Cours du 6 mai 2011 Bilan cours 29 avril Suite exercices structures de dépendance Les constructions verbales Segmentation syntaxique du français parlé Microsyntaxe vs macrosyntaxe Exercice Segmentation en unités rectionnelles Cours 6 mai Correction exercice Suite cours macrosyntaxe Constructions louches
Bilan UI, UR Unités relativement autonomes qui ont leurs propres règles de formation Règle générale : UI combine plusieurs UR j ai un pote < il m a raconté un truc < ça fait peur // Il peut y avoir des UR sans verbes (*URV) mystère Une UI peut combiner des *URV Pourquoi mystère Exceptions : UI et UR se superposent Tu suis le boulevard UR se prolonge au-delà de l UI L1 : il a jeté le livre L2 : dans la poubelle
Exercice Découpage d un énoncé en unités illocutoires Je me levais le matin j étais avec des clients Ici c est un immeuble il y a que des étudiants C était une tombe les gens allaient faire un vœu Elles lèvent la queue elles se sentent prises Mon père son toit les tuiles elles sont foutues non mais j reviens sur cette euh ce problème qui est un problème euh voilà de d'être chez moi combien d'fois ça m'est arrivé je passe devant je n' peux pas m'empêcher d'ouvrir euh la porte de monter dedans et d'aller euh à euh voilà cinq minutes en voiture c'qui me mettrait peut-être euh un petit quart d heure à pieds ouais voilà ça c est c est toujours le même schéma hein c est c est c est c est comme si tu mettais un poids dans la balance vlam d un seul coup tout tout tout & il y en a un qui monte à toute vitesse
Noyaux, pré-noyau, post-noyau (1) je me levais le matin j étais avec des clients (2) un arbre euh si la forêt est détruite hein tu refais pas des chênes centenaires hein Lien entre les deux unités rectionnelles verbales dans (1) et entre un arbre et tu refais pas des chênes centenaires ne peut pas être décrit en termes de dépendance microsyntaxique. je me levais le matin n est pas construit par le verbe être (et réciproquement) un arbre ne dépend pas non plus microsyntaxiquement du verbe refaire. Pourtant, on peut reconnaitre un lien macrosyntaxique. La première UR je me levais le matin, aussi bien que un arbre ne sont pas des unités autonomes d un point de vue illocutoire. Vérification dans (1) : l impossibilité de réitérer la conjonction sans changer le sens : a. elle m a dit qu elle se levait le matin elle était avec des clients b. elle m a dit qu elle se levait le matin et qu elle était avec des clients (sens différent) Force illocutoire portée par l UR j étais avec des clients qui permet d interpréter l énoncé entier comme une assertion. Ibid en (2) c est l unité tu refais pas des chênes centenaires, interprétable comme une assertion, qui porte la force illocutoire de l énoncé.
Noyaux, pré-noyau, post-noyau Composante illocutoire Unités porteuses de la force illocutoire autonomisables Noyau tandis que les unités qui n ont pas de force illocutoire sont macrosyntaxiquement dépendantes des autres et forment avec elles des regroupements macrosyntaxiques. Dénomination pré/post en fonction de la position structurale par rapport au noyau Si à gauche du noyau alors pré-noyau Si à droite alors post-noyau
Bilan composantes illocutoires On appelle composantes illocutoires (CI) les différentes composantes d une UI. On appelle noyau d une UI la CI qui porte la force illocutoire. Caractéristiques du noyau : pouvoir être nié ou interrogé. C est lui qui est le véritable destinataire d une négation ou d une interrogation qui serait portée par l UI. je me levais le matin je n étais pas avec des clients CI qui précèdent et suivent le noyau sont appelées pré-noyaux et post-noyaux. On les sépare en utilisant le délimiteur < pour les pré-noyaux et le délimiteur > pour les post-noyaux : il y a plein de trucs < tu les vois après > en fait > les défauts moi < ma voiture < elle est garée dans la rue // le deux-roues < ça vous déplairait pas //!!! Noyau d une UI : toujours unité microsyntaxique, mais il ne s agit pas toujours d une unité microsyntaxique maximale. Il se peut que, en raison d une structure communicative bien particulière, la force illocutoire soit portée par une partie seulement d une UR : à ma mère je parle plus deux euros ça a couté
Exercice : découpage d un énoncé en composantes illocutoires - donc au dernier moment je prends ma voiture - moi faut dire elle se réveillait euh le matin à cinq heures ma femme - il devait le faire hier en fait - ben déjà primo ils peuvent tricher à gogo puisqu'ils ont le droit de se parler - à mon avis c'est pas très malin
Correction: découpage en composantes illocutoires donc au dernier moment < je prends ma voiture// moi < faut dire < elle se réveillait euh le matin à cinq heures > ma femme il devait le faire hier > en fait Ben < déjà < primo < ils peuvent tricher à gogo > puisqu'ils ont le droit de se parler à mon avis < c'est pas très malin//
Annotation corpus // : segmentation en unités illocutoires : fin d UI < : segmentation en composantes illocutoires (CI) : fin de pré-noyau. > : segmentation en composantes illocutoires (CI) : début d'un post-noyau. "..." : UI associées (marqueurs de discours) (ben, hein, tu vois, quoi, ) ^ : introducteur d'ui et marqueur d entassements [...//] : UI enchâssée (discours rapporté) & : incomplétude d'un segment rectionnel. { } : entassement
Illustrations en sortie "bon ben" là < tu vas boulevard Voltaire // "euh" {tu tu j'}y vais à pieds // ^et alors < comment vous vivez {les la la} politique de la ville de Paris > qui est quand même une chasse aux voitures je suis chez moi // je m conditionne dans mon appartement en m disant [j y vais à pieds //] // faudrait que j & c'est une habitude en tous cas qu'j'aimerais changer //
Exercices d annotation Voilà par contre j'ai essayé le vélib deux trois fois en mettant ma carte bleue et c'est un mystère pour moi donc il faudrait qu' j' aille à ma banque et que j' m'en occupe quand même
Correction exercice d annotation " Voilà " < " par contre " < j'ai essayé le vélib {deux trois } fois en mettant ma carte bleue // ^et c'est un mystère pour moi > donc il faudrait qu' j' aille à ma banque et que j' m'en occupe > quand même
SDL611 CONSTRUCTIONS LOUCHES ASPECTS Intonosyntaxiques Mai 2011
je rentrais chez moi en voiture j'en avais pour cinq minutes On veut savoir si le segment en voiture se rattache à la CV qui précède (circonstanciel régi, (a)) ou à celle qui suit (cadratif adjoint (b)) : (a)je rentrais chez moi en voiture / j en avais pour cinq minutes = ds le noyau
HYPOTHÈSE La prosodie, en ce qu elle signale les regroupements entre les (groupes de) mots à l oral, devrait permettre de désambiguïser. cf. ponctuation à l écrit : (a)je rentrais chez moi en voiture, j en avais pour cinq minutes (b)je rentrais chez moi, en voiture j en avais pour cinq minutes Le segment ambigu forme-t-il un groupe prosodique avec le segment qui suit ou avec celui qui précède?
ANALYSE DU CORPUS Structure A-B-C B est le constituant «louche» Quatre cas de figures [AB] [C] [A] [BC] Prosodie a un pouvoir désambigüisant Prosodie ne permet pas de l ambiguïté
1. STRUCTURES NON AMBIGUËS [AB][C]
[AB][C] 1 4 3 {H} {Xle ; D} {D ; +#}
[AB] [C] 2 3 3 {M} {D ; +#} {D ; +#}
2. STRUCTURES NON AMBIGUËS [A][BC]
[A][BC] 4 2 3 {D; HB ; +#} {M} {D; HB ; +#}
[A][BC] 4 1 1 3 {M ; XLe} {Le} {H} {M ; +#}
3. STRUCTURES AMBIGUËS [ABC]
[ABC] 1 2 1 3 {H} {M} {H} {D ; +#}
[ABC] 2 3 4 {M} {Le; H+; +Z} {Le; HB; +#}
[ABC] 3 3 4 {Le ; M} {Le ; D} {HB ; +#}
4. STRUCTURES AMBIGUËS [A][B][C]
[A][B][C] 3 3 2 2 {D; +#} {D; +#} {+#;+Z} {MD}