Projet pédagogique : Le Rhin romantique Voyage en Allemagne, une découverte de la vallée du Rhin... Le 15 mars dernier, nous étions tous - 20 au total! - rassemblés à l aéroport de Sénou pour un départ vers l aventure. Projet pédagogique sur le thème du Rhin romantique organisé par Mme Baudry (Allemand) et Mme Boury (Français), deux femmes au grand cœur qui nous ont supportés tout au long du séjour. Nous sommes arrivés à Paris le 16 au petit matin. Pas de temps à perdre! Le bus pour l Allemagne nous attendait à 8h, et nous savons que l Européen est plus ponctuel que l Africain! Challenge presque réussi : à 8h15, les valises dans le coffre, les ceintures attachées, en route pour l Allemagne! La première semaine, nous étions répartis en groupes de 3 ou 4 dans des familles d accueil allemandes à Niederkassel, un petit village situé entre Cologne et Bonn. Tous les matins à 8h nous étions tous présents au lieu de rendez-vous où le bus nous rejoignait, et un programme très précis nous attendait. Nous avons eu la chance de visiter de nombreuses villes : Bonn, Cologne, Coblence, Mayence, Trêves. Cologne Bonn Coblence Les bords du Rhin Porte romaine Au confluent du Rhin et de la Moselle Mayence, la place du marché La Porta Nigra à Trêves
Bonn, ville natale de Beethoven et des bonbons Haribo, était autrefois la capitale d Allemagne de l Ouest. Quant à Cologne, on la connaît pour ses nombreux patrimoines mondiaux et sa fameuse Eau de Cologne! Ce voyage était rythmé par des visites guidées ou libres : Musées Musée du chocolat, musée fondé par Lindt qui raconte l histoire du chocolat, en détaille sa fabrication, sa production. Et c est notre continent, l Afrique, qui en est le premier producteur. Cathédrales Cathédrale de Cologne Cathédrale de Mayence
Châteaux Le Drachenburg à Königwinter L espace de quelques instants magiques où nous avons découvert une vie de château. Augustusburg à Brühl
Visite au Lycée Copernic Au Lycée Copernic de Nierderkassel, le système scolaire est vraiment différent du nôtre ; les élèves sont répartis par niveaux et choisissent leurs voies très tôt. Nous avons aussi eu la chance d avoir de nombreux «quartiers libres» pour nous promener, faire du shopping ou profiter des fast food. Et quand il fallait travailler. Fallait travailler! Nous avons tous eu comme mission de créer un carnet de bord, écrire chaque jour quelques lignes sur les visites, illustrer avec les mille et une brochures que Mme Baudry nous distribuait. Pour terminer ce séjour rempli de fous rires, de fatigues, de froid et de travail, nous avons quitté Niederkassel pour Mayence. Environ 2 heures de route, pas très long puisque nous visitions une forteresse en chemin, la forteresse de Ehrenbreitstein. Mme Baudry nous a servi de guide ce jour-là ; on y retrouvait armes, armures, épées et chars de combats. Nous avons rejoint de nouvelles familles d accueil, moment pour les Spanish d apprendre l espagnol puisqu ils furent dans une famille colombienne, et les Germains, eux, toujours chez les Allemands. Nous avons aussi fait une croisière sur le Rhin, le 3 ème plus grand fleuve d Europe et voie fréquentée par les bateaux marchands.ce fut magique grâce aux magnifiques paysages romantiques.
La Loreleï, on l a vue! Légende allemande qui raconte l histoire d une femme trompée par son mari. A sa mort, elle devient sirène et piège tous les marins par ses chants merveilleux qui provoquent leur naufrage. La dernière nuit, nous l avons tous passée dans une auberge, où nous avons célébré l anniversaire de Mme Baudry, une petite surprise, des cadeaux de notre part, et voilà un dernier dîner parfait terminé à 20h. Plein de bons moments passés ce jour-là. Vendredi 27 Mars, réveil à 5h30, 5 heures de route et nous revoilà en marche arrière. Aéroport Charles de Gaulle, remerciements à Bruno, le chauffeur de bus qui nous a accompagnés durant tous les trajets que nous avons effectués, et une arrivée à 20h30 à Bamako. Comme nous l avons tous dit : Retour à la case départ». Aïssata BITTAR (2de E) Bintou-Aïda DIALLO (2de E)