Master 2 ème année Mention Information communication culture Spécialité Euromédias Programme à titre indicatif & sous réserve de validation par les instances de l Université Contacts : Responsables de formation Scolarité Catherine Chénier catherine.chenier@u-burgogne.fr Raluca Elena COANDA secretariat.infocom@u-bourgogne.fr 03 80 58 98 43 Composante de rattachement : Département des Sciences de l Information- Communication UFR Lettres et philosophie 1
Objectifs de la formation et débouchés : n Objectifs : Destinée à des étudiants formés aux sciences humaines et sociales, prioritairement issus des cursus de Sciences de l information et de la communication ou ayant connu des expériences dans le domaine des médias et de la communication, cette spécialité Euromédias reste volontairement généraliste dans le champ des médias, du journalisme et de la communication pour donner à l'étudiant la possibilité de conforter sa vocation pour l un de ces univers, ou pour cultiver une polyvalence entre des métiers partageant de nombreuses compétences intellectuelles et techniques. La formation vise plusieurs types d'apprentissages : L acquisition d une diversité de compétences d écritures médiatiques, utiles à la pratique du journalisme, de la communication et de productions culturelles, ouvertes sur l environnement régional, national et européen. des capacités de conception de contenu éditorial, mêlant des exigences de réflexion, de précision, de synthèse et d esprit critique sur les discours et les messages produits. des compétences pratiques y compris organisationnelles où la méthode est privilégiée sur les techniques proprement dites (qu'une obsolescence marchande périme très vite). Ce sont là des atouts qui aident à s'adapter à l'évolution des situations professionnelles et facilitent les missions d'interface, de médiation entre différents métiers en relation dans le monde professionnel (journalisme / communication / production). L approche pédagogique privilégiée, alternant «travaux dirigés», «séminaires» et «projets collectifs» (en sous-groupes ou classe entière) place les futurs diplômés Euromédias en situation de mise en application concrète des enseignements, délivrés pour une très grande part par des professionnels en activité dans les secteurs concernés. Les «projets» consistent systématiquement en la production de contenus et de supports diffusés auprès du/des public(s) cible(s), en association ou pour le compte de partenaires de la formation (institutions médiatiques ou culturelles, collectivités, entreprises, etc.). Le travail collectif favorise enfin le développement d aptitude à la prise d initiative, à l organisation du travail, à l encadrement et à la responsabilisation. Les diplômés Euromédias sont ainsi capables d'alimenter des contenus, de conduire des projets, de concevoir et de réaliser des supports écrits, audiovisuels et multimédias, avec la sensibilité que toute leur formation en sciences humaines et sociales a su éveiller. Les «projets collectifs» sont enfin un espace de réalisation de productions à vocation internationale, et notamment européenne. L'acquisition d'une compétence multiforme (conceptuelle, culturelle, technique et professionnelle) en "médias comparés", cross culture, permet d'envisager un poste à responsabilité, en France comme à l'étranger, dans des domaines d'activités liées à un support, aussi bien dans le secteur spécifique des médias, que dans toute entreprise privée ou publique. n Débouchés du diplôme (métiers ou poursuite d études) : Le suivi du devenir des anciens diplômés a montré que les diplômés d Euromédias s orientaient essentiellement vers les trois secteurs d activités suivants : journalisme et productions médiatiques (médias régionaux, agences, JRI, free lance) communication des organisations (institutions publiques, entreprises ou associations) agence de communication (conception-réalisation de produits multimedias et/ou audiovisuels) 2
n Compétences acquises à l issue de la formation (dont Master 1 IMI) : - Compétences techniques : conceptions d'outils de communication (texte/image/web), écritures médiatiques (presse, radio, vidéo, web), PAO. - Compétences générales : anglais de communication, expression orale et écrite dans un contexte de communication, gestion de projets, droit du numérique, communication politique, communication évènementielle, initiation à la recherche sur les médias et la communication. - Compétences spécifiques : écritures et enquêtes journalistiques, visualisation de l information, communication numérique et réseaux sociaux, communication d entreprise, production audiovisuelle, création multimedia (web). n Compétences acquises à l issue de l année de formation : - Prolongement des compétences acquises en M1 (et dès la L3) sur l écriture journalistique et la communication, conception de messages adaptés à un public donné ; - Mise en œuvre de compétences dans des missions professionnelles : conception et réalisation, dans le cadre de projets collectifs, de publications en communication ou journalisme ; élaboration de stratégie de communication et de conception de contenu éditorial multimédia ; gestion de projets en communication externe ou en journalisme ; travail et organisation en équipe - Approfondissement d'apprentissages particuliers et porteurs : collecte de l information et enquête journalistique, conception d émissions et journaux télévisés, écritures spécialisées (presse spécialisée, radio, photo, TV, web), technique de reportage TV et radio, édition de contenu (PAO, secrétariat de rédaction), visualisation et traitement numérique de l information (collecte et traitements de données, mise en forme web), production multimédia, communication des entreprises (plan et gestion de la communication), communication numérique et réseaux sociaux. Modalités d accès à l année de formation : n Sur dossier : la formation s adresse aux étudiants titulaires d un master 1 e année en Sciences de l Information et de la communication, ou d autres Masters 1 ère année validés (lettres, langues, philosophie, histoire, sociologie, sciences politiques, etc.), l important étant de prouver son intérêt pour l univers médiatique (stages, expériences associatives). Formulaire de candidature et voeux à remplir d abord en ligne sur le site du master. Candidatures classées ensuite par la commission pédagogique et admission en fonction des capacités d accueil. n Par validation d acquis ou équivalence de diplôme - en formation initiale : s adresser à la scolarité organisatrice de la formation - en formation continue : s adresser au service de formation continue de l université (03.80.39.51.80) Le M2 Euromédias est accessible aux personnes ayant terminé leurs études et exercé une activité salariée dans le domaine de l information et/ou la communication. Ils peuvent intégrer la formation après un examen de leur dossier et un entretien préalable avec la commission pédagogique. Les candidats n ayant pas les diplômes requis mais justifiant d une expérience professionnelle suffisante dans le domaine, ainsi que ceux qui souhaitent obtenir des modules du Master en validant leur expérience (VAPP-VAE), peuvent intégrer la formation en suivant la même procédure. n Alternance : le diplôme est ouvert à l'alternance en contrat de professionnalisation. Le calendrier de la formation est adapté en conséquence. Pour plus d informations, contacter le SEFCA (Formation Continue) de l'ub : Madame Anne Roger anne.roger@u-bourgogne.fr 3
SEMESTRE 3 EUROMEDIAS UE 1 discipline CNU CM* TD* TP Total* ES Type éval (1) journalistiques Enquête et écritures journalistiques (au choix parmi : Presse généraliste, presse spécialisée, radio, photographie) Traitement numérique de l information (web) 71 24 24 3 1,5 1,5 71 30 30 3 1,5 1,5 TOTAL UE 1 54 54 6 3 3 UE 2 discipline CNU CM* TD* TP Total* ES Type éval (1) audiovisuelles Techniques audiovisuelles 71 20 20 3 1,5 1,5 Journal et reportage TV 71 36 36 3 1,5 1,5 TOTAL UE 2 56 56 6 3 3 UE 3 discipline CNU CM* TD* TP Total* ES Type éval (1) du multimédia Edition (PAO / secrétariat de rédaction) 71 12 12 2 1 1 Web et formes narratives 71 12 12 2 1 1 Création Web (web documentaire) 71 30 30 2 1 1 TOTAL UE 3 54 54 6 3 3 UE 4 discipline CNU CM* TD* TP Total* ES Type éval (1) Communications des organisations Communication des entreprises 71 6 18 24 3 1,5 1,5 Communication numérique et réseaux sociaux 71 6 12 18 3 1,5 1,5 TOTAL UE 4 12 30 42 6 3 3 UE 5 discipline CNU CM* TD* TP Total* ES Type éval (1) professionnelles Projet collectif** 71 40 40 6 3 3 Séminaire professionnel*** 71 24 24 - _ TOTAL UE 5 64 64 6 3 3 TOTAL S3 12* 258* 270* 30 4
SEMESTRE 4 UE 1 discipline CNU CM* TD* Total* ES Type éval professionnelles Production audiovisuelle ou multimédia** 71 30 30 2 1 1 Projet collectif** 71 38 38 2 1 1 TOTAL UE 1 68 68 4 2 UE 2 discipline CNU CM* TD* Total* ES Type éval Stage professionnel Stage professionnel (3 mois minimum) 26 (soutenance) 10 10 TOTAL UE 2 - - - 26 10 TOTAL S4-68* 68* 30 TOTAL PRESENTIEL S3 et S4 12* 326* 338* 60 * volume horaire encadré par un enseignant ou un professionnel du domaine (hors temps de travail de production de l étudiant en autonomie, seul ou en travaux collectifs) ** Projets collectifs et Production audiovisuelle ou multimédia : travaux réalisés par groupe ou classe entière, encadrés par des enseignants ou intervenants professionnels. A titre d exemples de travaux réalisés en 2015/2016 : couverture journalistique ou communication pour le festival Les Écrans de l Aventure ; rédaction pour la rubrique Campus du Bien Public ; couverture journalistique radio & web ou communication dans le cadre du projet Campus Europe (actualité du parlement européen à Strasbourg) ; couverture vidéo et interview pour le salon du livre jeunesse Crocmillivre de Dijon ; communication événementielle et écriture web pour le blog Happy Apicius de la Bibliothèque municipale de Dijon ; couverture journalistique télévisée (webtv) et presse (PQR) ou communication numérique pour les Journées Portes Ouvertes de l ub ; *** Le séminaire professionnel est consacré à la rencontre et aux échanges avec des professionnels invités, en activité dans le domaine des médias, de la communication et/ou du journalisme. Il est un espace de diffusion et de partages de connaissances sur le milieu professionnel, de manière à préparer l insertion professionnelle et la recherche de stage. 5