Risque incendie Votre sécurité au COLLEGE MAISON BLANCHE

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1 Risque incendie Votre sécurité au COLLEGE MAISON BLANCHE 2011 COLLEGE MAISON BLANCHE 14, rue de la Maison Blanche CLAMART

2 07/10/2011Maison Blanche Clamart 2

3 QUELS SONT LES "RISQUES" QU'ON PEUT COURIR, DANS UN COLLEGE (OU CHEZ SOI)? 07/10/2011 3

4 INCENDIE : ACCIDENTEL (court-circuit électrique, foudre, produits chimiques) MALVEILLANT INONDATION EXPLOSION GAZ, PRODUITS CHIMIQUES, MALVEILLANCE ACCIDENT CORPOREL (malaise, crise, chute, choc, ) POUR PARLER DES CAS LES PLUS GENERAUX, ON UTILISERA LE MOT DE "SINISTRE" 07/10/2011 4

5 Un incendie? Votre sécurité : Avant PREVOIR Personne ne peut être sûr des réactions qu'auront les personnes présentes dans les cas d'incidents graves et imprévisibles (incendies, alertes à la bombe, accidents, etc.). Pour limiter les risques, il faut ABSOLUMENT : - que tout le matériel de protection et de secours soit maintenu en parfait état - que chacun soit attentif pour éviter le déclenchement des sinistres (ou faux-sinistres!) - que les attitudes à avoir pour réagir face à un sinistre aient été réfléchies, enregistrées sous forme de consignes et pratiquées au préalable. 07/10/2011 5

6 Le matériel de protection et de secours : 1. 07/10/2011 6

7 Le matériel de protection et de secours Ce sont des EXTINCTEURS, construits pour différents types de feux : (eau pulvérisée papiers, CO ² électricité, poudres hydrocarbures) Les pompiers disent que pour maîtriser un feu, il faut - un verre d eau les premières secondes - un seau d eau les premières minutes, - une «tonne» d eau ensuite - et après, on fait ce qu on peut! S il a été utilisé pour jouer, tout le monde se retrouve en DANGER! 07/10/2011 7

8 Le matériel de protection et de secours 07/10/2011 8

9 Le matériel de protection et de secours 2. 07/10/2011 9

10 Le matériel de protection et de secours C est un DECLENCHEUR MANUEL, parce qu il permet de déclencher une alarme par un signal à la loge. Son utilisation doit être justifiable 07/10/

11 Son utilisation est très réglementée : RAPPEL du CODE PÉNAL : article L "Le fait de communiquer ou de divulguer une fausse information dans le but de faire croire qu une destruction, une dégradation ou une détérioration dangereuse pour les personn es va être ou a été commise est puni de deux ans d emprisonnement et de d amende. Est puni des mêmes peines le fait de communiquer ou de divulguer une fausse information faisant croire à un sinistre ou de nature à provoquer l intervention inutile des secours." 07/10/

12 Le matériel de protection et de secours 3. 07/10/

13 Le matériel de protection et de secours Ce sont des PORTES «COUPE-FEU» qui protègent une partie des locaux (et vous protègent en même temps!) des flammes et des fumées. Il y en a DEUX types, pour deux fonctionnements. 07/10/

14 Le matériel de protection et de secours 3. LES PORTES QUE VOUS PASSEZ SOUVENT, QUI DOIVENT ETRE MANTENUES OUVERTES PAR DES AIMANTS (APPELES "VENTOUSES") ET SE FERMENT EN CAS D'ALARME : Ventouse de sol Contre-plaque RIEN NE DOIT GENER LEUR FERMETURE AUTOMATIQUE 07/10/

15 Le matériel de protection et de secours 4. Sirène Bloc autonome Le matériel d alarme (ici une sirène) Le matériel d éclairage de secours (ici un bloc autonome) en cas de coupure de courant, les "blocs secours" s'allument automatiquement. 07/10/

16 Le matériel de protection et de secours Châssis 5. Le matériel de désenfumage des escaliers, quand ils sont envahis par les fumées : des châssis peuvent être ouverts au dernier étage. - par un boîtier de commande en haut d escalier Ce matériel est actionné par les pompiers. Boîtier au niveau haut 07/10/

17 Le matériel de protection et de secours Le matériel de désenfumage des escaliers : les boîtiers de commande - boîtier de commande en pied d escalier Seuls les pompiers savent les utiliser au bon moment. 07/10/

18 Le matériel de protection et de secours LES PLANS DE SECURITE pour l évacuation (vous) et l intervention des secours (les pompiers) Ils rappellent des consignes générales, qui complètent les CONSIGNES PARTICULIERES DU COLLEGE 07/10/

19 Le matériel de protection et de secours LES CONSIGNES 07/10/

20 LES CONSIGNES LEUR BUT : PREVOIR - que le rôle de chacun dans le cas d'un sinistre soit clairement défini ; "chacun" = adulte ou élève - que chacun ait bien en mémoire ce qu'il doit faire, - que chacun fasse ce qu'il doit faire au bon moment 07/10/

21 L ALERTE INCENDIE QUE SE PASSE-T-IL "AU DEBUT"? : - Quelqu'un (adulte, élève) constate un incident grave (incendie, fuite de gaz, inondation touchant les appareils électriques, ) : - Il transmet directement l information à une personne responsable ou - Il utilise un "déclenchement manuel" sur un boîtier rouge 07/10/

22 L ALERTE INCENDIE QU E SE PASSE-T-IL? Dès le déclenchement du boîtier rouge : Les portes coupe-feu maintenues ouvertes se ferment, Un signal alerte le gardien à la loge Un agent vient vérifier le sinistre ; s'il le confirme : on entend l'ordre d évacuation pour l'incendie : le signal d alarme sonore est une sirène Il dure 5 minutes en cas de coupure de courant, les "blocs secours" s'allument. 07/10/

23 L ALERTE INCENDIE DE QUOI DOIT-ON S'OCCUPER EN PRIORITÉ? - de la sauvegarde des personnes Il faut : 1. mettre tous les occupants du collège à l abri, en les dirigeant vers une zone refuge, le POINT DE RASSEMBLEMENT 2. contrôler que tous les locaux sont vides et se mettre à disposition des services de secours 07/10/

24 L ALERTE INCENDIE QUI? TOUS LES ADULTES : c'est le "service de sécurité incendie" : - Les enseignants, pour la partie évacuation - Les non-enseignants (encadrement, surveillants, personnel technique et de service), pour vérifier les locaux et aider les secours 07/10/

25 L ALERTE INCENDIE Les risques particuliers : - les fumées : diminuent la visibilité, peuvent contenir des gaz toxiques ; le désenfumage doit être laissé à la charge des pompiers (risques de propagation) - la température : de plus en plus élevée du sol au plafond - les "défaillances" techniques : portes coupe-feu bloquées ouvertes ou fermées, blocs autonomes ou extincteurs hors d état, - la panique 07/10/

26 L ALERTE INCENDIE Les itinéraires : - cheminements quotidiens : utilisés habituellement et connus des élèves ("SORTIE") - cheminements de secours : utilisés essentiellement pour les évacuations, peu ou pas connus des élèves ("SORTIE DE SECOURS") Ils conduisent aux points de rassemblement et doivent tenir compte des largeurs des circulations et des issues, des portes coupe-feu, des locaux à risques, etc. LES ASCENSEURS NE SONT PAS AUTORISÉS 07/10/

27 L ALERTE INCENDIE Plans d évacuation et d intervention : les issues du REZ DE CHAUSSEE Maison Blanche Clamart FormInc

28 L ALERTE INCENDIE Plans d évacuation et d intervention : les issues du REZ DE COUR Maison Blanche Clamart FormInc Clamart

29 L ALERTE INCENDIE Plans d évacuation et d intervention : les issues de l ETAGE 07/10/

30 L ALERTE INCENDIE Consignes d évacuation les «points durs» : Niveau 2 salle /10/

31 L ALERTE INCENDIE Consignes d évacuation les «points durs» : Niveau REZ DE COUR Maison t Blanche Clamart Form Inc

32 L ALERTE INCENDIE Consignes d évacuation de l ETAGE 07/10/2011Maison Blanche Clamart 32

33 L ALERTE INCENDIE Consignes d évacuation du REZ DE COUR 07/10/2011Maison Blanche Clamart 33

34 L ALERTE INCENDIE Consignes d évacuation du REZ DE CHAUSSEE 07/10/2011Maison Blanche Clamart 34

35 L ALERTE INCENDIE : et UNE FOIS DEHORS... Le point de rassemblement : - connu de tous, et indiqué sur les plans : - suffisamment éloigné des zones à risques - hors de la circulation des secours : - accessibles aux personnes handicapées - en contact avec la loge L appel des élèves et du personnel doit y être fait, la présence éventuelle de personnes restées dans les locaux doit être signalée aux secours dès leur arrivée. Dans les exercices, le temps de référence (qu il faut chronométrer) est donc celui qui comprend la restitution de l appel au responsable de l établissement! 07/10/

36 L ALERTE INCENDIE La zone de rassemblement des classes 07/10/

37 L ALERTE INCENDIE : les points de rassemblement (cour ) Point du Principal (rendre l appel) 07/10/

38 L ALERTE "INCENDIE" : récapitulatif des consignes LES ETAPES (1) : La mise à l'abri des élèves sortie des locaux Prendre les vêtements (pas les sacs), le cahier d'appel, fermer les fenêtres, éteindre la lumière, mettre les élèves en rangs sur un côté du couloir, et fermer la porte recherche des issues mise en route du groupe : il ne doit pas se disperser, ni se mêler à une autre classe, notamment aux accès aux escaliers ; on ne revient pas en arrière, sauf si une issue est impraticable : chaque local ou zone dispose de deux dégagements ; l'un sera désigné comme préférentiel, l'autre sera utilisé en sortie de secours 07/10/

39 L ALERTE "INCENDIE" : récapitulatif des consignes descente des escaliers l'engagement dans les escaliers se fait par classe groupée, une classe après l'autre ; la descente est assurée sans courir, en laissant si possible un côté libre pour les secours à contre-sens (le côté "intérieur" de l'escalier) rassemblement aussi éloigné que possible des bâtiments, par classe rangée appel le professeur effectue l'appel (nominatif) et fait transmettre (par un assistant-sécurité) l'information écrite au principal ou son suppléant : il s agit des élèves présents en classe et manquants à l appel au point de rassemblement (et non des absents du jour). 07/10/

40 ANNEXE PEDAGOGIQUE A L USAGE DES ENSEIGNANTS 07/10/

41 L ALARME INCENDIE Sortez-vous? - oui? - non? - ça dépend? Quand sortez-vous? - tout de suite? - à la fin de la sirène? - quand il n y a plus personne? - quand il a fini de pleuvoir? - s il y a de la fumée? 07/10/

42 L ALERTE INCENDIE Avec quoi sortez-vous? - vos vêtements? - vos sacs? - vos affaires de classe? - le cahier d appel? Par où sortez-vous? - la porte d entrée? - la 2ème porte? - la fenêtre? 07/10/

43 L ALERTE INCENDIE Comment sortez-vous? - un par un? - ensemble? - en troupeau? - en file indienne? - en rangs par deux? Que doit-on faire? - ouvrir les fenêtres? - effacer le tableau? - éteindre la lumière? - fermer la porte à clé? 07/10/

44 L ALERTE INCENDIE Comment vous déplacez-vous? - un par un? - en troupeau? - en file indienne? - en rangs par deux? Vers où vous dirigez-vous? - vers un escalier plutôt qu un autre? - vers une salle au même niveau? - vers la cour? - vers la rue? 07/10/

45 L ALERTE INCENDIE Comment prenez-vous l escalier avec les autres classes? - un par un? - en «troupeaux» mélangés? - en files indiennes parallèles? - en rangs par deux, par classes groupées? - avec la priorité à droite? - avec la priorité à celui qui est déjà dans l escalier ou à celui qui vient du couloir? 07/10/

46 L ALERTE INCENDIE ET SI JAMAIS.: - Un escalier était enfumé, ou encombré, ou inondé? - Une porte était bloquée? - un professeur tout seul pourra-t-il facilement diriger l'ensemble de la classe, guider les premiers rangs, garder groupés les élèves en queue de la classe? 07/10/