CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL

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1 Session : 2005 Code : Page : 1/4 CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL Epreuve de Français SESSION 2005 SUJET Ce sujet comporte 4 pages : de la page 1/4 à la page 4/4. Assurez-vous que cet exemplaire est complet. Si il est incomplet, demandez un exemplaire au chef de salle. L usage de la calculatrice est interdit. eures.

2 Session : 2005 Code : Page : 2/4 La scène se passe à la Poste. 1 LA BRIGE, le nez au guichet : Monsieur, un de mes amis qui me devait cent francs vient de me renvoyer cette somme. Il me l a expédiée par lettre chargée, 1 à mon nom bien entendu, mais adressée au Ministère de l Intérieur où je suis comme principal. Le facteur chargé de me la remettre s est présenté à mon bureau avant que j y fusse arrivé 5 L EMPLOYÉ :. et il l a remportée, comme c était son devoir. LA BRIGE : Vous l avez dit. Elle a donc fait retour à la poste. L EMPLOYÉ : et, à cette heure, c est moi qui l ai. LA BRIGE : Ah! Voulez-vous me la donner, s il vous plaît? Je suis monsieur 10 L EMPLOYÉ : monsieur La Brige. LA BRIGE, un peu étonné : Il est vrai. Mais comment L EMPLOYÉ : Vous ne me remettez pas? LA BRIGE : Mon Dieu 15 L EMPLOYÉ : J ai eu l avantage, autrefois, de me trouver souvent avec vous aux vendredis des Crottemouillaud. LA BRIGE : Chez les Crottemouillaud? L EMPLOYÉ : Oui. LA BRIGE, le fixant : Eh mais (Frappé d une idée). Est-ce que je ne vous dois pas cent sous? 20 L EMPLOYÉ, souriant : C est possible. LA BRIGE : C est même certain! Je me souviens parfaitement. C était un soir qu il pleuvait ; j étais sorti sans argent ; je vous ai emprunté cinq francs pour prendre un fiacre. 2 Excusez-moi d être encore votre débiteur. 3 L EMPLOYÉ : Mon Dieu ; ce n est rien. 25 LA BRIGE : Vous savez ce que c est, n est-ce pas? On se rencontre ; on s emprunte cent sous un jour qu il pleut, après quoi on se perd de vue, les années passent L EMPLOYÉ : Mais oui, mais oui. LA BRIGE : Rappelez-moi votre nom Ratbouilli, je crois ; Ratcrevé? L EMPLOYÉ : Racuit. 30 LA BRIGE : C est ce que je voulais dire. Vous avez une sœur? L EMPLOYÉ : Oui, Monsieur. LA BRIGE : Fort blonde? L EMPLOYÉ : Fort blonde. 35 LA BRIGE : C est bien ça. La délicieuse jeune fille! Je la fis valser bien des fois! Je vous prie de m excuser si je ne vous ai pas reconnu : je ne m attendais pas au plaisir de vous voir, puis vous êtes à contre-jour. Enchanté de vous retrouver en bonne santé. Votre sœur va bien? L EMPLOYÉ : À merveille. LA BRIGE : Veuillez me rappeler à son souvenir et lui faire tous mes compliments. 40 L EMPLOYÉ : Je n y manquerai pas. LA BRIGE : Mille grâces. Donc, vous avez une lettre pour moi, une lettre chargée contenant cent francs? L EMPLOYÉ : La voici.

3 Session : 2005 Code : Page : 3/4 Il la lui fait voir. 45 LA BRIGE : Bon! Il avance la main par l ouverture du guichet. L EMPLOYÉ, qui recule la sienne : Pardon. LA BRIGE : Qu est-ce qu il y a, Monsieur? Vous ne voulez pas me donner ma lettre? L EMPLOYÉ : Je veux bien vous donner votre lettre, mais il vous faut, au préalable, justifier 50 de votre identité. Georges Courteline, Une lettre chargée, lettre chargée : sorte d envoi recommandé, de mandat délivré sur présentation d une pièce d identité. 2 fiacre : voiture à cheval. 3 débiteur : personne qui doit de l argent à quelqu un.

4 Session : 2005 Code : Page : 4/4 QUESTIONS Toutes les réponses doivent être rédigées. I - COMPÉTENCES DE LECTURE (10 points) 1. Pourquoi La Brige se rend-il à la poste? 1,5 point 2. Dans quelles circonstances La Brige et l employé se sont-ils déjà rencontrés? 3. Expliquez l expression : «La délicieuse jeune fille». (ligne 34) Faites une phrase dans laquelle l adjectif «délicieuse» aura un autre sens. 1,5 point 2 points 4. Pourquoi la demande de l employé : «il vous faut, au préalable, justifier de votre identité» (lignes 49-50) est-elle surprenante? 2 points 5. Qu est-ce qui contribue à rendre cette scène comique? Donnez trois éléments de réponse. 3 points II - COMPÉTENCES D ÉCRITURE (10 points) Vous retrouvez un(e) ami(e) perdu(e) de vue depuis quelque temps. Imaginez la scène sous la forme d un dialogue d une vingtaine de lignes. Il sera tenu compte de la qualité de l expression (syntaxe, lexique, orthographe )

5 Session : 2005 Code : Page : 1/3 CORRIGE CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL Epreuve de Français SESSION 2005 CORRIGE Ce corrigé comporte 3 pages : de la page 1/3 à la page 3/3. eures.

6 Session : 2005 Code : Page : 2/3 CORRIGE I - COMPÉTENCES DE LECTURE (10 points) 1. Pourquoi La Brige se rend-il à la poste? 1,5 point La Brige se rend à la poste pour retirer un envoi recommandé, une lettre chargée d un de ses amis qui lui doit cent francs. 2. Dans quelles circonstances La Brige et l employé se sont-ils déjà rencontrés? 1,5 point L employé reconnaît La Brige qu il a déjà croisé au cours de réceptions chez des amis communs, les Crottemouillaud. 3. Expliquez l expression : «La délicieuse jeune fille». (ligne 34) 2 points Faites une phrase dans laquelle l adjectif «délicieuse» aura un autre sens. La Brige trouve que la sœur de l employé est charmante, jolie. 1 pt Cette pâtisserie est délicieuse (agréable au goût) 1 pt Ce parfum est délicieux (procure une sensation agréable) 4. Pourquoi la demande de l employé : «il vous faut, au préalable, justifier de votre identité» est-elle surprenante? 2 points L employé a reconnu La Brige qu il a rencontré de nombreuses fois chez des amis communs, Crottemouillaud, il connaît son nom, il lui a prêté de l argent ; il est donc surprenant qu il lui demande de justifier de son identité. 5. Qu est-ce qui contribue à rendre cette scène comique? 3 points Donnez trois éléments de réponse. 3 éléments de réponse = 3 points - Les noms de famille choisis : Crottemouillaud, Ratcrevé - L hésitation de La Brige pour nommer l employé : Ratbouilli, Ratcrevé, Racuit. - Le fait que l employé, à la fin de l extrait, lui demande de justifier son identité alors qu il le connaît, ce qui crée un effet de surprise. - Le jeu de scène : La Brige avance la main, l employé recule la sienne.(lignes 46-47) - Le changement de ton à partir de la ligne 48. Dans cette partie où seules les compétences de lecture sont évaluées, ne pas pénaliser les maladresses d expression (syntaxe, lexique, orthographe ) mais retirer 0,5 point par réponse non rédigée.

7 Session : 2005 Code : Page : 3/3 CORRIGE II - COMPÉTENCES D ÉCRITURE (10 points) Vous retrouvez un(e) ami(e) perdu(e) de vue depuis quelque temps. Imaginez la scène sous la forme d un dialogue d une vingtaine de lignes. Il sera tenu compte de la qualité de l expression (syntaxe, lexique, orthographe ) Prendre en compte : le respect des indications fournies par le sujet : 2 points - Présence d un dialogue (qui peut être inséré dans un court récit) - présence du candidat et de son ami la forme et la structure : 1 point - cohérence et organisation du dialogue le contenu : originalité et qualité des répliques : 4 points l expression : 3 points - correction de la syntaxe - précision et richesse du vocabulaire - correction de l orthographe et de la ponctuation On n accordera pas la moyenne à une production écrite hors sujet. On peut retirer jusqu à deux points lorsque la longueur de la production est insuffisante.

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