Test FRE 0001 / FRE 0201 TOTAL : /100 Second semester. Une journée avec Andrée Chedid

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1 Test FRE 0001 / FRE 0201 TOTAL : /100 Second semester Prénom :. NOM :.. I/ Lisez ce document et répondez aux questions. Entourez la lettre correcte ou écrivez votre réponse. (total 20 pts) Lisez l article suivant : Une journée avec Andrée Chedid (Andrée Chedid est poète et écrivain. D origine libanaise, elle a d abord habité au Caire avant de s installer en France. Elle est la mère du chanteur Louis Chedid et la grand-mère de Matthieu, primé aux Victoires de la musique.) Je me réveille à sept heures, je prépare mon petit déjeuner et je le prends dans mon lit, où je reste pendant une heure. Je regarde les nouvelles à la télévision et j admire les nuages, les oiseaux dans le ciel. J habite une tour dans le 15 e et j ai une vue magnifique sur la ville. Vers huit heures trente, je commence à travailler. En ce moment, j écris un roman, je travaille beaucoup jusqu à midi. Quand j écris de la poésie, c est différent. Je n ai pas d heure, j écris, j écris J ai un ordinateur mais j écris à la main. Mon petit-fils de douze ans va venir me donner mes premières leçons! Quand je suis fatiguée, je sors en ville : j adore son animation, être dans la rue, regarder les gens, me promener sur les ponts, m arrêter dans un bistrot, m asseoir sur un banc au soleil. On me dit souvent : «Oh, Paris, quelle pollution!», pour moi ce n est pas important, j ai une passion pour cette ville. La France est un pays que j adore, j y vis depuis cinquante ans et, en même temps, je garde toujours en moi mon Orient natal. A midi, je déjeune souvent avec un ou deux amis, j aime ces moments. Je vois beaucoup les personnes de ma famille, mais seules et pas régulièrement. L après-midi, je vais très souvent au cinéma. Le soir, je lis, je ne travaille jamais. J ai besoin de la lumière du jour pour écrire. D après ELLE, mai / Présentez ce document (5 pts):

2 2/ Corrigez et complétez la page en regardant le texte (5 pts): 6H00 : 15H00 : 7H00 : 16H00 : 8H00 : 17H00 : 9H00 : et/ou.....promenade dans Paris... 10H00 :... 11H00 :.. 20H00 : dîner avec des amis... 12H00 : déjeuner dans.... un bistrot.. 14H00 :..... visitedemon petit- fils. 18H00 : 19H00 :... 21H00 :.. 22H00 : cinéma / Entourez la lettre correcte (10 pts) : a) Andrée Chedid est née a. à l étranger b. au Caire c. à Paris b) Andrée Chedid, son fils et son petit-fils sont tous les trois a. des musiciens b. des artistes c. des écrivains c) Le matin, Andrée Chedid déjeune a. dans son jardin b. dans sa chambre c. dans son bureau d) Elle aime beaucoup a. envoyer des s à son petit-fils b. travailler sur son ordinateur c. écrire avec des crayons et du papier e) Andrée Chedid a. adore vivre dans la capitale b. voudrait habiter au bord de la Méditerranée c. déteste la pollution de Paris

3 II/ Observez les documents et répondez aux questions (total 30 pts). Observez : a) b) Sandy, 27 ans : Je suis boulangère et j habite à la campagne. Moi, j adore les séries télé comme Friends et les documentaires mais je déteste le sport! Pablo, 12 ans : Je vais à l école primaire. Le soir, je ne peux pas regarder la télé, je préfère lire. Je me couche à 20h, et je dors à 21h pendant la semaine. Hervé, 78 ans : Je suis retraité depuis 15 ans. J aime regarder des programmes divertissants et drôles. Je déteste les séries télévisées! Je ne regarde pas la télé la journée, uniquement le soir avant de me coucher. Anita, 55 ans : J aime regarder les films policiers avec du suspens! J aime aussi beaucoup les téléfilms qui passent à la télé!

4 1/ Présentez le document a). (5 pts) 2/ Présentez les personnes du document b). (15 pts) Sandy : Hervé : Pablo : Anita : 3/ Quel(s) programme(s) va regarder chaque personne? (What programme(s) can they watch regarding what they like/don t like?) (10 pts)

5 III/ Conjugaison (total 20 pts) 1/ Lisez le texte suivant et soulignez (underline) les verbes à l impératif (5 pts): Une mère dit à son fils : «Emmanuel, viens vite, je suis en retard. Si je rate* mon train de 8 heures 25, j arrive en retard au travail. Prends ton blouson*, ton écharpe*, ton repas et ouvre la porte, s il te plaît. Appelle l ascenseur également et j arrive. Ce soir en rentrant, n oublie pas de prendre les clés chez le gardien. En arrivant à la maison, lave-toi les mains, goûte et fais ton travail car je rentre tard ce soir. N ouvre la porte à personne. Je t embrasse et bonne journée, à ce soir!» rater = to miss le blouson : coat l écharpe = scarf 2/ Que se passe-t-il si la mère rate son train? (2.5 pts) 3/ Que doit faire Emmanuel ce soir en rentrant? (2.5 pts) 4/ Conjuguez ces verbes à l impératif : (5 pts) Manger : Faire : Aller : Etudier : 5/ Conjuguez ces verbes à l impératif : (5 pts) Ecouter : cette musique, tu aimes? Regarder : ce livre, il peut nous aider. Ne pas oublier :.. tes clés! IV/ Expression écrite (total 30 pts) 1/ Vous écrivez une lettre à votre ami pour lui raconter vos vacances. Utilisez le passé-composé! (You write a letter to a friend to tell him about your holidays. Use the passé-composé!)

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7 UNIVERSITY OF MALTA DEPARTEMENT DE FRANÇAIS FACULTY OF ARTS ACADEMIC YEAR SEPTEMBER 2008 Mlle. Mélanie Pouzard FRE 0001 Français élémentaire (Niveau grands débutants) FRE0101 Français élémentaire (Niveau grands débutants) (1 ère partie) FRE0201 Français élémentaire (Niveau grands débutants) (2 e partie) Msida, mercredi 3 septembre 2008 Durée: de 9h 15 à 10h 15 NOM : Prénom : 1/ Compréhension écrite (50 pts) A/ Observez le document : a. Présentez ce document (6 pts) : b. Ecrivez le numéro de téléphone de Charlotte en lettres (10 pts) :

8 c. Anne répond à Charlotte. Remettez les phrases dans le bon ordre. (7 pts) : A : Gros bisous! B : Merci pour ton invitation. C : Salut Charlotte! D : Je veux venir le 14 août. E : Je veux visiter la Tour Eiffel, les Champs Elysées et le musée du Louvres. F : Ton amie, Anne G : PS : Mon numéro : C B. Observez le document :

9 a. Présentez ce document (15 pts) : _ b. Quelle occasion est célébrée (3 pts)? c. A quelle date a lieu cet événement (3 pts)? d. Regardez l image. Où se passe cet événement (3 pts)? e. Comment pouvez-vous obtenir des informations (3 pts)? 2/ Expression écrite (50 pts) a. Conjuguez les verbes au passé-composé comme dans l exemple. (10 pts) Chère Charlotte, Je suis allée (aller) à Dublin pour les vacances avec ma famille. Nous (aimer) cette ville! Il y a beaucoup de musées, nous (visiter) le plus grand musée de la ville. Les habitants de Dublin (être) très sympathiques avec nous! Les restaurants étaient très bons. Nous (manger) tous les jours au restaurant! Le dernier matin, nous nous (se lever) très tôt pour prendre l avion pour rentrer à Lyon. A bientôt! Anne b. Décrivez votre journée en utilisant les verbes pronominaux vus en cours. (Reflexive verbs) (40 pts)

10 Exemple : Le matin, à 7h, je me réveille. Je me lève à 7H15

11 Test FRE 0002/ FRE O2O2 Total : /100 Second semester Prénom :.. NOM :. I/ Observez le document et répondez aux questions. 1/ Décrivez les photographies 1 à 8 et dites dans quelle(s) situations on peut porter ces vêtements. (10 pts)

12 2/ Quelle tenue préférez-vous? Pourquoi? (5 pts) 3/ Vous partez une semaine dans ces différents endroits. Faites un texte dans lequel vous listez les vêtements et les accessoires que vous mettrez dans votre valise (utilisez le futur!). (15 pts) a b c

13 II/ Grammaire 1/ Dites de quelle(s) personne(s) on parle : reformulez comme dans l exemple. (10 pts) Exemple : On lui demande conseil quand on a un problème personnel. On demande conseil à son psychologue quand on a un problème personnel. a. On leur envoie une carte postale de vacances.. b. Je lui fais un cadeau pour sa fête.. c. Je lui dis «je t aime».. d. On leur offre surtout des jouets.. e. On leur parle lentement parce qu ils ne comprennent pas bien notre langue. 2/ Complétez avec les pronoms relatifs qui et que puis dites de quelle profession on parle. (12 pts) Exemple : C est une personne qui joue d un instrument et que vous pouvez écouter en concert. un musicien a. C est une personne. vous consultez quand vous êtes malade et. vous prescrit des médicaments... b. C est une personne fait des défilés de mode et.. porte des vêtements de Haute Couture.. c. C est une personne peut gagner beaucoup d argent et. on peut voir au cinéma... d. C est une personne. travaille à la radio, à la télé ou pour un journal et.. nous informe sur l actualité.. 3/ Proposez quatre autres devinettes comme celles de l exercice 2. (8 pts) a. b. c. d.

14 III/ Compréhension écrite. Marie et Sylvie travaillent dans le même bureau. A midi, elles mangent ensemble. Elles parlent souvent de leurs amis. Marie : Je suis allée au concert de Céline Dion hier soir avec mon mari. Ça m'a beaucoup plu. Mais Paul n'a pas aimé. Sylvie: Il s'intéresse à la musique classique, n'est-ce pas? Marie : Oui... et au concert, nous avons rencontré Laurent. Il était avec sa nouvelle fiancée, une actrice italienne. Sylvie: Ça alors! Et Sophie, qu'est-ce qu'elle est devenue? Marie : C'est elle qui l'a quitté pour Alain. Tu ne savais pas? Elle est contente. Sylvie: Ah bon. (...) Marie : On prend un café? Sylvie: Non, je n'aime pas le café. Mais dépêchons-nous un peu, il est bientôt deux heures. Marie : D'accord. Mais je vais juste prendre un verre d'eau, il fait trop chaud. 1/ Répondez aux questions suivantes à l aide du texte en faisant des phrases : (10 pts) Où sont Marie et Sylvie? Marie a-t-elle aimé le concert de Céline Dion? Qui est Paul? Qui est Sophie? Qui est Alain? Pourquoi faut-il se dépêcher? Que vont-elles faire maintenant?

15 IV/ Expression écrite (30 pts) Vous êtes conseillère pour le magazine de mode «ELLE» et vous répondez à la lettre de Julie, une lectrice du magazine. Dans cette lettre, vous lui conseillez des vêtements et des accessoires qui pourraient l aider à se sentir mieux. Chère conseillère mode, J ai un problème. Je suis lycéenne et j ai un problème de poids.. Je me sens trop grosse et je ne sais pas comment m habiller pour me sentir bien dans mon corps et dans ma tête. Je veux faire un régime mais avec les examens qui arrivent, je ne me sens pas de le commencer maintenant. D habitude, je porte des pulls, des jeans et des baskets mais j aimerais être plus féminine.. Quels vêtements et accessoires pourraient m aider à me sentir mieux et plus féminine? Je vous remercie Julie Chère Julie,

16 Chev. Dr Lawrence Seychell UNIVERSITY OF MALTA DEPARTEMENT DE FRANÇAIS FACULTY OF ARTS ACADEMIC YEAR SESSION MAI/JUIN 2008 FRE1001 Linguistique théorique I Msida, mardi 3 juin 2008 Durée: de 11h 45 à 13h 45 Veuillez ne pas oublier d inclure l information suivante dans votre copie d examen : vos nom et prénom, numéro de la carte d identité nationale et le numéro de la question traitée. Traitez DEUX questions en tout. Le numéro 1 est obligatoire. 1. Proposez des phrases de votre choix en faisant varier chacune d elles sur les plans articulatoire, lexical voire syntaxique et ce en vue d arriver à proposer des distinctions de registres du discours (de préférence, des registres soutenu standard et familier). Puis, transcrivez phonétiquement chaque phrase réalisée par écrit. 2. En français, les phonéticiens français reconnaissent en langue française l existence de trois accents : l accent tonique ou de démarcation, l accent d insistance et l accent intellectuel. Distinguez-les en donnant des exemples clairs. Si nécessaire, vous pouvez en proposer aussi une définition. 3. Enumérez en les analysant les six facteurs indispensables à tout acte de communication orale. Comment R. Jakobson réussit-il à les intégrer dans son étude sur les fonctions du langage?

17 Chev. Dr Lawrence Seychell UNIVERSITY OF MALTA DEPARTEMENT DE FRANÇAIS FACULTY OF ARTS ACADEMIC YEAR SESSION SEPTEMBRE 2008 FRE1001 Linguistique théorique I Msida, lundi 1 er septembre 2008 Durée: de 9h 15 à 11h 15 Veuillez ne pas oublier d inclure l information suivante dans votre copie d examen : vos nom et prénom, numéro de la carte d identité nationale et le numéro de la question traitée. Traitez DEUX questions en tout. Le numéro 1 est obligatoire. 1. Donnez, en utilisant l API, une transcription phonétique des énoncés suivants : (a) Il y a de cela dix ou vingt ans. (b) Cela m a coûté dix francs. (c) Ce garçon a dix-huit ans. (d) Ils étaient dix. (e) Le numéro dix-neuf a gagné. (f) Dix héros sont arrivés. (g) Il aura bientôt dix ans. Dégagez en code oral les formes variantes (ou allomorphes) du morphème «dix». Distinguez, en les définissant, les cas de variante libre et de variante combinatoire ; (dans cette dernière précisez la source du conditionnement, càd morphologique ou phonologique). 2. Définissez en donnant des exemples ce qu on entend par : liaison, enchaînement (2 types), hiatus, élision et assimilation en phonétique française. 1. En relevant, dans le corpus ci-dessous, les diverses réalisations phoniques des graphèmes (ou lettres) «X» et «C», faites apparaître les discordances entre phonie et graphie. Relevez les régularités que vous pouvez observer. Second dix jeux axe examen prix coke paquet excès écu deuxième accès reculer acculer exact sexe maximum cinq coq.

18 UNIVERSITY OF MALTA DEPARTEMENT DE FRANÇAIS FACULTY OF ARTS ACADEMIC YEAR MAY/JUNE 2008 FRE1002 Perfectionnement de la langue Dr Richard Spiteri Msida, le mercredi 28 mai 2008 Durée: de 08h00 à 09h15 Rédaction Traitez un sujet au choix en vous limitant à 500/550 mots. 1) La femme devient parfois un objet commercial : problème et solutions. 2) Le passage de la jeunesse à l âge adulte. 3) La campagne électorale maltaise ) Le dialogue entre les civilisations est-il possible? 5) La France d aujourd hui quelles idées inspire-t-elle, justement, à un étudiant de français?

19 DEPARTEMENT DE FRANÇAIS FACULTY OF ARTS ACADEMIC YEAR SESSION MAI/JUIN 2008 FRE1003 Initiation à la traduction Dr A. Aquilina Msida, le mardi 27 mai 2008 Durée: de 13h 00 à 15h 00 Veuillez ne pas oublier d inclure l information suivante dans votre copie d examen : vos nom et prénom, numéro de la carte d identité nationale et le numéro de la question traitée. Traduisez en maltais les trois textes suivants. L utilisation d un dictionnaire est autorisée Texte I Vous vous couchez dans un silence absolu ; vous éteignez, toujours rien ; mais au moment où vous allez vous endormir, un lointain vrombissement vous alerte ; cela vient du plafond, d un angle éloigné de la chambre, et le bruit est si faible que vous pensez tout d abord que c est une hallucination. Pour peu de temps, car le vol se rapproche et tout à coup cesse. Le moustique est à pied d œuvre, au chevet de votre lit ; il aiguise son dard dans les ténèbres, vous renifle avec votre odeur de sang tiède et n attend que de s abattre sur vous. Mais sans se presser. La force du moustique, c est la maîtrise de soi, sa devise «wait and see». Alors que l eau lui vient à la bouche en respirant le fumet du festin, il sait attendre, et jusque dans le noir le plus profond il sait voir. Il a le temps, jusqu à l aube Texte II M. Bernard La bonne humeur Ton père n a pas voulu le faire juger. Il s est engagé dans l armée argyenne. Et, dès qu il a été chez les Argyens, la chasse à l homme a commencé contre ton père, contre ce vieil homme qui ne se décidait pas à mourir, à lâcher son royaume. Les attentats se succédaient et les tueurs que nous prenions finissaient toujours par avouer qu ils avaient reçu de l argent de lui. Pas seulement de lui d ailleurs. Car c est cela que je veux que tu saches, les coulisses de ce drame où tu brûles de jouer un rôle, c est la cuisine. J ai fait faire hier des funérailles grandioses à Etéocle. Etéocle est un héros et un saint pour Thèbes maintenant. Tout le peuple était là. Les enfants des écoles ont donné tous les sous de leur tirelire pour la couronne ; des vieillards faussement émus, ont magnifié, avec des trémolos dans la voix, le bon frère, le fils d Œdipe, le prince loyal. Moi aussi, j ai fait un discours Jean Anouilh - Antigone Texte III LE CIMETIÈRE DES FOUS Ce cimetière enfanté par la lune Entre deux vagues de ciel noir Ce cimetière archipel de mémoire

20 Vit de vents fous et d esprits en ruine Trois cents tombeaux réglés de terre nue Pour trois cents morts masqués de terre Des croix sans nom corps du mystère La terre éteinte et l homme disparu Les inconnus sont sortis de prison Coiffés d absence et déchaussés N ayant plus rien à espérer Les inconnus sont morts dans la prison Leur cimetière est un lieu sans raison. Paul Éluard

21 UNIVERSITY OF MALTA DEPARTEMENT DE FRANÇAIS FACULTY OF ARTS ACADEMIC YEAR MAY/JUNE 2008 FRE1005 L auteur et la société FRE1205 Le théâtre au XX e siècle Dr Richard Spiteri Msida, le vendredi 30 mai 2008 Durée: de 14h15 à 15h15 Traitez un sujet au choix. Eric-Emmanuel Schmitt : Golden Joe 1) «(Sc.18) La vraie misère, c est cette vie, monsieur Joe, dont on ne sait pas quoi faire la vraie misère, l argent la cache.» Expliquez la phrase du personnage Artur en vous référant à la pièce Golden Joe. 2) «(Sc.18) Tu le sais toi, Guilden, qu entre l indifférence et la pitié, il y a l amour.» Expliquez la phrase de Joe en vous référant à la pièce Golden Joe. Michel Vinaver : La Demande d emploi 3) Analysez le monde du travail professionnel tel que Michel Vinaver le présente dans La Demande d emploi. 4) De quelle manière Michel Vinaver décrit-il le couple marié dans La Demande d emploi?

22 FRE 1007 TOTAL : /100 Second semestre Prénom :. NOM : 1/ Donnez une définition (soyez sûrs d expliquer les différents sens si nécessaire) : (30 pts) Divorce par consentement mutuel : Une mère-fille : Un bénévole : Les énergies renouvelables : Un charpentier : Un dromadaire : Démolir : Le tir :

23 Une réduction : PNB : 2/ Corrigez ces phrases, expliquez les erreurs et réécrivez-les correctement. (20 pts) J étais sur le bus pour aller visiter mon amie. Dans ce qui concerne la musique, je préfère le rock! Les causes de ce protest sont le chômage et les bas salaires. L experiment sur les animaux est un sujet difficile.

24 Il n y a pas rien de mal à donner son opinion. Elle a pris une maladie en sortant de chez elle. Ils ont mal à se mettre d accord sur le sujet. 3/ Choisissez l un de ces sujets (excepté celui sur lequel vous avez travaillé en classe), donnez les informations pertinentes sur ce sujet (chiffres, historique ou informations autres données en classe), les arguments pour et contre et défendez votre point de vue. (50 pts) La drogue et les jeunes. La technologie moderne représente d énormes avantages pour tout le monde. Le travail est essentiel pour vivre heureux. Il faudrait interdire toute sorte de censure. La liberté avec un grand L n est qu une illusion. Vous êtes ce que vous mangez. L intolérance religieuse ne cesse d augmenter partout dans le monde. La vie rurale et la vie urbaine, quel est votre choix? L argent, c est ce qui fait tourner la terre. Est-il possible de réussir sans trahir personne? L euthanasie. Le divorce. La mode et les gens. Lire des romans n est qu une perte de temps?

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28 FRE 1014 Total : /100 Second semester Prénom :.. NOM : I/ Obervez le document et répondez aux questions. 24, rue des Marais Paris Tél. : Thomas DURAND Né le 25/06/68 à Paris Célibataire Depuis juin (18 mois) 1994 (6 mois) EXPERIENCES PROFESSIONNELLES RESPONSABLE D AGENCE DE VOYAGES Voir voyages. Renouvellement de la politique commerciale, réservation et suivi des dossiers, encadrement de l équipe. RESPONSABLE DE SEJOURS Club Atlantique. Organisation, gestion et réalisations de circuits touristiques (Protugal, Sicile, Tunisie, Turquie). CHARGE DE CLIENTELE BDML. Conception et réalisation d opérations publicitaires. Suivi des dossiers clients. ANIMATEUR COMMERCIAL Adel Télécom, Le fil, Allô & Co, etc. Missions ponctuelles : démonstrations, promotion et enquêtes dans des centres commerciaux et des grands magasins FORMATION Ecole supérieure de Commerce et de Gestion, Paris Classes préparatoires aux Hautes Etudes Commerciales ay Lycée Picpus, Paris Baccalauréat Série C, au lycée Louis le Grand, Paris Anglais : Allemand : Italien : LANGUES ET INFORMATIQUE Bilingue. Séjours de plusieurs mois en Grande-Bretagne et aux Etats-Unis (1986, 1988, 1992). Lu, parlé, écrit. Séjour de 1 mois en Allemagne (1998). Notions. Maîtrise de Word (PC et Macintosh). Navigation multimédia (Internet et Cédérom). DIVERS -Passionné de littérature étrangère et de cinéma de la Nouvelle Vague. -Pratique de karaté, du football et de la planche à voile. 1/Présentez ce document : (5 pts)

29 2/ Dans quel but ce texte a-t-il été écrit? (5pts) 3/ Associez chaque mot à sa définition : (6 pts) Passeport Titre ou grade, généralement donné par un établissement d enseignement à la fin d un cycle d études. Curriculum Vitae Pièce d identité qui permet à son possesseur de circuler à l étranger. Diplôme Ensemble de renseignements concernant l état civil, les diplômes, les capacités et les activités passées d une personne. 4/ A qui est destiné ce texte? (4 pts) 5/ Vrai ou Faux? Répondez vrai ou faux aux affirmations suivantes et corrigez les réponses fausses. (15 pts) 1. C est un parisien 2. Il est marié 3. Il est né au mois de juillet 4. Il a suivi une formation commerciale 5. Il lit, parle et écrit quatre langues 6. Il sait utiliser Internet 7. Il aime lire et aller au cinéma 8. Il est passionné de bricolage V F Corrections 6/ Vous êtes chargé(e) par une grande agence internationale de voyages d embaucher du personnel. Dites si Thomas Durand correspond à vos besoins : (7 pts) Oui Non? Il vous faut quelqu un qui ait au moins 5 ans d expérience dans le tourisme Une de vos filiales demande quelqu un de compétent en politique commerciale On vous demande un moniteur de karaté On demande un responsable d agence en Italie

30 On recherche quelqu un qui a une expérience de responsable d agence et qui a déjà réalisé des opérations publicitaires Vous souhaitez quelqu un sachant utiliser Excel pour la comptabilité La personne désirée devra voyager dans plusieurs pays au cours de l année 7/ Créez trois annonces de recrutement pour trois emplois différents. (20 pts) 8/ Quelle annonce correspond le plus à Thomas? Pourquoi? (8 pts) 9/ Quelle annonce vous correspond le plus et pourquoi? (8 pts)

31 II/ Choisissez une de vos annonces et écrivez une lettre de motivation. Attention à la forme de la lettre. (22 pts)

32 FRE 1015 TOTAL : /100 Second Semester Prénom :. NOM :. 1/ Les pronoms relatifs. Transformez les phrases selon le modèle en utilisant un pronom relatif. (18 pts) Exemple : J ai acheté un DVD. Le DVD coûte 20. J ai acheté un DVD qui coûte 20. Nous venons de voir un film. Ce film terrifie les enfants. Apporte cette cassette. Tu viens d acheter une cassette. Peux-tu payer cette jupe? Tu veux acheter cette jupe. Je présente Sam. Je t ai parlé de Sam. Je dois rencontrer un ami. Il est en retard. Nous commençons un travail. Il est long et difficile. Nous allons à la pizzeria. Nous nous sommes rencontrés à la pizzeria. Peux-tu apporter le parapluie? Il est derrière la porte. J espère rencontrer cet homme. Tu admires cet homme. 2/ Concordance des temps. (12 pts) Répondez selon le modèle. Exemple : Le directeur est malade, on vous l a dit? Oui, on m a dit qu il était malade. 1/ L ordinateur est en panne, on vous l a dit?

33 2/ On a changé de salle, on vous l a dit? 3/ Patricia a réussi son examen, vous le saviez? 4/ Il y a une nouvelle machine à café, vous le saviez? 5/ On va faire du jogging ce week-end, ils te l ont dit? 6/ Les étudiants feront une fête à la fin de l année, on vous l a dit? 3/ Transformez en discours indirect. (10 pts) «_ Allô Georges? C est Thérèse. Ecoute, je dois partir d urgence pour Nice. Je laisse les dossiers au secrétariat. Joëlle va taper les lettres et elle expédiera tout aux clients. Je reviendrai mardi et je t appellerai.» «_ Thérèse vous a téléphoné? Qu est ce qu elle a dit? _ Elle a dit qu elle devait partir

34 4/ Observez les documents. a) Présentez ces deux documents. (10 pts)

35 b) Quels sont les avantages de Ooshop? (5 pts) c) Quels en sont les inconvénients? (5 pts) d) Quels types d achats peut-on faire avec Ooshop? (5 pts) e) Pour quels achats utiliseriez-vous Ooshop? Pourquoi? (10 pts)

36 f) Vous avez acheté sur Ooshop et vous n êtes pas satisfait. Ecrivez un mail au service clientèle (25 pts) : _en vous présentant _en expliquant votre problème _en demandant réparation

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38 FRE 1016 TOTAL : /100 Second semester Prénom :.. NOM :. I/ Lisez le texte et faites les exercices. Cette histoire, qui s est passée en France, a commencé le jeudi quinze décembre mille neuf cent quatrevingt-dix-neuf. La police venait de découvrir, dans la nuit, une femme morte, sur la plage de Trouville. La victime, Madame Bernadette Dejeu, était de petite taille, ses cheveux étaient bruns et mi-longs et ses yeux étaient verts. Ses vêtements étaient mouillés mais elle était bien habillée. Elle portait une alliance, un grand manteau de couleur marron, un tailleur noir, un chemisier blanc et des collants. Elle était pieds nus, un détail que les policiers ont trouvé très étrange. Roger Duflair, le commissaire chargé de l enquête, ignore encore complètement comment et pourquoi quelqu un l a tuée et pour quelle raison cette même personne lui a enlevé ses chaussures. Comme il n y avait pas de traces de violence sur son corps ni d arme à côté d elle, le mystère reste entier. Les enquêteurs ont rapidement retrouvé son sac à main mais ils n y ont trouvé que peu d indices : un portefeuille avec un ticket de bus usagé, deux trousseaux de clés, une note d hôtel, cent francs en espèces, mille cinq cents lires italiennes, un briquet, un carnet d adresses et la photo d un homme. Malheureusement, il n y avait aucun document précisant l identité de la victime. Qui était-elle, pourquoi et comment a-t-elle été assassinée? Le travail de l'inspecteur Roger Duflair sera difficile mais passionnant. Les éléments dont il dispose sont peu nombreux mais tant qu il n aura pas résolu cette énigme, le coupable pourra renouveler son geste abominable. 1/ Conjuguez les verbes à l'imparfait ou au passé composé. (10 pts) EXEMPLE : Quand la police (découvrir) a découvert le corps, la victime (ne pas porter) ne portait pas de chaussures. Bernadette (avoir) 40 ans quand elle (mourir). Elle (jouer) souvent au casino, alors elle (devenir) rapidement très pauvre. La famille (apprendre) la mort de Bernadette parce que tous les journaux en (parler). Ses parents (ignorer) qu'elle (être) mariée. La victime (adorer) la peinture italienne et (lire) beaucoup de romans. L'inspecteur (interroger) la famille de Bernadette parce qu'il (avoir besoin de) connaître la personnalité de la victime. Le frère et la soeur de Bernadette (revenir) en France car ils (vouloir) soutenir moralement leurs parents.

39 Roger Duflair (inspecter) les objets du sac à main de la victime quand, tout à coup, son regard (se fixer) sur la photo d'un homme. Bernadette (écrire) une lettre à sa soeur Margot parce qu'elle lui (faire) confiance. La mère de Bernadette est certaine que quelqu'un (assassiner) sa fille et qu'elle (ne pas se suicider) 2/ Imaginez les événements du soir du meurtre. Classez les dans l ordre chronologique en indiquant les heures/dates/mois (5 pts) Exemple : mercredi 14 décembre 1999 à 9H : Bernadette est allée au travail, elle a pris le bus. 3/ Mettez vos données dans un texte en utilisant les marqueurs de temps vus en classe (la veille, le lendemain..). Attention aux temps utilisés! (10 pts)

40 4/ Le meurtrier a été arrêté. Vous êtes journaliste et vous devez publier un article dans le journal pour lequel vous travaillez. Créez un titre et un chapeau attractifs pour le lecteur, puis rédigez un article qui résume les événements en insistant sur les faits qui intéresseront le lecteur. (15 pts) II/ Les voyages 1/ Remettez cette conversation téléphonique dans l ordre : (10 pts) a. Oui, c est bien ça b. Je vais vérifier. Pouvez-vous me donner votre numéro de dossier? c. Excusez-moi mais je crois que je me suis fait mal comprendre : je pars demain matin et je n ai toujours pas reçu mes billets. d. Agence Evasion bonjour! e. Il n y a aucun problème madame, votre réservation est bien enregistrée.

41 f. Je vois, vous êtes madame Texier? g. A votre service madame. Je vous souhaite de faire un bon voyage. h. Eh bien voilà, j ai tout réglé en ligne mais je n ai reçu aucune confirmation et surtout aucun billet d avion! i. D accord madame, pouvez-vous m expliquer ce qui ne va pas? j. Ah! d accord, je comprends mieux! Je vous remercie monsieur, vous êtes très aimable. k. Nous vous inquiétez pas madame, il s agit de billets électroniques, il vous suffira de vous présenter au comptoir avec votre passeport, c est automatique. l. Bonjour monsieur, je vous appelle parce que j ai réservé un vol sur le site de votre agence et il y a un problème. m. Oui bien sûr, c est le 0F647X / Lisez le document et répondez.

42 Le tour du monde en 30 jours Il y a bien des moyens de faire le tour du monde : prendre la route de la soie, voguer d île en île, courir de désert en désert. Ou encore explorer les routes glacées du Nord ou celles qui longent les terres australes. Le tout à pied, en voiture, en bateau ou en train. Le moyen le plus rapide reste tout de même l avion, qui permet de faire un circuit complet en un mois. Reste à choisir le sens de rotation autour de la Terre, vers l Est ou l Ouest, et à dessiner un itinéraire. [ ] Pour éviter les ennuis des décalages horaires, le voyageur choisit d aller vers l Ouest. A l Amérique du Nord, trop connue, il préfère parfois l Amérique latine. De Paris à Buenos Aires, après un stop à Madrid, 20 degrés ont été perdus et cinq heures gagnées. L avion a d abord survolé Montevideo avant de remonter Rio de le Plata. La capitale de l Argentine ne peut que combler les amateurs de balades urbaines. [ ] Départ de Buenos Aires, cap à l Ouest toujours, direction le Chili. L avion survole longtemps la Pampa. [ ] Tout d un coup de dresse la Cordillère des Andes. [ ] Après, tout va très vite. Le pilote laisse sur la droite le point le plus élevé de la Cordillère, vire et plonge sur Santiago du Chili. La capitale vit dans l ombre de cette montagne majestueuse. Ici, l hiver, les touristes partent skier. [ ] Laissant le Chili à son hiver, le voyageur part pour l Australie. Treize heures et kilomètres pour arriver à Aukland, en Nouvelle-Zélande, et encore trois heures pour atterrir à Sydney le bout du monde. Ce voyage si long laisse réellement l impression de tourner autour du globe, hypnotisé par l immense étendue liquide. [ ] Après l élégante Sydney, pourquoi ne pas faire un détour par Cairns, un paradis naturel avec forêt tropicale, plages immenses et balade en bateau sur la barrière de corail, une vie couleur turquoise peuplée de koalas et de crocodiles. Pour rejoindre l Asie et Hongkong, encore sept heures d avion en effleurant d une aile l archipel des Philippines. Au musée d Art moderne de l ex-colonie britannique, le peintre Hon Chi Fun expose ses toiles qui déclinent à l infini la notion de cercle sous l inscription suivante : «Le temps qu on gagne ou perd n est rien d autre que la rotation longitudinale de la Terre.» Dernière étape, le Japon. Atterrissage à Osaka, pour filer à Kyoto en train. Après la folie urbaine de Hongkong, la visite des villas impériales et de leurs jardins procure une impression fascinante de calme. La ville abrite 1600 temples, dont un dédié par l architecte Hiroshi Hara au train rapide, le Shinkansen, une gare majestueuse qui célèbre le marbre et les escalators. Enfin Tokyo, la dernière expérience urbaine de voyage. [ ] La ville doit se déguster à pied, quartier après quartier. [ ] Après un dernier stop à Londres, retour à Paris après km de périple autour du monde. Un voyage à contresens, un voyage déboussolant, qui déplace les fuseaux horaires et les saisons. Au retour, compter une semaine pour atterrir, le cumul des décalages horaires finissant pas brouiller la notion du temps. D après Le Monde, M. Lefebvre, Novembre 2005 Autrales : proches du pôle Nord longitudinal : dans le sens de la longueur déboussolant : qui désoriente Brouiller : rendre confus décalage horaire : jetlag a) Présentez le document (5pts)