Fiche 1 David et son sac à dos 1 David et son sac à dos (sur l air de Meunier, tu dors) David s en va, il s en va à l école David s en va, son gros sac sur le dos. Bientôt la pluie, les petites gouttes folles, Bientôt la pluie coule dans son dos. David a froid, il grelotte, il frissonne, David a froid, il a froid dans le dos. Un peu partout, y a des petites rigoles, Un peu partout, des belles flaques d eau. Saute dans l eau, oh! là, là! comme c est drôle, Saute dans l eau et puis tombe sur le dos.
Fiche 2 a David et son sac à dos Situation 1 2 Le cycle de l eau D où vient la pluie? Où vont toutes les gouttes d eau qui tombent du ciel lorsqu il pleut? Tu trouveras des réponses à ces questions dans le texte suivant. L évaporation Le soleil réchauffe l eau des lacs, des rivières et des océans. L eau chauffée se transforme en vapeur et elle s élève vers le soleil. La condensation Dans le ciel, la vapeur d eau rencontre une couche d air froid. La vapeur se transforme en petites gouttes d eau. Les gouttes se rassemblent et forment un nuage. La précipitation Le vent pousse le nuage autour de la Terre. De nouvelles gouttes d eau s ajoutent au nuage. Le nuage devient trop lourd. Il laisse tomber des gouttes d eau qui descendent jusqu à la Terre : c est la pluie.
Fiche 2 b David et son sac à dos Situation 1 3 L infiltration Une partie des gouttes d eau qui tombent sur le sol s infiltrent dans la terre. Elles vont rejoindre des rivières qui coulent sous la terre, des rivières souterraines. Le ruissellement Une autre partie des gouttes de pluie qui tombent se promènent à la surface du sol et vont rejoindre des petits ruisseaux et des rivières. Le voyage se termine et recommence! Les rivières amènent les gouttes d eau vers les lacs ou les océans, où elles seront à nouveau chauffées par le soleil. Les gouttes d eau sont prêtes à recommencer un autre voyage. C est le cycle de l eau!
Fiche 3 Date : David et son sac à dos Situation 3 4 Noms : Le sac d écolier idéal
Fiche 4.1 a David et son sac à dos Situation 5 5 Imperméable ou non? Matériel 6 carrés de tissu de couleurs et de textures différentes 6 pots de verre 6 élastiques 1 compte-gouttes 1 loupe Marche à suivre 1 a) Place un carré de tissu sur le dessus de chaque pot. b) Mets un élastique autour de chaque pot pour retenir le tissu. 2 Colorie les tissus sur les pots dessinés à la fiche 4.2 de la même couleur que les pièces de tissu utilisées pour l expérience. 3 Prédis quel tissu sera le plus imperméable. Indique ton hypothèse en coloriant le tissu à l endroit prévu sur la fiche 4.2.
Fiche 4.1 b David et son sac à dos Situation 5 6 4 a) Fais tomber 10 gouttes d eau sur chaque pièce de tissu. b) Chaque fois, observe à la loupe ce qui se passe pendant 10 secondes. 5 Au numéro 3 de la fiche 4.3, dessine où se trouvent les gouttes d eau après 10 secondes : a) Elles sont restées sur le tissu. b) Elles sont imbibées dans le tissu. c) Elles ont traversé le tissu et sont tombées au fond du pot. 6 Place les tissus en ordre : du moins imperméable au plus imperméable. 7 Colorie les tissus sur les pots dessinés à la fiche 4.3 selon l ordre des pièces de tissu à l étape n o 6. 8 Indique si ton hypothèse était vraie ou fausse à l endroit prévu sur la fiche 4.2.
David et son sac à dos Situation 5 7 Date : Fiche 4.2 Noms : Imperméable ou non? Hypothèse confi rmée Hypothèse non confi rmée 1 Colorie les tissus choisis pour l expérience. 2 Hypothèse : Le tissu le plus imperméable est
David et son sac à dos Situation 5 8 Date : Fiche 4.3 Noms : 3 Dessine où se trouvent les gouttes. 4 Place les tissus en ordre, du moins imperméable au plus imperméable. Le moins imperméable Le plus imperméable