DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATION D UNE FILIERE DU CYCLE INGENIEUR

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1 ⵜⴰⴳⵍⴷⵉⵜ ⵏⵍⵎⴰⵖⵔⵉⴱ ⵜⴰⵎⴰⵡⴰⵙⵜ ⵏ ⵓⵙⵙⵍⵎⴷ ⴰⵏⴰⴼⵍⵍⴰ ⴷ ⵓⵔⵣⵣⵓ ⴰⵎⴰⵙⵙⴰⵏ Royaume du Maroc Ministère de l Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres المملكة المغربية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وتكوين األطر Université : Université Cadi Ayyad Etablissement : Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Marrakech N d ordre CNaCES Date d arrivée..../../2014 DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATION D UNE FILIERE DU CYCLE INGENIEUR Nouvelle demande Demande de renouvellement d accréditation, selon le nouveau CNPN Intitulé de la filière (en français et en arabe) : Génie des Réseaux et Télécommunications هندسة الشبكات واالتصاالت Option (s) le cas échéant (en français et en arabe) : Session 2014 _ date limite de dépôt des demandes d accréditation : 31 mars

2 IMPORTANT 1. Ce descriptif comporte 19 pages, il doit être renseigné et transmis à la Direction de l Enseignement Supérieur et du Développement Pédagogique par courrier normal avant le 31 mars Ce descriptif doit être remis en 2 exemplaires sur support papier et une copie sur support électronique (format Word et format PDF, comportant les avis et visas requis ainsi que tous documents annexes). La version électronique du descriptif est obligatoire. 3. Le descriptif renseigné doit obligatoirement se conformer au Cahier des Normes Pédagogiques Nationales du Cycle ingénieur adopté en Toutes les rubriques du descriptif doivent être remplies, les avis et visas apportées. 5. Si l espace réservé à une rubrique est insuffisant, l adapter au contenu ou utiliser des feuilles supplémentaires. 6. Il est demandé de joindre à ce descriptif : Un CV succinct du coordonnateur de la filière ; Les engagements des intervenants externes à l université ; Les engagements des partenaires. 7. Toute filière soumise pour accréditation ou pour un renouvellement d accréditation doit être soumise au préalable à une auto-évaluation aux niveaux de l établissement et de l université pour examiner notamment l opportunité de la formation, sa faisabilité (ressources humaines et matérielles suffisantes), sa qualité scientifique et pédagogique et sa conformité avec les normes pédagogiques nationales. 8. Les demandes d accréditation de l université sont accompagnées d une note de présentation de l offre globale de formation de l université (Opportunité, articulation entre les filières, les passerelles entre les filières, ). 9. L offre de formation de l université doit être cohérente et se baser sur des critères d opportunité, de qualité, de faisabilité et d optimisation des ressources humaines et matérielles, à l échelle du département, de l établissement et de l université. 2

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6 SOMMAIRE Descriptifs des modules Code du module Intitulé du module Page GRT11 Réseaux et protocoles GRT12 Algorithmique avancée 34 GRT13 Programmation orientée objet et C++ 39 GRT14 Électronique numérique et Micro-Processeurs 43 GRT15 Calcul scientifique 47 GRT16 Théorie du signal et DSP 52 GRT17 Économie de l entreprise 58 GRT18 Langues et techniques de d Expression et 62 communication I GRT21 Réseaux et protocoles GRT22 Ingénierie web et Systèmes d information 69 GRT23 Sécurité et PKI 74 GRT24 Programmation Orientée Objet JAVA 78 GRT25 Systèmes d'exploitation et Unix 83 GRT26 Algorithmique des graphes 88 GRT27 Technique de gestion de l entreprise 94 GRT28 Langues et techniques de d Expression et communication II 98 GRT31 Antennes et propagation 101 GRT32 Réseaux haut débit 107 GRT33 Administration Réseaux et IPv6 112 GRT34 Systèmes des télécommunications embarqués 115 GRT35 Systèmes de Communications Analogiques & Numériques 119 GRT36 Image, Parole & Vidéo 128 6

7 GRT37 Fonctions clés de l entreprise 135 GRT38 Langues et techniques de d Expression et 139 communication III GRT41 Réseaux optiques et Systèmes radiofréquences 142 GRT42 Sécurité et programmation avancée 145 GRT43 Ingénierie des réseaux mobiles 149 GRT44 Algorithmique et processeurs réseau 154 GRT45 Réseaux et Mulimédia 158 GRT46 Projets et Stages 167 GRT47 Gestion et mangement de projet 170 GRT48 Langues et techniques de d Expression et 173 communication IV GRT51 Virtualisation Cloud Computing et SDN 176 GRT52 Réseaux sans fil et Communications Aérospatiales 180 GRT53 Réseaux de Convergence 186 GRT54 Réseaux Cœur avancés 194 GRT55 Systèmes de Communications Avancées 201 GRT56 Ingénierie des réseaux 3G et 4G 206 GRT57 Projets et stages 211 GRT58 Management

8 1. IDENTIFICATION DE LA FORMATION Intitulé de la filière: Génie des Réseaux et Télécommunications Options (le cas échéant) : Discipline(s) (Par ordre d importance relative) : Technologie de l Information et de communications, Sciences et Techniques, Physique Appliquée. Spécialité(s) (Par ordre d importance relative) : Télécommunications et Réseaux, Informatique, Electronique Mots clés : Réseaux, Télécommunications, Systèmes de transmission Informatique, 2. OBJECTIFS DE LA FORMATION Former des ingénieurs avec des compétences dans la conception, le développement, l exploitation et la gestion des systèmes de traitement et de transmission de l information, l'administration de réseaux et de base de données. Les élèves-ingénieurs complètent leur formation académique en effectuant des stages pratiques en entreprise au cours du Cycle Ingénieur. Chaque année ils sont amenés à effectuer dans des entreprises régionales et nationales, différents types de stages : - Un stage technicien en 1 ème année (juillet et août) - Un stage ingénieur assistant en 2 ème année (juillet et août) - Un Projet de Fin d Etudes en 3 ème année (de février à juin) Les stages permettent aux élèves-ingénieurs de participer à la vie de l entreprise d accueil. Ils offrent également aux élèves ingénieurs la possibilité d acquérir une expérience professionnelle dans le domaine de leur spécialité. 3. COMPÉTENCES À ACQUÉRIR : (Spécifier les compétences que doit acquérir le lauréat). A la fin du cycle ingénieur les lauréats ont toutes les compétences pour occuper des postes de cadres supérieures et capables de dominer les aspects techniques et managériales des champs disciplinaires suivants: Ingénierie de l'architecture des systèmes de transfert et de traitement de l'information Réseaux de transmission voix, données et images. Nouvelles technologies des réseaux hauts débits fixes et mobiles, Développement rapide de solutions internet/intranet 8

9 4. DÉBOUCHÉS ET RETOMBÉES DE LA FORMATION (Spécifier les profils et les métiers visés par la formation et préciser le cas échéant les besoins en formation exprimés par les employeurs potentiels). Ingénierie et définition des architectures de réseau en entreprise Applications de la définition des réseaux à la conception des systèmes Mise en place et maintenance des systèmes d exploitation, des réseaux et des logiciels de base 5. MODALITÉS D ADMISSION 1. CONDITIONS D ACCÈS : - Accès en première année : Candidats ayant validé les deux années préparatoires au cycle ingénieur. Candidats ayant réussi le concours national commun d admission dans les établissements de formation d ingénieurs et établissements assimilés. Titulaires des diplômes suivants : DEUG DUT DEUST DEUP Licence Autres diplômes reconnus équivalents (à préciser) : - Accès en Deuxième année : Titulaires des diplômes suivants : Licence Autres diplômes reconnus équivalents (à préciser): Master 2. PROCÉDURES DE SÉLECTION : (Préciser pour chaque public cible, la procédure de sélection) Concours national commun Concours spécifique à l établissement d accueil : Etude du dossier : (Expliciter les critères de sélection) Examen écrit (préciser les modalités) Entretien Autres (spécifier) : Autres (spécifier) : 3. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES POUR L ACCÈS À LA FILIÈRE: a/ Concours d accès en 1 ère année du Cycle Ingénieur Le concours consiste en une sélection sur dossier suivie d un examen écrit et un entretien. Les critères de sélection sur dossier reposent sur le type de Baccalauréat, le diplôme obtenu (Bac 2), les mentions et les redoublements éventuels du candidat. Le barème des notes attribuées à chaque critère est fixé chaque année par le Conseil de l Etablissement. b/ Concours d accès en 2 ème année du Cycle Ingénieur Le concours consiste en une sélection sur dossier suivie d un entretien oral. Les critères de sélection sur dossier reposent sur le type de Baccalauréat, les types de diplômes (Bac+3) et (Bac 4) obtenus. Le barème des notes attribuées à chaque critère est fixé chaque année par le Conseil de l Etablissement. 9

10 6. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE (Pré-requis, progressivité,.) Les cinq premiers semestres de la formation d ingénieur sont composés de quatre blocs de modules : Modules Informatique Algorithmique et programmation, Programmation orientée objet : JAVA, Administration Systèmes et Réseaux sous Windows et Unix, Bases de données, Conception web, Systèmes d exploitation Modules Réseaux Réseaux LAN/WAN/MAN, Protocole TCP/IP, Programmation des réseaux, Système d Entreprise : plateforme Cisco, Sécurité des Réseaux, Modules Télécommunications Supports de Transmissions, Communication numériques, Traitement du signal, Radioélectricité appliquée, Réseaux optiques à haut débit, réseaux mobiles, Modules Culture d Entreprise Environnement économique, Droit d entreprise, Marketing, Management de la qualité, Gestion de projet, Ressources humaines, Anglais, TEC Le 6 ème semestre de formation d ingénieur est consacré entièrement au Projet de fin d études 7. ARTICULATION DE LA FILIÈRE AVEC LES AUTRES FORMATIONS (Notamment avec les deux années préparatoires au cycle ingénieur) Le Cycle Préparatoire est composé de modules en sciences fondamentales (mathématiques, physique, chimie ). La première année du Cycle Ingénieur est composée de modules en Mathématique, Informatique, Electronique, Télécommunications et Réseaux, faisant appel aux connaissances acquises au cours du Cycle Préparatoire. Le deuxième semestre de La deuxième année et la troisième année du Cycle Ingénieur sont consacrées à la spécialité choisie. 8. PASSERELLES 8.1 Passerelles avec les formations dispensées au niveau de l Etablissement (notamment avec les autres formations du cycle ingénieur) Le choix de la filière ingénieur a lieu dès le premier semestre du Cycle Ingénieur. Le premier semestre est commun à toutes les filières. 8.2 Passerelles avec les formations dispensées au niveau d autres établissements La première année de la filière du Cycle Ingénieur est ouverte aux étudiants ayant validé le Cycle Préparatoire intégré de l ENSA, et dans la limite des places offertes et après satisfaction des pré-requis pédagogiques, aux titulaires du DEUG, du DEUST ou du DEUP ou de tout autre diplôme reconnu équivalent par voie de concours. Les titulaires d une Licence en Sciences et Techniques ou d un diplôme reconnu équivalent peuvent accéder soit à la première année soit à la deuxième année de la filière du Cycle Ingénieur, selon les prérequis pédagogiques. L accès peut se faire d abord sur étude de dossier puis, par voie de concours pour la 10

11 première année et par entretien pour la deuxième année. L accès en deuxième année de la filière est ouvert aux étudiants ayant validé la première année du Cycle Ingénieur et, dans la limite des places offertes et après satisfaction des pré-requis pédagogiques, pour les étudiants ayant l un des diplômes suivants : - Licence en Sciences et Techniques ou équivalent - Master en Sciences et Techniques ou équivalent - Maîtrise en Sciences et Techniques ou équivalent 9. ORGANISATION MODULAIRE DE LA FILIÈRE 9.1. Organisation par bloc de modules Bloc de modules Modules VH global du bloc Pourcentage du VH (1) Modules scientifiques de base et de spécialisation (2) GRT11 : Réseaux et protocoles -1 GRT12 : Algorithmique avancée GRT13 : Programmation orientée objet et C++ GRT14 : Électronique numérique et Micro-Processeurs GRT15 : Calcul scientifique GRT16 : Théorie du signal et DSP GRT21 : Réseaux et protocoles -2 GRT22 : Ingénierie web et Systèmes d information GRT23 : Sécurité et PKI GRT24 : Programmation Orientée Objet JAVA GRT25 : Systèmes d'exploitation et Unix GRT26 : Algorithmique des graphes GRT31 : Antennes et propagation GRT32 : Réseaux haut débit GRT33 : Administration Réseaux et IPv6 GRT34 : Systèmes des télécommunications embarqués GRT35 : Systèmes de Communications Analogiques & Numériques GRT36 : Image, Parole & Vidéo GRT41 : Réseaux optiques et Systèmes radiofréquences GRT42 : Sécurité et programmation avancée 2000 H 79,36% 11

12 GRT43 : Ingénierie des réseaux mobiles GRT44 : Algorithmique et processeur Réseau GRT45 : Réseaux et Multimédia GRT46 : Projets et Stages GRT51 : Virtualisation Cloud computing et SDN GRT52 : Réseaux sans fil et Communications Aérospatiales GRT53 : Réseaux de Convergence GRT54 : Réseaux Cœur avancés GRT55 : Systèmes de Communications Avancées GRT56 : Ingénierie des réseaux 3G et 4G GRT57 : Projets et Stages GRT17 : Économie de l entreprise GRT27 : Technique de gestion de l entreprise Modules de management (3) GRT37 : Fonctions clés de l entreprise GRT47 : La gestion et mangement de projet 264 H 10,47% GRT58 : Mangement 2 Modules de langues, de communication et des TIC (4) GRT18 : Langues et techniques de d Expression et communication I GRT28 : Langues et techniques de d Expression et communication II GRT38 : Langues et techniques de d Expression et communication III GRT48 : Langues et techniques de d Expression et communication IV 256 H 10,15 % Total % (1) Pourcentage du VH global du bloc par rapport au VH global des 5 premiers semestres. (2) Le bloc des modules scientifiques et techniques de base et de spécialisation représente 60 à 80% du volume horaire global des cinq premiers semestres de la filière. (3) Le bloc des modules de management représente 10 à 20% du volume horaire global des cinq premiers semestres de la filière. (4) Le bloc des Modules de langues, de Communication et des TIC représente 10 à 20% du volume horaire global des cinq premiers semestres de la filière. 12

13 9.2. ORGANISATION PAR MODULE Semestre Liste des Modules Eléments de module VH global du module ( 1) Département d attache du module Nom et prénom Coordonnateur du module (2) Etablissement Département Spécialité Grade Modules Scientifiques et techniques de base et de spécialisation (3) : GRT11 : Réseaux et protocoles H Génie Réseau et Télécommunications M.Y.Jabrane ENSA de Marrakech Génie Réseau et Télécommunicatio ns Télécommunications PH GRT12 : Algorithmique avancée 64 H Génie Informatique Maria ZRIKEM ENSA de Marrakech Génie Informatique Informatique PA GRT13 : Programmation orientée objet et C++ 64 H Génie Informatique Ameur Mustapha ENSA de Marrakech Génie Informatique Informatique PA GRT14 : Électronique numérique et Micro-Processeurs 64 H Génie Electrique Abdelouahed TAJER ENSA de Marrakech Génie Electrique Génie Electrique PH S1 esylan Iéeuqirén N GRT15 : Calcul scientifique Analyse Numérique II 64 H Enseignement Généraux et Techniques Nkhili Zakia ENSA de Marrakech Enseignement Généraux et Techniques Mathématiques Appliquées PA GRT16 : Théorie du signal et DSP Théorie du signal DSP 64 H Réseau et Télécommunications M.Y.Jabrane ENSA de Marrakech Génie Réseau et Télécommunicatio ns Télécommunications PH Modules de Management (4) : GRT17 : Économie de l entreprise 60 H Génie industriel Rachid EZZAHI ENSA de Marrakech Génie industriel Sciences de gestion et Management Administrateur 13

14 Modules de langues, de Communication et des TIC (5) : GRT18 : Langues et Techniques d Expression et de Communication I 64 H Enseignement Généraux et Techniques Araq Abdelfettah ENSA de Marrakech Enseignement Généraux et Techniques Anglais Administrateur 14

15 VH globale du semestre H Modules Scientifiques et techniques de base et de spécialisation (3) : GRT21 : Réseaux et protocoles H Réseaux et Télécommunications Khalid El Baamrani ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Réseaux et Télécoms PH GRT22 : Ingénierie web et Systèmes d information Ingénierie Web Bases de données 64 H Réseaux et Télécommunications Anas Abou El Kalam ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Informatique et Réseaux PH S2 GRT23 : Sécurité et PKI Recherche Opérationne lle Introduction à la sécurité & PKI 64 H Réseaux et Télécommunications Anas Abou El Kalam ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Informatique et Réseaux PH GRT24 : Programmation Orientée Objet JAVA 64 H Réseaux et Télécommunications Anas Abou El Kalam ENSA de Marrakech Réseaux et Tél écommunications Informatique et Réseaux PH GRT25 : Systèmes d'exploitation et Unix Systèmes d exploitatio n Mohamed OUMOUN ENSA de Marrakech Génie Informatique Informatique PA 64 H Génie Informatique Unix GRT26 : Algorithmique des graphes Algorithmiqu e classiques des graphes 64 H Génie Informatique Maria ZRIKEM ENSA de Marrakech Génie Informatique Informatique PA 15

16 Résolution par méta heuristiques des problèmes difficiles dans les graphes Modules de Management (4) : GRT27 Technique de gestion de l entreprise 60H Rachid EZZAHI ENSA de Marrakech Sciences de gestion et Management Administrateur Modules de langues, de Communication et des TIC (5) : GRT28 : Langues et Techniques d Expression et de Communication II 48 H Enseignements Généraux et Techniques Araq Abdelfettah ENSA de Marrakech Enseignement Généraux et Techniques Anglais Administrateur VH global du semestre H (1) Le volume horaire global d un module correspond à 48 heures au minimum d enseignement et d évaluation. (2) Le coordonnateur du module appartient au département d attache du module ORGANISATION PAR MODULE (SUITE) Semestre Liste des Modules Eléments de module VH global du module (1) Département d attache du module Coordonnateur du module (2) Nom et prénom Etablissement Département Spécialité Grade 16

17 Modules Scientifiques et techniques de base et de spécialisation (3) : GRT31 : Antennes et propagation Lignes de Transmission et propagation guidées 64 H Réseaux et Télécommunications Adnane LATIF ENSA de Marrakech Réseaux et Télécoms Télécommunicat ions et Réseaux PH Antennes Faisceaux Hertziens et GRT32 : Réseaux haut débit 64 H Réseaux et Télécommunications ELASSALI RAJA ENSA de Marrakech Réseaux et Télécoms Réseaux et Télécommunicat ions PA 3 GRT33 : Administration Réseaux et IPv6 Protocole IPv6 Administrati on des réseaux sous Linux 64 H Réseaux et Télécommunications Khalid El Baamrani ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Réseaux et Télécoms PH GRT34 : Systèmes des télécommunic ations embarqués 64 H Génie Réseaux et Télécommunications M.Y.Jabrane ENSA de Marrakech Génie Réseaux et Télécommunications Télécommunicat ions PH GRT35 : Systèmes de communicatio ns Analogiques et Numériques Communicatio ns Analogiques Communicatio ns Numériques 96 H Génie Réseaux et Télécommunications BOULOUIRD Mohamed ENSA de Marrakech Génie Réseaux et Télécommunications Traitement du Signal appliqué aux Communications PA Théorie de l Information et du Codage 17

18 GRT36 : Image, Parole & Vidéo Traitement des Images Traitement de la Parole 64 H Génie Réseaux et Télécommunications BOULOUIRD Mohamed ENSA de Marrakech Génie Réseaux et Télécommunications Traitement du Signal appliqué aux Communications PA Traitement de la Vidéo Modules de Management (4) : GRT37 : Fonctions clés de l entreprise 48 H Génie industriel Rachid EZZAHI ENSA de Marrakech Génie industriel Sciences de gestion et Management Administrat eur Modules de langues, de Communication et des TIC (5 ) : GRT38 : Langues et Techniques d Expression et de Communication III 64H Enseignement Généraux et Techniques Araq Abdelfettah ENSA de Marrakech Enseignement Généraux et Techniques Anglais Administrat eur 18

19 VH global du semestre H Modules Scientifiques et techniques de base et de spécialisation (3) : GRT41 : Réseaux optiques et Systèmes radiofréquenc es Réseaux Optiques Ingénierie Microondes 48H Réseaux et Télécommunications Adnane LATIF ENSA de Marrakech Réseaux et Télécoms Télécommunicat ions et Réseaux PH GRT42 : Sécurité et programmatio n avancée Sécurité avancée Programmatio n en Python 64 H Réseaux et Télécommunications Anas Abou El Kalam ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Informatique et Réseaux PH S4 GRT43 : Ingénierie des réseaux mobiles Réseau GSM Les Réseaux 2G+ Concept de la planification cellulaire 80 H Réseaux et Télécommunications ELASSALI RAJA ENSA de Marrakech Réseaux et Télécoms Réseaux et Télécommunicat ions PA GRT44 : Algorithmique et Processeurs réseau Algorithmique réseaux Processeurs Réseaux 64 H Réseaux et Télécommunications Khalid El Baamrani ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Réseaux et Télécoms PH GRT45 : Réseaux Multimédia et Architectures Multimédia Communicatio ns de groupe 64 H Réseaux et Télécommunications NOUREDDINE IDBOUFKER ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Réseaux PA VANETs 19

20 GRT46 : Projets et Stages 64 H Réseaux et Télécommunications Adnane LATIF ENSA de Marrakech Réseaux et Télécoms Télécommunicat ions et Réseaux PH Modules de Management (4) : GRT47 : Gestion et mangement de projet 48 H Génie Electrique EL Adnani Mustapha ENSA de Marrakech Génie Electrique Génie Electrique PES Modules de langues, de Communication et des TIC (5) : GRT48 : Langues et Techniques d Expression et de Communication IV 64 H Enseignement Généraux et Techniques Araq Abdelfettah ENSA de Marrakech Enseignement Généraux et Techniques Anglais Administrat eur 20

21 VH global du semestre H Modules Scientifiques et techniques de base et de spécialisation (3) : GRT51 : Virtualisation Cloud computing et SDN Virtualisation et cloud computing Software Defined Networking (SDN) 64 H Réseaux et Télécommunications Khalid El Baamrani ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Réseaux et Télécoms PH GRT52 : Réseaux sans fil et Communicatio ns Aérospatiales Réseaux sans fil Communicatio ns par satellite 64 H Réseaux et Télécommunications Adnane LATIF ENSA de Marrakech Réseaux et Télécoms Télécommunicat ions et Réseaux PH Systèmes Radars S5 GRT53 : Réseaux de Convergence Architectures de convegence Architectures de qualité de service 64 H Réseaux et Télécommunications NOUREDDINE IDBOUFKER ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Réseaux PA Gestion réseaux des GRT54 : Réseaux Cœur avancés Architecture et Dimensionnem ent des nœuds cœur 64 H Réseaux et Télécommunications NOUREDDINE IDBOUFKER ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Réseaux PA Routage Inter- Domaines GRT55 : Systèmes de Modulations Avancées 48 H Génie Réseaux et Télécommunications BOULOUIRD Mohamed ENSA de Marrakech Génie Réseaux et Télécommunications Traitement du Signal appliqué PA 21

22 Communicatio ns Avancées Systèmes MIMO aux Communications Codages Avancés GRT56 : Ingénierie des réseaux 3G et 4G Réseaux 3G+ et 4G Dimensionnem ent et planification 3G, 3G+ 64 H Réseaux et Télécommunications Raja ELASSALI ENSA de Marrakech Génie Réseau et Télécommunications Réseaux et Télécommunicat ions PA GRT57 : Projets et sages 64 H Réseaux et Télécommunications NOUREDDINE IDBOUFKER ENSA de Marrakech Réseaux et Télécommunications Réseaux PA Modules de Management (4) : GRT58 : Management 2 48 H Génie Electrique EL Adnani Mustapha ENSA de Marrakech Génie Electrique Génie Electrique PES Modules de langues, de Communication et des TIC (5) : VH global du semestre H 22

23 10. DESCRIPTION DES STAGES (Deux stages au minimum sont nécessaires durant les quatre premiers semestres. Pour chaque stage, préciser les objectifs, les activités prévues, la durée, la programmation, le lieu, les modalités d évaluation et de validation, ) 1 ère année CI 2 ème année CI Stage opérateur Durée : 1 mois Evaluation Rapport de stage Stage ingénieurassistant Durée : 2 mois Période : juillet Objectif : effectuer une fonction d'exécution et prendre connaissance avec les réalités d'une organisation industrielle Objectif : s'intégrer dans une équipe et participer à un projet Période : en développant mi-juin-mi-août particulièrement l'une de ses dimensions Evaluation Rapport de stage et soutenance (minimum 12/20) 11. MODALITÉS DE VALIDATION Validation de l année (Préciser les 3 conditions nécessaires à la validation de l année : la moyenne d année minimale requise, le nombre maximal des modules non validés de l année ainsi que la note minimale du module requise) Suite aux critères de validation de l année du CNPN mars 2014 (RJ8 RJ9 et RJ10), Le conseil de l établissement a décidé de soumettre l autorisation de s inscrire a des modules de l année suivante à la filière concernée, sachant que cette dernière doit faire un rapport à la commission pédagogique qui le transmettra au conseil de l Etablissement. Une année de la filière du cycle ingénieur est validée et donne droit à l inscription à l année suivante si les trois conditions La moyenne générale d'année est supérieure ou égale à 12/20 (Moyenne de validation d année) Le nombre de modules non validés de l'année est inférieur ou égal à 4 (25%) Aucune note de module n'est inférieure à 8/20 Aucune note éliminatoire n est fixée pour l élément de module en cycle Ingénieur Validation du 5 ème semestre (Préciser les 3 conditions nécessaires à la validation du 5 ème semestre : la moyenne du semestre minimale requise pour la validation, le nombre maximal des modules non validés du semestre ainsi que la note minimale du module requise) La moyenne générale du cinquième semestre est égale à la moyenne des notes des différents modules suivis durant ce semestre. Le cinquième semestre de la filière du Cycle Ingénieur est validé si les trois conditions suivantes sont satisfaites : - La moyenne générale du cinquième semestre est supérieure ou égale à 12/20 - Le nombre de modules non validés de l'année est inférieur ou égal à 2 (25%) - la note minimale du module requise est 8/20

24 12. EQUIPE PÉDAGOGIQUE Intervention Nom et Prénom Département d attache Spécialité Grade Module Elément(s) du module Nature (Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,...) 1. Intervenants de l établissement d attache : M.Y.Jabrane Réseau et Télécommunications Télécommunications PH - Réseaux et protocoles -1 - Théorie du signal et DSP -Systèmes des télécommunications embarqués Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets Maria ZRIKEM Informatique Informatique PA -Algorithmique avancée - Algorithmique des graphes Cours, TD Ameur Mustapha Informatique Informatique PA -Programmation orientée objet et C++ Cours, TD, TP Abdelouahed TAJER Génie Electrique Génie Electrique -Électronique numérique et Micro- Processeurs Cours, TD, TP. Rachid EZZAHI Génie industriel Sciences de gestion et Management Administrateur -Économie de l entreprise -Technique de gestion de Cours, TD. l entreprise - Fonctions clés de l entreprise Araq Abdelfettah Enseignement Généraux et Techniques Anglais Administrateur -Langues et techniques de d Expression et communication I -Langues et techniques de d Expression et communication II - Langues et techniques de d Expression et communication III - Langues et techniques de d Expression et communication IV Cours, TD

25 AIT M BARK My Abdellah Enseignement Généraux et Techniques TEC Prof.ESQ 1er grade -Langues et techniques de d Expression et communication I - Langues et techniques de d Expression et communication III - Langues et techniques de d Expression et communication IV Cours TD NABIL Houda Enseignement Généraux et Techniques TEC Prof.ESQ 1er grade -Langues et techniques de d Expression et communication I -Langues et techniques de d Expression et communication II - Langues et techniques de d Expression et communication III - Langues et techniques de d Expression et communication IV Cours TD Anas Abou El Kalam Réseaux et Télécommunications Informatique et Réseaux PH -Ingénierie Web & Systèmes d Information Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets, -Sécurité et PKI -Sécurité et programmation avancée - Programmation orientée objet Java Mohamed Chiny Réseaux et Télécommunications Informatique et Réseaux Ingénieur -Ingénierie Web & Systèmes Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets, 25

26 LATIF Adnane Réseaux et Télécommunications Télécommunications et Réseaux PH -Antennes et Propagation -Réseaux optiques et systèmes Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets, radiofréquences -Réseaux sans fil et Communications Aérospatiales - Projets et Stages : GRT4 Noureddine Idboufker Réseaux et Télécoms Réseaux PA -Réseaux et Multimédia - Réseaux de Cœur avancés - Réseaux de Convergence -Projets et Stages : GRT5 Cours, TD, TP, Projets et Encadrements Abdelhamid LOULIEJ Réseaux et Réseaux et Télécoms Administrateur -Programmation orientée objet - TPs Cours, TD et TP Télécommunications Java Communications optiques Khalid El Baamrani Réseaux et Télécoms Réseaux et Télécoms PH -Algorithmique et processeur Réseau -Administration des réseaux et IPV6 -Réseaux et Protocoles 2 - Virtualisation, Cloud computing et SDN Cours, TD et TPs 26

27 Miloud Lahmaim Réseaux et Télécoms Réseaux et systèmes Ingénieur -Réseaux et Protocoles 2 Cours, TD et TPs EL Adnani Mustapha Génie Electrique Génie Electrique PES -Gestion et mangement de projet -Mangement 2 Cours, TD et TP ELASSALI RAJA Réseaux et Télécom Réseaux et Télécom PA -Ingénierie des réseaux mobiles -Réseaux Haut Débit -Réseaux mobiles 3G & 4G Cours, TD, TP, encadrement de projets, BOULOUIRD Mohamed Réseaux & Télécommunications Traitement du Signal appliqué aux Communications PA -Systèmes de Communications Analogiques & Numériques Cours, TD, TP, encadrement de projets, - Image, Parole & Vidéo -Systèmes de Communications Avancées Mohamed OUMOUN informatique Informatique PA Systèmes d exploitation et Unix Cours, TD, TP Benchikhi Loubna informatique Informatique Ingénieur Systèmes d exploitation et Unix Cours, TD, TP 27

28 13. MOYENS MATÉRIELS ET LOGISTIQUES SPÉCIFIQUES Disponibles - Matériel informatique Matériel Cisco - Matériel réseaux - Matériel d électronique et Télécommunications - Logiciels Prévus L enseignement intègre d autres outils numériques professionnels en cours d acquisition : - Augmentation et multiplication des manipulations. - Matériels et logiciels des travaux pratiques Signal, Communications, Image, Parole & Vidéo. - Autres Logiciels 14. PARTENARIAT ET COOPÉRATION 14.1 Partenariat universitaire 14.1 Partenariat universitaire (Joindre les documents d engagement pour les partenaires externes à l université) Institution Faculté des Sciences et Techniques de Marrakech Faculté des Sciences Semlalia Nature et modalités du partenariat Assistance à l élaboration du cursus et à la formation 14.2 Partenariat socio -professionnel (Joindre documents d engagement) Institution Domaine d activité Nature et modalités du partenariat Méditel Maroc Télécoms STMicroelectronics Nokia Siemens Networks Alcatel INWI HUAWEI Office National Des Aéroports ANRT Ericsson OCP ONCF... Informatique Télécoms Réseaux Appui à la formation, stages, séminaires, Projets de Fin d Etudes, 28

29 14.3 Autres partenariats (à préciser) (Joindre documents d engagement) Institution Domaine d activité Nature et modalités d intervention 29

30 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT11 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module RÉSEAUX ET PROTOCOLES I ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES DE MARRAKECH GENIE RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPECIALISATION S1 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE L élève ingénieur sera capable de mettre en œuvre différentes architectures réseaux informatiques, ainsi qu être apte à passer son premier certificat CISCO (ICND1 Interconnecting Cisco Networking Devices - Part I). 1.2.PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondanten respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Initiation à l informatique Electronique 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Réseaux et Protocoles

31 VH global du module % VH 56,25% 21,875% 15,625% 6,25% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Cours + TD : Chapitre I : Techniques et supports de transmissions Supports de transmission Introduction Paires torsadées Câbles coaxiaux Fibre optique Transmissions sans fil Caractristiques globales des supports de transmission Bande passante Bruits et distorsions Capacité limitée des supports de transmission Fabrication des signaux Transmission en bande de base Transmission par modulation Caractéristique d une transmission ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line) Chapitre II : Les protocoles de laison de données Rôle et fonctions d'un protocole de liaison Mise en forme des données Contrôle de la validité de l'information transmise Modes d'exploitation d'une liaison de données Fonctionnalités d'un protocole de liaison Représentation des échanges de données Contrôle de flux Gestion des acquitements Numérotation des trames d'information Notion de fenêtre Protocole Go-Back-N Piggy-Backing Description du protocole HDLC(High level Data Link Control) Structure d'une trame HDLC Différents types de trames HDLC Etablissement et libération d'une liaison de données Cas particulier du protocole PPP (Point to Point Protocol) Chapitre III :Les concepts généraux des réseaux Infrastructure des réseaux de communication Communications dans les réseaux Réseaux à commutation Optimisation des ressources de transmission: Multiplexage Notion d'adressage dans les réseaux Adresse physique Adresse logique Adresse symbolique Modes de connexions dans un réseau à commutation Service avec connexion Service sans connexion Chapitre IV :Lesprotocoles IP et TCP 31

32 Partie 1: Le protocole IP Introduction Les classes d'adresses Masque réseau Sous-réseaux Masque sous-réseaux Types d'adresses IP Terminologie CIDR ARP et RARP ICMP Partie 2: Le protocole TCP/IP Le modèle TCP/IP TCP UDP Chapitre V :Le routage Réseau physique/logique Passerelle (Gateway Routage Tables de routage Modes de routage Protocoles de routage Chapitre VI :La couche Transport Services et Limitations d'ip Rôle du transport Adressage des applications Le protocole Le protocole TCP ChapitreVII : Introduction au IPv6 TravauxPratiques: TP1: Initiation a l administration réseau sous Windows Connexion de deux stations de travail Définition d une adresse de couche 3 sous Windows pour les deux stations de travail Lancement d un réseau virtuel sur PC2 (GNS3) Outil de configuration IP de Windows (ipconfig) Vérification de la connectivité (ping) Vérification de la table de correspondance (ARP) Vérification de l itinéraire (tracert) Utilisation du logiciel Wireshark pour analyser le fonctionnement des commandes TP2: Initiation a l administrationréseau sous Linux Mêmedémarche en utilisant les commandes qui vont avec l environnement TP3: Routage IP Statique Création de votre réseau sous GNS3 configuration des tables de routage des routeurs Cisco 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Cours en classe Travaux dirigés 32

33 Travaux pratiques au laboratoire Réseaux Informatiques Matériels didactiques pour TP : 16 routeurs Réf : Cisco 2800 Logiciel GNS3 Logiciel Wireshark 10 Switch Réf : Cisco Catalyst Switch Réf : Cisco System SR carte wifi Réf : EDIMAX Wireless b/g PCI adapter 1 routeur Réf : Cisco testeur du câble réseau Réf : Chevinarnoux Wire mapper pro C.A PCs 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Examen écrit Examen TP 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Examen écrit 75% Examen TP 25% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Max(30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Jabrane Younes PH Télécommunications Génie Réseaux et ENSA Nature d intervention* Cours Télécommunications Marrakech TD et TP Intervenants : Jabrane Télécommunications Génie Réseaux et ENSA Cours Nom et Prénom Younes Télécommunications Marrakech TD et TP * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 33

34 DESCRIPTIF DU MODULE GRT12 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache ALGORITHMIQUE AVANCEE ENSA DE MARRAKECH GENIE INFORMATIQUE Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 34

35 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce cours a pour objectif d offrir aux étudiants des outils pour concevoir un bon - c.à.d. correct et efficace - algorithme pour résoudre un problème. Ils vont donc, dans un premier temps apprendre à évaluer la complexité d un algorithme, Ils auront dans un deuxième temps à se familiariser avec des structures de données avancées qu elles soient linéaires ou encore arborescentes. Ces connaissances seront mises en application sur des algorithmes de tri. Ce cours donnera encore aux étudiants l occasion de découvrir d autres aspects algorithmiques en abordant la programmation dynamiques ou encore les algorithmes gloutons. L objectif général donc est d apprendre à l étudiant que résoudre un problème est une chose, le résoudre efficacement en est une autre PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Algorithmique et programmation en C 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global 1. Algorithmique avancée 30H 24H 10h 64H VH global du module 30H 24H 10h 64H % VH 46,87 37,5 15,62 64H 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Introduction Qu est-ce que l algorithmique Quelques dates Double problématique de l algorithmique Différences entre algorithmes et programmes Motivation : calcul de x n Conclusion : nécessité de l analyse mathématique de la complexité des algorithmes. Preuve d algorithme Définition d un algorithme Preuve de l arrêt Preuve du résultat 35

36 Notion d'algorithme et d analyse de complexité Critères de résolution d un problème Complexité en temps de calcul Au meilleur Au pire Au moyen Complexité asymptotique Définition Notation de Landau Règles de simplification Exemples d analyse d algorithmes non récursifs Analyse de la complexité des algorithmes récursifs Récursivité Définition Propriétés de la récursivité Principe et dangers de la récursivité Exemple d algorithme récursif : les tours de Hanoï Analyse des algorithmes récursifs Principe Résolution des récurrences Exemples Structures de données élémentaires Introduction Tableaux, pointeurs et structures Piles et files Piles Files Listes chaînées Définitions Algorithmes de manipulation des listes chaînées Comparaison entre tableaux et listes chaînées (point de vue complexité) Structures de données arborescentes Arbres généraux Parcours d arbres Arbres binaires de recherche Définition Recherches Insertion d un élément Suppression d un élément Complexité Tas Définition d un tas Conservation de la structure de tas Construction d un tas complexité Arbres rouge et noir Définition Rotations Insertion Suppression Complexité Les algorithmes de tri Généralités sur le tri et méthodes simples. (+ étude de complexité) Méthodes efficaces de tri. Tri par fusion Principe Algorithme Complexité Tri par tas Principe Algorithme Copmlexité Tri rapide (Quicksort) 36

37 Principe Algorithme Complexité Programmation dynamique Exemple Éléments de programmation dynamique Sous-structure optimale Sous-problèmes superposés Recensement Algorithmes gloutons Exemple Éléments de la stratégie gloutonne Propriété du choix glouton Sous-structure optimale Fondements théoriques des méthodes gloutonnes Matroïdes. Algorithmes gloutons sur un matroïde pondéré 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES TP : L objectif des Tps et de se familiariser avec les structures de données et les techniques algorithmiques vu durant ce cours. Ils seront réalisés en C. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) 1- Diapositives 2- Polycopie de TD et TP 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) 2 Contrôles continues et examen TP 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) 37

38 2 Contrôles continues (80%) examen TP (20%) 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 8/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Grade Spécialité Département Etablissement Maria ZRIKEM PA Informatique Génie ENSA de informatique marrakech Intervenants : Nom et Prénom Nature d intervention* * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 38

39 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT13 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Programmation orientée objet & C++ ENSA MARRAKECH INFORMATIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION S1 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Dans ce module, l'étudiant devrait être en mesure de maîtriser les principes et les concepts de la programmation orientée objet et acquérir les connaissances nécessaires pour développer des applications orientées objets, ainsi que la maitrise du langage C PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Module du langage C du cycle préparatoire. 39

40 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Evaluation VH global Pratiques POO et C VH global du module % VH % 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Concepts de l'approche objet - Notion d objet - Notion de classe - Méthodes - Techniques d'encapsulation - Héritage - Polymorphisme - Généricité Programmation C++ - Spécificité de C++ - Notion d une classe et d objet - Usage d une classe. - Constructeurs et destructeurs. - Fonctions amies. - Surcharge des opérateurs - Relation entre classes. - Héritage. - Polymorphisme. - Classes génériques. - Les exceptions. Les TDs et TPs approfondiront et complèteront l ensemble des notions données dans les séances de cours, données sous forme d exercices. Les TPs se déroulent dans des salles équipées par des machines reparties par groupe de binôme 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES 40

41 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Au cours de cette activité, diverses formules pédagogiques seront utilisées, notamment : cours magistraux, séances d exercices, travaux pratiques. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Contrôle continu et examen final 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Contrôle 1: 50 % Contrôle 2: 50% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Si le module n est pas validé, il fera l objet d un examen de rattrapage. La note après rattrapage =max(note avant rattrapage ; (30% de la note du module avant rattrapage) + (70% de la note du rattrapage)) sans que cette note ne soit supérieure à la moyenne requise de validation du module qui est 12/20. 41

42 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Nature d intervention* Ameur Mustapha PA Informatique informatique ENSA Marrakech Cours, TD, TP Intervenants : Nom et Prénom Benchikhi Loubna Ingénieure Informatique Informatique ENSA Marrakech TD, TP * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 42

43 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT14 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module ÉLECTRONIQUE NUMERIQUE ET MICROPROCESSEURS ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUÉES DE MARRAKECH GENIE ELECTRIQUE MODULE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPECIALISATION SEMESTRE 1 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Compréhension de l'organisation de base des ordinateurs en partant des portes logiques jusqu'à certains composants intégrés (mémoires, processeur, bus, entrées/sorties). Compréhension du fonctionnement de ces composants et des machines. Compréhension de l'interdépendance des architectures logicielles et matérielles PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Cours Électronique du deuxième cycle préparatoire ou équivalent. 43

44 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global GE11.1 : Électronique numérique GE11.2 : Microprocesseurs VH global du module % VH 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) COURS Electronique Numérique Introduction - Généralités Historique Représentation des nombres - Opérations arithmétiques et logiques Fonctions logiques élémentaires Portes ET, OU, NON, OU exclusif : logique et réalisation Algèbre de Boole - Écritures canoniques et simplification des fonctions logiques Logique combinatoire : Addition, soustraction, comparaison, parité ; Circuit Combinatoire : Codage, décodage, multiplexage, démultiplexage Logique séquentielle : Bascules, registres, compteurs asynchrones et synchrones Mémoires vives Mémoire centrale - Mémoire cache Mémoires mortes et logique programmable Unité centrale de traitement : processeur Structure Générale d un processeur L'unité de calcul L'unité de control Le microprocesseur 8086 Les registres du 8086 Format d une adresse Les modes d'adressage Taille des échanges avec la mémoire : Les instructions du 8086 Les instructions : de transfert, Arithmétiques logiques, agissant sur les indicateurs, de décalage, de contrôle de boucle, de branchement et les instructions d'accès aux ports d'e/s TRAVAUX PRATIQUE Portes logiques et réduction des circuits combinatoire : Initier l étudiant à la manipulation des circuits intégrés à petite échelle (Small ScaleIntegrationICs). On utilisera l internet ou le databook pour chercher les spécifications dans les datasheets. Comme application, on réalisera sur carte quelques fonctions logiques combinatoires. 44

45 Appliquer les apprentissages dans le cours sur les techniques de minimisations des circuits combinatoires et implémentation sur carte électronique. Exemples de fonctions combinatoires sur MSI : Introduire les étudiants à des fonctions bien connues en électronique numérique (décodeurs, multiplexeurs, opérations arithmétiques) Organisation des ordinateurs : Étudier les différents composants en Electronique Numérique µp : Introduire les étudiants à l architecture d un µp : 8086 à titre de cas d étude 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Dans le module de l architecture des ordinateurs, il s'agit de comprendre, à bas niveau, l'organisation de l ordinateur. Les étudiants acquirent les notions élémentaires de logique combinatoire (représentations, codage, minimisation...) et séquentielle (bascules registres, compteurs), ainsi que les opérateurs fondamentaux de l arithmétique binaire (addition, soustraction, multiplication, division). Par après, les étudiants apprennent les bases de la compréhension du fonctionnement des microprocesseurs dans l optique de leur utilisation à la commande du processus et de la communication. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) - 2 contrôles continus - Evaluation des travaux pratiques - Contrôle simple surprise (Quiz) 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Contrôles : 50% Travaux pratiques : 30% Quiz : 20 %: 45

46 3.3. VALIDATION DU MODULE Le module est validé si la note est supérieure ou égale à 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 4/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note après ratt = Min(12 ; max( note_avant_ratt ; 0,7 x note_ratt+0,3 x note_avant_ratt) ) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom TAJER Abdelouahed Intervenants : Nom et Prénom PH Grade Spécialité Département Etablissement Systèmes Automatisés Génie Électrique ENSA de Marrakech Nature d intervention* Cours/TD/TP HASSBOUN Touria Ingénieure En chef Génie Électrique Génie Électrique ENSA de Marrakech TD/TP * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 46

47 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT15 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Module scientifique et technique de base ou module transversal) Calcul scientifique hie rsqqsanne heanineneneta xueuqnség nt enneeiréna ruqéyn eninetilirén Semestre d appartenance du module qn N enenat Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Le cours détaillé se fait par projection et la fin de chaque séance de cours les étudiants disposent de la partie de cours à laquelle ils ont assisté. Au début de chaque chapitre on expose un exemple d application concret qui fait appel à la thématique du chapitre. Les étudiants sont régulièrement sollicités de faire une récapitulation du cours précédent de façon à rafraichir les connaissances nécessaires à la construction du cours suivant. La correction des Travaux dirigés se fait au tableau par les étudiants et discutée pour une participation collective. Les Travaux pratiques sont donnés sous forme de polycopié. 47

48 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre. Analyse I, Analyse II, Analyse III, Algébre I, Algébre II VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global esylan Iéeuqirén N Analyse Numérique II VH global du module ,12 18,7 % VH 50% 100% % DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Analyse Numérique I 1. Analyse de l erreur Erreurs de troncature. Erreurs d arrondi. Opérations en virgule flottante. Problèmes d instabilité. 2. Résolution des systèmes linéaires Méthodes d élimination de Gauss (Classique, Partielle, Totale) Décomposition LU Méthode de Cholesky Méthodes de Jacobi Méthodes de Gauss Seidel Méthode du gradient conjugué 3. Equations non linéaire Méthode de dichotomie. Méthode de Newton. Méthode de la sécante. Méthodes de point fixe. 4. Interpolation et Dérivation numérique Existence et unicité de polynôme d interpolation 48

49 Interpolation de Lagrange Interpolation de Newton Erreur d interpolation Dérivation numérique 5. Intégration numérique Méthode de trapèze Méthode de Simpson Quadrature de Gauss Analyse numérique II Partie I : Résolution Numérique des Equations Différentielles 1. Problème de Cauchy 2. Principe des méthodes numérique 3. Méthodes à un pas, consistance, stabilité, convergence, ordre de convergence, méthode d Euler, méthodes Crank-Nicolson, méthode Runge-Kutta 4. Méthodes multi pas : consistance, stabilité, convergence, ordre de convergence, méthode d Adams-Bashford, méthode d Adams-Moulton, Comparaison des méthodes sur des exemples. 5. Résolution de systèmes différentiels dans R^2 6. Résolution d équation d ordre supérieur Partie II : Approximation par différences finis des Equations aux Dérivées Partielles Analyse des schémas de différences finis : Consistance, Stabilité, Analyse de stabilité de Von Neumann, Analyse de convergence. Classification des EDP : elliptique, parabolique, hyperbolique. (équations de la chaleur, Equations des ondes, équation d un problème de transport) Approximation par différences finis du problème de Poisson monodimensionnelle. Consistance et convergence de la discrétisation par différences finis du problème de Poisson MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUE Résolution du problème du pendule Il s agit de résoudre numériquement l équation exacte classique qui modélise le mouvement d un pendule (équation avec le sinus) et de la comparer avec la solution exacte de la même équation 49

50 dans laquelle on a approché sin(x) par x. Parmi les objectifs de ce travail c est de mettre un accent sur les problèmes de troncature, et de montrer concrètement l intérêt des méthodes numériques. Résolution de l équation de la chaleur Discrétisation par les différences finies d un problème d évolution et ceci en utilisant un schéma implicite et un schéma explicite. C est un exemple ou on doit être amené à justifier la divergence du schéma explicite et convergence du schéma implicite. Résolution Numérique de l équation de Poisson par MDF en 2D Le but consiste à implémenter la MDF en 2D, l illustration est fait sur l équation de Poisson en considérant des conditions de type Dirichlet et des conditions mixtes (avec MDF). Le domaine de résolution : un carré et la section d un tube carré. Il s agit aussi de résoudre numériquement des problèmes qui sont liés à l optimisation en développant certaines algorithmes numériques à l aide des outils informatiques tels que Matlab, Sylab, Mapple, Langage C. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Dans le cours, on développe des méthodes d approximations et d estimations d erreurs pour approximer la solution exacte pour certains problèmes mathématiques. De même on donne des applications concrètes et réelles pour des modèles mathématiques qu on cherche à résoudre de point de vue numérique. Les travaux dirigés consistent à développer des applications du cours sur des exemples concrets, et se font par une participation Collective des étudiants. Les travaux pratiques consistent à sensibiliser les étudiants pour l application du cours et des travaux dirigés à des problèmes des erreurs et d instabilité qui peuvent avoir des conséquences fatales sur les résultats obtenus, et aussi à développer certaines algorithmes permettant de résoudre approximativement la solution liée à des problèmes physiques. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage, tout autre moyen de contrôle continu. Trois contrôles continus Un contrôle pratique : Chaque étudiant est appelé à implémenter son programme sur un exemple fourni par l enseignant dans la salle des TP. l évaluation de l enseignant NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) 50

51 Contrôle 1 : 25% Contrôle 2 : 25% Contrôle 3 : 25% Contrôle Pratique (TP): 15% Evaluation : 10% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 8/20 les modalités de prise en considération de la note de rattrapage pour la validation du module. Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Nkhili Zakia PA Mathématique Mathématiques ENSA, Nature d intervention* Cours appliquées Marrakech Intervenants :Abdelghani PH Mathématiques Mathématiques ENSA, Cours Bellouquid Appliquées Marrakech * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 51

52 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT16 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module THÉORIE DU SIGNAL ET DSP ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES DE MARRAKECH GENIE RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPECIALISATION S1 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE L élève sera capable de maîtriser les outils et les concepts modernes pour l analyse et le traitement du signal tout en tenant compte de l évolution technologique. 1.2.PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondanten respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Analyse Algèbre Probabilités Electronique 52

53 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Théorie du signal DSP VH global du module % VH 50% 15,625% 28,125% 6,25% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Elément de module 1: Théorie du signal Cours + TD: Chapitre 0 : Introductions aux signaux et systèmes Introduction Définitions Classifications et modèles des signaux Energie et puissance moyenne d un signal Variables continues et discrètes Systèmes Chapitre I : Signaux déterministes Définition Signaux fondamentaux Opérations sur les signaux Représentation des SLIT Description fréquentielle des signaux Transformée de Fourier d un signal apériodique à énergie finie Transformée de Fourier d un signal à énergie infinie (signaux périodiques) Densité spectrale et inter-spectrale d énergie Chapitre II : Transformée de Laplace et SLIT (Filtres analogiques) Introduction Transformée de Laplace Filtres analogiques Filtrage des signaux d énergie finie et de puissance moyenne finie Causalité et stabilité des filtres 53

54 Quelques filtres de base Notion de gabarit Filtre de Butterworth Filtre de Chebycheff Chapitre III : Etudes des signaux numériques Introduction Echantillonnage des signaux analogiques Définition Analyse fréquentielle Recouvrement spectral Théorème de Shanon Quantification d un signal échantillonné Codage d un signal quantifié Signaux numériques Transformée de Fourier Discrète et Transformée inverse Convolution et corrélation cyclique Transformée de Fourier Rapide Chapitre III : Signaux aléatoires Définition Notions de probabilités utilisées Les résultats principaux concernant les signaux aléatoires réels à temps continu Corrélation Stationnarité Ergodisme Densité spectrale Bruit blanc Filtrage des signaux aléatoires Chapitre IV : Transformée en z et Systèmes numériques Définition Propriétés de la transformée en z Pôles et zéros Transformée en z inverse 54

55 Propriétés des systèmes Systèmes numériques variants et invariants dans le temps Stabilité des systèmes linéaires invariants dans le temps Systèmes à réponse impulsionnelle finie et infinie Interconnections des systèmes Systèmes numériques récursifs et non récursifs Filtres numériques Chapitre V : Filtrage adaptatif Introduction Filtre de Wiener : Problème d estimation Algorithme pour le filtrage adaptatif RLS LMS Elément de module 2 : DSP Cours : Architecture d un processeur DSP Le traitement numérique du signal (TNS) pourquoi? Exemples d applications Classification des processeurs Spécificités des DSP Gamme des DSP Architecture générale d un processeur Architecture générale d un processeur Accès à la mémoire Rappels sur les bus Etapes d une opération de calcul Accès mémoire multiport Multiplexage spatial (Mémoire multi-blocs) Multiplexage temporel (Mémoire multi-accès) Mémoire interne sur les processeurs de la famille C54x Cache d'instructions Bus externe dans une architecture Harvard Accès Direct à la Mémoire (DMA : Direct Memory Access) DMA et buffer ping-pong pour le traitement par blocs Architecture interne du CPU Schéma de principe des échanges lecture des instructions Lecture/écriture des données Diagramme du processeur TMS320C5416 Architectures des unités de traitement Types d instructions Modes d adressage Utilisation de l adressage indirect Adressage indirect bit-reverse Unité d adressage indirect Utilisation de l adressage indirect Adressage indirect bit-reverse Unité d adressage indirect 55

56 Pipelining Séquentiel vs pipeline Retards dans le pipeline Représentation des nombres Virgule fixe Virgule flottante Mesure de performance Evolutions des DSP Travaux pratiques : Développement d applications surdsp Développement sur des plateformes DSP Texas Instruments Présentation de la carte de développement DSK 5416 Langages de développement C et assembleur Présentation de l environnement de Développement (IntegratedDevelopmentEnvironment : IDE) Organisation de la mémoire Réalisation d un filtrage en virgule fixe: Filtres RIF Filtres RII Programmation des DSP a l aide de Matlab et Simulink Notions de base de traitement audio sur DSP 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Cours en classe Travaux dirigés Travaux pratiques au laboratoire Matériels didactiques pour TP : 5 Cartes DSP Spectrum Réf: Digital TMS320VC Carte DSP Spectrum Réf: Digital TMS320C modules Software Defined Radio Réf: LyrtecSFF SDR 10 PCs 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Examen écrit Examen TP 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Elt de module 1 : Examen écrit en théorie du signal 50% 56

57 Elt de module 2 : Examen DSP 50%: Examen écrit DSP 25% + Examen TP 25% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Max(30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Jabrane Younes PH Télécommunications Génie Réseaux et ENSA Nature d intervention* Cours Télécommunications Marrakech TD et TP Intervenants : Jabrane Télécommunications Génie Réseaux et ENSA Cours Nom et Prénom Younes Télécommunications Marrakech TD et TP * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 57

58 DESCRIPTIF DE MODULE GRT17 Intitulé du module Etablissement dont relève le module ECONOMIE De L ENTREPRISE ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Département d attache GENIE INFORMATIQUE Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module MODULE DE MANAGEMENT SEMESTRE-1 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Présenter les aspects juridiques et économiques de l entreprise de tel sorte à ce que l élève ingénieur se familiarise avec le monde de l entreprise PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES Mathématiques : Economie d entreprise. Statistique descriptive et probabiliste. Mathématiques. Recherche opérationnelle. 58

59 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Economie de l entreprise VH global du module % VH 67% 33% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module Description des programmes 1. : Economie de l entreprise - Première partie : le système entreprise : 1. présentation de l entreprise 2. l entreprise et son environnement 3. l entreprise et son organisation 4. l entreprise et sa direction Deuxième partie : Les activités commerciales : 1. L optique marketing 2. La connaissance du consommateur 3. La connaissance du marché 4. Le marketing -mix Troisième partie : les fonctions clés de L entreprise : 1. La fonction approvisionnement 2. La gestion des stocks 3. la fonction production 4. la fonction financière 59

60 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Activités pratiques 1- Jeu de simulation d idées de création et de gestion d entreprise. Objectifs et des modalités d organisation -Se familiariser avec les fonctions clés de la gestion de l entreprise. 2 : Visite d entreprises ou services compétents. -Connaissance des modes de recrutement, de renforcement des ventes de l entreprise,. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) L enseignement théorique est dispensé sous forme de cours magistraux. Il est renforcé par des séances de TD durant lesquelles l étudiant est amené à résoudre des problèmes en appliquant les connaissances théoriques acquises. L enseignement doit être donné en utilisant le Data show et accompagné d un polycopié 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Contrôle continu : Devoirs surveillés Contrôle de TD : Interrogations écrites ou orales, assiduité, participation, exposés, comptes rendus, 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Contrôle continu : 70 % Contrôle de TD : 30 % 60

61 3.3. VALIDATION DU MODULE la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 8/20 les modalités de prise en considération de la note de rattrapage pour la validation du module : Note après rattrapage = 40% note de l année + 60% note du rattrapage le module est validé si la note après rattrapage est au moins égale à la note minimale requise pour la validation du module (12/20). La note retenue après rattrapage est toujours COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Rachid EZZAHI Grade Spécialité Département Etablissement Administrateur Sciences de gestion et Management Génie industriel ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Nature d intervention* Cours, TD ; encadrement de stage Intervenants : Rachid EZZAHI Administrateur Sciences de gestion et Management Génie industriel ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Cours, TD ; encadrement de stage * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 61

62 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT18 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Langues et Techniques d Expression et de Communication I ( TEC I ) ENSA - Marrakech Enseignements Généraux et Techniques Module de Langues, Communication et des TIC SI Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Aider les apprenants à maîtriser les règles de base de la production écrite ainsi que la structure de certains écrits professionnels PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Maîtriser les 2 étapes de la méthodologie de la rédaction, vue en 2 ème A. du C.P. (étape1 : la recherche des idées et étape 2 : l élaboration d un plan.) 62

63 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global TEC VH global du module % VH 46,87 53,12 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Théorie et pratique portant sur - La rédaction (suite): critères d une bonne introduction et types de conclusions, structure et typologies de paragraphes, la cohérence et la cohésion de texte. - Les caractéristiques et la structure de quelques écrits professionnels : le compte rendu, le rapport, le procès-verbal, la synthèse de documents, fiche synoptique de synthèse, note de service 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Projet : Production d un texte en respectant les règles de base de la rédaction 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Cours PowerPoint Exposés Exercices 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) 1 Contrôle écrit 1 Projet écrit Participation orale et assiduité 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) 63

64 1 Contrôle écrit +1 Projet écrit : 60% Participation orale et assiduité : 40% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 08/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nature Grade Spécialité Département Etablissement Nom et Prénom d intervention* Araq Abdelfettah Administrateur Anglais EGT ENSAM Cours TD Intervenants : Nom et Prénom AIT M BARK My Abdellah Prof.ESQ 1 er grade TEC EGT ENSAM Cours TD NABIL Houda Prof.ESQ 1 er grade TEC EGT ENSAM Cours TD * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 64

65 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT21 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module RESEAUX ET PROTOCOLES 2 ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES DE MARRAKECH RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULE DE SPECIALISATION SEMESTRE 2 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module permet d acquérir les connaissances et compétences nécessaires pour installer, configurer, et dépanner les infrastructures réseaux d'entreprise. Elle aborde les topologies redondantes, le dépannage des problèmes réseaux courants, la configuration des protocoles EIGRP et OSPF multi-aires, la compréhension des technologies WAN, la gestion des équipements réseaux PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Le module Réseaux & protocoles 1 65

66 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Réseaux & protocoles VH global du module % VH 34,38% 18,75% 25% 15,63% 6,25% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Commutation et Routage La commutation Ethernet Identifier les technologies de commutation avancées. Le protocole Spanning-Tree (STP) IEEE 802.1D, élection du pont racine. Le protocole Rapid Spanning-Tree (RSTP) IEEE 802.1w. Agréger les liens avec Etherchannel. Travaux pratiques Configurer STP, RSTP et Etherchannel Le routage IP La séquence de démarrage et Gestion des images IOS d'un routeur CISCO. Méthodes de routage, Protocoles de routage Le protocole de routage EIGRP, Le protocole de routage OSPF, Mise en œuvre d'ospf dans un contexte multi-aires. Travaux pratiques Configurer EIGRP puis OSPF Technologies WAN et Dépannage Technologies WAN Les réseaux étendus Configurer et vérifier une liaison WAN serial entre deux routeurs. Configurer et vérifier une liaison PPP entre deux routeurs. Frame Relay, concepts, configuration et dépannage. Mettre en œuvre et dépanner PPPoE. Travaux pratiques Configurer les types d'encapsulations (HDLC, PPP, Frame relay) sur les liens WAN Dépannage Dépanner et résoudre les problèmes de commutation. Dépanner et résoudre les problèmes de routage. Dépanner et résoudre les problèmes engendrés par le routage entre VLAN. Dépanner et résoudre les problèmes de réseaux WAN. Travaux pratiques Dépanner et résoudre les problèmes engendrés par la commutation et le routage. Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur un sujet lié au cours. 66

67 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Les TPs se déroulent dans le laboratoire réseau équipé des ordinateurs et des équipements réseaux suivant : 16 routeurs cisco Switch Cisco catalyst Switch Cisco system SR DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Les cours se dérouleront en leçons magistrales accompagnées d'exercices d'application et de travaux pratiques. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) L évaluation du travail et des performances de l étudiant se réalise grâce au : 2 contrôles continus Travaux pratiques : Comptes rendues et contrôle finale Activités pratiques: Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Contrôles continus : 60% Travaux pratiques : 20% Activités pratiques : 20% Note finale = notes_contrôlescontinus * note_travauxpratiques * note_activéspratiques * VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 12/20 67

68 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Khalid El Baamrani PH Réseaux et Réseaux et ENSA de Nature d intervention* Cours, TD et TPs Télécoms Télécoms Marrakech Intervenants : Nom et Prénom Khalid El Baamrani PH Réseaux et Réseaux et ENSA de Cours, TD et TPs Télécoms Télécoms Marrakech Miloud Lahmaim Ingénieur Réseaux et Réseaux et ENSA de Cours, TD et TPs systèmes Télécoms Marrakech * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 68

69 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT22 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Ingénierie Web & Systèmes d Information ECOLE NATIONALE DES SENCES APPLIQUÉES RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULES SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION SEMESTRE 2 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module vise à assurer une bonne connaissance des systèmes d information, allant de la conception, à la sécurité en passant par les bases de données et la programmation web avancée (Asp + Php + Connexion aux bases de données) PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Ce module de 64 heurs est destiné à des étudiants ayant déjà acquis des connaissances en algorithmique, C, VB, HTML et informatique de base 69

70 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global 1. : Ingénierie Web WEB CLASSIC H 33 H 2.: Bases de données H 33 H VH global du module H 64 H % VH 37,5 12, ,25 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module Description des programmes 1. Ingénierie Web HTML Javascript CSS PHP Présentation des différents types d installations et d authentifications. Installation et configuration de «SQL Server». Présentation de l interface «Entreprise Manager». Découverte de l arborescence et de l organisation des données. Présentation des outils intégrés au moteur «SQL Server». Création de connections pour l accès à distance sans restriction. Intégration de serveurs distants à «Entreprise Manager». Création de quelques requêtes simples sous l analyseur de requêtes en local puis en réseau sous des bases existantes. Création, modification et suppression d une base de donnée à croissance automatique, via l interface «Entreprise Manager» puis via des requêtes SQL sous l analyseur de requêtes (Fichier de données, fichier des transactions). Création, modification et suppression des tables. Définition des valeurs par défaut, des contraintes complexes, et des types de données utilisateurs. Introduction à Transact SQL (variables, paramètres, types de données, tests, boucles, ) Création de procédures stockées avec paramètres 70

71 obligatoires et/ou optionnels, et sans paramètres. Les transactions. Les curseurs. Les déclencheurs. La gestion des sauvegardes et restaurations. Création des utilisateurs avec des privilèges et restrictions. Importation et exportation de données. La planification des taches. 2. : Bases de données Introduction Conception d une base de données Le modèles entité-association Le Modèle relationnel Formes Normales (1, 2, FNBC, 3, 4) Le modèle Objet UML Le langage SQL Manipulation et administration d une base de données Applications Implantation d une base de données 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Activités pratiques Objectifs et des modalités d organisation 1. : Projets Des projets sont distribués à des groupes d étudiants (binômes) de façon aléatoire. L objectif et de permettre aux étudiants de mettre en œuvre les connaissance qu ils ont acquis pendants les séances de cours. On outre, ils sont souvent amenés à effectuer un travail de recherche et de documentation. Notre travail consiste à les aiguillés vers des solutions optimales et corriger dans certains cas leur compréhension du projet. Nous veillons à ce que leur travail avance de façon régulier afin qu il soit terminé dans les temps. Les projets visent des applications réelles liés au Web, systèmes d information et bases de données 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Nous nous appuyons sur une vidéo projection numérique pour traiter l ensemble des éléments des cours, des TD et des TP. Des supports papier sont également fournis aux étudiants pour des parties jugées importantes. 71

72 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) contrôles continus TP Rapports de projet 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Ingénierie Web : 1/2 de la note finale du module. Bases de données : 1/2 de la note finale du module VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : Moyenne de validation de module 12/20 Note du module supérieure à 8/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Anas Abou El Grade Spécialité Département PH Informatique et Réseaux et Etablissemen t ENSA de Nature d intervention* Cours, TD, TP, Kalam Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de 72

73 projets, Intervenants : Nom et Prénom Anas Abou El PH Informatique et Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, Kalam Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, Mohamed Chiny Ingéni Informatique et Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, eur Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 73

74 DESCRIPTIF DU MODULE GRT23 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Sécurité et PKI ECOLE NATIONALE DES SENCES APPLIQUÉES RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULES SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION SEMESTRE 2 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE La RO et la sécurité représentent l un des grands domaines d application de l informatique dans l industrie. La RO regroupe un ensemble de méthodes, modèles conceptuels et outils informatiques permettant de rationaliser et d optimiser l architecture et le fonctionnement des systèmes de production, les choix techniques et technico-économiques concernant les produits et, de façon générale, les processus de prise de décision dans l entreprise. La sécurité vise à assurer les propriétés de confidentialité, intégrité et disponibilité. Le but de ce cours est de familiariser les élèves avec tous ces concepts de base 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). 74

75 Algorithmique et programmation en C Notions de base en système (Linux, Windows) 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global 1. : Recherche Opérationnelle H 26H 2. Introduction à la sécurité & PKI H VH global du module H 64 H % VH 50% 18,75% 12,5% 12,5% 6,25% 100% 38 H 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module Description des programmes 1. : Recherche Opérationnelle Partie 1 : programmation linéaire 1. Introduction : exemples de problèmes et leurs modélisations 2. Propriétés fondamentales d un programme linéaire 3. Méthode du simplexe 4. Méthode du simplexe : ses variantes 5. Dualité 6. Analyse post-optimal 7. Introduction a la programmation linéaire en nombre entier o Partie 2 1. Programmation dynamique 2. Problèmes de transport 2. Introduction à la Sécurité & PKI 3. Problèmes de transbordement Introduction à la sécurité et à la sûreté de fonctionnement Attaques, menaces et intrusions(50% cours + 50% TP) Cryptographie (50% cours + 50% TP) Chiffrement symétrique (50% cours + 50% TP) Chiffrement asymétrique (50% cours + 50% TP) Hashage (50% cours + 50% TP) Signature électronique (50% cours + 50% TP) Certificats électroniques (50% cours + 50% TP) Infrastructures de gestion de clés (PKI) (50% cours + 50% TP) 75

76 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Activités pratiques 1. : mini-projet Sécurité Objectifs et des modalités d organisation L objectif est d appliquer les notions et les algorithmes vu en cours sur un problème général choisi. Et aussi d apprendre aux étudiants à gérer un travail de groupe (dès la préparation du cahier de charge, jusqu'à l élaboration du programme final). Les étudiants travaillent en groupe de 3 ou 4 personnes. Des rapports intermédiaires sont rendus à des étapes différentes de l avancement du projet. Un rapport final et une présentation sont donnés à la fin du projet. LE PROJET AINSI QUE LES TP AURONT LIEU SUR DES MACHINES LINUX AVEC OPENSSL 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) 1- Diapositives 2- Polycopie de TD 3. Travaux pratiques 4. mini projet 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Contrôle continu TP Examen par élément de module Mini projet (rapport +soutenance) 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) 1. Recherche opérationnelle : 1/2 de la note finale du module. 76

77 2. Introduction à la Sécurité et PKI : 1/2 de la note finale du module. Pour chaque élément de module 3. contrôles continus (10 % de la note globale de l'élément de module) 4. TP (20 % de la note globale de l'élément de module) 5. Rapports de projet (20 % de la note globale de l'élément de module) 6. Examen (50 % de la note globale de l'élément de module) 3.3. VALIDATION DU MODULE 1 er examen : 25% 2 ième examen : 25% Mini-projet : 25% TP et contrôle continue : 25% Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 12/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissemen t Nature d intervention* Anas Abou El PH Informatique et Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, Kalam Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, Intervenants : Nom et Prénom Anas Abou El PH Informatique et Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, Kalam (pour Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de l élément de stage, de module sécurité) projets, Enseignant Ingéni Informatique et Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, vacataire (pour eur Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de l élément de stage, de module RO) projets, * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 77

78 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT24 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Programmation Orientée Objet JAVA Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Marrakech Informatique SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE SEMESTRE 2 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Apprendre l approche Objet et langage de programmation Java 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Algorithmique et Langage C 78

79 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Evaluation VH global Pratiques H VH global du module % VH 40, 62 % 28,12 % 25% 6,25% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Chapitre 1 : Concepts de Base de la programmation orientée objet Avantages de l approche Objet Comparaison entre l approche fonctionnelle et l approche Objet L abstraction L encapsulation L héritage Le polymorphisme Chapitre 2 : Les éléments du langage JAVA Comprendre la structure d une classe Java : attributs et méthodes Faire la différence entre attributs/méthodes d objets et de classes Les variables et les types primitifs Les Constantes Les instructions et les Expression Les Opérateurs Arithmétiques Les Opérateurs Logique Les instructions de contrôle de flot d éxécution Chapitre 3 : Manipuler les classes Création et manipulation des variables d instance / variables de classe Création et manipulation des méthodes d instance / méthodes de classe L utilisation de la méthode main La surcharge des méthodes Création et manipulation des Constructeurs Redéfinition des méthodes La liaison dynamique Chapitre 4 : Manipuler les Objets Création des objet Opérateur new Gestion de la mémoire en java Accès et modification des variables membres Appel de méthodes Les tableaux Les interfaces Transtypage de type primitifs Transtypage de type références Chapitre 5 : Les interfaces Contrôler l accès aux variables et méthodes en dehors de la classe Le mot clef final (variable, méthode et classe) Les méthodes et classes abstraites Regroupement des classes en packages Les interfaces 79

80 Chapitre 6 : La gestion des Exceptions Les Exceptions Contrôlées Les Exceptions Non Contrôlées Les Erreurs Les Assertion Try catch finally Les classes des exceptions personnalisées Chapitre 7 : Les interfaces Home Machine en Java : AWT et Swing Les contrôles Les conteneurs Les gestionnaires de positionnement Les menus et les éléments de menu Déférences entre awt et swing Chapitre 8 : Gestion des événements Définir un événement et la gestion d un événement Écrire le code pour gérer un événement Définir le concept d adaptateur Identifier les Principaux types d'événements Comprendre l utilité de l utilisation des classes internes et classes anonymes. Chapitre 9 : Java Database Connectivity (JDBC) Définir JDBC Le pont JDBC/ODBC Définir le gestionnaire de pilote (DriverManager) Étudier l interface Connection Comment accéder à une base de données via le pont JDBC-ODBC Comment accéder à une base de données via un Driver JDBC Étudier l interface Statement (responsable des différentes opérations CRUDE) Étudier l interface ResultSet Étudier l interface ResultSetMetaData Chapitre 10 : Les Collection et la généricité (JCF) AutoBoxing/UnBoxing Boucle foreach Généricité Interfaces de JCF : Iterator Collection Set, SortedSet et NavigableSet List Map Les implémentations Chapitre 11 : Les Entrées Sorties (Java.io) Flux binaires : FileInputStream et FileOutputStream BufferedInputStream et BufferedOutputStream DataInputStream et DataOutputStream Flux de caractères : StringReader et StringWriter FileReader et FileWriter InputStreamReader et OutputStreamWriter BufferedReader et BufferedWriter Chapitre 12 : Les Processus Légers (Threads) Présentation de la notion de Threads La classe Thread L interface Runnable Interruption d un thread Thread démon La Synchronisation 80

81 Inter blocage des processus légers (DeadLock ) Planification des processus via wait et notify Les états d un thread et son cycle de vie 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Activités pratiques 1. : Polymorphisme dans un système de facturation 2. : Outil de vérification des mises à jour sur les sites internet partenaires 3. : Application de gestion d une bibliothèque Objectifs et des modalités d organisation 1. Comprendre le polymorphisme à travers une application pratique. 2. Cerner le processus d instanciation en Java 1. maîtriser la notion de gestion de mémoire en Java 2. manipuler l implémentation des interfaces 3. comprendre l intérêt des classes abstraites 4. utiliser l API JDBC pour accéder à une base de données relationnelle. 1. IHM en Java awt et Swing 2. Gestion des événements 3. Gestion des exception4 4. Apprendre à créer des exceptions personnalisées 4. : Batch de traitement asynchrone des donnés sous format xml 1. Développer une application multitâches 2. Gérer les problèmes de synchronisation 3. Gérer les problèmes d interblockage 4. Ordonnancement des tâches dans une application multitâches Java. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Cours magistrale s étale sur un volume horaire de 26 Heures et couvre 12 chapitres (voir détails 1.4) en raison de 2 Heurs par chapitre, Le cours explique les concepts théoriques et les principes de base. Les techniques de programmation orientée objet seront couverts dans les séances de TD. Les séries de TD comportent des exercices de compréhension et des applications directes des notions vues dans le cours. Le volume horaire des TD et de 18 heures. Les TP se déroulent dans une salle équipée de PC et de la machine virtuelle Java. Les PC doivent être muni de l IDE Eclipse avec le plugin JDT (Java Developement tool). Les travaux pratiques sont subdivisés sur 4 séances de 4 heures chacune. Durant chaque travail pratique les élèves ingénieurs vont développer une application Java comme expliqué dans la partie 1.5. Les TP sont évalué et la note est comptée dans la moyenne du mini-projet java. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) L évaluation du travail et des performances de l étudiant se réalise grâce au : 2 contrôles continus Projet de module 81

82 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) 40% contrôle 1 40% contrôle 2 20% projet 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Anas Abou El Kalam Intervenants : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement PH Informatique et Réseaux et ENSA Réseaux Télécommunications Marrakech Nature d intervention* Cours /TD/TP Abdelhamid Administrateur Réseaux et Réseaux et ENSA Cours /TD/TP LOULIEJ Télécommunications Télécommunications Marrakech * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 82

83 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT25 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Systèmes d exploitation et Unix ENSA MARRAKECH INFORMATIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION S1 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Un système informatique moderne consiste en un ou plusieurs processeurs, de la mémoire principale, des disques, des interfaces réseaux et autres périphériques d entrées/sorties. Écrire des programmes qui prennent en compte tous ces composants, et les utilisent correctement est une tâche extrêmement difficile. Pour cette raison, les ordinateurs sont équipés d une couche logicielle appelée système d exploitation, dont le rôle est de gérer tous les périphériques et de fournir aux programmes utilisateur une interface simplifiée avec le matériel. Ces systèmes sont l objet de la première partie de ce module. La deuxième partie est consacrée à l utilisation Unix, l objectif de ce cours est d apprendre les bases nécessaires pour travailler au quotidien avec Unix. Sont décrits en détail les principales commandes de manipulation des fichiers, le Shell (bash, korn Shell), et quelques commandes permettant de traiter des fichiers de type texte ainsi que les expressions régulières. A l'issue de cette partie, les étudiants auront suffisamment de connaissances pour travailler sous Unix. 83

84 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Architectures des ordinateurs 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module 1. Systèmes d exploitation Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Unix VH global du module % VH % 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) 1- Systèmes d'exploitation : Chapitre 1 : Introduction Chapitre 2 : Processus : 1) Modèle, 2) Ordonnancement, 3) Communication et synchronisation de processus Chapitre 3 : Inter-blocages Les ressources 1. Introduction aux inter-blocages 2. La détection et la reprise des inter-blocages 3. L évitement des inter-blocages 4. La prévention des inter-blocages Chapitre 4 : La gestion de la mémoire Mémoire sans va-et-vient ni pagination Le va-et-vient La mémoire virtuelle Les algorithmes de remplacements de pages Chapitre 5 : Systèmes de fichiers 1) Structurations des fichiers 2) Structures physiques des systèmes de fichiers 84

85 Chapitre 6 : Entrées / Sorties 1) Les aspects matériels des E/S 2) Les aspects logiciels des E/S 3) La structure en couches des logiciels d E/S 4) Les disques 5) Les horloges 6) Les terminaux alphanumériques 7) Les interfaces graphiques 2- Utilisation Unix Chapitre 1: Système d'exploitation Unix: 1) Introduction 2) Historique 3) Se connecter Chapitre 2: Système de fichiers UNIX 1) Types de fichiers 2) Organisation du système de fichiers - Création et suppression - Utilisation de la commande find - Détermination de la nature d'un fichier par file 3) Permissions de fichiers et répertoires - Bits de permission - Permissions par défaut : umask - Modification des permissions - Modification du propriétaire et du groupe - Setuid et setgid Chapitre 3: Commandes générales 1) Commandes de connection 2) Commandes de localisation 3) Commandes relatives aux processus 4) Communications 5) Comparaison de fichiers 6) Manipulation de fichiers et de répertoires 7) Commandes d'information sur les fichiers 8) Commandes relatives au contenu de fichiers 9) Commandes de recherche dans les fichiers 10) Impression 11) Commandes d'état 12) Traitement de texte 13) Autres commandes ( banner, bc, cal, clear,time,xargs) 14) Expressions régulières - Jeu de caractères - Spécification de position - Métacaractères 15) Le filtre awk 85

86 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Salle de machines équipées de Linux. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Au cours de cette activité, diverses formules pédagogiques seront utilisées, notamment : cours magistraux, séances d exercices, travaux pratiques. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) 2 Contrôles continus 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Système d exploitation : 60 % Unix : 40% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 12/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 86

87 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Mohamed Grade Spécialité Département Etablissement Nature d intervention* PA Informatique informatique ENSA Marrakech Cours, TD, TP OUMOUN Intervenants : Benchikhi Loubna Ingénieure Informatique Informatique ENSA Marrakech TP * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 87

88 DESCRIPTIF DU MODULE GRT26 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module ALGORITHMIQUE DES GRAPHES ENSA DE MARRAKECH INFORMATIQUE Modules scientifique et technique de base S2 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce cours est constitué de deux parties : une première dédiée aux aspects algorithmiques classiques des graphes et une deuxième à la résolution par métaheuristiques des problèmes difficiles et en particulier ceux dans les graphes. Les graphes sont l outil privilégié pour modéliser des ensembles structurés complexes. Ils sont indispensables si on veut représenter et étudier des relations entre des objets. Leurs applications sont très nombreuses : modélisation de l évolution d un système dans le temps (en économie, en automatique), réseaux divers (électriques routiers, ou d adduction d eau) décomposition en tâches d un projet (en informatique, dans le bâtiment, et les travaux publics), liens entre informations dans les bases de données, etc. Le but de la première partie de ce cours est de présenter aux étudiants les notions de bases sur les graphes et d aborder quelques problèmes classiques dans les graphes et les algorithmes les résolvant. Le calcul de complexité montre l aspect combinatoire de certains problèmes ce qui impose un choix unique pour leur résolution via les méthodes approchées. Dans ce cadre nous présentons dans la deuxième partie de ce cours un survol des métaheuristiques les plus utilisées pour la résolution des problèmes difficiles dans les graphes. Nous décrivons également leurs performances en face de certains problèmes réels. 88

89 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Algorithmique, structures de données et programmation en C 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Algorithmique classiques des graphes 22H 18H 38H Résolution par métaheuristiques des problèmes difficiles dans les graphes 18H 6H 24H VH global du module H % VH 28,12 37,5 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module 1. : Algorithmique classique des graphes Description des programmes Généralités sur les graphes Définitions : graphes orientés et non orientés, chaîne, chemin, cycle, circuit, graphes partiels, sous graphes, connexité et forte connexité, graphe réduit, fermeture transitive, propriétés relatives aux degrés des sommets, représentation des graphes, nivaux et circuits Quelques graphes particuliers Ensembles particuliers de sommets et d arêtes Graphes particuliers (biparti, arbre, arborescences, graphes planaires) Quelques problèmes dans les graphes Problème de coloration Définition Quelques algorithmes de résolutions Des bornes pour le nombre chromatiques Quelques exemples de modélisation Problèmes de couplage maximum Définition Couplage maximum dans un graphe biparti Coloration des arêtes d un graphe Des bornes pour l indice chromatique Problèmes de cheminement Problème des chemins extrêmaux dans les réseaux Algorithmes spécialisés pour les problèmes du plus 89

90 court chemin Problèmes du plus court chemin et programmation dynamique Problème d arbre couvrant Arbres et forêts Racines et arborescences Caractérisation des arbres Algorithmes pour le problème d arbre partiel de poids minimum Parcours des graphes Parcours des arborescences Parcours des graphes Application des parcours des graphes Problèmes d Ordonnancement Définition du problème Les contraintes Temporelles Cumulatives La méthode PERT La méthode des potentiels Représentation des données Prise en compte des contraintes cumulatives Courbe de charge Algorithme de Milord Théorie des flots : Réseaux de transport Exemple d introduction Définition d un flot sur un graphe Définition du problème de flot maximal sur et de la coupe min Résolution du problème de flot maximal : algorithme de Ford-Fulkerson Quelques applications 2. : Résolution par métaheuristiques des problèmes difficiles dans les graphes 1. Introduction : les métaheuristiques pour l optimisation difficile Optimisation combinatoire Problèmes faciles et problèmes difficiles Exemples de Problèmes NP-Difficiles célèbres Méthodes de résolution Heuristiques Définitions Les métas des techniques de résolution pratiques Organisation générale des métas Les classes de méta Les heuristiques constructives 2. Les algorithmes de recherche locale Eléments de base Représentation de solutions Notion de voisinage Exemple: problème du sac-à-dos Les algorithmes de recherche locale 90

91 Schéma des algorithmes de recherche locale Amélioration itérative Descente la plus rapide Exemples Un problème d ordonnancement Le problème du voyageur de commerce symétrique Le problème du voyageur de commerce asymétrique Handicapes de la recherche locale Le GRASP : une première métaheuristique tentant de remédier aux handicapes de la recherche locale 3. Etude de cas recherche locale appliquée au problème de l arbre de Steiner recherche locale appliquée à la coloration de graphes 4. Les algorithmes de recherche locale : La recherche Tabou et la recherche à voisinage variable La méthode de recherche Tabou (RT) Idée de base Mise en œuvre Schéma général Mise en contexte : «Fable des randonneurs» Exemple : Problème du job shop La recherche à voisinage variable (RVV) Idée de base Algorithme 5. Etude de cas : une RVV vs RT pour l optimisation du routage de câbles dans les installations de production d électricité Le problème réel de routage des câbles (PRC) Le problème de multichemin (MCMC) : Résolution et bornes Quelques méthodes de recherche locale pour le MCMC Une méthode de recherche Tabou Une méthode de recherche à voisinage variable Comparaison des résultats 6. Le recuit simulé (simulated annealing) Introduction Un mécanisme naturel : Le recuit simulé Le recuit simulé : idée de base Le schéma de Metropolis Distribution de Boltzmann Principe du recuit Recuit simulé en pratique L algorithme Réglage des paramètres Applications 7. Algorithmes génétiques Un peu de génétique Introduction Historique Algorithmes Evolutionnaires Algorithmes génétiques Vocabulaire 91

92 Analogie avec la nature Fonctionnement Chromosomes Fitness ou fonction d'évaluation Sélection L hybridation Mutation Schéma de fonctionnement Exemple 8. Les algorithmes de colonies de fourmis Principes de l algorithme Paramétrage Généralisation et variantes Avantages et inconvénients Exemple.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) 1- Diapositives 2- Polycopie de TD 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) 2 examens 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) 1 er examen : 50% 2 ième examen : 50% 92

93 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 8/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Grade Spécialité Département Etablissement Maria ZRIKEM PA Informatique Génie ENSA de Nature d intervention* Cours, TD, TP, informatique marrakech Projets,.. Intervenants : Nom et Prénom * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 93

94 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT27 Intitulé du module Techniques de gestion de l entreprise Etablissement dont relève le module ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Département d attache GENIE INFORMATIQUE Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). MODULE DE MANAGEMENT Semestre d appartenance du module SEMESTRE 2 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Présenter les aspects juridiques et économiques de l entreprise de tel sorte à ce que l élève ingénieur se familiarise avec le monde de l entreprise et son environnement PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Mathématiques : Economie d entreprise. Statistique descriptive et probabiliste. Mathématiques. Recherche opérationnelle 94

95 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Techniques de gestion de l entreprise Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global VH global du module % VH 67% 33% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module Description des programmes 1. : Techniques de gestion de l entreprise Première partie : Initiation à la comptabilité générale : 5. La comptabilité générale et son rôle 6. Notion de Bilan 7. le compte 8. Les composantes du résultat Deuxième partie : Les opérations financières à court et: moyen terme 5. Les intérêts simples 6. L escompte commercial 7. Equivalence des effets 8. Les intérêts composés 9. L équivalence des capitaux Troisième partie : La rentabilité des investissements : 5. Calcul des flux nets de trésorerie 6. Les principaux critères de sélection d un projet d investissement. 7. Comparaison de critères 8. Choix d investissements 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Activités pratiques 1- Jeu de simulation d idées de création et de gestion d entreprise. Objectifs et des modalités d organisation -Se familiariser avec les fonctions clés de la gestion de l entreprise. 2 : Visite d entreprises ou services compétents. -Connaissance des modes de recrutement, de renforcement des ventes de l entreprise,. 95

96 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) L enseignement théorique est dispensé sous forme de cours magistraux. Il est renforcé par des séances de TD durant lesquelles l étudiant est amené à résoudre des problèmes en appliquant les connaissances théoriques acquises. L enseignement doit être donné en utilisant le Data show et accompagné d un polycopié. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Contrôle continu : Devoirs surveillés Contrôle de TD : Interrogations écrites ou orales, assiduité, participation, exposés, comptes rendus, 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Contrôle continu : 70 % Contrôle de TD : 30 % 3.3. VALIDATION DU MODULE La note minimale requise pour la validation du module : 12/20 la note minimale requise pour chaque élément du module : 8/20 les modalités de prise en considération de la note de rattrapage pour la validation du module : Note après rattrapage = 40% note de l année + 60% note du rattrapage le module est validé si la note après rattrapage est au moins égale à la note minimale requise pour la validation du module (12/20). La note retenue après rattrapage est toujours

97 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Rachid EZZAHI Grade Spécialité Département Etablissement Administrateur Sciences de gestion et Management Génie industriel ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Nature d intervention* Cours, TD ; encadrement de stage Intervenants : Rachid EZZAHI Administrateur Sciences de gestion et Management Génie industriel ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Cours, TD ; encadrement de stage * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,... 97

98 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT28 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Langues et Techniques d Expression et de Communication II ( TEC II ) ENSA - Marrakech Enseignements Généraux et Techniques Module de Langues, Communication et des TIC S2 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE - Développer les compétences linguistiques et grammaticales intermédiaires et avancées ; - Développer la compréhension des documents scientifiques et techniques ; - Concentrer de plus en plus sur l Anglais scientifique et technique ; - Permettre aux étudiants d extraire le message des textes à référence scientifique et technique ; - Développer des stratégies de lecture scientifiques et technique 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). 98

99 ANGLAIS : - Avoir le niveau Anglais Intermédiaire ; - Maîtriser les savoirs et les compétences acquis en Cycle Préparatoire VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global ANGLAIS VH global du module 64 % VH 46,87 53,12 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) - Textes anglais spéciaux ( sciences, technologie, ingénierie, business ) - Stratégies de lecture scientifique et technique :. techniques de repérage : *Skimming ( message / information générale ) *Scanning ( information spécifique ) ;. le contexte ;. mots-clés ;. organisation d information ;. prédiction ;. comprendre la relation à travers la cohésion - Grammaire Scientifique - Mots Composés ; - Mots Charnières ; - Passive ; - Modaux etc MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES - présentations orales : développer les compétences communicatives de l étudiant. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) - Combinaison étroite entre les compétences communicatives orales et écrites ; - Travail en paires et en groupes pour mieux transférer et négocier le sens. 99

100 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Contrôle continu : Devoirs surveillés. Contrôle de TD : Interrogations écrites ou orales, exposés, comptes rendus, activités en classe, participation, assiduité 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) - Contrôle continu : 50% - Contrôle final : 50% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 08/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nature Grade Spécialité Département Etablissement Nom et Prénom d intervention* Araq Abdelfettah Administrateur Anglais EGT ENSAM Cours TD Intervenants : Nom et Prénom * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

101 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT31 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Antennes et Propagation ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUÉES RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULES SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION SEMESTRE 3 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE C est de donner à l étudiant l essentiel des connaissances sur les antennes. Il s agit aussi de concevoir les problèmes posés par l atmosphère comme canal de transmission d ondes hertziennes et de connaître les systèmes utilisés pour la transmission et l optimisation de la réception du signal PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). - Mathématiques Appliquées (CP) - Electricité (CP) - Electromagnétisme (CP) - Ondes électromagnétiques dans la matière (CP) - Electronique (CP et S1) - Communications Numériques (S3) 101

102 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Lignes de Transmission et propagation guides 18 H 4H 8H 2H 32H Antennes et Faisceaux Hertziens 18H 4H 8H 2H 32H VH global du module 36H 8H 16H 4H 64 % VH 56,25 12,5 25 6,25 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Elément de Module 1 : Lignes de Transmission et propagation guidées COURS Chapitre I : Théorie des lignes de transmission 1. Introduction 2. Circuit équivalent - Tension et courant - Exemple du guide d onde plan - Éléments du circuit équivalent 3. Ligne continue infinie - Équation des lignes - Impédance caractéristique 4. Ligne chargée - Coefficient de réflexion - Taux d ondes stationnaires - Impédance ramenée 5. Étude de quelques cas - Ligne demi-onde, quart-d onde - Ligne en court-circuit - Ligne en circuit ouvert Chapitre II Abaque de Smith et Adaptation des lignes 1. Construction de l Abaque de Smith 2. Représentation des impédances et Coefficient de réflexion dans le plan complexe 3. Adaptation d impédance - Adaptation par un Stub - Adaptation par deux Stubs - Circuits d adaptations Chapitre III : Guides d ondes rectangulaires - Propagation d'une onde TEM - Conditions de propagation d'une onde guidée - Conditions de propagation d'une onde guidée - Ondes Transverses Magnétiques (TE) : - Ondes Transverses Magnétiques (TM) : - Etudes des modes de propagation : - Puissance active transportée par le mode TE01 - Caractéristiques des guides d ondes rectangulaires Chapitre IV : Guides d ondes circulaires - Ondes transverses électriques. Ez=0 - Ondes transverses Magnétique. Hz=0 102

103 - Les modes de propagation - Le mode dominant TE11 Travaux Dirigés : - 3 Séries de TD Travaux Pratique: TP1 : Etude de l oscillateur Gunn et mesures sur les guides d ondes rectangulaires TP2 : Analyseur de Réseaux : Mesure des caractéristiques d une ligne de transmission (Câble coaxial) Elément de Module 2 : Antennes et Faisceaux Hertziens COURS : Chapitre 1 : PROPAGATION DES ONDES ELECTROMAGNETIQUES I.1-Caractéristiques d'un milieu I.2-Cas des milieux isotropes homogènes I.3-Cas des milieux conducteurs I.4-Notation complexe en régime sinusoïdal II. L ONDE ELECTROMAGNETIQUE EN ESPACE LIBRE II.1- Equation d onde II.2-l onde plane électromagnétique II L onde II.2.2 Expression des champs II Vitesse de phase II.2.4 Structure des champs et Impédance d onde II.2.5 Vecteur de Poynting III. POLARISATION DES ONDES PLANES III.1 Polarisation rectiligne III.2 - Polarisation circulaire et elliptique III-3- Application IV- GENERATION D ONDE V- ZONES DE RAYONNEMENT D UNE ANTENNE VI- SOURCE ELEMENTAIRE VI-1 Potentiels électromagnétiques VI-2 dipôle élémentaire Chapitre II : CARACTERISTIQUES DES ANTENNES I- Définition d une antenne II- Principe de réciprocité III- Antenne isotrope IV-La fonction caractéristique de rayonnement V- Surface caractéristique de rayonnement VI- Intensité de rayonnement dans une direction VII- Directivité VIII- Coefficient de réflexion et adaptation IX- Résistance de rayonnement X- Rendement énergétique XI Gain en puissance et XII- Relation entre le Gain et la résistance de rayonnement XIII-Le digramme de rayonnement XIV - Puissance isotrope rayonnée (PIRE, angl. EIRP) 103

104 XV- Surface équivalente (Surface effective). XVI- Relation entre la surface équivalente et gain de l'antenne de réception XVII-Bande passante XVIII-Bilan de liaison Chapitre III : TYPES D ANTENNES les antennes filaires (dipôle, monopôle, Yagi) les antennes à réflecteurs (paraboles) Ouverture rayonnante les antennes cornets les antennes patchs (planaires) Réseaux d antennes Chapitre IV : Faisceaux Hertziens I. Type de liaisons radioélectriques II. Affectation des fréquences dans les faisceaux hertziens III. Propagation en visibilité directe : Ellipsoïdes de Fresnel IV. Propagation en espace libre : Phénomènes liés à l'atmosphère terrestre V. Conditions liées à l'atmosphère VI. Les antennes pour les faisceaux hertziens VII. Structure de l'émission/réception pour les faisceaux hertziens VIII. Faisceaux hertziens numériques IX. Principaux systèmes numériques des faisceaux hertziens (Bande, Débit, Modulations, Puissance) X. DVB - T (Digital Video Broadcasting - Terrestre) Travaux Dirigées : 3 Séries de TDs Travaux Pratiques : TPI : Mesures des antennes corne, a réflecteur parabolique, diélectrique et microstructure TP2 : Analyseur de Réseaux : Mesure des caractéristiques des antennes patch 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Des travaux pratiques sont prévus pour toucher de près les différents phénomènes étudiés dans les cours théoriques. Les TPs ci-dessus sont prévus : - Détermination des gains et des diagrammes de rayonnement de diverses antennes - Détermination des caractéristiques de lignes de transmission (Impédance caractéristique, longueur,..) - Détermination des caractéristiques de guides d ondes des différentes charges ( le TOS, le coefficients de réf flexion, 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) - Polycopié de cours, - Cours en Multimédia ; - Travaux pratiques au laboratoire : Télécommunications Hautes Fréquences et Réseaux sans Fil - Visites 104

105 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Contrôle continu par matière+ Contrôle de TP + Rapports de TPs+ contrôles inopinés 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Lignes de transmission et Propagation guidée: CC (70%) + TP (20%) + contrôles inopinés (10%) Antennes et Propagation : CC (70%) + TP (20%) + contrôles inopinés (10%) 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : Moyenne de validation de module 12/20 Note du module supérieure à 8/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 12/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département LATIF Adnane PH Télécommunications Réseaux et Etablissemen t ENSA de Nature d intervention* Cours, TD, TP, et Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de 105

106 projets, Intervenants : Nom et Prénom LATIF Adnane PH Télécommunications Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, et Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

107 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT32 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module RÉSEAUX HAUT DÉBIT ENSA MARRAKECH RESEAUX ET TÉLÉCOM MODULE DE SPÉCIALITÉ S3 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module permettra à l étudiant d appréhender les technologies utilisées pour assurer un service de type haut débit à savoir les techniques de transport et de commutation. Ainsi seront présentées les technologies PDH, SDH, FR, ATM et optiques PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Réseaux et protocole, Numérisation du signal, PCM. 107

108 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global 1. Introduction au Réseaux Haut Débit h30 08h30 2. Techniques de commutation h25 28h25 3. Réseaux de Transport haut débit h25 28h25 VH global du module h00 64h % VH % 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) 1. Intrduction aux Réseaux Haut Débit Définition du Haut Débit Haut débit et Infrastructure Défis du Haut Débit 2. Techniques de commutation 1) Comprendre l évolution vers le haut débit 2) Identifier les principaux acteurs du haut débit 3) Identifier les niveaux de mise en œuvre du haut débit 4) Acquérir les bases indispensables à la compréhension de l évolution vers le multimédia 5) Comprendre la place de la commutation dans les réseaux haut débit 6) Identifier les réels catalyseurs réseau du multimédia 7) Connaître et comprendre les différentes technologies de commutation 8) Comprendre le principe de chaque technique de commutation 2.1 Commutation de circuit 1) Introduction et vue d'ensemble. 2) Définition et terminologie 3) Architecture du réseau téléphonique 4) Signalisation Téléphonique 5) Blocs fonctionnels d un commutateur téléphonique 6) Ingénierie de la commutation fixe 108

109 2.2 Commutation de message et de paquet 1) Introduction et vue d'ensemble. 2) Définition et terminologie 3) Architecture des réseaux de données 4) Blocs fonctionnels d un commutateur de données 5) Principe de la commutation de message 6) Principe de la commutation de paquet 2.3 Relais de trame Principes généraux du Frame Relay 1) Architecture générale Mécanismes du Frame Relay 2) La signalisation et l interconnexion du Frame Relay 3) Contrôle de congestion 4) Le protocole LMI (Local Management Interface) 5) Etablissement d un circuit virtuel commuté 6) Interconnexion par Frame Relay 2.4 Commutation de cellules 1) Modèle de référence ATM 2) Classes d applications ATM 3) Catégories de service : CBR, VBR-NRT, VBR-RT, ABR, UBR 4) Plans ATM 5) Couches ATM 6) Couche ATM 7) Couche AAL 8) L adressage ATM 9) La signalisation ATM 3. Réseaux de transport haut débit Le deuxième élément de module vise la présentation aux étudiants des principes derrière le transport dans les réseaux des télécommunications. A l'issue de ce cours, les étudiants seront en mesure d appréhender et de maitriser des concepts complexes en matière de transport des services. Introduction générale 1) Hiérarchie Numérique Plésiochrone PDH 2) Inconvénients de la hiérarchie plésiochrone 3) Historique 4) Avantage de la hiérarchie synchrone 5) Activités de l UIT-T La Hiérarchie Numérique Synchrone 1) Introduction 2) Définitions des entités de base 109

110 3) Justification et pointeur 4) Concaténation 5) Principe de multiplexage synchrone 6) Les trames STM4 et STM16, Equipements SDH 1) notion de bloc fonctionnel 2) fonctions de base 3) fonctions composites Travaux Pratiques : Mise en œuvre d une interconnexion Frame Relay Prise en main d une interconnexion WAN Mise en œuvre de l adressage FR Mapping de l adressage IP et FR Mise en œuvre de l interconnexion FR Mise en œuvre d une solution ATM Prise en main d une interconnexion WAN Mise en œuvre de l adressage ATM Mapping de l adressage IP et ATM Mise en œuvre de l interconnexion ATM 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur une idée originale ou un examen détaillé d un article sur un sujet lié au cours. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) - Cours (sous forme de slide) avec support de cours - Travaux dirrigés et travaux pratiques - Mini projet 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) 110

111 - Contrôle continu : devoirs surveillés - Travaux pratiques : Comptes rendus - Mini- Projet : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Matière 1 : note = 2/3contrôle cours +1/3 mini projet Matière 2 : note= 1/3contrôle cours +1/3 mini projet +1/3TP Matière 3 : note= 2/3contrôle cours +1/3 mini projet 3.3. VALIDATION DU MODULE (Note-Matière-1*1/6 + Note-Matière-2*3/6 + Note-Matière*2/6) La note minimale requise pour la validation du module : 12/20. Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage pour la validation du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement ELASSALI RAJA PA Réseaux et Réseaux et ENSA Télécom Télécommunications Marrakech Intervenants : Nom et Prénom ELASSALI RAJA PA Réseaux et Réseaux et ENSA Télécom Télécommunications Marrakech Lahmaim Miloud Ingénieur Réseaux et Réseaux et ENSA Télécom Télécommunications Marrakech Nature d intervention* Cours, TD, TP, encadrement de projets Cours, TD, TP, encadrement de projets TP, encadrement de projets * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

112 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT33 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module ADMINISTRATION DES RESEAUX ET IPV6 ENSA DE MARRAKECH RÉSEAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULE DE SPECIALISATION SEMESTRE 3 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE L objectif de ce module est : L étude, l installation et la configuration des différents services réseaux à savoir DNS, DHCP, Mail L étude et configuration de protocole IPv PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Les modules Réseaux & protocoles 1 et 2 et le module Linux 112

113 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Protocole IPv Administration des réseaux sous Linux VH global du module % VH 43,75 12,5 43,75 6,25 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Protocole IPv6 1. Adressage IPv6 2. Paquet IPv6 3. Protocole NDP et ICMPv6 4. Protocole DHCPv6 5. Routage IPv6 6. Mécanismes de Migration IPv4/IPv6 Travaux pratiques : Configuration d adressage IPv6 Configuration de routage IPv6 Configuration des Mécanismes de Migration Administration des réseaux sous Linux 1. Etude et Configuration de serveur DNS 2. Etude et Configuration de serveur DHCP 3. Etude et Configuration de serveur Web APACHE 4. Etude et Configuration de serveur Messagerie Electronique Sendmai 5. Etude et Configuration de serveur FTP 6. Etude et Configuration de serveur Samba Travaux pratiques : Configuration de serveur DNS sous Ubuntu Configuration de serveur DHCP sous Ubuntu Configuration de serveur Web APACHE sous Ubuntu Configuration de serveur Messagerie Electronique Sendmai sous Ubuntu Configuration de serveur FTP sous Ubuntu Configuration de serveur Samba sous Ubuntu Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur un sujet lié au cours MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Les TPs se déroulent dans une salle équipée de ordinateurs utilisant Linux comme système d exploitation. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Les cours se dérouleront en leçons magistrales accompagnées d'exercices d'application et de travaux pratiques. 113

114 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) L évaluation du travail et des performances de l étudiant se réalise grâce au : 2 contrôles continus Travaux pratiques : Comptes rendues et contrôle finale Activités pratiques : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) élément du module 1 : 40% élément du module 2 : 60% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module :12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 12/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Khalid El Baamrani PH Réseaux et Réseaux et ENSA de Intervenants : Nom et Prénom Télécoms Khalid El Baamrani PH Réseaux et Télécoms Miloud Lahmaim Ingénieur Réseaux et systèmes Télécoms Réseaux et Télécoms Réseaux et Télécoms Marrakech ENSA de Marrakech ENSA de Marrakech Nature d intervention* Cours, TD et TPs Cours, TD et TPs TPs * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

115 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT34 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module SYSTEMES DE TELECOMMUNICATIONS EMBARQUES ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES DE MARRAKECH GENIE RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPECIALISATION S3 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE L élève ingénieur sera capable de réaliser des programmes en VHDL, d embarquer son code sur carte FPGA. Il sera capable par la suite dans le contexte de sa spécialité de manipuler les plateformes radiologicielles SDR (Software Defined Radio) et les routeurs. 1.2.PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondanten respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Electronique numérique et Micro-Processeurs S1 Théorie du signal et DSP S1 Réseaux et Protocoles 1 S1 Réseaux et Protocoles 2 S2 115

116 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Systèmes de télécommunications Embarqués Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global VH global du module % VH 40,625% 15,625% 31,25% 12,5% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Cours + TD: Chapitre I : Introduction aux Systèmes embarqués Introduction Vue d'ensemble des systèmes embarqués Quelques caractéristiques communes des systèmes embarqués Design Challenge - l'optimisation des paramètres de conception Les technologies Les technologies des processeurs Les technologies des circuits intégrés Les technologies de conception Architecture des processeurs Architecture "Von Neuman" ou "Princeton» Architecture Harvard Différents types de processeurs embarqués Les System on Chip (SOC) Interfaçage et bus de communications Architecture des processeurs Architecture "Von Neuman" ou "Princeton» Architecture Harvard Différents types de processeurs embarqués Les System on Chip (SOC) Interfaçage et bus de communications La technologie CMOS Rappel sur la logique programmable Conception du circuit logique programmable Méthodologies de conception Modèles de calcul Chapitre II : Architectures des FPGA Introduction Pourquoi les FPGA? La technologie d interconnexion des ports logiques Circuits basés sur la technologie SRAM Circuits basés sur la technologie Anti-fusibles Circuits basés sur la technologie EPROM Circuits basés sur la technologie hybride SRAM / Flash Les Architectures des FPGA: Fine-Grained Medium-Grained Coarse-Grained Les blocs logiques basés sur les multiplexeurs (MUX) ou les tableaux de recherche (lookuptable - LUT) 116

117 Les technologies CLB, LAB et Slices Les RAM embarquées Multiplicateur, Additionneur et MAC embarqués Cœurs de processeur embarqué (Hard et soft) Arbres et gestionnaires d horloge Usage général des entrées / sorties (I/O) Chapitre III : Introduction au VHDL Introduction Définition de l entité Architecture par model de comportement Les Processus: Unité fonctionnelle de base en VHDL Types, Opérateurs et variables de bases Les décisions et les boucles Conception hiérarchique Fonctions Packages Composants Procedures Types de données de base Modélisation des mémoires Introduction à conception et analyse des machines d'états synchrones Modèles pour machines séquentielles Schéma de la machine d'état Introduction aux bascules Conception d une machine d'états synchrones simples Travaux pratiques : Conception des processeurs embarqués Exemple d un processeur embarqué simple Processeur soft sur FPGA Traitement du Signal Numérique sur FPGA Les systèmes TSN de base Les termes essentiels du TSN Les architectures du TSN Exécution parallèle sur les circuits DSP Exécution parallèle sur les circuits FPGA Quand utiliser les FPGA et DSP Considérations de conception su FPGA et DSP Exemples de conception : Filtre FIR et IIR, FFT Exemples de conception: Programmation des FPGA à l'aide schémas blocs de Simulink Introduction aux plateformesradio-logicielles SDR (Software Defined Radio) Introduction à l implémentation du protocole Ethernet sur FPGA 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Cours en classe Travaux dirigés Travaux pratiques au laboratoire Matériels didactiques pour TP : 117

118 2 modules Software Defined Radio Réf: LyrtecSFF SDR 4 Carte FPGA Starter Kit Réf Xilinx Spartan 3AN 10 PCs 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Examen écrit Examen TP 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Examen écrit 75% Examen TP25% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Max(30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Jabrane Younes PH Télécommunications Génie Réseaux et ENSA Nature d intervention* Cours Télécommunications Marrakech TD et TP Intervenants : Jabrane Télécommunications Génie Réseaux et ENSA Cours Nom et Prénom Younes Télécommunications Marrakech TD et TP * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

119 DESCRIPTIF DU MODULE GRT35 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Systèmes de Communications Analogiques & Numériques Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Marrakech Université Cadi Ayyad Génie Réseaux et Télécommunications Module scientifique et technique de spécialisation. Semestre 3 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module est parmi les modules de base de toutes les formations en Télécommunications, Techniques de Transmission et de détection. Son objectif est de familiariser les élèves-ingénieurs avec les différentes techniques de modulations analogiques pour assurer une bonne transmission et réception dans l espace libre (radiofréquences). A noter aussi l étude des différentes atténuations que subissent les signaux durant leur transmission. La partie des Communications Numériques est fondamentale dans les systèmes de Communications récents; à la fin de ce Cours, l élèveingénieur sera apte à comprendre les différentes méthodes et techniques d acheminement d un message dans une chaîne de transmission ou de communication numérique. L élément de module Théorie de l Information et du Codage a pour objectif de clarifier le processus de transmission de l information dans l optique de préparer les élèvesingénieurs pour attaquer les systèmes de communication complexes de dernière génération. Les sources d information, les canaux de transmission et les techniques de codage sources sont traités PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES Ce module se base sur un certain nombre d outils et de modèles mathématiques qui relèvent de la théorie du signal sous ses aspects à la fois déterministes et aléatoires (GRT-S1): Propriétés des signaux continus, Théorème de Shannon (échantillonnage), Signal analytique, Enveloppe complexe, Transformée de Fourier, Spectre continu, 119

120 Filtres : Passe-bas, passe-haut, passe-bande et coupe bande, Analyse temporel et fréquentiel. Des connaissances en électricité et en électronique sont aussi nécessaires pour aborder ce module (GRT-S1), à savoir : Composants : Résistance, capacité, diode, Oscillateurs de relaxation, VCO, Oscillateurs contrôlés en tension et principes de la boucle à verrouillage de phase, Montages redresseurs à diodes. Les Probabilités et les Statistiques sont des pré-requis fondamentales pour comprendre les détails mathématiques des différentes méthodes traitées VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Communications Analogiques 16h 6h 10h h 34h Communications Numériques 18h 10h 10h h 40h Théorie de l Information et du Codage 12h 8h h 22h VH global du module 46h 24h 20h h 96h % VH 48% 25% 21% % 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Eléments de module Description des programmes Communications Analogiques Cet élément de module sera organisé comme suit : Chapitre 1 : Introduction aux Techniques de Communications analogiques o Introduction o Transmission analogique via un canal radiofréquence o Nécessité de la modulation o Opération de modulation et de démodulation Chapitre 2 : Modulations linéaires d amplitude o Introduction o Modulation DBAP o Modulation DBSP o Modulation BLU o Modulation BLR Chapitre 3 : Modulations angulaires o Modulation de fréquence o Analyse spectrale du signal MF o Bande de Carson o Modulation de phase o Techniques de démodulation. 120

121 Chapitre 4 : Modulations d impulsion o Modulation d impulsion en amplitude o Modulation d impulsion en durée o Modulation d impulsion en position o Modulation d impulsion en fréquence o Modulations numériques d impulsion o Modulation delta o Modulation par impulsions codées (MIC). Chapitre 5 : Notion de Bruit o Bruit de fond o Sources de bruit o Bruit thermique o Bruit de grenaille o Générateurs de bruit Chapitre 6 : Bruit dans les systèmes de communication o Bruit additif o Rapport signal sur bruit (RSB) o Bruit dans les systèmes de communication en bande de base o Bruit dans les systèmes de modulation d amplitude o Bruit dans les systèmes de modulation angulaire Chapitre 7 : Analyseur de spectre analogique o Fenêtre fréquentielle o Filtre d analyse o Fenêtre temporelle o Balayage en fréquence Chapitre 8 : Systèmes de transmission o Signaux analogiques ou numériques o Notions sur les décibels o Retard de transmission o Types de liaisons Bibliographie : Théorie et traitement des signaux; Frédéric de Coulon, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes, Communications analogiques; Dominique Ventre, Collection Pédagogique de Télécommunication, Ellipses Signaux et Communications; Hwei Hsu, EdiScience, Dunod Communications Numériques Le contenu de cet élément de module est le suivant : Chapitre 1 : Introduction aux systèmes de communications numériques o Message numérique o Chaîne de transmission numérique o Mesure de la qualité d une transmission numérique 121

122 Chapitre 2 : Transmission en Bande de Base o Transmission en bande de base sur un canal idéal Codes en ligne Transmission d un code en ligne sur un canal idéal o Transmission en bande de base sur un canal à bande limitée Transmission d une suite de symboles M- aires Transmission à réponse partielle Chapitre 3 : Transmission sur onde porteuse o Transmission sur onde porteuse sur un canal idéal Définition des modulations numériques Critères de choix d une modulation numérique Notations utilisées Notion d enveloppe complexe Démodulation des modulations numériques linéaires Notions sur la démodulation de la modulation de fréquence Autres schémas de démodulation o Transmission sur onde porteuse sur canal à bande limitée Transmission sur un canal à bande limitée Condition d IES nulle Critère de Nyquist Filtre de Nyquist en cosinus surélevé Performance d un système de transmission à bande limitée avec IES nulle Calcul de la probabilité d erreur en présence d IES Chapitre 4 : Modulations numériques o Modulations à phase continue CPM Modulation de fréquence à phase continue CPFSK Modulation GMSK o Modulations QAM Modulation M-ASK par sauts d amplitude Modulation M-PSK par sauts de phase Modulation M-QAM par sauts d amplitude et de phase combinées o Modulations QAM modifiées avec procédé de diminution de la dynamique de l enveloppe Modulation OQPSK Modulations π/4 QPSK et 3π/8 8PSK Modulations différentielles o Modèle équivalent en bande de base Étude du modèle équivalent bande de base sans bruit Étude du modèle équivalent en bande de base du bruit 122

123 Chapitre 5 : Égalisation o Introduction à l égalisation o Les structures classiques de l égalisation Égaliseur transverse Égaliseur récursif à retour de décision o Méthodes autodidactes Égaliseur autodidacte cascade Autres égaliseurs autodidactes o Estimation du canal Chapitre 6 : Synchronisation o Introduction Synchronisation totalement numérique Cas particulier : Récupération de la porteuse Cas particulier : Récupération du rythme Cas général : Estimation conjointe o Récupération de la porteuse Décalages forts : estimation de la fréquence Décalages faibles : poursuite de phase o Récupération du rythme Approche du maximum de vraisemblance Méthode de la raie spectrale Interpolation numérique o Cas des signaux à spectre étalé Synchronisation grossière, acquisition Synchronisation finie, poursuite Chapitre 7 : Codage canal o Introduction o Canal de transmission o Codes en blocs linéaires Distance de Hamming, distance minimale du code Matrice génératrice d un code linéaire Matrice de contrôle Décodage par tableau standard o Corps de Galois Groupes finis Corps finis o Codes cycliques Introduction Matrice de contrôle Distance minimale d un code cyclique Codes BCH Code de Fire o Codes convolutifs Principe Représentation des codes convolutifs Décodage des codes convolutifs Performances des codes convolutifs o Construction de codes Entrelacement 123

124 Modification des paramètres d un code Combinaison de codes Bibliographie : Digital Communications : Fundamentals and Applications; Bernard Sklar, Prentice Hall PTR Radio-Communications Numériques 1 : Principes, Modélisation et Simulation; Geneviève Baudoin, Dunod, Paris Digital Communications; John G. Proakis, Fourth Edition Théorie de l Information et du Codage Introduction aux communications numériques; Michel Joindot et Alain Glavieux, Dunod, Paris Cette partie de la théorie de l information et du Codage est scindée en quatre chapitres détaillés ci-dessous: Chapitre 1 : Systèmes de communication o Introduction o Histoire de la théorie de l information et du codage o Sources de l information Définition Sources discrètes sans mémoire Sources discrètes stationnaires Sources continues o Canaux de transmission Canaux discrets Canaux discrets à mémoire Canaux continus Chapitre 2 : Mesure de l information o Introduction o Quantité d information o Information mutuelle o Entropie Entropie d une variable aléatoire Entropie conditionnelle et entropie conjointe Information mutuelle moyenne o Diagramme de Venn o Sources de Markov Définition Entropie Chapitre 3 : Codage de sources discrètes o Introduction o Caractérisation d un codage o Codage de sources discrètes sans mémoire o Premier théorème de Shannon o Techniques de codage des sources discrètes Code de Shannon-Fano 124

125 Code de Huffman 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES TRAVAUX PRATIQUES Chapitre 4 : Codage de canaux discrets sans mémoire o Définition du canal discret o Capacité d un canal o Capacité d un canal discret sans mémoire o Deuxième théorème de Shannon Bibliographie : Codage de canal: des bases théoriques aux turbocodes; Alain Glavieux, Série Traitement du signal et de l image, Edition Hermes Science, Lavoisier Théorie de l information: Application aux techniques de communication; Gérard Battail, collection Pédagogique de Télécommunication, Edition Masson, Paris Théorie de l information: Aspects mathématiques; Jacques Clavier, Techniques de l Ingénieur, Traité Electronique, E3-082, pp Signaux et Communications; Hwei Hsu, 2 ème édition, Ediscience, Dunod Introduction à la théorie du signal et de l information; François Auger, Collection Sciences et Technologies, Editions Technip Théorie de l information et du codage; Olivier Rioul, Hermes Science publications, Lavoisier Activités pratiques Objectifs et modalités d organisation Travaux Pratiques liés à l élément de module : Communications Analogiques TP N 1 : Simulation sur Matlab des Assimiler les concepts des différentes modulations modulations AM-DBAP, AM-DBSP et AM- linéaires d amplitude, et tout particulièrement la BLU. DBAP, la DBSP et la BLU. Le TP se déroule sous le logiciel de simulation scientifique MATLAB et l étude est effectuée sous TP N 2 : Simulation sur Matlab des modulations de fréquence (FM) et de phase (PM). TP N 3 : Modulation et demodulation AM DSB, DSB-SC, SSB. TP N 4 : Modulation FM. TP N 5 : Modulation PAM. deux aspects : temporel et fréquentiel. Ce TP est consacré à l étude des modulations angulaires : Fréquence et Phase. La modulation et la démodulation sont détaillées sous le Logiciel MATLAB en précisant l aspect temporel et fréquentiel. Le TP est une réalisation sur une carte ED-CAM d Edibon. Il comporte une carte d émission et une carte de réception. Les trois types de modulation AM sont étudiés : DBAP, DBSP et BLU. Une carte ED-CFM d Edibon est exploitée pour étudier les différentes aspects d une modulation en Fréquence. La carte EDICOM-2 d Edibon permet l étude de 125

126 la technique de modulation d impulsion en amplitude. TP N 6 : Modulation MIC. L étude de la modulation d impulsions codées ou MIC est faite en se basant sur la carte EDICOM-3. La partie transmission et réception sont séparées sur deux maquettes. Travaux Pratiques liés à l élément de module : Communications Numériques TP N 1 : Simulation d un modulateur QAM Le but de ce TP est de réaliser, simuler et analyser en bande de base. la partie bande de base d un modulateur 16-QAM. Le travail est réalisé à l aide du logiciel DSP Designer de HPADS en cinq étapes : 1. Création de l encodeur 16-QAM, 2. Analyse des résultats de l encodeur 16- QAM, 3. Création d un symbole encodeur 16-QAM, 4. Création et étude du modulateur 16-QAM avec encodeur 16-QAM et codeur en ligne, TP N 2 : Simulation d un modulateur GMSK en bande de base. TP N 3 : Simulation des égaliseurs. TP N 4 : Simulation de la synchronisation. TP N 5 : Simulation des codes en ligne 2. DIDACTIQUE DU MODULE 5. Réalisation du schéma. Le but de ce TP est de réaliser, simuler et analyser la partie bande de base d un modulateur GMSK pour une liaison GSM. Le travail est réalisé à l aide du logiciel DSP Designer de HPADS en trois étapes : 1. Création du schéma du modulateur GMSK, 2. Analyse et visualisation des résultats, 3. Tracé des signaux enregistrés. Ce TP a pour objectif l étude d un certain nombre d égaliseurs à l aide du logiciel de simulation Matlab. Les égaliseurs simulés sont les suivants : 1. L égaliseur à zero forcing, 2. L égaliseur transverse adaptatif, 3. L égaliseur récursif à retour de décisions. Ce TP a pour objectif l étude des problèmes de la récupération de la porteuse et du rythme symbole dans le cas d une modulation QPSK en transmission ramenée en bande de base. Le travail est fait en s appuyant sur la communications Toolbox du logiciel Matlab. Dans ce TP, nous utilisons le Matlab et le Simulink pour mette en œuvre quelques codes en ligne. Nous exploitons aussi les fonctionnalités de ce logiciel pour tracer le diagramme de l œil et l étude du filtrage de Nyquist. Ce module est organisé en trois éléments de module. Chaque partie prendra 6h de Cours magistral et des Travaux dirigés par semaine d une façon séquentielle. Les TPs se déroulent en groupe et à la fin de chaque élément de Module pour avoir une vue beaucoup plus clair sur les techniques étudiées dans le Cours. Les travaux pratiques se dérouleront au Laboratoire des travaux pratiques Signal, Communications, Image, Parole & Vidéo de l ENSA de Marrakech. 3. EVALUATION 126

127 3.1. MODES D ÉVALUATION Pour les éléments de module : Communications Analogiques et Communications Numériques, l évaluation se fera comme suit : Un seul examen écrit de 2h pour chaque élément de module (60%). Les rapports des Travaux Pratiques pour chaque élément de module (30%). La participation aux travaux dirigés (10%). Pour l élément de module : Théorie de l information et du codage, Un seul examen écrit de 2h (80%). La participation aux travaux dirigés (20%) NOTE DU MODULE Note du module = 35% des Communications Analogiques + 42% des Communications Numériques + 23% de la Théorie de l Information et du Codage VALIDATION DU MODULE La note minimale requise pour la validation du module est : 12/20. Toute note inférieure à 8/20 dans le module est considérée comme une note éliminatoire. La note après rattrapage = Min(12 ; max( note_avant_rattrapage; 0,7 x note_rattrapage + 0,3 x note_avant_rattrapage) ). 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur & Intervenant : BOULOUIRD Mohamed Grade Spécialité Département Etablissement Professeur Traitement du Génie Réseaux & Ecole Assistant Signal appliqué Télécommunicati Nationale des aux ons Sciences Communications Appliquées - SPCom de Marrakech Nature d intervention Cours, TDs et TPs. 127

128 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT36 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Image, Parole & Vidéo Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Marrakech Université Cadi Ayyad Génie Réseaux et Télécommunications Module scientifique et technique de spécialisation. Semestre 3 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE A l issue de ce Cours, face à un besoin de traitement des images, l élève-ingénieur saura choisir et appliquer la ou les méthodes adaptées à la résolution de son problème. Pour la partie Parole, l élève-ingénieur maitrisera les outils d analyse les plus couramment utilisés pour le codage de la parole, la reconnaissance et la synthèse vocale. La partie Vidéo a pour objectif de familiariser l élève-ingénieur avec les techniques utilisées dans ce domaine PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES Pour entamer ce Module, les élèves-ingénieurs doivent avoir des notions solides en Théorie du Signal déterministe et aléatoire, filtrage linéaire, modèles linéaires AM-AR-ARMA (GRT-S1). La maitrise du Logiciel de simulation scientifique MATLAB est souhaitable pour les travaux pratiques VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Traitement des Images 14h --- 8h h 24 Traitement de la Parole 14h 6h 8h h 30 Traitement de la Vidéo 6h --- 3h h 10 VH global du module 34h 6h 19h h 64 % VH 53% 9% 30% % 100% 128

129 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Eléments de module Traitement des Images Description des programmes Ce cours de base définit les différentes étapes se succédant dans une chaîne de traitement d images depuis l acquisition jusqu à l interprétation en passant par les étapes d amélioration, de restauration et d extraction d attributs d images. Il est organisé comme suit : Chapitre 1 : Rappels d optique o Sources lumineuses o Photométrie o Colorimétrie o Optique physique Chapitre 2 : Perception humaine o Description du système visuel humain o Modélisation de la vision monochromatique et en couleur o Perception du mouvement et des formes o Application en traitement d images Chapitre 3 : Les capteurs d images o Films o Caméra vidéo o Caméra CCD o Matrices de photodiodes o Détecteurs pour les hautes énergies Chapitre 4 : Représentation mathématique de l image o Modèle linéaire o Filtre homomorphique o Echantillonnage et quantification o Approches déterministe et stochastique Chapitre 5 : Caractérisation des images numériques o Définitions o Caractéristiques de l image o Chaîne d acquisition Chapitre 6 : Transformation sur les images o Transformations ponctuelles o Transformations fréquentielles Chapitre 7 : Filtrage des images o Méthodes fréquentielles o Méthodes spatiales o Méthodes récursives Chapitre 8 : Amélioration et restauration d images o Modèle de dégradation o Méthodes algébriques 129

130 o Méthodes statistiques o Méthodes fréquentielles Chapitre 9 : Analyse et description d images o Extraction de primitives o Recherche de contours o Analyse de textures o Segmentation o Squelettisation o Approche topologique Chapitre 10 : Détection reconnaissance et compréhension d images o Grammaires d images o Analyse de scènes Chapitre 11 : Codage et transmission d images o Codage MICD o Compression par transformations unitaires o Codage multi-échelles o Critère de choix pour un algorithme de codage Chapitre 12 : Analyse de textures o Notion de texture o Matrices de cooccurrences o Analyse fractale Bibliographie : o Image Processing The fundamentals, M. Petrou, John Wiley & Sons o Multiresolution Image Processing and Analysis, A. Rosenfeld, Spring-Verlag o Digital Image Processing, W. Pratt, John Wiley & Sons o Analyse d images : filtrage et segmentation, J.P. Cocquerez et S. Philipp, Masson Traitement de la Parole Cet élément de module est scindé en quatre chapitres détaillés ci-dessous : Chapitre 1 : Analyse de la parole o Introduction au traitement de la parole o Qu est-ce que la parole? o Niveau acoustique Audiogramme Transformée de Fourier à court terme Spectrogramme Fréquence fondamentale o Niveau phonétique Phonation Alphabet phonétique international Phonétique articulatoire Audition-perception o Niveau phonologique 130

131 o Niveau morphologique o Niveau syntaxique o Niveau sémantique o Niveau pragmatique Chapitre 2 : Modélisation LPC et codage de la parole o Information Redondance et variabilité o Modélisation Modèles articulatoires Modèles de production Modèles phénoménologiques o Modèle électrique de la phonation le modèle Autorégressif (AR) Considérations pratiques Exemple complet o Codage LPC Application compression de signal par codage LPC Chapitre 3 : Synthèse de la parole o Définition o Applications o Analyse du problème o Organisation du problème du module de traitement du langage naturel o Synthèse par règles et synthèse par concaténation Synthèse par règles Synthèse par concaténation Synthèse LPC Synthèse dans le domaine temporel Chapitre 4 : Reconnaissance de la parole o Introduction o Niveaux de complexité o Principes généraux Reconnaissance par comparaison à des exemples Reconnaissance par modélisation d unités de parole o Formalisation mathématique Approche bayésienne de la reconnaissance de la parole o Pistes à suivre o Conclusion Bibliographie : o Traitement de la parole, R. Boite, Presses Polytechniques romandes o Discrete-time processing of speech signal, J. Delle, IEEE o Speech analysis, R. Schafer, IEEE Press

132 Traitement de la Vidéo Cet élément de module est organisé comme suit : Chapitre 1 : Manipulation des Vidéos o Lecture et écriture d un fichier vidéo o Fichier vidéo ou acquisition caméra o Capture d une séquence : fichier vidéo ou caméra o Sauvegarde des images d une vidéo o Sauvegarde d un fichier vidéo Chapitre 2 : Détection de visage dans une vidéo o Contrainte temps réel o Réduction de l image o Traitement d une séquence d images Chapitre 3 : Poursuite d un objet de couleur dans une vidéo o Approche basée mouvement ou modèle o Suivi déterministe de la couleur o Problématique du suivi du visage Bibliographie : o Traitement de l image et de la vidéo, Rachid BELAROUSSI, Technosup, MODALITÉS D ORGANISATION DES TRAVAUX PRATIQUES Activités pratiques Objectifs et modalités d organisation Travaux Pratiques liés à l élément de module : Traitement des Images TP N 1 : Introduction à l image L objectif de ce TP est de mettre en évidence un certain nombre de notions déjà traitées dans le Cours comme : les fonctions logiques, les transformations planes, les transformations rectangulaires, le filtre canonique, le filtre de Sobel, les contours d images, le filtre médian et la méthode de Yeung et Wong. Le TP se déroulera sur des machines en utilisant le Logiciel de simulation scientifique MATLAB. TP N 2 : Codage d images Dans ce TP, un certain nombre d éléments seront étudiés comme : la numérisation des images, codage sans pertes et avec pertes, norme JPEG et JPEG Tout ceci sera réalisé en s appuyant sur le Logiciel MATLAB. Travaux Pratiques liés à l élément de module : Traitement de la Parole TP N 1 : Analyse de la parole Ce TP a pour objectif la visualisation des formants d un signal de parole, le spectrogramme et l audiogramme. Une analyse cepstrale est aussi envisagée pour assimiler les différents concepts traités dans le Cours. Le TP sera réalisé sur le Logiciel de simulation scientifique MATLAB. TP N 2 : Codage de la parole Le codage LPC simplifié est étudié dans ce TP. L analyse, la compression, la décompression et le 132

133 TP N 3 : Synthèse de la parole TP N 4 : Reconnaissance de la parole rapport signal à bruit sont traités à partir d un enregistrement fait d un signal de parole. Le travail est accompli sur le Logiciel MATLAB. Dans ce TP, l acquisition des 37 phonèmes de la langue française est traitée. La synthèse TTS (Text To Speech) fait aussi l objectif de ce travail. Tout ceci est simulé à l aide du Logiciel MATLAB. La détection du début et de la fin d un mot, la reconnaissance de mots isolés et la reconnaissance du locuteur font l objectif de ce TP. Un ensemble de techniques de reconnaissance vocale seront étudiées en détails et simulées en utilisant le Logiciel MATLAB. Travaux Pratiques liés à l élément de module : Traitement de la vidéo TP N 1 : Manipulation des vidéos et poursuite d un objet de couleur dans une vidéo. 2. DIDACTIQUE DU MODULE Ce TP a pour objectif la manipulation des vidéos sous MATLAB et la mise en pratique d une poursuite d un objet de couleur dans une vidéo déjà étudiée dans un chapitre de Cours. Le TP sera réalisé sur le Logiciel de simulation scientifique MATLAB. Ce module est scindé en trois parties. Chaque partie prendra 4h de Cours magistral et des Travaux dirigés par semaine d une façon séquentielle. Les TPs se déroulent en groupe et à la fin de chaque élément de Module pour avoir une vue beaucoup plus clair sur les techniques étudiées dans le Cours. Les travaux pratiques se dérouleront au Laboratoire des travaux pratiques Signal, Communications, Image, Parole & Vidéo de l ENSA de Marrakech. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION Un seul examen écrit pour chaque élément de module (70%). Les rapports des Travaux Pratiques pour chaque élément de module (30%) NOTE DU MODULE Note du module = 46% du traitement de la parole + 38% du traitement de l image + 16% du traitement de la vidéo VALIDATION DU MODULE La note minimale requise pour la validation du module est : 12/20. Toute note inférieure à 8/20 dans le module est considérée comme une note éliminatoire. La note après rattrapage = Min(12 ; max( note_avant_rattrapage; 0,7 x note_rattrapage + 0,3 x note_avant_rattrapage) ). 133

134 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur & Intervenant: BOULOUIRD Mohamed Grade Spécialité Département Etablissement Professeur Traitement du Génie Réseaux & Ecole Assistant Signal appliqué Télécommunicati Nationale des aux ons Sciences Communications Appliquées - SPCom de Marrakech Nature d intervention Cours, TDs et TPs. 134

135 DESCRIPTIF DE MODULE : GRT37 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module FONCTIONS CLES de L ENTREPRISE ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Enseignement Généraux et Techniques MODULE DE MANAGEMENT SEMESTRE-3 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Présente les déférentes fonctions (GRH, Marketing, réglementation du travail, droit des affaires, ) nécessaires à la gestion et l organisation de l entreprise pour faciliter l intégration des élèves ingénieurs dans le milieu professionnel PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES Economie d entreprise. Statistique descriptive et probabiliste. Recherche opérationnelle. Statistique descriptive et probabiliste. 135

136 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global 1. Les fonctions clés de l entreprise VH global du module % VH 62.5% 37.5% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module 1: Les fonctions clés de l Entreprise Description des programmes - Gestion des ressources humaines et droit du travail la fonction gestion des ressources humaines. la réglementation des conditions de travail. - la naissance du contrat du travail. - la rémunération du travail. - les retenues sur les salaires. - la cessation de la relation du travail. - Marketing et l entreprise les fondements du marketing. le marketing mix. l étude de marché. l étude du comportement du consommateur. - Introduction en droit des affaires le chèque comme moyen de paiement. la lettre de change comme moyen de crédit MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Activités pratiques 1- Jeu de simulation d idées de création et de gestion d entreprise. Objectifs et des modalités d organisation -Se familiariser avec les fonctions clés de la gestion de l entreprise. 2 : Visite d entreprises ou services compétents. -Connaissance des modes de recrutement, de renforcement des ventes de l entreprise,. 136

137 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) L enseignement théorique est dispensé sous forme de cours magistraux. Il est renforcé par des séances de TD durant lesquelles l étudiant est amené à résoudre des problèmes en appliquant les connaissances théoriques acquises. L enseignement doit être donné en utilisant le Data show et accompagné d un polycopié 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Contrôle continu : Devoirs surveillés Contrôle de TD : Interrogations écrites ou orales, assiduité, participation, exposés, comptes rendus, 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Contrôle continu : 70 % Contrôle de TD : 30 % 3.3. VALIDATION DU MODULE la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 8/20 les modalités de prise en considération de la note de rattrapage pour la validation du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 137

138 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Rachid EZZAHI Grade Spécialité Département Etablissement Administrateur Sciences de gestion et Management Génie industriel ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Nature d intervention* Cours, TD ; encadrement de stage Intervenants : Rachid EZZAHI Administrateur Sciences de gestion et Management Génie industriel ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUEES Cours, TD ; encadrement de stage * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

139 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT38 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Langues et Techniques d Expression et de Communication III ( TEC III ) ENSA - Marrakech Enseignements Généraux et Techniques Module de Langues, Communication et des TIC SIII Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE - Développer les compétences linguistiques et grammaticales avancées ; - Concentrer exclusivement sur l Anglais scientifique et techniques ; - Développer d avantage la compréhension des documents scientifiques et techniques ; - Concentrer sur les techniques de rédaction scientifique ; - Développer d avantage les compétences communicatives de l élève-ingénieur 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). - Avoir le niveau Anglais intermédiaire ; - Maîtriser les savoirs et les compétences acquis en CI

140 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global ANGLAIS VH global du module % VH 46,87 53,12 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) - Etude de Textes Anglais Spéciaux (sciences, technologies, ingénierie, business ) - Techniques de Rédaction Scientifique :. Prise de notes synthétiques ;. Synthèse de documents scientifiques ;. Extraire l information ;. Annoter ou crée une notice technique ;. Rédiger un rapport scientifique ;. Rédiger une interview ;. Rédiger une intervention ;. Rédiger un CV ;. Rédiger des lettres différentes (e.g, lettre de motivation ). - Simulations Diverses (entretien d embauche, réunions au sein d une entreprise, achat de matériaux ) 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES - Présentations orales ; simulations : Développer d avantage les compétences communicatives de l élève ingénieur. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) - Concentrer plus sur les compétences écrites et de lecture sans négliger les compétences orales ; - Simulations de différents contextes communicatifs ; - Travail en paires et en groupes 140

141 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Examens écrits : Devoirs surveillés. Contrôle Continu: Interrogations écrites ou orales ; exposés ; comptes rendus ; activités en classe ; participation ; assiduité NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) - Contrôle continu : 50% - Contrôle écrit : 50% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 08/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Nature d intervention* Araq Abdelfettah Administrateur Anglais EGT ENSA Cours TD Intervenants : Nom et Prénom * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

142 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT41 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Réseaux Optiques et systèmes Radiofréquences ECOLE NATIONALE DES SENCES APPLIQUÉES RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULES SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION SEMESTRE 4 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module est la suite logique du module Antennes et propagation vu au semestre 3. Il permet à l élève d approfondir ses connaissances dans le domaine des hyperfréquences à travers une étude plus poussée sur les circuits microondes ; en plus, il constitue une introduction aux communications optiques, à travers l étude du support de transmission qu est la Fibre Optique PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). - Optique géométrique (CP) - Electronique (CP) - Antennes et Propagation (S3) - Modulations analogiques et Numériques (S3) 142

143 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Réseaux Optiques H 32 Ingénierie Microondes H 24 VH global du module H 48 % VH 62,5 14,58 16,66 6,25 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) 1. Préambule, Introduction aux communications optiques, Propagation dans les fibres optiques, 2. Familles de Fibres : verre et plastique domaines d utilisation. Fibres optiques Multicodes, dispersion modale. 3. Dispersion chromatique, Fibres optiques monomode, dispersion chromatique, Fibres monomodes: standards G652 ; G652D ; G653, 4. Affaiblissement intrinsèque et extrinsèque, Procédés de fabrication des fibres optiques. 5. Réseaux WDM, DWDM, FTTH 6. Réseaux terrestres 7. Câbles sous marins Matrice S (Monopôle, Quadripôle, hexapôle, Octopôle, ) 2. Cavités résonantes 2. Filtres micro-ondes. 3. Circuits passifs réciproques 4. Circuits passifs non réciproques 5. Circuits micro-ondes à composants actifs MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Des travaux pratiques sont prévus pour toucher de près les différents phénomènes étudiés dans les cours théoriques. Les TPs ci-dessous sont prévus : - Etude de la réflectométrie sur ligne coaxiale ; - Etude d un coupleur directif ; - Etude d un circuit de transmission à Fibre optique ; - Travaux Pratiques à l aide d un logiciel de simulation 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Les deux matières sont organisées sous forme cours et de Travaux dirigés. Des problèmes et exercices autres que ceux présentés en classe seront mis à la disposition des élèves par intranet. - Polycopié de cours, - Cours en Multimédia ; - Présentation de vidéos. - Logiciels de simulation 143

144 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Réseaux Optiques : CC (80%) + contrôles inopinés +TP (20%) Ingénierie micro-ondes : CC (80%) + contrôles inopinés +TP (20%) 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Réseaux optiques (1/3), Ingénierie micro-ondes (1/3), TP (1/3) 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : Moyenne de validation de module 12/20 Note du module supérieure à 8/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département LATIF Adnane PH Télécommunications Réseaux et Etablissemen t ENSA de Nature d intervention* Cours, TD, TP, et Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, Intervenants : PH Télécommunications Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, LATIF Adnane et Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

145 DESCRIPTIF DU MODULE GRT42 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Sécurité et programmation avancée ECOLE NATIONALE DES SENCES APPLIQUÉES RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULES SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION SEMESTRE 4 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module vise à maîtriser les concepts de bases, théoriques et pratiques de la sécurité des systèmes d information, allant de la conception, aux tests d intrusions, en passant par la programmation avancée en langage Python PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Ce module est destiné à des étudiants ayant déjà acquis des connaissances en algorithmique, programmation et sécurité des réseaux et systèmes. 145

146 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global 1. : Sécurité avancée : Programmation en Python VH global du module H 64 % VH 40,62 6,25 34,37 12,5 6,25 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module Description des programmes 1. Sécurité avancée Les attaques Réseau Les tests d intrusions Analyse des risques EBIOS (Expression des Besoins et Identification des Objectifs de Sécurité) PMSI (Processus de Management de la Sécurité de l Information) et ISO : Python Introduction à Python L interpréteur de commande Python Les variables Python Les structures conditionnelles / de contrôle Les boucles Les modules Les exceptions en Python Chaque partie du module est organisée en cours + TP à part égale 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Activités pratiques Objectifs et des modalités d organisation 1. : Projets Des projets sont distribués à des groupes d étudiants (binômes) de façon aléatoire. L objectif et de permettre aux étudiants de mettre en œuvre les connaissances qu ils ont acquis pendants les séances de cours. On outre, ils sont souvent amenés à effectuer un travail de recherche et de documentation. Notre travail consiste à les aiguillés vers des solutions optimales et 146

147 corriger dans certains cas leur compréhension du projet. Nous veillons à ce que leur travail avance de façon régulier afin qu il soit terminé dans les temps. Les projets visent par exemple d appréhender les outils diverses et variés des tests d intrusions, les études de cas réels pour l analyse des risques ou la mise en place du PMSI, la programmation en Python de programme sécurité, etc. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Nous nous appuyons sur une vidéo projection numérique pour traiter l ensemble des éléments des cours, des TD et des TP. Des supports papier sont également fournis aux étudiants pour des parties jugées importantes. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) contrôles continus TP Rapports de projet Examn final par élément de module 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Sécurité avancée : 2/3 de la note finale du module. Python : 1/3 de la note finale du module. Pour chaque élément de module contrôles continus (10 % de la note globale de l'élément de module) TP (20 % de la note globale de l'élément de module) Rapports de projet (20 % de la note globale de l'élément de module) Examen (50 % de la note globale de l'élément de module) 147

148 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : Moyenne de validation de module 12/20 Note du module supérieure à 8/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissemen t Nature d intervention* Anas Abou El PH Informatique et Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, Kalam Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, Intervenants : Nom et Prénom Anas Abou El PH Informatique et Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, Kalam Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

149 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT43 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Ingénierie des réseaux mobiles ENSA MARRAKECH RÉSEAUX ET TELECOMMUNICATIONS Modules scientifique et technique de base et de spécialisation S4 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Dispensé aux élèves ingénieur de la deuxième année du cycle d ingénieur d état spécialité Réseaux et Télécommunications. Avoir de bonnes connaissances des communications numériques, antennes et propagation, architecture en couche, mode de commutation circuit et paquet PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Ce module a pour objectif de détailler et de comprendre les concepts de base d une communication radiomobile. Pour ce faire, ce module fournira à nos élèves ingénieur les outils nécessaires d une bonne planification et dimensionnement cellulaire. Comme application, ce module présentera les éléments nécessaires des architectures des réseaux 2 èmes génération (à savoir GSM, GPRS et EDGE) pour communiquer un service à commutation de circuit ou paquet. En fin une étude de la qualité des systèmes étudiés sera enseignée. 149

150 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global 1. Réseau GSM h 20H 2. Les Réseaux 2G h 16H 3. Planification, Dimensionnem ent et qualité dans les réseaux 2G VH global du module h 80 % VH % 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Elément de module 1: Réseaux GSM 1. Introduction à GSM a. Introduction. b. Systèmes radio mobile et concepts cellulaire c. PLMN (Public Land Mobile Network) d. Principales caractéristiques de GSM 2. Architecture GSM a. Présentation d ensemble b. Architecture Matérielle du sous système Radio c. l Architecture matérielle de NSS d. Sous Système d exploitation et de Maintenance e. Présentation des Interfaces f. La Station Mobile g. Architecture en Couche du Réseau GSM 3. la gestion de la mobilité, de la sécurité et des appels a. La mobilité des abonnés b. Authentification et Chiffrement c. Gestion de la localisation Elément de module 2 : Les Réseaux 2G+ 1) Architecture des Réseaux 2G+ 1) Réseau d accès GSM 2) Réseaux cœur GPRS et EDGE 4h 44H 150

151 2) Interface radio 2G+ 1) Interface radio GSM 2) Interface radio GPRS 3) Interface radio EDGE 3) Interfaces et protocoles 1) Interfaces et protocoles des réseaux 2G et 2G+ 2) Gestion d appel 2G+ Elément de module3 : Planification, Dimensionnement et qualité dans les réseaux 2G+ 1. Concept cellulaire 2. Canaux de propagation radiomobile et Modèles de prédiction 3. Organisation des ressources radio 4. Les interférences et Bruit 5. Etapes de planification 6. Mécanismes d allocation de fréquences 7. Techniques de diversité 8. Bilan de Liaison 9. Objectif du processus d ingénierie de trafic 10. Notion et mesure de trafic 11. Eléments d évaluation du trafic et de dimensionnement 12. Estimation de la charge de trafic 13. Modèles de trafic et de mobilité 14. Paramétrage du Réseau d Accès a. Mode Veille b. Mode dédié 15. Mesures et processus de décision a. RAN b. Processus d analyse et de décision 16. Etude de cas 17. Travaux pratiques: 1. Modèle de prédiction pour l ingénierie radio mobile : Application des modèles de prédiction empiriques et semi-empiriques à l extérieur des bâtiments, dans le but de les adapter à notre environnement (Propagation Outdoor) 2. Planification cellulaire : En utilisant un outil de planification radio, l étudiant sera amené à simuler des sites (BTS GSM). Le but de ce deuxième TP et d étudier la planification cellulaire en utilisant les algorithmes d allocation de fréquence existant. On peut citer celui basé sur la matrice des interférences. Par la suite en utilisant les modèles de prédiction adéquats, l étudiant pourra prédire la couverture de chaque site. 3. Dimensionnement : Ce TP a pour but le calcul de nombres de TRX nécessaire pour un nombre d utilisateur par site en se basant sur les tables d Erlang et les modèles de mobilité et de trafic de chaque zone. 4. Etude de la Qualité 2G : En utilisant un outil de planification et dimensionnement, l étudiant aura l occasion de simuler des sites suivant un modèle de mobilité et de trafic bien déterminé et d étudier la qualité de chaque site selon les KPIs soulevés et par la suite proposer des solutions

152 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES TRAVAUX PRATIQUES PRATIQUES Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur une idée originale ou un examen détaillé d un article sur un sujet lié au cours. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) - L enseignement du module est dispensé sous forme de cours magistraux, de travaux pratiques et de mini-projets. Les cours se basent sur les TIC (Projection et Support de cours). 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) L'évaluation du module se fera sur trois critères: 1. Contrôles continus (50% de la note du module) 2. Travaux Pratiques (20%de la note du module) 3. Projets (30% de la note du module) 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) 1. 1/4 pour l élément de module / 4 pour l élément de module /4 pour l élément de module VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 08/20 152

153 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage pour la validation du module : Note après rattrapage =sup(note avant rattrapage, note( 30% note de l année + 70% note du rattrapage)) le module est validé si la note après rattrapage est au moins égale à la note minimale requise pour la validation du module (12/20). La note retenue après rattrapage est toujours COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement ELASSALI RAJA PA Réseaux et Réseaux et ENSA Télécom Télécom MARRAKECH Intervenants : PH Télécom et Réseaux et ENSA ADNANE Réseaux Télécom MARRAKECH LATIF Lahmaim Ingénieur Réseaux et Réseaux et ENSA Miloud Système Télécom MARRAKECH Nature d intervention* Cours, TD, TP, encadrement de projets Cours, TD, TP, encadrement de projets TP, co-encadrement de projet * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

154 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT44 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module ALGORITHMIQUE ET PROCESSEUR RÉSEAU ENSA DE MARRAKECH RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULE DE SPECIALISATION SEMESTRE 4 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module est composé de deux éléments de module. Le premier couvre les principes et les algorithmes qui se présentent dans réseau, principalement dans les commutateurs et les routeurs. Il aborde la théorie et la pratique d'algorithmes pour lookup d adresses, la classification des paquets, la planification de commutation, la régulation de trafic, le partitionnement de la bande passante, la gestion de la mémoire tampon, la surveillance du réseau, la mesure du trafic. Le deuxième module traite les processeurs réseau. Ces processeurs sont utilisés dans les équipements réseaux à savoir les commutateurs et les routeurs. Ce cours présente l architecture des processeurs réseau, leurs fonctionnalités et la façon de les programmer PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Les modules Réseaux & protocoles 1 et 2, Algorithmique avancée et Systèmes des télécommunications embarqués 154

155 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Algorithmique réseaux Processeurs Réseaux VH global du module % VH 40,63 12,50 21,88 18,75 6,25 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Algorithmes de réseau : Introduction aux algorithmes de réseau Recherche d adresses IP (lookup) Classification des paquets Planification de commutation Régulation de trafic Mesure du trafic. Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur une idée originale ou un examen détaillé d un article sur un sujet lié au cours. Processeurs Réseau Introduction au processeur réseau Fonctionnalités du processeur réseau Architectures de processeur réseau Traitement à l'entrée et à la sortie de processeur réseau Programmation de processeur réseau Exemple des processeurs réseau Travaux pratiques : Utilisation de simulateur EZdesign pour créer, vérifier et mettre en œuvre des applications sur unr processeur réseau. Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur une idée originale ou un examen détaillé d un article sur un sujet lié au cours MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Les TPs se déroulent dans le laboratoire réseau équipé des ordinateurs et des équipements réseaux 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Les cours se dérouleront en leçons magistrales accompagnées d'exercices d'application et de travaux pratiques. 155

156 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) L évaluation du travail et des performances de l étudiant se réalise grâce au : 2 contrôles continus Travaux pratiques : Comptes rendues et contrôle finale Activités pratiques : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) élément du module 1 : 50% élément du module 2 : 50% Note_finale_Module = Note_élément_module1 * Note_élément_module2 * 0.5 pour chaque élément de module : Contrôles continus : 60% Travaux pratiques : 20% Activités pratiques : 20% Note_élément_module= notes_contrôlescontinus * note_travauxpratiques * note_activéspratiques * VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 12/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 156

157 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Khalid El Baamrani PH Réseaux et Réseaux et ENSA de Nature d intervention* Cours, TD et TPs Télécoms Télécoms Marrakech Intervenants : Nom et Prénom Khalid El Baamrani PH Réseaux et Réseaux et ENSA de Cours, TD et TPs Télécoms Télécoms Marrakech * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

158 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT45 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Réseaux et Multimédia ENSA MARRAKECH RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS Modules scientifique et technique de spécialisation SEMESTRE 4 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module permettra à l étudiant d avoir connaissance de l ingénierie Multimédia et ses prérequis e terme de fonctionnalités réseau. Le module se propose de traiter les aspects liés à l ingénierie et la mise en œuvre des services Multimédia via la présentation des architectures protocolaires pour la Téléphonie sur IP. La deuxième partie du module traitera des réseaux de véhicules de point de vue architecture, services et routage. Le module traitera aussi d un autre aspect des communications multimédia à travers le cas Multipoint via la présentation des services, mettant en jeu plusieurs sources/récepteurs, et du routage multicast utilisé dans ce genre de situations. 158

159

160 La téléphonie sur IP Qu est ce que la ToIP Avantages de la ToIP Catalyseurs ToIP Les bases réseau pour la ToIP Modèles Protocoles Composantes Les modèles de référence de la ToIP Modèle Stimulus Modèle Peer-to-Peer Architectures de transport VoIP Norme H.323 Environnement H.323 Piles de protocoles H.323 Appel H.323 de base Appel H.323 via Gate keeper Appel H.323 via deux Gate keeper Registration et Status Messages Cycle de vie d une session Modèles d appels H.323 et Limitations Protocole SIP Architecture SIP Fonctions SIP Requêtes SIP Réponses SIP Transactions SIP Protocole MGCP Principe Messages Transactions Protocole H.248 Principe Messages Transactions Analyse comparative L adressage URI E

161 ENUM : correspondance adresse Migrer vers la téléphonie sur IP Les clés du choix pour la ToIP Les scénarii d'entreprises et les solutions du marché La gestion d'un projet ToIP Synthèse 2.VANETs et Communications de groupe Cet élément de module vise l initiation des étudiants aux principes des réseaux de véhicules en plu de la fourniture de services basés sur les communications de groupe tels que la vidéo à la demande, la télévision sur IP, Push SMS,. A l'issue de ce cours, les étudiants seront en mesure d appréhender et de maitriser des concepts complexes en matière de fonctionnement des VANETs en plus du routage multipoints. Contenu du cours A. Vehicular Area Netwoorks VANETs- Activités de standardisation et travaux de recherches Couches Physiques VANETs Couches MAC VANETs DSRC WAVE p Couche réseau et de forwarding pour les VANETs Protocoles de Routage dans les Réseaux Ad Hoc Protocoles de Routages Proactifs Destination Séquence Distance Vector Optimized Link State routing Protocol Protocoles de Routages Réactifs Dynamic Source Routing Protocol. Ad Hoc on Demand Distance Vector. Protocoles de Routages Hybrides Zone Routing Protocol. Zone-Based Hierarchical Link State Routing Etude de cas : Routage Adhoc dans les VANETs Synthèse B. Communications de groupe Définition du multicasting Modèles Multicast Contraintes techniques Adressage Multicast 161

162 Hiérarchie d allocation des adresses multicast Groupe multicast Caractéristiques des groupes Protocole d adhésion au groupe IGMP.V1 IGMP.V2 IGMP.V3 Arbres de diffusion Arbre spécifique Arbre Partagé Arbre Minimum Steiner Tree Arbres Core Based Tree Arbre au plus court chemin Algorithmes de routage Approche Flooding Approche RPF Approche RPM Approche Core Based Tree Algorithme d attachement à l arbre Routage Multicast Protocoles de routage Protocole DVMRP Protocole MOSPF Protocole CBT Protocole PIM Multicast et routage QoS Etude de cas : Multicast et services de convergence Stratégies des acteurs et enjeux des offres multi-play Partage de l'accès et services temps réel Services de téléphonie résidentiels et d'entreprises, VoIP «carrier grade» Services de TV/IP (Diffusion, VoD, PVR) Quadruple-play et terminaux Mobiles Synthèse 162

163 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Equipements disponibles pour Travaux Pratiques : Laboratoire d'une trentaine d'ordinateurs connectés 16 routeurs 12 commutateurs firewalls ASA de Cisco IP-Phones de Cisco Analyseur de protocoles. Liste des Travaux Pratiques : - Mise en œuvre d une solution ToIP Prise en main d un IPBX Prise en main d un poste IP et/ou d un soft phone Mise en œuvre et attribution des VLANs : Provisioning des postes IP - Analyse du trafic ToIP Prise en main d outils de diagnostic réseau et ToIP Illustrations de communications en ToIP (MGCP, H.323, SIP, RTP) Mise en œuvre d accès sécurisés : Analyse de traces réseau ToIP Prise en main d outils de tests et de diagnostic - Mise en œuvre d un plan d adressage Multicast Mise en œuvre d un plan adressage Multicast Mise en œuvre du protocole IGMP Vérification de l adhésion à un groupe Multicast donné Capture de trafic et étude du protocole IGMP - Mise en œuvre du routage Multicast Mise en œuvre d un plan adressage Multicast Mise en œuvre du protocole PIM Vérification du contenu des tables de routage multicast Capture de trafic et étude du protocole PIM Vérification de la connectivité au groupe multicast 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) 163

164 L enseignement du module est dispensé sous forme de cours magistraux, de travaux pratiques et de mini-projets. Les cours se basent sur les TIC (Projection et Support de cours). 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) - Contrôle continu : devoirs surveillés - Travaux pratiques : Comptes rendus et contrôle final - Mini- Projet : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Matière 1 : ½ Matière 2 : ¼ Matière 3 : ¼ Pour chaque matière la note est calculée comme suite : 0.7 * Contrôle continu * (Travaux pratiques, Mini-projet) 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : La note minimale requise pour la validation du module : 12/20. Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : La note minimale requise pour la validation du module : 08/20. Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 164

165 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom NOUREDDINE Grade Spécialité Département Etablissement PA RESEAUX RESEAUX ET ENSA Nature d intervention* COURS, TD, TP, IDBOUFKER TELECOMS MARRAKECH PROJETS ET ENCADREMENTS Intervenants : PA RESEAUX RESEAUX ET ENSA COURS, TD, TP, NOUREDDINE TELECOMS MARRAKECH PROJETS ET IDBOUFKER ENCADREMENTS * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

166 DESCRIPTIF DU MODULE GRT46 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Projets et Stages ECOLE NATIONALE DES SENCES APPLIQUÉES RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULES SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION SEMESTRE 4 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Préparer les élèves-ingénieurs à affronter une équipe Initier et développer un projet personnel. Il s agit de soutenir devant un jury, le travail fait pendant le stage de fin d année de la 1 ème année du Cycle Ingénieur et le projet de semestre 2 de la 2 ème année du Cycle Ingénieur. Assister à des séminaires organisés par les enseignants de la filière GRT et tirer profit 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). - 1 ère année et 2 ème année cycle préparatoire - 1 ère année Cycle Ingénieur 166

167 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Projet libre 40 Soutenances de stage Séminaires et 24 VH global du module 64 % VH 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module 1 : Projet libre Le projet permet l application et l intégration d un ensemble de connaissances et d habilités dans la réalisation d un travail. Il implique le savoir, le savoir faire et le savoir être dans différents domaines. Diverses habilités sont requises, ce qui amène l élève ingénieur à atteindre de multiples objectifs. Le projet libre peut être fait de manière individuelle ou en binôme. Eléments de module 2 : Soutenances de stage et Séminaires Le stage de la première année cycle ingénieur se déroule dans les sociétés de télécommunication et réseau ou d informatique. L élève ingénieur sera encadré par un encadrant industriel de la société d accueil. Soutenance devant un jury du travail fait pendant le stage de fin d année de la 1 ème année du Cycle Ingénieur. Un certain nombre de séminaires sont programmés par des enseignants ou des entreprises. L objectif étant d apporter les enseignements et les expériences nouvelles MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Des projets sous forme des travaux pratiques à l aide des matériels et de différents logiciels de simulation disposés dans les laboratoires de TP de la filière GRT 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Cours, TD, Projet des modules, Séminaires 167

168 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Projet libre : Un rapport écrit du travail est rendu à la fin du semestre et est soutenu devant un jury. Soutenances de stage et Séminaires : L élève est noté sur l intérêt du travail et sur les qualités, du rapport et de l exposé oral. Plusieurs modes d évaluation seront utilisés (présence, présentation de rapport, QCM, ) 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Projet libre (70%) Soutenances de stage et Séminaires (30%) 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : - Moyenne de validation de module 12/20 - Note du module supérieure à 8/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département LATIF Adnane PH Télécommunications Réseaux et Etablissemen t ENSA de Nature d intervention* Encadrement de et Réseaux Télécommunications Marrakech stage, de projets, 168

169 Intervenants : Nom et Prénom M.N.Idboufker PA Réseaux M.M.Boulouird PA Traitement de signal appliqué à la Encadrement de communication Réseaux et ENSA de stage, de Mme.R.El Assali PA Réseaux et Télécommunications Marrakech projets, Télécommunications M.K.El Baamrani PH Réseaux et Télécommunications M.A..Abou El PH Informatique et kalam Réseaux M.Y.Jabrane PH Télécommunications * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

170 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT47 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module GESTION ET MANGEMENT DE PROJET ENSA MARRAKECH GÉNIE ELECTRIQUE MANAGEMENT SEMESTRE 4 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Se familiariser avec les concepts, le vocabulaire et les outils de la gestion de projets. Se familiariser avec la démarche classique et modrne de la gestion de projets. Comprendre la gestion de projets dans le contexte élargi de la gestion des entreprises et des organisations. Apprendre à utiliser un logiciel de gestion de projets PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). 170

171 Cours Mathématiques, probabilité et statistique Cours antérieurs de gestion de S1 et S VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Evaluation VH global Pratiques Gestion de projet VH global du module % VH 83, 33 16,66 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) 1/ Méthodes modernes de gestion de projet 2/Stratégie organisationnelle et la sélection de projet 3/Structure et culture de l entreprise 4/ Définition de projet : La planification; L ordonnancement; Le suivi des délais et des coûts. 5/Gestion des risques 6/ Mesure et évaluation de l avancement et des performances 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Les étudiants sont appelés à travaillé sur des projets industriels et les étudier en appliquant les connaissances acquise au cours et aussi en utilisant un logiciel de gestion de projet 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer n et Support de les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) L enseignement du module est dispensé sous forme de cours magistraux, et de travaux pratiques. Les cours se basent sur les TIC (Projection cours). 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) 171

172 Contrôle continu : Deux devoirs surveillés et devoir Terminal Projet : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) contrôles continus et autres travaux : 50% Examens : 50% 3.3. VALIDATION DU MODULE La note minimale requise pour la validation du module : 12/20. La note minimale requise pour chaque élément du module : 8/20 Un étudiant n ayant pas validé le module bénéficie d un seul contrôle de rattrapage. Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom EL Adnani Mustapha Intervenants : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement PES Génie Electrique Génie Electrique ENSA Marrakech Nature d intervention* Cours, TD et TP * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

173 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT48 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Langues et Techniques d Expression et de Communication IV ( TEC IV ) ENSA - Marrakech Enseignements Généraux et Techniques Module de Langues, Communication et des TIC SIV Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Se préparer à la vie professionnelle Se connaître et connaître le monde de l entreprise Adapter son profil à celui du poste convoité Adopter une stratégie de recherche d emploi Se familiariser avec les écrits professionnels et en maîtriser la rédaction (CV, lettre de motivation, rapport de stage) Se préparer au face à face avec le recruteur Savoir se vendre Favoriser, chez l apprenant, la compréhension des mécanismes des différents tests de recrutement Amener l apprenant à faire de son stage une expérience heureuse et bénéfique 173

174 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). -Maîtriser les règles de base de la production écrite en français. -Maîtriser les règles de base de la communication orale en français (verbale et non verbale) 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global TEC VH global du module % VH 46,87 53,12 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Projet Personnel et Professionnel Bilan des compétences Bilan de l entreprise Identification du poste Elaboration d une stratégie de recherche d emploi Le curriculum vitae La lettre de motivation L entretien d embauche Les tests de recrutement Autres techniques complémentaires de recrutement 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES - Simulations, jeux de rôles, exposés -Maîtrise des outils communicatifs par l élève ingénieur. -Renforcement de la confiance en soi. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) - Exercices pratiques immédiatement applicables ; - Simulations réelles filmées et travail de groupe ; - Utilisation de moyens audiovisuels. 174

175 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) 1 Contrôle écrit 1 Projet écrit Participation orale et assiduité 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) - Contrôle écrit : 40% - Activités en classe : 30% - Projet écrit : 20% - Assiduité : 10% 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 08/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Nature d intervention* Araq Abdelfettah Administrateur Anglais EGT ENSAM Cours TD Intervenants : Nom et Prénom Nabil Houda AIT M BARK My Abdellah Prof.ESQ 1 er grade Prof.ESQ 1 er grade TEC EGT ENSAM Cours TD TEC EGT ENSAM Cours TD * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

176 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT51 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module VIRTUALISATION, CLOUD COMPUTING ET SDN ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUÉES RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULE DE SPECIALISATION SEMESTRE 5 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module est composé de deux éléments, le premier module intitulé "virtualisation & cloud computing" aborde les solutions de virtualisation des serveurs, des postes de travails et des applications et offre aux étudiants une introduction détaillée aux technologies de la virtualisation dont VMWare, Hyper-V et Xen et la façon dont ces technologies sont utilisées dans une entreprise pour atteindre divers objectifs d'affaires. Ce cours comprend également une introduction au Cloud Computing. Le deuxième élément couvre le Software-Defined Networking (SDN) qu est un nouveau paradigme d architecture réseau où le plan de contrôle est totalement découplé du plan de données PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Le module Réseaux & protocoles 1 et 2, le langage python 176

177 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Virtualisation et cloud computing Software Defined Networking (SDN) VH global du module % VH 34,38 9,38 21,88 28,13 6,25 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Virtualisation et cloud computing: Introduction à la virtualisation Les fondamentaux de la virtualisation Technologies de virtualisation Virtualisation de bureau Virtualisation de serveur Virtualisation de réseau et de Stockage Déploiement de l infrastructure virtuelle Gestion de l'infrastructure virtuelle Introduction au cloud computing Clouds privés et publics Technologies de Cloud Computing Openstack Travaux pratiques Creation de machine virtuelle avec Vmware Workstation Configuration de Vmware Vsphere Installation et Configuration de Openstack Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur une idée originale ou un examen détaillé d un article sur un sujet lié au cours. Software Defined Networking (SDN) Introduction à SDN Histoire et évolution de SDN Les bases de SDN Protocole Openflow Contrôleurs SDN Contrôleur Opendaylight Introduction à NFV Travaux pratiques simulation de l'environnement Openflow/SDN par Mininet Installation et configuration de Opendaylight Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur une idée originale ou un examen détaillé d un article sur un sujet lié au cours MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Les TPs se déroulent dans le laboratoire réseau équipé des ordinateurs et des équipements réseaux 177

178 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Les cours se dérouleront en leçons magistrales accompagnées d'exercices d'application et de travaux pratiques. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) L évaluation du travail et des performances de l étudiant se réalise grâce au : 2 contrôles continus Travaux pratiques : Comptes rendues et contrôle finale Activités pratiques : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) élément du module 1 : 60% élément du module 2 : 40% Note_finale_Module = Note_élément_module1 * Note_élément_module2 * 0.4 pour chaque élément de module : Contrôles continus : 50% Travaux pratiques : 20% Activités pratiques : 30% Note_élément_module= notes_contrôlescontinus * note_travauxpratiques * note_activéspratiques * VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 12/20 178

179 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement Khalid El Baamrani PH Réseaux et Réseaux et ENSA de Nature d intervention* Cours, TD et TPs Télécoms Télécoms Marrakech Intervenants : Nom et Prénom Khalid El Baamrani PH Réseaux et Réseaux et ENSA de Cours, TD et TPs Télécoms Télécoms Marrakech * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

180 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT52 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Réseau sans Fil et Communications Aérospatiales ECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUÉES RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULES SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION SEMESTRE 5 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE - Passer en revue les techniques particulières utilisées dans les réseaux sans fil Passer en revue les différents type de Réseaux sans fil Etudier de façon plus détaillée quelques réalisations parmi les plus utilisées -Comprendre les spécificités des réseaux "sans-fil" dans la transmission, depuis les couches basses jusqu'aux applications - Comparer les différents types de réseaux (PAN, LAN, MAN, WAN) Maintenir la continuité de la fourniture de services publics de télécommunications par satellite. Participer à la mise en place d'une infrastructure mondiale de l'information et des communications. Décrire les principes généraux et Équation des radars, généralité sur les radars, principe de détection, architecture de base 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). 180

181 - Traitement de signal et DSP : Semestre 1 - Réseaux et Protocoles 1 : Semestre 1 - Réseaux et Protocoles 2 : Semestre 2 - Communications Analogiques et Numériques : Semestre 3 - Antennes et Propagation: Semestre 3 - Réseaux Mobiles : Semestre VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Réseaux sans Fil H 32 Communications par satellite H 16 Systèmes Radars H 16 VH global du module H 64 % VH 62,5 12,5 18,75 6,25 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Elément 1 : Réseaux sans fil Cours : Introduction Les catégories des réseaux sans fils Chapitre I : Réseaux personnels sans fils, (WPAN): la norme IEEE ) la technologie Bluetooth 2) la technologie Ultra large bande 3) la technologie Zigbee 4) la technologie RFID Chapitre II : (Réseaux locaux sans fils, (WLAN) : la norme IEEE ) WiFi ( FHSS/DSSS.a/b/g/n) 2) Couche Physique WiFi 3) Couche MAC WiFi 4) Déploiement et dimensionnent WiFi 5) Sécurité WiFi 6) Localisation par WiFi Chapitre III : Réseaux métropolitains sans fils, (WMAN) : la norme IEEE ) Boucle locale Radio 2) Wimax Chapitre IV : Réseaux de Capteurs TDs : 4 séries de TDs pour les 4 Chapitres TPs : TP 1 - Banc Emission Réception Bluetooth TP 2 Configuration d'un Adaptateur Client en mode Infrastructure TP 3 Manipulation d'adresses IP Outils réseau sous Windows TP 4 Evaluer le débit d'un lien WiFi TP 5 Configurer un partage de connexion Internet en mode Infrastructure TP 6 Sécuriser votre connexion en utilisant tous les moyens à votre 181

182 Disposition TP 7 Configurer un réseau en mode Adhoc Cours : Elément 2 : Communications par satellite 1 - Architecture d un système de communications par satellite Secteur spatial Secteur terrien 2 - Développement des services 3 Orbites Communications entre stations fixes Communications avec des stations mobiles Radiodiffusion Diversification géographique Paramètres orbitaux Perturbations Classification des orbites 4 - Constellations de satellites 5 - Procédures de lancement 6 - Mission de télécommunications 7 - Applications Objectifs Techniques de transmission Bilan de liaison Compromis potentiels Accès multiple Réutilisation de fréquence Liaisons inter-satellites Contexte d utilisation des systèmes à satellite Systèmes pour stations fixes Systèmes pour mobiles (Téléphonie par satellite) Systèmes de radiodiffusion 7.5 Internet par satellite 7.6 TV par Satellite 182

183 8- Localisation par satellite (GPS) TDs : 2 séries de TDs TPs : : Banc didactique GPS Elément 3: Systèmes Radars Chapitre I : Principes généraux et Équation du radar - Généralité sur le radar - Principe de détection - Équation du radar - Architecture de base - Notion de propagation Chapitre II : Performances de détection en radar - Détection de cibles fulgurantes - Diversité, agilité de fréquence - Traitement doppler - Post-intégration - Extracteurs radar Chapitre III : Composants essentiels des radars - Émetteurs - Récepteurs - Générateurs de fréquence - Antennes - IHMs Chapitre VI : Famille de radars - radar sol de surveillance aérienne / ATC, radar naval - radar de pointe avant - radar aéroporté de surveillance - radar de conduite de tir - radar passif Chapitre V : Fonctionnalités et missions radar - Veille Air/Sol, Air/Air, Sol/Air - Poursuite - Détection cibles et visualisations mobiles - Traitement SAR, ISAR - CCME TDs : 2 séries de TDs TPs : Simulation par un logiciel : Banc didactique Radars 183

184 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Des travaux pratiques à l aide de différents logiciels de simulation sont prévus et compléteront les cours théoriques. Travaux pratiques au laboratoire : Télécommunications Hautes Fréquences et Réseaux sans Fil 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Polycopié de cours, Cours en Multimédia, Mini-projets, Présentation de vidéos, Travaux pratiques à l aide de logiciels de simulation. Travaux pratiques au laboratoire : Télécommunications Hautes Fréquences et Réseaux sans Fil 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Contrôle continu + contrôles inopinés + Mini-projets + TP NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Réseau sans Fil : CC (60%) + Autres (contrôles inopinés, mini- projet, TP) (40%) Communication par Satellite : CC (60%) + Autres (contrôles inopinés, mini- projet, TP) (40%) Radars : CC (60%) + Autres (contrôles inopinés, mini- projet, TP) (40%) 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : - Moyenne de validation de module 12/20 - Note du module supérieure à 8/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 184

185 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département LATIF Adnane PH Télécommunications Réseaux et Etablissemen t ENSA de Nature d intervention* Cours, TD, TP, et Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, Intervenants : Nom et Prénom LATIF Adnane PH Télécommunications Réseaux et ENSA de Cours, TD, TP, et Réseaux Télécommunications Marrakech encadrement de stage, de projets, * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

186 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT53 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Réseaux de Convergence ENSA MARRAKECH RESEAUX ET TELECOMMUNICATION Modules scientifique et technique de spécialisation SEMESTRE 5 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module analyse, dans un premier temps, les enjeux, les acteurs, les offres et le cadre réglementaire dans lequel se déploie le concept de la convergence, avant d'analyser les conditions de succès de sa mise en œuvre : en terme d architectures techniques, de protocoles, de qualité de service et de métrologie. Le module traitera aussi de la cnduite d uun projet de migration vers une architecture IMS conformémment aux normes en vigueur dans le domaine PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). 186

187 Connaissances nécessaires des modèles OSI et TCP-P, Avoir suivi le module 'Réseaux Haut débit', le module Réseaux et Multimédia et le module Réseaux de cœur avancés 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Architectures de convegence H 18 Architectures de qualité de service H 34h Gestion des réseaux H 12 VH global du module H 64 % VH 50 15, % 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) 1. Architectures de convergence Apporter les connaissances nécessaires afin de comprendre la logique d'évolution des réseaux vers l architecture IP Multimedia Subsystem concrétisant la convergence des réseaux et des services. Cet élément de mmodule vise de faire comprendre aux étudiants la place des architectures IMS dans le monde des téchnologies de l inforation par rapport aux architctures raditionnelles ne prenanat pas en compte la cntrainte de convergence permettant d optimiser le CAPeX, l OPEX et l amélioration du ROI des opérateurs sans oublier les oportunités offertes pour le développement de serices à valers ajoutées. Cet élément vise assi l introduction de l aspect conduite de la migration vers une architeccture IMS Contenu Pourquoi les NGNs Modélisation en couches Couche accès couche transport couche contrôle couche application Scénarios de migration NGN Défis de mise en œuvre NGN Pourquoi l architecture IMS 187

188 Modélisation en couches Couche accès couche transport couche contrôle couche application Modélisation fonctionnelles Défis de mise en œuvre IMS Releases IMS Cas des services mobiles Cas des services fixes Conduite d un projet de migration NGN 2. Architectures de qualité de service A l issue de ce module les étudiants appréhenderont les concepts fondamentaux qui constituent l édifice de la QoS. A cet effet, l objectif de ce cours est de présenter les enjeux de la gestion SLA, de définir les modèles principaux pour la gestion de la QoS et l optimisation des ressources réseau. En outre, l objectif sera de présenter la démarche optimale pour le design et la mise en œuvre d une architecture QoS de bout en bout tout en mettant le point sur la place que peut occuper les mécanismes associés à chaque niveau protoc olaire dans une architecture QoS. Le cours traitera aussi de l'analyse comparative des architectures QoS existantes à la lumière des tendances du marché. Un intérêt particulier sera porté sur l architecture COPS qui constitue la base de la gestion par politique. Le cours traitera aussi de l'étude des cas de mise en oeuvre de la QoS en environnement mobile et fixe. Contenu Introduction Contexte historique Evolution des réseaux IP Besoins de l ingénierie QoS Contrat de service SLA Contraintes techniques Métriques QoS Délai de transmission Gigue de transmission Codage bas débit Perte de paquet Définition de la Qualité de service Qualité d'expérience Définition 188

189 Facteurs QoE QoS et QoE Modèles QoS Mécanismes horizontaux Mécanismes verticaux Modèle IntServ (Integrated Service) Flux IntServ Protocole RSVP Services Intserv Limitations du modèle IntServ Modèle DiffServ (Differentiated Services) Bases de DiffServ Services DiffServ Avantages DiffServ Analyse comparative Ethernet QoS Présentation d'ethernet QoS dans les réseaux Ethernet (802.1Q) Qos dans les backbones Ethernet PBN et PBBN Routage QoS dans les réseaux IP Capacity planning et QoS Content Delivery Networks et QoS Gestion par politiques Politique QOS Point de distribution Point d'application Protocole de distribution Etude de cas : transport de la voix sur IP Dimensionnement Rappels simples de trafic. Modèles à pertes, modèles à attente. Provisioning réseau Etude de l impact des codecs, des protocoles de couche 2 et évaluation des performances. Synthèse 3. Gestion des réseaux Cet élément de module traite des techniques utilisées pour l'évaluation de la qualité de service. En effet, la mesure dans les réseaux cherche à répondre aux besoins des opérateurs et des utilisateurs en caractérisant le fonctionnement du réseau et le 189

190 service rendu. La «Métrologie» désigne un ensemble de méthodologies, d applicatifs et de métriques à surveiller. Les méthodes utilisées dépendent de la technologie mise en œuvre dans le réseau à caractériser. Contenu Introduction Problématique de la gestion des réseaux Enjeux de la gestion Place de la gestion des réseaux au sein de la chaîne de valeurs de l'entreprise et de l'opérateur Définition Notions de QoS, QoE et de SLA Architecture des systèmes de gestion de réseaux Notions d'agents et de managers Notions de niveaux de gestion Aires fonctionnelles FCAPS Protocoles de gestion Modèles d administration SNMP (Simple Network Management Protocol) Historique Étude détaillée de SNMPv1 Structure des paquets Système de codage BER Etude du langage SMI Passage en revue de MIB significatives Etude de SNMPv2 et v3 Technologies de gestion Solutions propriétaires Solutions open source Synthèse et conclusion Métrologie des réseaux Problématique de la Métrologie des réseaux Enjeux de la Métrologie des réseaux Place de la Métrologie des réseaux au sein de la chaîne de valeurs de l'entreprise et de l'opérateur Techniques de métrologie Mesures actives vs mesures passives Sondes logicielles vs sondes matérielles Sondes en écoute vs sondes en coupure Métrologies via des sondes Propriétaires 190

191 Métrologies via des sondes open sources Architectures de métrologies Métrologies et surcharge réseau Reporting Synthèse et conclusion 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Equipements disponibles pour Travaux Pratiques : Laboratoire d'une trentaine d'ordinateurs connectés 16 routeurs 12 commutateurs firewalls ASA de Cisco IP-Phones de Cisco Analyseur de protocoles. Liste des Travaux Pratiques : Modèle DiffServ : Classification and Marking Mise en œuvre de l Identification de paquet Mise en œuvre de la classification de paquet Mise en œuvre du marquage des flux et attroibution de valeur DSCP Capture de trafic pour étude Modèle DiffServ : Mise en œuvre d une politique QoS Audit et inventaire de flux aapplicatifs Mise e œuvre d une Politiques de partage de bande passante Evaluation de performances avant et après mise en œuvre de la politique de partage capture de trafic pour étude Modèle IntServ : Mise en œuvre de la réservation de ressources Mise en œuvre de la Réservation de ressources RSVP statique Mise en œuvre de la Réservation de ressources RSVP dynamique Evaluation de performances avant et après mise en œuvre de la réservation Capture de trafic pour étude Mise en œuvre de bout en bout d'un système de gestion d'un dispositif simple à partir d'outils fournis Suivi des paquets IP à l'analyseur de réseaux, Maniement d'un manager explorateur de MIBs, Etude du modèle d'information Capture de trafic pour étude 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) 191

192 L enseignement du module est dispensé sous forme de cours magistraux, de travaux pratiques et de mini-projets. Les cours se basent sur les TIC (Projection et Support de cours). 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) - Contrôle continu : devoirs surveillés - Travaux pratiques : Comptes rendus et contrôle final - Mini- Projet : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Matière 1 : ¼ Matière 2 : ½ Matière 3 : ¼ Pour chaque matière la note est calculée comme suite : 0.7 * Contrôle continu * (Travaux pratiques, Mini-projet) 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : La note minimale requise pour la validation du module : 12/20. Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : La note minimale requise pour la validation du module : 08/20. Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 192

193 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom NOUREDDINE IDBOUFKER Intervenants : NOUREDDINE Grade Spécialité Département Etablissement Nature d intervention* PA RESEAUX RESEAUX ET TELECOMS ENSA MARRAKECH COURS, TD, TP, PROJETS ET ENCADREMENTS PA RESEAUX RESEAUX ET TELECOMS ENSA MARRAKECH COURS, TD, TP, PROJETS ET ENCADREMENTS IDBOUFKER * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

194 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT54 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Réseaux de Cœur avancés ENSA MARRAKECH RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS Modules scientifique et technique de spécialisation SEMESTRE 5 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE La mutation du monde des réseaux et des télécoms s accélère. Le cœur du réseau abandonne les techniques classiques pour passer à GMPLS, aux Ethernet Carrier Grade et aux nouvelles technologies de type SDN (Software Defined Networking). Ce module analyse, dans un premier temps, les enjeux, les acteurs, les évolutions actuelles en terme de technologies destinés pour les réseaux de cœurs (Core Network) avant d'analyser les conditions de succès de chacun d entre elles en terme d architectures, de protocles utilisés et de capacités à faciliter la fournitture de service à valeur ajoutée. Le module traitera aussi des fondementsscientifiques derrière le fonctionnement techniqes de ces éqipements CN et surtout l identificaion des niveaux possibles pour l amélioration de leurs performances. En outre, nous nous fixons cmme dernier objctif la maitrise du fonctionnement du réseau de cœur Internet à travers l étude détillée du protocole de routage inter-domaines BGP. 194

195 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Connaissances nécessaires des modèles OSI et TCP-P, Avoir suivi le module 'Réseaux Haut débit', le module Réseaux et Multimédia 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Architecture et Dimensionnement des nœuds cœur Routage Inter-Domaines VH global du module % VH % 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) 1. Architecture et Dimensionnement des noeuds cœur Dans le cadre de cet élément de module les étudiants verront tout d abord l architecture des équipements réseau utilisés dans le Core Network. Une attention particulière sera donnée à la présentation des différents blocs fonctionnels pour assurer le routage et la commutation. Les algorithmes utilisés pour la recherche dans les tables de routage seront aussi abordés. Par la suite, cet élément de module traite aussi des technologies de routage et de commutation avancées utilisées dans la construction d un réseau de cœur pour les réseaux de convergence. A l issue de ce cours, les étudiants auront acquis les bases théoriques permettant de comprendre le fonctionnement des réseaux de cœurs destinées pour le transport des services fixes et mobiles sans oublier les contraintes de mise en œuvre de ces types de réseaux. Ainsi, seront abordés les principes fondamentaux des technologies MPLS, GMPLS, Ethernet, Ainsi que les services avancés tels que VPN-MPLS et VPLS. Contenu Introduction Architecture et Dimensionnement des noeuds coeur Introduction aux network processors Architecture des routeurs Plan de contrôle Recherche dans le paquet 195

196 Algorithme de loockup Exact Match Binary Trie Patricia Trie Path-Compressed Trie Multi-Bit Trie Plan de transfert Packet Classification Packet scheduling Packet switching Contrôle de trafic Bonnes pratiquess pour le dimensionnement Quelques exemples de network processors Réseaux de cœur et SDN Architecture MPLS Le contexte. Principes de la commutation de labels. Modes de distribution des labels. Les différentes solutions historiques : Tag Switching, IP Switching, CSR, ARIS. Les problèmes à résoudre. L'IETF et MPLS. Concepts MPLS Concepts et terminologie MPLS Architecture d'un LSR. Tables MPLS. MPLS : des tables routage aux tables de commutation. FEC, Forwarding Equivalence Class LSR, Label Switching Routers Labels Distribution des labels Distribution des labels avec LDP Distribution des labels sous contraintes avec CR-LDP Distribution des labels sous contraintes avec RSVP-TE Label swapping Services basés sur MPLS L'ingénierie de trafic MPLS-TE Les réseaux privés virtuels de niveau 3 PLS-BGP-VPN-IP Les réseaux privés virtuels de niveau 2 VPLS Migration MPLS/IPv4 vers MPLS/IPv6 GMPLS Ethernet Carrier Grade 196

197 Les différentes solutions qui peuvent être mises en œuvre : avantages et inconvénients. Les performances, la disponibilité et la gestion des Ethernet Carrier Grade. Les produits actuellement disponibles sur le marché (Q-in-Q, MAC-in-MAC, PBB, etc.). Les solutions de transition. Les caractéristiques des futurs réseaux cœurs Disponibilité, qualité de service, sécurité, gestion, contrôle. Le tout Ethernet et le NGN (Next Generation Network). La convergence fixe/mobile, l IMS et la signalisation. Les techniques centralisées ; SDN, OpenFlow, etc. 2. Routage Inte-domaines L internet est un réseau de réseau constitué de plusieurs Systèmes Autonomes (SA). Les SAs interconnectés entre ils doivent échanger des informations sur les réseaux auxquels ils sont connectés et le font grâce au protocole BGP. Ce dernier informe un SA des réseaux qui sont atteignables via un autre SA. BGP constitue ainsi le noyau des schémas d interconnexion mettant en jeu plusieurs opérateurs et permet aussi la mise en œuvre de politiques de routage grâce à sa richesse en termes d attributs. L'objectif de cet élément de module est d étudier les concepts fondamentaux du protocole BGP sans oublier d 'implémenter plusieurs configurations du protocole de routage externe BGP. Architecture Internet Systèmes Autonomes Routage dans l Internet Présentation de BGP Utilisation de BGP Limites de BGP Etablissement de sessions BGP Les paires BGP Relations de voisinage Les échanges BGP Messages BG Attributs BGP Les tables BGP Sélection de routes Les politiques de routage avec BGP Les réseaux multihomed Connexion à plusieurs ISP Concepts de design BGP Filtrage de routes BGP Filtre AS-PATH Filtre Prefix-List Contenu 197

198 Filtrage de routes sortantes Les Route Map Modification de politiques de routage BGP Les communautés (BGP Communities) 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Equipements disponibles pour Travaux Pratiques : Laboratoire d'une trentaine d'ordinateurs connectés 16 routeurs 12 commutateurs firewalls ASA de Cisco IP-Phones de Cisco Analyseur de protocoles. Liste des Travaux Pratiques : Mise en œuvre d une infrastructure MPLS Mettre en œuvre une maquette de réseau de transport utilisant le protocole OSPF Vérifier la connectivité IP des différents réseaux composant la maquette, Activation du transfert expéditif au niveau des LSR de la précédente maquette, Activation du protocole LDP au niveau des interfaces des LSR utilisés, Vérifier la connectivité IP des différents réseaux composant la maquette, Vérifier le contenu des tables de routage de l ensemble des routeurs de la maquette Vérifier le contenu des tables de label de l ensemble des LSR de la maquette Etudier le fonctionnement du protocole de distribution de label Mettre en oevre le routage explicite Etude de l apport du routage explicite Mise en œuvre d un réseau privé virtuel MPLS-VPN-IP Design d une topologie VPN Choisir les plans d adressage Configurer les VPNs adéquats Vérifier la connectivité des sites Vérifier l étanchité Vérifier l overlapping des plans d adressage Etablissement d une session BGP. Design d une topologie réseau Etablir une session EBGP et Analyser les messages échangés ; Etablir une session IBGP et Analyser les messages échangés ; Analyser les mécanismes d apprentissage et de construction de la table de routage. Analyse et configuration des attributs BGP. 198

199 Configurer et tester les attribues relatifs à la sélection du chemin : Local-Pref; Weight; MED (Multi_Exit_Disc); AS-Path; Next hope. Configurer les solutions du problème de transition des routes lors d une liaison IBGP : Le Route-Reflector (RR) ; La confédération. Mise en œuvre d une politique de routage basée sur le filtrage BGP. Configurer et tester le filtrage basé sur : le nombre de préfixes annoncé par les voisins ; les réseaux annoncés où reçus en utilisant les «distribute-list» ; les systèmes autonomes traversés «AS-paths» ; les préfixes annoncés en utiliser les «ip prefix-list». Configurer une politique de routage globale. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) L enseignement du module est dispensé sous forme de cours magistraux, de travaux pratiques et de mini-projets. Les cours se basent sur les TIC (Projection et Support de cours). 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) - Contrôle continu : devoirs surveillés - Travaux pratiques : Comptes rendus et contrôle final - Mini- Projet : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Matière 1 : 0.6 Matière 2 : 0.4 Pour chaque matière la note est calculée comme suite : 0.7 * Contrôle continu * (Travaux pratiques, Mini-projet) 199

200 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : La note minimale requise pour la validation du module : 12/20. Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : La note minimale requise pour la validation du module : 08/20. Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom NOUREDDINE IDBOUFKER Grade Spécialité Département Etablissement Nature d intervention* PA RESEAUX RESEAUX ET TELECOMS ENSA MARRAKECH COURS, TD, TP, PROJETS ET ENCADREMENTS Intervenants : NOUREDDINE IDBOUFKER PA RESEAUX RESEAUX ET TELECOMS ENSA MARRAKECH COURS, TD, TP, PROJETS ET ENCADREMENTS * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

201 DESCRIPTIF DU MODULE GRT55 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module 1. SYLLABUS DU MODULE Systèmes de Communications Avancées Ecole Nationale des Sciences Appliquées de Marrakech Université Cadi Ayyad Génie Réseaux et Télécommunications Module scientifique et technique de spécialisation. Semestre OBJECTIFS DU MODULE Les nouveaux standards des communications mobiles 4G (LTE et Advanced-LTE) et 5G (qui sont en court de développement), ainsi que les nouvelles normes des réseaux sans fil (WiFi et WiMax), sont basés sur des techniques avancées pour augmenter le débit, palier aux problèmes des interférences (Fading) et garantir une bonne qualité de service. Ce module a pour objectif de familiariser l élève-ingénieur avec les techniques utilisées dans la couche physique de ces standards, à savoir les modulations avancées (particulièrement l OFMD), les techniques d accès (l OFDMA et le SC-FDMA), les systèmes MIMO et le Massive-MIMO, et les techniques du codage spatio-temporel PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES Pour aborder ce module, l élève-ingénieur doit avoir des bases solides en : Traitement du signal déterministe et aléatoire (GRT-S1), Communications analogiques (GRT-S3), Communications numériques (GRT-S3), Théorie de l information et du codage (GRT-S3), Théorie des probabilités et les statistiques, Algèbre matricielle VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Modulations Avancées 10h h h 16h Systèmes MIMO 10h h h 16h Codages Avancés 10h h h 16h VH global du module 30h h h 48h % VH 63% % % 100% 201

202 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Eléments de module Description des programmes Modulations Avancées Cette partie de ce module traite les modulations avancées (Modulations multiporteuses), elle est organisée comme suit : Chapitre 1 : Introduction aux techniques de Communications numériques avancées o Rappels sur les systèmes de communications o Évolution vers l OFDM o Vue d ensemble de l OFMD o Vue d ensemble de l OFDMA o Applications de l OFDM Chapitre 2 : Système OFDM o Introduction o QAM-OFDM o Modulation par Transformée de Fourier Discrète o Critère de Nyquist généralisé Chapitre 3 : Transmission OFDM sur les canaux Gaussiens o Introduction o Performances de la transmission sur un canal AWGN o Bruit de phase Chapitre 4 : Techniques d accès multiples basées sur l OFDM o Rappels o OFDM-FDMA o OFDM-TDMA o OFDMA Architecture de l OFMDA Allocation des ressources o SC-FDMA Systèmes MIMO Bibliographie : OFDM and MC-CDMA for Broadband Multi-User Communications; L. Hanzo, M. Munster, B. J. Choi et T. Keller, IEEE Presses Resource Allocation in Multiuser Multicarrier Wireless Systems; I. Wong et B. Evans, Springer Multi-Carrier Digital Communications Theory and Applications of OFDM; A. R. S. Bahai, B. R. Saltzberg et M. Ergen, Springer Cet élément de module est organisé comme suit : Chapitre 1 : Capacité des canaux MIMO o Modélisation de la propagation MIMO Modélisation déterministe Modélisation aléatoire Modèle de la 3GPP du canal MIMO 202

203 o Formule de la capacité de Shannon o Capacité des canaux MIMO Formule générale de la capacité Transformation d un canal MIMO en souscanaux SISO Estimation du canal o Capacité des canaux SIMO et MISO o Cas des canaux de Rayleigh et Rice Chapitre 2 : Critères de sélection d antennes dans les systèmes MIMO o Introduction o Multiplexage spatial o Cas des systèmes SIMO o Critères et algorithmes de sélection Émetteur avec CSI Récepteur linéaire o Sélection d antennes en cas de corrélation spatiale Chapitre 3 : Systèmes Multi-utilisateurs MIMO (Mu- MIMO) o Introduction Liaison descendante FDD Liaison ascendante FDD o Le MIMO dans le FDD Uplink o Le MIMO dans le FDD Downlink Mono-utilisateur MIMO Multi-utilisateur MIMO Chapitre 4 : Introduction au Massive-MIMO o MIMO au Massive-MIMO o Capacité d un système MIMO Large o Massive-MIMO dans les systèmes de communications mobiles. Bibliographie : Modeling the Wireless Propagation Channel : A Simulation Approach with Matlab; F. Pérez Fontan et Marino Espineira, Wiley Resource Allocation in Multiuser Multicarrier Wireless Systems; I. Wong et B. Evans, Springer MIMO System Technology for Wireless Communications; George Tsoulos, Taylor & Francis Codages Avancés Cet élément de module est organisé comme suit : Chapitre 1 : Présentation des turbo-codes o Introduction o Estimation MAP LLR information extrinsèque o Principe du décodage itératif pour un code produit élémentaire o Codeur classique d un turbo-code o Décodeur MAP 203

204 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES TRAVAUX PRATIQUES Activités pratiques Chapitre 2 : Codage spatio-temporel o Codes spatio-temporels en bloc Code d Alamouti Codes spatio-temporels en bloc orthogonal Critère de construction Critère du rang Critère du déterminant Compromis diversité - rendement o Codes spatio-temporels en trellis Codage décodage Analyse des performances o Modulations codées Chapitre 3 : Systèmes MIMO-OFDM o Introduction o Multiplexage spatial Algorithme V-BLAST o Codage STBC-OFDM o Simulation d un système MIMO-OFDM Bibliographie : MIMO System Technology for Wireless Communications; George Tsoulos, Taylor & Francis Radio-Communications Numériques 1 : Principes, Modélisation et Simulation; Geneviève Baudoin, Dunod, Paris Objectifs et modalités d organisation Travaux Pratiques liés à l élément de module : Modulations Avancées TP N 1 : Simulation sur Matlab & Simulink d une Chaîne de transmission OFDM. Le TP consiste à simuler une chaîne de transmission OFDM de la liaison descendante du standard 4G-LTE. Une étude des performances sera faite en visualisant les constellations d une 16- QAM et le BER en fonction du SNR. Travaux Pratiques liés à l élément de module : Systèmes MIMO TP N 2 : Simulation sur Matlab & Simulink d une Chaîne de transmission MIMO- OFDM. Le TP est une suite du 1 er TP et il consiste à insérer la partie MIMO à la chaîne précédente. Les deux cas MIMO 2*2 et MIMO 4*4 seront implémentés. Une étude des performances sera faite en visualisant les constellations d une 16- QAM et le BER en fonction du SNR. Travaux Pratiques liés à l élément de module : Codages Avancés TP N 3 : Simulation sur Matlab & Simulink Le TP est une suite du 1 er et du 2 ème TP; il consiste 204

205 d une Chaîne de transmission MIMO- OFDM + codage spatio-temporel. à insérer le codage spatio-temporel à l émission de la chaîne précédente. Les deux cas MIMO 2*2 et MIMO 4*4 avec codage spatio-temporel seront traités. Une étude des performances sera faite en visualisant le BER en fonction du SNR. 2. DIDACTIQUE DU MODULE Ce module est organisé en trois éléments de module. Chaque partie prendra 4h de Cours magistral et des Travaux pratiques d une façon séquentielle. Les TPs se déroulent en groupe au Laboratoire des travaux pratiques Signal, Communications, Image, Parole & Vidéo de l ENSA de Marrakech. 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION Un seul examen écrit pour chaque élément de module (70%). Les rapports des Travaux Pratiques pour chaque élément de module (30%) NOTE DU MODULE Note du module = 35% des Modulations Avancées + 35% des Systèmes MIMO + 30% du Codages Avancés VALIDATION DU MODULE La note minimale requise pour la validation du module est : 12/20. Toute note inférieure à 8/20 dans le module est considérée comme une note éliminatoire. La note après rattrapage = Min(12 ; max( note_avant_rattrapage; 0,7 x note_rattrapage + 0,3 x note_avant_rattrapage) ). 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur & Intervenant: BOULOUIRD Mohamed Grade Spécialité Département Etablissement Professeur Traitement du Génie Réseaux & Ecole Assistant Signal appliqué Télécommunicati Nationale des aux ons Sciences Communications Appliquées - SPCom de Marrakech Nature d intervention Cours et TPs. 205

206 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT56 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module REASEUX MOBILES 3G & 4G ENSA MARRAKECH RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS Modules scientifique et technique de base et de spécialisation S5 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Ce module a pour objectif l étude des différentes architectures des systèmes de troisième génération et leurs évolutions à savoir les release 3, 4, 5 et 6 (HSDPA) ainsi que celles de la technologie de future 4G. On va plus se focaliser sur le réseau d accès 3G «UTRAN» ainsi que ces différentes interfaces. Ensuite, une grande partie de ce module sera réservée à l étude de l interface radio 3G (WCDMA). Une fois l interface radio est bien assimiler nous allons étudier le dimensionnement et planification pour cette norme. En fin, nous allons étudier la qualité dans les réseaux 3G. Ce module permettra aux étudiants d approfondir leur connaissance et de s approcher de l état actuel de nos réseaux de communication mobile. 206

207 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Dispensé aux élèves ingénieur de la troisième année du cycle d ingénieur d état spécialité Réseaux et Télécommunications. Avoir de bonnes connaissances de l organisation en couches des réseaux des télécommunications, les techniques de commutation de circuit et de paquets. Communications numériques, réseaux GSM, GPRS, ATM, SDH, IP, canaux de propagation, bilan de liaison, ingénierie de trafic VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Les réseaux 3G+ et 4G Dimensionnement et planification 3G, 3G VH global du module H % VH % 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Elément de module 1 : Réseaux 3G+ et 4G 1. Les Réseaux de 3 ème génération a. Architecture de l UMTS Re99 b. INTERFACES DE L UTRAN c. INTERFACE RADIO DE L UTRAN d. GESTION DE L INTERFACE RADIO e. RESEAU CŒUR et EVOLUTION (R4, R5, R6,..) f. HSDPA, HSUPA 2. Réseaux de 4 ème Génération a. LTE architecture de base b. LTE Interface Radio c. LTE Interfaces et piles protocolaire Elément de module 2 : planification et dimensionnement 3G 1. Introduction 2. Processus de planification UMTS 3. Spécificités des systèmes WCDMA 4. Modèles de mobilité et de trafic 5. Processus de planification et de dimensionnement d un réseau WCDMA 207

208 6. Bilan de puissance 7. Efficacité de couverture 8. Facteur de charge et efficacité spectrale 9. Dimensionnement 10. Paramètres et contraintes 11. Qualité des réseaux 3G 12. Etude de cas Travaux pratiques : 1. Simulation d un modèle de mobilité La mobilité est introduite dans plusieurs simulations à travers ses différentes composantes, que ce soit vitesse, longueur des routes, distribution des usagers etc. Les vitesses vont êtres choisies par l utilisateur de la plateforme dans plusieurs simulations comme paramètres d entrée, où on fixe donc les vitesses maximales, les vitesses minimales ou les vitesses moyennes selon le cas de la simulation. 2. Simulation d un modèle de trafic Les modèles de trafic sont générés selon les lois auxquelles ils obéissent. Pour cela nous avons mis à la disposition de l utilisateur le choix du type de trafic considéré (voix, web ou vidéo). En outre, dans quelques simulations il pourra aussi fixer lui-même les capacités des liens, ou le nombre d abonnés dans ce service pour avoir des simulations très proches à son système. 3. Simulation du Bilan de liaison pour un réseau 3G+ Pour déployer un réseau de téléphonie il est nécessaire d étudier l ensemble des atténuations que peut subir la propagation de l onde. Ce TP consiste à simuler un bilan de liaison pour un site qui nous donnera le maximum d atténuation possible entre l émetteur et le récepteur que se soit sur une voie montante ou descendante. Pour l UMTS, le bilan de liaison diffère à celui du GSM par l introduction du type de service et la charge. Il permet à l aide des modèles de prédiction de déterminer le rayon et le nombre de sites. 4. Etude de la Qualité 3G En utilisant un outil de planification et dimensionnement, l étudiant aura l occasion de simuler des sites suivant un modèle de mobilité et de trafic bien déterminé et d étudier la qualité de chaque site selon les KPIs soulevés et par la suite proposer des solutions MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITES PRATIQUES Activités pratiques : Les activités pratiques seront réalisées sous forme des min-projets qui doivent être réalisés en équipes de 2 étudiants au minimum. le projet devrait être mis sur une idée originale ou un examen détaillé d un article sur un sujet lié au cours. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) 208

209 - L enseignement du module est dispensé sous forme de cours magistraux, de travaux pratiques et de mini-projets. Les cours se basent sur les TIC (Projection et Support de cours). 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) L'évaluation du module se fera sur trois critères: 1. Contrôles continus (50% de la note du module) 2. Travaux Pratiques (20%de la note du module) 3. Projets (30% de la note du module) 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) ½ pour chaque élément de module 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : 12/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : 08/20 Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 209

210 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement ELASSALi RAJA PA Réseaux et Réseaux et ENSA Télécom Télécom Intervenants : Nom et Prénom ELASSALi RAJA PA Réseaux et Réseaux et ENSA Télécom Télécom Lahmaim Ingénieur Réseaux et Réseaux et ENSA Miloud Système Télécom Nature d intervention* Cours, TD, TP, encadrement de projets Cours, TD, TP, encadrement de projets TP, encadrement de projets * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

211 DESCRIPTIF DU MODULE GRT57 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module Projets et Stages ECOLE NATIONALE DES SENCES APPLIQUÉES RESAUX ET TELECOMMUNICATIONS MODULES SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE DE BASE ET DE SPÉCIALISATION SEMESTRE 5 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Préparer les élèves-ingénieurs à affronter une équipe dans l entreprise Préparer les élèves-ingénieurs élaborer le rapport PFE et les faire apprendre les étapes à suivre pour soutenir un PFE devant le jury. Il s agit de soutenir devant un jury, le travail fait pendant le stage de fin d année de la 2 ème année du Cycle Ingénieur et le projet de semestre 1 de la 3 ème année du Cycle Ingénieur. Assister à des séminaires organisés par les enseignants de la filière GRT et tirer profit 1.2. PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). - 1 ère année et 2 ème année cycle préparatoire - 1 ère année Cycle Ingénieur - 2 ème année Cycle Ingénieur 211

212 1.3. VOLUME HORAIRE Elément(s) du module Volume horaire (VH) Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Projet libre 40 Soutenances de stage Séminaires et 24 VH global du module 64 % VH 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) Eléments de module 1 : Projet libre Le projet permet l application et l intégration d un ensemble de connaissances et d habilités dans la réalisation d un travail. Il implique le savoir, le savoir faire et le savoir être dans différents domaines. Diverses habilités sont requises, ce qui amène l élève ingénieur à atteindre de multiples objectifs. Le projet libre peut être fait de manière individuelle ou en binôme. Eléments de module 2 : Soutenances de stage et Séminaires Le stage de la première année cycle ingénieur se déroule dans les sociétés de télécommunication et réseau ou d informatique. L élève ingénieur sera encadré par un encadrant industriel de la société d accueil. Soutenance devant un jury du travail fait pendant le stage de fin d année de la 2 ème année du Cycle Ingénieur. Un certain nombre de séminaires sont programmés par des enseignants ou des entreprises. L objectif étant d apporter les enseignements et les expériences nouvelles MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Des projets sous forme des travaux pratiques à l aide des matériels et de différents logiciels de simulation disposés dans les laboratoires de TP de la filière GRT 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) Cours, TD, Projet des modules, Séminaires 212

213 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) Projet libre : Un rapport écrit du travail est rendu à la fin du semestre et est soutenu devant un jury. Soutenances de stage et Séminaires : L élève est noté sur l intérêt du travail et sur les qualités, du rapport et de l exposé oral. Plusieurs modes d évaluation seront utilisés (présence, présentation de rapport, QCM, ) 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) Projet libre (70%) Soutenances de stage et Séminaires (30%) 3.3. VALIDATION DU MODULE Préciser la note minimale requise pour la validation du module : - Moyenne de validation de module 12/20 - Note du module supérieure à 8/20 Préciser, le cas échéant, la note minimale requise pour chaque élément du module : Préciser les modalités de prise en considération de la note de rattrapage dans celle du module : Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom Grade Spécialité Département M.N.Idboufker PA Réseaux Réseaux et Télécommunications Etablissemen t ENSA de Marrakech Nature d intervention* encadrement de stage, de projets, 213

214 Intervenants : Nom et Prénom M.A.LATIF PH Télécommunications et Réseaux M.M.Boulouird PA Traitement de signal appliqué à la communication encadrement de Mme.R.El Assali PA Réseaux et Réseaux et ENSA de stage, de Télécommunications Télécommunications Marrakech projets, M.K.El Baamrani PH Réseaux et Télécommunications M.A..Abou El PH Informatique et kalam Réseaux M.Y.Jabrane PH Télécommunications * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

215 DESCRIPTIF DU MODULE : GRT58 Intitulé du module Etablissement dont relève le module Département d attache Nature du module (Modules scientifique et technique de base et de spécialisation, modules de management ou modules de langues, communication et des TIC). Semestre d appartenance du module MANGEMENT 2 ENSA MARRAKECH ENSEIGNEMENT GÉNÉREAUX ET TECHNIQUES MANAGEMENT SEMESTRE 5 Important 1. Ce formulaire, dûment rempli pour chaque module de la filière, doit être joint au descriptif de la filière. 2. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 3. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. SYLLABUS DU MODULE 1.1. OBJECTIFS DU MODULE Compléter la formation technique de l ingénieur par une compétence managériale. L ingénieur Manager est fortement apprécié par les entreprises pour occuper des postes de responsabilité. Ce module offre aux élèves ingénieurs l occasion de développer leurs compétences communicationnelles, relationnelles et organisationnelles PRÉ-REQUIS PÉDAGOGIQUES (Indiquer les modules requis pour suivre ce module et le semestre correspondant en respectant la progression des enseignements d un semestre à l autre et d une année à l autre). Cours antérieurs de gestion de S1, S2, S3 et S4 215

216 1.3. VOLUME HORAIRE Volume horaire (VH) Elément(s) du module Cours TD TP Activités Pratiques Evaluation VH global Management VH global du module % VH 83% 17% 100% 1.4. DESCRIPTION DU CONTENU DU MODULE Fournir une description détaillée des enseignements et/ou activités pour les différents éléments de module (Cours, TD, TP, Activités Pratiques, évaluation) 1/ Histoire des Organisations De l Organisation Scientifique du Travail (OST) aux notions de ressources humaines et de management 2/ Communication Inter et Intra personnelle 3/ Boite à Outils du Manager Management situationnel; Délégation du pouvoir; Motivation des équipes Prise de parole en public ; Conduite de réunion ; Prise de décision ; Entretien face à face ; Négociation. 4/ Gestion de conflit 5/ Conduite du changement 1.5. MODALITÉS D ORGANISATION DES ACTIVITÉS PRATIQUES Chaque outil du manager fera l objet de mise en situation des étudiants. Cette mise en situation est suivie d un débat. 2. DIDACTIQUE DU MODULE (Indiquer n et Support de les démarches didactiques et les moyens pédagogiques prévus.) L enseignement du module est dispensé sous forme de cours magistraux, et de travaux pratiques. Les cours se basent sur les TIC (Projection cours). 3. EVALUATION 3.1. MODES D ÉVALUATION (Indiquer les modes d évaluation des connaissances : examens, test, devoir, exposés, rapports de stage ou tout autre moyen de contrôle continu) 216

217 Contrôle continu : Deux devoirs surveillés et devoir Terminal Projet : Travail individuel ou en groupe à réaliser 3.2. NOTE DU MODULE (Préciser les coefficients de pondération attribués aux différentes évaluations et éléments du module pour obtenir la note du module.) contrôles continus et autres travaux : 50% Examens : 50% 3.3. VALIDATION DU MODULE La note minimale requise pour la validation du module : 12/20. La note minimale requise pour chaque élément du module : 8/20 Un étudiant n ayant pas validé le module bénéficie d un seul contrôle de rattrapage. Note finale = Min (12, Max (30 % note avant rattrapage + 70 % note après rattrapage, note avant rattrapage) 4. COORDONNATEUR ET ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE DU MODULE Coordonnateur : Nom et Prénom EL Adnani Mustapha Intervenants : Nom et Prénom Grade Spécialité Département Etablissement PES Génie Electrique Génie ENSA Electrique Marrakech Nature d intervention* Cours, TD et TP * Enseignements ou activités dispensés : Cours, TD, TP, encadrement de stage, de projets,

218 DESCRIPTIF DU PROJET DE FIN D ETUDES (PFE) Important 1. Ce formulaire, dûment rempli, doit être joint au descriptif de la filière. 3. Adapter les dimensions des tableaux aux contenus. 4. Joindre des annexes en cas de besoin. 1. OBJECTIFS DU PFE Le Projet de Fin d'etudes (PFE) a pour objectif de réaliser un projet complet en situation professionnelle d'ingénieur avec l'appui des ressources de la Filière. 2. DURÉE DU PFE Le 6 ème semestre de formation d ingénieur est consacré entièrement au Projet de fin d études. Sa durée est de 4 à 5 mois compris entre le mois de février et le mois de juin. 3. LIEU Les soutenances de PFE de la filière GRT sont organisées à l ENSA de Marrakech 218

219 4. ACTIVITÉS PRÉVUES Le stage que les élèves Ingénieurs GRT doivent réaliser en dernière année de leur formation de cycle ingénieur a pour but de mettre en pratique les différents enseignements au sein du monde industriel. Ce stage est organisé dans le cadre d un partenariat entre l ENSA et la société d accueil, citant entre autres: Méditel, Maroc Télécoms, Nokia Siemens Networks, Alcatel, INWI, HUAWEI, ONDA, ANRT, Ericsson, OCP, ONCF. Un encadrant industriel sera désigné dans l entreprise accueillant l élève. Il encadrera l étudiant tout au long de son stage et participera à l évaluation finale du stage. L étudiant définira, en collaboration avec l encadrant académique, la thématique et le contenu du stage. L élève stagiaire exécute toutes les étapes données dans le cahier de charge défini durant la période du stage, en regroupant ça sous forme d un rapport qui comporte une partie bibliographique et une partie réalisation. 5. ENCADREMENT DU PFE Le PFE est encadré localement par un professeur à l ENSA de Marrakech et par un encadrant dans la société d accueil. 6. MODALITÉS D ÉVALUATION Un rapport pour l Evaluation du PFE est remis et une soutenance devant un jury a lieu à la fin du projet. L évaluation du PFE : Note sur la soutenance comporte plusieurs notes : 50% - Une note sur le rapport : 1/3 - Une note sur l exposé : 1/3 - Une note sur la réponse aux questions : 1/3 Note donnée par l entreprise : 50% 7. MODALITÉS DE VALIDATION (Préciser notamment la note minimale requise pour la validation du PFE) Le projet de fin d études est validé si l élève ingénieur y obtient une note égale ou supérieure à 12/20 La formule du calcul du diplôme est : Note diplôme= (Note_CI1 x Note_CI2x0.30+Note_S5 x Note PFE x 0.2) CI : Cycle Ingénieur S5 : Semestre 5 219

220 CURRICULUM VITAE Situation Actuelle : Nom et Prénom : Adnane LATIF Profession : Enseignant Chercheur Grade : Professeur Habilité Adresse professionnelle : Ecole Nationale des Sciences Appliquées BP 575, Avenue Abdelkarim Khattabi Guéliz- Marrakech Adresse personnelle: Massira 3, Sebou 2, Q 19, Marrakech, Maroc Téléphone : (+212) , (+212) Fax : (+212) [email protected], [email protected] Diplômes et Formations : Juin 1992 : Lycée Sidi Bennour, El Jadida-Maroc. Baccalauréat, en Sciences Expérimentales Juillet 1995 : Faculté des Sciences Semlalia, Marrakech-Maroc.Certificat Universitaire d Etudes Scientifiques (CUES) en Physique Chimie (Mention : A.Bien en 1 ére année). Juin 1997 : Faculté des Sciences Semlalia, Marrakech-Maroc..Licence en Physique, Spécialité : Electronique Novembre 2001: Faculté des Sciences Semlalia, Marrakech-Maroc. Diplôme des Etudes Supérieures Approfondies en Informatique Industrielle et Commande des Processus Physique, option : Télécommunications (1 ére année Mention : A.Bien et 2 éme année Mention :A.Bien ), sujet de mémoire : Modélisation Electromagnétique des lignes de 220

221 Transmission en Télécommunications «Application sur les pertes métalliques dans les lignes coplanaires». Décembre 2005 : Faculté des Sciences Semlalia, Marrakech-Maroc. Doctorat en Télécommunications, Hyperfréquences et Informatique (Mention : Très Honorable), sujet de thèse : Contribution à l Analyse et à la Conception d une Antenne Patch Rectangulaire par un Nouveau Modèle. Optimisation des Performances du Rayonnement d un Réseau d Antennes Patchs. Mars 2007 : Université Cadi Ayyad, Marrakec-Maroc & INSA de Toulouse (Ecole de Printemps sur les Réseaux Informatiques). Formation dans le domaine des Réseaux Informatiques : Cours, Séminaires et Ateliers (TPs). 31 Octobre 2012 : Habilitation Universitaire Présentée à la Faculté des Sciences et Techniques Marrakech CED : Sciences de l Ingénieur, intitulée : Réseaux Miniaturisation des Antennes Patch et Optimisation des Performances des Antennes Intelligentes pour les Réseaux sans Fil (WiFi, WiMAX). Géo-localisation dans les Réseaux GSM/UMTS. Expériences Professionnelles Expériences Pédagogiques : : Professeur Vacataire de Télécommunications (Cours TD et TP) à École Nationale des Sciences Appliquées de Marrakech (ENSA), au bénéfice des étudiants de la 4 éme année (2 éme année du cycle d ingénieur) génie Télécommunications et Réseaux : Un Cours portait sur : -Antennes Microstrip Patchs Des travaux Pratiques portaient sur : -Antennes -Guides d Ondes 221

222 Mesure à l Analyse de Réseau -Logicils Microwave-Tools et PCAAD : Professeur Vacataire de Télécommunications (Cours TD et TP) à École Nationale des Sciences Appliquées de Marrakech (ENSA), au bénéfice des étudiants de la 4 éme Réseaux : année (2 éme année du cycle d ingénieur) génie Télécommunications et Des Cours et travaux dirigés portaient sur : -Antennes (Cours et TD) -Faisceaux Hertziens (Cours et TD) -Théorie de l information et du codage (Cours et TD) Des travaux Pratiques portaient sur : -Antennes -Guides d Ondes Mesure à l Analyse de Réseau -Logicils Microwave-Tools et PCAAD : Professeur vacataire de Télécommunications et responsable du module Hyperfréquences à l École Nationale des Sciences Appliquée de Marrakech (ENSA). Au profit des étudiants de la 4 éme année (2 éme année du cycle d ingénieur), option génie Télécommunications et Réseaux : Des Cours et travaux dirigés portaient sur : - Antennes (Cours et TD) - Faisceaux Hertziens (Cours et TD) - Lignes de Transmission (Cours et TD) - Propagation Guidée (Cours et TD) - Transmission Optique (Cours et TD) - Théorie de l Information et du Codage (Cours et TD) Des travaux Pratiques portaient sur : - TP des Réseaux Informatiques - TP des Télécommunications Au profit des étudiants de l Offshoring 2010 (2 éme année du cycle d ingénieur), option génie Réseaux et Systèmes : Un cours et un travail dirigé portait sur : -Modulations Analogiques et Numériques (Cours et TD) 222

223 : Professeur Vacataire de Télécommunications à Faculté des Sciences et Techniques (FST), Marrakech. Au profit des étudiants de DESA (Diplôme des Etudes Supérieurs Approfondies) Télécommunication et Réseaux : Des Cours et travaux dirigés portaient sur : -Réseaux d Antennes -Antennes imprimées -Balayage Electronique d un Réseau d Antennes Imprimées : Professeur Vacataire d Informatique (Cours, T D et T P) à Faculté des Sciences Juridiques Economiques et Sociales, Marrakech - Maroc : Professeur d Enseignement Supérieur Assistant à l Université Abdellemalek Essadi, Ecole Nationale des Sciences Appliquées, Tanger. Les Matières Enseignées : - Antennes (Cours et TD) :GSRT4 - Lignes de Transmission (Cours et TD) :GSRT3 et GSEA3 - Circuits Micro-ondes:GSTR3 et GSEA3 - Modulations Analogiques (Cours et TD) :GSRT3 et GSEA3 - Electronique Analogique : GSTR3 et GSEA3 - Electronique Analogique : 2 ème année Cycle Préparatoire Les Responsabilités de Modules: -Antennes et Hyperfréquences -Electronique et Automatique Professeur d Enseignement Supérieur Assistant à l Université Cadi Ayyad, Ecole Nationale des Sciences Appliquées, Marrakech Les Matières Enseignées : - Antennes (Cours et TD) :GRT4 - Lignes de Transmission (Cours et TD) : GRT4 - Propagation Guidée (Cours et TD) :GRT4 -Communications Optique (Cours, TD et TP) : GRT4 -TP Antennes et Hyperfréquences -Introductions aux Télécoms et Réseaux (Cours et TD) : 3 ème année TC -Introductions aux Télécoms et Réseaux (Cours et TD) : Offshoring R S4 223

224 -Réseaux GSM (Cours et TD) Les Responsabilités de Modules: -Antennes et Hyperfréquences : GRT4 -Introductions aux TR/Interconnections Réseaux : 3 ème année TC -Introductions aux TR/Interconnections Réseaux :Offshoring Réseaux et Systèmes -Système des Télécoms I : GRT : Professeur d Enseignement Supérieur Assistant à l Université Cadi Ayyad, Ecole Nationale des Sciences Appliquées, Marrakech Les Matières Enseignées : - Antennes (Cours et TD) :GRT4 - Lignes de Transmission (Cours et TD) : GRT4 - Propagation Guidée (Cours et TD) :GRT4 -Communications Optique (Cours TD et TP): GRT4 -TP Antennes et Hyperfréquences : GRT4 -Réseaux sans Fil (Cours et TD) : GRT5 -Réseaux GSM (Cours et TD) : GRT4 Les Responsabilités de Modules: -Antennes et Hyperfréquences : GRT4 -Système des Télécoms I : GRT4 Stages Académiques : 2001: Stage de 6 mois au sein du Laboratoire d'electronique, et d Instrumentation (LEI) à la Faculté des Sciences Semlalia, Université Cadi Ayyad, Marrakech. Sujet : Modélisation Electromagnétique des Lignes de Transmission Application sur les lignes coplanaires : Stage d un mois et demi au sein de Laboratoire d Electronique de l Ecole Supérieur d Aéronautique et de l Espace de Toulouse (SUPAERO), France. Sujet : Développement de Modules pour Objets Communicants : Stage de Quinze jours au sein du Laboratoire des Hyperfréquences et Télécommunications à l Ecole Royale de l Air- Maroc (ERA). 224

225 2004 : Stage d un mois et demi au sein de Laboratoire d Electronique de l Ecole Supérieur d Aéronautique et de l Espace de Toulouse (SUPAERO), France. Sujet : Etude et Réalisation d Antennes Planaires. Production Pédagogique Élaboration de polycopié d enseignement de cours Antennes Microstrip Patchs pour les étudiants ingénieurs de 4 éme année (2 éme année cycle d ingénieurs) de l Ecole Nationale des Sciences Appliquée (ENSA), Marrakech, Edition Élaboration de polycopié d enseignement des travaux pratiques Travaux Pratique Hyperfréquences pour les étudiants ingénieurs de 4 éme année (2 éme année du cycle d ingénieurs) de l Ecole Nationale des Sciences Appliquée (ENSA), Marrakech, Edition Élaboration de polycopié d enseignement de cours Antennes pour les étudiants ingénieurs de 4 éme année (2 éme année cycle d ingénieurs) de l Ecole Nationale des Sciences Appliquée (ENSA), Marrakech, Edition Élaboration de polycopié d enseignement de cours Transmission par Faisceaux Hertziens Pour les étudiants ingénieurs de 4éme année (2éme année du cycle d ingénieurs) de l Ecole Nationale des Sciences Appliquée (ENSA), Marrakech, Edition Élaboration des séries des Travaux Dirigés (TD) et des Examens Pour les étudiants ingénieurs de 4éme année (2éme année du cycle d ingénieurs) de l Ecole Nationale des Sciences Appliquée (ENSA), Marrakech, Edition Élaboration des séries des Travaux Dirigés (TD) et des Examens Pour les étudiants ingénieurs de 4éme année (2éme année du cycle d ingénieurs) de ENSA de Tanger et de Marrakech, Edition Élaboration de polycopié d enseignement de cours Réseaux sans Fil Pour les étudiants ingénieurs de 4éme année (2éme année du cycle d ingénieurs) de l Ecole Nationale des Sciences Appliquée (ENSA), Marrakech, Edition

226 Élaboration de polycopié d enseignement de cours Réseaux GSM Pour les étudiants ingénieurs de 4éme année (2éme année du cycle d ingénieurs) de l Ecole Nationale des Sciences Appliquée (ENSA), Marrakech, Edition Encadrement Pédagogique Encadrement d un Etudiant Ingénieur en 4 éme année à l Ecole Nationale des Sciences appliquée (ENSA), Marrakech, dans le cadre d un projet de fin d étude, au titre de l année universitaire , qui s intitule : - Conception de l Antenne Microstrip par le Logiciel Mstrip 4.0 Encadrement d un Etudiant Ingénieur en 5éme année ( 3 éme année du cycle d ingénieurs) à l Ecole Nationale des Sciences appliquée (ENSA), Marrakech dans le cadre d un projet de fin d étude pour l obtention du diplôme d Ingénieur d Etat en Réseaux et Télécommunications au titre de l année universitaire , qui s intitule : - Miniaturisation des Antennes Microstrip Patchs. Conception des Antennes Patchs Rectangulaires /8 par les Méthodes TLM et GLC pour des Applications sans Fil. Encadrement des Etudiants Ingénieurs de la 5 éme année (3 éme année du cycle d ingénieurs) de l Ecole Nationale des Sciences appliquée (ENSA), Marrakech, option génie Télécommunications et Réseaux, dans le cadre des mini-projets au titre de l année universitaire , qui s intitulent: -Etudes des Techniques des Modulations Numériques Multi porteuses -Etudes des Antennes Wi-Fi -Etudes des Antennes Intelligentes Encadrement des Etudiants Ingénieurs de la 3 éme année (1 ére année du cycle d ingénieurs) à l Ecole Marocaine des Sciences de l Ingénierie (EMSI), Marrakech, option génie Télécommunications, dans le cadre d un mini_projet projet de fin d étude dans le Domaine des Communications Numériques, au titre de l année universitaire , qui s intitule : - Etude et Simulation de la technique OFDM. 226

227 Encadrement des Etudiants de l offshoring 2010 (2 éme année du cycle d ingénieurs), option génie Réseaux et Systèmes à l Ecole Nationale des Sciences appliquée (ENSA), Marrakech, dans le cadre des mini-projets dans les domaines des Réseaux et Télécommunications, au titre de l année universitaire , qui s intitulent : - Conception par Java d une Application Client/Serveurs (Chat) - Etude et Simulation d une Chaîne Optique Encadrement des mini-projets pour les Etudiants option génie des Systèmes de Télécommunications Réseaux et à l Ecole Nationale des Sciences appliquées, Tanger, au titre de l année universitaire Encadrement de deux PFE pour les Etudiants option Génie des Systèmes Télécommunications et Réseaux à l Ecole Nationale des Sciences appliquées, Tanger ; au titre de l année universitaire qui s intitulent: - Etude et Dimensionnement de Réseaux UTRAN et Mécanismes de Partage de Ressources Radio 2G/ 3G. - Parallélisme d algorithmes de Traitements RADAR pour des Cibles Core-2 Multicore. Encadrement des mini-projets pour les Etudiants option génie Réseaux et Télécommunications à l Ecole Nationale des Sciences appliquées, Marrakech, au titre des années universitaires , et : - Etude et Réalisation d'une antenne "Ricorée" Fonctionnant dans la bande Pour des applications WLAN (IEEE g) 2.45 GHz : GRT4 - Dimensionnent et déploiement d un réseau Wi-Fi a ENSA de Marrakech : GRT5. - Étude et Simulation de la modulation GMSK dans un réseau GSM : GRT4 Encadrement des PFE pour les Etudiants option génie Réseaux et Télécommunications à l Ecole Nationale des Sciences appliquées, Marrakech, au titre de l année universitaire

228 - Etude et Réalisation d une plateforme pour la gestion centralisée et à distance de l accès aux sites Télécoms des Opérateurs. - Etude et simulation des antennes Intelligentes avec la technique SDMA : Application à l Amélioration de la Localisation de l Abonné dans un réseau Mobile. - Réalisation de la Matrice de Routage des Appels 2G/3G de Maroc Telecom. - Conception et Réalisation d une Plate-forme de Supervision et de Contrôle du Processus de contrôle de Courrier Hybride - Design et Ingénierie de la Qualité de Service en Environnement 3G. - Méthode Comparative des Technologies d accès 3G : NOKIA et ERICSSON - Gestion Centralisée d'un Réseau Routier Encadrement des PFE pour l obtention des diplômes des Etudes Supérieurs Approfondies au profit de deux étudiants, option génie Télécommunications et Réseaux à l FST de Marrakech, au titre de l année universitaire : qui s intitulent: - Etude, Conception et Simulations des Antennes Patch Triangulaires. - Etude, Conception et Simulation des Antennes Patch Circulaires pour des Applications dans la 3 ème Génération de la Téléphonie Mobile (UMTS). Co-encadrant d un PFE pour l obtention des diplômes des Etudes Supérieurs Approfondies au profit de deux étudiants, option génie Réseaux et Télécommunications à l FST de Marrakech, au titre de l année universitaire : qui s intitulent: - Antennes Patch Miniatures pour la Technologie WiMax Responsabilité Pédagogiques et de Recherche Coordonnateur Pédagogique depuis 2013 de la filière Génie des Réseaux et Télécommunications, ENSA de Marrakech, Université Cadi Ayyad 228

229 Responsable du laboratoire et TPs de Télécommunications (Antennes, Hyperfréquences, Fibre optique et Réseaux sans fil) depuis 2008 de la filière GRT de l ENSA, Marrakech Membre du comité chargé des séminaires et relations extérieures du laboratoire «Technologie de l Information et de Modélisation» TIM de l ENSA, Marrakech. Membre du comité chargé du Matériel et budget du laboratoire «Technologie de l Information et de Modélisation» TIM de l ENSA, Marrakech. Chef d équipe «Réseaux, Télécommunications et Technologie Internet» au sein du laboratoire Technologie de l Information et de Modélisation de l ENSA. Autres Activités Pédagogiques Président de jury de plusieurs soutenances des projets de fin d études des élèves ingénieurs de l ENSA, Marrakech. Responsable du laboratoire et TPs de Télécommunications de la filière GRT de l ENSA, Marrakech Proposition d une épreuve d Electronique dans le concours d accès en 4 ème année Génie des Réseaux et Télécommunications, ENSA de Marrakech, pour l année universitaire Proposition d une épreuve d Electronique dans le concours d accès en 4 ème année Génie des Réseaux et Télécommunications, ENSA de Marrakech, pour l année universitaire Activités de Recherche Publications dans des Journaux Internationaux : 1. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Modelling and General Analysis of the Insetfed Rectangular Patch Antenna, International Journals - AMSE Modelling-A, Vol. 48 Nº 3, pp.43-60, 2005, France. 229

230 2. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Analysis of the Input Impedance by a New Model of a Probe-fed Rectangular Patch Antenna, International Journal PCN, Vol. 26, A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Transition From an Inset-fed Rectangular Patch Antenna to a Probe-fed Rectangular Patch Antenna, Modelling and Analysis, the International Journal - AMSE Modelling-A, Vol. 79 nº 3, 2006, France. 4. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, A comparison the performances of Linear and Planar Array of the Four Patches Antennas by the software Matlab, International Journal- ACM Ubiquity Vol. 7 (14), April 2006 ACM Press, USA 5. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Electronic Scanning in Space of the Planar Array of Four Patch Antennas, International Journal- ACM Ubiquity Vol. 7 (15), April 2006 ACM Press, USA 6. A. Aaroud, B.Bounabat, A.Latif New Approach to designing GPRS Location Update Function, International Journal- ACM Ubiquity Vol. 7 (32), August 2006 ACM Press, USA: 7. A.Latif, A. Hilal, A.Ait Ouahman, New Design of the Miniature Microstrip Antennas for Mobile Communications, Ubiquity Volume 8, Issue 46 (November 20, November 26, 2007). 8. A. Latif, R. Hilal, A. Ait Ouahman, Reducing the size of UMTS microstrip antennas to integrate them in mobile stations PCN International Journal Pages: 18-24Volume 48 July A.latif, A.Ait Ouahman, Reducing the Size and Design of Patch Antennas to Integrate them in Terminal Station for Wireless Communications, International Journal of Computing & Information Technology (IJCIT: Impact Factor: 1), Vol 2, 2010 Issues. 10. A.Latif, Intelligent Circular Patch Antenna for Wireless Applications, International Journal of Computer Information Systems and Industrial Management Applications (IJCISIM) ISSN: Vol.3 (2011), pp : Abdessadeq Fettouh, Najib El Kamoun, Adnane Latif, Abdelaziz El Fazziki, Mobility Management in Ambient Networks: Performance Optimization of Homogeneous Wireless Network, International Journal of Computer Information Systems and Industrial Management Applications(IJCISIM), ISSN: , Volume 3 (2011) pp: 230

231 12. Adnane Latif, Design of Miniature Patch Antenna Around the Frequency 3.5 GHz for WIMAX Technology, IJCSI International Journal of Computer Science Issues, Vol. 9, Issue 1, No 2, January Adnane Latif, A.Ait Ouahman, Study and Design of Patch Antenna λ/8 for Wimax Technology Applications, AMSE Journal, N (2A), Lyon, France, Communication Internationale a Comité de Lecture : 1. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Passage from an Inset-fed Rectangular Patch Antenna to an End-fed and Probe-fed Rectangular Patch Antenna, Modelling and Analyses, IEEE International Conference on Industrial Technology (IEEE ICIT 04) 8-10, December 2004, Tunisia. 2. Communications Nationales : 1. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Nouveau modèle pour analyser l antenne patch rectangulaire excite par une ligne coaxiale, Workshop sur les Technologies de l Information et de la Communication (WOTIC 05), juin 2005, Kenitra, Maroc. Communications Internationales : 2. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Electromagnetic Modeling of the Discontinuities in the Transmission Coplanar Lines, International Conference on Modeling Simulation in Technical and Social Sciences,MS 02, June 2002, Girona, Spain. 3. A.Latif, A. Oulad Said, D.Bajon, A.Ait Ouahman, Modeling of a Network Antenna Formed by four Microstrip Antennas patch, Mediterranean Conference on Modeling and Simulation, June 2003, Reggio de Calabria, Italie. 4. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Antenne Patch, synthèse et calcul de la fréquence de résonance, Colloque International TELECOM 2003 et Journées Franco - Maghrébines des Micro-ondes et leurs Applications, 15,16 et 17 octobre 2003, Marrakech, Maroc. 5. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Analyse par le Calcul de l Impédance d Entrée d une Antenne Microstrip Patch Rectangulaire Excitée par une Ligne Coaxiale, Conférence Internationale Sciences Electroniques, Technologies de 231

232 l information et des Télécommunications (IEEE SETIT 2004), Mars 2004, Sousse, Tunisie. 6. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Study and Simulation of the Input Impedance of a Rectangular Patch Antenna as a Function of Probe-Fed by Transmission Line Model, International Conference on Modelling & Simulation (MS'2004-France), General Applications & Engineering/Bio-engineering, 5-7 July 2004, Lyon, France. 7. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, "Modelling, Analyzes, and Adaptation of Inset-fed Rectangular Patch Antenna", International Conference on Modelling & Simulation (ICMS'04) - 22, 23 and 24 September 2004 Valladolid, Spain. 8. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Balayage Electronique dans l Espace d un Réseau Carré d Antennes patch, 5 éme colloque international, TELECOM émes JFMM, 23-25, Mars 2005 à L INPT Rabat, Maroc. 9. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Synthèse d un Réseau Linéaire d Antennes Patchs en vue d Optimiser les Performances du Rayonnement, 3 éme Conférence Internationale Sciences Electroniques, Technologies de l information et des Télécommunications (IEEE SETIT 2005), Mars 2005 à Sousse, Tunisie. 10. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Quarter-wave patch antenna design procedure with long probe feed, Information and Communication Technologies International Symposium (IEEE ICTIS 2005), 3-6 June 2005 Tetuan - Morocco. 11. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Simulation on Linear and Planar Array Patch Antenna, International Conference on Modelling and Simulation (ICMS 05), 6-8 July 2005, Rouen, France. 12. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Bandwidth Enhancement of the Quarter- Wave Rectangular Patch Antenna Operating in the Band S, Seventh FIP Intenational Conference on Mobile and Wireless Communication Networks (IEEE MWCN), September 2005, Marrakech, Morocco. 13. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Quarter-Wave Rectangular Patch Antenna: Modelling and Design by TLM Method, ICMS 05, November 2005, Marrakech, Morocco. 232

233 14. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Quarter-Wave Rectangular Patch Antenna: Impedance Matching, ICMS 05, November 2005, Marrakech, Morocco. 15. A.Latif, A. Oulad Said, A.Ait Ouahman, Electronic Scanning in Space of the Planar Array of Four Patch Antennas by the MATLAB and PCAAD Software, MMS 2006, September 2006, Genova, Italy. 16. A.LATIF, R. Hilal A.Ait Ouahmann, Design of the Microstrip Antennas Lambda/8 for Wireless Communications by TLM Model, 14tth IIEEE IIntternattiionall Confference on Ellecttroniics,, Ciircuiitts and Systtems December 11-14, 2007 Marrakech, Morocco. 17. A. Latif, A.Oulad-Said, K.K.Segedji, Design of the /8 patch rectangular antenna by TLM and GLC Methods for wireless applications, AMSE, Vol. 8, Issue 2, Nº , Terni-Italy (Best of) A.LATIF, A.Ghammaz, R.Hilal, Design of the Folded Patch Antenna by the Circuit Parallel G.L.C Model for Mobile Communications CONGRÈS MÉDITERRANÉEN DES TÉLÉCOMMUNICATIONS ET EXPOSITION, TANGER MAROC, MARS A. LATIF, R. Hilal A.Ait Ouahman, Investigation on folded Patch Antenna for Cellular Applications, IEEE Symposium on Computers and Communications 2008 (ISCC 2008) July 6-9, 2008, Marrakech, Morocco. 20. A. LATIF, M. MOUGHIT, M. CHABBI, Study and Simulation of Subscriber Localization in a mobile network WNGN A.LATIF, M. Moghit Etude et simulation des méthodes de localisation d'un abonné dans réseau mobile GSM/UMTS, NGNS 10, Marrakesh, Morocco, 8-10 July Adnane Latif, Hicham Ghadi and Rachid Hilal, Simulation of a Network Circular Patches Antenna for the Wireless Communications, AMSE and the University of Sadat Academy, MS11 Cairo Egypt. 23. Abdessadeq Fettouh, Najib El Kamoun, Adnane Latif, Abdelaziz El Fazziki, Mobility Management in Ambient Networks" AMSE and the University of Sadat Academy, MS11 Cairo Egypt. 24. Participation dans la conference Internationale: IEEE 8 th Design and Test Conference 2013, December 16-18, 2013, Marrakesh, Morroco 233

234 26. A.LATIF, A.AIT OUAHMANE, Simulation on a Network Circular Patch Antennas for the Wireless Communications, CHAOS2013, Istunbul, Turkey, June 11-14, A.LATIF, W.BENAATOU, A. EL OUARRADI Modeling of Geo-location by Wireless Communications WLANs: WiFi, 10th Annual International Conference on Information Technology and Computer Science, Athens, Greece, May Encadrement des Chercheurs : Encadrant de quatre étudiants en doctorat National, pour les sujets suivants : Beam forming par un réseau d antennes pour des applications dans les communications sans Fil Augmentation de la capacité, couverture et débit pour les prochaines normes sans fil (LTE) et étude de l'insertion des services de géolocalisation Handover hétérogène dans les réseaux ambiants (UMTS, WiFi, Wimax) Systèmes de Géo localisation par un réseau de caméra Activités Scientifiques et Ouverture: Membre Rapporteur de la conférence internationale IEEE ICIT 2005 (International conference on industrial technology), Membre Organisateur de la conférence internationale ICMS 2005 International Conference on Modeling and Simulation General Applications and Models in Engineering Science, November 2005 Marrakech, Morocco. Rapporteur de la revue scientifique internationale AMSE (Association for the Advancement of Modelling, Simulation Techniques in Enterprises). Fondateur, Organisateur et Coordonnateur de Ecole de Printemps «Réseaux sans Fil et Technologies Emergentes», Marrakech Mars Conférencier à l Ecole de Printemps organisée à l ENSA de Marrakech entre le 15 et 17 Mars 2010 sous le thème Réseaux sans Fil et Technologies Emergentes. la 234

235 conférence animée s intitule : Réseaux GSM : Architecture et Sécurité au profit des participants. Conférencier à l Ecole de Printemps organisée à l ENSA de Marrakech entre le 15 et 17 Mars 2010 sous le thème Réseaux sans Fil et Technologies Emergentes. L atelier animé s intitule : Conception des Systèmes de Télécommunications au profit des participants. Fondateur et Responsable du club «Innovation Technologique», de l ENSA de Marrakech : Membre organisateur d une journée qui s inscrit dans le cadre des activités du Club d Innovation Technologique, sous le thème Epanouissement professionnel de l ingénieur: Planifier & Evoluer pour Réussir organisée à l ENSA de Marrakech, le Samedi 8 janvier Membre organisateur d une journée la première édition de la journée : Meeting Ingénieur du 21 Siècle qui s inscrit dans le cadre des activités du Club d Innovation Technologique, sous le thème Perspectives et Horions après le diplôme d Ingénieurs organisée à l ENSA de Marrakech, le 17 Avril Membre du Comité International du Programme de la Conférence Internationale NGNS 10, Marrakech, Morocco, 8-10 July Membre du Comité Technique et Programme de la conférence Internationale «The 2 nd International Conference on Network Applications, Protocols and Services (NETAPPS2010) September 2010 Holiday Villa Hotel & Suites,Alor Setar, Kedah Darul Aman, MALAYSIA. Editorial Board of International Journal of Computing & Information Technology (IJCIT). Editorial Board Members of Journal of Electrical Engineering David Publishing Company Membre de l Institut de l Information Scientifique et Technique (IMIST). 235

236 Membre du Comité International du Programme de la conférence Internationale NGNS 11, Hammamet, Tunisie, May Conseiller du Bureau Syndical de l ENSA depuis 2009 Fondateur et Président de l Association Marocaine de la Technologie des Télécommunications et Electronique (AMTTEL) Membre Organisateur de la Première journée Nationale de la sécurité JNS'11 12 mars 2011 Membre Organisateur et Partenaire de l ENSA, Marrakech de Ecole de Printemps «Réseaux sans Fil et Technologies Emergentes», Tanger Avril Conférencier à l Ecole de Printemps organisée à l ENSA de Tanger entre le 15 et 17 Mars 2010 sous le thème Réseaux sans Fil et Technologies Emergentes. la conférence animée participants. s intitule : Antennes et Ingénierie 2G au profit des Membre de jury de soutenance des projets de fin d études des élèves ingénieurs de l Ecole Royale de l Air, Marrakech. Membre de jury d une thèse nationale soutenu à la FST de Settat, Université Hassan Premier sur les réseaux de capteurs. Membre de jury d une thèse nationale soutenu à la Faculté des Sciences de Kenitra, Université Ibnou Toufail sur les réseaux de capteurs. Président du comité d organisation du Colloque International Télécom 2013 & 8 èmes JFMMA qui se déroulera à l ENSA de Marrakech Maroc le 13, 14 & 15 Mars Chair of a session on: Communications, CHAOS2013 International Conference, Istunbul, Turkey, June 11-14, Chair of a session on: Cloud Computing, Internet et Telecommunications, 10th Annual International Conference on Information Technology and Computer Science, Athens, Greece, May

237 Projets et Contrats de Recherche: Membre du Projet de Recherche avec SUPCOM de Tunis dans le cadre d un projet Tuniso-Marocain: Caractérisation des composants et circuits Radiofréquences pour la conformité CEM des systèmes Radiocommunications Chef de projet de Recherche avec SUPCOM de Tunis dans le cadre d un projet Tuniso-Marocain: Augmentation de la capacité, couverture et débit pour les prochaines normes sans fil (LTE) et étude de l'insertion des services de géolocalisation et informatiques à distance du "Cloud Computing" dans ces réseaux 4G. Compétences Informatiques : Systèmes d exploitation : MS-DOS, Windows 95/98/NT /2000/XP. Logiciels: Office 2003, Paint, Workshop, Mstrip40, PCAAD, Patch 1.6. Langages de programmation : Turbo Pascal, MATLAB. Architecture des Ordinateurs Installation des logiciels Domaines de Compétences : Electronique : Electronique Analogique et Numérique, Architecture des Ordinateurs (les microprocesseurs), Systèmes d Information et Système d Acquisitions (Conversion A/N et N/A), Informatique Industrielle. Télécommunications : Téléphonie Mobile (GSM, GPRS, DCS, UMTS), Communications Analogiques et Numériques, Traitement de signal, Faisceaux Hertziens, Communication par Satellite, la propagation, les Lignes de Transmissions, les guides d ondes, les Antennes, Transmissions par Fibres Optique, Circuits micro-ondes, Radars, Théorie de l Information et du Codage, Communication sans Fil ( Wi-Fi, Wi-Max, Bleutooth, ). Réseaux informatiques : Le modèle OSI, la topologie, Transmission de données, protocole TCP/IP, DNS, LAN, WAN, Adressage, Routeurs, VLAN, Sécurité Informatique. 237

238 Langues : Langue Maternelle : Deuxième langue : Troisième langue : Quatrième langue : Arabe (lu, parlé, écrit). Français (lu, parlé, écrit). Anglais (lu, parlé, écrit). Allemand (lu, parlé, écrit). Loisirs: Musique. Voyage. Lecture. Sport 238