Langue arabe. Cahier de l élève. Évaluation en classe de CM2 2012/2013. Enseignements de Langue et Culture d Origine

Documents pareils
Descripteur global Interaction orale générale

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

Comment créer un nouveau compte? 1/2- Pour le consommateur

La petite poule qui voulait voir la mer

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

«LIRE», février 2015, classe de CP-CE1 de Mme Mardon, école Moselly à TOUL (54)

Économisons l énergie! 11

S organiser autrement

Activités autour du roman

Et avant, c était comment?

Evaluation de l expérience tunisienne dans le domaine de l audit de la sécurité des systèmes d information

Groupes de compétences. C est possible! Même en solo!

Investissement étranger à la Bourse de Casablanca

MON LIVRET DE COMPETENCES EN LANGUE (Socle commun) Niveau A1/A2 / B1

Louise, elle est folle

S ickness Impact Profile (SIP)

Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique)

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Diviser un nombre décimal par 10 ; 100 ; 1 000

Compréhension de lecture

Création d un site Internet

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Lhopitault Aurora PES 09 février Unité d apprentissage : Les fruits. Unité d apprentissage : les fruits séance 1

DOSSIER DE SPONSORING

Tutoriel Inscription et utilisation basique d'un blog hébergé chez Blogger.com

Pour travailler avec le film en classe Niveau b Avant la séance...4 L affiche...4 La bande-annonce...4 Après la séance... 5

E-Commerce en Afrique du Nord

co-développent LE 1 ER INSTITUT EURO-MÉDITERRANÉEN DE TECHNOLOGIE L INSA EURO-MÉDITERRANÉE

DOSSIER INSCRIPTION SENIOR NOM : PRENOM : Page 1 sur 7

CORRIGES Plan de la séance

L enfant du toit du monde

************************************************************************ Français

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?

Écoutez une première fois et répondez en fonction de ce que vous entendez. b) Comment identifie-t-on le chroniqueur?.

Chambre 222, Bâtiment A, village universitaire PESSAC - FRANCE rim.boussaada@u-bordeaux4.fr

Présentation d Educanet Tunisie

Guide d usage du portail périscolaire de la Ville de Lorient

Circonscription de. Valence d Agen

Date limite d envoi du dossier le 15 mai 2015 Cachet de la poste faisant foi, à l adresse suivante :

Attijariwafa bank : un Groupe au service d une Afrique qui avance

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam

DÉCOUVREZ SON FONCTIONNEMENT EN 10 CLICS!

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

Plus petit, plus grand, ranger et comparer

Questionnaire 6-12 ans

Inscriptions en ligne

Notice du concours admission sur licence. Ecole Centrale Casablanca

Épreuve de Compréhension orale

C est à vous qu il appartient de mettre en place des conditions optimales pour permettre la meilleure réalisation possible.

Ministère délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille Dossier de presse

«Les Arabes sont musulmans, les musulmans sont arabes.»

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Offre et demande potentielle ECOWAS STDF 13/ OIE/ FAO/ CIRAD

Chokri BEN AMAR, maître de conférences, directeur des études de l'enis & Anis FOURATI, expert en Sécurité Informatique (Société SDS à Sfax)

LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

TABLE DE MATIERE : 1. INTRODUCTION : PAGE D ACCUEIL : OPTIONS DES TICKETS : FAQ OPTION :...

Synopsis : Découverte du zémidjan (taxi-moto), le principal moyen de transport à Cotonou au Bénin.

Atelier n 12 : Assistance à distance

Présentation pour Salon international des innovations financières Paris 04 Mars 2010

Première éducation à la route Je suis piéton

Cycle 2 INSTRUCTION CIVIQUE ET MORALE FICHIER D ACCOMPAGNEMENT

ACCUEIL EN CENTRE DE LOISIRS ENFANT PORTEUR DE HANDICAP

4L2LOUSE PLAQUETTE SPONSORING 4L TROPHY

LIVRET JEUNE PUBLIC (3-12 ans)

Revue de Presse. NTIC / e-madina 11/04/ , Rue OUED TANSIFET CASABLANCA - MAROC. Tél : Fax :

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION

LA MAIN A LA PATE L électricité Cycle 3 L électricité.

Comment insérer une image de fond?

DOSSIER DE CANDIDATURE 2014 / 2015

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Collège St JO Votre avis nous intéresse

Les Cahiers de la Franc-maçonnerie

Appel à candidature 2015

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Liste des Participants

COMMUNE DE DAMPRICHARD DOSSIER D'INSCRIPTION PÉRISCOLAIRE 2015/2016. REPRÉSENTANTS LÉGAUX DE(S) l ENFANT(S) :

I L import : A Domiciliation du titre d importation : 1 Le titre d importation : Aux termes de l'article préliminaire de l'instruction 01 de l'o.c.

La petite poule qui voulait voir la mer

CURRICULUM VITAE. Lieu d Exercice : Faculté des sciences Economique et Des Sciences de Gestion Université D Oran Es-Sénia Algérie

Découverte et prise en main de SWEET HOME 3D

Le Fonds de solidarité pour le logement (FSL)

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

Projet d Accueil. Entre Parent(s) et Assistant Maternel

Les problèmes de la finale du 21éme RMT

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême

La carte de mon réseau social

Chez les réparateurs de zém

Mieux connaitre votre enfant

Atelier 3 : Communiquer efficacement à l international

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Comment créer un nouveau compte? Pour une Borne en local on via Internet

Transcription:

Langue arabe Évaluation en classe de CM2 Enseignements de Langue et Culture d Origine Cahier de l élève Nom :. Prénom : Date de naissance :... École : 2012/2013 1/11

Compréhension de l oral Situation 1 (CO 1) Deux personnes regardent un album photo. Ecoute bien le dialogue entre ces deux personnes. Ensuite, lis bien toutes les questions. Tu entendras le dialogue une deuxième fois. Pour chacune des questions, tu cocheras la réponse qui convient. Tu entendras cet enregistrement une troisième fois. Tu pourras vérifier tes réponses et les corriger si nécessaire. 1. Les deux personnes qui parlent s appellent : Sami et Kamal Kamal et Mariem Mariem et Sami 2. Le père de Kamal s appelle : Omar Saïd Mohamed 3. La mère de Kamal est : infirmière maîtresse avocate 4. Kamal a : deux sœurs deux frères une sœur et un frère CO 1 niveau A1 Situation 2 (CO 2) Tu vas entendre 5 phrases. Il faudra repérer le lieu où se passe chaque scène? Avant d écouter l enregistrement lis bien le nom des lieux proposés. Chaque phrase sera prononcée deux fois. Pour chacune d elles, mets une croix dans la case qui convient. Phrase 1 Phrase 2 Phrase 3 Phrase 4 Phrase 5 dans la cour à l école à la maison dans la salle de bain à la bibliothèque CO 2 niveau A1 2/11

Situation 3 (CO 3) Tu vas entendre 4 questions. Qu est-ce qu on te demande? Chaque question sera prononcée deux fois. Pour chacune d elles, coche la case qui convient. Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 On me demande : On me demande : On me demande : On me demande : mon âge ce que j aime manger où je vais si j ai un animal domestique mon adresse ce que j aime boire comment je vais si j ai un frère ou une sœur comment je m appelle (mon prénom) ce que j aime faire de donner l heure où j habite CO 3 niveau A1 Expression orale Situation 1 (EO 1) Sur les images on voit deux personnages qui parlent ensemble. Pour chaque image, tu joues le rôle du personnage qui pose une question.?? انااسمي امين?? EO 1 niveau A1 3/11

Situation 2 (EO 2) Choisis une seule case dans chaque colonne et entoure-la. Ensuite tu te présenteras avec l identité que tu as choisie. Pour t aider, ton enseignant te lira les mots en arabe. Aliment préféré Animal préféré Activité préférée Pays Age Prénom لIيلى 7 فDاسنرنسا عLماسنر 9 م Dرصاسنر سLيروريا 10 كIما ل سIمDياسنر 12 المغاسنرب سارة 8 الجزائاسنر نIيروال 11 تيرونس EO 2 niveau A1 4/11

Situation 3 (EO 3) Où se situent la fille, les animaux, la rose et les objets dessinés sur cette image? Fais 4 phrases en arabe pour dire où ils se situent. Exemple : «Le ballon est sous la chaise». Situation 1 (CE 1) Compréhension de l écrit EO 3 niveau A1 C est mardi : Samir a une journée bien remplie. Tu dois relier chaque phrase à l heure qui lui correspond. 21:00 يستي قظ على الساعة السابعة صباحا. 16:00 يذهب إلى المدرسة على الساعة الث امنة صباحا. 7:00 يلعب على الساعة الراب عة مساء. ينام على الساعة الت اسعة مساء. 8:00 CE 1 niveau A1 5/11

Situation 2 (CE 2) Un nouvel élève est arrivé dans ta classe. Voici sa fiche d identité : السم : علي اللقب : حداد 31 مارس 2000 تاريخ الميلد : مكان الميلد : ستراسبورغ : محمد : مريم اسم الب اسم الم الجن!سية : فرن سية 67000 20 العن!وان : ستراسبورغ شارع الحرية Lis attentivement la fiche d identité, puis coche les réponses qui conviennent. 1. Cet élève s appelle : Yahya Alia Ali Samia 3. Sa nationalité est : tunisienne algérienne marocaine française 4. Il habite à : Strasbourg Marrakech Alger Tunis 2. Le prénom de sa mère est : Mariem Nadia Saloua Saïda 5. Son âge : il a 9 ans il a 10 ans il a 11 ans il a 12 ans CE 2 niveau A1 6/11

Situation 3 (CE 3) Voici 4 noms de différentes parties du corps humain : يد فم عي ن ش ع ر Reporte dans les cases vides le nom de la partie du corps humain correspondante. و ج ه ر=ك بة قدم CE 3 niveau A1 7/11

Expression écrite Situation 1 (EE 1) Voici, de droite à gauche : le cahier et un élève. Tu dois attacher les lettres. Écris les mots en arabe en attachant les lettres, si nécessaire. un élève le cahier ذ م ي ل ت ر د ف ت ل ا Voici, de droite à gauche : une classe et une bibliothèque. Maintenant tu vas détacher les lettres. Décompose les mots en détachant les lettres. une bibliothèque une classe قسم مكتبة 1 2 3 4 9 0 8/11

EE 1 niveau A1 Situation 2 (EE 2) Ta maman t envoie faire des courses. Ecris en arabe la liste de ce qu elle te demande d acheter : 1. du lait 2. du pain 3. du sel 4. du sucre 5. des pommes. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 9 0 EE 2 niveau A1 9/11

Situation 3 (EE 3) Tu reçois un e-mail de Karim, ton nouveau correspondant tunisien. Il se présente et te demande de te présenter à ton tour. 10 سنوات. أ هل >! اسمي ك ريم. ع=مري أسك =ن= في تونس. أ = حبH الرGسم. وأن ت مع السGلمة! ك ريم Tu lui réponds en écrivant un e-mail en arabe pour dire comment tu t appelles, quel âge tu as, où tu habites, et ce que tu aimes (matière scolaire, loisir, sport ). Sers-toi de l e-mail de Karim comme modèle. N oublie pas de saluer ton correspondant et de signer ton e-mail. Écris ta réponse dans le cadre ci-dessous :!........... سنوات.... في... أ = حبH...!...... EE 3 niveau A1 1 2 3 4 9 0 10/11

Test de connaissances culturelles (TCC) Lis attentivement chaque question et coche la bonne réponse. (Une seule réponse par question). 1. Quelle est la mer commune à l Algérie, à la France, au Maroc et à la Tunisie? la mer Caspienne la mer Méditerranée la mer Rouge la mer Noire 3. Lequel de ces plats est un plat traditionnel du Maghreb (Algérie, Maroc ou Tunisie)? le tandoori la chourba la moussaka le gratin 5. Quelles monnaies sont utilisées dans les pays du Maghreb (Algérie, Maroc ou Tunisie)? Rouble ou Dollar Euro ou Franc Dinar ou Dirham Livre ou Peseta 7. Lequel de ces déserts se trouve dans le sud des pays du Maghreb (Algérie, Maroc et Tunisie)? Désert d Arabie Désert de Syrie Patagonie Sahara 9. Lequel de ces produits est cultivé dans les pays du Maghreb (Algérie, Maroc et Tunisie)? 2. L Algérie, le Maroc et la Tunisie appartiennent à : l Asie l Afrique l Amérique l Océanie 4. Quel est le nom de la fête célébrée à la fin du ramadan? Aïd el-adha Mawlid Aïd el-fitr Fête de l Indépendance 6. Quel est l animal originaire des pays du Maghreb (Algérie, Maroc ou Tunisie)? Kangourou Dromadaire Ours Panda 8. Quelles sont les trois capitales des pays du Maghreb (Algérie, Maroc et Tunisie)? Tunis Dakar Alger Rabat 10. Quels sont les trois drapeaux des pays du Maghreb (Algérie, Maroc et Tunisie)? kiwi ananas mangue datte TCC niveau A1 11/11