1.3 Noël, fête de la naissance de Jésus

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1 1.3 Noël, fête de la naissance de Jésus Parcours de catéchèse Trésor de la foi réaménagé Les animateurs auront préparé une couronne de l Avent avant la rencontre ou L avent, temps de l attente 1. accueil, chanter le chant «Viens Jésus» 2. Inviter les enfants à feuilleter leur livret page après page en étant attentif aux titres des doubles pages qui sont centrés sur la notion d attente. 3. Prendre les pages 2 et 3 du livret et lire le petit texte. Faire l activité avec les enfants (regarder les dessins et décrire ce qui attend, ce qui est attendu. Donner un sens à chaque scène. l enfant veut que son papa l attende l enfant attend une lettre du facteur la petite fille attend d aller mieux la petite fille attend la naissance du bébé les parents attendant leur enfant qui lace ses chaussures l écolier semble attendre que le temps passe plus vite (il rêve) 4. Dialogue avec les enfants : Chercher avec les enfants tout ce qu ils attendent : Exemples : de bonnes notes, des amis, le dernier jeu qu ils ont vu, des cadeaux, de l amitié, des encouragements, des félicitations, de mieux connaître Jésus Quand on attend quelqu un, qu est-ce qu on fait? Quelles attitudes avons-nous? Comment se préparet-on? Exemples : on prépare sa maison (faire le ménage, rangement, décoration ), on prépare un bon repas ou un goûter, on cherche l album photos des souvenirs, on se fait belle (beau) Qu est-ce qui est difficile quand on attend? Exemples : c est long, le temps passe trop doucement, on s énerve, on s impatiente Qu est-ce qu une surprise? Quelle surprise aimerait-on avoir? Comment préparer ses yeux? Son cœur? Durant les fêtes de fin d année? Exemples : avec ses yeux (chercher tous les signes de la fête de Noël autour de nous, dans les rues, les vitrines, à la maison, à l église). Avec son cœur (prendre le temps de faire silence, de prier, de chanter, de faire attention aux autres, de donner ). Avec ses mains (fabriquer de petites choses qui feront plaisir, contrôler ses querelles, ses disputes ) 5. Sur le livret, chaque enfant répond à la question «et toi, qu attends-tu?». 6. Maintenant que les enfants ont compris ce qu était l attente, expliquer que nous sommes entrés dans le temps de l Avent. Et que durant cette période, nous devons préparer notre cœur à la venue de l enfant Jésus. Mais avant, regarder la définition du mot Avent dans le livre Ma Vie est un trésor page 64. Avant (avec un a) signifie devant quelque chose ou quelqu un, exemple : Jeanne est née avant 1

2 Avent (avec un e) signifie «venue», «avènement». On utilise ce mot pour désigner les quatre semaines avant Noël. On attend durant ce temps de l Avent la venue de l enfant Jésus, du Christ, fêté le jour de Noël. 7. Dire aux enfants : Lorsque nous attendons la naissance d un bébé, nous nous préparons. Nous préparons la chambre, la layette, nous sommes impatients, nous sommes dans la joie. Après une fête, il faut tout ranger, c est moins drôle. C est plus sympa de préparer la fête et de la vivre bien sûr! L Eglise l a bien compris, c est pourquoi, elle fait durer le temps de l Avent quatre semaines entourées de quatre dimanches. Durant ce temps, nous sommes invités à préparer notre cœur pour accueillir la naissance de Jésus. 8. Donner aux enfants le tableau de l Avent (1 voir plus bas) 9. Donner à chaque enfant une couronne de l Avent (comme celle de l animateur) (2 voir plus bas). Les inviter, chaque semaine, à décorer une bougie). Ils peuvent faire aussi celle de la page centrale du livret. Chaque semaine, ils rempliront aussi une prière en face de la bougie de l Avent. 10. Comment se préparer durant de temps de l Avent? Remettre aux enfants un calendrier de l Avent (3 voir plus bas). Les inviter, chaque jour, à découper une action qu ils ont fait pour bien préparer leur cœur (je n ai pas désobéi, j ai joué avec mes copains, j ai fait des sourires, j ai partagé, j ai été poli etc.) Et cela jusqu au jour de Noël. La naissance de Jésus 11. Prendre le récit de la naissance de Jésus page 5 du livret. Continuer le récit en racontant ou en lisant dans Ma Vie est un trésor page 58 à 62. Bien mettre en avant les différentes parties du texte : Le départ pour sa ville d origine (Bethléem) La naissance de Jésus dans une étable Le message de l ange aux bergers Les bergers à la crèche Leur retour en glorifiant Dieu La venue des mages 12. Dire aux enfants : Les premiers à apprendre la Bonne nouvelle de la naissance de l enfant Jésus, sont les bergers, c'est-à-dire à cette époque, des pauvres, des «petits», pas de puissants, des hommes riches. Dieu est né parmi les pauvres. 13. Inviter les enfants à lire la scène biblique «les bergers». Puis, échanger sur ce texte. Qui apparait aux bergers? (l ange) Que leur dit-t-il? (N ayez pas peur) : on peut comprendre qu il dise cela, imaginez quelque chose que vous ne comprenez pas qui apparaît devant vous. VOIR DANS MA VIE EST UN TRESOR la définition du mot «ange». Nous ne sommes pas certains qu un ange soit vraiment apparu, c est une façon de parler de Dieu lui-même, qui entre en relation avec les hommes. L ange se fait le messager de Dieu pour annoncer une bonne nouvelle. 2

3 Quelle est cette bonne nouvelle annoncée par l ange? (c est la naissance du Christ, du sauveur, le Seigneur) Comment les bergers les reconnaîtront-ils? (c est un bébé dans une crèche) Comment réagissent les bergers? (Ils sont heureux, dans la scène biblique des personnages chantent Gloire à Dieu au plus haut des cieux et paix sur la terre à ceux que Dieu aime). Que font aussi les bergers à cette annonce de la bonne nouvelle? (ils se mettent en marche pour aller voir l enfant dans la crèche). Ils ont confiance, le Christ, le Seigneur est né comme l avait annoncé le prophète (c'est-à-dire un messager de Dieu) Isaïe, bien avant eux, il y a très longtemps) VOIR LE LIVRET PAGE 6 ET LIRE CE TEXTE OU ON ANNONCE LA VENUE D UN ENFANT) Dans le récit de la scène biblique on donne beaucoup de nom à l enfant les voyez-vous? (Christ, Seigneur, notre Sauveur, Emmanuel qui signifie «Dieu avec nous»). Et puis, un autre personnage apparaît aux côtés des bergers, qui est-il? (l inconnu) Que cherche l inconnu en venant à la crèche? (la paix) Pourquoi cherche t-il la paix? (dans le texte il est dit que dans son cœur, il y a la guerre en lui) Qu est-ce que cela signifie? (on peut imaginer que cet homme est malheureux, triste, il n a pas trouvé le bonheur, la paix dans son cœur. On ne sait pas ce qui lui est arrivé, mais cela peut arriver à n importe qui à un moment dans sa vie d avoir la guerre en lui. Vous aussi peut-être des fois, êtes-vous ainsi). Qui cherche l homme dans la crèche? Comment l appelle-t-il? (il appelle Jésus «l homme de paix» (encore un nom pour l enfant). Pourquoi l appelle-t-il ainsi? (il pense que cet enfant va apporter la paix. La paix dans le monde, la paix pour lui, pour tous les hommes. Quand il sera grand, en effet, Jésus va beaucoup parler d amour. Il dira qu il faut s aimez les uns les autres comme lui-même nous a aimés. Si tous les hommes pouvaient s aimer, la paix serait dans le monde et dans le cœur de chacun). L inconnu dit «que l espérance est une graine qu il veut planter maintenant», qu est-ce que cela signifie? (une graine, quand elle pousse, devient une belle plante. L inconnu a de l espoir que cet enfant changera les choses. Il veut croire que les hommes qui écouteront la parole de Jésus n auront plus la guerre dans leur cœur, qu ils seront moins tristes, qu ils seront aimer leurs prochains, être attentionnés envers les plus malheureux. C est ainsi que devrait être le chrétien (nous avons vu ce mot lors de la première rencontre. Un chrétien est celui qui suit la parole de Jésus. On devient chrétien par le baptême). L inconnu a rencontré Jésus, que fait-il ensuite avec les bergers? (il est heureux, tellement heureux qu il se retourne vers l assistance et chante de joie. On peut imaginer que les bergers eux aussi à cette époque, furent tellement heureux, qu ils allèrent proclamer la bonne nouvelle à tous ceux qu ils rencontraient). Et vous, cette nouvelle de la naissance de Jésus vous rend-elle heureux? Pensez-vous que l amour que Jésus nous enseigne est toujours facile? Quand on donne de l amour autour de soi, est-ce que cela rend plus heureux? 14. Maintenant que les enfants ont mieux compris le texte, ils vont le jouer plusieurs fois afin que tout le monde passe. A la maison à écrire sur le cat mémo - coloriage page 7 du livret 3

4 - bougie de l Avent : colorier une par semaine - page 7 et 8 du livret, écrire une prière en face de la bougie chaque semaine - faire la couronne de l avent page centrale si on veut - jeu de l oie page 10 et 11 si on veut Après chaque rencontre, l animateur prévoit un temps de prière avec : Refrain du chant du livret Prière du Notre Père en se tenant la main si on veut 1. Chemin de l Avent Calendrier de l Avent c 4

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9 2. Couronne de l Avent 9