I/ Compréhension orale Feuille du professeur MARJORIE ET LA GUITARE MAGIQUE. Marjorie a un gros chagrin. Aujourd hui, il fait un temps superbe, c'est mercredi et il n y a pas d école. Son amie Sophie l a invitée à passer l après-midi chez elle avec les autres élèves de sa classe. Mais c était le mercredi, à 4 heures elle prend des leçons de guitare avec Monsieur Bigot. Marjorie ne peut pas y aller. Elle monte dans sa chambre triste et fâchée. Pourquoi doit-elle apprendre la guitare? Son professeur, Monsieur Bigot est un homme secret. On ne sait pas l âge qu il a. Il porte de grosses lunettes. Il est assez grand. Il vit seul dans une petite maison juste à côté d un lac. Marjorie regarde sa guitare et elle lui tire la langue. - Je te déteste, dit-elle à la guitare. - Pourquoi me détestes-tu? entend-elle. Elle se retourne surprise. Il n y a personne dans la chambre. - Pourquoi me détestes-tu? entend-elle à nouveau. Elle regarde vers la guitare... - Mais, c'est toi qui parles? - Oui mais je ne t ai jamais parlé jusqu'à présent parce que je sais que tu ne m aimes pas. Tu me laisses traîner 1 dans ta chambre sans me remettre dans ma housse 2. Elle me protège des poussières et des coups. Je sais que tu ne m aimes pas alors je n ai pas envie de bien jouer. Pourtant j ai un son cristallin, écoute... A la grande surprise de Marjorie, les cordes se mettent à vibrer toutes seules. Lorsque 4 heures arrivent, Marjorie est très à l aise avec son instrument. La leçon lui semble courte et pas du tout ennuyeuse. Monsieur Bigot est satisfait. Il lui dit : - Tu as fait d énormes progrès, Marjorie. Je pense que tu as beaucoup de chances pour le concours. Le concours arrive enfin. Marjorie n a pas peur. Elle sait que tout va très bien se passer. La guitare et Marjorie ont joué mieux qu à l habitude. A la fin du morceau, le public s'est levé et a applaudi longtemps. Le président du jury annonce les résultats : - Premier prix et prix spécial du public : Marjorie et sa guitare. Marjorie est très très contente. Elle a reçu un très joli bouquet de fleurs. Elle a pris une marguerite qu elle a attachée à l une des cordes de sa guitare. - C est pour toi, ma chère guitare. Merci pour ton aide. Et elle lui a déposé un baiser avant de la rentrer dans sa housse. 1 traîner váľať sa 2 housse poťah na nástroj (Adapté d après l internet)
I/ Compréhension orale Feuille du professeur Répondez en choisissant la réponse correcte : 1 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 10 points. 1. Qui a invité Marjorie à passer l après-midi chez elle : son amie Emilie son amie Sophie son amie Cécile 2. Quel jour il n y a pas d école : mardi jeudi mercredi 3. Marjorie prend des leçons de : piano flûte guitare 4. Le professeur, Monsieur Bigot porte : de grosses lunettes des moustaches une barbe 5. Monsieur Bigot habite : dans une petite maison juste à côté de la rivière dans une petite maison à côté d un lac dans une grande maison à côté d un chemin 6. L instrument de Marjorie est : magique ordinaire gâté 7. La housse protège l instrument contre : les insectes et les animaux les poussières et les coups on n en parle pas 8. Après le dialogue avec son instrument : Marjorie a joué pire que l habitude Marjorie n a fait aucun progrès Marjorie a fait d énormes progrès 9. Au concours, Marjorie : a gagné le prix des journalistes a gagné le premier prix et le prix du public n a rien gagné 10. Marjorie a donné une marguerite de son bouquet : à son instrument à sa mère à son professeur
II/Compréhension écrite Feuille du professeur Complétez le texte suivant par des mots proposés : Attention : Cinq des mots proposés ne seront pas employés! 1 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 10 points. Les mots à compléter : faim, gorge, terre, nuage, plaisir, fois, larme, chanter, boule, soif, sourire, pluie, triste, pleurer, heureux Cotonou - le petit nuage Il était une fois un nuage très triste. Son plus grand plaisir était d'arroser les champs, les arbres et les fleurs. Mais il était trop petit, pas plus gros qu'une boule de coton. Les gros nuages noirs et gris, pleins de pluie étaient en colère. Ce petit bout de nuage au milieu les gênait. «Bougetoi,» criaient à pleine gorge les gros nuages, «nous devons arroser les forêts et les champs.» Alors, Cotonou, notre petit nuage, est parti encore plus triste qu'avant. Personne ne voulait le rejoindre. Solitaire et triste, il a poursuivi son chemin. Il était si triste qu'il s est mis à pleurer. Sa première larme est tombée justement sur une fleur. C'était un joli coquelicot qui mourait de soif. Il a regardé le ciel avec gratitude 1 et il a souri au petit nuage. Ce sourire a mis un peu de baume 2 sur le coeur blessé du petit Cotonou et il a commencé à comprendre qu'un jour lui aussi il serait grand et qu'il pourrait arroser la terre et la faire fleurir. (Adapté d après l internet) 1 gratitude - vďačnosť 2 baume - balzam
III/ Exercices de grammaire Feuille du professeur 1. Réagissez aux situations en utilisant un impératif : Exemple : Votre professeur parle très vite et vous n avez pas compris : «Madame, (répéter) répétez, s il vous plaît!» Votre petit frère mange beaucoup : «(Ne pas manger) Ne mange pas de gâteau, tu vas grossir!» Vos deux amies ne font jamais de sport : «(Faire) Faites du sport avec moi dimanche!» Votre ami fait beaucoup de bruit quand vous lisez : «S il te plaît! (Arrêter) Arrête de faire du bruit quand je lis!» Vous invitez vos amis déjeuner chez vous dimanche : «(Venir) Venez déjeuner chez nous dimanche!» Votre ami décide de partir le matin visiter le Louvre : «(Partir) Pars à 8 heures, tu arriveras au musée vers 9 heures!» 2. Complétez avec un article partitif (du, de la, de l, des) ou défini (le, la, l, les) : 0,25 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 2,5 points. - Tu veux du café? - Non, merci, je n aime pas le café, je préfère le thé. As-tu du thé? - Non, je suis désolé. J ai du vin, de la bière, du jus d orange et de l eau minérale. - Je n aime pas la bière mais j adore le jus d orange. 3. Mettez les adjectifs au pluriel : Exemple : Elle déteste les roses( jaune) jaunes. Nous prenons les fleurs roses ( rose). Vous avez des chemises blanches (blanc). Il a les yeux marron (marron). Elle aime sa jupe bleue (bleu). Où sont mes chaussures noires (noir)? 4. Mettez les verbes au présent de l indicatif à la forme qui convient : Exemple : Quel âge (avoir) tu? Quel âge as-tu? Ils (finir) leurs devoirs. Ils finissent leurs devoirs. Qu est-ce que vous (faire)? Qu est-ce que vous faites? Je (aller) en Espagne cet été. Je vais en Espagne cet été. Ils (être) très contents de vous. Ils sont très contents de vous. Pierre (venir) pour le week-end à Bratislava. Pierre vient pour le week-end à Bratislava.
IV/ Vocabulaire Feuille du professeur 1. Trouvez les synonymes de ces phrases : 0,25 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 1 point. Exemple : Elle a peu de temps. Elle a deux minutes. 1. Il y a beaucoup de restaurants à Paris. a) Elle a une heure. 2. Elle n a pas assez d argent. b) Il y a 100 places et 200 personnes. 3. Il y a trop de personnes. c) Elle a 5 euros et ça coûte 6 euros. 4. Elle a assez de temps pour parler avec lui. d) Il y a 5 000 restaurants à Paris. 1 2 3 4 d c b a 2. Chassez les intrus : Exemple : moto voiture train ordinateur - avion Mon sa ton votre ma leur nos Bloc cahier livre clés stylo crayon Manger dîner - nettoyer déjeuner Pomme cerise tomate fraise - pêche Armoire chaise lit cuisine - table 3. Trouvez les définitions de ces mots : 1 point par réponse correcte, ce qui fait un maximum de 4 points. Exemple : Qui est paresseux? C est une personne qui n aime pas travailler. Qui est sportif? Qui est malade? C est une personne qui aime faire du sport/fait du sport. C est une personne qui a mal aux dents /à la tête/au ventre/ va chez le Qui est gourmand? C est une personne qui aime manger/ les bons repas. Qui est souriant? C est une personne qui rit/ sourit beaucoup/ n est pas triste. 4. Dites-le autrement : Exemple : Cette fille n est pas laide. Elle est belle. médecin. Nous ne sommes pas tristes. Ne tournez pas à gauche. Mon frère n est pas grand. Ces devoirs ne sont pas faciles. Cette fille n est pas heureuse. Nous sommes gais / souriants / gaillards/ joyeux. Tournez à droite. / Allez tout droit. Il est petit. Ils sont difficiles. Elle est malheureuse/triste.
V/ Production écrite Feuille du professeur Vous aimez certainement aller au cinéma. Dites nous quel film avez-vous vu et racontez l histoire du film.
VI/ Production orale Maximum 30 points Observez l image et racontez l histoire : Epreuves de la catégorie 1A élaborées par : Mária Partová