Valeur: Conduite juste Leçon 1.21 POLITESSE



Documents pareils
6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

Louise, elle est folle

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

SALUER / dire «Bonjour»

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours.

CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL

1. Ouvrir un compte. 1 Ouverture de compte. I. Prendre un rendez-vous dans une banque. 4 ouvrir un compte 1

que dois-tu savoir sur le diabète?

UR présente : Episode 3: Je ne sais pas si je t ai écrit 35 ou 55 lettres

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin :

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :


ISBN

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 4 : «Handicapé mais pas incapable»

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Il manque quelque chose! (L histoire du film 1re partie)

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

Générique [maintenir Durant 10 secondes puis baisser sous l annonce]

Le carnaval des oiseaux

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

B Projet d écriture FLA Bande dessinée : La BD, c est pour moi! Cahier de l élève. Nom : PROJETS EN SÉRIE

Prénom : J explore l orientation et l organisation spatiale. Date de retour :

Les jours de la semaine

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Ne vas pas en enfer!

LE DISCOURS RAPPORTÉ

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche?

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

O I L V I E V R AIME SA FM

1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table,

Carré parfait et son côté

Unité 10. Vers la vie active

TÉMOIGNAGES de participantes et de participants dans des groupes d alphabétisation populaire

Mon corps, c est mon corps

La carte de mon réseau social

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. Ce texte est protégé par les droits d auteur.

La petite poule qui voulait voir la mer

Une école au Togo, épisode 1/4

Défi 1 Qu est-ce que l électricité statique?

Je me prépare pour mon plan de transition

«Toi et moi, on est différent!» Estime de soi au préscolaire

Kerberos mis en scène

Invitation d une personne de votre cercle de connaissances à une présentation/soirée VMG

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS

Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique)

Les enfants malentendants ont besoin d aide très tôt

Grand jeu - Le secret du manoir de Kergroas

Les p'tites femmes de Paris

FICHE PÉDAGOGIQUE -Fiche d enseignant-

CLUB 2/3 Division jeunesse d Oxfam-Québec 1259, rue Berri, bureau 510 Montréal (Québec) H2L 4C7

Réussir sa vie ce n est pas toujours réussir dans la vie.

Histoire de Manuel Arenas

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda»

Handelsmittelschulen Bern Biel Thun

Indications pédagogiques C3-15

LEARNING BY EAR. «Création d entreprise»

AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site

G Projet d écoute FLA Pièce de théâtre en un acte : Les gagnants. Cahier de l élève. Nom :

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Présentation du programme de danse Questions-réponses

Qualité de vie des résidents en EMS: Perspectives croisées

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Les services publics. La banque. La poste

Exercices L2 : Les lettres officielles. Plouaret, le 20 octobre Mme la Directrice Restaurant les quatre flots 25 rue des alouettes LANNION

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

La transition école travail et les réseaux sociaux Monica Del Percio

Ma première assurance auto. Je suis en contrôle!

Alice s'est fait cambrioler

Avertissement. Lisez ces livres, si ce n est déjà fait, et alors vous comprendrez mieux ce qu ils ont voulu exprimer. Dominique

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

Je découvre le diagramme de Venn

La Petite rue de Fleur

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

LEARNING BY EAR 2009 Economie 3è épisode REUSSIR DANS LE MONDE DES AFFAIRES

CS 01 D/B2I/ CONSULTATION ET TRANSMISSION DE L INFORMA-

Sujet de rédaction. «Mon histoire»

Dans cette banque, cette expérience peut varier selon les personnes. La relation de la même demande par une autre enquêtrice vaut le déplacement

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?

Chez les réparateurs de zém

Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom. Danièle Flament-Boistrancourt

PNL & RECRUTEMENT IMPACT SUR LES ENTRETIENS Présentation du 10/06/03

Learning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée. Episode 06 «Se laver les mains»

Compréhension de lecture

APPRENDRE, VIVRE & JOUER AVEC LES JEUNES ESPOIRS DE L IHF

C est dur d être un vampire

LEARNING BY EAR. Sécurité routière EPISODE 7: «Le port du casque à moto»

INT. SALON DE LA CABANE DANS LA FORÊT JOUR

Quand j étais petit/petite

Transcription:

Valeur: Conduite juste Leçon 1.21 POLITESSE But : Encourager à réfléchir aux effets positifs des bonnes manières. Mots clés : Bonnes manières, politesse, s il vous plait, merci, excusez-moi, pardon, bonjour, au revoir, désolé. Comment allez vous? CITATION/THEME DE LA SEMAINE LES BONNES MANIERES NE COUTENT RIEN MAIS ELLES ONT UNE GRANDE VALEUR Discutez de ce que sont les bonnes manières. Quelle est la différence entre les bonnes manières et les mauvaises manières? Est-ce que les bonnes manières aident à vous sentir à l aise? Est-ce que vos bonnes manières aident les autres à se sentir à l aise? S ASSEOIR EN SILENCE Etapes 1, 2 (voir l Introduction) Etape 5 : Imaginez que vous êtes un arbre. Vos branches s élancent vers le ciel, vos racines s enfoncent profondément dans la terre et votre tronc est solide Quand vous inspirez, sentez que vos branches inspirent la vie nouvelle et le plaisir Quand vous expirez, votre corps-arbre s amollit et vos feuilles se mettent à briller... Quand vous inspirez, aspirez par vos racines tout ce dont vous avez besoin pour être fort et robuste Quand vous expirez, devenez doux et légers comme du coton Maintenant, dites bonjour aux écureuils qui jouent autour de vos racines Puis dites merci aux oiseaux qui chantent dans votre feuillage Prenez plaisir à vos sensations Quand vous êtes prêts, ouvrez les yeux ils seront brilliants! Regardez vos amis leurs yeux brillent aussi! Etape 6

HISTOIRE JEAN EST POLI par Sara John Un beau jour, Jean sortit pour trouver des parrains qui accepteraient de le parrainer pour une marche en faveur des aveugles. Il sonna à la porte d une maison voisine. Une dame ouvrit la porte et dit : «Oui, que désirez-vous?» Jean dit : «Bonjour, Madame, je cherche des personnes qui voudraient me parrainer pour une marche. Je compte faire une marche de sept kilomètres. Voudriez-vous me parrainer, s il vous plait?» La dame demanda pour qui c était. «C est pour les aveugles», répondit Jean en lui montrant sa feuille de parrainage. «C est très gentil de ta part. Bien sûr que je vais te parrainer. Je vais te donner 6 euros maintenant et je te donnerai 50 centimes pour chaque kilomètre que tu feras.» «Merci beaucoup, Madame», dit Jean. La dame alla chercher les 6 euros et les lui donna. Elle allait fermer la porte, quand Jean ajouta : «Excusez-moi, s il vous plaît. Voulez-vous signer ma feuille?» «Oui, bien sûr, excuse-moi», dit la dame. Quand elle lui tendit la feuille, Jean dit: «Merci, Madame, je reviendrai la semaine prochaine avec ma feuille pour vous montrer combien de kilomètres j ai parcourus. Au revoir.» «Au revoir», dit la dame, et en refermant la porte elle pensa : «Quel garçon poli!» Jean était content. Il avait récolté 30 euros et avait 5 noms sur sa feuille, alors il rentra chez lui pour ranger son argent. «Bonjour, comment vas-tu?» dit sa mère. «Ta feuille de parrainage se remplit-elle?» «Ça va bien, merci. J ai déjà 30 euros et je récolterai encore de l argent quand j aurai terminé la marche.» «Assieds-toi», dit sa mère. «Veux-tu boire quelque chose?» «Oui, s il te plaît. J aimerais une petite limonade.»

Après une bonne gorgée, Jean fit un renvoi: «Pardon, mais cette boisson est fort gazeuse. Puis-je avoir un biscuit s il te plaît, maman?» «Bien sûr Jean» dit sa mère. A ce moment la sonnette retentit et sa mère fit entrer une dame dans la cuisine. «Voici mon fils, Jean», dit-elle. «Bonjour, je suis heureux de faire votre connaissance», dit-il en souriant à la dame qu il rencontrait pour la première fois. «Bonjour, comment vas-tu, Jean?» dit la dame qui était leur nouvelle voisine. Elle lui tendit la main et ils se serrèrent la main. C était la première fois qu il serrait la main à quelqu un, mais il avait vu son père le faire plusieurs fois, et il se sentit très adulte. «Excusez moi, mais je dois trouver d autres parrains. Au revoir.» «Au revoir et bonne journée», dit la dame. «Quel charmant garçon vous avez!» dit-elle en se tournant vers la mère de Jean. «Merci. Oui, je suis très fière de lui! Accepteriez-vous une tasse de thé?» «Non, merci. Je ne peux pas rester pour le moment,» dit la voisine. «Je suis juste venue me présenter, mais dites à votre fils que je lui donnerai 25 centimes pour chaque kilomètre.» (Les phrases polies soulignées dans l histoire ci-dessus peuvent être inscrites sur des cartes (ou du papier) et distribuées aux enfants. Au fur et à mesure que l enseignant lit l histoire et tombe sur une des phrases, l enfant qui l a sur sa carte lève sa carte en l air.) CHANTER EN GROUPE BONNES MANIERES (Paroles et musique de Sara John) Elles ne coûtent pas un sou. Elles prennent juste un instant. Elles peuvent paraître drôles, Mais leur effet est surprenant. Bonnes manières, bonnes manières, Bonnes manières qui me sont chères. Bonnes manières, bonnes manières, Bonnes manières qui me sont chères. (Répéter x 2)

ACTIVITE DE GROUPE 1. JEU DE L ECHELLE Les enfants s asseoient sur le sol en deux rangées, et forment deux équipes se faisant face, avec les jambes étendues et les pieds qui se touchent. Les deux enfants qui se trouvent à une extrémité se lèvent et sautent par-dessus les jambes des autres aussi vite que possible. Quand ils arrivent à l autre bout, ils retournent en courant, en passant derrière les enfants assis, pour regagner leurs places. L équipe de celui qui s asseoit le premier gagne, à condition de n avoir marché sur personne. 2. LES CERISES POLIES Faire des photocopies de la page suivante pour que chaque enfant puisse marquer ses réponses et colorier la page. Fin de la leçon : Si l enseignant le désire, il peut terminer la leçon en demandant aux enfants de former un cercle et de dire : «Je parlerai poliment et ne blesserai jamais personne, ni moi, ni les autres, en étant grossier.» Exercice supplémentaire/ Liens avec d autres sujets : On demande aux enfants d inventer et de jouer une histoire ou le personnage principal est extrêmement poli.

LES CERISES POLIES «POUR ÊTRE POLI, IL FAUT DIRE LES CHOSES DE LA BONNE FAÇON» Faites correspondre les réponses avec l une des phrases contenues dans les paires de cerises. Ensuite inscrivez le numéro de la réponse dans la cerise voisine. Veux-tu un bonbon? Comment vas-tu? Excuse-moi, tu as pris mon livre Enchanté Roter 1. Enchanté 2. Pardon 3. Merci beaucoup 4. Très bien, merci 5. Oui s il vous plaît 6. Oh, désolé Voici ton argent de poche!