GUIDE POUR TON HSC Islamic Cultural College Form VI
À QUI S ADRESSE CETTE BROCHURE? L objectif de cette brochure est de devenir un ouvrage de référence qui sera utilisé par les élèves ayant terminé la School Certificate. Les élèves qui veulent refaire la Lower VI peuvent également la consulter dans le cadre de ce besoin. On y explique quand et comment continuer ses études après la SC. CRITÈRES D ADMISSION L'admission au programme du HSC s'adresse aux élèves qui répondent aux exigences préalablement établies (voir ci-dessous). Critère d âge : Ne pas avoir atteint 19 ans avant l année de son admission. Condition requise : Avoir réussi aux examens de la SC. Tu as quatre (4) Crédits ou plus? C est parfait! Cela te donne la possibilité d un vaste choix de combinaison. Tu as trois (3) Crédits? C est bien! Tu peux encore être admis en HSC. Tu n as que deux (2) Crédits? Pas si vite! Tu peux toujours refaire la SC. Mais exceptionnellement tu peux avoir une place en HSC. POURQUOI OBTENIR UN CERTIFICAT DE LA HSC OU UNE QUALIFICATION? L obtention d un HSC ou d une qualification te permettra de mieux construire ta vie. Cela t offrira: la possibilité de poursuivre les études à l université; plus de liberté dans ton choix de carrière; plus de valorisation; une meilleure qualité de vie pour le futur; de meilleurs revenus; et plus encore! C EST QUOI LA HSC? C est un examen très spécialisé. Les élèves présentent cinq matières auxquelles ils se sont exclusivement consacrés pendant les deux années de préparation à l examen. Il est bon de vous prévenir que la première année est aussi importante, sinon plus importante, que la deuxième. C est, en fait, une combinaison de cinq matières: le General Paper qui est obligatoire, trois au niveau principal (Advanced ou A level) et une au niveau subsidiaire (Advanced Subsidiary ou AS Level). Mais, d autres combinaisons (options) sont aussi acceptables (voir ci-dessous) GP + 3A + 1AS GP + 4A GP + 2A + 1AS* (*N est pas considéré comme la HSC mais toutefois est une qualification pour s inscrire à l université.) IMPORTANT Il est essentiel de souligner que tu dois avoir un Crédit, au niveau de la SC, dans la matière que tu comptes faire en HSC, au niveau principal. Exemple: Tu as un Crédit en Chimie donc tu peux faire la Chimie au niveau principal. Cette règle s applique pour toutes les matières à l exception de : Divinity, Hinduism, Islamic Studies, Sociology et Travel & Tourism. Cependant, tu n as le choix qu à une (1) de ces matières. SAVAIS-TU? De nombreux emplois, quel qu ils soient, exigent d avoir un HSC ou une qualification équivalente. Il est donc primordial de terminer tes études afin de te donner une meilleure chance de démarrer ta vie d adulte. DES FACTEURS DE RÉUSSITE Tout au long de ton secondaire, des enjeux seront déterminants pour ta réussite éducative et personnelle. Voici des défis que tu auras à relever, mais qui pourront t aider sur le chemin de la persévérance: valoriser tes études; développer une bonne estime de soi; être motivé(e) et intéressé(e) par l'approche pédagogique proposée; démontrer de la curiosité et de l'intérêt pour la culture internationale; être prêt(e) à investir du temps de travail personnel en dehors des heures de classe; maintenir un certain rendement académique; désirer t'impliquer dans ton école et dans ta communauté. 1 2
informatique L informatique comporte de multiples filières pour des études supérieures après la HSC. L Université de Maurice, l Université de Technologie de Maurice et les autres universités/institutions privées offrent une panoplie de cours dans ce domaine. Voici une liste des cours les plus réputés. Les possibilités de carrière se varient du département de la vente jusqu au management passant par le domaine technique. Bien sûr, tout dépendra du choix de filière en étude supérieure. BSc(Hons) Software Engineering (3 Années plein temps UOM) BSc(Hons) Applied Computing (3 Années plein temps UOM) Bsc(Hons) Computer Science (3 Années plein temps UOM) Bsc(Hons) Information Systems (3 Années plein temps UOM) Analyste /Analyst, Concepteur et développeur / Software Engineer, Développeur / Programmer,Administrateur de base de données / Database Administrator, Administrateur de sécurité / Security Administrator, Chargé de cours / Lecturer, Technicien d assistance en informatique /Helpdesk, Technicien / Technician, Webmestre / Webmaster, Vendeur de produits informatiques / I.T Salesman, Développeur de Jeux Vidéos / Games Programmer, Développeur pour Smartphone / Mobile Programmer, Directeur Informatique / I.T Manager Bsc(Hons) Business Information Systems (3 Années plein temps UTM) Bsc(Hons) Software Engineering (3 Années plein temps UTM) L informatique (Computer Science) au niveau de la HSC est une filière moderne et intéressante qui comporte de nombreux débouchés. Il y a actuellement une grande demande sur le plan national et international pour une main d œuvre qualifiée. L Université de Cambridge vient de remettre à jour le programme pour la HSC (et également la SC). Ce nouveau programme, qui sera examiné à partir de 2015, est à la fois moderne et extrêmement axé sur les technologies nouvelles. Les jeunes friands d informatique et du hi-tec en général vont en trouver pour leurs comptes. 3 Bsc(Hons) Computer Science with Network Security (3 Années plein temps UTM) Bachelor of Commerce (Information and Technology Management) (3 Années plein temps MANCOSA) British Computer Society Certificate / Diploma/ Post-graduate Diploma (MANCOSA) Le monde de l informatique ne cesse d évoluer et de toucher un plus grand nombre d adeptes de jour en jour. Ce phénomène est global. Une carrière dans ce domaine ne peut qu engendrer le succès. D autant plus que les autorités ont récemment fait ressortir que notre pays est en manque de personnel qualifié dans le secteur de l informatique. Bibi Youssriya B Boodhoo - B.Sc Accounting with Information System + ACCA Level 2 - Classe de 2005-2006 - Offshore Banking Je dois dire que l élevé moyen que j étais n aurait pas réussi sans l encadrement que le ICCF6 m a assuré. Ce n est que plus tard que je l ai réalisé. Rydwan Lauthan B.Sc Software Engineering Drupal Expert Classe de 2007-2008 Les facilités et l accompagnement dont j ai bénéficié à l école ont été déterminants dans mon succès, même à l université. 4
design Art & Design, Design & Technology and Dress & Textile Cette filière permet aux élèves d être créatifs, de reconnaître certaines contraintes et de fabriquer des objets de haute qualité. L étude des sujets qui y découlent rehausse aussi les compétences d évaluation dans divers contextes, notamment, technique, esthétique, économique, environnemental, social et culturel et ce, à travers les cours théoriques et pratiques dispensés (A noter que ce programme d étude comprend un projet soumis par l élève). Par ailleurs, l étude de cette filière encourage le maniement des outils informatiques et communicationnels dans le but de mettre en valeur les capacités techniques de l élève. 5 BA Interior Design Des élèves ayant acquis une licence dans ce domaine peuvent décrocher des emplois comme: Engineer - Architect - Interior Designer - Graphic Designer - Web Designer - Fashion Designer - Artist Bac of Engineering Les cours ci-dessous sont offerts par l UOM, L UTM, LE MIE, LE MGI, Fashion & Design Institute, MITD: Bac of Architecture Bac of Art Bac of Graphic Design Bac of Web Design «L art est la vie, la vie c est l art.» William Blake Peut-on imaginer la vie sans l art? Pourtant, le domaine créatif a été longuement occulté. Toutefois, à la valeur du jour, il est d une grande importance. L art ou la conception peut varier d un simple logo à des dessins plus complexes. Ainsi, le graphisme, le multimédia, l architecture et l architecture d intérieur, le stylisme, l ingénierie sont autant d illustrations les plus mondialement renommées. Ceci dit, ce domaine reste à être exploité, ce qui le rend davantage plus pertinent par rapport au marché du travail. Il a été établi qu il y existe un réel manque de professionnels Khodabaccus Rizwan Ladsu B.Sc Textile & Fashion Design - Classe de 2008-2010 Pattern Maker, Pastel Blue Aquarelle Ti message ki mo enan pu partaze sirtu avec ban ti kamarad kin gagn plas dan sa lecol la, Zot Bizin Fier. Donne zot maximam, loner la pu vine pu zot avan tu. Shehzeen Bhunnoo BEd Home Economics with Food Studies Classe de 2005-2006 - Educator La passion des enseignants pour leurs sujets a fini par me mettre sur la voie de la carrière que j ai finalement choisi de poursuivre. 6
7 les langues English, French, Urdu, Arabic Amateur des langues? Shakespeare, Molière, Pope, Baudelaire ces noms te parlent? Bienvenu dans le monde des langues. Les études en langues ne datent pas d hier. Leur importance et contribution dans le monde est indéniable, d autant plus que leurs études encouragent le développement intellectuel et personnel tout en promouvant des compétences sociales nécessaires à l intégration de la société. Les langues incitent à des attitudes et approches positives face à la vie, à d autres cultures et civilisations. Elles accroissent les connaissances, aiguisent l esprit critique et encouragent la créativité. Les élèves arrivent à cerner les différents registres utilisés, de l oral à l écrit et côtoient une variété d auteurs de différentes époques et cultures, allant de la littérature classique à la littérature moderne, de la poésie à la prose, de la comédie à la tragédie, voire même le théâtre. HELLO Bonjour BA (Hons) English/French/Arabic/Urdu BA (Hons) Humanities Diploma/BA (Hons) Communication with specialization in Journalism/Business Communication Bachelor of Law with Honour (LLB) Diplômé, le monde du travail t attend avec des ouvertures prometteuses comme l enseignement, le journalisme, la communication, la politique, la traduction, le secrétariat, le tourisme, entre autres. Les études en langues permettent d élargir ta vision des choses en t ouvrant sur le monde extérieur. L apprentissage des langues représente aussi un moyen de communication et peut propulser la carrière professionnelle. Cependant, tu as tout à gagner en misant sur ta formation pour te qualifier sur le marché du travail et préparer ton avenir. Un sondage effectué par le HRDC sur l étude du manque de main-d œuvre estime qu il y existe une réelle demande des traducteurs et des orateurs des langues orientales et étrangères dans des secteurs comme la BPO et ICT. Ramjauny Waseem MK - Enseignant en Français dans une institution de la capitale. Classe de 2007-2009 L école a été une belle période de stimulation intellectuelle grâce à des enseignants dont je garde un souvenir impérissable. J ai vu cette école grandir et je suis heureux d être parmi cette génération d élève. L école porte son charme avec une solidarité profonde entre l enseignant et élève. J adore à mort cette école qui m a offert la chance de faire partie de son cadre pré-universitaire et des activités extrascolaires. Joomun Raaidah B.A (Hons) Arabic Enseignante au secondaire - Classe de 2005-2006 J avais fait le choix de mettre en pratique les valeurs Islamiques et le collège m offrait l encadrement propice à cela. Donc, je me suis bien épanoui. 8
les mathématiques 9 Foundations, Arithmetics, Algebra, Analysis, Combinatorics, Geometry and topology, Applied mathematics (Probability and statistics, Computational sciences, Physical sciences, Other mathematical sciences) What do we study in mathematics? Critical thinking, problem solving, analytical thinking, quantitative reasoning, ability to manipulate precise and intricate ideas, construct logical arguments and expose illogical arguments, communication, time management, teamwork, independence. La majorité des cours exigent l O-Level en Mathématiques. Dans nombreux des cas, pour entreprendre une licence, c est surtout l A-Level en Mathématiques qui est demandé et dans d autres, l Additional Mathematics ou le Maths au niveau subsidiaire. Les cours qui en découlent sont : Faculty of agriculture : BSc (Hons) Applied Biochemistry (main) Faculty of Engineering : Bsc Computer Science, Bsc Applied Computing, BSc (Hons) Software Engineering, BSc (Hons) Electronics with Computer Science, BEng (Hons) Chemical Engineering, BEng(Hons) Civil Engineering, BEng (Hons) Electrical and Electronic Engineering, BEng (Hons) Electronic and Communication Engineering, BEng (Hons) Mechatronics Engineering, BEng (Hons) Mechanical Engineering Faculty of Law and Management : BSc (Hons) Finance, BSc (Hons) Banking and Finance, BSc (Hons) International Business Finance Faculty of Science : BSc (Hons) Mathematics/BSc (Hons) Mathematics with Statistics/BSc (Hons) Mathematics with Finance, BSc (Hons) Physics, BSc (Hons) Physics with Computing, BSc (Hons) Occupational Therapy, Bachelor of Pharmacy (BPharm), BSc (Hons)/MSc Nutritional Sciences, BSc (Hons) Mathematics with Computer Science Faculty of Social Studies and Humanities : BSc (Hons) Econometrics and Quantitative Finance, BSc (Hons) Business Statistics with Economics, BSc (Hons) Business Statistics with Finance, BSc (Hons) Business Statistics with Management, BSc (Hons) Business Statistics with Marketing, BSc (Hons) Actuarial Studies, BSc (Hons)/MSc Business Economics and Investment Analysis, BSc (Hons) Economics and Finance, BSc (Hons) Economics with Management Les Mathématiques débouchent grandement sur le domaine des sciences et/ou technologies. Cependant, vous pouvez aussi vous axer sur d autres horizons. Des emplois directement liés à vos études en Mathématiques: Aeronautical engineer, Higher education lecturer, Investment analyst, Meteorologist, Research scientist (maths), Secondary school teacher, Statistician Des emplois indirects: Actuary, Chartered accountant, Chartered certified accountant, Chartered management accountant, Corporate investment banker, Financial risk analyst, Operational researcher, Systems developer Cela va sans dire que les Mathématiques contribuent à la résolution des problèmes dans divers domaines tels que la médicine, la gestion, l économie, la finance, la gouvernance, l assurance, l I.T, la physique, l ingénierie, la psychologie, les biomathématiques, la bioinformatique et la météo. Les Mathématiques relèvent pratiquement d une nécessité afin de décrocher un emploi dans les secteurs publics ou privés. Anis Rostom ABE Level 6 Diploma, ACCA Level 1, B.Sc Management (completing) - Classe de 2007-2008 Je formais partie de l équipe qui avait remporté le titre de champion régionale de foot.des moments inoubliables. N. Nawsheen Khodabukus B.Sc (Hons) Mathematics with Computer Science Educator - Classe de 2005-2006 Le courant passe très bien quand vous côtoyez que des élevés de la HSC. Avec des profs motivés a bloc, le succès à l école était garanti. 10
les sciences La filière scientifique te donne la possibilité de choisir parmi ces différentes matières: la Chimie, la Physique, la Biologie, l Environnement (Environmental Management) et la Nutrition (Food Studies). La Chimie est l étude des atomes et les transformations chimiques. La Physique, c est l énergie et des concepts liés à la physique. La Biologie se concentre sur les organismes vivants. L environnement c est surtout le besoin d un environnement meilleur. La nutrition renvoie à l étude des différents processus derrière la production de la nourriture. La filière scientifique t offre des possibilités de carrière dans des secteurs émergents, tels que : MBBS (La médecine) BPharm (La pharmacie) BSc Sciences (BSc. Biologie, Chimie, Physique ) MST (Science Marine et Technologie) BSc (Nutrition) Cette filière te donne aussi la possibilité de t inscrire même dans des cours non-scientifiques à l université. Le ICC-FVI détient des infrastructures modernes et bien équipées. Toutes les salles spécialisées sont de niveau A, d après l évaluation de la PSSA. Tous les enseignants sont détenteurs d une deuxième licence et possèdent plusieurs années d expérience dans l enseignement au niveau de la HSC. Certains parmi eux exercent aussi au niveau tertiaire. Nunnoo Nawfal (Dernière année de Médecine en Tunisie) Classe de 2007-2008 Le support académique en termes de somme de travail abattu en classe aussi bien que le dévouement des enseignants est vraiment admirable. Beekhun Nadir (Ingénieure Aéronautique + Licence de Pilote) Classe de 2006-2007 - Malaysian Airlines Le sentiment d appartenir a une famille et le mélange de sérieux et de fun voila ce que je retiens du collège Islamic Form Six. Nissar Dookhoo : Etudiant en Médecine au Pakistan Classe de 2012-1013 En 2012 après les inondations quand les écoles sont restes fermées pendant plusieurs jours, les profs utilisaient l internet pour rester en contact avec nous. Cela m avait beaucoup impressionné. 11 12
13 sciences sociales Sociology, Psychology, Islamic Studies Les sciences sociales englobent l étude des interactions entre l homme et la société et l analyse des impacts des décisions humaines sur l évolution de cette même société. Elles se concentrent à étudier de près le comportement humain, les divers vécus, la rédaction et les circonstances de rédaction, la culture, la religion, la santé mentale et les divergences de personnalité. Les sciences sociales ne se heurtent pas seulement à explorer les différents processus selon lesquels les nouvelles tendances prennent forment mais se bornent aussi à comprendre toute la complexité et diversité des sociétés humaines et leur continuité avec le vécu. Ceci aide à mieux cerner les lacunes des institutions et ainsi les améliorer et parallèlement à mieux définir l homme. Les sciences sociales débouchent sur plusieurs spécialisations de certains cours dans les institutions de Maurice. Université de Maurice BA (Hons) History and International Relations Bsc (Hons) Psychology Bsc (Hons) Sociology BA (Hons) Heritage Studies ( Part-Time) Université de Technologie BA (Hons) Counselling Doha Academy BA Islamic Studies Les études en sciences sociales te munissent des habilités à trouver un emploi dans nombreux domaines : Teacher,,Social worker, Social researcher/ Research assistant, Social welfare officer, Communication officer, Counsellor, Psychologist, Islamologist, Public relation officer, Human resource officer, Islamic Historian, Islamic anthropologist, Islamic philosopher Considérant l évolution sociale et technologique actuelle, les élèves en sciences sociales jouissent davantage de possibilités d être embauchés plus rapidement, surtout durant les crises économiques. Ils détiennent plus de savoir touchant différents aspects de la société et ainsi s incrustent facilement dans plusieurs milieux professionnels, le marché du travail étant désormais plus flexible qu autrefois. Les compétences développées au cours de l étude des sciences sociales sont la capacité de percevoir la société d un point de vue critique, d isoler certaines informations, d évaluer un problème selon différents angles, de développer des solutions innovatrices et de communiquer à une audience plus large et variée. Affifah Munganee Mea - B.Sc (Hons) Sociology, M.Sc Development Studies Level 2, Silver Medal Duke of Edinburg Int. Award Classe de 2009 I am who I am today partly because of my teachers One looks back with appreciation to the brilliant teacher, but with gratitude to those who touched our human feelings. The dream begins with a teacher who believes in you even when you don t believe in yourself. Two major achievements throughout my University life was firstly, My participation in the International Youth Conference in Addis Abeba, Ethiopia in 2012 and secondly, I was awarded the 8th UNESCO Youth Forum Label 2013, in Paris, France. 14
15 l'economie Le département de l'economie et de Gestion propose les matières suivantes aux étudiants : Comptabilité (Accounting), Gestion (Business), Economie (Economics) et Voyage et Tourisme (Travel and Tourism). Dans le cours de comptabilité, vous étudierez la gestion financière (financial management), et la comptabilité analytique (cost accounting) qui vous prépareront à travailler dans des cabinets d'expertise comptable. L'accent mis sur la résolution de problèmes et de l'analyse économique pratique forme la base du cours de sciences économiques au HSC. Rapidement des débouchés de carrière existent dans différents domaines de gestion et d'accueil. Les études commerciales ainsi que le voyage et le tourisme vous permettent d accepter de telles carrières. Il existe des possibilités pour des études supérieures dans le domaine de l'hôtellerie et de la gestion dans les établissements publics et privés de la République de Maurice. Des études traditionnelles de premier cycle que l'on peut entreprendre se composent des éléments suivants : licence en finances, comptabilité, droit et gestion (Bachelor s degree in Finance, Accounting, Law and Management) Cependant, les degrés dans les services financiers, des achats et de la chaîne d'approvisionnement ainsi que ceux de la gestion des risques sont de nouvelles voies à explorer. Les étudiants de l ICCVDP obtiennent des bourses à YK Business School (MANCOSA-Afrique du Sud) et KDU (Malaisie) pour les études en administration et en gestion d'entreprise. Les perspectives de carrière qui sont ouverts à vous sont les suivantes : Comptable (Accountant), Auditeur (Auditor), Conseiller en investissement financier (Financial Investment Adviser), Économiste (Economist), Analyste de gestion (Management Analyst), Analyste en études de marché (Market Research Analyst), Spécialiste des ressources humaines (HR Specialist), Conseiller commercial (Business Consultant), Directeur d'hôtel (Hotel Manager), Agent de voyage ou Consultant (Travel Agent or Consultant), Actuaire (Actuary), etc. Mushira Bussuruddy - Senior Examiner of Account at National Audit Office ''Yesterday, you were there to guide me, enlighten me... Today with your advice in mind, no obstacle could frighten me'' Une enquête réalisée par le HRDC à l'île Maurice a révélé que «l'importance du secteur de l'intermédiation financière vers l'économie a connu une croissance constante et sa contribution au PIB a augmenté pour atteindre 10,1 % en 2011». L'enquête a aussi révélé que «le nombre de personnes travaillant dans le secteur a presque doublé entre les années 2000 à 2012 et il y a des chances que le secteur continuera à se développer ; donc il emploiera plus de gens dans les années à venir.» Il est prévu que d'ici à 2015, un total de 17500 offres d'emploi existe dans ce domaine. Les emplois suivants sont en grande demande dans le secteur: Auditeur/ Auditeur en chef (Auditor/Senior Auditor) Jeune cadre (Junior Executive) Comptable (Accountant) Employé de compte (Accounts Clerk) Officier de risque de crédit (Credit Risk Officer) Marchand de titres (Forex Dealer) Directeur relationnel (Relationship Manager) Conseiller en gestion des risques (Risk Consultant) Conseiller financier (Advisor in Finance) Société financière (Trade Finance) Chargé des réclamations (Claim Handlers) Chargé de conformité (Compliance Officer) Ra-Issah Z Baganee - B.Sc (Hons) Management - Classe de 2008-2009 Ma participation dans la compétition nationale organise par le Stock Exchange of Mauritius et notre jubilation à l annonce que nous avions remporté la première place, la fierté sur le visage de mes profs et de notre recteur des moments qui vous marquent pour la vie. 16
? Pourquoi choisir le Islamic Cultural College Form Six pour la suite de vos études 17 Notre infrastructure physique se prête au confort des adolescents de 16 à 20 ans; Nos salles spécialisées (laboratoires, ateliers, bibliothèque) ainsi que nos terrains de sports, y compris notre gymnase sont entièrement équipés pour les cours de la HSC et même après; La gamme de sujets que nous offrons dans les différentes filières est très large avec les possibilités, pour l étudiant de choisir une combinaison classique permettant la participation au concours national des bourses (scholarship combinations) ou une combinaison taillée sur mesure pour chaque étudiant, dépendant des résultats obtenus au Cambridge SC (non-scholarship combinations) ; Pour les élèves ayant décroché un nombre limité de credits au SC, nous leur offrons la possibilité de prendre 2 matières au niveau principal au lieu de trois. Ainsi, comme à l université, l étudiant opte pour des études par rapport à ses aptitudes et en fonction des aspirations pour les études tertiaires; A part les matières habituelles, nous offrons des matières non traditionnelles telles que Psychology, Environmental Management, Travel & Tourism, Design and Technology (product et design options), Design & Textiles, Food Studies et bientôt des matières menant au HSC Professional; Au fil des dix dernières années, nos enseignants ont évolué vers une pédagogie qui sollicite l engagement et l interactivité. Ainsi, ils utilisent les outils pédagogiques modernes pour, à la fois, transmettre la connaissance et aussi doter les apprenants de techniques de recherche et d apprentissage qu ils seront appelés à maîtriser dès leur entrée au tertiaire ; Nous organisons des activités extracurriculaires qui sollicitent des aptitudes et des compétences souvent inactives chez beaucoup de jeunes adultes. Il s agit de les stimuler à se découvrir et à se mettre à l épreuve sans se cacher derrière livres, cartables et autres tablettes et téléphones portables dans un monde virtuel. Ces activités sont organisées de manière homogène car toute la population estudiantine appartient à la même tranche d âge et elles prennent parfois des allures de grandes fêtes telles nos Olympiades. Les étudiants aussi bien que le personnel enseignant et non enseignant sont de la partie dans une ambiance de grande camaraderie; Nous engageons aussi nos élèves dans l action humanitaire afin d éveiller chez eux la conscience sociale. En effet, notre programme d aide aux nécessiteux Open Our Arms requiert une visite mensuelle chez les démunis, à commencer par les parents de nos propres élèves se trouvant sur la liste aussi bien que chez nos voisins afin d identifier leurs besoins et de leur en procurer. Nous adoptons, pour la discipline, une approche qui responsabilise nos étudiants en les forçant à réfléchir sur les conséquences de leurs actions et les amenant à se prendre en charge. Cela n exclue pas des mesures disciplinaires traditionnelles, telles que, les renvois ou autres suspensions. Toutefois, notre approche reste toujours pédagogique. 18
Nos Enseignants Les Etudes Universitaires Notre grande famille compte 52 enseignants, tous des diplômés. 22 sont détenteurs d une Maîtrise, 19 possèdent leur P.G.C.E et ce n est qu une question de temps avant que les 11 restants qui possèdent actuellement un diplôme de premier cycle (BA/BSC) ne s engagent en deuxième cycle. Trois membres de cette famille sont d ailleurs en bonne voie de terminer leur doctorat. La grande majorité de ces enseignants sont avec nous depuis notre premier jour en 2005. Ils ont donc au moins dix ans d expérience dans le professorat. Certains ont jusqu'à plus de 35 ans d expérience. Le département d Anglais est dirigé par Mme. Faranaaz Mookith, détentrice d une Maîtrise tout comme M. Karimullah Khan et Mme. Zaynah Cassim Saib. Mmes. Sajeeda Sassa et Farzana Moosun possèdent leur PGCE. Mme. Khodabux-Tegaully est le sixième membre du département d Anglais et détient une B.A (Hons). Les études universitaires constituent la suite logique pour les étudiants ayant terminé les cours de la H.S.C chez nous. C est la raison pour laquelle nous accueillons régulièrement des représentants des universités locales et étrangères pour des présentations à nos élèves. Nous avons ainsi établie des contacts avec des universités notamment en Malaisie qui offrent des possibilités d une cinquantaine de bourses partiels à nos élèves. Au niveau local, nos élèves bénéficient d une réduction des frais pour tous les programmes offerts par la YK Business School qui propose des cours en partenariat avec la MANCOSA de L Afrique du Sud. D ailleurs, plusieurs enseignants de chez nous, y compris notre recteur, Mons. Basheer Taleb donnent des cours à temps partiel au YK Business School. Cette collaboration avec une institution tertiaire s avère être très bénéfique pour nos élèves ayant terminé leur A level aussi bien que pour notre institution. Ainsi, chaque étudiant qui sollicite notre assistance en termes de conseils ou de démarches pour les études tertiaires est considéré au cas par cas. Grace à nos contacts avec des organisations locaux et internationaux, nous avons facilité plusieurs admissions dans des universités à Maurice aussi bien qu a l extérieure. Pour ceux qui éprouvent des difficultés financière, nous ne nous épargnons aucune peine pour les soulager. Le département de Français a pour chef M. Iqbal Allear. Il détient une Maîtrise de Lettres Modernes et un DESF (3eme degré). Mlle. Ghazala.I Dusmohamud, enseignante et auteure, possède une Maîtrise en Sociolinguistique. Mme. Marziya Joomun détient à son compte une Maîtrise. Mlle. Aisha Diljore et Mme. Zayna Abi détiennent un PGCE. L enseignement de l Arabe est dirigé par M. Fawaaz Peeroo, détenteur d une B.A (Hons) en Islamic Studies et Arabic et d un PGCE. Il est épaulé par Mme. Housna Dulloo, qui possède une B.A en Arabic et une M.A en Islamic Studies. L Ourdou est enseigné par Mmes. Shamima Hamdally, le chef du département et Madina Moraby. Elles ont toutes deux obtenu leur PGCE. Les Mathématiques sont enseignées par cinq enseignants. Le chef du département est M. Anwar Aumjaud. Il possède un PGCE, s est enrôlé pour un cours menant à la MSc et enseigne déjà au tertiaire à temps partiel. M. Ibrahim Ismael est très respecté comme enseignant de Mathématiques au niveau national, surtout des lauréats. Il possède une B.Ed et compte 33 années d expérience dans le professorat. Mme. Shabneez Dookhy possède un PGCE alors que Mme. Suraya Jumoorty-Aumjaud et M. Shafiq Sayed ont leur B.Sc. Pour les sujets scientifiques, La Chimie est dirigée par M. Samiruddeen Ahsun, très apprécié aussi par les élèves dans la course aux bourses. Il détient une MSc en Chimie. Son collègue n est autre qu un de nos premiers élèves et qui est actuellement bien avancé dans le programme M.Phil/PHD de l Université de Maurice. 19 20
La Biologie est dirigée par Mme. Shaheen Jahangeer, épaulée par M. Zeyn Zmanay. Ils sont tous deux détenteurs du PGCE. L Environmental Management, regroupé sous le même département est enseigné par Mme. Shadia Syed-Hissaund qui détient également un PGCE. M. Amez Alladutt et Muntasir Nunhuck sont les deux enseignants de la Physique. Le premier est chef du département. Ils possèdent tous deux une qualification de premier cycle (BSc) dans leur matière. Le Computing est dirigé par M. Muammar Heerah qui détient une MSc en Computational Science et Software Engineering.Il enseigne chez nous depuis dix ans. Mme. Sheila Yearoo s est joint au département en 2006 après avoir terminé le PGCE. Notons qu afin de satisfaire la demande, le collège compte deux salles d ordinateur spécialisées avec des équipements dernier cri. Les matières techniques sont enseignées exclusivement par un enseignant. M. Amanullah Beebeejaun qui détient une B.Eng et une M.A en Graphic Design enseigne le Design and Technology. Un atelier équipé selon les normes est à la disposition des élèves qui peuvent opter pour le product option ou le graphic option. Le Dress & Textiles est enseigné par Mme. Zaheerah Kureeman, détentrice d un PGCE en Home Economics et d une MSc en Educational Administration and Technology. Mme Shaheen Dowlut est responsable du Département de l' Art et de Design. Elle est titulaire d'un BA (Hons) Beaux-Arts et un PGCE. M. Nurruddhin takun et M. Fadil Hosenie sont détenteurs d un BA (Hons) Arts appliqués et Beaux-Arts respectivement. Les trois enseignants participent activement à l'exposition des travaux d'art à l'école et au niveau national. Food Studies est enseigné par Mlle. Anisa Gobhurdun qui détient un PGCE en Home Economics et une MSc en Quality Management. La Comptabilité compte quatre enseignants, dont le chef du département, M. Nasheeb Rassan, détenteur d une BSc (Hons) en Accounting et une Advanced Diploma en Life Coaching. M. Shakeel Sookeeah possède une MSc en Financial Management. M. Nuseeb Janoo détient le PGCE et M. Shameem Rusmally, une BSc (Hons). Notons que le collège Islamic a décroché à trois reprises le premier prix du Young Investors Award, concours prestigieux organisé par la bourse de Maurice. L Economie compte deux profs dont M. Yassine Sheik Fakir, le chef du département, qui possède plus de 20 ans d expérience dans le professorat. Il détient la B.Com (Hons) en Economie, la MBA et il complète actuellement un PhD avec la North West University de L Afrique du Sud. Il enseigne depuis plusieurs années au tertiaire à temps partiel, notamment au niveau de la MBA. Son compère est M. Naim Mowla qui détient une B.A et une MBA. Travel and Tourism est enseigné par trois profs. Le chef du département est M. Yussuf Mallam Hassam, Il détient une BSc (Hons) en Tourism & Hospitality Management, un Post Graduate Diploma en Tourism Management and Marketing et une MBA en Educational Leadership. M. Zayd Fokeer possède également une BSc (Hons) en Tourism & Hospitality Management et une MBA en Travel and Tourism et complète actuellement une M.A en Education. Mme. Naheed Laulloo detient une BSc (Hons) en Tourism, Leisure and Recreational Management et un PGCE. L Islamic Studies compte quatre enseignants, dont M. Fawwaz Peeroo, le chef du département et qui enseigne aussi l Arabe, Mmes. Ammaara Uddeen et Rufeizah Ahmed, détenant toutes deux une B.A et Mme. Widaad Hossain Saeb détenant le PGCE. La Sociologie est dirigée par Mme. Sehla Dildarkhan, détentrice d une Maîtrise en Sociologie et enseignant à temps partiel au tertiaire. M. Faizal M A Ammeer fait aussi partie du département. Il détient le PGCE et enseigne au secondaire depuis 21 ans. La Psychologie est enseignée par Mlle. Ameerah Kausmally, détentrice d une B.A en la matière. M. Mohammad Rabbani Domun est notre Physical Education Coach. Il détient une Teacher s Diploma en Physical Education (Secondary) et s est enregistré pour des cours menant à la B.Ed en Physical Education. Il est épaulé par Mme. Roubina Kherdali, détentrice d une B.A et qui est l entraîneuse des filles. Le Deputy Rector, M. Rashid Baganee est détenteur d une B.Ed et d un Post Graduate Diploma in Educational Management. Il enseigne au secondaire depuis 37 ans. Le Rector, M. Basheer H Taleb est détenteur d une Maîtrise en Educational Management. Ses débuts dans l enseignement au niveau secondaire datent de 1974. Nommé recteur du Islamic Cultural College Port Louis en 1995, il passe au même titre au Islamic Cultural College Form Six en 2005. Il dispense également des cours à temps partiel dans différentes institutions tertiaires du pays. Le Business Studies est enseigné par trois profs, notamment, Mme Shaweenaaz Nowbuth, chef du département, également enseignant à temps partiel au tertiaire et détentrice d une MBA, M. Parvez Tourabaly qui terminera sa MBA très bientôt et M. Umar Meerun, tous deux détenteurs du PGCE. 21 22
2005-2015 ANNIVERSARY Already a Decade Islamic Cultural College Form VI Sophia Road, Vallée des Prêtres Tel: 217 4258 Fax: (230) 217 3924 - www.iccpreuni.org