Période 2 Ateliers de graphisme : Les traits verticaux TPS PS. Objectifs Tâches à réaliser Matériel pédagogique

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Claude Primeau
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1 Période 2 de graphisme : Les traits verticaux T Mise en route des ateliers : visuelle et corporelle Cf. Séances 1 et 2 en collectif (Semaine 1 Lundi) + reprises sur les temps de regroupement durant les jours suivants (sur des temps de transition). : ils sont mis en place dès la semaine 1 à partir du mardi. Semaine 1 1. Acquérir le principe de verticalité avec des bâtonnets sur le plan vertical (Cf. Séance 3). 2. Acquérir le principe de verticalité avec de la Placer des bâtonnets sur de la pâte à modeler. Réaliser des colombins avec de la Bâtonnets 3. Représenter des traits verticaux avec différents objets sur le plan vertical. Utiliser différents objets pour modéliser les traits verticaux. Empiler des cubes. Cubes Semaine 2 1. Acquérir le principe de verticalité avec de la 2. Approche du plan horizontal : représenter des traits verticaux en plaçant des objets. Réaliser des colombins avec de la Placer des pailles afin de recourir une feuille de carton ondulé. Carton ondulé Pailles

2 Période 2 de graphisme : Les traits verticaux T Coller des bandes de papier Bandes de pa- 3. Utiliser des bandes de papier et les fixer coloré sur une fresque collective. pier Fresque Colle ASEM 4. Entraî înement sur le plan vertical : faire couler de la peinture (Cf. Séance 4). Faire couler de la peinture avec des éponges. liquide Éponges Tracer des traits verticaux avec des 5. Entraî înement sur le plan horizontal : tracer des traits verticaux guidés par des inducteurs (Cf. grilles de barbecue ou de four. Pinceau Grilles Séance 5). Semaine 3 1. Approche du plan vertical : tracer des traits verticaux en tamponnant. 2. Approche du plan horizontal : tracer des traits guidés par des inducteurs (Cf. Séance 6 pour les Tracer des traits verticaux avec des kaplas sur la fresque collective, commencée la semaine précédente. Tracer des traits verticaux sur du carton ondulé. Piste graphique Kapla Gouache Carton ondulé blanc ). Feutres noirs 3. Activité d'entretien : Acquérir le principe de Placer des bâtonnets sur de la verticalité avec des bâtonnets sur le plan vertical Bâtonnets (Cf. Séance 3).

3 Période 2 de graphisme : Les traits verticaux T 5. Acquérir le principe de verticalité en collant des rubans (Cf. Séance 5 pour les T). Coller des bandes de scotchs Passer de la peinture sur toute la surface au rouleau (2 couleurs). Feuille A4 Scotch T 4. Approche du plan horizontal : tracer des traits verticaux en grattant (Cf. Séance 6 pour les T). Tracer des traits verticaux au rouleau et gratter avec une fourchette. Fourchette Semaine 4 1. Approche du plan vertical : coller des objets de façon verticale. 2. Approche du plan horizontal : réaliser des traits verticaux avec des objets. Coller de la laine ou de la ficelle verticalement sur la fresque collective. Placer les pions du maxi coloredo Piste graphique Laine ou ficelle Colle Jeu du Maxi colerodo 3. Approche du plan vertical : réaliser des traits verticaux sur un espace large. Tracer des traits verticaux à la craie sur le tableau. Frotter les craies sur le coîté. Craies 4. Entraî înement sur le plan vertical : réaliser des A l'aide d'une éponge, faire couler la peinture pour représenter la pluie. Pinceaux traits verticaux par coulure (Cf. Séance 7).

4 Période 2 de graphisme : Les traits verticaux T T avec l'asem 5. Acquérir le principe de verticalité en collant sur un plan horizontal (Cf. Séance 5). Décoller les bandes de scotchs et coller des gommettes sur la production de la semaine passée. Gommettes 1. Approche du plan vertical : fixer des objets Coller des gommettes rectangulaires verticalement sur la fresque collective. Gommettes Semaine 5 2. Approche du plan horizontal : acquérir le principe de verticalité avec un outil. 3. Approche du plan horizontal : réaliser des traits verticaux avec des objets. Utiliser un râteau pour tracer des lignes verticales dans la semoule. Placer les pions du maxi coloredo Semoule Plateau Râteau Jeu du Maxi colerodo + Tracer des traits verticaux sur 3 bandes de pa- Réinvestissement 4. Entraî înement sur le plan horizontal : réaliser des traits verticaux dans un espace limité (Cf. Séance 8). 5. Approche du plan vertical : remplir une surface réduite par des mouvements verticaux. des bandes de papier. Réaliser des mouvements verticaux pour recouvrir des sapins de Noël. pier Feutres Modèle des sapins verte x

5 Période 2 de graphisme : Les traits verticaux T Tracer des traits verticaux entre Feutres 1. Entraî înement sur le plan horizontal : réaliser les bandes de papier. Production des traits verticaux dans un espace limité (Cf. Semaine 6 + Séance 8). 2. Approche du plan vertical : acquérir le principe de verticalité en tamponnant. 3. Approche du plan horizontal : acquérir le principe de verticalité en plaçant des objets. Éponger le tableau à craie en tamponnant des éponges humidifiées. Observer les coulures d'eau. Aligner des kaplas les uns à coîté des autres sur le sol. Tableau à craie Éponges humides. Kaplas T Utiliser la maquette du puits pour Maquette du Réinvestissement 4. Acquérir le principe de verticalité à travers la lecture d'un album et la maquette du puits (Cf. Séance 7). 5. Entraî înement sur le plan vertical : utiliser un outil sur un support en volume. rendre compte de la chute des différents personnages de l'histoire. Peindre en marron un rouleau en carton en utilisant un râteau ou une fourchette. puits Marottes marron Fourchette

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