VERRE 573.AJ DESCRIPTION DES COURS



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VERRE 573.AJ DESCRIPTION DES COURS VERRE À FROID I 573-211-VM Pondération : 1-3-2 Compétences : 01NW (p) 01NN (c) Ce cours initie l élève aux diverses possibilités du verre à froid, à ses techniques de coupe et d assemblage, aux outils et équipements les plus appropriés. Il familiarisera également l élève à l art verrier monumental (verrière, vitrail) sur la visite de lieux d art publique en verre. VERRE SOUFFLÉ I 573-212-VM Pondération : 1-4-4 Compétences : 01NX (p) Le cours Verre soufflé I vise principalement l exploration et l apprentissage de formes de base. L élève se familiarise avec les outils manuels et les équipements de l atelier de verre à chaud. Il acquiert des habiletés motrices et des méthodes de travail sécuritaires. Ii y exploitera également les effets provoqués par les forces gravitationnelles et centrifuges pour réaliser de nouvelles formes, pour explorer de nouvelles avenues et expérimenter différentes méthodes de travail des techniques du verre soufflé et sculpté dans la masse. FAÇONNAGE À LA FLAMME 573-214-VM Façonnage à la flamme vise l exploration des possibilités et des limites des techniques au chalumeau et au néon de l équipement particulier (pompes, bonbonnes de gaz, etc.) ainsi que des techniques de façonnage du verre (cintrage, ajouts, soufflages, étirement, etc.). VERRE SOUFFLÉ II 573-222-VM Préalables : 573-212-VM Pondération : 1-4-4 Compétences : 01NX (p*) Ce cours poursuit l apprentissage des techniques du verre soufflé acquises durant le cours Verre soufflé I par le façonnage de formes de niveau de complexité plus élevé que dans le premier cours et introduit le travail du verre sculpté dans la masse. THERMOFORMAGE I 573-223-VM Ce cours est le deuxième d une séquence de quatre cours visant l apprentissage de la compétence Concevoir et fabriquer des pièces à partir de verre solide soumis à la chaleur. Le contexte d exploration du vocabulaire formel est lié à une application des grands principes du thermoformage de feuilles de verre posées sur appuis partiels, sur moules ouverts ou sur lit d enfournement, sur une échelle de température étendue. 1

DESSINS AUX INSTRUMENTS 573-225-VM Compétences : 01NQ (c) Ce cours vise l acquisition d habiletés motrices et l apprentissage du dessin technique et des méthodes de représentation propres aux arts verriers. L élève aura à identifier et choisir différentes techniques de représentation 2D et 3D, à représenter les aspects formels et techniques de différents éléments constituant un objet. MODELAGE ET MOULAGE 573-226-VM Compétences : 01NU (p) Le cours Modelage et moulage vise principalement l apprentissage des techniques de base du moulage. L élève aura à déterminer le type de modèle de moule et de gabarit en fonction des caractéristiques de l objet à fabriquer, des techniques utilisées pour le façonnage du verre et du nombre d exemplaires. VERRE À FROID II 573-231-VM Préalables : 573-211-VM Pondération : 1-3-2- Compétences : 01NW (p*) 01NT (p) THERMOFORMAGE II 573-233-VM Préalables : 573-223-VM Pondération : 1-3-2- Le cours vise à acquérir une connaissance plus poussée des principes physiques de transformation et de recuit, particulièrement lors de l application des procédés techniques de la pâte de verre. L élève est appelé à développer de nouvelles habiletés et à penser en terme de positif / négatif. L accent sera mis sur la qualité de la conception, sur la planification et sur le soin apporté à chacune des étapes de la réalisation. ACTIVITÉ SYNTHÈSE I 573-237-VM Préalables : 573-212-VM 573-222-VM Pondération : 1-4-2 Compétences : 01NZ (p) Ce cours vise l exploration de la compétence «Intégrer des éléments décoratifs dans une pièce de verre en fusion et à chaud» avec des apprentissages de premier niveau. L élève acquiert des connaissances lui permettant d explorer des techniques de décoration dans la masse de verre en fusion, de vérifier la faisabilité et de façonner les inclusions et les pièces selon les séquences de travail appropriées (ex. : verre doublé, décors intercalaires, filigrane, millefiori, latticinio, ariel, graal, verre craquelé, incalmo, etc.). Ce cours poursuit le développement du concept de verrière et d assemblage, déjà exploré dans le cours Verre à froid I. L élève sera amené à résoudre des problèmes de conception et d assemblage pour des verrières/sculptures (fictives) intégrées à l architecture. 2

COULAGE DE VERRE EN FUSION 573-238-VM Compétences : 01NU (p) La finalité de ce cours est l apprentissage des techniques de verre en fusion coulé dans différents types de moules, le dépistage de problèmes de fabrication de modèles, de moules et des pièces coulées et la recherche de solutions adéquates. Il vise également la phase d exploration de la compétence Procéder à la mise au point conceptuelle d un produit en verre. TECHNOLOGIE DU VERRE 573-240-VM Pondération : 3-1-1 Compétences : 01NP (c) Le cours Technologie du verre permet à l élève d acquérir des connaissances du verre ainsi que ses propriétés physiques et chimiques. Il apprend à vérifier la compatibilité des matériaux, à analyser la qualité du verre des pièces façonnées et à détecter les causes de problèmes. VERRE SOUFFLÉ III 573-242-VM Préalables : 573-237-VM Pondération : 1-6-3 Compétences : 01NZ (p*) 01NS (p*) 01NU (p) ACTIVITÉ SYNTHÈSE II 573-247-VM Préalables : 573-237-VM Pondération : 1-6-3 Compétences : 01NZ (p*) 01NS (p*) 01NU (p) Activité synthèse II permet à l élève de faire la synthèse de ses acquis dans les domaines de la création, la conception, la production ainsi que dans la gestion de projets. Il vise l application de techniques de résolutions de problèmes contextualisés dans les trois volets : création, technologie (en intégrant, entre autres, des éléments décoratifs et des effets optiques) et gestion (planification du travail). PEINTURE SUR VERRE 573-248-VM Compétences : 01NT (p*) Ce cours est placé à la 4 e session du programme parce qu il vise l intégration de décors peints à la pièce de conception personnelle. Il repose en grande partie sur la pratique et sur l implication personnelle de chaque élève. Le cours Verre soufflé III permet à l élève de développer un langage personnel par des nouvelles orientations et de nouvelles techniques en verre soufflé en intégrant des éléments décoratifs de niveau de complexité élevée. 3

TECHNIQUES MIXTES 573-250-VM Préalables : 573-226-VM 573-242-VM 573-327-VM 573-231-VM 573-214-VM Pondération : 1-2-2 Compétences : 01P5 (p) Dans ce cours, l élève est familiarisé avec la majorité des grandes techniques verrières, le développement de concepts ainsi qu avec les propriétés physiques et chimiques du verre. Les connaissances théoriques et techniques et les habiletés motrices acquises lui permettent de saisir la pertinence d approfondir ou d explorer certaines techniques verrières. THERMOFORMAGE III 573-253-VM Préalables : 573-223-VM 573-233-VM Pondération : 1-3-3 Compétences : 01NY (p*) 01NU (p*) Thermoformage III permet de vérifier la capacité à concevoir un objet de forme complexe et de la réaliser en cire, tout en maîtrisant le processus de moulage de positifs et de négatifs, par sections. L élève devra démontrer sa capacité à obtenir les caractéristiques visuelles choisies par la sélection des verres et la courbe de température pour obtenir au choix des volumes transparents, translucides ou opaques, des formes vides ou pleines ainsi que des pièces techniquement réussies à la fusion et au recuit et cela d une manière autonome. ACTIVITÉ SYNTHÈSE III 573-257-VM Pondération : 1-8-4 Compétences : 01P5 (p) 01P0 (p) 01NR (p*) En s inspirant de recherches personnelles théoriques ou en laboratoire et à travers des explorations de thèmes, d intégration de matériaux et des techniques complémentaires à sa spécialisation, le cours Activité synthèse III permet à l élève de découvrir sa propre expression et de faire la synthèse de ses acquis dans les domaines de la création, de la conception, de la production et de la gestion de temps. ENTRETIEN D UN ATELIER DE VERRE 573-261-VM Compétences : 01NV (c) Entretien d un atelier de verre vise principalement à situer l élève par rapport à ses besoins éventuels en outillages, en équipements et en espaces de travail. Il prépare l élève à assurer la fabrication et effectuer le suivi du fonctionnement de l équipement. DÉVELOPPEMENT D UNE ENTREPRISE DE CRÉATION ET DE PRODUCTION EN VERRE 573-262-VM Pondération : 3-0-2 Compétences : 01K4 (c) Ce cours permet à l élève de développer un projet d activité entrepreneuriale visant l épanouissement de l artisan et la rentabilité de son entreprise plus particulièrement, l élève devra tenir compte des variables entre son produit de création et le marché existant dans l élaboration de sa stratégie de production et son plan de développement. 4

PROJET DE FIN D ÉTUDES 573-270-VM Pondération : 2-8-9 Compétences : 01P0 (p*) 01P5 (p*) Ce cours est porteur de l Activité synthèse du programme. L élève y présentera son travail de fin d études devant un jury composé de trois personnes : un des enseignants du cours Projet de fin d études, un enseignant de l option verre et un professionnel du verre non enseignant durant cette période, tous sélectionnés par l équipe des enseignants d Espace Verre de l option. LE VERRE : STYLE, HISTOIRE ET SOCIÉTÉ 520-915-VM Préalables : Pondération : 3-0-3 Compétences : 01K3 (p*) Le cours présente un survol de l histoire de la pratique du verre à travers les siècles, du stade des productions artisanales jusqu aux créations contemporaines, en passant par la période des productions industrielles. À travers l étude d objets parmi les plus significatifs de l histoire du verre, l élève sera amené à comprendre que la forme plastique est tributaire de divers facteurs (technologiques, sociologiques, économiques, etc.), et qu elle doit être examinée sous ces divers angles si l on veut bien la saisir dans sa totalité. 5