rapport du stage de Lisa Quarato au musée archéologique Henri Prades à lattes
présentation de l'entreprise 1)adresse: 390 rue de Pérols 34970 Lattes 2)situation géographique: situé à environ 7 kilomètres au sud de Montpellier. 3) un peu d'histoire: Le musée est créé en 1986 à Lattes par Henri Prades (instituteur et archéologue amateur) sur le site de fouilles Lattara, où furent découvert l'existence de vestiges qui étaient les fondations de l'antique Lattara (Lattes de nos jours), situé au bord du Lez port important de la méditerranée occidentale, occupée du VI e siècle avant J-C au III e siècle après J-C. Après une parenthèse de plusieurs siècles, lattes deviendra au moyen âge le port de Montpellier. Le musée situé aux abords de l'ancien port invite a découvrir ces vestiges. Le musée permet aussi au public de découvrir, a travers ses expositions temporaires, d'autres civilisations méditerranéennes antiques. 4) Description de l entreprise: L entreprise compte treize employés; repartis dans cinq secteurs d activités qui sont: -- la direction (directeur du musée et la conservation) -- l administration (secrétariat et gestion du stock -- le technique ( entretien des bâtiments, maintenance) -- la conservation (étude des objets, exposition, travail collection) -- la médiation ou services des publics (accueil du public; visites, ateliers)
Le musée situé sur le site archéologique reginal se compose d un grand batiment, divisé en trois parties: - le CRNS (Centre National de Recherche Scientifique) - le musée avec les salles d expositions et les bureaux administratifs - l espace pédagogique
démarche de recherche de stage: Voulant faire des études d archéologie, je me suis dit que si je pouvais faire mon stage dans un musée archéologique cela pourrait être une expérience très enrichissante pour mon avenir. J ai donc envoyé des lettres de motivations à divers musées et c est le musée Henri Prades qui a accepté ma demande de stage.
Journal de mon stage lundi 30 janvier 2012: Il est environ 9h quand j'arrive au musée. Après quelques minutes d'attente Nathalie Cayzac arrive. Elle me montre le lieu où je vais travailler toute la semaine: l'espace pédagogique; je fais également la rencontre de Marie-Laure. Vers dix heure une classe de primaire arrive au musée, Marie-Laure, Nathalie et moi même, leurs faisons terminer leurs mosaïques ( les élèves étaient déjà venu au par avant). Les enfants sont bruyants, mais ils avancent dans leur travail; cependant ils n'ont pas le temps de finir leurs mosaïques, nous les finiront pour eux. Le temps passé tellement vite qu'il est déjà l'heure d'aller manger. Aujourd hui, je mange sur place avec Marie-Laure dans la cafeteria. Puis nous remontons à la bibliothèque en attendant quatorze heure que la nouvelle classe arrive. Une fois celle-ci arrivée nous emmenons les élèves dans l'atelier afin qu'ils fabriquent chacun une lampe à huile. Dix-sept heure arrive il est déjà temps de rentrer à la maison. Vivement demain! mardi 31 janvier 2012: Aujourd'hui Marie-Laure ne travaille pas. Nathalie et moi allons donc passer cette journée ensemble. Il n'y a pas d'école attendu pour cette journée, mais ce n'est point embarrassant car nous devons terminer les mosaïques des petits d'hier cela nous prend toute la matinée. Midi, il est l'heure d'aller manger, aujourd'hui je ne mange pas au musée. L'après-midi, Nathalie me propose de faire ma propre mosaïque et ma propre lampe a huile. Bien évidement j'accepte. Puis pour terminer la journée, Nathalie m'autorise a aller sur l'ordinateur pour commencer mon rapport de stage. Voilà maintenant il est temps de partir.
mercredi 1 janvier 2012: Ce matin, il n'y a pas d'activité prévus. Mais ce n'est pas grave. Marie-Laure, Nathalie et moi en profitons pour discuter sur les études d archéologie et nous faisons ensemble la cinquième partie du rapport de stage portant sur l analyse de la profession. Elles me donnent aussi de la documentation concernant le musée. Cette après-midi il y a une visite adulte de prévu mais je ne travail pas, je ne pourrai donc pas la suivre. jeudi 2 janvier 2012: Ce matin Nathalie m emmène visiter la réserve archéologique avec une stagiaire de la faculté Paul Valérie de Montpellier et une autre personne qui travaille au musée depuis peu. Cette après-midi nous faisons la visite du musée avec une classe de primaire. Avant de partir Nathalie et moi préparons l atelier du vendredi. vendredi 3 janvier 2012: Des 10 heures nous accueillons une classe de 4 ème qui vient passer la journée au musée. Le matin nous leur faisons faire un atelier de fibule gallo romaine (c est une agrafe, généralement en métal, qui sert à fixer les extrémités d'un vêtement, considérer comme l ancêtre de l épingle de sureté). Ce midi il fait tellement froid qu'on a tous du manger à la cafeteria du musée. L'après midi, ils font la visite du musée avec Marie-Laure pour guide. Une fois les élèves partis, Marie-Laure et moi même terminons les mosaïques commencées en début de semaine. Puis il est temps de ce dire au revoir pour la dernière fois. Et voila mon journal s'achève ici, avec mon plus grand regret.
Pour travailler dans un musée il faut par de diplômes particuliers Ils faut déjà avoir eu le bac et après cela dépend des personnes. Par exemple Marie-Laure a eu son bac économique et social, un DEUG ( Diplôme d Etudes Universitaires Générales) d histoire de l art et archéologique puis une licence d archéologie, un master d archéologie monde ancien, une licence d histoire de l art et une licence professionnelle médiation du patrimoine archéologique. Nathalie elle a eu un bac littéraire, une licence histoire et géographie, une maitrise de géographie et elle a passé un concours d assistance qualifier de conservation de patrimoine catégorie C. La durée du travail hebdomadaire est de 35 heures les horaires sont toujours réguliers ( 9h-12h/ 13h30-17h30). Quand on débute dans cette profession le salaire est de 1073
La bibliothèque de l espace pédagogique avec mon bureau.
La réserve Casier où son ranger tout les objets trouvé sur le site archéologique.
Amphore trouvée sur le site archéologique Site archéologique
Ateliers Ma création personnelle d une mosaïque romaine Ma création personnelle d une lampe à huile