La classe de Seconde Pro

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1 La classe de Seconde Pro Cette classe de seconde est une formation professionnalisante. L architecture de la formation proposée témoigne de l importance particulière donnée à la formation professionnelle. La formation se déroule sur 36 semaines, se répartissant en cinq ensembles distincts : 30 semaines, soit 870 heures d enseignement en établissement comprenant : - L enseignement général (4 modules de 405 heures au total), - L enseignement professionnel (3 modules de 345 heures au total dont 30 heures pour les activités pluridisciplinaires), - L enseignement à l initiative des établissements de 120 heures. 1 semaine (ou son équivalent en temps) de stage collectif pour l éducation à la santé et au développement durable, 1 semaine (ou son équivalent en temps) pour la mise à niveau des élèves, 1 semaine (ou son équivalent en temps) pour la réalisation de travaux pratiques encadrés, 4 à 6 semaines de stages individuels en milieu professionnel, dont 3 prises sur la scolarité, complétées d 1 à 3 semaines prises sur les congés scolaires. Modules d'enseignements généraux EG1 : Français, histoire-géo, ESC, 150h EG3 : EPS, 75 h EG2 : Anglais, 60 h EG4 : Mathématiques, physique-chimie, informatique, 120 h Modules d'enseignements professionnels EP1 : Les besoins de la personne 75 h EP2 : Les structures et les organisations de services aux personnes, 60 h EP3 : Le confort des personnes, 180 h EIE : Projet personnel et professionnel de l élève, 120 h Les plus de cette formation : Les TPE (Travaux Pratiques Encadrés) La mise à niveau Stage collectif : santé et sécurité au travail et développement durable, 30 h

2 La certification BEPA L examen du BEPA s obtient grâce aux CCF (Contrôles en Cours de Formation). Epreuves CCF Périodes Oral Français/ESC E1 Enseignement général Oral Hist/Géo et Sc ECO Écrit Maths / Physique - chimie Fin d'année de 2 nde E2 et E3 Enseignement professionnel Pratique, Restauration des personnes, entretien des locaux et du linge Oral stage, à partir de fiche contexte et 5 fiches descriptives réalisées en stage Pratique, Aide aux personnes non autonomes et petite enfance Pratique, Communication dans le cadre d'une activité d'aide à la personne, au maintien de l'autonomie Fin d'année de 1 ère

3 1ère et Terminale BAC PRO SAPAT Contenu de la formation : La formation est constituée de modules structurés en 2 groupes d'enseignements : Des enseignements généraux, communs à tous les Baccalauréats professionnels Des enseignements professionnels qui constituent les 2/3 de la formation. Modules d'enseignements généraux MG1 : Français, histoire-géo, ESC, documentation 308 h MG3 : EPS 112 h MG2 : Anglais - 98 h MG4 : Mathématiques, biologie-écologie, physique-chimie, informatique 280 h MP1 : caractéristiques et besoins des populations des territoires ruraux, 126 h MP2 : contexte des interventions de services, 112 h Modules d'enseignements professionnels MP3 : organisation d une intervention de services aux personnes, 70 h MP4 : communication en situation professionnelle, 70 h MP5 : accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne 184 h MP6 : action professionnelle à destination d un territoire rural, 70 h Les plus de cette formation : Le module d adaptation professionnelle (MAP) 56 H a les objectifs suivants : Permettre une adaptation de la formation au territoire et au contexte des établissements, et ouvrir la formation dans des domaines reflétant la diversité des activités et des fonctions. Stage collectif éducation à la santé et au développement durable, 30 h Les enseignements à l initiative de l établissement, 112 h Alternance : école/entreprise : Elle représente 14 à 16 semaines dont 12 sont prises sur la scolarité et sont consacrées au(x) stage(s) individuel(s) des élèves en entreprise. Parmi les 16 semaines possibles de formation en milieu professionnel, les scolaires consacreront 8 semaines exclusivement au secteur des services aux personnes. Ces périodes contribuent à l obtention du BEPA services aux personnes et du Baccalauréat professionnel services aux personnes et aux territoires. Les lieux de stage pourront être soit en structures, soit à domicile, mais dans ce cas, uniquement via des organisations titulaires d un agrément qualité dans le domaine des services aux personnes. Rappelons par ailleurs que les scolaires devront réaliser des périodes de formation en milieu professionnel auprès de deux types de publics : - la petite enfance et l enfance (0-6ans), - un autre public fragile (personnes malades, personnes handicapées, personnes âgées dépendantes ). Les scolaires effectueront également 4 semaines consacrées obligatoirement au secteur des services aux territoires ruraux.

4 Ces périodes contribueront à l obtention du baccalauréat professionnel services aux personnes et aux territoires. A titre d exemple, les stages pourront se dérouler dans des structures de loisirs et de tourisme (gîte rural ), au sein de collectivités territoriales (ou de leurs groupements) dans le secteur de l animation (patrimoniale, culturelle ) des territoires, au sein d associations œuvrant, par leurs activités, pour le développement local dans les territoires ruraux (association de producteurs ) ou encore dans des organisations développant une activité dans le domaine social (insertion, droit des femmes ). Le secteur d activité et les types de publics objets des stages pour les semaines restantes de formation en milieu professionnel, sont laissés à l initiative des établissements. L obtention de l examen L examen est attribué : - Pour 50 % en cours de formation, - Pour 50 % en contrôle terminal composé de 5 épreuves (français, histoire-géographie, mathématiques, stage et étude de thèmes techniques). Les compétences de Technicien de service de niveau IV : - Communiquer avec tous type de publics en lien avec le service à la personne et le service aux territoires. - Organiser et gérer des activités des services aux personnes et aux territoires. - Intervenir en structure ou auprès d une personne. - Conduire un projet de services dans un territoire, pouvoir piloter une entreprise de services aux personnes. Poursuite d études : Après le BAC PRO, l élève peut poursuivre ses études : - Accès aux concours du niveau BAC (Infirmière, éducateur spécialisé.). - Entrée en classe de BTS (Services, Action marchande, comptabilité/gestion ). Les emplois préparés : Cette formation permet de postuler aux différents emplois correspondant aux métiers de l encadrement intermédiaire dans les structures de services aux personnes. Des emplois sont aussi émergents au sein de nouvelles structures assurant un guichet unique de proximité pour les services publics combinés à des services marchands. Les services aux personnes et aux territoires couvrent un large éventail d activités essentielles à la vie des territoires ruraux, des personnes et des familles, proposées par des organisations publiques, privées et associatives. Il s agit de travailler en lien avec les différents acteurs et réseaux présents sur le territoire. Il met ses compétences techniques, administratives et relationnelles à disposition de publics demandeurs de services Dans son cadre d intervention, grâce à une connaissance précise des offres de service et des publics, il participe à l analyse des besoins, peut proposer des services et prestations, participer à leur organisation et à leur mise en œuvre. Il contribue au développement de projets au service des territoires et des personnes. Il participe à l évolution de l organisation et, selon celle-ci, il peut assurer la coordination et l animation d une équipe.

5 Les structures employeurs peuvent être pour le service à la personne et aux territoires : - ADMR, CCAS. - Maisons de retraite, foyer logements - Foyers ruraux, - Associations, SIVOM, Collectivités - Services publics, agences postales, commerces ruraux - Office de tourisme - Centres sociaux, socioculturels - Centre de loisirs sans hébergement ou avec hébergement - Fermes pédagogiques - Centres hospitaliers, centre de soins - Maisons d accueil d enfants telles que crèche, halte garderie - Maisons de retraites, centres de cure, de convalescence et centres de rééducation - Ecoles maternelles - Petites et moyennes structures hôtelières et de restauration - Centres de vacances, de loisirs et les villages vacances - Après un BAC, LES HORIZONS propose 3 BTS : - Le BTSA SER (Services en Espace Rural) par la voie scolaire, - Le BTS ESF (Economie Sociale et Familiale) en formation continue (contrat de professionnalisation), - Le BTS SP3S (Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social) en formation continue. Attention : Pour vous inscrire au BTSA SER, vous devez obligatoirement passer préalablement par le site admission post-bac ( et suivre les indications données. Attention vous n avez que jusqu au 20 Mars 2012 pour procéder à l inscription. Pour plus de détails, cliquez ici ou contactez-nous au (demandez Séverine SANTERRE).