Justine Ludi. HEAD Genève

Transcription

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2 Justine Ludi HEAD Genève Laura Wohlgehaben HEAD Genève Karine Laurence EAVM Montréal

3 Projet Évolution chronologique du projet. Nos projets étaient quasi identiques lors de la formation des groupes. Dans un premier temps, nous avons établi un parcourstype du quotidien genevois et montréalais. Chaque parcours est filmé deux fois. Une fois à Genève et une fois à Montréal. La ville pour qui le parcours représente le quotidien filmera la marche du parcours puis, à des endroits clefs pré-établis comme ayant une dimension nostalgique/ affective/émotionnelle, la caméra filmera pendant plusieurs jours au même endroit sans bouger, dans l optique de créer au moment du montage vidéo des boucles de plusieurs jours. Montréal fera le même parcours que Genève, sauf que lorsque géométriquement, Montréal arrivera aux endroits clefs, il n y aura pas de boucles, mais un plan de l environnement immédiat à 360, pour s imprégner du lieu et re-découvrir sont environnement. Puis la situation s inversera, et Genève devra appliquer le parcours établi à Montréal. Nous avons ensuite changé quelques paramètres. L intégration de moments en slow-motion a été discuté, et il reste à voir comment intégrer cette technique et comment lui donner un sens dans les parcours. Pour le rendu final nous pensons projeter les parcours sur un écran côte à côte simultanément pour donner l impression d un reflet miroir. En finalité, nous avons choisi de filmer notre parcours quotidien en comptant les pas. Puis de le donner à l autre groupe pour qu il l applique dans sa ville. Le point de départ et le même (par exemple l école). Pour pouvoir suivre ce chemin malgré les différences architecturales, nous avons décidé de donner l illusion que nous traversons les bâtiments grâce à des effets vidéos de fondus noirs. A la fin du film la caméra effectue un 360 pour découvrir l environnement dans lequel le parcours se termine. L idée de notre projet est de faire vivre à travers notre quotidien une re-découverte pour l autre dans sa propre ville.

4 Journal de bord Projets quasi identiques lors de la formation des groupes. Nous allons établir un parcours-type du quotidien genevois et montréalais. Chaque parcours sera filmés deux fois. Une fois à Genève et une fois à Montréal. La ville pour qui le parcours représentera le quotidien filmera la marche du parcours puis, à des endroits clefs pré-établis comme ayant une dimension nostalgique/ affective/émotionnelle, la caméra filmera pendant plusieurs jours au même endroit sans bouger, dans l optique de créer au moment du montage vidéo des boucles de plusieurs jours. Montréal fera le même parcours que Genève, sauf que lorsque géométriquement, Montréal arrivera aux endroits clefs, il n y aura pas de boucles, mais un plan de l environnement immédiat à 360, pour s imprégner du lieu et re-découvrir sont environnement. Puis la situation s inversera, et Genève devra appliquer le parcours établi à Montréal. Le nombre de parcours n est pas encore déterminé. Il est ressortir d une première discussion Facebook qu il serait logique de varier les types de parcours quotidien. Comme un parcours : maison- travail / maison ( manger ) boire un verre sortir s amuser. Peu importe que les parcours soient circulaires ou linéaires. Intégrer des moments en slow-motion a été discuté, et il reste à voir comment intégrer cette technique et comment lui donner un sens dans les parcours. Nous avons établi un début de planning dans un ordre logique : 1 Propositions de parcours 2 Essais, repérages, photos, bout de vidéo 3 Discussion et choix des parcours 4 Filmer le parcours quotidien, marquer les points clefs 5 Filmer le parcours inhabituel dans l autre ville 6 Faire des boucles pour le parcours quotidien Le rendu final n a pas encore été décidé dans le détail. Mais MLR et GE avaient dans l idée de projeter les parcours sur un écran côte à côte simultanément pour donner l impression d un reflet miroir RDV Karine / Justine / Laura Explication du projet à Caroline et Alexandre. En est ressorti - Demander à Karine de montrer ses précédents projets. - Plus de jeux entre les deux parties, immersion physique? - Contraintes des parcours : abstraites? formelles? etc (Karine & Laura & Justine) Montréal Premiers essais vidéos Genève Premiers essais vidéos Heure fixée pour le rdv de jeudi : 16h 1 Propositions de parcours 2 Essais, repérages, photos, bout de vidéo 3 Discussion et choix des parcours 4 Filmer le parcours quotidien, marquer les points clefs 5 Filmer le parcours inhabituel dans l autre ville 6 Faire des boucles pour le parcours quotidien Discussion avec Emilie pour faciliter le visionnage et le partage des fichiers vidéos teste vidéo Karine : Questionnements - La géométrie entre les trajets - Le nom du projet - Contraintes ( jeux, hasard, règles strictes ) des parcours (Laura & Justine) - test film - Acheter une carte et des acétates - Discussion, réflexion autour de jeudi Caméra au niveau du ventre - Parcours entre 4-6 minutes max. - Caméra suit les mouvements de la tête

5 jeudi (Karine & Laura & Justine) Décisions prises: - 1 parcours à mtl ( donné par ge ) - 1 parcours à ge ( donné par mtl ) > vidéo en diptyque mais pas miroir - mesure du trajet en pas - parcours de 5 minutes max. - contrainte: > effet visuel fondu noir pour passer à travers les obstacles sur le parcours - qualité des vidéos: > 16,2 ou 12,3 > GE: se renseigner au magasin vidéo de l école - filmer au niveau du ventre (+ feedback des vacances genevoises) à faire aujourd hui ( GE ) - décider du parcours à transmettre à Karine > dessiner sur une acétate + prendre en photo > vectoriser le trajet ( à faire sur illustrator ) > informations à donner ( plans + nombres de pas + point de départ ) - discuter de l édition - demander à Karine les logiciels qu elle possède Feedback Karine NTSC (16.9) filmer en 18 mm Laura H.264, Linear PCM mm - 1 x 360 pendant le parcours + 1 x 360 vers la fin du parcours - essais vidéos de Karine - enlever le stabilisateur ( si stab. effet de vague ) - mise en ligne d une vidéo GE sur YouTube - discussion sur la géométrie des trajets et des villes > GE rond MTL linéaire Film final GE + MTL > montage fini quelques jours plus tard Création du livret papier (GE) en cours pour mardi Discussion sur la diffusion des vidéos Discussion sur la bande son ( laisser ou enlever ) Tests vidéos MTL essai 1 Karine essai 2 Karine essai 3 Karine GE essai 1 Justine et Laura (+ 9 essais supplémentaires) Trajets Karine (école - sucre bleu) devant 30 pas droite 50 pas gauche 150 pas gauche 44 pas droite 162 pas Justine et Laura (école - école James-Fazy) droite 193 pas droite 74 pas gauche 15 pas droite 109 pas gauche 232 pas droite 59 pas gauche 28 pas droite 119 pas gauche 47 pas

6 Communication Durant ces mois de travail, il a fallu choisir une façon de communiquer malgré le décalage horaire. Le moyen le plus simple nous a semblé être la communication via Facebook. Grâce à cet outil, nous pouvions communiquer entre nous trois sans problème. Nous recevons quasi instantanément le message sur nos mobiles grâce à l application Facebook. Ainsi, lorsque l une d entre nous pose une question les deux autres sont au courant le plus vite possible. Il n est pas toujours facile de se faire comprendre par écrit. En effet à plusieurs reprises nous nous sommes rendues compte qu il y avait quiproquo sur certains paramètres de notre projet. De plus certaines expressions «suisses» ne veulent pas dire la même chose en québécois et inversement.

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8 Outils Un gros souci que nous avons rencontré est le moyen d échanger nos fichiers. En effet, nous travaillons avec des fichiers vidéos, des images, des montages, etc. Il nous fallait donc un outil qui puisse supporter toutes ces données. Finalement, notre choix s est porté sur DropBox, un outil de partage de fichiers. L inconvénient majeur de ce logiciel étant que l espace de stockage est limité, nous avons dû gérer au mieux le peu d espace disponible pour nos fichiers.

9 Résultat C est après de longues discussions et de prises de décisions que nous avons finalement filmé nos trajets. Genève à Montréal Montréal à Genève 6 heures de décalage et pourtant les deux vidéos conservent des points communs qui, visionnée l une à côté de l autre, permettent de faire se faire échos. Sans le vouloir, les trajets se font miroir à certains endroits ou conservent une forme de continuité dans les bruits ou les plans. L idée du projet quant à la redécouverte de son propre territoire au travers d une expérience tiers a portée ses fruits puisque les deux territoires se sont aventuré non pas sur le territoire de l autre, mais dans des endroits complètements nouveaux et pourtant locaux. La distance et la compréhension différente des deux côté à fais qu en plus, l interprétation cinématographique est plus libre, avec des différences de cadrages, de mouvement de la caméra qui ajoute aux films un regard et une perception de l environnement différents d un pays à l autre. Comme présentation, les deux vidéos seront diffusées sur 2 téléviseurs, donnant l impression d un documentaire à la manière d un globe-trotter qui filmerait ses trajets, ajoutant une pointe d aventure et de découverte au projet.

10 Parcours quotidien devant 30 pas droite 50 pas gauche 150 pas gauche 44 pas droite 162 pas droite 193 pas droite 74 pas gauche 15 pas droite 109 pas gauche 232 pas droite 59 pas gauche 28 pas droite 119 pas gauche 47 pas

11 Parcours de l autre droite 193 pas droite 74 pas gauche 15 pas droite 109 pas gauche 232 pas droite 59 pas gauche 28 pas droite 119 pas gauche 47 pas devant 30 pas droite 50 pas gauche 150 pas gauche 44 pas droite 162 pas

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