Annexe 3 : Tableaux de répartition du travail 1 ) Au niveau des bruitages, Musique et bruitages avec Véronica : séance du 16 décembre Maxence, Elsa, Camille et Nina, Bruitages Pas de marche sur un sol dur Effet glissant Finir de mettre au point les bruitages Bombes à eau lancées Il manque des bruits étranges et trouver des bruits pour la tristesse. Bruits étranges Pas de marche sur des feuilles Mélodie au piano Mélodie au piano Effet glissant Maxence Elsa Camille Nina
2 ) Le groupe scénario enchaîne avec une réflexion sur l exposition/mise en œuvre d affichages : Clara, Enola et Emma séance du 16 décembre Clara Enola Emma autoévaluation autoévaluation autoévaluation
3 ) Le groupe dessins des personnages travaille sur le logiciel de dessin : Titouan et Paco : séance du 16 décembre Personnages 2 jumeaux : SashaN et SaraN Un aigle les suit et ils l attrapent pour entrer dans l arbre creux s -yeux ouverts, levés - mouvements inversés 2 jumeaux : SashaN et SaraN Un aigle les suit -larmes -tête baissée -bouche décomposée 2 jumeaux : SashaN et SaraN Un aigle les aide et les suit Géant fait de lave -poings fermés -sourcils froncés -visage rouge dessiner de SaraN et SashaN + personnage en action : marcher sauter voler 2 jumeaux : SashaN et SaraN Un aigle les suit Si les jumeaux se font toucher par une tête de mort :ils deviennent noirs -les yeux grands ouverts -le corps qui recule dessin de l aigle 2 jumeaux : SashaN et SaraN Un aigle les suit -bras levés pour voler autoévaluation Titouan autoévaluation Paco
4 ) le groupe de dessins des décors travaille sur Construct 2: Ophélie et Lisa (la tristesse), Manel et Chaïma (la joie), Antoine et Tom, Pierre (tête de mort et arbre : l oubli) ; qui s occupe de la colère et de la peur? Décor -labyrinthe constitué de différentes salles avec des cases blanches et noires - certaines cases sont des pièges : des trous noirs -un énorme arbre dans la dernière salle : cet arbre est creux Finir les éléments du décor. - nuage avec deux yeux qui pleurent -squelettes -brouillard -hiboux -lac et radeau -fissures dans le sol -arbres en feu -volcan en éruption -lac de lave -tunnel à l intérieur du volcan -forêt noire -arbres noirs -petites têtes de mort noires qui volent -lune -hibou -arc-en-ciel -nuages -arc-en-ciel -couleur rose
5 ) le groupe de dessins des objets : Enzo et Paco travaille sur Construct 2 séance du 16 décembre Objets Dessiner les objets sur construct2 -sac à dos -deux gourdes -des larmes noires -des larmes bleues -gourdes remplies de larmes bleues : bombes à eau -porte cachée sur la façade du volcan -petites têtes de mort noires qui volent -torches lumineuses -nombreuses clefs -objets du père : une montre, un collier, un livre favori, un cadeau offert par ses enfants -la bonne clef -une grande valise
6 ) le groupe de programmation : Nathan, Camille L, Noam et Younes travaille sur Construct 2 séance du 16 décembre ressentie qu il est par les jumeaux arrivé quelque chose Actions -entrée et sortie du labyrinthe -l aigle vole au-dessus des jumeaux - attraper l aigle Faire la programmation des actions -éviter les larmes noires sinon retour au début du niveau -récupérer les larmes bleues pour faire des munitions -l aigle les suit -géant qui tape du pied -éviter les fissures - sauter par dessus les fissures -se rapprocher du géant -jeter les gourdes remplies de larmes bleues -tuer le géant -l aigle aide à trouver la porte -récupérer de nombreuses clefs -mettre les clefs dans le sac à dos -Eviter la tête de mort -Si toucher par une tête de mort :ils deviennent noirs et il faut recommencer le niveau -rendre les têtes de mort lumineuses en les frappant avec des torches -alternance nuit/forêt noire et jour têtes de mort lumineuses grâce aux torches -Sauter de nuage en nuage -tomber entre deux nuages -glisser le long de l arc-en-ciel et recommencer le niveau - l aigle parle travail d équipe