PLAN DE COURS 20856ORD Systèmes Windows client-serveur II Section 20. S.O. Étape 3. X Stage : Coordonnées:

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1 PLAN DE COURS Session : automne 2013 Section 20 Programme d'études École affiliée Profil scolaire Techniques des systèmes informatiques Institut de la technologie Postsecondaire Technologie de l'information - réseaux informatiques Institut de la technologie Postsecondaire Technologie de l'information - sécurité informatique Institut de la technologie Postsecondaire Cours crédité: Oui Nombre de semaines: 15 Nombre d'heures/semaine : 5 Nombre total d'heures : Théorie: X Laboratoire: X Stage : S.O. Étape 3 Enseignant : Edy Joachim Coordonnées: ejoach@lacitec.on.ca Mode de livraison : présentiel Approuvé électroniquement par: Patrice Supper Date : 18/06/2013 Dans ce document, le masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d'alléger le texte. DESCRIPTION DU COURS Le cours vise une connaissance théorique et pratique de la gestion d'un serveur Windows 200X dans un environnement client/serveur (domaine). L'étudiant apprendra aussi à configurer et à utiliser les services de résolution de nom (DNS et WINS), de gestion et d'attribution d'adresses IP (DHCP). CONTRIBUTION AU PROGRAMME D'ÉTUDES Formation générale Ce cours contribue à l'atteinte des thèmes de la formation générale suivants (s'il s'agit d'un cours de formation générale): S.O. Résultats d'apprentissage relatifs à l'employabilité Ce cours contribue à l'atteinte des résultats d'apprentissage relatifs à l'employabilité suivants: Localiser, sélectionner, organiser et documenter l'information au moyen de la technologie de l'information appropriée (no 7). Analyser, évaluer et utiliser l'information pertinente provenant de sources diverses (no 8). Respecter les diverses opinions, valeurs et croyances, ainsi que la contribution des autres membres du groupe (no 9). Interagir avec les autres membres d'un groupe ou d'une équipe de façon à favoriser de bonnes relations de travail et l'atteinte d'objectifs (no 10). Gérer son temps et diverses autres ressources pour réaliser des projets (no 12). 1

2 Résultats d'apprentissage en formation professionnelle Ce cours contribue à l'atteinte des résultats d'apprentissage en formation professionnelle suivants: Techniques des systèmes informatiques l'aide de méthodes systématiques et d'outils diagnostiques (no 1). Contribuer à l'implantation et à l'administration de systèmes informatiques (no 2). Contribuer à la mise en oeuvre et à l'administration de solutions réseaux (no 3). Installer, configurer, dépanner des composants de systèmes informatiques, en assurer la maintenance et en faire la mise à niveau (no 4). Automatiser les tâches habituelles en ayant recours à divers outils et langages de script (no 6). technologie de l'information (no 8). technologie de l'information (no 10) Technologie de l'information - réseaux informatiques l'aide de méthodes systématiques et d'outils diagnostiques. (no 1) Analyser, planifier, concevoir et implanter des systèmes informatiques. (no 2) Analyser, planifier, concevoir et mettre en oeuvre des solutions réseaux. (no 3) Installer, configurer, dépanner, surveiller des systèmes informatiques, en assurer la maintenance, en faire la mise à niveau et les optimiser. (no 4) technologie de l'information. (no 9) Assurer un support technique efficace et efficient aux clients de manière à favoriser une utilisation sûre de la technologie de l'information et à réduire les risques de récurrence des problèmes. (no 11) technologie de l'information, les promouvoir et les défendre. (no 12) Technologie de l'information - sécurité informatique l'aide de méthodes systématiques et d'outils diagnostiques. (no 1) Analyser, planifier, concevoir et implanter des systèmes informatiques. (no 2) Analyser, planifier, concevoir et mettre en oeuvre des solutions réseaux. (no 3) Installer, configurer, dépanner, surveiller des systèmes informatiques, en assurer la maintenance, en faire la mise à niveau et les optimiser. (no 4) Automatiser les tâches habituelles en ayant recours à divers outils et langages de script. (no 6) technologie de l'information. (no 9) Assurer un support technique efficace et efficient aux clients de manière à favoriser une utilisation sûre de la technologie de l'information et à réduire les risques de récurrence des problèmes. (no 11) technologie de l'information, les promouvoir et les défendre. (no 12) 2

3 Résultats d'apprentissage du cours À la fin de ce cours, l'étudiant sera en mesure de: Distinguer les méthodes de déploiement de systèmes d'exploitation Windows. Effectuer la surveillance d'accès aux ressources du système Windows afin d'assurer la confidentialité et l'intégrité. Procéder à la mise sur pied et à la gestion d'un domaine. Identifier les ressources sensibles de l'organisation pour assurer leur confidentialité. Recueillir les inforamtions pour déterminer la nature d'un problème. Documenter les procédures et les solutions. Diagnostiquer et résoudre les problèmes rencontrés sur un réseau de base de Windows 200X et maximiser la capacités des serveurs Windows. Utiliser les applications et outils fournis avec le système d,exploitation réseau pour accomplir efficacement les tâches d'administration du réseau. ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE Exercices de révision Exercices pratiques Exposés théoriques par le professeur Périodes de questions Laboratoires Démonstrations pratiques Discussions RESSOURCES RECOMMANDÉES Équipement(s) Disque externe USB (200 Go) MODALITÉS D'ÉVALUATION L'évaluation porte sur l'atteinte de tous les résultats d'apprentissage énumérés dans ce plan de cours. La note de passage de ce cours est de 50 %. Évaluations Examen mi-session Examen final Laboratoire(s) Quiz Pondération 20 % 30 % 35 % 15 % Total 100 % Système de notation A A A B B B C C C D D D EC 0-49 Aucune activité d évaluation ne doit dépasser 35 % de la note finale (sauf pour les programmes assujettis à des normes gouvernementales ou en provenance d associations professionnelles). EXIGENCES PARTICULIÈRES 3

4 1. L'étudiant est responsable de prendre connaissance des Directives pédagogiques et du Document de référence pour étudiants, qui contiennent des informations précises notamment en ce qui a trait à la fraude scolaire, la discipline scolaire, les exemptions, l'abandon de cours, les échecs, le privilège de reprise, le calendrier scolaire, le dossier scolaire, les frais d'études, les ressources, etc. Ces documents sont disponibles sur le Portail des étudiants du site Web du Collège. 2. L'étudiant a la responsabilité d'être présent au cours, de participer et d'apporter tout outil, document ou fourniture exigé par l'enseignant. 3. L'étudiant dont le comportement est jugé inapproprié peut se voir refuser l'accès au cours par l'enseignant ou peut même devoir quitter la salle de classe à la demande de l'enseignant. 4. L'intégrité scolaire fait partie intégrante de l'apprentissage de l'étudiant. Elle vise à promouvoir un environnement où l'honnêteté intellectuelle occupe une place de choix. Le plagiat et la fraude scolaire constituent un manquement à l'intégrité scolaire. Toute forme de plagiat et de fraude scolaire est interdite et sera sanctionnée selon les dispositions indiquées dans les Directives pédagogiques du Collège. 5. Tous les devoirs et les travaux doivent être remis à la date indiquée par l'enseignant. 6. La présentation des devoirs et des travaux doit se conformer aux exigences de l'enseignant. La Cité collégiale fournit à tous ses étudiants une adresse de courrier électronique. Cette adresse est utilisée par le Collège et les enseignants pour communiquer avec les étudiants au sujet du programme et des cours. Il est fortement recommandé de conserver ce document avec votre dossier scolaire (relevé de notes, diplômes, certificats, etc.). Il pourra vous servir ultérieurement lors de la recherche d'un emploi ou pour l'admission dans un autre établissement d'enseignement. La Loi sur le droit d'auteur stipule qu'il est illégal de reproduire la plupart des publications, sans autorisation. La Cité collégiale a établi une entente contractuelle avec ACCESS COPYRIGHT qui représente les auteurs et les maisons d'édition. Les droits de reproduction ne peuvent pas être utilisés pour remplacer les livres ou autres ouvrages publiés et protégés par les droits d'auteur. Pour tout renseignement supplémentaire, veuillez communiquer avec le Centre de documentation du Collège, au poste 2838, ou consulter la page Web du Centre de documentation à l'adresse suivante : Les étudiants intéressés à se prévaloir du processus de reconnaissance des acquis peuvent obtenir des renseignements relatifs au processus d'évaluation en communiquant avec le Centre de la réussite collégiale. Il est possible de consulter les cours préalables, associés et subséquents à ce cours à partir du Guichet étudiant sur MaCitécollégiale.com. 4

5 TABLEAU CHRONOLOGIQUE Semaine: Sujets / Matières Lectures / Devoirs / Évaluations 1 Présentation du cours et installation de Windows serveur 2 Présentation de la famille Windows 200X serveur/configuration requise pour l'installation de Windows 200X 3 Rappel sur les permissions 4 Introduction au domaine Windows 200X 5 Comparaison entre les domaines Windows 200X et les domaines pre-windows 2000 (Environnement maître multiple et maître unique) Mise sur pied d'un domaine 6 Les outils d'administration d'un domaine AD 7 Les objets sur les contrôleurs de domaine AD (Conteneurs, OUs, utilisateurs et groupes) 8 Examen théoriques et laboratoires 9 Les groupes dans un domaine Windows 200X 10 Les outils d'administration sur un poste de travail ou sur un serveur membre 11 Les unités d'organisation (OUs) 12 Les rôles FSMO (Flexible Single Master of Operator) -Le Catalogue global et le schéma 13 Les UPNs Méthodes d'accès aux partages d'un domaine 14 DFS (Distributed File System) Les profils des utilisateurs 15 Examens fin de session Note à l'étudiant : Ce tableau vous est remis à titre indicatif. La séquence et les divers sujets/matières pourraient être modifiés en cours de route. 5