Alliance thérapeutique basée sur la thérapie ACT Thérapie d analyse fonctionnnelle

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1 Alliance thérapeutique basée sur la thérapie ACT Thérapie d analyse fonctionnnelle Formation de Programme complet Symbiofi SAS Parc Eurasanté 70 r. du docteur Yersin Loos contact@symbiofi.com

2 Alliance thérapeutique basée sur la thérapie ACT Thérapie d analyse fonctionnelle Benjamin Schoendorff PRESENTATION Parmi les thérapies comportementales et cognitives de troisième vague, la thérapie d acceptation et d engagement (ACT ) bénéficie d une solide base empirique et de données probantes suggérant son efficacité pour de nombreux troubles psychologiques et comportementaux. L ACT présente un modèle global fondé dans une nouvelle théorie de la cognition, la théorie des cadres relationnels. Modèle transdiagnostique, l ACT s articule autour de six processus centraux : contact avec le moment présent, acceptation, défusion, valeurs, action engagée et soi observateur. L ACT peut être vue comme une thérapie visant principalement à modifier la relation que l on entretient avec son expérience personnelle (processus interpersonnels). Comme toute thérapie, la thérapie ACT dépend d un bonne alliance thérapeutique pour que les patients puissent pleinement s engager et bénéficier de ses processus thérapeutiques. En tant que thérapie contextuelle et fonctionnelle, l ACT prend en compte l ensemble des contextes de vie de la personne et la façon dont la personne fonctionne dans ces différents contextes. En thérapie, un contexte d importance centrale est le contexte de la relation thérapeutique, contexte interpersonnel. Avec l apport de la thérapie basée sur l analyse fonctionnelle (FAP - Functional Analytic Psychotherapy, Kohlenberg & Tsai, 1991) une thérapie proche parente de l ACT, le thérapeute est invité à se focaliser sur la pleine conscience, le renforcement positif dans la relation thérapeutique et les processus interpersonnels présents dans la relation thérapeutique afin de favoriser les progrès thérapeutiques. Quand la thérapie ne fonctionne pas ou qu elle rencontre des obstacles, il n est pas rare que ces obstacles soient fonction des aspects interpersonnels des comportements, soit des clients, soit des thérapeutes. Ces difficultés interpersonnelles se présentent le plus souvent dans les relations en dehors des consultations et peuvent donc constituer des cibles d intervention pertinentes. Les outils de la thérapie d analyse fonctionnelle vont permettre de reconnaîre et de conceptualiser ces difficultés afin de renforcer le travail collaboratif, de mettre en place et renforcer des comportements interpersonnels plus fonctionnels. Le modèle intuitif de la matrice permet de présenter aux thérapeutes et aux patients / clients les aspects intrapersonnels et interpersonnels de l ACT.

3 PROGRAMME Généralités Dans cet atelier de trois jours, l ACT focalisée sur l alliance thérapeutique sera présentée de manière didactique, clinique et expérientielle. L application des théories de l apprentissage à la relation thérapeutique sera exposée et explorée. Les participants apprendront à reconnaître dans le moment présent les comportements cliniquement significatifs, c est à dire les comportements du client en consultation qui représentent les comportements qui lui posent problème dans sa vie. Les participants exploreront comment utiliser le renforcement pour entraîner dans le moment présent, des comportements plus en phase avec les objectifs de leurs patients / clients. À travers le travail en petit groupe, les professionnels commenceront à pratiquer les méthodes FAP appliquées à l ACT et découvriront comment les principes comportementalistes peuvent permettre de créer des relations thérapeutiques profondes et curatives. Les professionnels repartent de l atelier armés de nouvelles techniques à mettre en action auprès de leurs patients / clients, y compris les plus difficiles. En détail Présentation du modèle FAP et de ses bases dans l analyse du comportement appliquée à la clinique. L importance clinique des relations sociales et de la relation thérapeutique et l intérêt d utiliser le renforcement positif. Les trois fonctions du thérapeute. Les comportements cliniquement significatifs. Bases et preuves empiriques. Instruments de mesure. Les cinq règles de la FAP : 1. reconnaître les comportements sur lesquels travailler ; 2. les susciter ; 3. renforcer de manière naturelle les améliorations comportementales ; 4. identifier les effets du renforcement ; 5. aider à la généralisation des nouveaux comportements dans la vie quotidienne des patients / clients. Apprendre à observer les effets de ses propres comportements sur le client. Importance du feedback. Promouvoir les explications fonctionnelles et la généralisation des comportements entrainés en consultation. Le déroulement d une thérapie FAP. Conceptualisation de cas. Exercices expérientiels en petit groupe où participants partagent la conceptualisation de leur cas. Fiche de liaison. les

4 PRINCIPAUX OBJECTIFS Décrire les principes d apprentissage opérant qui sous-tendent l approche focalisée sur la relation thérapeutique. Décrire les principes de modification du comportement utilisés (façonnement, renforcement contingent et différentiel, apprentissage par présentation d exemplaire multiples). Comprendre le modèle conscience-courage-amour (ACL : awareness, courage and love) et son apport à la pratique de l ACT. Utiliser la relation thérapeutique comme un outil du changement. Repérer les comportements cliniquement significatifs (CCS) pendant les consultations et savoir utiliser les questions in-out et out-in pour reconnaitre les CCS. Appliquer les 5 étapes d une interaction FAP logique au sein d une thérapie ACT. Savoir quand se concentrer sur les processus intrapersonnels et quand sur les processus interpersonnels. Développer ses habiletés de conceptualisation collaborative et renforcer le travail collaboratif avec les cas les plus difficiles. Pouvoir augmenter la pleine conscience des processus interpersonnels. Renforcer ses habiletés d empathie et de compassion pour soi et ses patients / clients.

5 Pour qui La formation Alliance thérapeutique basée sur l ACT, thérapie d analyse fonctionnelle concerne tous les professionnels intéressés par les thérapies comportementales et cognitives de troisième vague et souhaitant approfondir leurs relations thérapeutiques et s armer de nouveaux outils pour dépasser les blocages thérapeutiques. Sont concernés : SANTE Professionnels des psychothérapies : Psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychopraticiens. Professionnels de santé : Médecins, chirurgiens-dentistes, masseurs-kinésithérapeutes, ostéopathes, orthophonistes, sages-femmes, infirmier(e)s, aides-soignants, diététiciens, ergothérapeutes, psychomotriciens, etc. Professionnels des thérapies complémentaires et médecines douces : Sophrologues, professeurs de yoga / reiki, relaxologues, thérapeutes, etc. Médecine de prévention. Services de réadaptation : Cardiologie, pneumologie, rhumatologie, neurologie, etc. Services de sevrage : Tabacologie, alcoologie, addictologie, etc. Centres spécialisés : Lutte contre la douleur, soins palliatifs, lutte contre les cancers, etc. MONDE DU TRAVAIL ET DE LA FORMATION Médecins, psychologues, infirmier(e)s du travail. Ergonomes. Formateurs en gestion du stress et en développement personnel. Coachs. Consultants. Éducateurs. Travailleurs sociaux. SPORT Médecins du sport. Préparateurs sportifs, physiques, mentaux. Professeurs d éducation physique et sportive.

6 Les Plus La formation Alliance thérapeutique basée sur l ACT, thérapie d analyse fonctionnelle est : conçue et animée par Benjamin Schoendorff, psychologue, comptant parmi les meilleurs spécialistes francophone des thérapies cognitives et comportementales et ayant une expérience de thérapeute, d enseignant et de formateur auprès de différents publics, en France et à l étranger ; confirmée par une attestation signée par Benjamin Schoendorff et Yvon Mouster, Président de Symbiofi ; centrée sur l acquisition de techniques concrètes, utiles ; structurée pour la pratique. SUPPORT Téléchargement d un support de de formation de 160 diapositives. ESPACE DE FORMATION Symbiofi vous accueille sur un plateau technique de formation de 125m2, dédié, multiespaces (la théorie, la pratique, la restauration), au cœur du CHRU de Lille.

7 Pour aller plus loin Cycle Master Psycho-Santé des émotions Le Cycle Master Symbiofi Psycho-Santé des émotions s adresse à un public large de professionnels - médecins, psychologues, thérapeutes, coachs - et toute personne intéressée par la découverte de la gestion du stress et des émotions : dans ses dimensions multiples : psychocorporelles, cognitives et comportementales dans ses applications à différents niveaux : prévention et soin, accompagnement professionnel, éducation, formation. Les champs d application sont larges : santé, monde du travail, sport. Les objectifs sont centrés sur l acquisition de boîtes à outils pratiques et expérientielles, de techniques concrètes et utiles, quelque soit le niveau d intervention du participant dans sa vie professionnelle : gestion du stress basée sur les TCCE, pleine conscience, sophrologie, hypnose, biofeedback, EFT, psychologie positive, thérapie ACT, thérapie HTSMA, etc. Mettre à jour ses connaissances conceptuelles dans ces approches, bien comprendre les processus émotionnels qui y sont développés et faire l apprentissage d un certain nombre d outils pratiques d aide et d accompagnement aideront les différents professionnels à enrichir leur palette d intervention et à mieux adapter leurs stratégies de prise en charge des émotions. Dans ce sens, le Cycle Master Symbiofi Psycho-Santé des émotions propose 14 Certificats pratiques - représentant jusqu à 39 jours de formation - que chacun peut aborder soit à la carte, soit en Certification Cycle Master Symbiofi 15 jours. Les intervenants, médecins et psychologues, ont tous une expérience de thérapeute, d enseignant et de formateur auprès de différents publics. Ils vous présenteront les approches les mieux validées, à la fois du point du vue de la recherche scientifique mais également du point de vue des résultats. Leurs différents ateliers combineront des présentations théoriques, vignettes cliniques, outils interactifs, exercices et jeux de rôles en sous-groupes, au travers d une démarche très pratique et opérationnelle. La coordination scientifique du programme est assurée par le Docteur Dominique Servant, médecin psychiatre et psychothérapeute, responsable de l unité spécialisée sur le stress et l anxiété du CHU de Lille, directeur d enseignement à la faculté de médecine de Lille.

8 Certificats Le Cycle Master Symbiofi Psycho-Santé des émotions propose 14 Certificats pratiques - représentant jusqu à 37 jours de formation - que chacun peut aborder : soit à la carte, selon son intérêt et sa disponibilité, l attestation de formation de chaque certificat étant indépendante soit en Certification Cycle Master Symbiofi 15 jours, à choisir librement parmi les 39 jours proposés. DIMENSION PSYCHOCORPORELLE 8 Certificats - 25 jours Fondamental de la Relaxation intégrative : l essentiel en 4 ateliers Pratiques de base (contrôle respiratoire, détente musculaire ), Autohypnose, Sophrologie, Méditation & Visualisation Techniques de respiration : outils pratiques & expérientiels Méditation de Pleine conscience : outils pratiques & expérientiels Thérapie à méditation artistique : outils pratiques & expérientiels Emotional Freedom Techniques : bases de la libération émotionnelle Sophrologie : outils pratiques & expérientiels Auto-hypnose : outils pratiques & expérientiels Biofeedback de cohérence cardiaque et biofeedback de réponse émotionnelle : adaptabilité et flexibilité psycho-physiologique 4 jours DIMENSION COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE 6 Certificats 14 jours Stress et émotions : repérage et gestion par les outils des TCCE Affirmation de soi : approche par les outils des TCCE Thérapie ACT : thérapie d acceptation et d engagement Alliance thérapeutique basée sur l ACT : thérapie d analyse fonctionnelle Thérapie HTSMA : Hypnose, Thérapies Stratégiques, Mouvements alternatifs Psychologie positive : forces, fonctionnement optimal et déterminants du bien-être 2 jours 2 jours 2 jours 2 jours