BILAN DES ACTIVITES DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE



Documents pareils
I N T R O D U C T I O N LES BALISES DE LA VOIE PROFESSIONNELLE ET DE L EMPLOI

ACCRÉDITATION DES CENTRES PRIVÉS ET DES PROGRAMMES DE FORMATION PROFESSIONNELLE EN HAÏTI. Formulaire de demande d une autorisation de fonctionnement

Soutien à la formation professionnelle en Haïti Métiers du bâtiment Inauguration de trois ateliers rénovés. 23 juin 2011

Rapport national de la République d Haïti

Les dossiers de l enseignement scolaire. l Éducation nationale et la formation professionnelle en France

Notre savoir - faire

Objet : Plan Energies Renouvelables de Lorient Agglomération - Plan Soleil Auto construction 2014

Assistance technique pour l auto reconstruction en Haïti. Kate Landry Fund Development Officer (509) kate@buildchange.

LES ACTIONS DU FONDS 4S step by step

Questionnaire Assurance Responsabilité Civile Professionnelle des entreprises de construction

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Les diplômes. Session 2012

LA FILIERE CAP-BREVET PROFESSIONNEL EN APPRENTISSAGE : Un modèle de formation adapté aux exigences des métiers du Bâtiment

septembre 2011 dans les domaines du Commerce - Informatique Hôtellerie-restauration Transport logistique

CAP SERRURIER METALLIER

ACCORD-CADRE ENTRE LE MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE L'ASSOCIATION OUVRIERE DES COMPAGNONS DU DEVOIR DU TOUR DE FRANCE

Fiche métiers. Constructeur de décors

QUESTIONNAIRE ASSURANCE RESPONSABILITE CIVILE DECENNALE DES ENTREPRISES DE CONSTRUCTION

Questionnaire. Date d effet souhaitée : Nom de l entreprise à assurer : Nom et prénom du gérant : Adresse de l entreprise : Tél.

MAQUETTE GENERALE MASTER DIDL.

Synthèse atelier coopération régionale et DFA

Adresse postale. Téléphone Courriel. Établissement d enseignement privé Personne-ressource Téléphone Télécopie Courriel

PROGRAMME BOURSES D'ETUDES ET DE STAGES «HORS PROJET»

Notice pour le contrat de professionnalisation

Vendredi 6 mars 2015

Bulletin humanitaire Haïti. La campagne de vaccination orale contre le choléra en Haïti atteint ses objectifs. Au sommaire FAITS SAILLANTS

L ARTISANAT 1 ère entreprise de France. L apprentissage : Passeport pour l emploi

formation accélérée en gestion FAG

JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE ALGERIENNE N 05

W Rénovation un engagement fort en faveur de l apprentissage! DOSSIER DE PRESSE < octobre 2011>

QUESTIONNAIRE ASSURANCE RESPONSABILITE CIVILE DECENNALE et PROFESSIONNELLE DES ENTREPRISES DE CONSTRUCTION

ASSURE 1- NATURE DE L ENTREPRISE : EURL SARL SA ETS ENTREPRISE MR AUTRE NOM DE L ENTREPRISE : NOM ET PRENOM DU GERANT :

Les étapes d un dossier MOB dans l entreprise

QUESTIONNAIRE ASSURANCE RESPONSABILITE CIVILE PROFESSIONNELLE ET DECENNALE DES ARCHITECTES, MAITRES D ŒUVRE, BET ET INGENIEURS CONSEILS.

Industrie 4.0 L usine connectée

MINISTÈRE DU BUDGET, DES COMPTES PUBLICS, DE LA FONCTION PUBLIQUE ET DE LA REFORME DE L ÉTAT

BANQUE / FINANCE / ASSURANCE

Aujourd hui, nous pouvons intervenir auprès de vous :

Etude de l Offre sur le Bassin d emploi de Louviers

QUESTIONNAIRE ASSURANCE RESPONSABILITE CIVILE PROFESSIONNELLE ET DECENNALE DES ENTREPRISES DE CONSTRUCTION

Mise de jeu 2 La certification des formations

Commentaires de l ICÉA à la Commission canadienne de l UNESCO - Suivi de CONFITEA VI page 2

Portage salarial, couveuse, incubateur : entreprendre différemment

IENAC. Vous voulez devenir INGENIEUR ENAC? 3 statuts, 2 sites, 1 seul diplôme. En partenariat avec

Mieux connaître le secteur du bâtiment

Le financement de l apprentissage informel

MARCHE PUBLIC DE TRAVAUX ACTE D ENGAGEMENT. Maître d ouvrage : Commune de GARNERANS , chemin du Centre

K O L D A SITUATION ECONOMIQUE ET SOCIALE REGIONALE Service Régional de la Statistique et de la Démographie de Kolda

Modèle Béton Armé. Cahier d'exécution pour la construction de bâtiments scolaires à deux niveaux en béton armé et à toiture plate

Plan comptable adapté aux organismes de formation professionnelle de droit privé

Les formations agroalimentaires dans la Loire

AQ053 b. Formation continue

RAPPORT INTERMÉDIAIRE

TABLEAU RECAPITULATIF DES CONDITIONS DE REALISATION DE TRAVAUX EN MÉTROPOLE

Etat du marché de l emploi dans la région du Centre et point sur l impact de la crise économique

Les titres (TH) inscrits au Répertoire national des certifications professionnelles

DEMANDE D'ETUDE PROGRAMME D'ASSURANCE DECENNALE ET R.C. PROFESSIONNELLE ENTREPRISE DU BATIMENT IDENTITE DU PROPOSANT

Notre métier : Vous accompagner dans votre Projet

réussir Liège c Huy c Waremme formation de chef d entreprise

PROGRAMME de COOPÉRATION VOLONTAIRE (PCV) - HAÏTI APPUI à la GOUVERNANCE, à l ÉDUCATION et au DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE

CARTOGRAPHIE DES FORMATIONS PAR TERRITOIRE

CIRCULAIRE n 2826 DU 03/08/2009

Journées portes ouvertes des lycées

Royaume du Maroc. Ministère de l Equipement et du Transport. Direction des Affaires Techniques et des Relations avec la Profession

2'223 4'257 (2'734 Équivalent temps plein ETP) 1'935 4'514 (3'210 ETP) 37' Compris dans l'enseignement obligatoire Enseignement spécialisé

Bienvenue dans la Génération C

L outil FASEP Formation Professionnelle FASEP tool for vocational training. Development and sustainability of vocational water training centres

Les fonctions critiques en RW en 2003 Les fonctions communes avec la Région de Bruxelles-Capitale

Bac pro : examen et diplômes intermédiaires

La priorité est donnée aux secteurs de concentration de la coopération belge au développement et aux thèmes transversaux suivants:

Lettre d informations

F REGL PROF-Dispositions transitoires A 06 Bruxelles, MH/BL/JP A V I S. sur le

Fondation d Auteuil Etablissements Saint-Roch

LYCEE PROFESSIONNEL CAP. Bac. Bac. Bac Pro MEI Maintenance des Equipements Industriels. Bac Pro ELEEC. Bac Pro. Bac Pro

Cadre réservé à SFS. Origine de la demande. Gestionnaire

NOTICE POUR LE CONTRAT D APPRENTISSAGE

CURRICULUM VITAE. Assez bien. Langues Lu Parlé Ecrit Français Anglais 3 4 4

TECHNICIEN EN BUREAUTIQUE

NOMENCLATURE NATIONALE DES DIPLOMES

Campus PLM de Córdoba

La Valorisation des Acquis de l Expérience (VAE) en Communauté française.

REGLEMENT GENERAL DU CONCOURS. Session 2015

L emploi et la formation dans la métallurgie Région Ile-de-France

EXECUTIVE EDUCATION STRATÉGIES DIGITALES

Choc de simplification

Experts de Bologne /////////// Guide pratique. pour la mise en place du Supplément au diplôme. 2e 2f.fr

CURRICULUM VITAE. Université Paul Sabatier, Toulouse France Date: Diplômes obtenus : Maîtrise en Chimie et en Chimie Physique

MECANICIEN DE VEHICULES DE TOURISME ET UTILITAIRES

Contenu. Statistiques. Définition: l analphabétisme fonctionnel

EVALUATION FINALE SEN/024. Programme d Appui à la Mise en Œuvre de la Réforme de l Enseignement technique et Formation professionnelle

Sans formation à l aide sociale que faire?

La Commission européenne

Synthèse des formations et pratiques professionnelles en prothèse dentaire

Popsy Financial 3.1. Budget

Passerelles entre les métiers de la branche et d'autres métiers pour optimiser la recherche de candidats

AVANT-PROJET DE RÈGLEMENT PORTANT SUR L INSCRIPTION ET COMMENTAIRES

ECOLES DE LA TERRE Le Book 2014

Installateur en Chauffage, Climatisation, Sanitaire et Energies Renouvelables en alternance

QUESTIONNAIRE ASSURANCE RESPONSABILITE CIVILE PROFESSIONNELLE ET DECENNALE DES ARCHITECTES, MAITRES D ŒUVRE, BET ET INGENIEURS CONSEILS.

APPRENTISSAGE ÔTELLERIE RESTAURATION SANTÉ MANAGEMENT COMMERCE COMPTABILITÉ AGROALIMENTAIR. Notre mission : vous apprendre un métier

Transcription:

BILAN DES ACTIVITES DANS LA FORMATION PROFESSIONNELLE Conseil de Gouvernement Présentation de la secrétaire d Etat à la Formation Professionnelle: Marina Gourgue 5 Novembre 2014

L INSTITUT NATIONAL DE FORMATION ROFESSIONNELLE (INFP) L INFP a été créé le 9 octobre 1973. Il est devenu, par décret du 14 mars 1985, une direction générale déconcentrée du MENFP chargée de la regulation du sous-secteur de la formation professionnelle. Les principales mission de l INFP sont de : 1. développer la formation professionnelle permanente dans les domaines de sa competence ; 2. harmoniser et coordonner les divers moyens de formation professionnelle existant, en accord avec les instances concernées.

L INFP EN BREF Les niveaux de formation Sanctions Attestation Certification Brevet Diplôme Titres Ouvrier specialise Ouvrier semiqualifie Ouvrier qualifie Technicien Niveaux AAP CAP BAP DT Durée 200 a 600 heures Niveau d entrée Ecriture, lecture, operations de base 900 heures 1800 heures 2700 heures 6e annee fondamentale 9e année fondamentale Secondaire 2 ou 11 années d etudes

GOUVERNANCE ACTIVITÉS RÉALISÉES Finalisation du document de politique et stratégie nationale de formation professionnelle Dépôt au parlement d un avant-projet de Loi sur la formation technique et professionnelle Renforcement de l inspectorat du Sud, avec une extension dans la grande-anse

INFRASTRUCTURES ACTIVITÉS RÉALISÉES Reconstruction de l école professionnelle du Cap-Haitien Construction de l école professionnelle de Miragoâne Réhabilitation et extension de l école professionnelle de Jérémie Construction de l école professionnelle de Pignon

ECOLE PROFESSIONNELLE DU CAP-HAITIEN 5. Ébénisterie 6. Ferronnerie 7. Réfrigération 8. Électronique 9. Plomberie 9 spécialités 1. Électricité 2. Mécanique Auto 3. Coupe Couture 4. Construction Bâtiment Coût estimatif :$US 2,300,000.00

ECOLE PROFESSIONNELLE DE MIRAGOÂNE 4.. Energie solaire 5.. Transformation de fruits 6.. Informatique, 6 Spécialités : 1. Construction bâtiment, 2. Electricité, 3. Plomberie, Coût estimatif : $US 734,578.22

ECOLE PROFESSIONNELLE DE JEREMIE. 7 Spécialités : 1 Coupe Couture, 2 Construction Bâtiment, 3 Plomberie, 4 Ebénisterie, 5 Ferronnerie, 6 Electricité 7 Arts ménagers. Coût estimatif : $US 2,800,000.00

ECOLE PROFESSIONNELLE DE PIGNON 6 Spécialités : 1. Construction bâtiment, 2. Electricité, 3. Plomberie, 4. Informatique, 5. Energie solaire 6. Transformation de fruits Coût estimatif : $US 800,000.00

INFRASTRUCTURES ACTIVITES EN COURS Construction de l ecole professionnelle de Mirebalais Construction de l ecole professionnelle de Cotes-de-Fer Construction de l ecole professionnelle de Meyotte/Petion-Ville Construction de l ecole professionnelle du Wharf de Jérémie Construction de l ecole professionnelle de Milot Reconstruction du Centre d Apprentissage de St-Martin Études en cours pour la construction du centre de Hinche, de Trou du Nord, de Jacmel et de Carrefour

PLAN DE L ECOLE PROFESSIONNELLE DE MIREBALAIS 5 Spécialités: 1.Construction Bâtiment 2.Transformation de fruits 3. Énergie solaire 4.Informatique 5. Techniques de traitement de l eau Coût estimatif: $US 745,266.80

ECOLE PROFESSIONNELLE DU WHARF DE JEREMIE

PLAN DE L ECOLE PROF DE MEYOTTE (PETION-VILLE) 9 Spécialités 1-Cuisine et Pâtisserie commerciale 2- Electronique et Télécommunication 3- Construction Bâtiment 4- Electricité 5- Plomberie 6- Réfrigération/Climatisation 7- Informatique 8- Energie Solaire 9- Soins de beauté. Coût estimatif : $US 1,125,000.00

ECOLE PROFESSIONNELLE DE COTES-DE-FER 6 Spécialités : 1- Construction bâtiment 2- Electricité 3- Plomberie 4- Informatique 5- Energie solaire Coût estimatif : $US 734,451.80 6- Transformation des Produits de la Pêche.

ECOLE PROFESSIONNELLE DE MILOT 6 Spécialités 1- Construction bâtiment 2- Électricité 3- Plomberie 4- Informatique 5- Énergie solaire 6- Transformation de fruits. Coût estimatif : $US 674,262.00

CENTRE D APPRENTISSAGE DE ST-MARTIN 8 Spécialités 1- Ferronnerie 2- Construction métallique 3- Menuiserie 4- Ébénisterie 5- Coupe couture 6- Confection industrielle 7- Fabrication de Mosaïque et Céramique 8- Construction bâtiment.

COOPERATIONS L INFP coopere avec plusieurs pays et organismes internationaux. Ses plus importants partenaires sont: Agence Francaise de developpement (France) APEFE (Belgique) Agence Presidentielle de la Colombie (Colombie) ONG HELP (Allemagne) MINUSTAH Bureau International du Travail (BIT) Banque Interamericaine de Developpement (BID) Banque Caraibeenne de Developpement (BCD)

AGENCE FRANCAISE DE DEVELOPPEMENT Projet: Appui a la formation professionnelle 3 composantes: Creation d une filiere d excellence eau et assainissement au centre pilote en partenariat avec la DINEPA dans differents niveaux de formation. Renforcement du centre pilote comme centre de reference en faveur de l insertion des jeunes (rehabilitation du batiment administratif de l INFP a Varreux, reequipement des ateliers) Appui a la modernisation de l INFP Cout du Projet 5 Millions Euros sur 4 ans / 2015-2019

COOPERATION BELGE Programme: Orientation, Formation et insertion professionnelle Organisation de formation mobile en Plomberie, Maconnerie chainee et techniques agricoles dans les zones non pourvues de CFP (Baie de Henne, Saint-Louis du Nord, Bombardopolis, Mare rouge et Borgne) Equipement de salles d informatiques et d ateliers dans 6 centres prives. Fonds boursiers aux jeunes défavorises des departement Ouest, Artibonite, Centre, Nord voulant apprendre un metier. Cout du Projet 3.2 Millions $ US sur 4 ans / 2012-2016

COOPERATION BELGE Un camion pour le transport de matériel pour la formation mobile Un groupe de bénéficiaires Des bénéficiaires en activités

COOPERATION COLOMBIENNE Renforcement pédagogique au profit de 32 formateurs dans 4 domaines (hôtellerie, machinerie lourde, construction, bois) Cout : 300,000 $ US (2012-2014) Groupe des Tech. en Mécanique Groupe des Hôtelières

COOPERATION AVEC LA MINUSTAH Formation pour des jeunes des milieux défavorisés (Cite soleil, St-Martin, ect.) Des jeunes bénéficiaires Cérémonie de remise de certificats aux bénéficiaires

COOPERATION AVEC LE PNUD Formation de 25 formateurs et de 200 maçons en construction parasismique dans le grand Nord. Le lancement Les bénéficiaires

Contactez-nous Institut National de Formation Professionnelle 14, rue Mercier Laham, Delmas 60 Tel: 4891-0480 Web : www.infp.gouv.ht E-mail : infp@infp.gouv.ht Bureau du Secrétaire d Etat a la Formation Professionnelle Tel: 3708-7221/3170-4900 E-mail: marinagourgue@infp.gouv.ht Facebook: Bureau du secrétaire d Etat a la formation Professionnelle Twitter : Marina Gourgue