Pasquale T. Giordano. Introduction



Documents pareils
«Si quelqu un veut venir après moi qu il renonce à lui-même, qu il se charge chaque jour de sa croix et qu il me suive» Luc 9 : 23.

COMMENT DÉCOUVRIR SA VOCATION

RESSOURCEMENT SUR MESURE

Je viens vous préparer à cet évènement : L illumination des consciences

Mylène a besoin d aide!

Visita ad limina Apostolorum dei Presuli della Conferenza Episcopale del Benin

Le Baptême de notre enfant

TRAIT D UNION. Temps de Pâques, temps de Renouveau ÉDITORIAL. Paroisse Ste Marie de Batbielle. Sommaire

22 Nous Reconnaissons la force du pardon

Tétanisés par la spirale de la violence? Non!

Que fait l Église pour le monde?

Intentions de prière du Saint Père confiées à l Apostolat de la Prière. pour l année 2015 JANVIER FEVRIER MARS AVRIL

Mais revenons à ces deux textes du sermon sur la montagne dans l évangile de Matthieu.

TOP MISSION/ConnaîtreDieu.com - BP Ozoir la Ferriere Cedex - Tél. :

QUATRIÈME OBJECTIF: VOUS AVEZ ÉTÉ CONÇU POUR SERVIR DIEU

La Neuvaine de l'assomption

Du 6 au 14 août Neuvaine de préparation à la fête de l Assomption

DIEU : CET INCONNU. «29 Terre, terre, terre, écoute la Parole de l Éternel.» (Jérémie 22, 29)

TÉMOIGNAGES de participantes et de participants dans des groupes d alphabétisation populaire

Quelques exemples de croyants célibataires

Une étude du leadership chrétien

L endettement chez les jeunes Rapport final

Le Baptême des petits enfants en 25 questions

1. Ouvrir un compte. 1 Ouverture de compte. I. Prendre un rendez-vous dans une banque. 4 ouvrir un compte 1

Organisation de dispositifs pour tous les apprenants : la question de l'évaluation inclusive

Les ministères dans l église Ephésiens

Pourquoi Jésus vint-il sur la terre?

13 Quelle est l église du Nouveau Testament?

Création d un groupe de réflexion, de formation, de prière et de service missionnaire pour les jeunes professionnels

Feuille de route

STATUT DE L ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE EN FRANCE

programme connect Mars 2015 ICF-Léman

Direction des bibliothèques. Sondage Ithaka S+R. Questionnaire français Université de Montréal

Devenir un gestionnaire de personnes

Guide d entretien concernant les secrétaires de l IUT Guide d entretien concernant l assistante de direction

Introduction au modèle de la pédagogie culturelle au service de la construction identitaire

La question suivante était bien sur comment créer un groupe d étude avec des compagnons distants de plusieurs milliers de km? La réponse fût: Skype.

Les rapports du chrétien avec les autres

UN FEU QUI EN ENGENDRE D AUTRES

Trait et ligne. La ligne avance, Elle indique une direction, Elle déroule une histoire, Le haut ou le bas, la gauche et la droite Une évolution.

LE CHEMIN DE CROIX DE NOTRE DAME DE ROCHEFORT

LE CEP ET LES SARMENTS 15:1-27 LEÇON

Le développement personnel : un allié ou un danger pour les chrétiens? Entretien paru dans Famille chrétienne du 28/03/2009, Numéro 1628

Remise de l Ordre National du Mérite à M. David LASFARGUE (Résidence de France 7 novembre 2014)

Vies consacrées, 78 (2006-3),

Trouver sa façon de flotter : quelle est la mienne?

Katja Ingman. Être pro en anglais. Sous la direction de Marie Berchoud. Groupe Eyrolles, 2009 ISBN :

Cellules paroissiales d évangélisation. Manuel de formation

0:51 Au Moyen-Âge, les femmes prennent activement part aux métiers de l artisanat et du commerce. Elles ont obtenu une certaine indépendance.

7 e Camp de leadership sur la coopération Caisses populaires acadiennes. Information et fiche d inscription

Thèmes et situations : Renseignements et orientation. Fiche pédagogique

ECOLE SAINTE ANNE PROJET PEDAGOGIQUE ECOLE PRIMAIRE CATHOLIQUE HORS CONTRAT

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.

PROJET D ETABLISSEMENT

La situation financière des Canadiens

Présentation du programme de danse Questions-réponses

VALIDATION DES FORMATIONS DOCTORALES FICHE DE SUIVI. Année universitaire

L AFMD et l ISTR brisent le tabou de la religion en entreprises

L E Ç O N. Laissez-les venir! Se préparer à enseigner GRÂCE. Dieu fait de nous des membres de sa famille. Jésus m aime! Il me veut dans sa famille!

Manuel d utilisation de Form@Greta

Garth LARCEN, Directeur du Positive Vibe Cafe à Richmond (Etats Unis Virginie)

Parkdale Community Health Centre 2015 Client Experience Survey

Préparation de la visite. Visite symbolique et spirituelle Groupes: 6 e, 5 e, 4 e et 3 e (collège) Visites éducatives de la Sagrada Família

Futurs étudiants 1 er Cycle

REALISATION D UNE CALCULATRICE GRACE AU LOGICIEL CROCODILE CLIPS 3.

Accompagner et former des leaders qui se multiplient

* 6 12 juin. La gestion chrétienne

Les ordinateurs pour apprendre à lire et écrire à l âge adulte : L opinion de ceux qui apprennent à lire et écrire en Ontario

NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE. des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège...

ASSOCIATION DES TRAVAILLEURS SOCIAUX DU NOUVEAU-BRUNSWICK. Politique sur l éducation professionnelle continue

UN CERTAIN ÉVANGILE SOCIAL

En la fête de l Assomption de la Vierge Marie, Homélie pour une profession perpétuelle 1

UNE ÉVALUATION Une évaluation c est quoi, çà sert à quoi? Evaluer mon projet et son plan d action pour le faire durer

Sacerdoce commun et vie consacrée 1

Ne vas pas en enfer!

INTRODUCTION. DE L IGNORANCE MUTUELLE

DISTINGUER LE TRAVAIL RÉMUNÉRÉ DU TRAVAIL NON RÉMUNÉRÉ

Portrait de Femme Meryem Benotmane SSM

NOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE. idees-cate

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème

Adapté avec la permission du Ministère de l Éducation, Nouveau Brunswick

PROGRAMME. Lieu privilégié de ressourcement en Bretagne

AUJOURD HUI SI VOUS ENTENDEZ SA VOIX. «7 Aujourd hui, si vous entendez ma voix, n endurcissez pas vos cœurs.» (Hébreux 4, 7)

Réussir sa vie ce n est pas toujours réussir dans la vie.

«POUR NOUS IL L A FAIT PÉCHÉ» Sur II Corinthiens V, 20 - VI, 2

Programme de Maîtrise en Leadership & Management des organisations. Formulaire de demande d admission. Section 1 - Identification

Vive le jour de Pâques

LA BATTERIE DU PORTABLE

Module 3: Enseignement et évaluation clinique

ESAT Ateliers d'apprivoisement de la tablette tactile

LES RESEAUX SOCIAUX SONT-ILS UNE MODE OU UNE REELLE INVENTION MODERNE?

RAPPORT DE STAGE NUMERIQUE : Aide-mémoire PREPARATION DU RAPPORT AU COURS DU STAGE

Rapport de fin de séjour Mobilité en formation :

DIRIGEZ MIEUX. AMÉLIOREZ VOTRE COACHING AUPRÈS DES LEADERS. INSTAUREZ UNE MEILLEURE CULTURE DE LEADERSHIP.

LA PENSÉE. À quel point habile est votre pensée en ce moment? 1

Reconnaître les besoins d apprentissage Check-list pour établir l état des lieux Planifier une formation Trouver l offre de formation adéquate

La Première Présidence se réunit avec le Conseil des Présidents des Soixante-dix

Un écrivain dans la classe : pour quoi faire?

Transcription:

Pasquale T. Giordano LE CERCLE IGNATIEN Résumé: Quelques conversations sur Notes pour ceux qui donnent les exercices, publié dans le No.94 de cette revue ont mené à ce rapport sur un partenariat particulier. A Manille, des laics, des religieux et des jésuites du Cercle ignatien se rencontrent régulièrement depuis 1997 pour parler des exercices et continuer à se poser les uns les autres d importantes questions portant sur donner et faire les exercices. Ce groupe traite systématiquement des Semaines, et des problèmes principaux à affronter, en partant d habitude d un article, ou comme dans ce cas-ci, d un livre. Ce partenariat pourrait être imité dans des institutions jésuites de façon à approfondir leur charisme ignatien. Introduction 82 Les jésuites qui travaillent dans des maisons de retraite ont souvent l occasion, au cours de réunions avec leurs collaborateurs, de discuter sur les exercices et sur leurs propres expériences. Toutefois, beaucoup de jésuites impliqués dans des apostolats comme celui de l <éducation sont actifs pour donner les exercices mais n ont pas beaucoup l occasion d en discuter ni de faire part de leurs expériences. Il y a aussi beaucoup d autres personnes S prêtres, religieux, laïcs S impliqués à donner les Exercices Spirituels, qui désirent fortement partager leurs points de vue et leurs expériences, surtout avec les jésuites. C est la reconnaissance de ces faits qui a motivé l établissement du cercle ignatien. Qu est-ce donc que le cercle ignatien, et d où vient-il? Du 29 au 31 août 1997, un Colloque de directeurs de retraites de la Province des Philippines s est réuni sur le campus de l Université de Manille, au Centre ignatien de spiritualité, pour discuter de l état actuel de l apostolat de la retraite. Il y avait

LE CERCLE IGNATIEN 83 vingt-sept participants de toutes les Philippines: jésuites, religieuses, membres de la Communauté de la vie chrétienne, d autres laïcs. Plusieurs résolutions sont passées, comme suivi de cette réunion. J ai reçu la charge d organiser un cercle ignatien, qui est, essentiellement, une réunion régulière dans la région métropolitaine de Manille, de tous ceux qui s intéressent à partager leurs expériences en donnant les Exercices Spirituels. Depuis lors, nous nous sommes réunis régulièrement tous les deux mois, c est-à-dire cinq fois par an. Habituellement, de dix à seize personnes participent à la réunion: jésuites, autres prêtres, religieux, membres CVX, et des laïcs actifs dans l apostolat de la retraite spirituelle. C est une expérience très enrichissante que de discuter de questions relatives aux exercices spirituels avec des personnes qui ont une longue expérience en la matière. Pendant la première année, nous nous sommes concentrés sur plusieurs articles sur la spiritualité ignatienne. Au cours de la deuxième, nous avons approfondi un livre de Jean Laplace, SJ, Une expérience de Vie dans l Esprit. La troisième année, nous avons discuté des articles de la Revue de Spiritualité Ignatienne; c est encore ce que nous faisons maintenant, tandis que j écris, au cours de cette quatrième année. Pour donner une idée de nos discussions, permettez-moi de choisir des questions sur lesquelles nous avons réfléchi quand nous avons discuté le livre de Laplace. D abord, sur les préliminaires, la prière, le principe et fondement, nous avons demandé: Comment préparez-vous le retraitant aux Exercices spirituels? Comment enseignez-vous à prier à quelqu un qui n est pas bien préparé? Comment structurez-vous votre retraite? Permettez-vous à quelqu un qui ne sait pas prier de faire une retraite ê ou utilisez-vous la retraite pour lui apprendre à prier? Combien d heures de prière demandez-vous au retraitant? Comment donnez-vous la conférence de retraite? Quand vous donnez le matériel pour la prochaine prière, combien de temps prend votre présentation? Basez-vous votre présentation sur les Ecritures? Comment aidez-vous le dialogue, la participation, la direction spirituelle au cours de la retraite? Comment donnez-vous le principe et le fondement? Comment présentez-vous l amour créatif et fortifiant de Dieu, et la présence aimante de Dieu tout au cours de la vie? Comment pouvez-vous aider quelqu un à voir Dieu manifestant son amour à travers les dons des gens dans la vie de numero 99 Revue de Spiritualité Ignatienne

84 Pasquale T. Giordano chacun? Quelle doit être la réponse à un tel amour? Première Etape: l Appel à la Conversion Laplace nous amène à voir que, en méditant sur le péché au cours de la première semaine des exercices spirituels, le retraitant est appelé à réaliser ce qui le rend esclave, et, ensuite, à porter ce point sombre à la lumière. C est là l expérience de la libération, vers la liberté d une plénitude de vie. Une profonde expérience de la première semaine est déjà une profonde expérience du mystère pascal, mourir à soi-même et s élever vers le Christ. Le retraitant a une profonde expérience du pouvoir sauveur de Jésus-Christ. Il se rend compte qu il ne peut se sauver lui-même; c est Jésus-Christ qui nous sauve. Ceci nous a amenés à la question de savoir comment présenter le colloque avec le Christ Notre Seigneur sur la Croix. Comment présentez-vous le péché? Nous une profonde expérience de la première semaine est déjà une profonde expérience du mystère pascal, mourir à soi-même et s élever vers le Christ nous demandions si les retraitants aujourd hui avaient le sens du péché. Comment les amenez-vous à avoir une profonde expérience du péché dans leurs vies?l expérience du péché doit toujours se faire dans le contexte de l amour de Dieu, car le péché est en fait un refus d amour. Comment présentez-vous certaines des méditations ignatiennes sur le péché, dont les images et le langage ne semblent guère illuminer les gens aujourd hui? Comment introduisez-vous le péché social? Quelques-uns ont commenté que quelques retraitants sont profondément conscients du péché social. Ils en prennent conscience dans leur vie professionnelle. Ils se rendent compte ê du moins ici, aux Philippines ê qu ils ont besoin des autres pour le combattre. Ils ne peuvent pas le combattre seuls. Ils ont besoin de la communauté. Ils savent avoir besoin du pouvoir sauveur de Jésus-Christ. Deuxième Etape: de la Conversion à la Mission

LE CERCLE IGNATIEN 85 La méditation sur le Christ Roi et son Appel nous ont semblé une bonne manière d introduire la responsabilité sociale des disciples du Christ. Comment présentez-vous le Royaume de Dieu? Comment est-on appelé à le soutenir et le proclamer? Qui en fin de compte est à l origine de tout cela? Présentez-vous le défi de la prière áseigneur éternel et roi de la créationá pour suivre le Christ jusqu à la souffrance et pauvreté? Nous avons pensé que ce qui est important ce n est pas seulement de subir á la souffrance et la pauvretéá á, mais d expérimenter cela comme partie de notre total engagement a suivre le Christ en tant que disciple, comme don total d amour. Voyez-vous cette prière - nous avons demandé - comme une invitation aux méditations ignatiennes fondamentales de la deuxième semaine des exercices spirituels? Quelle christologie présentez-vous? Comment aidez-vous le retraitant à entrer en contact avec le mystère de l humanité de Jésus autant qu avec sa divinité? Comment présentez-vous le Christ du ministère galiléen? Comment présentez-vous Marie dans les exercices?elle est la mère de Dieu, mais elle est aussi le modèle du disciple. Elle nous montre comment suivre son Fils. Comment mettez-vous en valeur les colloques de la deuxième semaine? Discernement. Un de nos problèmes était: comment faire pour que les retraitants arrivent au processus de discernement? Comment présentez-vous les exercices ignatiens comme les deux étendards, les trois types de personnes, le troisième degré d humilité comme étant des mouvements essentiels vers le cœur de Jésus et vers une manière authentique de discerner? Dans tout cela, le rôle du directeur spirituel est d être un compagnon, de permettre aux retraitants de discerner l activité divine dans leurs vies. Le directeur ne doit pas imposer son point de vue, mais permettre aux retraitants de voir comment Dieu agit, comment Dieu les appelle à être vraiment libres de suivre l appel du Christ. Troisième Etape: le Christ Vivant dans l Eglise Cette session traite du Mystère Pascal S avec les troisième et quatrième semaines, la Passion et la Mort, la Résurrection, et la contemplation de numero 99 Revue de Spiritualité Ignatienne

86 Pasquale T. Giordano l amour de Dieu. Comment présentez-vous le mystère pascal, le mystère central de notre foi? Comment permettez-vous aux retraitants d insérer la réalité de la Croix dans leurs vies, avec la souffrance et la peine? Comment montrez-vous le rapport entre la Croix et la Résurrection? Elles font partie d un mystère unique: la Croix est déjà touchée par la lumière de la Résurrection, et il ne peut pas y avoir de Résurrection sans Croix. Hé bien, comment rendez-vous possible aux retraitants de voir cela opérer dans leurs vies? La contemplation de l amour divin conduit à voir Dieu en toutes choses, à devenir contemplatif en action et à mener une vie de discernement. Que puis-je donner au Seigneur pour tout ce que le Seigneur m a donné? L ultime réponse, à la fin des exercices, est une réponse de totale et absolue gratitude pour tout ce que Dieu a fait pour moi. Notre Expérience du Point de Vue Pratique En conclusion, je voudrais faire quelques suggestions pratiques. La formation de groupes tels que le cercle ignatien devrait être encouragée. Il devrait être facile de former ces groupes dans de grandes communautés universitaires jésuites ou dans nos communautés d écoles secondaires où les jésuites donnent les exercices. Comme nos collaborateurs laïcs dans ces institutions font les exercices, et, ensuite, les donnent, ils peuvent aussi être invités à joindre le cercle (ce qui renforcera le charisme ignatien de l institution). En plus de la formation de cercles ignatiens dans une communauté ou apostolat, les jésuites et leurs collaborateurs laïcs peuvent former des groupes provenant de communautés et d apostolats différents. La participation à ces groupes devrait être limitée à ceux qui ont fait les exercices, au moins une retraite de huit jours ou une retraite dans la vie courante, et qui les donnent maintenant. Progressivement, un plus grand nombre de jésuites, de religieux, de collaborateurs laïcs en entendront parler et viendront aux réunions. Quelques-uns s en iront, d autres entreront. Pour que la discussion soit efficace et participative, le groupe ne devrait pas dépasser quinze personnes. Si le groupe devenait plus grand, il faudrait le diviser. Notre cercle ignatien s est réuni à une heure pratique: le samedi après-midi de 4h. à 6h. Nous servions habituellement une collation. Les

LE CERCLE IGNATIEN 87 participants sont des personnes très occupées, il est donc préférable de limiter le nombre de réunions. Nous avons pensé que nous rencontrer tous les deux mois, donc cinq réunions par an, était satisfaisant. Ce qui est essentiel pour la formation et la continuation du groupe est un catalyseur et organisateur qui rassemble le matériel de discussion et envoie les invitations aux sessions. Finalement, nous avons trouvé utile d avoir un endroit fixe et bien adapté pour nous réunir. Dans la région métropolitaine de Manille, aux Philippines, le cercle ignatien a donné l occasion à ceux qui donnent les retraites de partager l expérience acquise en donnant les Exercices Spirituels de S. Ignace. Particulièrement valables ont été les échanges d expériences non seulement entre jésuites, mais aussi entre jésuites et autres prêtres et religieux, et avec les laïcs. C est dans cette diversité que se trouve la richesse du groupe qui fait part de son expérience. Dans notre cercle, il y a des jésuites qui donnent les retraites, des formateurs, des directeurs spirituels, des théologiens, des professeurs d écriture, des philosophes, des hommes de science, des professeurs d écoles secondaires. Parmi les non-jésuites, il y a un missionnaire colombain qui a un doctorat en spiritualité d une institution jésuite et qui fait un travail de formation; un prêtre diocésain qui se prépare à un travail de formation en séminaire; un homme d affaires très actif professionnellement mais qui donne aussi les exercices; des formateurs de communautés de vie chrétienne (CVX), qui, en tant que laïcs, consacrent leurs vies à former des membres CVX et des communautés; des professeurs universitaires de théologie qui donnent aussi des retraites; enfin, un dirigeant laïc d une organisation ignatienne laïque de spiritualité ignatienne, dans une école jésuite. Le cercle ignatien a été un des efforts du centre ignatien de spiritualité de la province des Philippines pour encourager la participation et l approfondissement des Exercices Spirituels de S. Ignace. Ces groupes pourraient être organisés dans d autres communautés et apostolats jésuites et, ainsi, favoriseraient le charisme ignatien. (Pasquale T.Giordano enseigne la théologie morale à l Ecole de Théologie Loyola, Quezon City, Philippines. Il donne aussi les exercices spirituels. numero 99 Revue de Spiritualité Ignatienne

88 Pasquale T. Giordano Originaire de New York, il est venu aux Philippines pour la première fois en 1966).