.L. Domaine Scientifique de la Doua 15, boulevard André Latarjet 69622 Villeurbanne cedex Nicolas Kielbasiewicz C.D.C.S.P. / I.S.T.I.L./ U.C.B.L. Domaine Scientifique de la Doua 15, boulevard André Latarjet 69622 Villeurbanne cedex 27 ans e-mail : nicolas.kielbasiewicz@cdcsp.univ-lyon1.fr Permis

Plus en détail

Consultant Test & Recette fonctionnelle

Consultant Test & Recette fonctionnelle Khalid LAAROUSSI 06.46.10.10.17 khalid@laaroussi.fr Célibataire Mobilité nationale et internationale Site Web : www.laaroussi.fr Consultant Test & Recette fonctionnelle FORMATION Obtention Diplôme Lieu

Plus en détail

Je suis très dynamique et extrêmement motivé car j'aime beaucoup acquérir de nouvelles connaissances et

Je suis très dynamique et extrêmement motivé car j'aime beaucoup acquérir de nouvelles connaissances et MARTIN GERARD UI DESIGNER WEB & MOBILE Adresse Téléphone E-Mail 1382 Paul-Cézanne Repentigny, Qc. J5Y 0A6 514-497-6140 martin@martingerard.ca Date Septembre 2014 BONJOUR! Je cherche un mandat pigiste,

Plus en détail

CATALOGUE DES FORMATIONS LANGUES

CATALOGUE DES FORMATIONS LANGUES CATALOGUE DES FORMATIONS LANGUES Présentation Ecole Informatique Jasmin agrée par le Ministère de formation professionnelle et de l emploi sous le n 11-1202-12 le 29/08/2012. Spécialiste en informatique,

Plus en détail

2015-2016. Guide de l étudiant. Ingénierie. Cursus Master. www.univ-larochelle.fr. Université de La Rochelle

2015-2016. Guide de l étudiant. Ingénierie. Cursus Master. www.univ-larochelle.fr. Université de La Rochelle Cursus Master Ingénierie Guide de l étudiant 2015-2016 Cursus de Master en Ingénierie Avenue Michel Crépeau 17042 LA ROCHELLE Cedex1 +33 (0)5 46 458344 - cmi@univ-lr.fr www.univ-larochelle.fr Septembre

Plus en détail

offre de formation et d accompagnement éducatif CRDP de l académie de Strasbourg www.crdp-strasbourg.fr - rubrique Formations oct. 2013/fév.

offre de formation et d accompagnement éducatif CRDP de l académie de Strasbourg www.crdp-strasbourg.fr - rubrique Formations oct. 2013/fév. CNDP- académie de Participation gratuite sur inscription offre de formation oct. 2013/fév. 2014 et d accompagnement éducatif de l académie de www.crdp-strasbourg.fr - rubrique Formations FAIRE ENTRER L

Plus en détail

M F. Consultante Moe / Support. Finance de Marché

M F. Consultante Moe / Support. Finance de Marché M F Consultante Moe / Support Finance de Marché DIPLOMES 2008 Doctorat «Reconnaissance sécurisée d objets multi-vues», Télécom Bretagne (ENST). 2005 Master «Réseaux Avancés de Connaissances et Organisations»,

Plus en détail

CRÉER, ROUTER ET GÉRER UNE NEWSLETTER, UN E-MAILING

CRÉER, ROUTER ET GÉRER UNE NEWSLETTER, UN E-MAILING CRÉER, ROUTER ET GÉRER UNE NEWSLETTER, UN E-MAILING Durée : 3J / 21H Formateur : Consultant expert en PAO et Web-marketing. Groupe de : 4 max Formation au web marketing Objectifs : Mettre en oeuvre des

Plus en détail

FORMATION BAC+5 EN INFORMATIQUE DOMAINE INFORMATIQUE PARCOURS PROFESSIONNEL

FORMATION BAC+5 EN INFORMATIQUE DOMAINE INFORMATIQUE PARCOURS PROFESSIONNEL Nom à consonance Asiatique (Homme, 26 ans, nationalité française, célibataire sans enfant) FORMATION BAC+5 EN INFORMATIQUE De 2004 à septembre 2006 : MASTER D INFORMATIQUE Spécialité «Science et Technologie

Plus en détail

MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR

MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR MASTER SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE / STAPS MATHEMATIQUES ET SCIENCES POUR L INGENIEUR Spécialité Ingénierie Numérique, Signal-Image et Informatique Industrielle (INS3I) www.univ-littoral.fr OBJECTIFS

Plus en détail

Webmaster / Concepteur Multimedia

Webmaster / Concepteur Multimedia Durée : 217 heures Objectifs : Webmaster / Concepteur Multimedia Participants : Toute personne attirée par la création de site internet professionnel. Méthodes : Mise en pratique sur micro-ordinateur.

Plus en détail

Introduction @ 1. La gamme Microsoft Expression

Introduction @ 1. La gamme Microsoft Expression La gamme Microsoft Expression Microsoft propose déjà dans son catalogue des outils orientés graphisme ou destinés à la création de sites web. Avec l arrivée de Vista et plus précisément d une couche nommée

Plus en détail

FORMATION CONTINUE 2013 METIERS DE L INFORMATIQUE ET DU WEB

FORMATION CONTINUE 2013 METIERS DE L INFORMATIQUE ET DU WEB Envie d avenir FORMATION CONTINUE 2013 METIERS DE L INFORMATIQUE ET DU WEB Filières et diplômes de Bac à Bac +3 C E R T I F I C A T N A 1 6 3 2 nov.-12 Formations diplômantes longues Titres professionnels

Plus en détail

LICENCE INFORMATIQUE

LICENCE INFORMATIQUE COLLEGIUM SCIENCES ET TECHNOLOGIES LICENCE RMATIQUE Parcours Informatique (Nancy ou Metz) et Parcours ECS (Metz) OBJECTIFS DE LA FORMATION La licence Informatique délivre les connaissances et les compétences

Plus en détail

Curriculum vitae. Formation : Expériences Pédagogiques : Autre Activités :

Curriculum vitae. Formation : Expériences Pédagogiques : Autre Activités : Curriculum vitae Ben Jazia Mohamed 10, rue 20 Mars 1956, 4021KallaSghira Sousse Téléphone :55.655.835 Courrier électronique : benjazia@yahoo.fr Pseudo Skype : benjazia.med Né le : 26 Septembre 1977 à Sousse.

Plus en détail

DESIGN GRAPHIQUE GRAPHIC DESIGN

DESIGN GRAPHIQUE GRAPHIC DESIGN DESIGN GRAPHIQUE GRAPHIC DESIGN HIGHER NATIONAL DIPLOMA EN DESIGN GRAPHIQUE NIVEAU III (BAC + 2) - 120 ECTS Expertises : communication visuelle, identité visuelle, packaging, typographie, illustration,

Plus en détail

AO - CAO/DAO WEB - P

AO - CAO/DAO WEB - P WEB - PAO - CAO/DAO ENI Service est agréé Un cœur de métier : la formation à l informatique ENI Service appartient au Groupe ENI, est spécialiste de la formation à l informatique depuis plus de 30 ans.

Plus en détail

LE VIVIER DE COMPETENCES TIC LOCALES

LE VIVIER DE COMPETENCES TIC LOCALES 1 LE VIVIER DE COMPETENCES TIC LOCALES PRODUIT PAR L UNIVERSITÉ DES ANTILLES & DE LA GUYANE Suzy Gaucher-Cazalis - Carrefour des TIC - Novembre 2008 SOMMAIRE 2 L Université des Antilles et de la Guyane

Plus en détail

Centre de formation. DIF VAE Technicien Supérieur de Support en Informatique

Centre de formation. DIF VAE Technicien Supérieur de Support en Informatique Centre de formation Des formateurs qualifiés 1ère équipe de formateurs permanents en Aquitaine Des compétences certifiées Un réseau de qualifications validées Souplesse et adaptabilité des programmes personnalisés

Plus en détail