Lycée Jean Moulin - Béziers

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1 Lycée Jean Moulin - Béziers Adaptation Technicien Supérieur Classe préparatoire aux Grandes Ecoles Scientifiques Lycée Jean Moulin Avenue des Martyrs de la Résistance BEZIERS Cedex Tél : ats@citescolairejeanmoulinbeziers.fr

2 Sommaire Devenir ingénieur Pourquoi faire une prépa ATS? À qui s adresse la prépa ATS? ATS : organisation et horaires Quel avenir après une ATS? Les résultats Le lycée Jean Moulin Comment postuler?

3 Devenir ingénieur Etre titulaire d un BTS ou d un DUT permet d envisager de devenir : chef d équipe, conducteur travaux, technicien, programmeur... Poursuivre des études permet : d avoir des responsabilités de connaître une importante évolution de carrière et de salaire de participer activement à de grands projets

4 Devenir ingénieur Qu est-ce qu un ingénieur? L' «ingénieur» regroupe des réalités très différentes, suivant les secteurs dans lequel il évolue. L ingénieur résout des problèmes de nature technique en s appuyant sur des compétences scientifiques, économiques et humaines qu il a acquises durant sa formation.

5 Devenir ingénieur Qu est-ce qu un ingénieur? Des secteurs d activités variés Répartition des ingénieurs par secteur d'activité 2% 46% 11% 19% Agriculture, pêche Société ingénierie Tertiaire Construction Informatique 16% 6% Industrie Source : CNIF

6 Qu est-ce qu un ingénieur? Des fonctions diverses Devenir ingénieur Répartition des ingénieurs selon leur activité dominante Production et fonctions connexes 35% 22% Directeur Général Commercial, Marketing 7% Divers autres Systèmes d'informations 9% Administration, Gestion, Finances 2% 4% 17% 4% Enseignement Etudes, recherches et conception Source : CNIF

7 Devenir ingénieur Qu est-ce qu un ingénieur? Des salaires attractifs Evolution du salaire médian brut annuel ( ) Le salaire d embauche moyen brut est de par an. Les diplômés des meilleures écoles atteignent plus de Source : CNIF

8 Devenir ingénieur Répartition par catégorie socioprofessionnelle des jeunes passés par un BTS ou un DUT selon le diplôme de sortie (3 ans après la fin des études) BTS BTS + licence DUT DUT + licence Cadres 5 % 13 % 13 % 14 % Professions intermédiaires 51 % 51 % 52 % 69 % Employés 26 % 15 % 23 % 12 % Ouvriers 16 % 6 % 10 % 4 % Autres 2 % 3 % 2 % 1 % 96 % des ingénieurs sont cadres Source : Céreq N 275 juin 2010

9 Pourquoi faire une prépa ATS? Recrutement des Écoles d Ingénieurs Fac 5 % Prépa ATS - PT MP- PSI - PC 86 % BTS - DUT 9 % Ecoles d ingénieurs Exemple : ENSAM

10 Pourquoi faire une prépa ATS? Formation en DUT - BTS : Formation scientifique adaptée à l enseignement professionnel Formation technique spécialisée et pointue Formation en Prépa ATS : Formation scientifique de bon niveau Formation technique transversale et non spécialisée

11 Pourquoi faire une prépa ATS? Un étudiant issu de DUT ou BTS peut éprouver des difficultés d adaptation en Écoles d Ingénieurs : du fait de son cursus scolaire qui n est pas adapté à ce type de poursuite d études à cause du programme des Écoles d Ingénieurs qui suppose des connaissances acquises en Prépa L ATS permet d être bien préparé à suivre les enseignements dispensés en École d Ingénieurs.

12 À qui s adresse la prépa ATS? Aux étudiants titulaires d un BTS industriel (toutes spécialités) Aux étudiants titulaires d un DUT industriel (toutes spécialités) L ATS n est pas réservée aux majors de promotions.

13 À qui s adresse la prépa ATS? Elle est accessible à tout étudiant prêt à fournir un travail régulier. Qualités recherchées : le sérieux la motivation

14 ATS : organisation et horaires Durée de préparation : 1 an Un enseignement plus théorique qu en STS ou IUT Un enseignement plus diversifié et ouvert à de nouveaux domaines Un effectif de classe limité Possibilité de bourses

15 ATS : organisation et horaires Cours TD TP Total Mathématiques Sciences Physiques Sciences industrielles pour l ingénieur Anglais Français EPS 2 2 A ces horaires s ajoute : 3-4 h de devoirs surveillés 2-3 h d interrogations orales par groupes de 3

16 Quel avenir après une ATS? L'ATS permet d'accéder à de nombreuses écoles d'ingénieurs adaptées aux profils des différents candidats : Le concours ATS : concours réservé aux étudiants d'ats écrit en mai, oral en juin. En 2014, le concours ATS offre 373 places dans 38 écoles : Centrale (Nantes, Lille, Marseille), ENSAM, Mines (Alès, Douai), ENSEA, Réseau Polytech, ENSMA, ESTP, Telecom Sud Paris, ISAT

17 Quel avenir après une ATS? Concours accessible aux élèves de deuxième année de BTS ou DUT ou déjà titulaires de ces diplômes. 4 écoles et 162 places offertes (ENS Cachan, 3IL, ENSEA, ECAM). Recrutement sur dossier et entretien éventuel pour environ 150 écoles : Mines, INSA, UTC, UTBM, UTT, ENI Quelques écoles organisent leur propre concours : ENAC, CESI, ICNA

18 Quel avenir après une ATS? Grande diversité d écoles accessibles : prestigieuses / moins connues écoles généralistes / spécialisées écoles publiques / privées formation classique / par alternance Environ 2000 places restent vacantes chaque année

19 Résultats Jean Moulin Ecoles intégrées par les étudiants (2011, 2013) Titulaires DUT Titulaires BTS Témoignages

20 Résultats nationaux Dans quasiment toutes les sections ATS de France, près de 90 % des étudiants intègrent une école d ingénieur à la fin de l année Nombre d étudiants Nombre d intégrés % des intégrations 90 % 86 % 85 %

21 Le lycée Jean Moulin Secteur industriel rénové, bien équipé Accès gare rapide (navette ou à pied) Repas possible sur place Internat possible (chambres individuelles) Scolarité gratuite

22 Comment postuler? Les dossiers de candidature sont disponibles en avril auprès du secrétariat du Lycée Les dossiers de candidature sont examinés par une commission composée des professeurs de la classe d ATS Le lycée vous informe des résultats au mois de juin L admission n est définitive qu après obtention du BTS ou du DUT

23 Nous contacter Lycée Jean Moulin M. Talbot Chef de travaux AV DES MARTYRS DE LA RESISTANCE BP BEZIERS Cedex Téléphone : Télécopie :

24 Nous rencontrer AV DES MARTYRS DE LA RESISTANCE BP BEZIERS Cedex Téléphone : Télécopie :

25 A bientôt?

26 Annexes Provenance des élèves BTS (1/2) MCI Moteurs à Combustion Interne ET Électrotechnique SE Systèmes électroniques CPI Conception de Produits Industriels GEO Géomètre-topographe CIM Microtechniques MAI Mécanique et Automatismes Industriels IPM Industrialisation des Produits Mécaniques IRIS Informatique et réseaux MAVA Maintenance et Après-Vente Automobile CM Construction Mécanique ERO Étude et réalisation d'outillage

27 Annexes Provenance des élèves BTS (2/2) MFEE IG ATI BAT CIRA CN IMS Fluides Énergies et Environnements Industries Graphiques Assistance Technique d Ingénieur Bâtiment Contrôle informatique et régulation automatique Construction Navale Industries des Matériaux Souples MAVETPM Maintenance et Après-Vente des Engins de Travaux Publics et de Manutention MEMA MI Maintenance et Exploitation des Matériels Aéronautiques Maintenance Industrielle

28 Annexes Provenance des élèves DUT GEII SGM MP GMP GTE OGP GIM SRC Génie Électrique et Informatique Industrielle Science et Génie de Matériaux Mesures Physiques Génie Mécanique et Productique Génie Thermique et Énergie Organisation et Gestion de Production Génie Industriel et Maintenance Services et Réseaux de Communication

29 Annexes Ecoles Concours Commun ATS - EC Marseille : Ecole Centrale de Marseille - EC Nantes : Ecole Centrale de Nantes - ENSAM : Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers - ENSMA : Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et d Aéronautique - ISAT : Institut Supérieur de l Automobile et des Transports - ESIREM : Ecole Supérieure d Ingénieurs de Recherche en Matériaux - ISTASE : Institut Supérieur des Techniques Avancées de saint Etienne - ECE : Ecole Centrale d Electronique - ESIEE Amiens et ESIEE Paris : Ecoles Supérieures d Ingénieurs en Electrotechnique et Electronique - ESIGELEC : Ecole Supérieure d Ingénieurs en Génie Electrique - ESTP : Ecole Spéciale des Travaux Publics - ESTIA : Ecole Supérieure des Technologies Industrielles Avancées - ESME-SUDRIA : Ecole d Ingénieurs de l Innovation, des sciences, de l énergie et des technologies avancées - ESIEA Paris et ESIEA Ouest : Ecole Supérieure d informatique-electronique-automatique - EPMI : Ecole d Electricité, de Production et des Méthodes Industrielles - 3IL : Institut d Ingénierie Informatique de Limoges - EIPC : Ecole d Ingénieurs du Pas de Calais - EIPI-ISPA : Institut Supérieur de plasturgie d Alençon - ISMANS : Institut Supérieur des Matériaux et Mécaniques Avancées - ESIGETEL : Ecole Supérieure d Ingénieurs en Informatique et Génie des Télécommunications - Réseau Polytech : regroupe sous la même inscription 9 établissements (Marseille, Nantes, Nice, Orléans, Tours, Savoie,Lille, Grenoble,Clermont-Ferrand) - ENI Val de Loire : Ecole d Ingénieurs du Val de Loire - ENSISA : Ecole Nationale Supérieure d Ingénieurs Sud Alsace - ENSAIT : Ecole Nationale Supérieure des Arts et Industries Textiles - EIC : Ecole d Ingénieurs de Cherbourg - IFMA : Institut Français de Mécanique Avancée - Télécom INT : Institut national des télécommunication

30 Annexes Ecoles Banque d épreuves DUT-BTS - ENSEA : Ecole Nationale Supérieure de l Electronique et de ses Applications - ENS Cachan : Ecole Normale Supérieure de Cachan - 3IL : Institut d Ingénierie Informatique de Limoges

31 Annexes Concours commun ATS Ecrit commun Nature Durée Coefficient Mathématiques Problème 3 H 3 Sciences Physiques Problème 3 H 3 Français Résumé et commentaire 3 H 2 Sciences Industrielles Problème 5 H 4 Anglais Q.C.M. 1 H 1 Langue choisie (*) Q.C.M. 1 H 1 Total coefficients 14 (*) : Langue choisie : Anglais, Allemand ou Espagnol

32 Annexes Concours commun ATS Oral commun Nature Durée Coefficient Mathématiques Interrogation 30 min 3 Sciences Physiques Interrogation 30 min 3 Sciences Industrielles Interrogation GE Interrogation GM 30 min 30 min Langue choisie (*) Q.C.M. 30 min 1 Total coefficients 10 (*) : Langue choisie : Anglais, Allemand ou Espagnol 4

33 Annexes Concours commun DUT/BTS Ecrit Matière Durée 1 ère épreuve Interrogation 2 H 30 2 ème épreuve (option GE) Electricité-électronique 2 H 30 2 ème épreuve (option GM) Mécanique 2 H 30 3 ème épreuve Total coefficients Anglais et Langue choisie (*) (*) : Langue choisie : Anglais, Allemand ou Espagnol 1 H

34 Annexes Concours commun DUT/BTS Oral Matière Durée 1 ère épreuve (option GE) Mathématiques 30 min 1 ère épreuve (option GM) Langues vivantes 15 min 2 ème épreuve (option GE) Electricité-électronique 30 min 2 ème épreuve (option GM) Mécanique 30 min 3 ème épreuve Entretien 1 H Total coefficients

35 Annexes Programme de mathématiques Outils pour les autres disciplines (nombres complexes, réels, suites, fonctions 1 var, géométrie plan, espace ) Corps R et C, polynômes et fractions rationnelles Analyse et géométrie différentielle (séries, étude métrique courbe plane) Algèbre linéaire et espaces euclidiens Calculs différentiel et intégral

36 Annexes Programme de sciences physiques et chimiques Mécanique : cinématique, dynamique et énergétique du point, mécanique du solide Electromagnétisme : champs statiques, induction, ondes, équations de Maxwell Thermodynamique : premier et deuxième principe, machines thermiques, changements d'état Optique : géométrique, interférences à deux ondes Chimie : structure de la matière, réaction chimique

37 Annexes Programme de sciences industrielles pour l ingénieur Génie Mécanique MECANIQUE GENERALE Modélisation des liaisons entre solides Modélisation des actions mécaniques Cinématique du solide Dynamique des systèmes de solides ETUDE DES SYSTEMES MECANIQUES Analyse des systèmes mécaniques Etude interne des mécanismes Etude des liaisons Cotation FABRICATION MECANIQUE Etude des matériaux, Obtention des bruts

38 Annexes Programme de sciences industrielles pour l ingénieur Génie Electrotechnique Electronique du signal Systèmes combinatoires et séquentiels Electrotechnique Systèmes asservis linéaires et continus

39 Annexes Betty C. (ENS Cachan) La grande majorité des étudiants de la promo vient de prépa PT et PSI ( ). Ce qui est certain, c'est que jamais je n'aurais pu intégrer l ENS et arriver à suivre sans avoir fait la prépa ATS. Yoann C. (Mines d Alès) Pour ma part, après avoir obtenu mon DUT Mesures Physiques, je n'étais pas un élève qui avait une grande confiance en ses capacités. Cette année au Lycée Jean Moulin m'a permis de me découvrir.

40 Annexes Mathieu P. (Polytech Lille) Cela valait vraiment le coup de bosser une année en ATS! Hassan S. (ESIX) Pour ma part, l'ats m'a apporté une méthode de travail de la rigueur et confiance en moi. ( ) En fait je garde un très bon souvenir de cette expérience, mon seul regret c'est de ne pas avoir travaillé assez.

41 Annexes Justin M. (CNAM Avignon) Ma formation en BTS MAI me permet d'être à l'aise dans toutes les matières technologiques (automatisme, mécanique et électrotechnique). Et grâce à la prépa ATS, les mathématiques ainsi que la physique me paraissent plus "accessibles". Mathieu A. (ECAM Lyon) Je peux dire qu'en école on demande un excellent niveau en anglais, c'est également le cas dans les entreprises.

42 Annexes Paul-Elie K. (Centrale Lille) Au final, je me plais ici, dans le nord, et je me sens parfaitement intégré. Je suis conscient que la prépa ATS a été une véritable chance pour moi car c'est grâce à elle si j'ai pu intégrer cette école. ( ) Cette année passée à Béziers fut une année exceptionnelle et je suis vraiment heureux d'avoir pu intégrer cette classe. Nicolas D. (ENSEA) Certes, l ATS est une année difficile qui demande une importante quantité de travail à fournir avec parfois des résultats pas toujours à la hauteur des attentes mais le jeu en vaut vraiment la chandelle.

43 FIN ANNEXES