Emploi. Accès. Ecole «Pirandello» - Paris Lycée Curie - Versailles Lycée Eluard - St Denis

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1 SOMMAIRE - Analyses de biologie médicale - Assistant de gestion de PME-PMI - Assistant de manager - Assistance technique d ingénieur - Assurance - Banque - Bâtiment - Biotechnologie - Commerce international - Communication - Comptabilité et Gestion des organisations - Conception et industrialisation en microtechnique - Conception de produits industriels - Conception et réalisation de systèmes automatiques - Contrôle industriel et régulation automatique - Design d espace - Design de communication espace et volume - Design de mode, textile et environnement (option mode) - Design de produits - Design graphique - Diététique - Domotique - Économie sociale et familiale - Édition - Electrotechnique - Fluides, Energies et Environnement - Hôtellerie Restauration - Industrialisation des produits mécaniques - Informatique et réseaux pour l industrie et les services techniques - Maintenance industrielle - Management des unités commerciales - Métiers de l audiovisuel - Métiers de l eau - Métiers de l esthétique, cosmétique, parfumerie - Négociation et relation client - Notariat - Professions immobilières - Qualité dans les industries alimentaires et les bio-industries - Services et prestations des secteurs sanitaires et sociales - Services informatiques aux organisations - Systèmes électroniques - Technico-commercial - Tourisme - Transport et prestations logistiques - Travaux publics CIO d EVRY Janvier 2014

2 Ces techniciens supérieurs réalisent des examens et analyses courants nécessitant des connaissances en biochimie, microbiologie, immunologie, ainsi qu en informatique appliquée au laboratoire. Il doit savoir utiliser le matériel et les appareillages en respectant les consignes de sécurité. Il doit communiquer les informations scientifiques et savoir pour cela se servir de logiciels adaptés. Il gère les stocks de produits. Les emplois se situent en laboratoire de ville, en milieu hospitalier, en centre de transfusion sanguine et éventuellement en laboratoire pharmaceutique. Stage en laboratoire: 13 semaines sur 2 ans 20% 53% Enseignement général : Français (2h),LV (2h), Maths (2h30), sciences physiques et chimie (4h) 27% Formations technologiques et professionnelles: Biologie, microbiologie, hématologie, anatomopathologie, Immunologie, préparation au certif de capacité de prélèvement sanguin, communication en milieu prof, logiciels informatiques appliqués au laboratoire(20h) Bac STL, Bac S, Bac ST2S avec un bon profil en sciences Ce BTS est plutôt destiné à l emploi, cependant on peut tenter: Une licence professionnelle: Bio analyses et qualité pour les laboratoires à Paris 11 Qualité et production de produits cosmétiques et pharmaceutiques à Paris 11 Microbiologie industrielle et biotechnologie à Paris 7 Une L3 vers un master professionnel (avec un très bon profil scolaire): Production, qualité, sécurité et innovation à Caen Bio ingénierie à Toulouse Ecole «Pirandello» - Paris Lycée Curie - Versailles Lycée Eluard - St Denis CIO d EVRY Janvier 2014

3 Référentiel commun européen Ce BTS forme des collaborateurs de dirigeants de petites et moyennes entreprises qui seront capables d'exercer des fonctions: administratives organisation du travail, gestion du personnel, relations avec les administrations... comptables suivi des opérations courantes en relation avec les fournisseurs, les clients, les organismes sociaux... commerciales relations avec les clients, gestion des approvisionnements et des livraisons, études de marché Débouchés : Surtout dans les petites entreprises (moins de 50 salariés.) sur des postes d assistant(e) du responsable de service ou du responsable de l entreprise. RÉPARTITION DES ENSEIGNEMENT EN 1 ÈRE ANNÉE : Stage en entreprise en France ou en Europe 14 semaines sur 2 ans 20% 46% Enseignement général et théorique, Culture générale et expression langue vivante -Economie-Management des entreprises -Droit. 34% Formation technologique et professionnelle : Relations clientèle et fournisseurs, Organisation et planification, gestion du système d information, communication, atelier professionnel. * Licences professionnelles - Gestion des ressources humaines (IUT d Evry) - Paie et administration du personnel (IUT de Sénart) - Gestion des entreprises (IUT de Sceaux) - Import export (IUT de Sénart) - Management et gestion commerciale ( IUT de Cergy) * Licence LMD administration économique et sociale * Licence pour préparer un master professionnel management et gestion des entreprises * Certaines écoles de commerce. * Bac STMG * Bacs généraux * Bac pro tertiaire très bon niveau CIO Evry - Janvier 2014 Dans l Essonne: Lycée F. Truffaut - Bondoufle Lycée l Essouriau - Les Ulis Lycée Parc de Vilgénis - Massy Lycée Montgeron

4 RÉPARTITION DES ENSEIGNEMENT EN 1 ÈRE ANNÉE : Ses fonctions sont de nature relationnelle, organisationnelle et administrative. - préparer et faciliter le travail d un supérieur hiérarchique ou d une équipe, dans le domaine des relations internes et externes, dans les outils d aide à la décision, dans l organisation d actions - Gérer des dossiers délégués par le manager - Représenter le manager ou l entité dans laquelle il travaille. - Expert en bureautique, il diffuse l information dans l entreprise et communique de façon autonome. Les emplois : assistant dans des services d entreprises commerciales, administratives ou industrielles sur des activités de communication, de gestion et de documentation, animation d un service, mise en œuvre de projets Le (la) Technicien(ne) supérieur(e) «assistant manager» peut devenir le(la) collaborateur(trice) privilégié(e) des cadres et chefs de service ou d une direction générale. Stage en entreprise 24 semaines sur 2 ans Applications et ateliers métiers Enseignement général et théorique,communication écrite et orale (2h-)2 langues vivantes(6h)-economie générale et d entreprise (4h)), Droit. 13% 28% 31% 28% Formation technologique et professionnelle Organisée autour de 5 finalités : Communication et relations humaines, Information : recherche et production + outils de traitement ; Aide à la décision ; Organisation Activités déléguées : DRH, Secrétariat, événementiel,, traitement de dossier - Concours administratifs - Licences professionnelles dans le domaine de la communication, des ressources humaines, de l immobilier, du secrétariat spécialisé, de la gestion commerciale. - Concours d entrée dans les écoles sociales avec une expérience dans l associatif l animation, le bénévolat. Bac STMG, ST2S, Bac pro tertiaire autres bacs Qualités: discrétion, organisation, réactivité, sens des relations humaines, disponibilité, facultés d adaptation, aptitude au travail d équipe. Compétences : bon niveau en culture générale, en expression écrite et orale française ainsi que dans 2 autres langues vivantes dont l Anglais. Lycée Parc des Loges - Evry Lycée Doisneau - Corbeil Savigny Massy Athis Mons Longjumeau - Montgeron En alternance : CFA Faculté des Métiers - Evry CIO d Evry Janvier 2014

5 Ce jeune diplômé prépare le travail de l ingénieur dans tous les domaines : techniques, scientifiques, commercial et administratif. Il se charge de la coordination de l activité et de la communication entre les différentes équipes. Selon le secteur d activité de l entreprise, il calcule des devis, assure les relations avec la clientèle, la rédaction ou la traduction de documents industriels. Débouchés : Son poste varie selon le service et la branche d activité : - Industries de la mécanique, de l électricité, de l électronique. - Bâtiments, travaux publics - Industries chimiques, pharmaceutiques, et agroalimentaires - Industries aéronautiques - Laboratoires de recherche et centres de calcul - Education Nationale - Administration Licence professionnelle : Dans des secteurs industriels : électronique, électrotechnique mécanique Services industriels spécialisés : - gestion et logistique industrielle - qualité-sécurité Formation aux techniques adm et de gestion: Bureautique et outils de communication (2h) Economie et gestion d entreprise (2h) 45% Enseignement général : Français, LV (5h) Maths ; Physique, Physique appliquée (8h) 11% 10% Stage de 5 à 7 semaines sur 2 ans 34% Formation technologique et professionnel industrielle : Construction mécanique, construction électrique et électronique, Automatique et informatique industrielle, Organisation industrielle, Etude des systèmes techniques (17h) BAC STI2D BAC S et Sciences de l ingénieur Très bons Bac Pro industriels L3 en vue d un Master professionnel en génie des systèmes industriels. Lycée Vilgénis - Massy Lycée Martin Luther King -Bussy St Georges Lycée Jacquard - Paris CIO ÉVRY - Janvier 2014

6 RÉPARTITION DES ENSEIGNEMENT EN 1 ÈRE ANNÉE : Le titulaire de ce BTS prospecte et conseille la clientèle sociétés ou particulierssusceptible de signer un contrat d assurance. A cette fin, il analyse les besoins, évalue les risques et examine les tarifications. Il gère également des dossiers de sinistre : il vérifie que la garantie est acquise, définit la responsabilité et les éventuels recours puis procède au règlement. Il connaît non seulement la législation et la réglementation en vigueur mais aussi toutes les techniques en matière d assurance. Stage en entreprise 14 semaines sur 2 ans Enseignement général et théorique, Culture générale et expression langue vivante Environnement économique, juridique et managérial de l assurance. 21% 52% 27% Débouchés : * Services commerciaux ou administratifs des entreprises d assurances (agences d assurance ou cabinets de courtage). * Services de gestion de contrats d assurance des grandes entreprises. Formation technologique et professionnelle : Communication et gestion de la relation client, techniques d assurance (assurance de biens et responsabilités, assurance de personnes et produits financiers), projet professionnel appliqué Bac STMG, Bac ES, Bac L, Bac S Bac pro avec un très bon niveau Licence professionnelle dans les domaines de la commercialisation ou la gestion de produits d assurance: Paris 2 Paris 12 CNAM L3 en vue d un master professionnel «assurance-banque-finance» ENASS (Ecole nationale d assurance ): CNAM Paris IRIAF ( institut des risques assurantiels financiers) : Université de Poitiers CIO EVRY Janvier 2014 Dans les environs: Lycée J. Lurçat Paris Lycée P. Lapie Courbevoie Lycée H. Berlioz Vincennes

7 Le titulaire de ce BTS associe des compétences commerciales, juridiques et technologiques (technologie de l information et de la communication). Chargé de clientèle, il entretient une relation de confiance suivie et personnalisée avec ses clients. Il gère les produits bancaires proposés à ceux-ci. Il assure la mise en œuvre de ces produits et services dans le cadre de la politique commerciale définie par son établissement. Établissement qui peut être une banque, une banque mutualiste, caisse d épargne ou de prévoyance, caisse de crédit municipal, une société financière ou la Poste. En tant que chargé de clientèle ou guichetier. Le «marché des professionnels» concerne plus spécifiquement le conseil et la gestion de portefeuille des PMI-PME. Stages en entreprise 14 semaines sur 2 ans Applications pratiques : Action bancaire appliquée 14% 19% Enseignement général: Français, LV 1, Economie générale et d entreprise 44% 23% Enseignement technologique et professionnel: Eco monétaire, droit et techniques bancaires, gestion de clientèle et communication professionnelle. * Licences professionnelles Chargé de clientèle (IUT paris 12) Back ou middle office (IUT Paris 5) * L3 en vue d un master pro Certaines écoles de commerce Accés Bac STMG Bac généraux Bacs Professionnels tertiaires de bon niveau CIO EVRY - Janvier 2014 Lycée Vilgénis - Massy, Lycée M. Sorre - Cachan, Lycée J. Siegfried - Paris En apprentissage : CFA Evry et Paris

8 Ses activités se répartissent entre bureau d études et chantier: - Il participe au dossier technique (estimation des forces en jeu, étude des sols ). - Il définit les méthodes d exécution, les besoins en personnel et en matériels. - Il établit un calendrier de réalisation des travaux. - Il calcule le budget prévisionnel et vérifie les dépenses. - Il assure le bon déroulement du chantier. A l issue du BTS, il démarre souvent comme chef d équipe. Avec de l expérience, il gère les chantiers de construction de maisons individuelles ou de petits immeubles. Enseignement général Français, 3h LV 2h Maths 4h Physique 3h Economie et gestion d entreprise 1h Programme de la 1ère année 11 heures Enseignements technologiques: Topographie, mécanique et techno des structures, droit et éco de la construction (11h) 11 heures 11 heures Enseignement et applications pratiques Etudes des constructions: notes de calcul de structure, Solutions constructives - Coordination de travaux Réalisation d ouvrages ( 11h) 12 semaines de stages réparties sur les 2 ans Licences professionnelles en 1 an: - Génie civil et construction - Bâtiment et construction - Matériaux de construction Avec un très bon dossier, une classe ATS pour préparer les concours de certaines écoles d ingénieurs Ou certaines écoles d ingénieurs sur concours et entretien: INSA, CNAM, CESI, ENI... Baccalauréat S, STI2D Baccalauréat professionnel Brevet de technicien Lycée Timbaud ( Brétigny, 91) Lycée Chérioux (Vitry, 94) Lycée du bâtiment et des travaux publics (Paris, 15ème) Lycée les Pannevelles (Provins, 77) CIO EVRY - Janvier 2014

9 Ce technicien supérieur travaille sur des organismes vivants comme les cellules, les bactéries ou les gènes Sous la responsabilité d un responsable de laboratoire, il doit assurer des manipulations de biologie cellulaire et en génie génétique: par clonage de souche, isolement d agents biologiques Il doit savoir utiliser les appareillages et en assurer la maintenance. Il participe à l élaboration des tableaux d observation et au recueil des données. Les débouchés se situent dans des secteurs variés: laboratoire de recherche fondamentale ou appliquée en organismes publiques (INSERM-CNRS) ou industriels (cosmétiques, environnement, agro alimentaire). Stage en Entreprise 16 semaines en 2 ans Projet personnel encadré 1% 17% 56% Enseignement général: Expression et communication, Maths, Sciences Physiques, Anglais 26% Enseignements technologiques et professionnels Cours théoriques et travaux dirigés Biologie-Biochimie-Microbiologie et génie fermentaire- Biologie et technologie cellulaire-informatique de laboratoire. Sécurité. Bac STL spécialité biotechnologie, Bac S Une licence professionnelle Production et diagnostic à Cergy Génomique au CNAM Détection de marqueurs biologiques à St Quentin en Yvelines L3 vers un master professionnel Du gêne au médicament à Paris 6 Génie Biologique et informatique à Evry Génomique et productivité végétale à Evry Ecole «Pirandello» (75013) Lycée de Gif sur Yvette (91) Lycée Galilée Gennevilliers (92) CIO d EVRY Janvier 2014

10 RÉFÉRENTIEL COMMUN EUROPÉEN Le diplômé, à la fois un commercial et un administratif, va chercher à élargir les activités de son entreprise vers l'étranger. Il va : * recueillir des informations sur le pays, son mode de vie, ses structures * prendre contact sur place * préparer des missions de prospection exploiter les résultats : négociation (prix, quantités, délais de paiement ) et élaboration de contrat de vente. Débouchés : En France ou à l'étranger : * P.M.E. ou P.M.I. * Grandes entreprises * Centrales d'achat * Banques * Sociétés de transport ou d'assurances. * Attaché(e) commercial * Acheteur (après une formation complémentaire) * Assistant(e) export * Responsable de promotion des ventes (après une formation complémentaire) Stages en entreprise 12 semaines minimum sur 2 ans, dont 4 semaines obligatoires à l étranger 21% 41% Enseignement général : Culture générale et expression écrite et orale (2h),LV1 et 2 (6h)Economie et droit appliqués au commerce international (6h) 38% Enseignement technologique et professionnel: Etude et veille des marchés étrangers (6h), Informatique commerciale (3h),Techniques de vente à l exportation : Prospection et suivi de clientèle(4h), Communication et management interculturels (2h) Licences professionnelles: - Import export (IUT Paris 12) - Commerce international (Paris 11) L3 AES (administration économique et sociale) en vue d un master professionnel en commerce et échanges internationaux Certaines écoles de commerce ou de transport et logistique Un bon niveau en langues étrangères est demandé Bac ES, L, STMG En alternance surtout : Bac Pro tertiaires de très bon niveau Dans l Essonne: Lycée A. Einstein - Ste Geneviève des bois Lycée F. de Coulanges - Massy Lycée Saint Pierre (privé) - Brunoy CIO Evry Janvier 2014

11 Référentiel commun européen Le titulaire du BTS COMMUNICATION conçoit et met en œuvre des opérations de communication, qui peuvent revêtir une forme publicitaire, événementielle, relationnelle, dans le cadre de campagnes commerciales, institutionnelles, sociales ou publiques. Il participe à la création des formes et des contenus de communication interne ou externe, dans la cadre d une stratégie fixée par la Direction de l organisation. Il en assure la qualité et la cohérence. Son activité principale consiste à produire et à commercialiser des solutions de communication permettant de répondre aux attentes de publics variés. Débouchés : * Les grandes entreprises * Les agences de publicité ou de communication * Certaines administrations (PTT, EDF...) * Les collectivités territoriales... Fonctions :* Chargé(e) de relations publiques * Attaché(e) de presse * Responsable de communication * Acheteur d espaces publicitaires Stage en entreprise 14 semaines minimum sur 2 ans en France ou en Europe 29% Applications professionnelles et projet Atelier production Atelier relations commerciales Projet de communication Enseignement général Culture et culture technique de la communication (4h) -LV1(3h) - Management des entreprises(2h), économie(2h), droit et droit de la communication(2h) 20% 14% 37% Enseignement technologique Conseil relation annonceurs : stratégies de comm et techniques médias Veille opérationnelle : veille marketing et étude documentaire, connaissance du consommateur, enquêtes de satisfaction,... Licences professionnelles - Communication institutionnelle (IUT Evry) - Communication secteur associatif (IUT Paris 12) - Communication collectivités territoriales (Marne la Vallée) L3 en Information et Communication en vue de préparer un Master professionnel Ecoles de commerce, de publicité, de communication et relations publiques ou de journalisme. Bac général ES ou L de préférence Bac STMG avec bon dossier Bac pro tertiaire avec très bon niveau CIO Evry - Janvier 2014 Lycée J. Lurçat (75013) Lycée de Chennevières (94) Lycée privé St Pierre - Brunoy

12 Ce BTS forme des techniciens supérieurs comptables, adjoints directs du chef comptable. Le technicien comptable devient polyvalent : c'est aussi bien un gestionnaire qu'un statisticien, un expert en fiscalité ou un spécialiste du droit des affaires. Débouchés : Secteur public, entreprises commerciales, cabinets d'expertise comptable, banques, assurances * Dans les petites entreprises, les titulaires de ce BTS trouvent des emplois de responsable ou d'adjoint au responsable de la comptabilité. * Dans les moyennes et grandes entreprises, ils occupent des fonctions d'adjoint à un responsable d'un service comptable ou financier. * Dans un cabinet de comptabilité ou chez un expert comptable, leurs tâches sont variées : tenue de comptabilité, surveillance, contrôle, études... Stage en entreprise 8 semaines minimum sur 2 ans 12% Enseignement général Français (3h), LV1 (2h), Maths (2h), Economie générale et d entreprise (4h), Droit (2h) 52% 36% Enseignement technologique et professionnel: Gestion comptable, fiscal et social (8h),Gestion financière, prévisionnelle, analytique et contrôle de gestion, Informatique et organisation - Action professionnelle de synthèse (3h) Licences professionnelles - finances compta contrôle (Evry) - Management patrimoine immobilier (Evry) Filière comptable et financière : cursus DCG (entrée en 2ème ou 3ème année selon dossier) Filière universitaire : L3 pour un master professionnel dans les domaines de la gestion, des finances... * Bac STMG - comptabilité finances d entreprise - systèmes d information de gestion * Bac pro gestion administration de bon niveau Dans l Essonne, entre autres: Lycée R. Doisneau - Corbeil Lycée M. Pagnol - Athis-Mons Lycée R. Cassin - Arpajon Lycée Vilgénis - Massy Lycée Talma - Brunoy.. CIO EVRY- Janvier 2014

13 Le titulaire de ce BTS est un spécialiste des appareils miniaturisés et pluri technologiques. Il intervient tout au long de la chaîne de développement et d'industrialisation de produits microtechniques dans divers domaines (instrumentation médicale, téléphonie, domotique, traitement de l'image, du son, de l'information ). Son champ d'activité, très étendu, lui permet d'exercer des fonctions d'étude (modifier ou concevoir un appareil ), de préparation (définir le processus de production et vérifier la faisabilité), de réalisation (réalisation des prototypes et outillages de validation) et de maintenance. Ce technicien doit être capable également de mettre en service de nouveaux équipements, en expliquer le fonctionnement aux opérateurs. Il est amené à utiliser la CAO (conception assistée par ordinateur) et la FAO (fabrication assistée par ordinateur). Débouchés : - Aéronautique - industrie médicale et chirurgicale - Construction électronique - Industrie automobile - Industrie nucléaire - industrie du jouet - optique Plus généralement, dans les entreprises réalisant du matériel de précision à haute valeur ajoutée technologique (appareils photos, périphériques d'ordinateurs, téléphones mobiles, micromoteurs, instruments de mesure ) Stage en entreprise : 6 semaines en fin de 1ère année Enseignement général: Expression française(3h), Anglais(2h) Maths(3h), SC. Physiques et physique appl (3h) 17% 51% 32% Enseignement technologique et professionnel Etudes : conception détaillée d un produit microtechnique (coût, matériau, calculs, essais) Préparation: définition, réalisation, qualification de l outillage de validation, Réalisation et intégration de microsystèmes en génie électrique et mécanique *Bac STI2D * Bac général Scientifique (S et Si) * Très bon Bac Pro Microtechniques Licences professionnelles: - Innovation et développement industriel ( Paris 6) - Automatique et robotiquemétrologie (Paris 13) - Conception en design et technique automobile (Marne la Vallée) L3 vers un master professionnel en particulier dans les domaines de la CAO appliquée à diverses industries et en génie des systèmes industriels * Ecoles d'ingénieurs: en particulier Groupe des UTC, des ENI, des INSA, de la FESIC etc. Dans les environs: Lycée Parc de Vilgénis - Massy Lycée Diderot - Paris Lycée E. Branly Créteil etc... CIO EVRY Janvier 2014

14 -Le Technicien supérieur titulaire de ce BTS participe à la conception et à la mise au point de produits industriels dans le domaine de la construction mécanique (équipements divers, machines automatisées, pièces mécaniques ) -A partir d un cahier des charges qui donne les informations utiles à la définition du produit à concevoir, il constitue un dossier d étude (documents, notices, calculs ) et réalise le dessin du produit étudié. -Il assure également l animation, l assistance technique et le suivi des personnels placés sous sa responsabilité. La conception et le dessin sont de plus en plus effectués avec l aide de l ordinateur. Débouchés : Bureaux d études des entreprises industrielles d un grand nombre de secteurs : -Construction mécanique -Construction automobile -Machinisme agricole -Secteur aéronautique et spatial -Construction électrique Licences professionnelles : Conception et fabrication assistée par ordinateur (Paris 13), Conception numérique en design et technique automobile (Marne la Vallée) Innovation et développement industriel (Paris 6) L3 pour préparer un Master Professionnel : en particulier, Génie des systèmes et CAO Ecoles d ingénieurs : (formation initiale ou en alternance) (UTC, ENI, FESIC, INSA.) Stage en entreprise de 6 semaines en 1 ère année 17% 52% 18% Enseignements techniques et professionnels Comportements de produits industriels, Construction mécanique (modélisation et élaboration de maquettes numériques à l aide de logiciels de calcul de structures, CAO 3D, base de données, croquis, schémas, catalogues, abaques), motorisation de systèmes, industrialisation de produits (20h) Enseignements scientifiques Maths (4h),Physique appliquée (1h30) Electrotechnique (1h30) 13% Communication écrite et orale En français : 3h En anglais : 2h Bac STI2D Bac S Éventuellement après : Bac Professionnel Étude et définition de produits industriels, technicien d usinage, électrotechnique CIO EVRY Janvier 2014 Lycée Robert Doisneau Corbeil Lycée Léonard de Vinci Melun Apprentissage : CFA AIFT Bondoufle

15 Ce BTS forme des techniciens supérieurs chargés de l automatisation d équipements et de procédés de fabrication devant s adapter à des productions spécifiques (souvent améliorations, modifications de systèmes déjà existants). Il intervient de la phase d analyse et d étude jusqu à celle de la maintenance en passant par la réalisation. Cette formation fait appel à un large éventail de technologies (mécanique, électronique, hydraulique etc...) Assistant de l ingénieur, il étudie le problème sur le plan technique, économique et humain. Il établit le projet de fabrication (cahier des charges, DAO) puis il définit et installe les fonctions automatisées de la ligne de production. Fonction qui implique des activités transversales Débouchés: Larges débouchés en particulier dans les sociétés d ingénierie et de services aux entreprises. Stage en entreprise : 6 semaines en fin de 1ère année 17% 51% Enseignement général Expression française (3h) Anglais (2h) Maths et sciences physiques (7h) Eco et gestion d entreprise (1h) 32% Enseignement technologique et professionnel: Conception des parties opératives, conception des parties commandes, Conception, réalisation et exploitation d un Système Automatique de production Licence Professionnelle : De nombreuses licences professionnelles sont possibles avec ce BTS: production industrielle conception-gestion de projetmaintenance-qualité etc L3 en vue de préparer un Master professionnel en génie des systèmes industriels *Ecoles d ingénieurs en formation initiale ou en alternance Bac STI2D Bac S Bac pro industriels Lycée Léonard de Vinci - Melun Lycée Parc de Vilgénis - Massy Lycée G. Eiffel - Cachan CIO Evry Janvier 2014

16 Le technicien CIRA intervient dans l installation des chaînes automatisées et contrôle leur fonctionnement sous la responsabilité d un ingénieur. Sa formation couvre tous les domaines des procédés industriels de fabrication automatisée en continu. De nombreuses industries, sont concernées. Il peut participer à la conception des systèmes automatisés à leur mise en place et à leur amélioration. Il peut assurer la maintenance et prévenir les risques de l installation Selon ses fonctions il travaillera en bureau d études, en laboratoire d essais et de contrôle ou en service de maintenance. Débouchés importants dans les services d automatisation et de maintenance de toutes les industries: automobile, pétrole, électronique, papeterie, verrerie, sidérurgie, chimie, traitement des eaux,... Stages en entreprise en France ou à l étranger: 14 semaines sur 2 ans 16% Enseignement général : Français (2h),Anglais(2h) Maths (3h30), Sciences physiques et chimie (8h)-Phys appliquée(5h) 32% 52% Formation technologique et professionnelle: Automatismes et logique, Régulation, Techniques d analyse et de mesures industrielles, Mesures physiques, métrologie et qualité. Licence Professionnelle - ingénierie en conception mécanique et optimisation de préparations industrielles (Evry) - qualité de la production (Paris 13) L3 en vue de préparer un Master professionnel «Génie des systèmes industriels «*Ecoles d ingénieurs (sur concours, dossiers, entretien (formation initiale ou par alternance) Bac STI2D Bac STL Sc. Physiques et chimiques en labo Bac S, SI Bac pro électrotechnique ou SEN de très bon niveau Lycée Moissy Cramayel (77) ENCPB Pirandello (Paris13ème) CIO d Evry Janvier 2014

17 Ce technicien polyvalent collabore à la conception et à la réalisation d'espaces intérieurs (habitat, espace commercial...), d'espaces éphémères (stands, expositions, salons...), d'espaces naturels, d'objets et de mobilier à la demande d'un client. Son champ d'intervention s'applique à des secteurs d'activité aussi variés que l'architecture, l'urbanisme, la scénographie, la muséographie, le patrimoine ou le paysage. Doté d'une culture artistique solide et d'une grande créativité, le designer d'espace travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Il intervient particulièrement dans la phase d'élaboration (choix plastiques et techniques) et de mise en forme des projets de création. Le titulaire de ce BTS peut être recruté par une agence de design, un bureau de création intégré à une entreprise publique ou privée, une collectivité territoriale ou une association. Minimum 8 semaines de stage sur les 2 années Atelier ce concept et techno (14h), Infortq appl Enseignement prof: Enseignement général : Atelier de concept et Français (2h), LV (2h), techno (14h), Infortq appl Philo (2h), Math (2h), Sc (2h), sémiologie (1h) Phy (2h), Gestion (1h) 50% 20% 30% Enseignement artistique : Expression plastique (5h), arts visuels (2h) En 1 an : - licence pro Sciences et technologies bois et ameublement spécialité chargé d'affaires en agencement (Marne-la-Vallée). En 2 ans :- accès en 2e année du DNAT Diplôme national d'arts et techniques option design d'espace - DSAA Créateur concepteur option architecture intérieure et environnement - DSAA Architecture intérieure et création de modèles. Diplôme de l'ecole nationale des arts décoratifs (ENSAD) accès en 2e ou 3e année de l'ensad - Arts déco (sur concours très sélectif) accès très sélectif réservé à d'excellents étudiants à la formation de l'ensmis (bac + 5) qui propose en dernière année une formation en décor de cinéma. - école du Paysage ou - écoles d architecture - école des Arts décoratifs ou - école des Beaux-arts - CPGE Design - écoles supérieures de scénographie (école du TNS, ENSATT, Femis) - Bac STD2A - Classe de remise à niveau MANAA pour un bachelier qui n aurait pas fait un bac STD2A ENS Olivier de Serres, Paris 15è Ecole Boulle, Paris 12è ESAA Duperré, Paris 3è Lycée A. Chérioux, Vitry-sur-Seine (94) Lycée Camille Claudel Vauréal 95 CIO EVRY Janvier 2014

18 Ce BTS forme des professionnels spécialisés en aménagement d'espace de communication : conception de volumes éphémères (publicité sur lieu de vente, communication sur lieu de vente, packaging), réalisation d'espaces stands d'exposition pour les foires et salons, scénographies commerciales, exposition de musées, évènementiels. Le titulaire de ce BTS travaille en bureau de création ou comme indépendant. Il peut intégrer des agences de conseil en communication, en expositions et en événementiels. Après une poursuite d'études ou une expérience professionnelle, il pourra accéder à des fonctions de concepteur, directeur artistique ou de chef de projet. Minimum 8 semaines de stage sur les 2 années Atelier ce concept et techno (14h), Infortq appl Enseignement prof: Enseignement général : Atelier de concept (8h), Cult géneral et expression (2h), ateliers (5h), analyse et LV (2h), Math (2h), Sc Phy (2h), comm (1h), techno de Eco-Gestion (2h) réalisation (3h) 51% 17% 32% Enseignement artistique : Recherche et pratiques plastiques (4h), arts-techniques et civilisations (2h) Le BTS est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Cependant des poursuites d'études sont possibles sous certaines conditions (concours d'entrée et entretien) : par exemple, en lycée ou école spécialisée : DSAA Art et technique de la communication, DSAA Créateur concepteur option communication visuelle, Concepteur-créateur en arts décoratifs de l'ecole nationale des arts décoratifs (ENSAD) ou en licence professionnelle à l'université : licence pro Sciences humaines et sociales activités et techniques de communication spécialité communication visuelle CIO EVRY Janvier Bac STD2A - Classe de remise à niveau MANAA pour un bachelier qui n aurait pas fait un bac STD2A Lycée G. Brassens - Courcouronnes 91 Maximilien Vox, Paris 6 ème Ecole Boulle, Paris 12 ème Olivier de Serre ENSAAMA Paris 15 ème

19 Le titulaire de ce BTS détermine les lignes, les matières et les coloris de collections de vêtements, de tissus ou d'accessoires. Il peut également intervenir dans des domaines tels que l'environnement de la maison (arts de la table, tissus d'ameublement), l'industrie automobile ou les cosmétiques. Le designer de mode suit toutes les étapes d'un projet, de sa conception à sa création. A partir d'une commande, il émet des hypothèses de travail puis procède à un choix conceptuel intégrant les données du marché. Ce choix aboutit ensuite à la réalisation d'un prototype. Par sa connaissance des techniques, il tient compte des propriétés des matériaux, des contraintes liées aux procédés de fabrication et des impératifs de diffusion. Selon sa fonction, il peut aussi réaliser des cahiers de tendances, effectuer des achats pour une boutique, réaliser des books et des catalogues de vente, concevoir des fibres et des textures... Les diplômés exercent leur activité dans des bureaux de création, des agences de style intégrées ou indépendantes, dans les industries du prêt-à-porter, les grands magasins... L'option mode forme à la conception et à la réalisation du vêtement : construction, volume et prototypage. Le laboratoire de création, qui est un lieu de réflexion, d'expérimentation et de pratique, accorde une place particulière aux problématiques liées au corps et à l'apparence (importance de la matière, de l'espace, du social...), ainsi qu'à la culture technique, technologique et artistique de la mode. Minimum 8 semaines de stage sur les 2 années Atelier ce concept et techno (14h), Infortq appl Enseignement prof: Enseignement général : Laboratoire de création Cult géneral et expression et de conception (13h), (2h), LV (2h), Sc Phy (2h), technologies (3h) Eco-Gestion (2h) 50% 25% 25% Enseignement artistique : Expression plastique (5h), culture design (3h) - Bac STD2A - Classe de remise à niveau MANAA pour un bachelier qui n aurait pas fait un bac STD2A - Licence pro gestion de la production industrielle spécialité textile habillement : création et conception de produits industriels - Licence pro habillement, mode et textile spécialité création, conception et développement de produits textiles - Licence pro habillement, mode et textile spécialité management et productions textiles - Licence pro habillement, mode et textile spécialité mode et hautes technologies DSAA Créateur concepteur textile (Dernière session 2013) Concepteur-créateur en arts décoratifs (ENSAD) ESAA Duperré Paris 3è CIO EVRY Janvier 2014

20 Le créateur industriel (ou designer) dessine la forme, définit les couleurs et choisit les matériaux des objets de grande consommation fabriqués industriellement. Il intervient dès la conception du produit ou de la gamme de produits à réaliser et travaille en relation directe avec les ingénieurs d études, les techniciens de fabrication et les services marketing et commerciale de l'entreprise. Le design est un «métier de synthèse» qui exige des compétences et des connaissances à la fois technologiques, formelles, esthétiques et économiques. La formation comprend des enseignements généraux, des enseignements artistiques (atelier de conception et pratique plastique) et professionnels (culture design, technologies). Le titulaire de ce BTS peut travailler dans une agence de design indépendante, dans un service de design intégré à une entreprise ou en free-lance, et pour des secteurs variés : automobile, véhicules industriels, machines-outils, équipement électronique et informatique, mobilier, électroménager, emballageconditionnement... Minimum 8 semaines de stage sur les 2 années Atelier ce concept et techno (14h), Infortq appl Enseignement général : Enseignement prof : Cult géneral et expression Technologie (3h), atelier (2h), LV (2h), Sc Phy (2h), de conception (10h) Eco-Gestion (2h), maths (2h) 40% 28% 32% Enseignement artistique : Pratique plastique (6h), culture design (3h) Bac techno STD2A sciences et technologies du design et des arts appliqués Classe de mise à niveau en arts appliqués MANAA pour un bachelier qui n aurait pas fait un bac STD2A Les titulaires du BTS design de produits peuvent accéder aux formations suivantes (recrutements sur dossiers et ou épreuves, entretiens) : - DSAA Créateur concepteur option création industrielle - DSAA Architecture intérieure et création de modèles - Diplôme de création industrielle de l'ensci Ils peuvent également entrer en 2e année de certaines écoles des beaux-arts (forte sélection) - Licence pro production industrielle spécialité conception, design industriel et emballage - Licence pro production industrielle spécialité design de produit et packaging Diplôme de créateur industriel de l'ensci CIO EVRY Janvier 2014 Ecole Boulle Paris 12ème ENSAA Olivier de Serre Paris 15ème

21 Affiche, dépliant publicitaire, plaquette de communication, mais aussi cédérom, DVD, site internet aujourd hui, la communication visuelle se décline sur de nombreux supports, du papier au numérique. Le BTS design graphique forme des professionnels capables de concevoir des produits de communication pour une entreprise, une institution, un particulier. L activité reste centrée sur la mise en page ou la mise en forme de contenus graphiques, fixes ou animés, pour des supports médias très variés. L option communication et médias imprimés met l accent sur les supports papier. Les étudiants abordent les médias imprimés (presse, édition, publicité, signalétique...), les logiciels (mise en page, infographie) et mettent en forme des documents (affiches, magazines, catalogues ). Un établissement qui propose cette option n est pas fermé pour autant à la découverte des supports numériques. L option communication et médias numériques forme les étudiants à la conception générale et la mise en forme visuelle de supports multimédias (sites intra et internet, cédérom, DVD ) ou encore à la création d images fixes, animées ou de synthèse. Cette option met l accent sur les médias numériques (sites web, jeux vidéo, tablettes interactives ) et le traitement de l image numérique. Le BTS est conçu pour permettre une insertion directe dans la vie active. Cependant des poursuites d'études sont possibles sous certaines conditions (concours d'entrée, dossiers et /ou entretien) : par exemple, en lycée ou école spécialisée DSAA Art et technique de la communication, DSAA Créateur concepteur option communication visuelle ou en licence professionnelle à l'université : licence pro Sciences humaines et sociales activités et techniques de communication spécialité communication visuelle CIO EVRY Janvier 2014 Minimum 8 semaines de stage sur les 2 années Atelier ce concept et techno (14h), Infortq appl Enseignement prof : Enseignement général : Technologie de réalisat Culture générale et (3h), de fabric (1h),culture expression (2h),LV(2h),Sc de la communic (1h),studio Phy (1h),Eco-gest (2h) de création (9h) 48% - Bac STD2A - Classe de remise à niveau MANAA pour un bachelier qui n aurait pas fait un bac STD2 Le recrutement s effectue sur dossier scolaire, mais quelques écoles sélectionnent sur épreuves graphiques et entretien basé sur la présentation de travaux artistiques personnels (book). Attention : certains établissements reçoivent plus de 800 dossiers pour 30 places Olivier de Serres, Paris 15è Duperré, Paris 13è Estienne, Paris 13è Auguste Renoir, Paris 18è Garamond, Colombes 92 J.P Vernant, Sèvres 92 A. Malraux Montereau-Fault-Yonne 77 Eugénie Cotton, Montreuil 93 24% 28% Enseignement artistique : Culture du design graphique (3h),culture typographique (1h),pratique plastique et graphique (2h),dessin analytique (2h)

22 Ce diplôme forme des professionnels de la santé, en matière de nutrition. Ses connaissances scientifiques et techniques lui permettent d intervenir à titre informatif, préventif ou curatif. Il travaille dans des établissements variés: hôpitaux, maisons de cure et de retraite, établissements scolaires ou centres sportifs.. Il veille à la qualité des aliments et à l équilibre nutritionnel, aux règles d hygiène et peut élaborer des menus ou des régimes. Il peut aussi faire de la formation auprès des personnels intervenant dans les établissements cités plus haut. Stage en restauration collective ( 1ère année) et en diététique thérapeutique: 20 semaines sur 2 ans-( 2ème année : 14 semaines de stage!) 19% 34% Enseignement général : Français (2h),psychologie appliquée à la nutrition et au comportements alimentaires Biochimie et biologie (10h30)- Gestion et économat-techniques d encadrement et de formation(6h) 47% Formations technologiques et professionnelles: Nutrition et alimentation (7h30) ;Physiopathologie de la diététique (1h) ; Technique culinaire (5h) Vers bac +3 - Licence professionnelle liée à la commercialisation, la qualité, la sécurité des aliments Ex:Qualité et management en restauration collective à Paris 11 Sécurité des aliments à Paris 12 Vers bac +5 - Master Pro Ex : Alimentation, droit, santé, nutrition à Brest Ex : Nutrition, santé à Dijon Ex : Sciences économiques et de gestion : institutions et organisations sanitaires et sociales à Paris 13 Diplôme de cadre de santé Avec quelques années d expérience professionnelle (plusieurs centres de formation dont un à Paris) Bac S-STL-ST2S: retirer un dossier dans les établissements demandés. Retirer un dossier auprès des écoles Lycée Rabelais - Paris Lycée Auffray - Clichy CIO EVRY Janvier 2014

23 Le domoticien : à la fois un technicien et un commercial qui contribue à l amélioration du confort et de la sécurité de l habitat. Il identifie les besoins du client concernant l automatisation du cadre de vie, - le conseille dans ses choix d équipements, - conçoit des solutions techniques, - en évalue les coûts, - organise le chantier d installation, - assure le suivi des travaux. Il est employé dans : - des entreprises de second œuvre du bâtiment, le domaine des équipements électroniques spécifiques (installation domestique), - des bureaux d études de matériels et services domotiques ou des fabricants de composants et d appareils. Stages en entreprise 9 semaines en 1ère année En 2è année, réalisation en groupe, sur 6 semaines d une maquette d application 24% 49% Enseignement général Français (2h), Anglais (2h) Maths (4h), Sc Physiques (4h) 27% Enseignement technologique et professionnel Négociation et techniques commerciales (Etude de marché, comptabilité analytique, entretien de vente, mercatique ) Etude et conception de systèmes:habitat et santé, habitat et sécurité, et énergie, et économie domestique, gestion du confort, génie climatique, informatique, vidéocommunication, téléphonie, internet et multimédias Mise en œuvre des systèmes : méthodologie, interventions sur différents types de sites Bac STI 2D (80%) de préférence SIN Bac S Bac pro SEN Licences professionnelles: - management et ingénierie des façades (Evry ) - bureau d études et conception technique (Cergy) - maintenance immobilière (Paris 6) L3 en vue d un master professionnel «Architecture et ingénierie des systèmes électroniques» (Toulouse) Lycée Perret - Alfortville (94) CFA Beauvais (60) Ecoles d ingénieurs en génie civil (ESIP à l université de Poitiers) CIO Evry - Janvier 2014

24 Le diplômé va pouvoir intervenir partout où apparaît la nécessité d'une information dans le domaine de la vie quotidienne des ménages. C'est-à-dire la santé, l'alimentation, l'habitat, l'habillement, le budget consommation. Il conseille, anime des réunions, reçoit les publics, participe au développement social des quartiers. Il est capable de conseiller sur l'aménagement du logement, l'équipement, l'élaboration du budget familial... Il peut être conseil auprès d'associations de consommateurs ou auprès des particuliers. Débouchés : * Organismes sociaux et éducatifs : sécurité sociale, Direction départementale d'actions sanitaires et sociales (DDASS) * Établissements collectifs (hôpitaux, maisons de retraite, homes d'enfants, mairies) * Services sociaux de secteur nationalisé (SNCF ) ou privé. Stages en entreprise 14 semaines sur 2 ans Atelier d application 28% 11% Communication professionnelle: Expression et communication, en français et Anglais 13% Conseil et expertise technologique: Alimentation, santé, hygiène, Sciences Physiques et chimiques appliquées, habitat, logement, Economie, consommation... 48% Animation et formation: Intervention sur le quotidien et son évolution, techn d animat et de format, connaissance des publics - Préparation en un an au diplôme de Conseiller(e) en Économie Sociale et Familiale. - Licence professionnelle Management de l aide à la personne (Évry) Gestion des organisations sanitaires et sociales (Nanterre) Intervention sociale en vue de passer le diplôme d état de service social (Paris 13) - L3 santé et sciences sociales (Paris 13) Dans les environs: Lycée U. France Avon Lycée F. Rabelais Paris Lycée M. Sorre Cachan etc... * Bac technologique ST2S * Bac général (L- ES - S) * Bac technologique STMG * Bac professionnel SPVL ou tertiaire de très bon niveau CIO EVRY - Janvier 2014

25 EDITION Ce BTS forme des techniciens de fabrication qui vont travailler dans une maison d édition ou chez un prestataire de services : studio, imprimeur, presse. Il est le lien entre les services éditoriaux et la fabrication. A partir du manuscrit, il propose un projet qui tient compte des impératifs techniques, commerciaux et rédige un cahier des charges. Après discussion avec les concepteurs graphiques et les imprimeurs, il établit le projet de fabrication et propose un devis au client. Puis il organise et coordonne la fabrication en respectant les plannings et en contrôlant la qualité des travaux. Stage en entreprise 10 à 14 semaines sur 2 ans Projet professionnel : Elaboration d un produit éditorial 18% 54% Enseignement général Français (3h), Anglais (2h), Economie et gestion (6h) 28% Enseignement technologique et professionnel Techniques de fabrication et suivi de production: environnement éditorial et commercial, prépresse (chaîne de réalisation d un produit) et presse (papier, organisation,, impression, élaboration d un prix de revient) Informatique appliquée à l édition (logiciels infographiques) Licences professionnelles: - gestion de flux numériques (impression numérique) - Management de projets en communication et industrie graphiques - Métiers de l édition L3 à l université vers un master professionnel spécialisé dans le domaine éditorial Bac généraux de préférence Lycée Estienne - Paris CFA de l édition (ASFORED) - Paris CIO EVRY Janvier 2014

26 L Electrotechnique est l ensemble des techniques qui permettent la production, le transport, la distribution et l utilisation de l énergie électrique. Le BTS forme des techniciens supérieurs capables de : concevoir, de réaliser et d entretenir les équipements électrotechniques, notamment dans le domaine des automatismes. Il sait par exemple, calculer ou dessiner des circuits électriques de commandes, organiser le travail d une équipe et suivre le déroulement des opérations. Il installe aussi le matériel fabriqué dont il a préalablement vérifié les performances. Débouchés : Constructeurs de matériels électriques Installateur Sociétés de Services (Ingénierie, électrique) Entreprises Publiques (EDF-SNCF-RATP) Dans les fonctions de conception, d études, d organisation de la production, de contrôle qualité, de maintenance ou même de commercialisation. RÉPARTITION DES ENSEIGNEMENTS EN 1 ÈRE : Stages en entreprise de 6 semaines sur 2 ans : 15 jours stage ouvrier en 1 ère année. 37% 7% Enseignements professionnels et applications pratiques Essais, mise en service de systèmes, Génie électrique, animation et coordination d équipe,, réalisation exécution industrialisation de produits, suivi technique, contrôle et maintenance. Enseignement général : Culture générale et expression, (3h) Anglais (2h), Maths(4h) 28% 28% Enseignements technologiques Technologie appliquée à l électrotechnique Économie et gestion : étude économique d un projet, estimation de coût. Licences Professionnelles : Visant à une spécialisation particulière : - Infrastructures ferroviaires (Cergy) - Maintenance - Immobilière (Paris 6), L3 à l université en vue d un Master professionnel menant vers des fonctions de bureau d étudesproduction-qualitémaintenance etc. Ecoles d Ingénieurs en Electrotechnique plus ou moins spécialisées. Lycée Robert Doisneau Corbeil Lycée G. St. Hilaire Etampes Lycée l Essouriau Les Ulis Lycée L. de Vinci St Michel s/orge Bac STI2D - Spécialité ITEC - Spécialité SIN Bac S et S (Sciences de l ingénieur) Bac Pro électrotechnique de bon niveau CIO Evry Janvier 2014

27 Suivant l option choisie, son domaine d activité est principalement orienté sur le génie sanitaire, thermique, climatique ou frigorifique. Le titulaire du BTS analyse les besoins fait des propositions de réalisation avec devis, planifie les interventions et les supervise. Il intervient en installation et/ou en maintenance et doit respecter les normes environnementales Il peut enfin exercer la fonction de technicocommercial chez les fabricants ou les grossistes. Hormis ses compétences techniques, ce technicien doit posséder un bon sens du contact. RÉPARTITION DES ENSEIGNEMENTS EN 1 ÈRE Stages en entreprise 10 semaines Travaux personnels encadrés: Application pratique en autonomie(3h) Enseignement général Français (2h) Anglais(2h), Maths (4h),Sciences physiques(4h) Environnement économique(1h) 21% 46% 33% Enseignement technologique et professionnel Énergétique, fluidique et environnement (6h)-Études et installations(8h)-réalisation, mise en œuvre de procédures(4h) *Licence Professionnelle - gestion et Maintenance d installation énergétiques Marne la Vallée) - maîtrise de l énergie et énergies renouvelables (Marne la Vallée) - efficacité énergétique des bâtiments (St Quentin en Y) *L3 en vue de préparer un Master professionnel en procédés énergétiques *Écoles d ingénieurs spécialisées en énergétique Lycée Raspail (Paris) Alfortville (94) Noisiel (77) Orly (94) en apprentissage Bac STI 2D, S Bac Pro : - Technicien du froid et conditionnement de l air - Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques CIO d Evry Janvier 2014

28 A- Mercatique et gestion hôtelière B- Art culinaire, Art de la table et du service Ce BTS prépare aux emplois dans la restauration et l hôtellerie traditionnelle haut de gamme. Mais également : Adjoint puis responsable dans des chaînes de restauration collective. La formation favorise l accès à l hôtellerie de moyenne dimension (20 à 200 chambres). Après une phase d intégration plus ou moins longue et une expérience des différents services, le BTS conduit à des postes de responsabilité y compris de direction. Il en est de même dans la grande hôtellerie (audessus de 200 chambres). s dans des chaînes hôtelières : Postes de gestionnaires d unités Postes de commerciaux destinés à vendre le produit hôtelier en France ou à l étranger (prospection de sociétés, agences de voyages, compagnies aériennes, salons internationaux pour augmenter le taux de remplissage de l hôtel). Fonction d achat avec mission de référencer les fournisseurs et les produits, ce qui nécessite des connaissances techniques en produits alimentaires. Fonction entretien-maintenance- gouvernante étages. Bureau d études ayant pour finalité l implantation d hôtels, étude du concept hôtelier avec définition des objectifs financiers à atteindre. Pour la mise à niveau : Tout bac général et technologique, voire professionnel, avec une vraie motivation. Pour le BTS direct : Bac technologique hôtellerie, Bac Pro Restauration Qualités souhaitables - bonnes connaissances en langues - Sociabilité, adaptabilité, convivialité - Disponibilité capacité à s intégrer - Sens des responsabilités et du commandement - Solide santé, bonne résistance physique, -bonne présentation -habileté manuelle et capacité d anticipation pour l option cuisine - bonne maîtrise du comportement RÉPARTITION DES ENSEIGNEMENTS DE LA MISE À : CIO Evry janvier 2014 Stage en entreprise de 16 à 20 semaines 39% Eco gestion- droit appliqués à l hôtellerie (8h) Lycée privé Saint Pierre Brunoy Lycée de Guyancourt Lycées G. Tirel, J. Drouant - Paris LP Th.Monod Antony (BTS B) Les 2 formations se préparent aussi en apprentissage. 15% Langues vivantes LV1 : 2h ; LV2 : 2h 8% 38% Technologie et TP Cuisine : 9h Service restaurant + boissons : 5h Hébergement : 4h (+informatique) Sciences appliquées : nutrition, micro-biologie (2h) Ce diplôme débouche essentiellement sur l emploi. Licence professionnelle : Distribution touristique et tourisme territorial : Paris1 Hôtellerie restauration internationale : IUFM Antony Diplôme européen d Etudes supérieures hôtellerie tourisme en écoles privées.

29 Le technicien supérieur IPM est un spécialiste des procédés de fabrication de pièces mécaniques, notamment par usinage. Ces pièces peuvent être destinées à des machines industrielles ou à des biens de consommation pour le grand public. Le titulaire du BTS peut concevoir les processus de fabrication et intervenir tout au long de la chaîne de production, d'assemblage et de contrôle. De par la formation polyvalente en productique qu'il a reçue, il est rompu aux méthodes de conception, de fabrication et de gestion de production assistées par ordinateur et peut travailler dans tout service (méthodes, production, qualité, recherche) lié à la production industrielle. Débouchés : Industries mécaniques : - Equipements industriels et ménagers, machines outils, fabrication de machines agricoles ou de travaux publics. Industries automobiles Stage en entreprise : 8 semaines minimum Enseignement général : Culture générale et expression (3h)-LV1 (2h)- Maths (3h)-Sciences physiques appliquées (3h) 15% 25% 60% Enseignement technologique et professionnel Etude des produits et des outillages (6h), Industrialisation (6h) production (8h), gestion et technique économique d une affaire (1h) Licences professionnelles : - Ingénierie et industrialisation (Paris 11) - Gestion de production (Paris 11) - Qualité de la production mécanique (Paris 13) L3 en vue d un Master professionnel dans les domaines des techniques de modélisation et de simulation en mécanique. Ecoles d ingénieurs avec dominante mécanique - BAC STI2D - BAC S ou SI - Bac Pro Lycée Doisneau Corbeil Lycée Dorian Paris Lycée G. Eiffel - Cachan Lycée J. Ferry - Versailles CIO ÉVRY Janvier 2014

30 Ce BTS forme des techniciens capables de concevoir, réaliser, mettre en œuvre et réparer des applications et des systèmes informatiques organisés ou non réseaux. Ces systèmes sont destinés à l industrie et aux services techniques. Il doit fréquemment s exprimer en anglais et surtout traduire des documents techniques. Type d emplois : - Développeur d applications - Installateur de systèmes informatisés - Responsable de support technique - Intégrateur de systèmes et réseaux - Technico-commercial - Technicien en bureau d études, informatique industrielle, maintenance micro-informatique, automatismes. Engagé dans des sociétés de services informatique industrielles, dans des sociétés utilisatrices ou réalisatrices d équipements informatisés et/ou automatisés. Stage en entreprise : 6 semaines en fin de 1 ère année Enseignement général et scientifique: Français (3h), Anglais (2h), Maths (4h), Physique appliquée à l électronique(4h) Economie et gestion d entreprise, communication professionnelle (1h) 16% 47% 37% Formation technologique, professionnelle et applications pratiques : Informatique industrielle (18h) Analyse des systèmes informatiques : architecture, contraintes, compatibilités, configuration, Conception, installation, maintenance d un système informatique, interconnexions, codage, câblage, programmation Mise en œuvre d un projet informatique Licences professionnelles : - Administration et sécurité des réseaux (Paris 12) - Intégrateur réseaux intranet internet (Evry) - Intégrateur systèmes d informations ( Paris 11) - Vente de solutions informatiques professionnelles (Marne la Vallée) L3 en vue d un Master Professionnel en informatique et réseaux industriels Ecoles d ingénieurs spécialisées BAC STI2D BAC S option SI Bac Pro SEN avec bon dossier Lycée Robert Doisneau - Corbeil Lycée E. Michelet Arpajon Lycée Parc de Vilgénis - Massy CIO d Evry janvier 2014

31 Le BTS forme des techniciens en charge de la maintenance des équipements industriels de production et de service. Ces activités intègrent également : - L amélioration de la sécurité des biens et des personnes - L amélioration de la disponibilité des moyens et son optimisation - L installation de nouveaux équipements dans l entreprise - L organisation des activités de maintenance (prévention des pannes, dépannage, réparation) - L animation et l encadrement des équipes d intervention Débouchés : Agro-alimentaire Chimie Construction automobile Métallurgie Textile Grandes Entreprises de transport (RATP, SNCF) Stage en entreprise 10 semaines dont 4 en 1 ère année (stage ouvrier) Activités pratiques : 5h/semaine 27% 28% 45% Enseignement général : Culture générale et expression (2h), LV1(2h), Maths(3h), Sc physiques et chimiques appliquées(4h) Formation technologique et professionelle: Analyse fonctionnelle et structurelle(5h ) Automatique(4h),Génie électrique(3h),stratégies de maintenance(6h) Licences professionnelles : - Maintenance nucléaire (Paris 12) - Maintenance Systèmes énergétiques (Paris 12) L3 pour préparer un Master Professionnel en maintenance (appliquée à divers domaines) Ecoles d ingénieurs spécialisées en maintenance (ISV à Valenciennes Ingénieurs 2000 à Champs sur Marne) - BAC STI2D - Bac Scientifique option SI - Bac Pro. Industriels de bon niveau Etablissements proches : Lycée Clément Ader - Athis-Mons Lycée Alfred Kastler - Dourdan Lycée André Malraux - Montereau Lycée de l Essouriau - Les Ulis CIO ÉVRY Janvier 2014

32 Le titulaire de ce BTS pourra être responsable de tout ou partie d une unité commerciale : magasin, supermarché, agence commerciale, site marchand. Dans le cadre de cette unité commerciale, ses missions sont les suivantes : management de l unité commerciale, gestion de la relation avec la clientèle, gestion et animation de l offre de produits et de services, recherche et exploitation de l information nécessaire à l activité commerciale. Il mène des actions pour attirer la clientèle, l accueillir, lui vendre les produits, services et la fidéliser. Il est également chargé des relations avec les fournisseurs. Débouchés : - Entreprises de distribution des secteurs alimentaires ou spécialisés - Unités commerciales d entreprises de production - Entreprises de commerce électronique - Entreprises de prestations de services (assurance, banque, immobilier, communication, transport.) Stage en entreprise : 14 semaines sur 2 ans dont 7 semaines la 1 ère année 19% 25% 56% Enseignement général : Français (2h) LV1 (3h), Droit, Economie générale et d entreprise (4h) Enseignement technologique et professionnel: Diriger une équipe, gérer une unité, piloter des actions, gérer et animer l offre de produits : Management et gestion des unités commerciales (4h), Gestion de la relation commerciale (9h), Développement de l unité commerciale (3h), Informatique commerciale (2h), Communication ( facteurs psycho et socioculturels de la communication commerciale, les publics, les outils, les situations)(2h) Licence Professionnelle : - management du point de vente - distribution - gestion commerciale dans les services L3 à l Université : Pour aller vers un Master professionnel du management commercial et la distribution Ecole de commerce CIO ÉVRY Janvier 2014 Dans l Essonne : - Lycée René Cassin ( Arpajon) - Lycée Marcel Pagnol (Athis-Mons) - Lycée JB Corot (Savigny s/orge) BAC STMG BAC L, ES, S BAC pro Commerce ou Vente (avec un bon dossier ou en alternance)

33 5 options proposées : cadrage, son, montage, technicien L option métiers de l image Ces techniciens cadreurs maîtrisent les problèmes de la vision, de la lumière, de l animation et des effets spéciaux. Ils pratiquent les différentes techniques du cadre en télévision (plateaux en direct, reportages, fictions, courts et longsmétrages, publicités). Métiers: assistant opérateur, opérateur de prises de vues, cadreur ou directeur de la photographie. L option métiers du son Elle forme des opérateurs, preneurs, techniciens ou régisseurs du son, mais aussi des sonorisateurs. Ils interviennent au niveau de la prise de son ou de son traitement (enregistrement audio, mixage analogique et numérique), ainsi que sur le plan créatif (illustration de produits audiovisuels) et artistique (choix techniques en fonction du rendu final voulu). Il est également chargé du doublage, et des duplications du son. L option montage et postproduction Elle forme des exploitants d équipements de postproduction audio et vidéo. Le monteur travaille sur tous les types de produits audiovisuels. La fonction montage tend à être complétée par la pratique des effets numériques (truquages vidéo) et de l infographie (images de synthèse). Métiers : assistant monteur, chef monteur, truquiste. L option techniques d ingénierie et exploitation des équipements Elle forme des techniciens d exploitation. C est un poste stratégique, car si la réussite d un produit audiovisuel doit beaucoup à l art, elle ne peut se dispenser d une application technique parfaite. Le technicien d exploitation sait dialoguer avec les gens de l image, lire un script et transposer les exigences artistiques en données techniques. C est donc à lui que reviennent la préparation technique du tournage, le choix des équipements, leur installation et leur bon fonctionnement. Ainsi que leur entretien, les premières réparations mais aussi la gestion du parc de matériel. L option gestion de production Elle forme un personnel chargé de l organisation d un tournage ou de la mise en place d un spectacle. Cela sousentend un travail de prévision et de coordination tant au niveau des ressources humaines que des moyens, une évaluation budgétaire, une gestion des moyens techniques et humains et un bilan au terme de l opération. RÉPARTITION DES ENSEIGNEMENT EN 1 ÈRE ANNÉE : Enseignement technologique appliqué: * Environnement économique et juridique Physique appliquée (ex :signaux, acoustique, colorimétrie, électronique. 15% 12% 47% Enseignement professionnels et applications pratiques: Technologie des équipements et supports* - Techniques et mise en œuvre (11h) * : horaires variables selon les options 26% Stage en entreprise 6 à 8 semaines dont 4 en 1ère année Enseignement général: * Environnement littéraire et artistique, Expression et communication, Techniques d analyse, Anglais. Bac S, ES, L ( avec compétences en maths) selon le degré de technicité exigé par spécialité Bac STMG, STI 2D de bon niveau envisageables selon profil personnel et option. Pour inscription: Bulletins de 1ère et Terminale + CVlettre de motivation -Entretien avec jury Lycée Evariste Galois Noisy le Grand Lycée Jacques Prévert Boulogne Billancourt Etablissements privés avec frais de scolarité importants Ce BTS est plutôt destiné à l emploi, cependant on peut tenter: Grandes écoles de l audiovisuel : FEMIS; École Louis Lumière Licence professionnelle dans les options correspondantes L3 puis master en Lettres, Arts option Spectacle, Cinéma... CIO d Evry Janvier 2014

34 Ce BTS vise à acquérir les compétences permettant de travailler dans les secteurs, de la distribution, de l assainissement, de l épuration des eaux. Le technicien est capable de répondre à tout dysfonctionnement (comprendre les systèmes mécaniques et électriques, intervenir sur les procédés de traitement) et de prendre les décisions en cas de situation imprévue (pluies importantes, pollution accidentelle). Il s assure du respect des normes de qualité, de quantités et des délais demandés. La gestion administrative et commerciale fait également partie de son travail. Débouchés : -Stations d épuration -Collectivités Territoriales - Sociétés distributrices -Bureaux d études - Equipes de recherche -Fournisseur de matériel - Administrations -Agences Spécialisées - Chargé de sécurité, de l hygiène, et de l environnement - Technicien supérieur des eaux Stage en entreprise de 14 semaines dont 10 en 1 ère année 26% 46% Enseignement général Français(2h ), LV1(2h) Maths(2h),Physique(4h) Informatique(2h) 28% Formation technologique et professionnelle : Génie des procédés de traitement des eaux (9h)- Hydraulique (2h)-Automatique, Contrôle régulation et télégestion (4h)-Electrotechnique(2h)-Biochimie- Biologie et microbiologie des eaux(3h) Licence Professionnelle dans les domaines de la Biologie de l environnement, de l agriculture. Ex : - Analyses Physico-chimiques, Biotechnologie (Paris 5) - Traitement et analyse de l eau et des déchets aqueux (Paris 11) - Ressource et qualité de l eau (Paris 6) - Analyses pour les métiers de l eau (St Quentin en Yvelines) Vers un Bac + 5 Master Pro ou recherche Ex : - Génie de l environnement ou espaces et milieux CIO ÉVRY Janvier 2014 Dans la région : - ENCPB Paris Pensez également au BTSA Gestion et Maîtrise de l eau - Ecole consulaire de la chambre de commerce de Paris -TECOMAH Jouy en Josas

35 Métiers de l esthétiquecosmétique-parfumerie option A : Management option B : Formation-marques option C : Cosmétologie Le titulaire de ce BTS exerce ses fonctions dans des entreprises différentes: Dans les entreprises de produits cosmétiques professionnels, il a un rôle de formateur-animateur, de commercial auprès des revendeurs, ou il peut participer à la conception des produits. Dans les instituts de beauté et les parfumeries, il a un emploi très qualifié ou en assure la responsabilité et encadre alors le personnel. Il organise les ventes, suit la clientèle et assure la gestion financière. Dans la grande distribution et la parapharmacie il débute comme adjoint au responsable de point de vente, comme responsable de rayon ou comme conseiller de vente. Ce technicien doit posséder un goût artistique, être sensible à la mode et maîtriser une ou plusieurs langues étrangères. Première année commune PRESTATIONS ET SERVICES (60%) Conception et mise en œuvre de techniques esthétiques Environnement esthétique Physique appliquée Chimie appliquée Le produit cosmétique Biologie appliquée COMMUNICATION PROFESSIONNELLE (27%) Méthodes et moyens de communication Promotion et communication commerciale LV1, LV2 ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL (15%) Culture économique, juridique et managériale Environnement de travail : un outil stratégique Stages 4 semaines Deuxième année Choisir une des 3 spécialités MANAGEMENT Conception et mise en oeuvre de techniques esthétiques Management des équipes Management de l'entité commerciale Cadre scientifique et technologique Mise en valeur de produits et de services et communication publicitaire LV1, LV2 Stages 7 semaines FORMATION-MARQUES Techniques de formation, d'animation de promotion Techniques de négociation relation client Gestion commerciale Technologies commerciales Évolution de l'environnement professionnel Image et mise en scène de la marque LV1 LV2 Stages 7 semaines COSMÉTOLOGIE Documentation réglementation expertise cosmétovigilance Sécurité innocuité du produit cosmétique Efficacité des produits cosmétiques Conception, élaboration, production Techniques cosmétiques Fondements physico-chimiques de la cosmétologie LV1 LV2 Stages 7 semaines Licences professionnelles liées à la production et à la qualité dans le domaine de la cosmétique, des parfums ou des arômes alimentaires: St Quentin en Yvelines et Paris 11 Ecole spécialisée en cosmétologie: ISIPCA à Versailles L3 vers un master en biochimie spécialisé - Bac S - STL - ST2S - Bac pro esthétique - cosmétique Lycée Lemonnier - Paris Lycée Guillaumin - Orly ISIPCA à Versailles en alternance CIO EVRY Janvier 2014

36 Ce BTS forme des vendeurs généralistes qui répondent bien aux besoins: - des entreprises (PME-PMI) dont la production ne demande pas des compétences techniques très spécialisées. - des entreprises de distribution de biens et de services. Ces techniciens supérieurs sont des professionnels de terrain, souvent employés dans la vente itinérante, le démarchage. Ce métier demande de réelles aptitudes à communiquer et une bonne dose d initiative pour prospecter de nouveaux clients. Ils travaillent en tant que: - Attaché commercial - Directeur de magasin grande surface - Responsable de promotion des ventes - Chef des ventes - Chargé de clientèle - Marchandiseur - Télévendeur - Représentant (cf Attaché commercial) Stage: 16 semaines dont 6 semaines la 1ère année Application pratique: gestion de projet (6h) 28% 39% 33% Enseignement technologique et professionnel: Gestion de clientèles (5h), Relation clients (5h), Organisation et management de l équipe et de l action commerciale, production d information commerciale, communication (3h) Enseignement général: Français(2h)- Communication en LV(3h)- Economie générale et d entreprise (4h) - Droit(2h) Licences professionnelles permettant d approfondir une activité commerciale ou de se spécialiser dans un secteur économique: - commerce international, - responsable de point de vente, - commerce sur Internet - mercatique. L3 à l université en vue d un master professionnel (3 ans) Écoles supérieures de commerce... Formation existant dans de nombreux établissements: Lycées de Corbeil, Massy, Savigny sur Orge, Ste Geneviève des Bois, Paris Ainsi qu en alternance : Faculté des Métiers d Evry Bac STMG Bac général Bac pro Commerce ou Vente avec de bons résultats CIO Evry - Janvier 2014

37 Le technicien supérieur «Notariat» agit de manière autonome par les actes simples et courants ou sur instructions par les actes plus complexes. Selon l Office notarial, sa fonction peut être polyvalente (suivi d un client depuis sa 1 ère visite jusqu à l archivage), ou consacrée plus spécifiquement à la rédaction d un type d acte. Etant entendu que toutes les tâches s effectuent sous la responsabilité du Notaire qui est seul habilité à signer un acte authentique. Les fonctions varient également selon le type de clientèle : -personnes et famille (mariages, héritages ) -immobilier (achat, vente, location) -création d entreprises (baux, fonds de commerce) Le technicien peut également être employé dans les services juridiques des entreprises ou des collectivités territoriales Stage en entreprise : 12 semaines sur 2 ans et module d application pratique Enseignement général : Culture générale et expression écrite et orale (3h), langues vivantes (3h),Economie générale et d entreprise (3h), Droit général et notarial (8h) 26% 27% 47% Formation technologique et professionnelle organisée autour de 3 finalités : -Activités notariales dans leur environnement -Mécanismes et opérations concernant les activités notariales -Facteurs d évolution de l activité notariale (Analyse des situations professionnelles, utilisation et rédaction de documents et actes juridiques, communication avec les différents interlocuteurs) Licence professionnelle «métiers du notariat» en vue de poursuivre vers la fonction de Notaire Licences professionnelles en vue de se spécialiser vers l immobilier, le conseil en patrimoine ; ou le conseil juridique en entreprise par exemple. Licence générale de droit en vue d entrer en école de notariat Titulaires des bacs : L, ES, S, STMG Avoir un bon niveau de Français et de culture générale. Avoir des capacités relationnelles, un goût pour la négociation, l organisation. Respect des règles éthiques et déontologiques, esprit de rigueur, sens de l écoute, tact et discrétion Esprit d équipe et sens des responsabilités, amabilité et curiosité. Lycée Vilgénis (91 Massy) Lycée M.Curie (78-Versailles) Lycée P.Picasso (94-Fontenay sous bois) Lycée Van Gogh (95-Ermont) Lycée Maurice Ravel (75 - Paris) CIO d Evry Janvier 2014

38 Ce diplôme forme des techniciens capables d occuper des fonctions allant de la gestion de copropriétés à la négociation immobilière, en passant par la gestion du logement social ou de biens locatifs. Le professionnel de l immobilier ne travaille donc pas exclusivement dans une agence immobilière. Il possède les compétences d un commercial, d un gestionnaire et il a le sens du contact. Débouchés : Gestion immobilière, vente transaction, immobilier social, agences, cabinets d administrateurs de biens, études de notaires, sociétés de construction, compagnies d assurances, entreprises possédant un parc immobilier, collectivités locales. Ateliers-Action Professionnelle (6h) 32% 43% Enseignement général Français (2h), LV (3h) Économie générale et d entreprise (4h) 25% Enseignement technologique et professionnel Droit général et de l immobilier (6h) Techniques de l immobilier (9h) - transaction immobilière, connaissance des marchés et des institutions Techniques administratives et commerciales appliquées à l immobilier (jurisprudence, contrats, normes, permis de construire, assurance, etc) Technique du bâtiment: environnement de la construction, matériaux, corps de métier, lecture plan (1h) Licence professionnelle - management et droit des affaires immobilières - carrières de l immobilier - management du patrimoine immobilier L3 à l université vers un master professionnel Écoles spécialisées: ICH rattachée au CNAM par ex, ESPI, INSIM, EFAB... Bac technologique STMG Tout Bac général Bac pro tertiaire de bon niveau Lycée Doisneau - Corbeil Faculté des Métiers à Massy CIO EVRY Janvier 2014

39 La qualité est une démarche globale qui concerne toutes les opérations, de la réception des matières premières à la livraison du client, et qui doit éliminer tout risque de dysfonctionnement. Ce BTS forme des professionnels capables d'assurer : - la maîtrise et le suivi de la qualité à tous les niveaux de la production (approvisionnement, préparation, fabrication, répartition, conditionnement, emballage) - la vérification du niveau de qualité des produitsla sensibilisation et la motivation aux objectifs qualité de l'entreprise. Cette formation permet aussi de participer à des activités de recherche développement. Débouchés : * Industries agroalimentaires, bio-industries, industries pharmaceutiques et cosmétiques. * Services en amont ou en aval des industries alimentaires ou des bio-industries. Dans une grande entreprise, ce technicien a une fonction d'animateur des actions qualité. Dans une petite entreprise, il peut être le collaborateur direct du chef d'entreprise ou du responsable de fabrication. Il peut aussi être chargé du contrôle de conformité. Pratique et stage: Technique d analyse en travaux pratiques (7h) Stage de douze semaines sur 2 ans dont 4 la 1ère année 33% 38% Enseignement Général: Français (2h), LV (1h), Maths(2h), Sciences physiques (5) 29% Enseignements technologiques et professionnels: Biochimie, biologie (6h), Génie industriel (5h)Informatique appliquée(2h) * Bac STL, toutes spécialités * Bac général Scientifique (S) * Bac STAV * Bac pro Bio-industries de transformation Licences professionnelles: Sécurité des aliments (Paris 12) Qualité, sécurité et environnement (CNAM) L3 en vue d un master professionnel en biotechnologie et bio industrie option agroalimentaire Écoles d'ingénieurs spécialisée, ENSAIA à Nancy - ENITIAA à Nantes - ENSIA à Massy ENCPB - Paris Lycée P. Eluard - Saint Denis CIO EVRY - Janvier 2014

40 Il participe aux multiples missions des établissements et services sociaux, sanitaires, médico-sociaux, socio-éducatifs. Il travaille en collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux. Il possède des compétences techniques, administratives et relationnelles qu il met au service de publics demandeurs de soins, de services sociaux. Il peut devenir : -gestionnaire-conseil dans les organismes de protection sociale -responsable de service d aide à domicile -coordonnateur d activités sociales (famille, personnes handicapées, enfants, personnes âgées) -coordonnateur de secrétariats de services médicaux et d accueil... Ateliers-Action professionnelle (2h) Stage en entreprise : 13 semaines sur 2 ans Enseignement Gle Français (3h),LV (2h) Gestion dministrative et financière (3h) 23% Technologie professionnelle Prestations et services (droit- Admin sociale et sanitaire 0h30) Technique de l information et de la communication professionnelle (4h30), Méthodologie dans le secteur sanitaire et social (4h30) 25% 23% 29% Connaissance des environnements Institutions et réseaux,structures sanitaires et sociales (4h30) Les publics: enfants, handicapés, personnes âgées (3h30) Licences professionnelles - management de l aide à la personne ( Evry) - gestion des organisations sanitaires et sociales ( Paris 10) - gestion établissement de santé (Paris 5) L3 Santé et Sciences sociales (Paris 13) Préparation aux Diplômes d état de travailleur social (AS- Educateur spécialisé) Préparation aux concours de cadres de la fonction publique territoriale ou de Santé. CIO EVRY Janvier 2014 Lycée Rabelais - Paris Lycée J. Jaurès (Chatenay-Malabry 92) Lycée J. Jaurès (Montreuil-93) Lycée Darius Milhaud- Kremlin Bicêtre Baccalauréat «Sciences et technologies de la santé et du social» ST2S Bacheliers de toutes filières générales et technologiques Rigueur et méthode, esprit d équipe, ouverture d esprit. Dynamisme, capacités d écoute, qualités de communication.

41 Ce diplôme forme des techniciens capables de répondre aux besoins d utilisateurs de l outil informatique dans le domaine de la gestion des entreprises. AVEC L OPTION A, ils peuvent gérer un parc informatique, installer un micro-ordinateur, un système client-serveur, installer, administrer et exploiter un réseau dans des PME. Dans de grandes entreprises ils sont collaborateurs du responsable informatique. Ces fonctions nécessitent un dialogue permanent avec les spécialistes internes (gestionnaires, informaticiens des sites centraux) et externes (fournisseurs, prestataires de services). AVEC L OPTION B, ces techniciens analysent les besoins de l entreprise, choisissent les solutions adaptées, développent les applications. Ils mettent en œuvres les programmes adaptés et se chargent de leur maintenance. Ils sont également conseillers et formateurs auprès des utilisateurs. Métiers possibles : Analyste-programmeur, responsable micro-réseaux, gestionnaire de parc informatique, technico-commercial informatique, hot-liner, technicien de maintenance... Stage en entreprise : 6 semaines en fin de 1ère année Formation pratique (3h) 24% 42% Enseignement général : Français (3h) Maths (3h) LV appliquée(3h) Eco-Droit (5h) 34% Formation technologique et professionnelle Architecture matérielle des systèmes informatiques (3h) Architecture logicielle(4h) développement d application informatique et génie logiciel (7h) gestion des entreprises et organisation des systèmes d information (3h) Licences professionnelles * Gestion des systèmes d information * Intégrateur réseaux locaux Service intranet/internet * * *Administration et transmission de l information L3 à l université vers un Master professionnel * certaines écoles d ingénieur informatique Lycée du Parc des Loges- Evry Lycée Vilgénis Massy Étampes, Melun, Paris... - Bac STMG, Bac S - Éventuellement autre bac STI 2D - Bac pro Compta de très bon niveau (surtout en apprentissage) CIO EVRY Janvier 2014

42 Le technicien supérieur électronicien exerce les activités suivantes : Maintenance préventive et corrective des systèmes électroniques complexes Qualité et contrôle : tester un prototype ou des produits de série Intégration : réaliser l installation, l assemblage et l interconnexion des différents modules qui constituent l équipement (radar, simulateur de vol, système de transmission) Etudes de conception et de développement : participer à la création de nouveaux produits et à la conception de documents techniques. Production : évaluer le coût de revient de la production Suivi des affaires : participer au management du projet. Relation client fournisseur : élaborer des dossiers d aide aux choix économiques. Ex métiers : responsable du service après-vente technicien(ne) de maintenance en informatique technicien(ne) d'essais technicien(ne) électronicien(ne) technicien(ne) télécoms et réseaux Stage en entreprise de 4 à 8 semaines 16% 25% 59% Enseignement général : Français (3h), LV1 (2h), Maths(4h) Enseignement technologique et professionnel : Physique appliquée et électronique (21h)-Techno : capteurs, traitement et transmission des signaux analogiques, des signaux numériques, conversion analogique/ numérique, connectique inter systèmes secteurs d application :télécom, informatique, multimédia, électronique embarquée ou médicale... Licences professionnelles Les domaines de l Electronique appliquée à l industrie (Cergy Pontoise), des nano technologies (Paris 13), du génie optique (Paris 11 et Paris 6) de la radiocommunication (Paris 10). L3 en vue d un Master professionnel spécialisé : Electronique systèmes industriels télécommunications (Marne la vallée) etc Ecoles d ingénieurs proposant des formations plus ou moins pointues. - Lycée G. Brassens Courcouronnes - Lycée Vilgénis - Massy - Lycée René Cassin - Noisiel - BAC STI 2D (option SIN) - BAC S option SI - BAC S - BAC Pro SEN (bons dossiers) CIO d Evry Janvier 2014

43 Cette formation possède de nombreux domaines d application: matériaux du bâtiment équipements industriels, énergie, domotique, automobile, etc. Le technicien intervient dans la prospection des clients, les appels d'offre, la coordination dans l'entreprise, les services après-vente, la veille technologique et concurrentielle. Il sait informer son entreprise sur les attentes des clients pour qu'elle adapte ses produits. Débouchés : Entreprises industrielles ou de commerce de gros des produits industriels en France ou à l'étranger. * Technico-commercial * Attaché commercial (avec de l'expérience) *Ingénieur technico-commercial (en poursuivant des études) * Représentant (cf Attaché commercial) Enseignement commercial et technico-commercial Techniques quantitatives de gestion, mercatique et négociation, Analyse technico-commerciale (9h) 27% 24% Stage et application pratique: Action de technique commerciales appliquées (4h) Stage de 7 à 11 semaines sur 2 ans Enseignement général Français (2h),LV (3h) Economie générale et d entreprise (4h) Droit (2h) 19% 30% Enseignement Industriel Outil de la communication technique, CAO, mécanique, électronique, automatisme (7h) Licence professionnelle : - commerce de produits et services industriels (Evry, Paris 12, Paris 13, Cergy) - vente de produits et services énergétiques et vente de solutions informatiques (Marne la Vallée) * L3 vers un master professionnel en commerce et vente avec spécialisation très pointues * Certaines écoles supérieures de commerce de double compétence (ESCD) CIO Evry - Janvier 2014 * Bac STI2D * Bac S et Si * Bac Pro industriel (surtout formation par alternance) Dans les environs: Lycée Parc de Vilgénis (Massy) Lycée J. Macé (Vitry/seine) Faculté des métiers -Evry (apprentissage)

44 Le BTS tourisme forme des professionnels du tourisme qui ont les compétences suivantes : accueil et information du client : ils conseillent les clients dans le choix de leurs séjours et font les réservations. maîtrise des langues étrangères : ils peuvent accompagner, guider ou vendre une prestation à une clientèle étrangère dans deux ou trois langues étrangères. vente : ils assurent le suivi commercial suite à la vente de voyages et de séjours. Dans une agence de voyage, ils peuvent élaborer des séjours. Pour cela, ils réalisent les devis et les supports de communication comme les brochures de présentation. guidage : ils mettent en place des circuits ou des visites. animation : ils mettent en place des activités d'animation sportive ou culturelle. Ils débutent à l'accueil d'un office de tourisme ou au comptoir d'une agence de voyages. Ils peuvent être employés comme animateur dans un club de tourisme ou une résidence de tourisme ou un camping. Les secteurs du sport, du transport et de l'hôtellerie peuvent recruter les diplômés de ce BTS. Licence professionnelle en gestion ou coordination touristique locale ou internationale Paris 10- St Quentin en Yvelines, Cergy, Paris 1, Paris 5-Cergy-Marne la Vallée.. L3 pour intégrer un master professionnel. Écoles de commerce spécialisées en tourisme (ex ESCAET à Aix en Provence) Formation de guide interprète: 1 an + obligation de posséder la carte professionnelle (obtenue après épreuves de sélections au niveau régional ou national) Lycées publics : Paris, Guyancourt, Clichy Lycée privé Saint Pierre Brunoy Formation par l apprentissage CFA Faculté des Métiers - Evry Parcours de professionnalisation Études personnalisée encadrée, ateliers de professionnalisation Stage de 12 semaines 29% Gestion Gestion de la relation client, élaboration de l offre touristique, gestion de l information touristique... 46% Enseignements obligatoires Français, géographie touristique, économie et droit du tourisme... 5% 20% Culture et communication Culture générale et expression, communication en langue vivante étrangère... Bac STMG, L, ES Bac pro tertiaire de très bon niveau Maîtriser au moins 2 langues CIO Evry Janvier 2014

45 Le titulaire de ce BTS doit organiser, gérer et mettre en place des prestations d acheminement par air, terre ou mer. Stage en entreprise de 4 à 6 semaines en 1 ère année et 4 semaines en 2 ème année Enseignement général : Français (2h), Anglais (2h), Economie (2h) Droit (2h) Après avoir prévu un planning, il prend en charge les problèmes de conditionnement, de répartition, de stockage,d assurances,et assure les démarches administratives. Il doit gérer les moyens matériels et humains Ainsi que les aspects financiers. Il doit prendre en compte la sécurité des biens et des personnes transportés, et appliquer la législation sur les transports, y compris au niveau international. Débouchés dans les entreprises d expédition, d approvisionnement, de transports de personnes ou de marchandises, de location de véhicules, les dépôts 35% 12% Enseignement professionnel Exploitation des transports (9h) Chaîne logistique, contrats, assurances et sécurité,gestion des moyens matériels, des ressources humaines, stratégie et action commerciale travaux de synthèse, compte rendu de stage(4h) 19% 34% Enseignement technologique Techniques quantitatives de gestion (maths, compta) :4h informatique appliquée : 3h, Economie de l entreprise : 2h Licence professionnelle en transport ou logistique : Logistique internationale de produits alimentaires à IUT Evry Gestion réseaux ferrés à IUT Cergy Responsable d exploitation à IUT Melun-Sénart Ecoles de commerce avec spécialisation en logistique Ecoles spécialisées recrutant à bac+2 ex :Promotrans ou AFT-IFTIM Lycée Lurçat Lycée Nadaud Lycée Vinci dans le 93 Lycée Cassin dans le 95 CFA du 78 et du 92 Bac général ou STMG, Bac pro Logistique ou autre bac pro tertiaire de bon niveau. CIO ÉVRY Janvier 2014

46 Ce technicien assure l interface entre le chantier, les clients, les fournisseurs et la hiérarchie de l entreprise. En préparation, il passe les ordres de livraison, il établit les métrés, il contrôle les approvisionnements et les quantités mises en œuvre et distribue les fonctions aux membres de son équipe. En réalisation du chantier, il résout des problèmes techniques, établit des rapports, est responsable de l hygiène et de la sécurité. Il travaille dans les entreprises de travaux publics qui réalisent les infrastructures (routes, aéroports), les réseaux (canalisations, fibre optique ), les ouvrages d art et de génie civil (pont, barrage ). Il débute souvent comme chef de chantier. Enseignement général Français, 3h LV 2h Maths 4h Physique 3h Economie et gestion de l entreprise 1h Programme de la 1ère année 13 heures 21 heures Enseignements technologique et professionnels Etude des ouvrages, mécanique des structures et technologie des constructions (résistance des matériaux, utilisation du béton, terrassements et fondations, réalisation d ouvrages d art, de routes, aérodromes et voies ferrées, 6h), préparation de chantier (2h), réalisation études et travaux (8h), essais, mesures et contrôles (4h), droit en travaux publics (1h) 12 semaines de stages réparties sur les 2 ans Licences professionnelles en 1 an: - Bâtiment et construction - Génie civil et construction - Travaux publics Avec un très bon dossier, une classe ATS pour préparer les concours de certaines écoles d ingénieurs Ou certaines écoles d ingénieurs post-bac : ESTP, EICO Baccalauréat STI2D, S Brevet de technicien Baccalauréat professionnel Lycée les Pannevelles ( Provins, 77) Lycée du BTP (Paris, 15ème) CFA CCIV (Chilly-Mazarin, 91) Lycée Monnet (Montrouge, 92) en apprentissage Lycée du BTP (Vincennes, 94) Privé CIO EVRY - Janvier 2014