Les disciples d Emmaüs Dialogue pastoral Auteure Ghislaine Rigolt Beaudoin

Transcription

1 Jésus est vivant, il est ressuscité! Découvrir Jésus amour dans son cœur comme une personne qui accompagne et qui aide à faire des deuils pour nous conduire vers le Royaume de Dieu. Catéchèse 1 Réfléchir sur les deuils Accueil 1 et chant Quand il pleut ou Peuple de pèlerin de R. Lebel ou Copains de partout de P. Richard Écouter un autre chant pour discuter sur les pertes : «C est pas rien» de Robert Lebel La perte d un animal, la perte d un ami qui déménage ou change d école, la perte d un parent, etc. Peindre le symbole d un être cher disparu (ou animal mort ou ami déménagé ) sur un nuage et dialogue pastoral : Parle-moi de ce que tu peins Parle-moi des couleurs que tu as choisies? Pourquoi? À quoi te font penser ces couleurs? Comment tu te sens avec ces couleurs? Qu est-ce que tu as ressenti quand tu as perdu ton animal ou ton ami ou un parent? Qu est-ce que tu as dit? Qu est-ce que tu fais quand tu te sens seul parce que tu as perdu quelqu un ou un animal? En as-tu parlé à quelqu un? Qui? Comment tu t es senti après? Maintenant que tu as peint ce nuage et que tu as réfléchi, peux-tu me dire comment tu fais pour prendre soin de ta peine? Dans l équipe, quelles sont les différentes solutions pour prendre soin de sa peine? Partage en plénière de toutes les solutions trouvées D après toi, est-ce que Jésus a vécu lui aussi des deuils? A-t-il pleuré? Chercher et lire dans le Nouveau Testament : Jean 11, Ghislaine Rigolt Beaudoin et Jacques Tremblay : Une Catéchèse biblique par le jeu et les symboles, 8-10 ans, Année 1, Éditions Médiaspaul, Paris/Montréal, 2002, pp Une Catéchèse biblique par le jeu et les symboles, Une catéchèse intergénérationnelle, Le Supplément aux cahiers de l Année 1, Éditions Médiaspaul, Paris/Montréal, 2005, pp

2 Catéchèse 2 Découvrir ce que dit la tradition chrétienne sur le deuil Accueil et chant Quand il pleut de Robert Lebel ou un autre chant Retour sur les nuages peints et nos solutions humaines : Qu est-ce que tu fais quand tu es triste ou seul parce que tu as perdu un être cher? Raconter le récit des disciples d Emmaüs et retrouver le goût d être en relation Dessin de l histoire biblique et dialogue pastoral : Parle-moi de ton dessin Quels personnages veux-tu représenter? Qu est-ce que chacun des personnages voit? Qu est-ce que chacun des personnages dit? A qui parlent-ils? Pourquoi? Qu est-ce que les personnages ressentent? Parle-moi des couleurs (Ça te fait penser à quoi, comme quoi, et encore ) Peux-tu me parler du décor? (Fait-il nuit, soleil ou?) Pourquoi ce décor? Où est Jésus? Que dit-il? Que fait-il? Comment se sentent les personnages en présence de Jésus? Jésus peut-il aider? Comment? Que va-t-il arriver après dans ton dessin? Comment retrouver le goût d être avec les autres après avoir eu de la peine? Quel titre, veux-tu donner à ton dessin? Quand tu vas manger le pain de Jésus, tu vas pouvoir lui parler de ta peine. Et après avoir mangé le pain de Jésus, comment vas-tu te sentir? Lire et chercher dans le Nouveau Testament : Luc 14, 15.

3 Catéchèse 3 Raconter sa peine à Jésus et l écouter dans son cœur comme les disciples d Emmaüs Accueil et chant Tout doucement de R. Lebel ou Les mots prière ou Copains de partout Retour sur le récit des disciples d Emmaüs à partir des dessins bibliques Lire et chercher dans le Nouveau Testament : Luc 24, Vivre une intériorité : raconter sa peine à Jésus Les jeunes déposent leur nuage devant eux. Ferme tes yeux. Fais silence. Tu te détends. Tu vas dans un coin de la nature où tu te sens bien. Jésus s approche de toi. Sens sa présence. Tu l accueilles. Tu lui montres la peine que tu as dessinée sur ton nuage. Jésus t écoute. Il te donne un cadeau d amitié. Accueille-le. Écoute les paroles de Jésus. Touche au cadeau. Comment te sens-tu? Mets le cadeau de Jésus sur ton nuage. Que se passe-t-il? Comment te sens-tu? Dis merci à Jésus. Prends le temps d écrire tout ce que tu as vu, entendu et ressenti. Écrire son expérience spirituelle ou la dessiner rapidement Modelage du cadeau spirituel reçu de Jésus et dialogue pastoral (Pour passer du concret au spirituel) Parle-moi de ton expérience intérieure Qu est-ce que tu modèles? Parle-moi des couleurs que tu as choisies? À quoi te font-elles penser? Qu est-ce que ce cadeau voit? (ou si ton cadeau pouvait voir, que verrait-il?) Quand ce cadeau parle ou supposons qu il parle : Que dit-il? Qu est-ce que tu entends? Qu est-ce que ce cadeau sent ou que pourrait-il sentir? ( comme quoi? Et encore ) Quelles sont les paroles ou les gestes de Jésus qui accompagnent ton cadeau? Comment tu te sens avec ce cadeau spirituel qui vient de Jésus? Si tu places ce cadeau spirituel sur ton nuage, que se passe-t-il? Que t apporte le cadeau spirituel de Jésus? Quelle est ta nouvelle solution pour s occuper de ta peine?

4 Catéchèse 4 Goûter au cadeau spirituel reçu de Jésus et rendre grâce Découvrir le sens du sacrement de l eucharistie : s approcher de Jésus pour se faire conduire vers la joie Accueil et chant «Le voici le don de Dieu» de Claude Bernard et Jean-Jo Roux ou un autre chant de communion Retour sur les cadeaux spirituels Ce que tu as modelé (niveau concret) Ce que tu as ressenti (fruit de l Esprit) Ce que ton cadeau fait (le don de Dieu transforme le cœur) Ce que tu peux dire sur Jésus ou Dieu parce que tu as reçu ce cadeau spirituel Déposer au milieu de chaque équipe, une soucoupe contenant une hostie non consacrée pour chaque enfant et chaque adulte Pourquoi l hostie est plate? Raconter brièvement l histoire de Moïse, de la sortie d Égypte (le passage de l esclavage à la liberté) et du pain sans levain. Pourquoi les chrétiens et les chrétiennes utilisent encore aujourd hui ce symbole du pain sans levain? Parce qu ils veulent se rapprocher de Jésus, qui a vécu le passage de la mort à la résurrection. Raconter le dernier repas de Jésus (La Cène) : «Faites ceci en mémoire de moi!» Après la mort de Jésus, Dieu l a ressuscité. Jésus nous montre qu on peut passer de la peine à la joie, etc. À la messe, le pain sans levain est consacré : le prêtre dit une prière à l Esprit Connais-tu des personnes dans ton entourage qui viennent à l eucharistie et mangent le pain de Jésus? Pourquoi le font-elles? Comment se sentent-elles après? Témoignage des catéchètes et des parents-accompagnateurs. Aujourd hui, nous allons vivre une expérience intérieure avec du pain non consacré. Intériorisation pour manger l hostie non consacrée avec Jésus Tu fermes tes yeux et tu vas au fond de ton cœur. Tu te retrouves sur une route comme les disciples d Emmaüs Ton hostie est dans ta main. Tout à coup, tu sens la présence de Jésus qui s approche de toi. Il te dit qu il t aime et qu il veut te conduire vers la joie. Tu lui montres ton hostie Il la touche et te dit de la manger. (Ouvre tes yeux, prends ton hostie, mets-la dans ta bouche)

5 Tu refermes tes yeux. Que se passe-t-il dans ton cœur? Comment tu te sens dans ton cœur? Écoute une parole de Jésus. Qu est-ce que ça goûte dans ton cœur? Maintenant tu vas dire une belle parole à Jésus et Dieu pour les remercier. Tu ouvres les yeux et tu dessines ce qui s est passé à l intérieur de toi. Écrire son expérience intérieure ou la dessiner et dialogue pastoral : Raconte-moi ton expérience d intériorité Parle-moi de ton dessin Quelle peine as-tu écrit sur ton hostie? Qu est-ce que l hostie bénie par Jésus goûte au fond de ton cœur? Quelles paroles Jésus t a-t-il dites? Comment te sens-tu après avoir mangé et écouté Jésus? Qu est-ce que ça veut dire pour toi «communier»?

6 Catéchèse 5 Communier à Jésus conduit à vivre en communion avec les autres Accueil et chant «Notre Père» ou un chant d envoi Recherche dans le livre de la Bonne Nouvelle : Jean 14, Faire des liens avec l expérience spirituelle de la rencontre précédente La nourriture que Jésus donne : comment peux-tu l appeler? Visite d un prêtre : la prière de la consécration, les vases sacrés, etc. Un chant d engagement ou d envoi : «Donnez, donnez la joie et la paix, donnez, donnez! Donnez, donnez la joie et la paix, donnez de l amitié!» Pourquoi les disciples d Emmaüs sont-ils retournés à Jérusalem? Connais-tu des témoins qui s engagent? Raconter l histoire d un témoin d une grande foi : Julienne du Rosaire Et toi, comment t engager? (Après chaque messe, quand tu repars et que tu retournes dans ta vie ) Écrire un sketch sur l eucharistie : Jésus nourrit les personnes dans le monde d aujourd hui Quels sont les personnages dans votre sketch? Qui fait quoi? Ça commence comment? La scène se passe Puis chacun dit la phrase qu il a le goût de dire au fur et à mesure en suivant le dialogue Montrer dans le sketch comment Jésus vient nourrir les personnes En conclusion : chacun dit s il désire communier à Jésus, quand il le fera et pourquoi? Choisir un titre signifiant à votre sketch La catéchèse 6 est une pratique des sketchs et le temps de la présentation aux parents et à la communauté. Pour information supplémentaire : Ghislaine.Rigolt@USherbrooke.ca