FORMATION ET SYSTÈME D EXPÉRIMENTATION POUR ÉTUDIANT PHYSIQUE CHIMIE BIOLOGIE SCIENCES APPLIQUÉES

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1 TESS FORMATION ET SYSTÈME D EXPÉRIMENTATION POUR ÉTUDIANT PHYSIQUE CHIMIE BIOLOGIE SCIENCES APPLIQUÉES

2 intertess Phywe et «e-learning» Combinez les avantages de l apprentissage assisté par ordinateur à l excellent système didactique TESS de Phywe! Augmentez l efficacité d apprentissage de vos élèves! Les expériences sont plus attrayantes Les jeunes gens grandissent avec l ordinateur. intertess permet de trans - férer la fascination exercée par le PC à l apprentissage de la physique. Gagnez du temps précieux Le logiciel assiste l élève dans le montage de l expérience, sa réalisation et son évaluation. Les explications sur chacune des étapes assurent un résultat d apprentissage maximal intertess guide l utilisateur dans l expérience et les descriptions détaillées facilitent la compréhension. Les résultats peuvent être rapportés dans des tableaux interactifs. Les diagrammes sont alors générés automatiquement. Une évaluation simple des résultats Le logiciel pose de nombreuses questions de compréhension à l utilisateur, questions auxquelles il peut répondre soit en choisissant parmi plusieurs réponses soit sous forme de schémas ou de textes à encoder. On peut également s en servir pour les devoirs! Temps minimal de préparation avec la «Fonction Instructeur» Il existe des réponses modèles à toutes les questions celles-ci ne peuvent être affichées qu après introduction du mot de passe de l instructeur. L expérience en six étapes Étape 1: Point de départ Choisissez l expérience que vous souhaitez faire. Étape 2: Liste du matériel Le logiciel indique le matériel nécessaire. Étape 3: Montage Le montage de l expérience est montré étape par étape. Étape 4: Réalisation et résultats intertess vous guide dans l expérience de manière détaillée. Les graphes sont générés automatiquement dès que les résultats sont entrés dans des tableaux. Étape 5: Evaluation intertess pose des questions de compréhension auxquelles on peut répondre de la manière suivante : en cochant une réponse (choix multiple), en faisant un schéma ou en entrant un texte. Chaque élève peut sauvegarder ses résultats sous protection par mot de passe. Fonction Instructeur Étape 6: Documentation L élève peut imprimer ses résultats plus de problèmes de correction de textes mal écrits! Des réponses modèles et des résultats d expérience typiques ont été préparés pour chacune des expériences. Les informations supplémentaires en facilitent la préparation et raccourcissent le temps de préparation. Evaluez le travail des élèves en comparant tout simplement les réponses documentées avec les réponses modèles d intertess!

3 Table des matières 1. Table des matières 1 2. Sur TESS 2 3. Systèmes se rangement 6 4. Manuels d expériences 8 5. Physique 10 intertess 5.1 Mécanique Chaleur Optique Optique ondulatoire Électricité/Électronique Système modulaire Electricité/Electronique Électricité statique Magnétisme Radioactivité Chimie Initiation à la chimie Chimie minérale/organique Chimie des polymères Chimie agro-alimentaire Biologie Biologie-Boîte 1 Plantes, environnement, agro-alimentaire Biologie-Boîte 2 Organes des sens, métabolisme, reproduction Microscopie Liste des produits 38 1

4 TESS TESS FORMATION ET SYSTÈME D EXPÉRIMENTATION POUR ÉTUDIANT PHYSIQUE CHIMIE BIOLOGIE Coffrets de rangement 2

5 TESS Composants complémentaires du système : Appareils Manuels d expériences 3

6 TESS TESS Les composants du système utilisables de manière varié faciles à manier fonctionnels robustes et sûrs compatibles entre eux Le trépied Le trépied : le cœur du système Un design exceptionnel, stable, pour une utilisation universelle - une fonctionnalité optimale Pince double avec de multiples possibilités de serrage Trépied séparé pour des expériences en bord de table ; grande stabilité, une pince de table n'est pas nécessaire Trépied en version de base, lorsqu'il n'est pas séparé Trépied séparé relié par une traverse 4

7 TESS Lampe d expérimentation une seule source lumineuse faisant office de boîte à lumière, de lampe à mélange de couleurs, de lampe avec tige Lampe d'expérimentation avec accessoire pour le mélange de couleurs Expérience d'optique sur la table (boîte à lumière) L alimentation stabilisée Alimentation stabilisée, protégée électroniquement - convient à toutes les expériences des élèves Utilisation de la lampe d expérimentation sur le banc optique (lampe avec tige) 5

8 Systèmes de rangement Un rangement intelligent contrôle rapide de l'ensemble du coffret facilement transportable superposable, offrant donc un gain de place stable TESS Optique OE 3 TESS Chimie Coffret 1 TESS Biologie Coffret 1 TESS Radioactivité RE Coffrets superposables avec indication des matières ; un couvercle stable peut être livré sur demande 6

9 Systèmes de rangement Le rangement est possible non seulement dans les coffrets TESS, mais aussi dans des tiroirs. Rangement par blocs, pour plusieurs groupes de travail, dans des tiroirs étiquetés comprenant des divisions et un fond en mousse. 7

10 Manuels d expériences Manuels d'expériences TESS, la symbiose parfaite entre les fiches de travail pour les élèves (E) et les fiches d'accompagnement pour les professeurs (P) temps de préparation réduit expérimentation sans problèmes contrôle aisé des résultats Les fiches de travail pour les élèves (E) contiennent : un exposé précis du problème des listes complètes de matériel des indications de montage des conseils pour l'expérimentation des tableaux de protocole préparés des questions et des croquis pour l'analyse des résultats des indications sur les dangers potentiels et sur le recyclage des produits 8

11 Manuels d expériences un contenu mis à jour didactiquement conçu en tenant compte de la pratique un enseignement rapide des contenus d'apprentissage Les fiches d'accompagnement pour le professeur (P) comprennent : des indications sur les objectifs d'apprentissage et des bases théoriques des conseils sur la planification et la réalisa - tion des expériences des résultats de mesures et des diagrammes des réponses aux questions posées dans les fiches des élèves des indications sur les dangers potentiels et sur le recyclage des produits 9

12 Mécanique Il y a 4000 ans, en Égypte, les artisans transportaient leurs statues d'un endroit à un autre avec le véhicule le plus ancien de l'humanité, à savoir le traîneau. Ils faisaient couler de l'eau devant les patins des traîneaux afin de réduire la friction du glissement et de refroidir le bois des patins. Les Assyriens transportaient leurs charges eux aussi sur des traîneaux, mais la traction s'en trouvait facilitée du fait que les esclaves plaçaient des rondins de bois devant le traîneau. Celui-ci pouvait donc rouler sur les rondins (comme sur des rouleaux). TESS Mécanique ME 1 Liste des sujets (65 T.P. s) 1 Grandeurs physiques et propriétés des corps 1.1 * Mesure de longueurs 1.2 * Mesure du temps 1.3 * Mesure de la masse des solides et des liquides 1.4 Volume des corps réguliers et irréguliers 1.5 * Mesure de la densité des corps solides 1.6 * Mesure de la densité des liquides 1.7 Mesure de la densité de l'air 2 Les Forces 2.1 * Mesure des forces 2.2 * Force de réaction 2.3 * Forces gravifiques 2.4 * La loi de Hooke 2.5 Flexion d'une lame-ressort 2.6 Calibrage d'un dynamomètre 2.7 * Forces parallèles de même sens et de sens opposés 2.8 * Décomposition des forces : parallélogramme des forces 2.9 Décomposition des forces sur un plan incliné 2.10 * Forces appliquées au support d'une poulie 2.11 * Centre de gravité 2.12 Stabilité 2.13 * Forces d'appui d'une poutre sans charge 2.14 * Forces d'appui d'une poutre avec charge 2.15 Force de rappel d'un pendule en extension 2.16 Frottements 2.17 Coefficients de frottements 3 Les machines simples 3.1 * Balance à levier 3.2 * Levier du premier genre 3.3 * Levier du deuxième genre 3.4 * Forces et déplacements sur la poulie fixe 3.5 * Forces et déplacements sur la poulie mobile 3.6 * Association d une poulie mobile et d une poulie fixe 3.7 Palan à quatre poulies 3.8 Forces et déplacements sur la roue à gradins 3.9 Transmissions à roues dentées et à courroie 3.10 Travail sur un plan incliné 3.11 * Énergie potentielle et énergie d'un ressort 3.12 Puissance 4 Liquides et Gaz 4.1 Vases communicants 4.2 Pression hydrostatique 4.3 Poussée et flottabilité 4.4 Le principe d'archimède 4.5 Densité des corps solides par mesure de la poussée 4.6 Mesure de la densité de liquides avec un aréomètre 4.7 Densité de liquides non miscibles 4.8 Capillarité 4.9 La loi de Boyle-Mariotte 4.10 Pompes et siphons 5 Vibrations 5.1 Oscillations d'un ressort à boudin 5.2 Le pendule à fil (pendule simple) 5.3 Oscillation d'une lame-ressort 5.4 Amortissements 5.5 Oscillations forcées et résonance 5.6 Enregistrement distance/temps 5.7 Le pendule composé 5.8 Pendules couplés 6 Les mouvements linéaires 6.1 Mouvements rectilignes uniformes 6.2 Comparaison des mouvements uniformes et non uniformes 6.3 Vitesse instantanée et vitesse moyenne 6.4 Lois du mouvement rectiligne uniforme 6.5 Lois du mouvement rectiligne uniformément accéléré 6.6 Énergie potentielle et cinétique 6.7 La chute libre 6.8 Loi fondamentale de Newton : Accélération en fonction de la force 6.9 Loi fondamentale de Newton : Accélération en fonction de la masse 6.10 Quantité de mouvement 6.11 Choc élastique 10

13 Mécanique TESS Mécanique ME 2 et TESS Mécanique ME 3 dans un coffret de rangement commun Appareils Le système d'appareils pour la mécanique se compose de trois ensembles compatibles qui se complètent. Les appareils de l ensemble ME 3 se logent dans un fond en mousse qui se place dans le coffret de rangement TESS Mécanique ME 2. Poulie fixe TESS Mécanique ME TESS Mécanique ME TESS Mécanique ME intertess logiciel, DVD Les expériences marquées d'une astérisque peuvent être réalisées avec l ensemble de base ME Avec le set ME 1 et l ensemble complémentaire ME 2, il est possible de réaliser toutes les expériences des chapitres 1 à Pour réaliser les expériences du chapitre 6 (mouvements linéaires), l ensemble ME 3 doit compléter les ensembles ME 1 et ME 2. Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous à la page 38. TRAVAUX PRATIQUES PHYSIQUE TRAVAUX PRATIQUES PHYSIQUE Mécanique 1-5 intertess Logiciel disponible pour ces kits Mécanique 6 Pompes et siphons Manuels d expériences Travaux Pratiques Mécanique comprenant toutes les expériences des chapitres 1 à 5 Travaux Pratiques Mécanique comprenant toutes les expériences du chapitre 6 Lois du mouvement rectiligne uniformément accéléré 11

14 Chaleur Dans l'antiquité, on ne connaissait pas les thermomètres, mais il existait déjà des appareils qui fonctionnaient de manière similaire. Philon de Byzance, un Grec qui vécut vers 230 avant notre ère, inventa un tel appareil. Il utilisa une bille de plomb creuse, remplie d'air, au bout de laquelle se trouvait un tuyau. La partie libre de ce tuyau était plongée dans l'eau. Quand le soleil chauffait la bille, la température de l'air contenu dans l'appareil augmentait. L'air s'échappait alors de la bille et des bulles se formaient dans l'eau. Lorsque la température baissait, le volume d'air dans la bille TESS Chaleur WE 1 diminuait, et de l'eau pénétrait dans la bille. Liste des sujets (34 T.P. s) 1 Équilibre thermique et mesures de températures 1.1 * La sensation de chaleur sur la peau 1.2 * Équilibre thermique 1.3 Calibration d'un thermomètre 1.4 Mesures de température avec un thermocouple 2 Dilatation 2.1 * Dilatation de liquides et de gaz 2.2 * Dilatation volumique de liquides 2.3 * Coefficient de dilatation de l'air à pression constante 2.4 * Variation de la pression d'air en fonction de la température à volume constant 2.5 Dilatation de solides 2.6 Le bimétal 3 Transport de la chaleur 3.1 Transfert thermique dans des corps solides 3.2 Coefficient de conduction de chaleur de métaux 3.3 * Convection dans des liquides et des gaz 3.4 Conduction thermique dans l'eau 3.5 Absorption du rayonnement thermique 3.6 * Comment conserver l'eau chaude 4 Chaleur et Énergie interne 4.1 * Montée en température de l'eau 4.2 * Échauffement de différents liquides 4.3 Chaleur massique de l'eau 4.4 * Température de mélange 4.5 * Capacité calorifique d un calorimètre 4.6 Chaleur massique de corps solides 4.7 Détermination de la température d un corps par la méthode calorimétrique 4.8 Transformation de l'énergie mécanique en énergie interne 5 Changement d'état 5.1 * Variation de volume lors de la fusion de la glace 5.2 Courbes de fusion et de solidification du thiosulfate de sodium 5.3 * Chaleur de fusion de l'eau 5.4 * Chaleur d'évaporation de l'eau 5.5 * Chaleur de condensation de l'eau 5.6 Distillation 5.7 * Évaporation 6 Changement d'état 6.1 * Chaleur de dissolution 6.2 * Abaissement du point de congélation (mélange frigorifique) 6.3 * Augmentation du point d'ébullition Appareils Le matériel nécessaire pour les démonstrations sur la chaleur se compose de 2 ensembles complémentaires. TESS-Chaleur WE TESS-Chaleur WE Les expériences marquées d'une astérisque peuvent être réalisées avec l ensemble de base WE Les ensembles WE 1 et WE 2 permettent la réalisation de toutes les expériences sur la chaleur. Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous aux pages 38/39. 12

15 Chaleur Chaleur massique des corps solides Dilatation de l'air (lois des gaz) TESS Chaleur WE 2 TRAVAUX PRATIQUES PHYSIQUE Dilatation en longueur des métaux Chaleur Manuels d expériences Travaux Pratiques Chaleur

16 Optique Les philosophes grecs avaient chacun une conception différente du fonctionnement de l'organe de la vue. Pythagore (env avant notre ère) était d'avis que l'œil émettait des rayons de chaleur qui étaient renvoyés par les corps froids. Hipparque (env avant notre ère) comparait les rayons visuels de l'œil à des mains qui palperaient les objets et les rendraient ainsi visibles. Ptolémée ( ) pensait quant à lui que deux rayons, les rayons visuels et les rayons lumineux, s'unissaient et que l'on pouvait voir grâce à eux. TESS Optique OE 1 et mélange de couleurs Liste des sujets (69 T.P. s) 1 La propagation de la lumière 1.1 * La propagation rectiligne de la lumière 1.2 * Matières transparentes et opaques 1.3 * Ombre et pénombre 1.4 * Éclipses de lune et de soleil avec le modèle terre-lune 1.5 Chambre noire 1.6 Les quatre saisons 1.7 Les phases lunaires 1.8 Éclipses de soleil et de lune (avec le modèle Terre/Lune) 1.9 La chambre obscure 1.10 L'intensité lumineuse (le photomètre) 1.11 L'éclairement 2 Les miroirs 2.1 * Réflexion de la lumière 2.2 * Réflexion sur un miroir plan 2.3 * L'image d'un miroir plan 2.4 * Réflexion sur un miroir concave 2.5 * Construction d une image par un miroir concave 2.6 * Etude de la réflexion sur un miroir convexe 2.7 * Construction d une image par un miroir convexe 2.8 Images obtenues avec un miroir concave 2.9 Lois de formation des images obtenues avec un miroir concave 2.10 Images obtenues avec un miroir convexe 3 Réfraction 3.1 * Réfraction à l'interface air/verre 3.2 * Mesure de l'indice de réfraction du verre 3.3 * Réfraction lors de la transition air/eau 3.4 * Réfraction à l'interface de deux liquides 3.5 * Réfraction lors de la transition verre/air 3.6 * Réflexion totale et angle limite 3.7 * Passage de la lumière au travers d une plaque en verre à faces parallèles 3.8 * Réfraction de la lumière par un prisme 3.9 * Le prisme, la déviation de l'image 3.10 * Le prisme, le retournement de l'image 4 Les lentilles 4.1 * Chemin optique de la lumière et distance focale pour une lentille convexe 4.2 * Construction de l'image par des lentilles convexes 4.3 * Trajectoire des rayons et distance focale d'une lentille concave 4.4 * Construction de l'image de lentilles concaves 4.5 * Trajectoire des rayons dans les associations de lentilles 4.6 * Distance focale de combinaisons de lentilles 4.7 * Aberrations sphériques 4.8 * Aberrations chromatiques 4.9 Images obtenues avec une lentille convexe 4.10 Mesure de la distance focale par un autofocus 4.11 Loi de formation des images obtenues avec une lentille convexe 4.12 L échelle de grandissement de l'image 4.13 Images obtenues avec une lentille concave (image virtuelle) 4.14 Aberrations d'images (en forme de «tonneau» ou de «barillet») 5 Les couleurs des corps 5.1 * Dispersion des couleurs par un prisme 5.2 * Superposition de toutes les couleurs du spectre 5.3 ** Mélange additif des couleurs 5.4 ** Mélange soustractif des couleurs 5.5 ** Les couleurs des corps 5.6 * Couleurs complémentaires 6 L'œil 6.1 * Fonctionnement de l'œil humain 6.2 * La myopie et sa correction 6.3 * L'hypermétropie et sa correction 6.4 * La presbytie et sa correction 6.5 * Illusions optiques 7 Appareils optiques 7.1 La loupe 7.2 Conception du microscope 7.3 Détermination du grandissement d'un microscope 7.4 La lunette astronomique 7.5 La lunette de Galilée 7.6 Détermination du grandissement d'une lunette 7.7 L'appareil photographique 7.8 La profondeur de champ de l'appareil photo 7.9 Le projecteur de diapositives 8 Optique ondulatoire 8.1 Diffraction par un réseau 8.2 Mesure de la longueur d'onde 8.3 Filtres de polarisation 8.4 Rotation du plan de polarisation par une solution sucrée 14

17 Optique TESS Optique OE 2 Marche des rayons et distance focale d'une lentille convergente Appareils Le système d'appareils pour l'optique se composent de deux ensembles complémentaires auxquels on peut associer le matériel pour «mélange des couleurs». Les appareils contenus dans l ensemble de mélange des couleurs prennent place dans un plateau en mousse dans le coffret de rangement TESS Optique OE 1. TESS- Optique OE ou variante TESS-Optique OE 1 var TESS- Optique Mélange des couleurs TESS- Optique OE Les expériences marquées d'une astérisque peuvent être réalisées avec l ensemble de base OE 1 (expériences avec la boîte à lumière). 2. Pour réaliser les expériences marquées de deux astérisques dans la théorie des couleurs, l ensemble complémentaire «mélange des couleurs» est nécessaire. 3. Avec OE 1, le mélange des couleurs et l ensemble complémentaire OE 2, il est possible de réaliser toutes les expériences d'optique. Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous à la page 39. TESS Optique OE1 ( ) comprend en standard la boîte à lumière halogène 12V/20W ( ) avec 2 fils de connexion munis chacun d'une fiche 4 mm Accessoire recommandé: alimentation 0 à 12 Vcc, 6Vca, 12Vca Alternative au TESS Optique OE1: TESS Optique var Cette alternative comprend la boîte à lumière halogène 12V/20W avec adaptateur basse tension ( ). Accessoire recommandé: alimentation 12 Vcc/2A Expériences avec le modèle terre-lune TRAVAUX PRATIQUES PHYSIQUE L optique Boîte à lumière halogène avec fiche 4 mm ( ) Boîte à lumière halogène avec adaptateur basse tension ( ) Manuels d expériences Travaux Pratiques d Optique

18 Optique ondulatoire En 1678, Christian Huygens présenta à l'académie des Sciences de Paris son «Traité de la Lumière» dans lequel il défen - dait une conception de la lum - ière complètement différente. Il partait du principe que l'espace entier, y compris le vide, était rempli d'une substance particulière qu'il appelait l'éther. La source de lumière n'émettait en elle-même pas de particules, elle ne faisait que donner des impulsions aux particules d'éther les plus proches d'elle, lesquelles retransmettaient les impulsions partout dans l'espace. Selon cette hypothèse, toute source de lumière émet une onde sphérique. TESS Optique OE 3 et articles spéciaux Liste des sujets (29 T.P. s) 1 Interférence 1.1 Expérience avec un double miroir de Fresnel 1.2 Expérience avec un biprisme de Fresnel 1.3 Expérience avec une double fente de Young 1.4 Les anneaux de Newton 2 Diffraction sur des objets monodimensionneles 2.1 Diffraction sur une arête 2.2 Diffraction sur une fente 2.3 Diffraction sur un obstacle étroit (barrette); Théorème de Babinet 2.4 Diffraction sur une double fente 2.5 Diffraction sur des fentes multiples 2.6 Diffraction sur un réseau 2.7 Détermination de la longueur d'onde par diffraction sur un réseau 2.8 Condition de cohérence Appareils Pour réaliser les expériences d'optique ondulatoire, les trois coffrets d'optique TESS sont nécessaires, ainsi que l ensemble de mélange des couleurs. TESS- Optique OE TESS- Optique Mélange des couleurs TESS- Optique OE TESS- Optique OE Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous à la page Diffraction sur des objets bidimensionneles 3.1 Diffraction sur un réseau croisé 3.2 Diffraction sur des orifices circulaires 3.3 Diffraction sur un système d'orifices circulaires d'un diamètre uniforme 4 Pouvoir résolvant 4.1 Pouvoir résolvant des appareils optiques 4.2 Le pouvoir résolvant d'un microscope 4.3 Le pouvoir résolvant spectral d'un réseau 5 Polarisation: expériences qualitatives 5.1 Polarisation par des filtres 5.2 Polarisation avec biréfringence par action mécanique 5.3 Polarisation chromatique 5.4 Polarisation par réflexion 5.5 Polarisation par réfraction 5.6 Polarisation par dispersion TESS Optique OE 1 et mélange des couleurs 6 Polarisation: expériences quantitatives 6.1 Loi de Malus 6.2 Biréfringence sur un spath d'islande 6.3 Loi de Brewster 6.4 Orientation du plan de polarisation dans une solution de sucre 6.5 Polarisation elliptique et circulaire TESS Optique OE 2 16

19 Optique ondulatoire Observation des figures de diffraction de Fraunhofer Boîte à lumière halogène avec fiche 4 mm ( ) Boîte à lumière halogène avec adaptateur basse tension ( ) Polarisation par réflexion (loi de Brewster) TRAVAUX PRATIQUES PHYSIQUE Optique ondulatoire Manuels d expériences Travaux Pratiques Optique ondulatoire

20 Électricité/Électronique Un relais était jadis une halte où les diligences changeaient de chevaux. Le relais, dans le sens actuel du terme, fut inventé alors que le chemin de fer existait déjà. Le physicien anglais Charles Wheatstone ( ) développa le dispositif suivant : quand un train partait de la gare A, on actionnait à la gare B un dispositif qui fonctionnait avec une alimentation électrique faible. Ce dispositif fermait alors un circuit, le «circuit de sonnerie», qui déclenchait le signal de sonnerie. TESS Électricité / Électronique EEP 1 avec EEP 2 dans un coffret commun de rangement Liste des sujets (69 T.P. s) 1 Le circuit électrique 1.1 * Le circuit électrique simple 1.2 * Mesure de la tension - tension nominale et tension de service 1.3 * Mesure de l'intensité du courant 1.4 * Conducteurs et isolants 1.5 * Commutation et inversion de courant 1.6 * Circuit «et», circuit «ou» 1.7 * Branchement en série et en parallèle des générateurs 1.8 * Le fusible 1.9 * Interrupteur bimétal 2 La résistance électrique 2.1 * La résistance d un circuit électrique 2.2 * La loi de Ohm 2.3 * L intensité du courant et la résistance dans un montage parallèle 2.4 * L intensité du courant et la résistance dans un montage en série 2.5 * La tension dans un montage en série 2.6 * La résistance d un fil en fonction de sa longueur et de sa section 2.7 * La résistance d un fil en fonction de sa matière et de sa température 2.8* La résistance spécifique de fils 2.9 * Le potentiomètre 2.10 * La résistance interne d une source de tension 3 Puissance et travail 3.1 * La puissance et le travail électriques 3.2 Transformation de l énergie électrique en énergie thermique 3.3 Transformation de l énergie électrique en énergie mécanique 4 Électrochimie 4.1 La conductivité de solutions aqueuses d électrolytes 4.2 Relation entre la tension et l intensité du courant lors du passage de courant dans des liquides 4.3 Electrolyse 4.4 Galvanisation 4.5 Piles galvaniques 4.6 L'accumulateur à plomb 5 Le condensateur 5.1 * Le condensateur en courant continu Disponible uniquement en allemand et en anglais 5.2 * Charge et décharge d'un condensateur 5.3 * Le condensateur en courant alternatif 6 Électromagnétisme 6.1 L effet magnétique d un conducteur traversé par du courant 6.2 La bobine en tant qu'électro-aimant 6.3 La sonnette électrique 6.4 Le relais électromagnétique 6.5 Régulation par déclenchement de relais 6.6 Interrupteur crépusculaire 6.7 Le Galvanométre 7 Le moteur électrique 7.1 Conducteur parcouru par un courant électrique dans un champ magnétique 7.2 Le moteur à courant continu à aimant permanent 7.3 Moteur série et moteur électrique shunt 8 Induction électromagnétique 8.1 Production d une tension induite avec des aimants permanents 8.2 Production d une tension induite avec des électroaimants 8.3 L'alternateur 9 Le transformateur 9.1 Transformation de tension 9.2 Transformation de courant 10 L'effet d'auto-induction dans une bobine 10.1 L'effet de temporisation de courant d'une bobine en courant continu 10.2 Preuve de l'effet d'auto-induction d'une bobine lors du débranchement d'un circuit en courant continu 10.3 La bobine en courant alternatif- Bobine de choc 11 Capteurs 11.1 La thermistance 11.2 La résistance CTP 11.3 La photorésistance 12 Les diodes et leurs applications 12.1 * La diode en tant que valve électrique 12.2 * La diode en tant que redresseur de courant 18

21 Électricité/Électronique Synchronisation temporelle par transistor Interrupteur crépusculaire 12.3 * La courbe caractéristique d'une diode au silicium 12.4 Le redresseur à pont 12.5 Le filtre en échelles 12.6 * Les courbes caractéristiques d'une diode Zener dans le sens passant et le sens non-passant 12.7 * La diode Zener en tant que stabilisateur de tension 12.8 La diode électroluminescente (LED) 12.9 La photodiode La cellule solaire 13 Le transistor 13.1 * Montage et circuits du transistor NPN et PNP 13.2 * Le transistor en tant que commutateur 13.3 * Synchronisation temporelle par transistor 13.4 Commande du transistor par la lumière 13.5 * Le transistor en tant qu'amplificateur 13.6 * Caractéristiques d'entrée, de transfert et de sortie du transistor 13.7 * Réglage du point de fonctionnement du transistor 13.8 Commande du transistor par la température 13.9 * Oscillations électriques amorties Appareils Le système d'appareils pour l'électricité et l'électronique se compose de deux ensembles complémentaires. TESS- Électricité / Électronique EEP TESS- Électricité / Électronique EEP Les expériences marquées d'une astérisque peuvent être réalisées avec l ensemble de base EEP Avec l ensemble EEP1 et l ensemble complémentaire EEP 2, il est pos sible de réaliser toutes les expériences en électricité et électronique. STUDENT EXPERIMENTS PHYSICS Electricity/Electronics Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous aux pages 39/40. Student Experiments Electricity/Electronics Manuels d expériences Disponible uniquement en allemand et en anglais. 19

22 Système modulaire Électricité/Électronique Le nouveau système modu - laire Électricité/Électronique de Phywe réunit tous les avantages d un système d apprentissage moderne. Ainsi à chaque module pour élèves correspond un module de démonstration magnétique, 100% analogue, ne différant que par la taille. Les modules de démonstration adhèrent par magnétisme et peuvent ainsi s accrocher sur tous tableaux adéquats. L assemblage type puzzle garantit un contact à 100%. De plus, les contacts en or non corrosifs garantissent un bon contact pour des dizaines d'années. Et puisque notre système modulaire regroupe une multitude d avantages, nous avons déposé une demande de Système modulaire TESS Kit 1 brevet. Liste des sujets Kit 1 (31 T.P. s) 1 Circuit électrique 1.1 Le circuit électrique simple 1.2 Mesure de la tension 1.3 Mesure de l intensité du courant 1.4 Conducteur et isolant 1.5 Commutateur et commutateur inverseur 1.6 Installation en série et en parallèle de sources de tension 1.7 Le fusible 1.8 L interrupteur bimétal Disponible uniquement en allemand et en anglais 2 Résistance électrique 2.1 La loi ohmique 2.2 La résistance des fils conducteurs en fonction de la longueur et de la section 2.3 La résistance des fils conducteurs en fonction du matériel et de la température 2.4 La résistance spécifique des fils conducteurs 2.5 L intensité du courant et la résistance dans un montage de résistances en parallèle 2.6 La tension dans un montage en série 2.7 Le potentiomètre 2.8 La résistance interne d une source de tension 5.4 Propriétés d une cellule solaire en fonction de l intensité lumineuse 5.5 La courbe caractéristique courant tension d une cellule solaire 6 Transistor, 1ère partie 6.1 Le transistor npn 6.2 Le transistor comme amplificateur de courant continu 6.3 Courbe caractéristique courant tension d un transistor 6.4 Le transistor comme commutateur 6.5 Synchronisation temporelle 3 Puissance et travail 3.1 Puissance et travail du courant électrique 4 Condensateur 4.1 Le condensateur dans un circuit de courant continu 4.2 Charger et décharger un condensateur 4.3 Le condensateur dans un circuit de courant alternatif 5 Diode, 1ère partie 5.1 La diode comme valve électrique 5.2 La diode comme redresseur de courant 5.3 La courbe caractéristique d une diode au silicium Appareils Le système Électricité/Électronique pour élèves comprend 2 jeux d appareils complémentaires. Système modulaire pour élèves Kit Pour la liste de commande détaillée avec les accessoires et consommables nécessaires, voir page

23 Système modulaire Électricité/Électronique Le transistor comme commutateur «Et, un système de démonstration équivalent, 100% analogue, réservé à l enseignant.» ( ) Premières expériences en électricité Premières expériences en électricité Pour s initier au système on peut tout d abord mettre en œuvre des modules munis de douilles, et les connecter avec des câbles. La taille des modules correspond à celle des modules de démonstration. Batterie avec douille, DB Culot de lampe E10 avec douilles, DB Commutateur à tige avec douilles, DB Disponible uniquement en allemand et en anglais. Manuels d expériences Student Experiments Electrics/ Electronics Part 1 and

24 Système modulaire Électricité/Électronique Kit 1 et kit 2 dans un coffret Système modulaire TESS Kit 2 Les kits 1 et 2 peuvent tous les deux être rangés dans un coffret en bois, prenant ainsi peu de place. De cette manière, sur la table, devant l élève, ne se trouve qu un seul coffret bien organisé, contenant tous les éléments nécessaires. Liste des sujets Kit 2 (43 T.P. s) 7 Transformations de l énergie 7.1 Transformation de l énergie électrique en énergie thermique 7.2 Transformation de l énergie électrique en énergie mécanique 8 Electrochimie 8.1 La conductivité des électrolytes 8.2 Tension et intensité du courant conduit dans les liquides 8.3 L électrolyse 8.4 La galvanisation 8.5 Eléments galvaniques 8.6 L accumulateur au plomb 9 Electromagnétisme 9.1 Effet magnétique d un conducteur parcouru par du courant 9.2 Force de Lorenz : fil conducteur de courant dans un champ magnétique 9.3 La sonnette électrique 9.4 Le modèle d un relais électromagnétique 9.5 Réguler avec un relais 9.6 L interrupteur crépusculaire 9.7 Le galvanomètre 10 Moteur électrique 10.1 Moteur à aimants permanents 10.2 Moteur en montage en série 10.3 Moteur en dérivation 11 Induction 11.1 Tension d induction avec aimant permanent 11.2 Tension d induction avec électroaimant 11.3 L alternateur 12 Transformateur 12.1 Transformation de la tension 12.2 Transformation du courant Disponible uniquement en allemand et en anglais 13 Auto-induction 13.1 Auto-induction à la fermeture du circuit 13.2 Auto-induction à l'ouverture du circuit 13.3 Bobine dans circuit à courant alternatif 14 Manipulation sûre de l énergie électrique 14.1 Mise à la terre du réseau de distribution du courant 14.2 Le système conducteur de protection 14.3 Le transformateur d isolation protecteur 15 Capteurs 15.1 La résistance CTN 15.2 La résistance CTP 15.3 La photorésistance (LDR) 16 Diode, 2ème partie 16.1 La courbe caractéristique d une diode Z 16.2 La diode Z comme régulateur de tension 16.3 La diode électroluminescente 16.4 La photodiode 16.5 Le redresseur en pont 16.6 Le filtre en échelle 17 Transistor, 2ème partie 17.1 Amplification de tension d un transistor 17.2 La régulation du point de fonctionnement dynamique 17.3 Contrôle lumineux d un transistor 17.4 Contrôle thermique d un transistor 17.5 Oscillations électromagnétiques entretenues 22

25 Système modulaire Électricité/Électronique Moteur en dérivation Appareils Le kit 1 est indispensable à la réalisation des expériences du kit 2. Système modulaire pour l élève Kit Pour la liste de commande détaillée avec les accessoires et consommables nécessaires, voir page 40. Interrupteur crépusculaire «Et, un système de démonstration équivalent, 100% analogue, réservé à l enseignant.» ( ) Disponible uniquement en allemand et en anglais. Manuels d expériences Student Experiments Electrics/ Electronics Part 1 and

26 Électricité statique Il y a 250 ans déjà, en France, le physicien Dalibard a essayé de prouver que la foudre et les étincelles étaient d'une même nature. Pour cela, il fit ériger dans un village près de Paris une barre de fer de 12 mètres de longueur isolée du sol. Lors de l'orage suivant, il voulait approcher de cette barre un fil de fer mis à la terre. Il espérait voir, au moment de l'éclair, une étincelle sauter de la barre de fer isolée vers le fil relié à la terre. Ensemble pour l'électricité statique Liste des sujets (16 T.P. s) 1 Électricité de contact 1.1 Électrisation de différentes tiges par frottement 1.2 Électrisation de feuilles et de plaques 2 L'effet de la force électrique 2.1 Forces s'exerçant entre 2 corps chargés 2.2 Le modèle de l'électroscope 2.3 Fonctionnement d'un électroscope Appareils Le système d'appareils pour l'électricité statique se compose d'un ensemble grâce auquel toutes les expériences sur l'électricité statique peuvent être réalisées. TESS- Électricité statique EST Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous à la page Influence électrique 3.1 Electrisation par influence de conducteurs et d isolants 3.2 Forces électriques induites par influence 3.3 Effets d'influence sur un électroscope 4 Accumulateurs de charge 4.1 Conducteurs utilisés comme accumulateurs de charge 4.2 Distribution des charges sur le bécher Faraday 4.3 Accumulation de charges positives et négatives 4.4 Transfert des charges électriques par un pendule 5 Isolants et conducteurs 5.1 Mobilité des charges dans des isolants et dans des conducteurs 5.2 Vérification de la conductivité avec l'électroscope 5.3 Décharge par ionisation de l air 5.4 Décharge par pointes TRAVAUX PRATIQUES PHYSIQUE L électrostatique Manuels d expériences Travaux Pratiques Électricité statique

27 Électricité statique Les forces entre des corps chargés Influences d un corps chargé sur l'électroscope 25

28 Magnétisme On savait déjà dans l'antiquité qu'il existait des minerais ayant la capacité d'attirer le fer. Ces minerais furent découv erts en Magnésie, en Asie Mineure ; c'est pourquoi ces minerais sont appelés magnétiques, et leur force d'attraction le magnétisme. Ensemble pour le magnétisme Liste des sujets (11 T.P. s) 1 Interférence magnétique 1.1 Matières magnétiques et non magnétiques Pôles et polarité g 1.3 Force magnétique 13 2 Influence magnétique 2.1 Magnétisation et démagnétisation Séparation d'aimants Action commune de plusieurs aimants 27 3 Champs magnétiques 3.1 Visualisation des lignes de champ Direction des lignes de champ Image des lignes de champ de deux pôles identiques Image des lignes de champ de deux pôles différents Champ magnétique terrestre Appareils Le système d'appareils pour le magnétisme se compose d'un ensemble grâce auquel toutes les expériences sur le magnétisme peuvent être réalisées. TESS- Magnétisme MAG Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous à la page 41. TRAVAUX PRATIQUES PHYSIQUE Magnétisme Manuels d expériences Travaux Pratiques Magnétisme

29 Magnétisme Analyse de champs magnétiques tridimensionnels avec le détecteur de champ magnétique n Le champ magnétique de la terre 27

30 S N Radioactivité Le premier cas de radioactivité fut observé en 1896 par le phy - sicien français Henri Becquerel lorsque, après la découverte des rayons X, il vérifia sur plusieurs substances fluor es - centes si celles-ci avaient le pouvoir, tout comme les rayons X, d'émettre des rayons à travers le papier et d'autres matières. TESS Radioactivité RE Liste des sujets (16 T.P. s) 1 Examen des substances naturellemant radioactives 1.1 L effet du bruit de fond 1.2 Les variations statistiques des taux de comptage 1.3 Examen de roches 1.4 Examen de sels 1.5 Des minerais radioactifs Disponible uniquement en allemand et en anglais comme source de différentes radiations ionisantes 1.6 Manchon incandescent comme source de différentes radiations ionisantes 2 Types de radiations ionisantes et leurs caractéristiques 2.1 L influence de la distance par rapport à la source sur l intensité des radiations 2.2 Le parcours et l effet d écran des particules alphas 2.3 L écran contre les radiations bêta 2.4 L atténuation des radiations bêta et gamma 2.5 Déflexion des radiations bêta dans un champ magnétique 2.6 Le comportement des rayons gamma dans un champ magnétique 2.7 La variation de l activité radioactive en fonction du temps 2.8 La rétrodiffusion des particules bêta 3 Applications technologiques des radiations ionisantes 3.1 Contrôle du niveau de remplissage 3.2 Détermination de l épaisseur d un corps Appareils Le système d'appareils pour la radioactivité se compose d'un ensemble grâce auquel toutes les expériences peuvent être réalisées. TESS- Radioactivité RE Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous à la page STUDENT EXPERIMENTS PHYSICS Radioactivity Manuels d expériences Disponible uniquement en allemand et en anglais. Student Experiments Radioactivity

31 Radioactivité Déviation des particules chargées dans un champ magnétique Définition de la hauteur d'un niveau Exemple d'expérience avec fixation verticale du compteur 29

32 Chimie Le mot «chimie» dérive probablement du mot grec «chymeia» ou «chemeia» qui est étymologiquement lié au mot «chyma» (= coulée des métaux). En arabe l article «al» a été ajouté ainsi menant à «al-kimiya». Au Moyen Âge le mot latin «alchimia» a été utilisé. Au début des temps modernes le mot «chimie» a finalement fait son apparition. Liste des sujets (111 T. P. s) 1 Propriétés des matières 1.1 Dureté, couleur, propriété magnétique, solubilité dans l eau 1.2 Inflammabilité, température de fusion 1.3 Température d ébullition 2 Mélanger et séparer les substances et les mélanges naturels 2.1 Sublimation 2.2 Propriétés de mélanges de substances 2.3 Mélanges de liquides 2.4 Boues 2.5 Concentration par évaporation 2.6 Filtrer 2.7 Production de sel de cuisine 2.8 Séparer 2.9 Extraction 2.10 Chromatographie des pigments de feuilles Disponible uniquement en allemand et en anglais 3 Réactions d identification chimique 3.1 Identification de l oxygène 3.2 Identification de l azote 3.3 Identification du gaz carbonique 3.4 Identification de différents sels (Coloration de flammes) 4 Réaction avec l air et d autres gaz 4.1 Oxydation de métaux 4.2 Dépendance du comportement réactionnel des métaux 4.3 L oxygène, la cause des oxydations 4.4 L importance de l air dans les processus de combustion 4.5 L air, un mélange 4.6 Les propriétés de l oxygène 4.7 Le gaz carbonique, pas seulement dans l air 4.8 Modèle d un extincteur 4.9 Structure et fonction d un bec Bunsen 4.10 La flamme d une bougie 4.11 La rouille - une «combustion secrète» 4.12 Réduction de l oxyde d argent 4.13 Réduction de l oxyde de cuivre 4.14 Réduction de l oxyde de plomb, modèle d un haut fourneau 5 L eau dans la chimie et le quotidien 5.1 Teneur en eau des fruits et légumes 5.2 Substances dissoutes dans différentes eaux 5.3 Comparaison Solubilité de sels et de gaz dans l eau 5.4 Traitement de l eau dans les stations d épuration 5.5 Dureté de l eau 5.6 Identification de l eau TESS Chimie - coffret L eau, un oxyde 5.8 Décomposition de l eau par des réducteurs 5.9 Processus de dissolution dans les liquides 5.10 Dissolution de sels 5.11 Cristallisation 6 Acides et Bases 6.1 Mesures générales de précaution pour la manipulation des acides 6.2 Dangerosité de l acide sulfurique concentré 6.3 Colorants végétaux comme indicateurs 6.4 Réaction des acides sur les indicateurs 6.5 Réaction des acides sur les métaux 6.6 Degré d acidité 6.7 Synthèse et propriétés de l acide chlorhydrique 6.8 PVC formateur potentiel d acide chlorhydrique 6.9 Synthèse et propriétés du dioxyde de carbone 6.10 Combustibles fossiles et pluie acide 6.11 Acide de Brönstedt : Comparaison de l acidité de solutions aqueuse et acétonique d acide citrique 6.12 Mesures de précaution pour la manipulation de bases 6.13 Bases, composants de nettoyants ménagers 6.14 Synthèse et propriétés de l eau de chaux 6.15 Synthèse et propriétés de la soude 6.16 Réaction des bases sur l aluminium 7 Sels 7.1 Formation de sel par la réaction d un acide sur une base 7.2 Formation de sel par la réaction d acides sur des oxydes de métaux 7.3 Formation de sel à partir des éléments 7.4 Formation de sel par réactions de précipitation 7.5 Hydrolyse de sels 7.6 Substances polaires et non polaires 7.7 La comportement de sels vis-à-vis de différents solvants polaires 8 Processus chimiques d intérêt technique : Corrosion, matériaux de construction, engrais, verre 8.1 Corrosion 8.2 Dérouillage et stabilisateur de rouille 8.3 Protection anti-corrosive par galvanisation à chaud 8.4 Fabrication de plâtre 8.5 Traitement du plâtre 8.6 Moules en plâtre 8.7 Traitement du ciment 8.8 Béton expansé 8.9 Composants minéraux des plantes 8.10 Absorption des minéraux par les plantes 30

33 Chimie TESS Chimie - coffret Engrais ammoniacal 8.12 La chaux vive comme engrais 8.13 Perles en verre sodé calcique 9 Essais préliminaires organiques 9.1 Décomposition des matières organiques 9.2 Identification du carbone avec l eau de chaux 9.3 Identification du carbone par oxydation 9.4 Identification de l oxygène 9.5 Identification de l azote 9.6 Identification du soufre 9.7 Test de Beilstein 10 Hydrocarbures et pétrole brut 10.1 Préparation du méthane 10.2 Série homologue des alcanes 10.3 Réactivité des alcanes 10.4 Préparation de l éthylène 10.5 Préparation de l acétylène 10.6 Naphtalène 10.7 Gisements de pétrole 10.8 Déparaffinage par extraction 10.9 Déparaffinage avec l urée 11 Alcools, composé carbonyle, acides carboxyliques, Ester 11.1 Fermentation alcoolique 11.2 Test de la perle de borax 11.3 Test de l iodoforme 11.4 Propriétés de la série homologue 11.5 Oxydation des alcools d alcanes 11.6 Réactions de Schiff et de Fehling 11.7 Synthèse de l acétone 11.8 Application de l acide formique 11.9 Synthèse de l acide acétique Caractère acide des acides alcanoïques Test du chlorure de fer / formation de vert-de-gris Ester de l acide acétique Ester de différents acides alcanoïques Dissociation des esters Détermination du point de fusion et d'ébullition Appareils Le système d'appareils se compose de deux ensembles qui se complètent, néces saires à la réalisation des expériences. TESS Chimie - coffret 1 (appareils en verre) TESS Chimie - coffret (matériel pour le trépied et appareils) Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous aux pages 41/42. STUDENT EXPERIMENTS CHEMISTRY TESS Disponible uniquement en allemand et en anglais. 12 Savon 12.1 Fabrication du savon 12.2 Propriété des savons 12.3 L effet savon Manuels d expériences Student Experiments Chemistry TESS

34 Chimie minérale/organique L ensemble thématique Chimie minérale / organique peut être acquis en deux fois : un kit de base comprenant 111 expériences (coffrets 1 + 2) et un kit complémentaire de 64 autres expériences (coffret 3). Pour le kit de base (sans complément), la fiche expérimentale «Travaux pratiques TESS Chimie» suffit (voir aussi la page 31). TESS Chimie - coffret 3 Liste des sujets (64 T.P. s) 1 Chimie minérale, tome 1 ( ) 1.1 Qualités de matière Détermination de la densité 1.3 Fonctionnement de mélange Distillation 1.4 Réaction chimique Comparaison des réactions physiques et chimiques Réaction du cuivre et du soufre 1.5 Réaction identification Identification de l azote 1.6 Modéles de particule Contraction de volume des liquides Comparaison de la contraction de volume des liquides et des gaz Changement de volume lors de l évaporation d un gaz Changement de volume lors de la condensation d un gaz Diffusion Mouvement moléculaire de Brown 1.7 Métaux Oxydation de métalloïdes 1.8 Air et d autres gaz Réactions dans l oxygène pur Azote, préparation et propriétés 1.9 Eau, éléments de l eau et purification de l eau Solubilité de gaz dans l eau Solutions, colloïdes, suspensions Mode d action d un bassin d aération (station d épuration) Purification de l eau avec un filtre de charbon actif Electrolyse de l eau Propriétés de l hydrogène Synthèse de l eau 2 Chimie minérale, tome 2 ( ) 2.1 Acides Effet des acides et des bases sur les indicateurs techniques et naturels Préparation et propriétés de l acide nitrique Emploi de l acide nitrique Préparation et propriétés de l acide sulfureux Oxydation de l acide sulfureux Préparation et propriétés de l acide sulfurique Acides de Brönstedt : Comparaison entre la conductivité de l acide oxalique fondu et dissout 2.2 Solutions basiques Ammoniac Comparaison entre le gaz et la solution aqueuse Solubilité de l ammoniac dans l eau Formation de solutions basiques par réaction de métaux communs avec de l eau Formation de solutions basiques par réaction d oxydes de métal avec de l eau 2.3 Sels Décomposition thermique des sels Décomposition thermique du carbonate de calcium ; le cycle de la chaux Osmose: «le jardin chimique» 2.4 Relation chimique Electrolyse par fusion Mise en évidence de la migration ionique avec des ions de couleur Mise en évidence de la migration ionique avec du papier indicateur Tableau périodique des éléments Propriétés des dipôles Baisse du point de fusion/ augmentation du point d ébullition 2.5 Transfert d électrons Introduction à la réaction de transfert d électrons Table des potentiels redox des métaux La pile Daniell Electrolyse La batterie chargeable L accumulateur au plomb Protection anti-corrosion par galvanisation 2.6 Matériau de construction Fabrication du ciment Béton cellulaire 2.7 Engrais Superphosphate 2.8 Fabrication en verre Verres en borosilicate Verres de couleur Verres opaques Essai des matériaux 3 Chimie organique ( ) 3.2 Hydrocarbures Gaz des marais 3.3 Pétrole Distillation fractionnée Appareils Disponible uniquement en allemand et en anglais L ensemble d appareils Chimie minérale/organique comprend 3 kits d appareils complémentaires, nécessaires à la réalisation des expériences. TESS Chimie Coffret 1 «Kit de base Minérale/ Organique» TESS Chimie Coffret 2 «Supports et instruments» TESS Chimie Coffret 3 «Kit complémentaire Minérale/ Organique» Pour la liste de commande détaillée avec les accessoires et consommables nécessaires, voir page 42. Manuels d expériences Propriétés des fractions du pétrole Combustion du pétrole Craquage 3.4 Alcools Tubes d alcotest Distillation Alcools polyvalents 3.6 Acides carboxyliques (d alcane) Préparation de l acide formique Disponible uniquement en allemand et en anglais. Student Experiments, General and InorganicChemistry, Part Student Experiments, General and InorganicChemistry, Part Student Experiments, Organic Chemistry

35 Chimie des polymères Les plastiques font partie intégrante de notre vie quotidienne. Certes, les plastiques se distinguent par leur composition et un grand nombre de leurs propriétés, mais leurs comportements sont similaires. Les différences et les similitudes peuvent facilement être démontrées au cours de simples expériences. Liste des sujets (36 T.P. s) TESS Chimie Coffret 4 Chimie des polymères 1 Notion du polymère 1.1 Composants polymériques (1): Décomposition thermique/ oxydation des polymères 1.2 Composants polymériques (2): Identification des composants polymériques / test de Beilstein 2 Polymères naturels 2.2 Dégradation des polymères naturels: décomposition de l amidon 2.3 Fabrication de fibre vulcanisée/ cellulose hydratée 2.4 Fabrication d acétate de cellulose 2.5 Fabrication de film d acétate de cellulose 2.6 Fabrication de fils d acétate de cellulose 2.7 Fabrication d un matériel plastique à base de protéine 3 Première identification des plastiques 3.1 Propriétés du plastique (1) : Propriétés mécaniques des matières plastiques 3.2 Propriétés des matières plastiques (2): Mesure de la densité des plastiques 3.3 Propriétés des matières plastiques (3): Inflammabilité 3.4 Propriétés des matières plastiques (4): Déformation par la chaleur 3.5 Propriétés des matières plastiques (5): Détermination de la plage de fusion 4 Prétests à la synthèse des plastiques 4.1 Expériences préliminaires pour la synthèse de plastiques : Propriétés des monomères 5 Mécanismes de la formation de plastiques 5.1 Réactions de polymérisation (1): Formation de polystyrène 5.2 Réactions de polymérisation (2): Formation de poly-méthacrylate de méthyle 5.4 Réaction de polymérisation (1): Formation de polyamide 5.5 Réaction de polymérisation (2): Fabrication de nylon 5.6 Réaction de polymérisation (3): Formation de résine phénolique avec catalyseur basique 5.7 Réaction de polymérisation (4): Formation de résine phénolique avec catalyseur acide 5.8 Réaction de polyaddition (1): Addition d aldol 5.9 Réaction de polyaddition (2): Formation de polyuréthane 6 Modification des plastiques 6.1 Modification des plastiques (1): Fabrication de mousse de résine phénolique 6.2 Modification des plastiques (2): Fabrication de mousse de résine d urée 6.3 Modification des plastiques (3): Fabrication de plaques de résines de polyester 6.4 Modification des plastiques (4): Fabrication de films plastiques 6.5 Modification des plastiques (5): Fabrication de mousse de polystyrène expansé 6.6 Modification des plastiques (6): Fabrication de plaques de plexiglas 6.7 Modification des plastiques (7): Fabrication d un stratifié 7 Identification des plastiques 7.1 Identification des plastiques (1): Thermoplastes-Duroplastes 7.2 Identification des plastiques (2): Schéma d identification des thermoplastes 8 Revaloristion des plastiques 8.1 Méthode de recyclage (1): Refonte 8.2 Méthode de recyclage (2): Pyrolyse 9 Polymères modernes/ Méthodes de polymérisation 9.1 Polymères modernes (1): Co-polymérisation Appareils L ensemble d appareils Chimie des polymères comprend 2 kits d appareils complémentaires, nécessaires pour la réalisation des expériences. TESS Chimie Coffret 4 «Chimie des polymères» TESS Chimie Coffret 2 «Supports et instruments» Pour la liste de commande détaillée avec les accessoires et consommables nécessaires, voir pages 42/43. Manuels d expériences 9.2 Polymères modernes (2): Polymérisation par greffage 9.3 Polymères modernes (3): Polymères spéciaux, exemple l éther-couronne Disponible uniquement en allemand et en anglais Disponible uniquement en allemand et en anglais. Student Experiments, Chemistry of polymers

36 Chimie agro-alimentaire L ensemble thématique Chimie agro-alimentaire offre de multiples références pour l introduction d expériences dans l enseignement scolaire. En raison de la diffusion croissante des plats cuisinés et du «Fast-Food», les tests précédant la fabrication industrielle d aliments jouent un rôle important. Cependant, l analyse des composants alimentaires n est pas seulement d intérêt pour la formation professionnelle : La communication des règles d hygiène alimentaire en profite énormément. De même, les processus invisibles de la digestion peuvent être illustrés par de simples expériences. TESS Chimie Coffret 5 Chimie agro-alimentaire Liste des sujets (52 T.P. s) 1 Protidiques 1.1 Structure et composition des substances protidiques 1.2 Les substances protidiques contiennent des modules soufrés 1.3 La coagulation du blanc de l œuf change sa composition 1.4 Méthode de fabrication du fromage blanc 2 Graisses 2.2 Solubilité des graisses 2.3 Production d huiles par extraction 2.4 Fabrication de saindoux 2.5 Mesure de la densité de graisses 2.6 Fabrication de savon 2.7 Extinction de graisses en feu 2.8 Composition des graisses 2.10 Détermination de l eau dans les corps gras 2.13 Production de la lécithine 2.14 Fabrication de la margarine 2.16 Mise en évidence des graisses avec colorants 2.17 Elimination des taches de graisse 2.18 Fabrication du beurre 2.19 Graisse de friture fraîche et usagée 3 Luxe 3.2 Mise en évidence du méthanol 3.3 Tannins du thé 3.4 Caféine dans les aliments 4 Épices 4.1 Agents actifs du poivre 5 Hydrates de carbone 5.1 Notion Hydrates de carbone 5.2 Solubilité des hydrates de carbone 5.3 Caramel et colorant à base de caramel liquide 5.4 Mise en évidence du glucose avec la solution de Fehling 5.5 Effet réducteur du glucose 5.6 Fructose 5.7 Sucre inverti, ou miel artificiel 5.10 Lactose 5.11 Mise en évidence de l amidon 5.12 Fécule de pomme de terre et colle à papier 5.13 Composition de l amidon 5.14 Production d alcool à partir de l amidon 5.15 Gluten du blé 5.16 Pectine 5.17 Dissociation de l amidon par la digestion 6 Vitamines et minéraux 6.1 Mise en évidence de la vitamine C 6.4 Mise en évidence des anions 7 Eau 7.2 Traitement de l eau potable 7.3 Composés azotés 7.4 Gaz carbonique 8 Additifs 8.1 Ammonium dans le réglisse 8.2 Phosphate dans les produits à base de viande 8.3 Mise en évidence des nitrites dans les produits à base de viande 8.5 Brunissement enzymatique 8.6 Levure chimique 8.8 Emulsifiants Appareils L ensemble d appareils Chimie agro-alimentaire comprend 2 kits d appareils complémentaires, nécessaires pour la réalisation des expériences. TESS Chimie Coffret 5 «Chimie agro-alimentaire» TESS Chimie Coffret 2 «Supports et instruments» Pour la liste de commande détaillée avec les accessoires et consommables nécessaires, voir page 43. Manuels d expériences 8.9 Fromage fondu 8.10 Exhausteurs de goût 8.11 Protéolyse 8.12 Catalase Disponible uniquement en allemand et en anglais Disponible uniquement en allemand et en anglais. Student Experiments Food Chemistry

37 Biologie «La biologie est la science qui étudie la vie. Cette signifi - cation vient du grec «bios» - vie et «logos» - science. La biologie traite donc des être vivants, c est-à-dire des plantes, des animaux et naturellement des êtres humains». TESS Biologie Coffret 1 Liste des sujets (92 T.P. s) 1 Nous étudions les plantes et les animaux 1.1 Nous examinons une fleur 1.2 Est-ce que toutes les fleurs sont hermaphrodites? 1.3 Qu est-ce qu une plante monoïque et qu est-ce qu une plante dioïque? 1.4 Nous examinons une abeille mellifique 1.5 Le microscope 1.6 Nous travaillons avec le microscope 1.7 Les poils de l abeille mellifique 1.8 Les antennes de l abeille mellifique 1.9 Les ailes de l abeille mellifique 1.10 Les pattes de l abeille mellifique 1.11 Le dard de l abeille mellifique Disponible uniquement en allemand et en anglais 1.12 De quoi est constitué le corps d un être vivant? 1.13 Qu est-ce qui colore en vert les plantes ou leurs composants? 1.14 La peau des plantes 1.15 Les cellules de la muqueuse buccale 1.16 La structure et la solidité des os 1.17 La chaleur du corps 1.18 Organismes unicellulaires 2 La germination des graines et la croissance des plantes 2.1 Des graines aux plantes 2.2 De quoi les graines ont-elles besoin pour germer? 2.3 Le gonflement 2.4 Pourquoi les semences ne lèvent-elles pas dans les champs inondés? 2.5 Pourquoi plante-t-on les carottes et les petits pois en mars, mais les haricots et les concombres seulement en mai? 2.6 La germination et la lumière 2.7 Pourquoi les graines ne germent pas déjà dans les fruits? 2.8 Quelle est la fonction des cotylédons? 2.9 De quoi se compose la graine d une plante? 2.10 Pourquoi les fleurs coupées se fanent-elles si elles ne sont pas placées dans de l eau, et les plantes si nous ne les arrosons pas? 2.11 Protection contre l évaporation 2.12 Pourquoi les plantes légumières poussent-elles mal si leurs racines ne sont pas bien développées? 2.13 Pourquoi toutes les parties d une plante sont-elles rapidement irriguées en eau? 2.14 Tissus conducteurs 2.15 Que nécessite une plante pour fabriquer de l amidon? 2.16 Quelle est la signification de la coloration verte des feuilles? 2.17 Nous examinons des tubercules et des semences 3 Notre environnement et sa mise en danger 3.1 La grosseur des grains du sol 3.2 Les minéraux du sol 3.3 La teneur en calcaire du sol 3.4 La capacité de rétention d eau du sol 3.5 La poussière 3.6 La pollution de l air par l incinération sauvage de déchets 3.7 Les goudrons dans la fumée du tabac 3.8 Mise en danger des eaux souterraines par des matières étrangères 3.9 Influence néfaste du pétrole sur l eau potable 4 Notre alimentation et notre digestion 4.1 Alimentation et nutriments 4.2 Quels aliments contiennent de l amidon? 4.3 Quels aliments contiennent du sucre? 4.4 Quels aliments contiennent de la graisse? 4.5 Les protéines 4.6 La digestion dans la bouche 4.7 La digestion dans l estomac 4.8 Protéines faciles et difficiles à digérer 4.9 Quelle est l effet de la bile? 4.10 La digestion dans l intestin 4.11 Graisses faciles et difficiles à digérer 5 La respiration et le sang 5.1 Nous observons notre respiration 5.2 Pourquoi devons-nous respirer? 5.3 Expirons-nous aussi quelque chose de notre corps tout en respirant? 5.4 La fréquence de la respiration et celle du cœur 5.5 Les cellules du sang 5.6 Le comportement osmotique des globules rouges du sang 6 Les performances des organes des sens 6.1 Pourquoi les participants au jeu colin-maillard peuvent-ils être reconnus? 35

38 Biologie Tissus vasculaires TESS Biologie Coffret Pourquoi une cave nous semble-t-elle chaude en hiver, et agréablement fraîche en été? 6.3 Notre sens olfactif 6.4 Pourquoi presque tous les aliments nous semblent-ils de goût très similaire et fades lorsque nous sommes enrhumés? 6.5 Pouvons-nous goûter sur toute la surface de la langue? 6.6 Pourquoi reconnaissons-nous de quelle direction on nous appelle? 6.7 Pourquoi reconnaissons-nous si un objet se trouve à proximité ou loin de nous? 6.8 Adaptation 6.9 La tache aveugle 6.10 Illusions optiques 6.11 Le comportement des algues selon la lumière 7 Le métabolisme des plantes 7.1 Assimilation et réserve d amidon 7.2 Plasmolyse et turgescence Disponible uniquement en allemand et en anglais 7.3 La valeur osmotique 7.4 Les chloroplastes 7.5 Les colorants des chloroplastes 7.6 La photosynthèse et le gaz carbonique 7.7 Le libération d oxygène lors de la photosynthèse 7.8 Les radicelles 7.9 La répartition des stomates sur les feuilles 7.10 La répartition des stomates et l espace vital de la plante 7.11 Les colorants des fleurs 7.12 La fixation de l azote par les bactéries 8 Reproduction et évolution 8.1 Reproduction asexuée par rejets 8.2 Reproduction asexuée par zoospores 8.3 Reproduction sexuée par oogamie 8.4 Reproduction sexuée chez les conjuguées (algues zygophycées) 8.5 Le développement des embryons végétaux 8.6 La division cellulaire et la mitose 8.7 Propagation des spores 8.8 Propagation des graines Appareils STUDENT EXPERIMENTS BIOLOGY Graisses assimilables et non assimilables Le système d'appareils se compose de deux ensembles qui se complètent, néces saires à la réalisation des expériences. TESS Biologie- Coffret 1 (appareils en verre) TESS Biologie- Coffret 2 (matériel pour le trépied et appareils) Pour la liste des produits livrables ainsi que les accessoires nécessaires et le matériel usuel, reportez-vous aux pages 43/44. Joachim Müller TESS Manuels d expériences Disponible uniquement en allemand et en anglais. Student Experiments Biology TESS

39 Microscopie De nouveaux plans de travail permettent à tout propriétaire d un microscope de préparer rapidement et sans grandes connaissances préalables des objets parfaits pour l étude microscopique. Tous les réactifs et instruments requis ainsi que des matériaux préparés et des coupes au microtome sont inclus dans le coffret de travail Microscopie. TESS Biologie Coffret 3 Microscopie avec microscope ( ) Liste des sujets (6 Méthodes de coloration) Appareils 1 Indications sur le maniement des produits chimiques 2 Généralités sur la technique microscopique 3 Méthode d inclusion 4 Plans de travail 4.1 Objet déshydraté simple, non coloré 4.2 Matériel animal et végétal, général, coloration simple avec safranine 4.3 Coupes minces de matériel végétal, coloration double avec bleu Astra et safranine (coloration de la cellulose du bois) 4.4 Coupes minces histologiques en zoologie et botanique, coloration double avec éosine hématoxyline (coloration du plasma du noyau) 4.5 Préparation d algues, de mousses et de plancton. Coloration avec alizarine viridine alun de chrome, inclusion dans gélatine glycérinée 4.6 Préparation de bactéries, coloration avec carbolfuchsine selon Ziehl-Neelsen L ensemble d appareils Microscopie comprend 1 kit d instruments (160 coupes au microtome et 5 objets de référence pour étude microscopique) et un kit de produits chimiques. TESS Biologie Coffret 3 «Microscopie» sans microscope TESS Biologie Coffret 3 «Microscopie» avec microscope SFC-3A TESS Biologie Coffret 3 dans un coffret en carton Produits chimiques pour TESS Microscopie Deux kits d instruments et de produits chimiques ou un kit et un microscope prennent place dans le coffret TESS. Le variante avec le coffret en carton contient un kit d instruments. Pour la liste de commande détaillée avec les accessoires et consommables nécessaires, voir page 44. Manuels d expériences Travaux Pratiques Microscopie

40 Liste des produits Voici la liste des articles et du matériel usuel. Les sets d'appareils ne sont disponibles qu'en version complète! TESS Mécanique ME Pied statif variable Tige-support avec alésage, l = 100 mm Tiges, réglables 18/8, l = 250 mm Tige stative, l = 600 mm Noix double Support pour Dynamomètre Cheville de support Support pure tubes avec pince ruban M Porte-poids, 10 g, laqué en noir Poids à fente 10 g, laqué en noir Poids à fente 50 g, laqué en noir Ressort à boudin, 3 N/m Ressort à boudin, 20 N/m Poulie, mobile, d = 40 mm Poulie, mobile, d = 65 mm, avec crochet Manche pour poulie Dynamomètre, transparent, 1 N Dynamomètre, transparent, 2 N Barreau d aluminium Fer nickelé Bois Plateau de pesage, plastique Levier Aiguille pour levier Plaque avec échelle Becher, 100 ml, plastique Becher, 250 ml, plastique Pipette Pied à coulisse, plastique Chronomètre numérique Bande de mesure, l = 2 m Cylindre de mesure, 50 ml, plastique Série de poids de précision 1 g à 50 g Fil de pêche, l = 20 m Grenaille, d = 3 mm, 120 g Tubes en verre, l = 250 mm Tubes à essais, l = 160 mm Coffret de rangement (bois), h = 90 mm Garniture en mousse pour ME Étiquette ME 1 TESS intertess, version de démonstration également nécessaire : pour un à dix groupes : Chlorure de Sodium, 500 g Benzine de Petrole, 500 ml, C TESS Mécanique ME Lame-ressort Capote pour ressort à lames Bloc de friction Double poulie mobile avec crochet Roue dentée, 20 dents, M Roue dentée, 40 dents, M Arbre, d =12 mm, l = 45 mm Roue à étage Sondes pour pression hydrostatique Dynamomètre, transp., 2 N, nont-just Chariot Piste 1, l = 500 mm Vase à trop-plein, 250 ml Entonnoir cylindrique Bille de caoutchouc, d = 15 mm Tuyau de Silicone, d int = 7 mm Becher, 600 ml Tubing connect., T-shape, ID 8-9 mm Bouchon caout., d = 9/5 mm, sans trou Bouchon caout., d = 32/26 mm, 1 trou Bouchon caout., d = 32/26 mm, 2 trous Tuyau caoutchouc, d int = 3 mm Petits tubes capillaires, 4 pièces Seringue, 20 ml Capuchon en caoutchouc Tubes de verre, 160 x 30 mm Tubes de verre, l = 80 mm Plasticine Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour ME 2/ Étiquette ME 2 TESS également nécessaire : PRODUITS CHIMIQUES pour un à dix groupes : Glycérine, 250 ml ARTICLES SPÉCIAUX pour l expérience «Définition de la densité de l air» *Ballon pour mesure du poids d air (pour un groupe) *Pompe à air (pour un groupe) *Ces articles prennent place dans le coffret ME 2 Balance (pour un à dix groupes) Pour définir la densité de l air, une balance graduée à 0,05 g est nécessaire. Pour toutes les autres expériences, la balance romaine contenue dans le coffret ME 1 est suffisante. TESS Mécanique ME Piste 2, l = 500 mm Marqueur Bande de papier, b = 10 mm Porte-poids, 1 g Poids à fente, 1 g Cheville de support Ressort pour chariot Support p. déclencheur Déclencheur Bowden Fil de connex., 500 mm, bleu Étiquette ME 2/3 TESS également nécessaire : pour un groupe : Alimentation 0-12V CC/6V,12V CA Poides à fente, 10 g Poides à fente, 50 g Fil de connex, 500 mm, noir ARTICLES SPÉCIAUX pour un groupe : pour deux expériences sur les mouvements rectilignes uniformes : *Chariot automoteur *Pile 1,5V, R * Ces articles prennent place dans le coffret ME 2. Matériel de rechange : Bande de papier, b = 10 mm TESS Chaleur WE Pied statif, variable Tige, réglable 18/8, l = 250 mm Tige pour statif, l = 600 mm Noix double Support pour tubes avec pince ruban M Anneau de statif, d =100 mm, a noix Poêle métallique avec céramique Pince universelle Couvercle Tige agitatrice Bobine chauffante avec douilles Tapis de feutre, 100 x100 mm Becher, 100 ml, plastique Becher, 250 ml Becher, 400 ml Ballon de Erlenmeyer, 100 ml Ballon de Erlenmeyer, 250 ml Tubes de verre, l = 80 mm Tubes de verre, l = 250 mm Pipette avec bouchon caoutchouc Plast Bouchon caout., d = 32/26 mm, 1 trou Bouchon caout., d = 32/26 mm, 2 trous Fil de pêche, l = 20 m Tuyau Silicone, d = 7 mm Fil de connex., 500 mm, bleu Cylindre de mesure, 100 ml, plastique Thermomètre, T 50, C Thermomètre, T100, C Chronomètre 1/100 sec Mesure, l = 2 m Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour WE Étiquette WE 1 TESS intertess, version de démonstration également nécessaire : pour un groupe : Alimentation 0-12V CC/6V,12V CA Brûleur au butane, LABOGAZ Cartouches de Butane pour un à dix groupes : Glycérine, 250 ml Permanganate de Potassium, 250 g Chlorure de Sodium, 250 g Thiosulfate de Sodium, 500 g Pierres pour facil. l ébullition, 200 g TESS Chaleur WE Noix double Corps metalliques, jeu de Noix de pression Tube de laiton Tube de fer Tube d aluminium Axe pivotant avec aiguille Grenaille, d = 3 mm, 120 g Tuyau plastique, d = 30 mm, l = 500 mm Thermomètre non gradué Becher blanc Becher noir Tige d Aluminium Tige de cuivre Tige de cuivre, d = 3 mm, w = 175 mm Tige de cuivre, d = 5 mm, w = 120 mm Bilame

41 Liste des produits Tube à essais, 200 x 30 mm, DURAN Bouchon caout., d = 32/26 mm, sans trou Bouchon caout., d = 32/26 mm, 1 trou Fil de connex., 500 mm, rouge Pinces crocodiles non isolées Thermopapier Coffret de rangement (bois), h = 90 mm Garniture en mousse pour WE Étiquette WE 2 TESS également nécessaire : pour un groupe : Multimètre A pour un à dix groupes : *Fil de constantan, d = 0,4 mm, l = 50 m *Fil de fer, d = 0,5 mm, l = 50 m * Ces articles prennent place dans le coffret de rangement WE TESS Optique OE Boîte lumineuse, halog. 12 V/20 W Miroir sur support, 50 x 20 mm Modèle de corps semi-circulaire, r =30mm Modèle de corps trapézoideaux Modèle de corps rextangulaire Modèle de lentilles, plan-convexe Modèle de lentilles, plan-concave Cuvette, Semi-circulaire, r = 30 mm Disque optique Miroir, concave-convexe Coffret de rangement (bois), h = 90 mm Garniture en mousse pour OE Étiquette OE 1 TESS intertess, version de démonstration également nécessaire : pour un groupe : Alimentation 0-12V CC/6V,12V CA pour un à dix groupes : Glycérine, 250 ml Matériel de rechange : Ampoules halogènes, 12 V/20 W TESS Optique Mélange de Couleurs Accessoire boîte à lumière Jeu de filtres chromatique Jeu de filtres chromatique soustractif Les appareils de TESS Optique - Mélange des couleurs sont rangés dans le coffret OE TESS Optique OE Pied statif variable Tige pour statif, l = 600 mm Verre dépoli, 50 x50 x 2 mm Filtre polarisant, 50 x50 mm Mètre pour banque optique Plaque de fonte avec tige pour boîte à lumière Diaphragmes à trous, d = 1, 2, 3 et 5 mm Diaphragme à ouverture, d = 20 mm Diaphragme à fente, d =1 mm Diaphragmes à carré, d =10 x10 mm Lentille, f = +50 mm Lentille, f = +100 mm Lentille, f = -50 mm Miroir concave/convexe avec fiche Cavalier pour banc Monture à échelle sur curseur Table avec tige Modèle terre/lune Ecran, blanc, 150 x150 mm Réseau, 80 traits/mm Porte-diaphragme Diaphragme PERLE Diapositive de l»empereur Maximilien« Coffret de rangement (bois), h = 90 mm Garniture en mousse pour OE Étiquette OE 2 TESS également nécessaire : pour un à dix groupes : Bougies de Stéarine, 13 mm, jeu de TESS Optique OE Monture à échelle sur curseur Lames porte-objet, jeu de Becher DURAN forme basse, 250 ml Modèle photoélastique Fente reglable, max. 1 mm Loupe de mesure Diaphragme, d = 0,4 mm Diaphragme à fente, à pont, à coin Diaphragme à 3 fentes simples Diaphragme à 4 fentes doubles Diaphragme à 4 fentes multiples Reseau de diffraction 4 traits/mm Reseau de diffraction 8 traits/mm Reseau de diffraction 10 lines/mm Mesure, l = 2 m Porteur de plateau pour 3 objets Lentille sur curseur, f = +300 mm Coffret de rangement (bois), h = 90 mm Garniture en mousse pour OE Étiquette OE 3 TESS ARTICLES SPÉCIAUX nécessaires pour la définition de l'intensité lumineuse dans les expériences 6.1 et 6.5 : Résistance photoélectrique, LDR Tige à bornes, l = 130 mm Fil de connex., 500 mm, rouge Fil de connex., 500 mm, bleu Multimètre A pour l'expérience 1.1 Miroir de Fresnel sur plateau pour l'expérience 1.2 Bisprisme de Fresnel pour l'expérience 1.4 Plateau, lentille pour ann. de Newton pour l'expérience 2.2 Carton, noir, 200 x 300 mm pour l'expérience 6.2 Spath d Islande pour l'expérience 6.5 Préparation polarisante, Mica Ces pièces spéciales trouvent place dans le coffret OE TESS Électrique/Électronique EEP Plaque enfichable avec bornes 4 mm Interrupteur Commutateur Douille de lampe E Résistance, 47 Ohm/1W Résistance, 100 Ohm/1W, module R Résistance, 470 Ohm/1W Résistance, 1 kohm/1w Résistance, 4,7 kohm/1w Résistance, 10 kohm/1w Résistance, 47 kohm/1w Potentiomètre, 250 Ohm/4 W Rhéostat, 10 kohm Condensateur, 47 nf Condensateur, 47 µf, bip Condensateur, 470 µf, bip Diode au Silicium, 1 N Diode Z, 4,7 V/1W Transistor BC Transistor BC Support de piles, R14-Baby Support universel Bilame, l = 100 mm Conducteur et isolant, l = 50 mm Fil de connex., 32 A, 250 mm, rouge Fil de connex., 32 A, 250 mm, bleu Fil de connex., 32 A, 500 mm, rouge Fil de connex., 32 A, 500 mm, bleu Pinces crocodiles non isolées Conducteur Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour EEP Étiquette EEP 1/2 TESS également nécessaire : pour un groupe : Alimentation 0-12V CC/6V,12V CA Multimètre A Pile 1,5 V, BABY pour un à dix groupes : Ampoules 12V/0,1A, E10, 10 pièces Ampoules 4V/0,04A, E10, 10 pièces Ampoules 6 V/3W, E10, 10 pièces Fil de cuivre, d = 0,2 mm, l = 100 m Fil de fer, d = 0,2 mm, l = 100 m Fil de constantan, d = 0,2 mm, l = 100 m Fil de constantan, d = 0,4 mm, l = 50 m TESS Électrique/Électronique EEP Relais Résistance CTN Résistance CTP Photodiode Résistance fotoel., LDR Cellule solaire 21 x 62 mm Rectifieur de pont Diode luminiscente, rouge Casque ec., 2 kohm, avec fiches 4 mm Capsule de sonnette Battant cloche Moteur de démonstration Bobine, 400 spires Bobine, 1600 spires Noyau de fer en U Noyau de fer en I Vis de serrage Tige tournante

42 Liste des produits Equipage de galvanométre Cadran de galvanométre Support avec Raccord Fiches de connexion, jeu de Aimant, l = 72 mm Boussole Cuve avec rainure, sans-couvercle Electrode de cuivre, 76 x 40 mm Electrode de zinc, 76 x 40 mm Electrode de plomb, 76 x 40 mm Electrode au fer, 76 x 40 mm Carton, 500 x 215 x 130 mm Garniture en mousse pour EEP Les appareils de EEP 2 peuvent être rangés dans le coffret EEP 1. également nécessaire : pour un groupe : Lampe à décharge, 110 V CA, E Cuillère à spatule acier, l = 150 mm pour un à dix groupes : Papier émeri, moyen, 5 feuilles Sulfate de cuivre christ., 250 g Sodium silicate, 250 g Acide Sulfurique 10%, 1 l Sodium Hydroxide, 10%, SOL. 1 l Alcool à brûler, 1 ml Eau distillée, 5 l ARTICLES SPÉCIAUX pour expérience 3.3: Poids a trou Moteur avec engrenage, 12V Fil de pêche, d = 0,7 mm, l = 20 m Matériel de support Fil de connex., 32 A, 500 mm, rouge Fil de connex., 32 A, 500 mm, bleu Bilame Prises de connexion, 2 unités Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour EL Étiquette EL 1 TESS également nécessaire : pour un groupe : Alimentation 0-12V CC/6V,12V CA Multimètre A Pile 1,5 V, BABY pour un à dix groupes : Ampoules 12V/0,1A, E10, 10 pièces Ampoules 4V/0,04A, E10, 10 pièces Ampoules 6V/0,5A E10, 10 pièces Ampoules 1,5V/0,15A, E10, 10 pièces Ampoules 3,5V/0,2A, E10, 10 pièces Fil de cuivre, d = 0,2 mm, l = 100 m Fil de fer, d = 0,2 mm, l = 100 m Fil de constantan, d = 0,2 mm, l = 100 m Fil de constantan, d = 0,3 mm, l = 100 m Fil de constantan, d = 0,4 mm, l = 50 m Premières expériences en électricité Pour s initier au système, on peut tout d abord mettre en œuvre des modules munis de douilles, et les connecter avec des câbles. La taille des modules correspond à celles des modules de démonstration. Coffre de batterie avec douille, DB Culot de lampe E10 avec douilles, DB Commutateur à tige avec douilles, DB Boussole Equipage de galvanométre Cadran de galvanométre Support avec prise Lampe à décharge, 110 VCA, E Casque d écoute, 2 kohm, 4-mm Modèle humain/sécurité électrique Cuve avec rainure, sans-couvercle Electrode de cuivre, 76 x 40 mm Electrode de zinc, 76 x 40 mm Electrode de plomb, 76 x 40 mm Electrode au fer, 76 x 40 mm Carton 560 x 425 x 150 mm Garniture en mousse pour EL Les appareils de EEP 2 peuvent être rangés dans le coffret EEP 1. également nécessaire : pour un groupe : Lampe à décharge, 110 V CA, E Cuillère avec manche à spatule, l = 150 mm pour un à dix groupes : Papier émeri, moyen, 5 feuilles Sulfate de cuivre christ., 250 g Acide Sulfurique 10%, 1 l Sodium Hydroxide, 10%, SOL.1 l Alcool à brûler, 1 l Eau distillée, 5 l Sulfate de sodium, 250 g Chronomètre Lampe de poche Capacitor, 100 µf Souffleric chaud/froid, 1000 W Resistor 500 Ohm ACCESSOIRES SPECIAUX pour expérience 7.2 : Poids avec trou Moteur avec engrenage, 12V Fil de pêche, d = 0,7 mm, l = 20 m Bande de mesure, l = 2 m Matériel de support Ensemble d instruments pour l élève Électricité/ Électronique 1, SB Conducteur, droit Conducteur, coudé Conducteur, en Té Conducteur, interrompu Conducteur, module de raccord Conducteur, droit avec douille Conducteur, coudé avec douille Interrupteur Commutateur Douille de lampe E Support de batterie Résistance, 50 Ohm Résistance, 100 Ohm Résistance, 500 Ohm Résistance, 1 kohm Résistance, 10 kohm Résistance, 47 kohm Potentiomètre, 250 Ohm Potentiomètre, 10 kohm Condensateur, 47 µf Condensateur, 100 µf Condensateur, 470 µf Diode au Silicium, 1N Transistor NPN (BC337) Cellule solaire 21 x 62 mm, avec prises Support pour cellule solaire 21 x 62 mm Pinces crocodiles non isolées Conducteur et isolant Fil de connex., 32 A, 250 mm, rouge Fil de connex., 32 A, 250 mm, bleu Kit d instruments pour élèves Électricité/ Électronique 2, SB Conducteur, en Té Support universel Résistance, 100 Ohm Condensateur, 47 nf Résistance CTN Résistance CTP Résistance fotoel Diode Z ZF 4,7 V Photodiode BPW Diode électroluminescente, rouge Redresseur en pont Bobine, 400 spires Bobine, 1600 spires Support pour bobine Ressort de contact avec relais Élément de contact Timbre de sonnette Relais 6V Noyau de fer en U Noyau de fer en I Vis de serrage Tige tournante Aimant, l = 72 mm Moteur de démonstation Électrostatique, EST Set d'appareils autonome avec coffret de rangement. Electroscope avec aiguille métallique Becher Faraday, d = 40 mm, h =75 mm Plaque Polycarbonat, 136 x112 x1 mm Tige Polycarbonat, d = 8 mm, l =175 mm Tige Acrylique, d = 8 mm, l =175 mm Plaque influence élec., 30 x 60 mm Tube au néon, petit Pendules, paire, p. électrostatique Pince pour tiges, avec ficelle Tige réglable, d = 8mm, l =175 mm Bouchon caoutchouc., d = 49/41mm, 1 trou Feuille d acétate, 105 x 148 mm Feuille d aluminium Boîte de stockage (plastique) Garniture en mousse pour EST Étiquette EST TESS Matériel de rechange : Feuille d acétate, DIN A 4, J.D

43 Liste des produits Magnétisme, MAG Set d'appareils autonome avec coffret de rangement. Conducteur et isolant, l = 50 mm Aimant, d = 8 mm, l = 60 mm Aimant en barre, l = 50 mm Plaque Polycarbonate, 136 x 112 x 1 mm Boussole de poche Détecteur de champ. magnétique Globe, modèle, d = 60 mm Saupoudreuse avec poudre fer, 25 ml Fil de fer, 5 barres Boîte de stockage (plastique) Garniture en mousse pour MAG Étiquette MAG TESS Matériel de rechange : Fer poudre techn., 500 g Fil de fer à encoche, 2 kg TESS Radioactivité RE Jeu d appareils pour Radioactivité Support pour tuyau compteur sur aimant Support pour preparations sur aimant Support pour plaque sur aimant Tubes a essai avec support Aimant deviat. pour support plaque, 2 pcs Manchon à incand., jeu de Colombite minéral radioactif faib Materiels d absorption pour exp Grenaille, d = 3 mm, 120 g Boîte de pétri, d = 40 mm Flacon, à col large, 100 ml Seringue, 50 ml, LUER-LOCK Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour RE Étiquette RE TESS également nécessaire : pour un groupe : Tube compteur, type B Compteur Geiger-Müller pour un à dix groupes : Préparation Ra-226, 3,0 kbq Chlorure de potassium, 250 g Sulfate de cuivre christ., 250 g Chlorure de calcium, 250 g TESS Chimie Coffret TESS Chimie, Coffret Tube de surete Loupe 3x et 6x Plaque en verre au cobalt, 50 x 50 mm Goupillon p. tubes ess., bout, d = 25 mm Entonnoir, d s = 80 mm Pissette, 500 ml, plastique Verre de montre, d = 60 mm Pied variable Becher DURAN forme basse, 250 ml Tige-support ac. inox 18/8, l = 600 mm Becher DURAN forme haute, 400 ml Noix double Becher DURAN forme basse, 150 ml Triangle de fer, l = 50 mm Becher DURAN forme basse, 250 ml Toile métall. 160 x160 mm, av. ceram Tube à essais,180 x 20mm, DURAN, PN Anneau de statif, d = 100 mm, a. noix Fiole Erlenmeyer, col large, 100 ml Pince universelle Fiole Erlenmeyer, col large, 250 ml Capsule en porcel., 75 ml, d = 80 mm Entonnoir pour separ., 50 ml cap Mortier av. pilon, 150 ml, en porcel Tubes à essais, 180 x18 mm, jeu de Creuset en porcel., d =34 mm, h =43 mm Tube à essais, 200 x 30 mm, AR Tube caoutchouc, d int = 6 mm Tube à essais, 180 x 24 mm, sort. à ol Cuillère à combustion Disque de verre, d = 100 mm Cuillère à spatule, acier spécial Boîte de pétri, d = 100 mm Couteau Éprouvette graduée, 10 ml Pince à creusets, acier inox Éprouvette graduée, 50 ml Pince p. tubes à essais, max. d = 22 mm Éprouvette graduée, 100 ml Fil métallique rond, l=200 mm, d=5 mm Pipette graduée, l = 200 mm, AR Pincette l =130 mm dte pointue Pipette graduée, l = 65 mm, AR Pipette avec capuchon Tube de verre, l = 200 mm, d ext = 8 mm Lunettes protectrices, verres cl Tube de verre, l = 450 mm Gants en caoutchouc, taille 8, Tube de verre à pointe, l = 200 mm, Support pour tubes à essais (TESS) une pièce de ce lot /10 * Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Tubes verre, coudé, Garniture en mousse pour CH l = 85 mm + 60 mm Étiquette CH 2 TESS Tubes verre, coudé, l = 155 mm + 85 mm, une pièce de ce lot /10 * également nécessaire : Tubes verre, coudé, PRODUITS CHIMIQUES l = 230 mm + 55 mm pour un à dix groupes : Tubes verre, coudé à pte., l = 85 mm + 80 mm Acétaldehyde, %, 250 ml Acétone, chimiquement pur, 250 ml Bouchon caout., d = 22/17 mm, sans trou Charbon actif, granule, 500 g Bouchon caout., d = 22/17 mm, 1 trou Carbure d Aluminium, 25 g Bouchon caout., d = 24/18 mm, 1 trou Aluminium, feuilles, 0,2 mm, 50 g Bouchon caout., d = 32/26 mm, sans trou Aluminium poudre, 250 g Bouchon caout., d = 32/26 mm, 1 trou Chlorure d Aluminium, 250 g Bouchon caout., d = 32/26 mm, 2 trous Oxyde d Aluminium, 250 g Bouchon caout., d = 35/29 mm, sans trou Sulfate d Aluminium, 500 g Thermomètre, C Acide formique, %, 250 ml Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Ammoniaque, 25%, 1000 ml Garniture en mousse pour CH Chlorure d Ammonium, 250 g Étiquette CH 1 TESS Sulfate d Ammonium, 250 g Chlorure de Baryum, 250 g également nécessaire : pour un groupe : Support de securité 400 x 400 mm Hydroxyde de Baryum, 250 g Benzine, 500 ml Protoxyde de plomb (Litharge), 500 g Cuve en plastique, 150 x150 x 65 mm Plomb, feuilles p.l anal., 0,5 mm, 250 g Tuyau de gaz de secur., DV6W, 1 m Butanol-(1), 250 ml Tube caoutchouc à vide, d = 6 mm Alcool à brûler, 1000 ml Trompe à eau, mat. plastique Bromure d éthyle, 250 ml Paire de ciseaux, b. arrondis, 110 mm Bleu de bromothymol, 1 g Bruleur butane L GAZ NAT Acide butyrique, 100 ml Chronomètre Calcium, granule, 50 g Bal. de prec. à contrepoids Acétate de Calcium, 100 g Protection chaleur, hot hand Carbure de Calcium, 250 g Aimant en barre, l = 50 mm Carbonate de Calcium, 500 g Calcium hydroxide solution, 1000 ml Oxyde de Calcium, 500 g Caséine, sol. dans alcalis, 100 g * (une pièce de ce lot) Acide citrique, 250 g

44 Liste des produits Chorure de cobalt, 25 g Glucose, 250 g Saccharose D(+), 100 g Chlorure ferrique, 500 g Oxyde ferrique rouge, 500 g Fer poudre techn., 500 g Fer, reduit, 250 g Laine de fer, 200 g Acide acétique %, pure, 1 l Acétate d Éthyle, 250 ml Alcool ethylique, 500 ml Benzine, ebull C, 1000 ml Liqueur de Fehling I, 250 ml Liqueur de Fehling II, 250 ml Glycerine, 250 ml Urée, 250 g Charbon de bois, poudre, 250 g Baguettes de bois, l = 350 mm Iode resublime, 25 g Solution iodo-iodurée, 250 ml Papier iodoamidonne, carnet Alcool isobutylique, 250 ml Alun de potassium, 250 g Carbonate de potassium, 250 g Chlorure de potassium, 250 g Ferrocyanure de potassium, 250 g Potassium-sodium tartrate, 250 g Nitrate de Potassium, 250 g Permanganate de Potassium, 250 g Fibres ceramiques, 50 g Chlorure cuivrique, 100 g Oxyde cuivrique, poudre, 100 g Sulfate cuivrique crist., 250 g Sulfate de cuivre christ., 250 g Cuivre, feuilles, 0,1 mm, 100 g Acide tartrique crist., 100 g Tournesol, solution, 100 ml Papier au tournesol, bleu, carnet Papier au tournesol, rouge, carnet Chlorure de lithium, 100 g Baguettes de magnesie, paqu. de Magnésium, en ruban, rouleau, 25 g Magnésium, poudre, 100 g Chlorure de Magnésium, 500 g Magnésie, 100 g Sulfate de Magnésium, 500 g Dioxyde de Manganese, poudre, 500 g Marbre, morceaux, 1000 g Méthanol, 500 ml Bleu de méthyle, sol. alc., 250 ml Orange de méthyle, sol., 250 ml Hexane normal, puriss., 100 ml n-heptane, très pur., 250 ml Naphtalede, 250 g Acétate de sodium, 250 g Bromure de sodium, 100 g Carbonate de sodium, sec., 250 g Chlorure de sodium, 500 g Formiate de sodium, 250 g Bisulfate de sodium crist., 250 g Hydroxyde de sodium, past., 500 g Sulfate de sodium, 500 g Sodium tetraborate techn., 250 g Thiosulfate de sodium, 500 g Chaux sodée. pour l analyse, 250 g Natural gypsum, 250 g Sable, din, 2500 g Sable, gros, 2500 g Huile d olive, pure, 100 ml Acide O-phosphorique 85%, 250 ml Paraffine, liquide, 250 ml Paraffine, C, 500 g Alcool n-amylique, 500 ml Phenolphtaleine, sol 1%., 100 ml Fil de platine, d = 0.3 mm, 100 mm Chlorure de polyvinyle, 250 g Chlorure de polyvinyle, 250 g Isopropanol (alc.isoprop.), 1000 ml Acide propionique, 500 ml Farine de quartz, 3 microns, 1000 g Huile minérale (Petrole), 500 ml Filtres ronds, d =150 mm, jeu de Filtres ronds, d = 90 mm, jeu de Acide nitrique 1,40, 65%, 1000 ml Acide chlorhydrique, 37%, 1000 ml Réactif de Schiff, 250 ml Grenaille en billes, d =3 mm, 1000 g Souffre, pièces, 500 g Acide sulfurique, 95-98%, 500 ml Solution savonneuse, 250 ml Pièrres p. facil. l ébullition, 200 g Argent oxide p. analyse, 5 g Argent, feuille 150 x150 x 0,1 mm, 25 g Nitrate d arbent, solution 5%, 100 ml Amidon, soluble, 100 g Acide stéarique, 250 g Sel de gemme granulaire, 1 kg Sulfate de strontium, 100 g Chlorure-6-hydrate de SR, 250 g Rouge soudan III Solution, 250 ml Phosphate calcium, tribas, 250 g Indicateur univ. m. PH 1-13, 100 ml Indicateur universel, PH 1-11, carnet Hydrogène peroxyde, 30%, techn., 1 l Ouate, blanche, 100 g Zinc, feuille 250 x125 x 0,5 mm, 200 g Zinc, poussière, 500 g Etan, granule, 100 g TESS Chimie Coffret 3 - Minérale/Organique Tige stative, l = 600 mm Noix double Seringue en plastique 50 ml, LUER-LOCK Robinet à trois voies, LUER-LOCK Ampoule électrique 4V/0,04A, E Ligne de raccordement, 500 mm,19a, rouge Ligne de raccordement, 500 mm,19a, bleu Batterie 4,5V, 3R 12 DIN Tige de polypropylène, d = 8 mm, l =175 mm Culot de lampe E10, Boîtier G Cylindre poreux, d =30 mm, h =100 mm Bain de sable, d s =100 mm Tube à braser Eprouvette cylindrique à pied 570 ml, d = 60 mm, h = 20 cm Entonnoir, d s = 50 mm, verre Entonnoir à poudre, d s = 65 mm, PP Cuve avec rainure, sans-couvercle Gaine réfrigérante GL 25/ Ballon avec col rodé 100 ml, SB Becher 50 ml, forme haute Becher DURAN form basse, 150 ml Fiole Erlenmeyer, col large, 100 ml Fiole Erlenmeyer, col large, 200 ml Poire à pipeter Pipette graduée 10 ml, graduation 0,1ml Tube en U, 2 cols rodés, SB Tube de combustion, l =120 mm, SB Eprouvette, d =30 mm, l =20 cm, AR Eprouvette, d =24 mm, l =180 mm, AS Pince universelle Disque de verre, d = 100 mm Thermomètre T.P C Thermomètre de laboratoire, C Bouchon caout., d = 24/18 mm, 1 trou Bouchon caout., d = 27/21 mm, 1 trou Bouchon caout., d = 32/26 mm, 2 trou Bouchon caout., d = 35/29 mm, sans trou Bouchon caout., d = 17/22 mm, 1 trou Soufflet en caoutchouc soufflet double Pince à tuyaux, largeur 10 mm Tige en fer, d = 2 mm, l = 200 mm, 5 unités Electrode en cuivre, d = 8 mm, l =150 mm Electrode en cuivre, 76 x 40 mm Electrode en plomb, 76 x 40 mm Electrode en fer, 76 x 40 mm Support pour 2 électrodes Electrode en zinc, d = 8 mm, l = 100 mm Couvercle de boîte à culture avec trou Coffret de rangement (bois), h =130 mm Garniture en mousse pour CH Étiquette CH 3 TESS également nécessaire : pour un groupe : Dés, jeu de Multimètre A Electrode en platine dans tube de protection, d = 8 mm Cloche chauffante pour ballon 100 ml Pince pour cloche chauffante PRODUITS CHIMIQUES et accessoires : pour un à dix groupes : Pinces crocodiles non isolées, 10 pièces Bougeoir avec bouchon Bougies de Stéarine, 13 mm, jeu de Acide borique, poudre, 250 g Brome, 100 ml Calciumbisdihydrogenophosphat, 500 g Sulfate ferreux, 500 g Gélatine, poudre, 250 g Glycol, 250 ml Charbon de bois, morceau, 300 g Hydroxyde de potassium, 500 g Hydroxyde de lithium, 25 g Bicarbonate de sodium, 500 g Sulfate de zinc, 250 g Cuivre, tournures, 250 g Acide oxalique dihydrate, pur, 100 g Plomb(II)-chlorure, 500 g Eosin pour microscopie, 25 g Chromat de pottasium, 250 g Lithium, barres, 25 g Chlorure manganeux(ii), pur, 250 g Solution de silicate de soude, 500 ml n-pentane, pur, 250 ml Laine de silice, 10 g Acide sulfureux, 5-6% SO 2, 1000 ml Nacelles de porcelaine, 10 unités Tubes de verre, d = 8 mm, l = 80 mm, Electr. de graphite, d = 7mm, l =150 mm, Carbonate de sodium déca-hydrate, 500 g Lame à objet avec 1 creux, 10 unités Microscope Electrodes de charbon, d = 7 mm TESS Chimie Coffret 4 Chimie des polymères Seringue 10 ml, LUER, 10 unités Canule 0,6 x 60 mm, LUER, 20 unités Tuyau en PVC, d int = 7 mm, l = 1 m Papier de tournesol, bleu, bloc

45 Liste des produits Bécher en carton, 580 ml, 5 unités Bain de sable, d s = 100 mm Cuvette 150 x 150 x 65 mm, en plastique Entonnoir, d s = 80 mm, en verre Moule, sphérique, d = 40 mm Becher DURAN forme basse, 150 ml Becher DURAN forme basse, 250 ml Becher, forme basse, 400 ml Eprouvette, d =20 mm, l =180 mm, SB Eprouvette, d =20 mm, l =180 mm, SB19, rodée Erlenmeyer 100 ml, col étroit SB Fiole Erlenmeyer, col large SB Pipette graduée, 1 ml, en 1/ Pipette graduée, 5 ml, en 1/ Éprouvette graduée, 10 ml Éprouvette graduée, 50 ml Tubes verre, coudé, 85 x 60 mm Tubes verre, coudé, 155 x 85 mm Eprouvettes, d =18 mm, l =180 mm Thermomètre de temp., C Thermomètre de laboratoire, C Allumeur pour gaz naturel et gaz liquéfié Pierres à feu, 3 unités Bouchon caout., d = 22/17 mm, sans trou Bouchon en caoutchouc 17/22, 1 trou Bouchon caout., d = 32/26 mm, sans trou Tamis, d = 60 mm, à mailles serrées Pinceau, dur Poire à pipeter jusqu à 10 ml Paire de ciseaux, b. arrondis, 110 mm Boîte de pétri, d = 40 mm Boîte de pétri, d = 100 mm Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour CH Étiquette CH 4 TESS également nécessaire : TESS Chimie Coffret (sans les produits chimiques du coffret 2) PRODUITS CHIMIQUES et accessoires : pour un à dix groupes : Acétaldehyde, %, 250 ml Acétone, chimiquement pur, 250 ml Acide borique, poudre, 250 g Brome, 100 ml Solution de Fehling I, 250 ml Solution de Fehling II, 250 ml Solution de formaldéhyde, env. 35%, 500 ml Glycérine, 99%, 250 ml Urée, pur, 250 g Iode, iodure de potassium, 100 ml Permanganate de Potassium, 250 g Cuivre, feuilles, d = 0,1 mm, 100 g Oxyde cuivrique, poudre, 100 g Carbonate de sodium, anhydre, 250 g Chlorure de Sodium, 500 g Hydroxyde de sodium, past., 500 g Acide phtalique anhydride, 250 g Résorcine, pur, 50 g Acide chlorhydrique, 37%, 1000 ml Acide Sulfurique, %, 500 ml Amidon, soluble, 100 g Toluol, pur, 250 ml Glucose, 250 g Acide oxalique dihydrate, pur, 100 g Sel AH, 100 g Acrifix 190, 1000 g ,4-Butandiol, 250 ml Peroxyde de butanone stab., 20 ml Alcool à brûler, 1000 ml Caséine, soluble en sol. alcaline, 100 g Dichlorométhane, stab., 250 ml Acide acétique, %, 500 ml Colorants, jeu de Hexaméthylène-diamine, 25 g Solution d hydroxyde de calcium, 1000 ml Solution de peroxyde de benzoyle, 25 g Sulfate cuivrique crist., 250 g Acide oléique, pur, 500 ml Phénol, liquéfié, 250 ml Solution de phénolphtaléine 1%, 100 ml Echantillons de plast.13x, 60 tiges chaque Chlorure de polyvinyle, poudre, 250 g Plaques en PVC, 120 x120 x 2 mm, 5 pièces Sable normé I, fin, 2500 g Dichlorure d acide sébacique, 25 ml Huile de silicone pour bain chauf., 500 ml Styrène, stabilisé, 250 ml Ouate, blanche, 100 g Acétate de cellulose, 100 g Chlorure de zinc, pur, 250 g Papier filtrant, 580 x 580 mm, 10 feuilles Filtre rond, qual., d = 90 mm, 100 unités Papier, fibre céramique 0,5 x 500 x 2000 mm Eprouvettes, d = 18mm, l = 180 mm, 100 u Acétate de n-butyle, 100 ml Solution de formaldéhyde, env. 35%, 250 ml Moltoprène A+B(mousse PU), à 500 ml Polystyrène expansé P, granulés, 250 g chaque groupe nécessite en plus: Bec Bunsen selon DIN, gaz naturel Tube de verre Securit, DVGW, 1 m Balance HS 120 / 0,1 g TESS Chimie Coffret 5 - Chimie agro-alimentaire Bain de sable, d s = 100 mm Entonnoir, d s = 80 mm Verre de montre, d =100 mm Becher Duran forme haute, 100 ml Becher DURAN forme basse, 250 ml Becher 400 ml, forme basse Erlenmeyer 100 ml, col étroit SB Erlenmeyer 250 ml, col étroit SB Ballon gradué 50 ml, NS 12/ Eprouvette cylindr. grad. 10 ml, BORO Eprouvette cylindr. grad. 100 ml, BORO Tube de surete Tubes à essais, 180 x18 mm, jeu de Thermomètre pour élèves C Crayons laboratoire, indélébiles Bouchon caout., d = 14/18 mm, sans trou Bouchon caout., d = 22/17 mm, sans trou Bouchon caout., d = 32/26 mm, 1 trou Tamis, d = 60 mm, mailles serrées Papier indicateur, ph1-11, rouleau Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour CH Étiquette CH 5 TESS également nécessaire : TESS Chimie Coffret (sans les produits chimiques du coffret 2) PRODUITS CHIMIQUES et accessoires : pour dix groupes : Acétone, chimiquement pur, 250 ml Ethanol absolu, pur, 250 ml Charbon actif, granulé, 500 g Chlorure d ammonium, pur, 250 g Molybdate d ammonium, pur, 50 g Chlorure de baryum, pur, 250 g Acétate de plomb(ii), pur, 250 g Acide citrique monohydrate, 250 g Diastase (maltine), 25 g Chlorure ferrique, 500 g Liqueur de Fehling I, 250 ml Liqueur de Fehling II, 250 ml Gélatine, poudre, 250 g Glycerine, 250 ml Solution iodo-iodurée, 250 ml Permanganate de Potassium, 250 g Chorure de cobalt, 25 g D(-)-Fructose, 50 g Marbre, morceaux, 1000 g Méthanol, pur, 1000 ml Sol. de méthylrouge dans éthanol, 50 ml Chlorure de sodium, pur, 500 g Hydroxyde de sodium, perles, 500 g Triphosphate de sodium-12 hydrate, 250g Sulfate de sodium décahydrate, 500 g Réactif de Neßler, 100 ml Pepsine, poudre, soluble, 100 g Essence de pétrole, C, 250 ml Acide orthophosphorique, 85%, 250 ml Résorcine, pur, 50 g Saccharose D(+), 100 g Acide nitrique 1,40, 65%, 1000 ml Acide Sulfurique %, 500 ml Nitrate d arbent, solution 5%, 100 ml Amidon, soluble, 100 g Acide stéarique, 250 g Glucose, 250 g Acide lactique, pur, 100 ml Solution hydrox. de sodium env., ca. 32%, 1l Acide oxalique dihydrate, pur, 100 g Indicateur universel, ph 1-13, sol Nitrate, Nitrite, bandelettes de test, 100 u Ammoniaque, 25%, 1000 ml Vitamine C (acide ascorbique), 100 g Ethanol, solvant (alcool à brûler), 1 l Acide acétique, %, 500 ml Hydroxyde de calcium, 1000 ml Oxyde de magnésium, pur, 100 g Sol. alcaline de bleu de méthylène, 250 ml Sulfure de sodium, flocons, 250 g Ninhydrine, 10 g Acide chlorhydrique 25%, pur, 1000 ml Réactif de Schiff, 250 ml Solution de Sudan-III, alcool, 250 ml Peroxyde d hydrogène, 30%, tech ml Papier chromatographique, 100 bandes Papier filtre 580mm x 580 mm, 10 unités Filtre rond, qual., d =70 mm, 100 unités Filtre rond, qual., d =110 mm, 100 unités Pièrres p. facil. l ébullition, 200 g Copeaux de bois, 200 unités Eprouvette, d =18 mm, l =180 mm, FIOL, 100 unités Gants de protection, moyen, 100 unités Balance de laboratoire avec RS232 80/160/320 g Filtre à plis, qual., d =185 mm, 100 unités chaque groupe nécessite en plus: Bec Bunsen avec robinet selon DIN, gaz nat Tube de verre Securit, DVGW, 1 m TESS Biologie Coffret Entonnoir, d s = 80 mm Verre de montre, d = 60 mm Becher Duran forme haute, 100 ml Becher Duran forme haute, 250 ml Becher Duran forme haute, 600 ml Becher Duran forme haute, 1000 ml Fiole Erlenmeyer, col étroite, 100 ml Fiole Erlenmeyer, col étroite, 250 ml Pipette graduée, 1 ml, en 1/ Pipette graduée, 10 ml, en 1/ Eprouvette graduée, 100 ml Tubes verre, l = 80 mm, 10 pièces Tubes à essais, 160 x16 mm, 10 pièces Thermomètre T.P C

46 Liste des produits Tige en verre, d = 5 mm, l = 200 mm Tige en verre, d =7 mm, l = 300 mm Flacon, col étroite, 100 ml, incolore Boite de Pétri, d = 100 mm Tube de verre, l = 200 mm, d ext = 8 mm Tube de verre, d ext = 32 mm, d int = 29 mm Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour BS Étiquette BS 1 TESS TESS Biologie Coffret Socle de statif, variable Tige du statif, acier affiné 18/8, l = 500 mm Noix double Élastiques, 50 pièces Thermomètre médical Pile 1,5 V Lampe de poche, sans pile Capsule en porcelaine, 25 ml, d s = 50 mm Mortier avec pilon, 70 ml, porcelaine Filtres ronds, d = 90 mm, 100 pièces Filet metallique 160 x160 mm, centre ceramique Filet metallique 150 x150 mm, en cuivre Couteau inoxydable Tubes de couvert. a enclencher, 85 ml,10 pcs Portoir pour 6 tubes, d = 22 mm, en bois Pince universelle Support anille, d =130 mm avec manchon double Crayons laboratoire, indélébiles Pince pour tubes à essais, max. d =22 mm Spatule cuillère, l =180 mm, plastique Bouchon caoutchouc, d = 22/17 mm, 1 trou Bouchon caoutchouc, d = 32/26 mm, 1 trou Bouchon caoutchouc, d = 35/29 mm, 1 trou Tube en caoutchouc, d int = 6 mm Lunettes protectrices Pince regularment d aprèa Mohr, 50 mm Poire à pipeter (jusqu à 10 ml) Bougeoir avec bouchon Poire soufflante avec tube en verre Pince fine effilée, l =120 mm Aiguille de dissection, pointue, manche plast Aiguille de dissection, forme lancette, manche plastique Ciseaux, l = 110 mm, droits, pointus Lamelles couvre-objet, 18 x18 mm, 50 u Lames porte-objet, 50 pièces Pipette avec capuchon Pinceau fin Plaque de verre, 120 x 60 x 2 mm Ciseaux, droits, l = 180 mm Plaque de verre, 120 x120 x 2 mm Couvercle pour vase culture, fendu Soie palpeuse Figures, illusion d optique Figures vue physiologique Pieris, wing, msl Loupe plastique, 5x, d = 30 mm Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour BS Étiquette BS 2 TESS également nécessaire : pour un groupe : Bruleur Labogaz Cartouche de butane, 190 g Balance portable Microscope de enseignement SFC-100FL PRODUITS CHIMIQUES et accessoires : pour un à dix groupes : Bougies de stearine, d = 13 mm, 20 u Acetone, chimiquement pur, 250 ml Ether ethylique, 250 ml Alcool a bruler, 1000 ml Benzine, 500 ml Carbonate de calcium, 500 g Réactif de Fehling I, 250 ml Réactif de Fehling II, 250 ml Glycerine, 250 ml Solution iodo-ioduree, 250 ml Hydroxyde de potassium, 500 g Chlorure de cobalt, 25 g Sulfate de cuivre cristalline, 250 g Fructose D (Levulose), 25 g Sulfate de magnesium, 500 g Methanol, 500 ml Chlorure de sodium, 500 g Hydroxyde de sodium, pastilles, 500 g Huile d olive, pur, 100 ml Paraffine, liquide, 250 ml Pepsine poudre, soluble, 100 g Ether de pétrole, 250 ml Saccharose, 100 g Sable de mer, pur, 750 g Amidón, soluble, 100 g Glucose D(+), 250 g Acide chlorhydrique, 5%, 250 ml Papier tournesol bleu, 1 carnet Papier tournesol rouge, 1 carnet Azur-Bleu de méthylène éosine, sol.,100 ml Agar-agar en poudre, 100 g Butanol-1, pur, 250 ml Quinine, 10 g Chloral hydrate, 100 g Eau distillée, 5 l Acide acétique, %, pur, 1 l Bile de boeuf, dessèche, 100 g Glycérine-gélatine (Kaiser), 100 g Biphosphate de potassium, 250 g Calcium hydroxyde, solution, 1000 ml Acide carmin-acétique, 250 ml Gel de Silice, 25 feuille Vert de méthyl pour microscopie, 10 g Lactose en poudre, 100 g Molybdate de sodium, cristalline, 50 g Pancréatine, 25 g Peptone de viande, sèche, 50 g Plaques de PVC, 120 x 120 x 2 mm, 5 unités Acide de fuchsine, 25 g Rouge Soudan III, solution, 250 ml Ouate, blanche, 100 g Papier chromatographie, 100 feuilles Papier filtrant, 580 x 580 mm, 10 feuilles Baguettes de bois, 200 unités Filtre en disques plisses, d =185 mm,100 u Lancettes stériles, 200 unités TESS Biologie Coffret 3 - Microscopie Lames 26 x76 mm, 50 unités Verres à collet 30 x 50 mm Verre de montre, d = 60 mm Pipette avec capuchon en caoutchouc Pinceau fin Pincette l =100 mm, pointue, courbe Aiguille de préparation Tige en verre, l =200 mm, d = 3 mm Entonnoir, d o = 50 mm, PP Étiquetts, 22 x 18 mm Prép. de référence pour microscopie, 5 u Coupes au microtome, 160 unités comprenant 8 lames avec 20 coupes chacune : Tilleul, bois, coupe transversale Fleur de tournesol, tige transversale Lys, étamines, transversale Lilas, feuilles, transversale Moelle épinière avec cellules nerveuses, transversale Intestin grêle, transversale Petits organismes aquatiques Types Bactéries Coffret de rangement (bois), h = 130 mm Garniture en mousse pour BS Étiquette BS 3 TESS Produits chimiques pour TESS Miroscopie comprenant : Baume du Canada, synthétique 10 ml Rotihistol 50 ml Glycérine 99,5% 25 ml Gélatine glycérinée 10 ml Solution de safranine 1% dans eau 50 ml Solution de bleu astra 1% dans eau 50 ml Solution de hématoxyline et alun selon Meyer 25 ml Solution d alizarine viridine - alun de chrome 50 ml Solution d éosine 0,1% dans eau 50 ml Alcool 96%, dénaturé avec MEK 50 ml Alcool 70% dans eau 50 ml Alcool chlorhydrique 25 ml Isopropanol 50 ml Solution de formaline 5% dans eau 50 ml Eau, distillée 50 ml Accessoires recommandés : Dossier TESS Microscopie (avec une modelle de copie pour plans de travail et illustrations) Garniture en mousse pour microscopes Microscope à prisme PS Microscope scolaire SFC-3A Couvercle pour coffret de rangement Littérature Student Experiments Physics Electrics/Electronics Part 1 and Part 2 (GB) Travaux Pratiques Mécanique Travaux Pratiques Mécanique Travaux Pratiques Chaleur Travaux Pratiques Optique Travaux Pratiques Optique ondulatoire Student Experiments Electricity/Electronics (GB) Travaux Pratiques Électricité statique Travaux Pratiques Magnétisme Student Experiments Radioactivity (GB) Student Experiments, General and Inorganic Chemistry, Part 1 (GB) Student Experiments, General and Inorganic Chemistry, Part 2 (GB) Student Experiments, Organic Chemistry (GB) Student Experiments, Chemistry of polymers (GB) Student Experiments Food Chemistry (GB) Student Experiments Chemistry TESS (GB) Student Experiments Biology TESS (GB) Travaux Pratiques Microscopie

47 TESS

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