ACCESSIBILITE DU CADRE BATI Accessibilité du cadre bâti ITGA Service Formation : formation@itga.fr 3 rue Armand Herpin Lacroix CS 46537 35065 RENNES Cedex tel. : 08 10 05 75 70 de 1125 à 6480 Formation financée à 100% par le FAFIEC, sous réserve de conditions
«ACCESSIBILITE DU CADRE BATI» Référence stage : IG0378 ITG001 ORGANISME ITGA 3 rue Armand Herpin Lacroix CS 46537 35065 RENNES cedex Tél. : 02 23 44 07 20 Contact : M me Gaëlle PROULHAC gaelle.proulhac@itga.fr PUBLICS CONCERNÉS Programmistes. Maîtres d œuvre. Responsables de projet. Chargés d études techniques. Directeurs et experts techniques. Coordinateurs de travaux. Techniciens et Ingénieurs travaux. Economistes de la construction. Dessinateurs projeteurs. PRÉ-REQUIS Connaissances dans le domaine du Bâtiment et de la Construction. Sensibilité à la problématique du handicap. OBJECTIFS DE LA FORMATION Etre capable d intégrer la règlementation et ses nouvelles obligations. Prendre connaissance des textes parus depuis 2005 sur l accessibilité des personnes handicapées. Evolution législative et décrets d application applicables : - aux bâtiments d habitations neuves ou existantes - aux ERP, - aux IOP (Installations Ouvertes au Public),sur les parties intérieures et extérieures des établissements et installations sur le neuf.
Savoir mettre en place une «procédure» garantissant la conformité d un projet à la réglementation. Savoir appliquer la réglementation à un projet de construction. Acquérir une méthodologie pour réaliser un diagnostic «accessibilité handicapés» pour les projets d aménagement ou de mises aux normes des constructions. Savoir rédiger un rapport accessibilité. Apporter des préconisations techniques et financières au bâtiment diagnostiqué. PROGRAMME Module 1 : «Handicap, historique, notion de handicap» (1 jour) La personne déficiente : définition à géométrie variable. Approche historique : la personne handicapée et sa place dans la société, depuis l antiquité à nos jours. La perception du handicap dans nos sociétés médiatiques. Essai de définition et approche statistique de la personne handicapée à la personne en situation de handicap : de la personne handicapée en passant par la personne à mobilité réduite à la personne en situation de handicap. Chiffres sur les personnes handicapées, à mobilité réduite et population en situation de handicap. La réglementation : les textes qui régissent l accessibilité. Des contextes favorisant l entrée par le développement durable : l aménagement des espaces. Présentation des différentes formes de déficiences (motrice, sensorielle et auditive). La perception du handicap dans nos sociétés médiatiques. Approche statistique. Des contextes favorisant l entrée par le développement durable. Applications pratiques : Mise en situation de handicap des stagiaires. Les stagiaires sont mis en situation dans la validation de cheminements: - en fauteuil roulant, - avec des caches sur les yeux et une canne blanche, - avec des bouchons d oreilles, - des béquilles, Des supports multimédias sous forme de films, photos, diaporamas sont utilisés. Module 2 : «La réglementation accessibilité : approche par la chaîne de l accessibilité» (1 jour) Accompagnement du stagiaire sur les aspects réglementaires, directement en rapport avec le terrain : la chaîne de l accessibilité du logement à la voirie et à l ERP sont repris de manière pragmatique, illustrée et claire. Un outil informatique opérationnel, permettant de guider l opérateur dans son diagnostic est utilisé dans cette démarche. Le logement : le logement conforme et non-conforme : les places de stationnement, la porte d entrée, le palier, les sas d entrée d immeuble, les portes coupe-feu, les ascenseurs, les ouvertures, les pièces du logement.
Le mode de déplacement : le cheminement, la nature du sol, les pentes, les ressauts, le profil en travers, les obstacles. Les ERP et les IOP : définition, le cheminement dans ces établissements, les ascenseurs, escaliers, parcs de stationnement, les toilettes, téléphone, Les établissements d hébergement hôtelier. Les installations sportives et socio-éducatives. L environnement économique, politique et social. Les commissions d accessibilité, les associations : l importance de la concertation des acteurs. L articulation des aspects de l accessibilité et ses enjeux. Les aspects techniques et les points de contrôle du cadre bâti, les outils de l aménagement. Applications pratiques : Des films accompagnent cette approche pratique réglementaire de diagnostic accessibilité. Utilisation d un outil informatique de diagnostic accessibilité gratuit. Module 3 : Méthodologie du diagnostic accessibilité Méthode ONADA (2 jours) 1. Préparation de la mission Analyse de la demande du donneur d ordre et planification : objectifs principaux ; objectifs intermédiaires; calendrier d étude et calendrier de mission. Méthodologie de collecte d informations et état des lieux : saisie d informations dans l outil «état des lieux» selon les critères réglementaires et les critères souhaitables. Observation et compréhension fonctionnelle du site à diagnostiquer. 2. Méthodologie de terrain Présentation de la méthode et outils nécessaires au diagnostic terrain : diagnostic d une chaîne de déplacement selon les 4 grandes formes de déficiences. Détails de la méthodologie permettant de fournir un état de l accessibilité du cadre bâti : diagnostic précis à l échelle de l arrêt de bus, de la porte d une salle et diagnostic synthétique d un bâtiment. 3. Rédaction du rapport Restitution des informations. Evaluation du niveau d accessibilité et détails des écarts. Les dérogations. Préconisations techniques sur le cadre bâti et recommandations d aménagements. Evaluation des coûts. Les aides et subventions. Les contrôles et sanctions (attestation de conformité). 4. Applications pratiques Utilisation de matériels informatiques simples et de logiciels gratuits.
MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES Méthodes pédagogiques Accompagnement pragmatique des stagiaires dans les aspects réglementaires, avec une illustration directe de la réglementation au travers de situations réelles : photos, films. Mise en situation de handicap des stagiaires sous forme d ateliers avec utilisation de matériel spécifique. Les stagiaires pourront par exemple tester des cheminements en fauteuil roulant, avec des caches sur les yeux et une canne blanche, avec des bouchons d oreilles Acquisition d une vision globale de l accessibilité par la méthodologie ONADA axée sur le bâti et le fonctionnel. Expertise et retours d expérience de l ONADA et ses partenaires au service des stagiaires. Utilisation d un outil informatique gratuit pour aider à la réalisation l état des lieux et le diagnostic accessibilité. Présentation d un logiciel dédié, couvrant les 3 étapes clés du diagnostic accessibilité dont l évaluation des coûts. Un support de formation en couleur sous forme de classeur comportant l intégralité du contenu (format papier et en langue française) de la formation et les annexes nécessaires seront fournis à chaque stagiaire. Moyens pédagogiques Présentations PowerPoint. Illustration de la formation par des films réalisés par l ONADA tout au long de la formation. Demi-journée terrain pour réalisation du diagnostic. Présentation et manipulation du matériel nécessaire pour la réalisation d un diagnostic (sonomètre, luxmètre, inclinomètre, dynamomètre, télémètre ). Accompagnement du diagnostic avec un outil informatique gratuit et présentation d un logiciel dédié. EVALUATIONS Validation des acquis en continu au travers des études photos et des films. Validation de la méthodologie lors de la demi-journée terrain. DUREE 4 jours (28 heures)
PRIX REMISE Prix individuel : 1125 HT Frais de repas inclus. Prix de groupe : 6480 HT par session (soit 1620 HT/JOUR). Frais de repas en sus. Référence stage à rappeler : IG0378 ITG001
Prix individuel : 1125 HT Frais de repas inclus. Prix de groupe : 6480 HT par session (soit 1620 HT/JOUR). Frais de repas en sus. Référence stage à rappeler : IG0378 ITG001