du PCO Indique vos réponses. Les tâches du niveau 1 sont les moins complexes et les tâches du niveau 3 sont plus complexes.

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Transcription:

du PCO Nom: EXEMPLE Compétences essentielles Mes résultats Compétence Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Calendriers des budgets et des opérations comptables Indique vos réponses. Les tâches du niveau 1 sont les moins complexes et les tâches du niveau 3 sont plus complexes. Dans le tableau ci-dessus, la personne a coché au moins deux tâches de lecture des textes aux niveaux 1et 2. Habitudes de travail Mes résultats Fréquence Toujours Habituellement Parfois Jamais s.o. Organisation Fiabilité Travail en autonomie Sécurité au travail Indique vos réponses. Dans le tableau ci-dessus, on a coché habituellement et parfois durant l auto-évaluation.

Compétences essentielles 3411 Assistants/assistantes dentaires Compétence Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Calendriers des budgets et des opérations comptables Représente les niveaux de compétence démontrés par les travailleurs chevronnés et non par les travailleurs qui se préparent pour cette profession ou qui l'occupent pour la première fois. Indique vos réponses. Les tâches de niveau 1 sont les moins complexes alors que les tâches de niveau 4/5 sont les plus complexes. Indique que vous avez répondu aux questions à un niveau de compétence plus élevé que ceux démontrés habituellement par les travailleurs chevronnés au sein de cette profession. Dans le tableau ci-dessus, cette personne a décidé de comparer ses résultats à une profession qui l intéresse (CNP 3411- Assistants/assistantes dentaires). Cette personne a coché au moins deux tâches de lecture des textes aux niveaux 1et 2. Les travailleurs dans cette profession démontrent habituellement des tâches de lecture des textes jusqu au niveau 3. Cette auto-évaluation contient des exemples de tâches pour les niveaux de compétence 1 à 3. Si vous comparez vos résultats d'auto-évaluation à une ou des professions qui vous intéressent, veuillez noter que certaines professions peuvent inclure des tâches de niveau 4 ou 5.

Voici la liste de chaque tâche qui a été cochée durant l auto-évaluation. Mes compétences essentielles et habitudes de travail Vous choisissez le matériel dont vous aurez besoin pour faire un compte rendu de lecture mensuel. (1) Vous décidez d utiliser une citation tirée d un site Web après avoir vérifié qu elle provient d une source digne de confiance, conformément à la politique de l école. (1) Vous interprétez la signalisation routière lorsque vous conduisez. (1) Vous parcourez les titres pour trouver où est rangé un livre dans la bibliothèque. (1) Vous consultez une carte de la ville pour trouver la route pour vous rendre au centre de reprographie le plus près.(2) Vous lisez le menu d un restaurant pour choisir un repas. (2) Vous remplissez un formulaire de demande d emploi pour un placement co-op. (3) Vous interprétez des diagrammes de montage et vous suivez les instructions pour installer de l équipement électronique. (3) Vous vous pesez pour vous assurer de vous situer dans la marge santé pour votre grandeur. (1) Vous mesurez la quantité de détergent qu il faut pour faire un lavage. (1) Vous estimez si une boîte passera par la porte. (1) Vous estimez le poids de plusieurs manuels afin de déterminer s ils sont trop pesants pour transporter. (1) Vous calculez le coût approximatif de vos provisions pour une semaine. (2) Vous estimez le temps qu il faudra pour avoir un rendez-vous. (2) Vous calculez le temps approximatif qu il vous faudra pour terminer un travail. (2) Vous calculez le coût approximatif des fournitures nécessaires pour un travail. (2) Vous prenez rendez-vous avec votre conseiller en orientation. (1) Vous demandez à un camarade de classe pour une copie de ses notes pour un cours que vous avez manqué. (1) Vous participez à une discussion en classe au sujet des événements d actualité. (2) Vous pratiquez la présentation de votre rapport devant un petit groupe. (2) Vous n êtes pas d accord avec la note qu on vous a accordée pour un travail. Vous suivez les étapes dans la politique de l école pour contester la note. (1) Vous vous réveillez trop tard pour arriver à temps à un rendez-vous médical. Vous

Mes compétences essentielles et habitudes de travail téléphonez au cabinet médical pour reporter le rendez-vous conformément à la politique du cabinet. (1) Vous lisez les instructions de cuisson sur les emballages lors de la préparation des aliments. (1) Vous lisez un bref courriel pour repérer l heure et l endroit où vous devez rencontrer un ami pour dîner. (1) Vous lisez la critique d un film pour décider si vous voulez aller le voir. (2) Vous lisez une annonce pour un emploi en éducation coopérative pour en déterminer les exigences. (2) Calendriers des budgets et des opérations comptables Vous faites le compte du nombre de billets vendus et de la somme récoltée pour la collecte de fonds de l école. (1) Vous comparez le prix des fournitures scolaires dans deux différents magasins. (1) Vous préparez un budget pour les coûts associés à un déménagement, comme les dépôts pour services publics, le premier et le dernier mois de loyer et l achat de meubles. (2) Vous prévoyez du temps à votre horaire pour terminer vos devoirs chaque semaine, en tenant compte de vos autres engagements comme vos activités parascolaires et vos responsabilités à la maison. (2) Sécurité au travail Je porte, au besoin, l'équipement de protection requis pour les sports et les activités que je pratique. (Parfois) Je me lave les mains avant de manger ou de préparer de la nourriture. (Habituellement) Je lis l'étiquette des produits de nettoyage avant de m'en servir. (Habituellement) Je quitte un édifice de façon sécuritaire et opportune lorsque j'entends une alarme à feu. (Habituellement) Organisation J'inscris tous mes rendez-vous sur un calendrier. (Parfois) J'organise mon placard en séparant mes vêtements d'hiver de mes vêtements d'été. (Parfois) Je rassemble tout ce dont j'ai besoin avant de commencer une tâche. (Habituellement) J'arrive en classe avec les bons livres et le bon matériel afin d'être prêt à apprendre. (Parfois) Fiabilité Je remets mes devoirs à temps. (Parfois) Je tiens mes promesses. (Habituellement) Je retourne les articles que j'emprunte. (Parfois) J'assiste régulièrement à mes cours et je suis à l'heure. (Habituellement)

Mes compétences essentielles et habitudes de travail Travail en autonomie Je peux suivre de façon autonome les étapes pour effectuer une tâche. (Parfois) Je prends soin de mes choses -- comme mes vêtements ou mon équipement -- et de leur entretien. (Parfois) Je suis motivé pour compléter mes tâches. (Habituellement) Je peux, de façon autonome, obtenir l'accès aux ressources liées à la formation ou à l'éducation au sein de ma communauté. (Habituellement) Il est important de se souvenir, lorsqu on regarde les résultats, qu il s agit d une autoévaluation. Les auto-évaluations du PCO ont pour but de vous fournir de l information sur vos compétences essentielles et habitudes de travail. Les auto-évaluations du PCO et les activités du PCO permettent aux apprenants d évaluer, de pratiquer et de perfectionner leurs compétences essentielles et habitudes de travail pour travailler, apprendre et vivre. Rendez-vous à et cliquez sur Évaluer et perfectionner ses compétences.