ANALYSE DU RÉCHAUFFEMENT DE L'OCÉAN À PARTIR DE CLIMATOLOGIES ANNUELLES

Documents pareils
L inégale répartition de l énergie solaire est à l origine des courants atmosphériques

Synthèse SYNTHESE DIRECTION GENERALE DE L ENERGIE ET DU CLIMAT. Service du climat et de l efficacité énergétique

La diversité des climats

CHAPITRE 6 : LE RENFORCEMENT DU MODELE PAR SON EFFICACITE PREDICTIVE

Évolution du climat et désertification

Annexe 3 Captation d énergie

NOTICE TECHNIQUE SSC : Système Solaire Combiné eau chaude sanitaire / appui chauffage maison / appui eau chaude piscine

1. L'été le plus chaud que la France ait connu ces cinquante dernières années.

Thermodynamique (Échange thermique)

Application à l astrophysique ACTIVITE

Science et technologie : Le truc de Newton

La vie des étoiles. La vie des étoiles. Mardi 7 août

Projet SENTINELLE Appel àprojets «CO 2»Déc. 2007

Fiche-conseil C5 Production d eau chaude sanitaire

Le bac à graisses PRETRAITEMENT. Schéma de principe. Volume du bac à graisses. Pose

4.14 Influence de la température sur les résistances

INSTRUMENTATIONS OCÉANOGRAPHIQUES MÉTÉOROLOGIQUES ET HYDROLOGIQUES DÉVELOPPÉES PAR LA SOCIÉTÉ SAFARE-CROUZET

Des systèmes de chauffage avec pompe à chaleur et accumulateur de chaleur pour les construction dans les zones de montagne.

METEOROLOGIE CAEA 1990

Matériel de laboratoire

36% T.Flow VMC hygroréglable & chauffe eau thermodynamique QUAND LA VENTILATION RÉINVENTE L EAU CHAUDE. BÉNÉFICIEZ DE

TEMPÉRATURE DE SURFACE D'UNE ÉTOILE

Latitude N Longitude E Altitude 376 m RÉSUMÉ MENSUEL DU TEMPS DE JANVIER 2014

CARACTÉRISTIQUES COMMUNES À TOUS LES MODÈLES

Séquence 9. Étudiez le chapitre 11 de physique des «Notions fondamentales» : Physique : Dispersion de la lumière

Introduction à NetCDF

1,2,3 SOLEIL EN AVANT PREMIERE

Comment peut-on produire du chauffage et de l'eau chaude à partir de l'air? EFFICACITÉ POUR LES MAISONS

Copropriété: 31, rue des Abondances Boulogne-Billancourt

Colloque des arbitres et des commissaires aux résultats Moulin mer

II. REVOD Plongée à l ordinateur. Septembre Plan de l exposé

Document d Appui n 3.3. : Repérage ou positionnement par Global Positionning System G.P.S (extrait et adapté de CAMELEO 2001)

M. F. PITA Departamento de Geografía Física. Universidad de Sevilla. C/ María de Padilla s.n SEVILLA (Espagne).

Solar Heating System Factsheet (SHSF) - Dossier guide

Génie climatique Production de froid Installation - Réalisation Électricité

La modélisation, un outil pour reconstituer (et prédire) climat et végétation

Bilan électrique français ÉDITION 2014

Questions fréquentes. Citations des présentes questions : Lors de la citation d un groupe de questions, donner la référence suivante :

PROJET ACCLIMATE ETUDE SIM-CLIM THEME 3 Etude bilan des possibilités d une simulation climatique régionale

L ENERGIE CORRECTION

Grille de planification Expédition météo. Spécialiste de la cartographie Graffiti de ce que l équipe sait de la météorologie (10 minutes).

RAPPORT COMPLET D'ETUDE DUALSYS

DYNAMIQUE DE FORMATION DES ÉTOILES

Efficacité énergétique des logements à haute performance énergétique, HPE : Application au site de Béchar

Principe de fonctionnement de la façade active Lucido. K:\15.Lucido \Dossier d'envoi\annexe\2011_12_explicatif du principe de la façade Lucido.

Comprendre l Univers grâce aux messages de la lumière

Chapitre 3. Les distributions à deux variables

Le réchauffement climatique, c'est quoi?

Les prélèvements d eau en France en 2009 et leurs évolutions depuis dix ans

Soltherm Personnes morales

Profils verticaux de la couverture nuageuse, de ses propriétés et des aérosols: données du lidar CALIOP et du radar CLOUDSAT (DARDAR) de 2006 à 2012

Le Test d effort. A partir d un certain âge il est conseillé de faire un test tous les 3 ou quatre ans.

Energie solaire

PROCESSUS VALMONT CONCERNANT L APPLICATION DE LA TEINTE

Mesure du volume d'un gaz, à pression atmosphérique, en fonction de la température. Détermination expérimentale du zéro absolu.

Les calottes polaires Isostasie Champ de température

MINISTERE DE L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE ABDELHAMID IBN BADIS MOSTAGANEM TUNISIE MAROC ALGERIE

Notions de base sur l énergie solaire photovoltaïque

L énergie en France et en Allemagne : comparaisons

La fonte des glaces fait-elle monter le niveau de la mer?

Projet Institutional Support to African Climate Initiative (ISACIP) ATELIER DE RENFORCEMENT DE CAPACITÉS Niamey, 17 au 25 mars 2014

Mesure de Salinité Réalisation d'un conductimètre

Stockage ou pas stockage?

Les précautions indispensables pour bétonner par temps froid. Holcim Bétons

Performances énergétiques de capteurs solaires hybrides PV-T pour la production d eau chaude sanitaire.

«Résoudre les problèmes de l'énergie, une clé pour la survie de l'humanité»

Principes généraux de la modélisation de la dispersion atmosphérique

TD: Cadran solaire. 1 Position du problème

Correction ex feuille Etoiles-Spectres.

Paysage de nuages. Objectif. Matériel. Vue d ensemble. Résultats didactiques. Durée. Niveau

I. Introduction: L énergie consommée par les appareils de nos foyers est sous forme d énergie électrique, facilement transportable.

1S9 Balances des blancs

Notions physiques Niveau 2

Simuler le cumul pour valider

Monitoring de surface de sites de stockage de CO 2 SENTINELLE. (Pilote CO2 de TOTAL Lacq-Rousse, France) Réf. : ANR-07-PCO2-007

VOTRE EAU CHAUDE ELECTRIQUE

Description du système. Pompe 1 : Pompe de régulation du retour sur le poêle.

boilers pompe à chaleur L eau chaude ne vous aura jamais paru aussi agréable

Utiliser un tableau à double entrée «Les véhicules»

CONSTRUCTION D UN CHAUFFE EAU SOLAIRE

Changement Climatique (1/2) : Qu est-ce que c est?

Le Soleil. Structure, données astronomiques, insolation.

Séquence 4. Comment expliquer la localisation des séismes et des volcans à la surface du globe?

EXEMPLE DE RAPPORT D'AUDIT. Site Internet

De La Terre Au Soleil

Etudes des nuages et de la convection autour des dépressions intenses des moyennes latitudes

Le Chauffe Eau Solaire Individuel

Retournement Temporel

Fiche de lecture du projet de fin d étude

Éclairage naturel L5C 2009/2010. Aurore BONNET

Cours de Mécanique du point matériel

2 Trucs et Astuces 2

21 mars Simulations et Méthodes de Monte Carlo. DADI Charles-Abner. Objectifs et intérêt de ce T.E.R. Générer l'aléatoire.

Modèle de Climat de Titan

PHYSIQUE Discipline fondamentale

Projet Pédagogique Conférence interactive HUBERT REEVES Vendredi 13 mars H

Régionalisation des régimes de perturbations et implications pour l aménagement dans un contexte de changement climatique

Rosemont- La Petite-Patrie. Îlots de chaleur urbains. Tout. savoir! ce qu il faut

C3. Produire de l électricité

Transcription:

ANALYSE DU RÉCHAUFFEMENT DE L'OCÉAN À PARTIR DE CLIMATOLOGIES ANNUELLES rapport de stage de master 1 physique et mécanique de milieux continus Sina CHEAN 23 mars 2005 Encadrant :Thierry HUCK Laboratoire de Physique des Océans,U.F.R. Science,U.B.O.,Brest 1 / 16

SOMMAIRE 1. Introduction 2. Présentation générale 3. Réchauffement de l'atmosphère 3.a Hémisphère Nord, Sud et global 3.b Variation en fonction du mois 4. Climatologie annuelle moyenne dans l'océan 4.a Climatologie de la surface 4.b Climatologie en fonction de la profondeur 4.c Climatologie en fonction de la latitude et la profondeur 5. Réchauffement des océans 5.a Réchauffement à la surface des océans 5.b Réchauffement des océans en fonction de la profondeur 5.c La tendance moyenne zonale 6. Conclusion Bibliographie 2 / 16

1. Introduction Ce rapport est le compte rendu de mon stage de Master 1 que j'ai fait dans un laboratoire de recherche océanographique : le Laboratoire de Physique des Océans, à Brest. Dans le cadre de ce travail, je me suis intéressée au réchauffement climatique et plus précisément à son influence dans les océans. On a étudié les variations de température dans les océans et l'atmosphère de 1955 à 2003 à partir de la climatologie World Ocean Database 2004 (WOD 2004). La référence pour le site internet : http://www.nodc.noaa.gov/oc5/data_analysis/heat_intro.html. La variation de la température dans les océans résulte de ses interactions importantes avec l'atmosphère. 2. Présentation générale L'outil informatique que j'ai utilisé au Laboratoire de Physique des océans à l' Université de Bretagne Occidentale (Brest) est le programme MATLAB (7 vers 14). C'est un logiciel payant de calcul, de programmation, d'exploitation, et de visualisation de données. Il est performant et facile d'utilisation, et donc largement utilisé par la communauté scientifique. Tous les objets (fonction, vecteur, scalaire) dans matlab sont des matrices. 3. Réchauffement de l'atmosphère Dans la première partie je me suis intéressée au calcul du réchauffement de l'atmosphère parce qu'il est responsable du réchauffement des océans. Pour mesurer ce réchauffement de l'atmosphère, je me suis appuyée sur l'évolution des moyennes de la température de 1860 à 2000. Données Pour étudier le réchauffement de l'atmosphère, on s'est basé sur les températures atmosphérique de surface en moyenne mensuelle de 1860 à 2003 pour l'hémisphère Nord, l'hémisphère Sud, et global (Jones et al. 1999). Les données ont été récupérées sur le site : http://www.cru.uea.uk/cru/data/temperature. Méthodologie Pour le calcul de la tendance, j'ai utilisé une méthode de régression linéaire ( fonction polyfit dans matlab). 3.a Hémisphère Nord, Sud et global 3 / 16

Figure 1 : Évolution des températures annuelles moyennes de l'atmosphère à la surface pour l'hémisphère Nord, l'hémisphère Sud, et global ( anomalies par rapport à 1961 1990 ); en tirés, on a représenté la droite de régression. L'élévation de température depuis le début des années 1861 est notable tout comme les records des premières années du XXI ème siècle. Le climat varie et variera toujours pour des raisons naturelles. Toutefois, les activités humaines augmentent de façon considérable les concentrations atmosphériques de certains gaz, tels que les gaz à effet de serre (principalement le CO 2 ), qui tendent à réchauffer la surface de la terre, et les aérosols anthropiques, qui tendent principalement à la refroidir. Le réchauffement global est causé par les gaz à effet de serre. Il développe des conditions climatiques auxquels se sont adaptés des parasites vecteurs de certaines maladies. Résultats On peut remarquer que l'hémisphère nord se réchauffe à peu près comme l'hémisphère sud (par le calcul numérique on a trouvé que le coefficient directeur de la droite pour l'hé misphère nord est : 0.45 C/siècle et pour l'hémisphère sud : 0.47 C/siècle). 4 / 16

La température globale présente une variation à peu près similaire à celle de l'hémisphère nord et l'hémisphère sud (la tendance globale est : 0.46 C/siècle) 3.b Évolution des températures mois par mois On calcule maintenant le réchauffement de l'hémisphère nord, l'hémisphère sud et global pour chaque mois de l'année et on va comparer les variations des températures dans chaque région. La courbe rouge de la figure 2 correspond à la tendance de l'hémisphère nord. Si l'on compare à la courbe bleue (hémisphère sud), on note d'importantes différences dans la variabilité des deux tendances. Figure 2 : réchauffement de l'atmosphère mois par mois. Le traitement précédemment décrit permet de mettre en évidence des variations importantes de la tendance en fonction du mois dans l'hémisphère nord : le réchauffement est plus important du mois de novembre au mois de mars et beaucoup plus faible au mois de juillet et augmente du mois de juillet jusqu'au mois de novembre. Pour l'hémisphère nord, si nous regardons la tendance rouge, nous constatons que l'hiver se réchauffe bien plus que l'été. La tendance bleue représente la variabilité du réchauffement de l'hémisphère sud en fonction du mois : elle est beaucoup plus faible que dans l'hémisphère nord. Elle est un petit peu plus importante du mois de mai jusqu'au mois de juillet et plus faible du mois de septembre jusqu'au 5 / 16

mois d'avril. On peut penser que le réchauffement de l'atmosphère est plus important en hiver dans l'hémisphère nord parce qu'il y a plus de terre que dans l'hémisphère sud. Le réchauffement global suit celui de l'hémisphère nord : il est plus faible pendant l'été que l'hiver. Pourquoi la variation de la température de l'hémisphère nord est elle aussi similaire à l'hémisphère sud? L'origine anthropologique du réchauffement n'est plus à démontrer : les pays développés, industrialisés, sont majoritairement dans l'hémisphère nord, alors que l'hémisphère sud est principalement océanique, et c'est certainement parce que les gaz à effet de serre se mélangent rapidement de l'hémisphère nord vers l'hémisphère sud. 4. Climatologie annuelle moyenne dans l'océan La climatologie est l'étude de l'action des phénomènes météorologiques sur les différentes parties du globe, de leurs réactions mutuelles et des différents climats. Dans cette partie, on va décrire la structure thermique moyenne de l'océan. J'ai utilisé une base de données faisant référence aux prélèvements effectués par le programme World Ocean Atlas 2001(http:// www.nodc.noaa.gov/oc5/indprod.html). Elle fournit les températures moyennes en fonction de la latitude et de la longitude (tous les degrés) sur 33 niveaux verticaux de o à 5500 m. À partir de cette base, j'ai décrit la climatologie moyenne de l'océan. 4.a Climatologie de la surface La température de la surface est liée à l'ensoleillement, qui dépend fortement de la latitude. La forme sphérique de la terre entraîne une différence du flux radiatif incident par unité de surface dû au soleil entre l'équateur et les pôles. En effet, les rayons solaires arrivent plus inclinés aux pôles qu'à l'équateur, d'où un flux moindre. Ce phénomène est amplifié par l'albedo (coefficient de réflexion de l'énergie) de la glace, qui est de l'ordre de 80%. Afin d'équilibrer cet apport de chaleur, la Terre, rayonne aussi de l'énergie, dans le domaine infra rouge principalement, avec une distribution plus uniforme. Il apparaît donc un excès de chaleur dans une zone un peu plus large que la zone intertropicale et il y a un déficit ailleurs, notamment aux pôles. 6 / 16

7 / 16 Figure 3 : Moyenne annuelle de la température de la surface de l'océan.

4b. Climatologie en fonction de la profondeur Précédemment, le programme WOA01 m'a permis d'effectuer des calculs de la moyenne annuelle des températures à la surface des océans. Ce même programme va me permettre de décrire la climatologie annuelle en fonction de la profondeur. T k =[ i, j=océan T i, j, k ds i, j ]/[ i, j=océan ds i, j ] i : indice de la longitude j : indice de la latitude k : indice de la profondeur dx : pas de longitude dy : pas de la latitude ds (i,j) = dx*dy cos(lat(j)) : élément de surface La circulation est le courant qui plonge en profondeur pour remonter vers la surface des océans. Les différences de température (l'eau froide est plus dense que l'eau chaude) ou de salinité (l'eau salée est plus dense que l'eau douce) entre les différentes couches de l'océan, mettent l'océan en mouvement. Quand la circulation horizontale amène de l'eau dense au dessus d'une couche qui l'est moins, l'eau de surface plonge alors vers les profondeurs et met en mouvement une telle circulation «verticale» comme c'est le cas de l'atlantique nord : la circulation thermohaline. Entre une couche superficielle chaude et une couche plus profonde et froide, on a une «rupture» nommé la thermocline se situant entre 100 et 800 mètres de profondeur. Les courants qui prennent place dans cette couche superficielle évoluent suite aux variations de la thermocline (qui change lentement de profondeur avec divers processus, comme par exemple El Nino). Dans cette image, on a remarqué que l'eau à la surface de la région tropicale est très chaude. 8 / 16

Figure 4 : Moyenne annuelle de la température, en moyenne zonale en fonction de la latitude et la profondeur. 5. Réchauffement des océans Données Pour étudier les anomalies de température dans les océans de 1995 à 2003, on a les données WOD04 (World Ocean Database 2004), sur le site : http://www.nodc.noaa.gov/oc5/data_analysis/heat_intro.html. Méthodologie Pour calculer la tendance des températures, j'ai utilisé une méthode de régression linéaire. 5.a Réchauffement à la surface des océans On décrit les variations de la tendance des températures de l'océan mondial de 1955 à 2003 en surface. Dans les zones tropicales, l'océan reçoit à sa surface plus de chaleur du soleil qu'il n'en perd vers l'atmosphère par rayonnement infrarouge, par transfert de chaleur latente. Au contraire, dans 9 / 16

les hautes latitudes, il se refroidit vers l'atmosphère, parce que le flux de chaleur du soleil est beaucoup plus faible. Figure 5 : La réchauffement de la surface de l' Océan. 5.b Réchauffement des océans en fonction de la profondeur Pour la carte ci dessous, on a calculé la moyenne de tendance pour chaque profondeur de 0 à 700m de 1955 2003. La courbe de tendance bleue montre la variation de la température en fonction de la profondeur. À la surface, on a la tendance de température qui est la plus élevée ( réchauffement maximal de 0.8 C). 10 / 16

Ensuite, on peut constater que plus on va en profondeur, plus ce réchauffement diminue. Notamment de 0 à 150 m le réchauffement baisse brutalement jusqu'à environ 0.1 C. Si on la compare avec la figure 7 : la tendance de la température en moyenne zonale, cela correspond probablement à l'océan Pacifique équatorial, ayant un refroidissement à cette profondeur. Figure 6 : Tendance des températures (moyenne horizontale) de 1955 à 2003 en fonction de la profondeur. 11 / 16

5.c Tendance moyenne zonale Cette carte nous montre que la tendance est au réchauffement des températures de surface, surtout dans la région tropicale (en regardant la carte globale du monde, on peut noter que la zone qui se trouve entre 35 S et 35 N en latitude est la région tropicale donc correspond à notre carte (zone numéro 1)), parce que la couche de mélange est beaucoup plus fine qu'ailleurs. Pour les zones qui sont plus profondes, les températures se réchauffent de manière importante autour de 40 N : ce signal correspond à l'eau méditerranéenne (zone numéro 3), qui s'est réchauffée en surface, en mer méditerranée puis a passé le détroit de Gibraltar et a plongé ensuite vers 1000 m pour se répandre dans l'atlantique. Pour la zone qui se trouve à 150 m de profondeur (zone numéro 2) la tendance est au refroidissement. Figure 7 : la tendance de la température en moyenne zonale. 12 / 16

Pour la carte en dessous, on a fait une coupe de la tendance au milieu de l'atlantique à 28 W (figure 8), on observe principalement un refroidissement des eaux de 0 à 700 m au dessus de 40 N. Figure 8 : Tendance des températures au milieu de l'atlantique (longitude 28 W). 13 / 16

6. Conclusion Le réchauffement des océans est un phénomène préoccupant, parce que la capacité calorifique de l'océan est très importante. Nous avons étudié ici comment l'océan s'est réchauffé depuis 1955 à partir des climatologies annuelles de Levitus (World Ocean Database 2004). On a remarqué que les profondeurs de 0 à 150 m se sont réchauffés le plus vite, environ 0.6 C par siècle. De plus c'est la région tropicale, déjà le plus chaude, qui s'est encore le plus réchauffé, de plus de 1 C par siècle par endroits. 14 / 16

Bibliographie Jones, P.D.,New, M., Parker, D.E., Martin, S.and Rigor, I.G., 1999 : surface air temperature and its variations over the last 150 years. Reviews of Geophysics 37, 173 199. (http://www.cru.uea.ac.uk/cru/data/temperature/ ) (Levitus) World Ocean Atlas 2001 (http://www.nodc.noaa.gov/oc5/indprod.html ) World Ocean Database 2004 temperature anomaly data (http://www.nodc.noaa.gov/oc5/data_analysis/heat_intro.html ) 15 / 16

Remerciement Je tiens à remercier de tout coeur Monsieur Thierry Huck qui m'a épaulé pour la réalisation de ce rapport. Il m'a permis d'envisager avec une plus grande sérénité sa rédaction. Je tiens également à remercier Mme Claude Guennou pour sa compréhension et son soutien et également Thierry Begot pour les quelques conseils qu'il m'a donné pour ce rapport. Je tiens à saluer et remercier Patrice Bellec, qui m'a aidé à utiliser l'informatique. 16 / 16