ANNE PREPARATOIRE : 1 an (CM1 - CM2) AP LE TEMPS DE (horaires 3h 2h 15 mn ( par groupe de 4 élèves) 20 mn ( par groupe de 3 élèves) 1 travail sur un compositeur (décembre) 1 compte-rendu de concert de la Maîtrise (mai) Audition 1 ensemble publique 1ensemble 1 monodie en français a cappella 1 duo ou trio à un par voix, accompagnée au piano (langue au choix du professeur) ECRIT : Ecriture, après mémorisation, d'une courte mélodie jouée au piano Examens de fin Contrôle des connaissances Commentaire d'écoute ORAL : 1 déchiffrage tonal sur phonème a cappella (après MEL) 1 déchifffrage rythmique avec texte (après MEL) une pièce solo une pièce à 4 mains 1 déchiffrage Les élèves de CM2 ne peuvent pas redoubler.
PREMIER CYCLE : 2 ans (CM2-5e) PC1 PC2 LE TEMPS 5h 5h30 DE 2h 3h 20 mn ( par groupe de 3) 20 mn ( par groupe de 3) (horaires 20 mn ( par groupe de 3) 20 mn ( par groupe de 3) x 20 mn/mois 3 UV à valider : 2 UV à valider : 2 comptes-rendus de concert : musique de 1 compte-rendu de concert de musique contemporaine (déc.) chambre et musique symphonique. (décembre et mai) Composition d'une monodie sur un texte imposé (mai) Analyse formelle guidée (mai) 1 ensemble 1 ensemble 1ensemble 1 solo lors de l'audition de piano à thème 1ensemble 1 test de gamme-cadences Réalisation d'accords (avec MEL) et test de gammes-cadences ORAL : 1 déchiffrage chanté En vue de l'intégration au Chœur principal, des épreuves spécifiques de chœur sont 1 solo accompagné au piano Duo ou trio a capella (1 des 2 chants en langue étrangère) ECRIT : 1 dictée tonale à 2 voix 1 contrôle de connaissances 1 commentaire d'écoute organisées à la fin de l'année : déchiffrage, ORAL : répertoire du chœur préparatoire et vocalise. En cours 1 déchiffrage tonal avec texte accompagné piano (MEL) 1 déchiffrage sur phonème a capella sans modulation (MEL) 1 déchiffrage rythmique (avec MEL) Harmonisation d'une mélodie imposée (avec MEL) Déchiffrage au clavier / auto accompagnement (avec MEL) Une pièce solo et une pièce à 4 mains L'examen de fin de PC2 est organisé en 3 étapes : 1) épreuve d'interprétation en chant 2) épreuve d'interprétation en piano : 1 solo + 1 ensemble 3) épreuves de oral et de piano. Les épreuves de écrit se déroulent en interne. Un élève de 5e ne peut pas redoubler.
DEUXIEME CYCLE : 3 ans (5e - 2nde) DC1 DC2 DC3 (horaires Harmonie En cours de cycle "Diplôme de la Maîtrise" 4h30 4h30 Entre 4h30 et 5h30 3h 3h 3h 20 mn 20 mn 30 mn 20 mn 30 mn 30 mn 20 mn/mois 20 mn/mois 20 mn/mois 4-5 UV à valider : 3-4 UV à valider : 3 UV à valider : 2 commentaires d'écoute (déc.et mai) Travail sur un opéra (décembre) Travail écrit sur la physiologie de la voix (déc.) Compte-rendu Concert musique vocale (déc) Composition dirigée (mai) Compte-rendu d'un concert d'un chœur, Un chant solo en MM (mai) Un chant solo en MM (mai) sauf concert de la Maîtrise (mai) Accompagnement en MM à valider Accompagnement en MM à valider Accompagnement en MM ou 4 mains pour les débutants avant la fin de DC2 avant la fin de DC2 1 ensemble 1 ensemble 1 ensemble 1ensemble 1ensemble 1 ensemble 1 solo lors de l'audition de piano à thème 1 solo lors de l'audition de piano à thème 1 test de gammes-cadences 1 test de gammes-cadences 1 test de gammes-cadences 1 commentaire d'écoute Ecrit : dictée tonale à 2 voix + 1 déchiffrage polyphonique à un par voix composition d'un duo imitatif à 2 voix + contrôle de connaissances Oral : déchiffrage d'une mélodie 2 chants solo de styles différents (1 en français) 1 ensemble. (Le tout doit durer 8 mn max) ORAL : 1 duo rythmique avec texte 1 déchiffrage tonal accompagné au piano avec texte 1 déchiffrage tonal sur phonème a capella ECRIT : 1 dictée atonale à une voix + écriture d'une basse sur un chant donné + écriture d'un court choral sur basse chiffrée + analyse formelle d'une partition + composition d'un canon + questionnaire élémentaire sur la physiologie de la voix 1 auto accompagnement avec mise en loge Réalisation d'une basse chiffrée avec MEL Harmonisation d'une mélodie au clavier avec MEL Des tests sont organisés pour le maintien Des tests sont organisés pour le maintien L'examen de fin de cycle se déroule en 2 étapes : au Chœur (déchiffrage, répertoire, au Chœur (déchiffrage, répertoire, 1) épreuves anticipées d'interprétation au piano : vocalise) en collaboration avec le Directeur vocalise) en collaboration avec le Directeur 1 ensemble ou accompagnement + 1 solo. Musical, la Conseillère aux Etudes et Musical, la Conseillère aux Etudes et 2), (avec MEL), piano (avec MEL) le Professeur de. le Professeur de. Pour harmoniser les niveaux, les DC2 en 3è doivent passer les évaluations de DC3. MM : Moment musical 1 solo Les élèves de 2nde ne peuvent pas redoubler.
PREPA CRR : 2 ans (classe de 2nde) (horaires Harmonie CRR de 2h à 4h 3h 30 mn 30 mn 20 mn/mois 1 lecture à voix haute d'un texte en anglais, allemand ou italien, en MM (en cours ) 4 UV à valider 1 travail sur une forme de musique vocale : Aria Da Capo, Madrigal, Motet..(mai) 1 auto évaluation (mai) UV : 1 accompagnement vocal exécuté et préparé en binôme avec un/une autre élève de la Maîtrise d'un niveau PC1-DC2. A valider avant la dernière année FV 1 solo 1 ensemble 1 ensemble 1 accompagnement d'un MM ou 4 mains pour les débutants En cours 1 tests de gamme et cadences + arpèges Test d'entrée au CRR de Boulogne en chant 3 chants solo avec piano, de styles différents dont 1 français Examens, Publiques et Moments Musicaux : Toutes les pièces solo chantées et jouées sont interprétées de mémoire.
FILIERE VOCALE : 1 à 3 ans (2nde - Tle) (horaires de cursus : Diplôme de Fin d'etudes Ateliers réguliers En cours Autonomie Déchiffrage FV Jusqu'à 4h 40 mn 30-40 mn Cours à Boulogne : 2h Cours à la Maîtrise (déchiffrage polyphonique et réduction de chœur) : 20 mn 20 mn/mois Chef de chant, théâtre, initiation à la direction de chœur Un solo chanté et un solo de piano lors d'un MM à valider avant la dernière année. : 1 harmonisation (MEL) Un test gammes-cadences-arpèges : 1 solo et 1 duo. : 1 ensemble Participation des garçons en 1ère année de FV à l'audition de piano à thème. Récital ou programme de musique vocale d'ensemble, selon qu'il s'agit d'une jeune fille ou d'un garçon (et dans ce cas, selon les possibilités de celui-ci). Durée : 15 mn maximum. Le programme doit comporter 4 œuvres de styles et de langues différents, notamment, pour le "récital" : un air d'opéra/oratorio,une mélodie, un lied et une pièce d'écriture contemporaine. 10 minutes laissées à l'entière liberté du candidat 1 déchiffrage chanté en polyphonie Une pièce solo 1 accompagnement vocal Accompagnement d'un récitatif (MEL) 1 réduction de partition de chœur (MEL) L'enseignement de est dispensé par le CRR de Boulogne. Lors de l'arrivée au CRR, l'élève est placé soit en CEM ou DEM selon son niveau. Après validation de l'uv de DEM, l'élève peut choisir des options proposées par le CRR : direction de chœur, écriture, culture musicale... L'examen est organisé en étapes pour soulager les élèves passant le baccalauréat. L'emploi du temps est mis en place selon les capacités, les souhaits, le niveau scolaire et les perspectives futures de l'élève. Le temps d'enseignement pour chaque élève ne doit pas dépasser 13h hebdomadaires L'obtention du Diplôme de fin d'études de la Maîtrise est soumis à l'obtention d'un diplôme au CRR.