Master Sciences Actuarielle et Financière, Ingénierie des Risques (SAFIR). Université Claude Bernard Lyon 1.

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1 Section des formations et diplômes Caractérisation et autoévaluation d une formation L, LP ou M dans sa dimension internationale Vague A : campagne d évaluation Master Sciences Actuarielle et Financière, Ingénierie des Risques (SAFIR). Université Claude Bernard Lyon 1. 1

2 Plan de la fiche de caractérisation et d autoévaluation d une formation dans sa dimension internationale Vague A : campagne d'évaluation Caractérisation Etablissement porteur principal de la formation : Université Claude Bernard Lyon 1 Composante : ISFA : Institut de Science Financière et d Assurances, Ecole interne de l université Lyon 1. Intitulé de la formation : Sciences Actuarielle et Financière, Ingénierie des Risques SAFIR. Ce master comporte trois spécialités : Sciences Actuarielle et Financière (SAF) spécialité professionnelle, Ingénierie des Risques (IR) spécialité professionnelle, Gestion des Risques en Assurance et Finance (GRAF) spécialité recherche. Niveau : Master Domaine disciplinaire principal : Mathématiques Responsable (s) de la formation : Responsable de la mention de master SAFIR Nom, prénom : Maume-Deschamps, Véronique Corps et grade : PR 1 Téléphone : Adresse électronique : veronique.maume@univ-lyon1.fr Site Web de la formation : Etablissement(s) étranger(s) partenaire(s) : Conventions de double-diplôme : (concerne la spécialité SAF) 1. Université Internationale de Rabat - UIR (Maroc), 2. Université Saint Joseph Beyrouth (Liban), 3. Université Cheikh Anta Diop UCAD - Dakar (Sénégal). Convention de délocalisation : (concerne la spécialité SAF) Université Nationale d Economie NEU - Hanoï (Vietnam). Conventions de mobilité étudiante : 1. Université de Laval (Canada), 2. Université du Chili à Santiago (Chili), 3. Université de Lausanne - Unil (Suisse), 4. Université de Montréal UdM (Canada). Responsable (s) de la formation à l étranger : Rabat (spécialité SAF) Hanoi (spécialité SAF) Beyrouth (spécialité SAF) Nom, prénom Oulidi Abderrahim Nguyen Manh The Mansour Gihane Corps et grade Professeur Maître de conférences Maître de conférences 2

3 Directeur du Pôle Business, Management, Finance et Actuariat Deputy Head of Faculty of Economic Mathematics Responsable du master "Sciences Actuarielle et Financière" Téléphone : +212 (0) ext Adresse électronique : Site Web de la formation : abderrahim.oulidi@uir.ma thenm@neu.edu.vn gihane.mansour@usj.edu.lb Bachelor-of-Actuarialand-Financial-Science.neu saf.htm Caractérisation Typologie de la dimension internationale d une formation : C1 : Formation tournée vers l international dans son objet et/ou les compétences acquises par les étudiants (sans partenariat international formalisé). C2 : Formation ayant des partenariats formalisés à l international (autre que double diplôme ou diplôme conjoint) avec mobilité intégrée dans le cursus. C3 : Doubles diplômes, diplômes conjoints (joint and dual degrees), Erasmus Mundus. C4 : Formation délocalisée ou formation dans un campus délocalisé (branch campus). C1 pour le Master SAFIR globalement : accueil d étudiants étrangers. C2 pour le M1 SAFIR : possibilité de réaliser un semestre à l étranger (cette opportunité est saisie majoritairement par les étudiants de M1 SAF). C3 et C4 pour la spécialité SAF : conventions de double diplôme et délocalisation décrites dans le document d évaluation du master SAFIR et reprises ci-dessous. C1 pour la spécialité GRAF et IR : accueil d étudiants étrangers, cours réalisés par un professeur de l université Libre de Bruxelles et un professeur de l université Laval en M2 GRAF. En ce qui concerne la spécialité SAF, les délocalisations ou doubles diplômes à l'étranger sont nombreux et variés. Elles reçoivent le soutien de l association DIAF (Diffusion Internationale de l'actuariat Français), permettant ainsi la formation d'actuaires dans des pays en voie de développement et participant activement à la diffusion et au rayonnement de l'actuariat français. Convention depuis 2005 avec l'université Saint-Joseph de Beyrouth (double diplôme pour les M1 et M2 SAF), en moyenne de 8 étudiants par promotion. Il convient de noter ici que les effectifs sont en baisse depuis quelques années inférieur ou égaux à 5 depuis 2 ans la situation géopolitique de la région peut être un élément d explication de cette baisse. Une partie des cours est assurée par l équipe pédagogique du master SAF, un enseignant-chercheur de l ISFA (Frédéric Planchet, PR section 06) est chargé de suivre la formation à Beyrouth. L ensemble du M1-M2 a lieu à Beyrouth. Convention avec l'université d'économie de Hanoï depuis 2007 (délocalisation des L3 et M1 SAF), les étudiants vietnamiens viennent à Lyon pour faire le M2 SAF, le recrutement d une dizaine d étudiants en L3 SAF se fait tous les 2 ans. Une partie des cours est assurée par l équipe pédagogique du master SAF (en moyenne 8 missions de 20h chaque année pour le L3-M1). Un enseignant-chercheur de l ISFA (Areski Cousin, MCF section 06) est chargé de suivre la formation à Hanoï. Pour la rentrée , 8 étudiants suivent le M1 SAF à Hanoï. Convention de double diplôme avec l'université Internationale de Rabat pour les L3, M1 et M2 SAF, depuis septembre Environ 12 étudiants par promotion sont inscrits pour le moment, l objectif est d arriver à des promotions de 20 étudiants à Rabat. Une partie des cours est assurée par l équipe pédagogique du master SAF (11 missions de 20h chaque année pour l ensemble L3-M1-M2). Un enseignant-chercheur de l ISFA (Alexis Bienvenue, MCF section 26) est chargé de suivre la formation à Rabat. Les étudiants de ce programme effectuent le 1 er semestre du M1 SAF à Lyon, avec l ensemble de la promotion du M1 SAFIR. Le reste du programme a lieu à Rabat. Pour la rentrée , 8 étudiants suivent le M2 SAF à Rabat, 10 suivent le M1. 3

4 Convention de double diplôme avec l université de Dakar pour les M1 et M2 SAF. L'Université Cheikh Anta Diop (UCAD) à Dakar (Sénégal) et l ISFA ont mis en place une filière Francophone commune sur deux années ayant pour but l obtention du diplôme de Master Sciences Technologie et Santé (STS), mention SAFIR, spécialité «sciences actuarielle et financière» (SAF) de l UCBL et du Master Sciences Actuarielle et Financière (SAF) de l UCAD. La première promotion composée de 22 étudiants a débutée les cours en mars 2014, les étudiants seront inscrits en M1 SAF pour l année Yahia Salhi, enseignant-chercheur vacataire à l ISFA suit cette convention. Autoévaluation Part des cours en langues étrangères : Des cours d anglais sont dispensés en M1 et M2 SAFIR. Les étudiants ont des cours d'anglais en effectif très réduit, une fois par semaine. L'objectif est pour eux d obtenir une certification en anglais de niveau B2 (par exemple TOEIC 785). Seul le niveau B1 est requis par l université mais les étudiants sont incités à valider au moins un niveau B2. Les étudiants doivent donc passer une des certifications proposées par l UCBL et bénéficient en M2 de cours d anglais spécifiques pour les préparer. En M1 SAFIR, M2 SAF et M2 IR, une UE d anglais obligatoire donne 3 ECTS. Le TER (Travail d Etude et de Recherche, UE obligatoire de 3 ECTS) en M1 est réalisé en anglais (rapport et soutenance). Une partie des cours de M2 GRAF implique la lecture d articles de recherche en anglais. Part des étudiants internationaux : Dans le tableau ci-dessous, sont inclus les étudiants des formations délocalisées et des doubles diplômes. Les effectifs sont annuels et concernent l année Formation Nombre d étudiants étrangers %age d étudiants étrangers Provenance géographique M1 SAF 31 26,5% 4 Liban 2 Chine 2 Cameroun 1 Côte d ivoire 1 Gabon 3 Sénégal 1 Togo 14 Maroc 1 Mexique 2 Colombie M1 IR 27 75% 1 Irak 4 Chine 3 Cameroun 1 Benin 1 Guinée 2 Sénégal 12 Maroc 2 Tunisie 4

5 1 Comores M2 SAF 40 29,8% 2 Cameroun 1 Chine 3 Côte d Ivoire 4 Liban 1 Philippines 4 Sénégal 2 Tunisie 1 Vénézuela 14 Vietnam M2 GRAF 8 33,3% 1 Congo 5 Maroc 1 Tunisie 1 Zaïre M2 IR 39 74% 5 Algérie 3 Bénin 4 Cameroun 3 Chine 2 Côte d Ivoire 4 Guinée 2 Mali 7 Maroc 1 Ile Maurice 5 Sénégal 2 Tunisie 1 Vietnam Période de mobilité : La mobilité sortante concerne en grande majorité les étudiants du parcours SAF avec un départ au premier semestre du M1. Des accords d échanges spécifiques avec l ISFA ont été signés avec l Université de Laval, l Université de Montréal, l Université du Chili à Santiago et l Unil (Lausanne). Ces destinations s ajoutent aux autres destinations possibles via les accords de l université Claude Bernard Lyon 1 (Waterloo, Calgary, Toronto, Western Ontario, Vancouver...), les accords Erasmus (Heidelbreg, Séville), les formations délocalisées ou en double diplôme (Hanoi, Rabat) ou en hors échanges (Buenos Aires, Malaisie, Rome ). Il y a aussi quelques départs d étudiants de M1 IR au second semestre (2 au cours des 3 dernières années). Au total, le nombre d étudiants en mobilité sortante a été de 27 pour l année 2013/2014, 20 pour l année 2012/2013 et 26 pour l année 2011/2012, 32 départs sont prévus pour l année En mobilité entrante, 7 étudiants (principalement venant du Québec) en 2013/2014 et 5 en 2012/2013 ont été accueillis au sein du parcours SAF du M1 SAFIR, il est prévu d accueillir en M1 SAF, 8 étudiants étrangers en (venant du Québec, du Brésil, du Mexique et de Colombie). Les étudiants en mobilité entrante peuvent venir pour un semestre ou pour l année. En , 4 étudiants de Laval sont venus pour l année, ils ont suivi des cours de M1 et M2 SAF. 3 autres étudiants canadiens sont venus pour un semestre et on suivi les cours du M1 SAF. 5

6 Le Correspondant Mobilité Internationale (CMI) de l ISFA (Pierre Ribereau MCF section 26) et l Administratif Mobilité Internationale (AMI) de l ISFA (Samy Brias personnel administratif) suivent les étudiants en mobilité et les conventions afférentes. Pour les étudiants inscrits en M1 SAFIR qui partent un semestre à l étranger, les crédits des UE du semestre correspondant sont validés à partir des résultats obtenus dans les cours de l université partenaire. Pour être validé, l ensemble des cours suivis à l étranger doit avoir fait l objet d un projet pédagogique établi lors de la décision de départ à l étranger, en accord avec le CMI. Modalités d organisation : Pour les formations en double diplôme ou délocalisées, le personnel enseignant-chercheur de l ISFA référent participe à la sélection des étudiants et aux jurys (éventuellement à distance). Comme décrit ci-dessus, des enseignantschercheurs de l ISFA vont sur place dispenser des cours (environ 60h pour chaque promotion, pour chacune des formations à l étranger). Les examens ne sont pas communs. Suivi à l international : Le suivi de chaque convention de double diplôme et de délocalisation est réalisé par un personnel enseignantchercheur de l ISFA référent ainsi que par l AMI. Le suivi de la mobilité (conventions et étudiants en mobilité) est réalisé par le CMI et l AMI. Politique internationale de l établissement : L Université Claude Bernard Lyon 1 développe une politique volontariste en termes d ouverture à l internationale. Une charte des formations en partenariat international a été adoptée en Elaborée par la Direction des Relations Internationales (DRI) et la Division des Etudes et de la Vie Universitaire (DEVU), elle précise les règles de fonctionnement des différents types de partenariat (double diplôme, diplôme délocalisé,..). Les projets de conventions sont instruits par la DRI, après concertation avec la DEVU, sous l'égide du Vice-président délégué aux Relations internationales et affaires européennes et du Vice-président Formation et vie universitaire. Les conventions existantes sont régulièrement mises à jour et un bilan annuel est demandé à chaque responsable d'action. La DRI accompagne la mobilité entrante et sortante d étudiants participant à des programmes d échanges (ERASMUS, CREPUQ,..). Une politique ambitieuse de certification en langue prépare les étudiants à une insertion à un niveau international. Enfin, hors programme d échanges, le service BOREAL, rattaché à la DEVU, est le guichet de Lyon 1 accompagnant les étudiants étrangers. L Université Lyon1 travaille étroitement avec Campus France. Retour d expérience : La participation à la dimension internationale du master de l ensemble de l équipe pédagogique permet d échanger avec les collègues étrangers aussi bien sur les aspects pédagogiques et organisationnels que sur la recherche. Nous avons ainsi l opportunité de faire évoluer nos pratiques. Par ailleurs, l expérience à l international est un vecteur d insertion professionnelle car elle témoigne de l ouverture d esprit et de la capacité d adaptation des étudiants concernés. 6