Carnet de bord Histoire des arts 2015-2016 Histoire des arts 4 ème -3ème-Collège Sainte Marie Saint-Thégonnec -2015-2016
Histoire des arts : choix du sujet L'histoire des arts est une épreuve obligatoire au diplôme national du brevet, cette épreuve se déroulera au mois de mai dans l'établissement, elle est notée sur 20 points et un coefficient 2 lui est attribué. Une période historique : le XXème siècle et notre époque Une thématique : Arts, États et pouvoir-arts, espace, temps- Arts, création, culture-arts mythes et religions - Arts, techniques et expression-arts rupture et continuité Six grands domaines artistiques : Une problématique : Arts de l espace Arts du quotidien Arts du spectacle vivant Arts du langage Arts du son Arts du visuel Présentation du groupe Nom :... Prénom :... Classe : Nom :... Prénom :... Classe :
Histoire des arts Je présenterai dans le thème que j'ai choisi : Définir le type d œuvre (peinture, film, clip, pub, affiche.) Je l'associe au domaine artistique correspondant : (cocher la case) arts de l'espace (architecture, urbanisme, arts des jardins) arts du langage (littérature écrite, orale, roman, fables, conte, mythes, poésies, théâtre) arts du quotidien (arts appliqués, design, arts populaires) arts du son (musique vocale, instrumentale, technologies de création musicale) arts du spectacle vivant (théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue) arts du visuel (architecture, peinture, sculpture, dessin, photo, BD, cinéma, audiovisuel) Je résume : J'ai choisi le domaine artistique :... J'étudie l'œuvre :... Dans une période historique :... Ma problématique : Histoire des arts 4 ème -3ème-Collège Sainte Marie Saint-Thégonnec -2015-2016
Méthode pour préparer mon sujet 1 - Présentation du sujet : Titre du projet :... Disciplines concernées :... Période historique :... 2 - Pourquoi j'ai choisi ce projet :. 3 - Je note les mots-clés, le sens des mots, je note les définitions : Compléter le lexique (proposition sur une feuille suivante) 4 - Je cherche la biographie de l auteur de l œuvre choisie : Présentation de l'artiste : courant artistique, influence de sa vie par rapport à l'œuvre Qu a t-il voulu montrer? Je résume en notant correctement les dates, les lieux et les noms 5- je me renseigne sur le contexte historique, social, géographique, artistique : Que se passe-t-il à la même époque? Contexte historique :..... Contexte géographique :...
Contexte social :... Contexte artistique :... 6 J analyse l œuvre : carte d'identité : Type de l'œuvre :... Dimension :... Titre d'œuvre :... Lieu d'exposition :... Nom artiste :... Signe particulier :... Date de l'œuvre :... Technique :... description : ce que je vois technique : (matériaux et techniques employés pour la fabrication). interprétation : (ce que je comprends) Histoire des arts 4 ème -3ème-Collège Sainte Marie Saint-Thégonnec -2015-2016
Rôle de l'œuvre : (lien avec la problématique) son sens, sa signification, les enjeux, la finalité, la rupture L impact de l'œuvre sur le monde, accueil de l'œuvre à son époque, aujourd'hui, son influence... Liens avec différents éléments plastiques, musicaux, littéraires, historiques : à donner en fonction du projet : 7 - Bilan J ai aimé travailler sur ce projet parce que : J ai ressenti des émotions face aux œuvres comme :
Je pense avoir progressé sur : Ce qui m'a déplu : Conclusion La problématique était : Je reprends mes réponses à la problématique : Je cite mes sources : J ai réalisé ce travail à partir de différents documents : Histoire des arts 4 ème -3ème-Collège Sainte Marie Saint-Thégonnec -2015-2016
Mes sources = Références bibliographiques S'il s'agit d'une revue : Nom et N de la revue Titre de l'article Pages Types d'informations S'il s'agit d'un documentaire ou d'une fiction : Titre Auteur Editeur Types d'informations Origine (gouvernemental, associatif, personnel...) S'il s'agit d'un site internet : Adresse Libre de droits, licence d'utilisation Types d'informations (chiffres, informations, photos, films...) Lexique Le vocabulaire spécifique à mon projet
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