Animer des séances pratiques et/ou des laboratoires

Transcription

1 Évaluation par un professeur superviseur Nom de l évaluateur évaluatrice Date de l évaluation 1. Choisir le niveau approprié. L assistante assistant d enseignement est : débutant (1 re expérience à titre d AE) expérimenté (2 ou 3 expériences à titre d AE) chevronné (plus de 3 expériences à titre d AE) 2. Choisir le niveau observé pour chaque critère d évaluation. L AE maîtrise les contenus du cours. L AE planifie adéquatement les séances. L AE explique les mesures de sécurité. L AE explique le déroulement des expériences. L AE fait une démonstration claire de la marche à suivre. L AE répond aux questions des étudiants et étudiantes. L AE aide les étudiants et étudiantes à consolider les points ou les concepts présentés lors des cours. L AE s assure de maintenir un environnement de travail propice aux apprentissages. L AE fait preuve de professionnalisme (ponctualité, respect des étudiants/étudiantes et de l équipement, respect des normes de sécurité, etc.).

2 3. Identifier les forces de l assistante ou de l assistant d enseignement et les éléments à améliorer. Les forces dans le travail accompli par l assistante ou l assistant d enseignement. Les éléments à améliorer et les stratégies proposées pour y arriver. Signature de l évaluateur évaluatrice : Signature de l assistant assistante d enseignement :

3 Évaluation par les étudiants et étudiantes Date de l évaluation 1. Choisir le niveau observé pour chaque critère d évaluation. Mon AE maîtrise les contenus du cours. Mon AE planifie adéquatement les séances. Mon AE explique les mesures de sécurité. Mon AE explique le déroulement des expériences. Mon AE fait une démonstration claire de la marche à suivre. Mon AE répond à mes questions. Mon AE m aide à consolider les points ou les concepts présentés lors des cours. 2. Commentaires additionnels.

4 Auto-évaluation Nom du superviseur superviseure Date de l auto-évaluation 1. Choisir le niveau approprié. En tant qu AE, je suis : débutant (1 re expérience à titre d AE) expérimenté (2 ou 3 expériences à titre d AE) chevronné (plus de 3 expériences à titre d AE) 2. Choisir le niveau approprié pour chaque critère d évaluation. Je maîtrise les contenus du cours. Je planifie adéquatement les séances. J explique les mesures de sécurité. J explique le déroulement des expériences. Je fais une démonstration claire de la marche à suivre. Je réponds aux questions des étudiants et étudiantes et aide à clarifier les éléments difficiles. J aide les étudiants et étudiantes à consolider les points ou les concepts présentés lors des cours. Je m assure de maintenir un environnement de travail propice aux apprentissages. Je fais preuve de professionnalisme (ponctualité, respect des étudiants/étudiantes et de l équipement, respect des normes de sécurité, etc.).

5 3. Identifier vos forces, ainsi que les éléments que vous voudriez améliorer. Mes forces dans le travail que je dois accomplir en tant qu assistante ou assistant d enseignement. Les éléments que je voudrais améliorer et les stratégies possibles pour y arriver. Signature de l assistant assistante d enseignement : Signature du superviseur superviseure :