UFR D ÉTUDES IBÉRIQUES ET LATINO-AMÉRICAINES MODULES DE CATALAN PROPOSÉS AUX ÉTUDIANTS NON-SPÉCIALISTES 1
INFORMATIONS Informations pratiques Les inscriptions pédagogiques pour tous les enseignements de Licence et Master (semestres 1, 2, 3, 4, 5 et 6) se font sur internet. Secrétariat du Centre d Études Catalanes 9, rue Sainte-Croix de la Bretonnerie - 75004 Paris Tél. : 01 42 77 65 69 secretariat.etudes-catalanes@listes.paris-sorbonne.fr centre.etudes-catalanes@paris-sorbonne.fr Les cours de 1 re et de 2 e année de Licence (semestres 1, 2, 3 et 4) ont lieu au Centre universitaire Clignancourt. Les cours de 3 e année de Licence (semestres 5 et 6) et de 1 re et 2 e année de Master ont lieu au Centre d Etudes Catalanes. Contrôle des connaissances : les non-spécialistes suivent le régime du contrôle continu. Orientation pour débutants, avancés, grands débutants En première année de licence, les étudiants débutants ne peuvent pas intégrer un cours de langue au semestre 2. Ils doivent avoir suivi le cours du semestre 1. Les enseignements d initiation à la langue catalane sont réservés aux débutants et excluent le choix d un autre module de langue catalane. Présentation synthétique des enseignements Les cours préparent aux exercices traditionnels en langue, traduction, littérature et civilisation catalanes, sous la responsabilité de spécialistes et de lecteurs de langue maternelle catalane. Ils visent à fournir une bonne connaissance de la langue et de la culture catalanes. L enseignement de catalan inclus dans le cursus d espagnol, réparti entre le Centre d études catalanes, le Centre universitaire de Clignancourt et l Institut d Etudes ibériques et latino-américaines, comprend des modules de licence et de master et la préparation de l option de catalan de l agrégation d espagnol. Le Centre d études catalanes signale à l attention des étudiants étrangers de Langues romanes et Littérature comparée qu il dispense en 3 e année de licence 3 modules de langue, littérature et civilisation catalanes. 2
L évaluation se fait à la fois à l écrit et à l oral. Conseils aux étudiants non-spécialistes La pratique régulière de la langue à l oral est vivement conseillée. Les étudiants disposent d une bibliothèque au Centre d Etudes Catalanes. Parallèlement aux cours, les étudiants sont invités à assister aux conférences et diverses manifestations culturelles qui ont lieu au Centre pendant l année universitaire, conseillés par leurs professeurs. 3
SEMESTRE 1 MODULE RÉSERVÉ AUX VRAIS DÉBUTANTS L1EIZC14 : Initiation à la langue catalane ECTS 2 CLIGNANCOURT Gr. 1 Mme Ester PINO Mercredi 9h-10h30 Salle 224 Gr. 2 M. Julien LANES Mercredi 15h-16h30 Salle 224 Contrôle continu écrit : 2 devoirs sur table L1EIZC15 : Initiation à la civilisation catalane ECTS 2 CLIGNANCOURT Mme Ester PINO Mercredi 10h30-12h Salle 224 Ce cours propose une introduction à l histoire sociale, économique, politique, linguistique et culturelle de la Catalogne, depuis la formation du pays jusqu à nos jours. Cours dispensé en français Contrôle continu écrit : 2 devoirs sur table (50%) 1 devoir à la maison (50%) SEMESTRE 2 MODULE RÉSERVÉ AUX DÉBUTANTS AYANT DEJA SUIVI L1EIZC14 L2EIZC14 : Initiation à la langue catalane ECTS 3 CLIGNANCOURT Gr. 1 Mme Ester PINO Mercredi 9h-10h30 Salle 224 Gr. 2 Julien LANES Mercredi 15h-16h30 Salle 224 Contrôle continu écrit : 2 devoirs sur table L2EIZC15 : Initiation à la civilisation catalane ECTS 3 CLIGNANCOURT Mme Ester PINO Mercredi 10h30-12h Salle 222 Ce cours propose une introduction à l histoire sociale, économique, politique, linguistique et culturelle de la Catalogne, depuis la formation du pays jusqu à nos jours. Cours dispensé en français Contrôle continu écrit : 2 devoirs sur table (50%) 1 devoir à la maison (50%) 4
SEMESTRE 3 MODULE RÉSERVÉ AUX VRAIS DÉBUTANTS L3EIZC13 : Initiation à la langue catalane ECTS 3 Durée : 1h méthode orale + 2h TD (cours du DU 1e année) 2 groupes au choix : Gr 1. Mme Ester PINO - Vendredi 17h-20h Gr 2. Mme Ester PINO - Mardi 17h-20h 2 devoirs à la maison et exposition orale : 40% 1 devoir sur table 60% Ce cours est destiné aux étudiants n ayant aucune connaissance de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l oral, expression orale élémentaire pour affronter des situations du quotidien, compréhension écrite et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels et des logiciels d apprentissage en ligne sur Internet. Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent régulièrement au Centre d études catalanes. Le cours vise à atteindre le niveau A 2 (élémentaire+intermédiaire) du Cadre européen commun de référence pour les langues. L3EIZC15 : Civilisation catalane ECTS 3 M. Martí MARCH Vendredi 8h30-10h CLIGNANCOURT Salle 220 Civilisation médiévale et moderne Cours dispensé en français Contrôle continu écrit : 1 devoir à la maison écrit et présentation orale 40% 1 devoir sur table écrit (commentaire de document) 60% Ce cours se propose d offrir une vision panoramique de la formation de la Catalogne au Moyen Age d un point de vue historique et culturel : étude des évènements historiques, des manifestations artistiques (art roman et gothique) et de la littérature médiévale. Cours à partir d une anthologie de textes 5
MODULE PROPOSÉ AUX NON-SPÉCIALISTES SOUS RÉSERVE D UN NIVEAU ÉLÉMENTAIRE DE LANGUE L3EIZC41 : Langue catalane ECTS 3 Durée : 1h M. Martí MARCH Vendredi 13-14h Clignancourt salle 224 Compréhension et expression catalane Deuxième niveau 1 devoir à la maison écrit et exposition orale 50% 1 devoir sur table écrit et oral 50% Ce cours est destiné aux étudiants ayant acquis les connaissances de base de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l'oral, expression orale en continu, interaction orale, compréhension de l'écrit et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels. Le cours vise à atteindre le niveau B1 (Niveau seuil) du Cadre européen commun de référence pour les langues. L3EIZC42 : Initiation à la littérature catalane ECTS 3 Travaux dirigés Durée : 1h M. Martí MARCH - Vendredi 10h-11h CLIGNANCOURT Salle 220 Cours en français Ce cours se propose d offrir une vision panoramique de la littérature catalane en offrant un échantillonnage des textes majeurs de la littérature catalane depuis la lyrique d Ausias March jusqu à la fin du XIXe siècle. Contrôle continu écrit : 100 % 1 devoir à la maison écrit et présentation orale 40% 1 devoir sur table écrit (commentaire de texte) 60 % SEMESTRE 4 6
MODULE RÉSERVÉ AUX DÉBUTANTS AYANT DEJA SUIVI L3EIZC13 L4EIZC13 : Initiation à la langue catalane ECTS 3 Durée : 1h méthode orale + 2h TD (cours du DU 1e année) 1 seul groupe : Mme Ester PINO - Mardi 17h-20h 2 devoirs à la maison et exposition orale : 40% 1 devoir sur table 60% Ce cours est destiné aux étudiants n ayant aucune connaissance de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l oral, expression orale élémentaire pour affronter des situations du quotidien, compréhension écrite et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels et des logiciels d apprentissage en ligne sur Internet. Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent régulièrement au Centre d études catalanes. Le cours vise à atteindre le niveau A 2 (élémentaire+intermédiaire) du Cadre européen commun de référence pour les langues. L4EIZC15 : Civilisation catalane ECTS 3 M. Martí MARCH Vendredi 8h30-10h CLIGNANCOURT Salle 220 Civilisation médiévale et moderne Cours dispensé en français Contrôle continu écrit : 1 devoir à la maison écrit et présentation orale 40% 1 devoir sur table écrit (commentaire de document) 60% Ce cours se propose d analyser les transformations de la Catalogne pendant la période moderne d un point de vue historique et culturel. Etude des évènements historiques et des périodes de la Renaissance et du Baroque. Cours à partir d une anthologie de textes MODULE RÉSERVÉ AUX ÉTUDIANTS AYANT DÉJA SUIVI L3EIZC41 7
L4EIZC41 : Langue catalane ECTS 3 Durée : 1h M. Martí MARCH vendredi 13-14h Clignancourt Salle 224 Compréhension et expression catalane Deuxième niveau 1 devoir à la maison écrit et exposition orale 50% 1 devoir sur table écrit et oral 50% Ce cours est destiné aux étudiants ayant acquis les connaissances de base de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l'oral, expression orale en continu, interaction orale, compréhension de l'écrit et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels. Le cours vise à atteindre le niveau B1 (Niveau seuil) du Cadre européen commun de référence pour les langues. L4EIZC42 : Initiation à la littérature catalane ECTS 3 Travaux dirigés Durée : 1h M. Martí MARCH - Vendredi 10h-11h CLIGNANCOURT Salle 220 Cours en français Ce cours se propose d offrir une vision panoramique de la littérature catalane en offrant un échantillonnage des textes majeurs de la littérature catalane des XX e et XXI e siècles. Contrôle continu écrit : 100 % 1 devoir à la maison écrit et présentation orale 40% 1 devoir sur table écrit (commentaire de texte) 60 % SEMESTRE 5 8
MODULE RÉSERVÉ AUX VRAIS DÉBUTANTS L5EIZC13 : Initiation à la langue catalane ECTS 3 Durée : 1h méthode orale + 2h TD (cours du DU 1e année) 2 groupes au choix : Gr 1. Mme Ester PINO - Vendredi 17h-20h Gr 2. Mme Ester PINO - Mardi 17h-20h 2 devoirs à la maison et exposition orale : 40% 1 devoir sur table 60% Ce cours est destiné aux étudiants n ayant aucune connaissance de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l oral, expression orale élémentaire pour affronter des situations du quotidien, compréhension écrite et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels et des logiciels d apprentissage en ligne sur Internet. Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent régulièrement au Centre d études catalanes. Le cours vise à atteindre le niveau A 2 (élémentaire+intermédiaire) du Cadre européen commun de référence pour les langues. MODULES PROPOSÉS AUX NON-SPÉCIALISTES SOUS RÉSERVE D UN NIVEAU MOYEN OU BON DE LANGUE L5EIZC41 : Langue catalane ECTS 2 Durée : 1h M. Aymeric Rollet Vendredi 10h -11h Traduction 2 devoirs à la maison 40% 1 traduction sur table : 60% L5EIZC42 : Littérature catalane ECTS 3 9
Travaux dirigés Mme Ester PINO Vendredi 14h -15h30 La littérature catalane sous les bombes (1914-1975) Contrôle continu écrit : 100 % Un devoir à la maison (40%) Un devoir sur table (60%) Ce cours propose un parcours de la littérature catalane du XX e siècle en prenant les événements politiques comme référence. Les étudiants vont travailler sur des textes issus des auteurs les plus représentatifs de la littérature catalane qui ont été produits sous les changements politiques et épistémologiques des contextes de la Première Guerre mondiale, la République, la Guerre Civil, la Dictature et la Transition Démocratique. À travers cet axe, nous nous proposons travailler les avant-gardes (J.V. Foix, Joan Salvat- Papasseit), la littérature de témoignage (Gaziel, Josep Pla), le roman sur la guerre civile (Joan Sales), l exil dans la littérature (Mercè Rodoreda) et, enfin, l expérimentation littéraire catalane des années soixante-dix (Biel Mesquida, Enric Casasses). L5EIZC43 : Civilisation catalane ECTS 3 Travaux dirigés Mme Mònica GÜELL Vendredi 11h -12h30 Le cours étudie l identité catalane depuis la Renaixença jusqu à nos jours dans une perspective historique, culturelle et artistique. Une anthologie de textes sera distribuée aux étudiants Contrôle continu écrit : Un travail à rendre (40%) Un devoir sur table (Commentaire de document) 60% SEMESTRE 6 10
MODULE RÉSERVÉ AUX DEBUTANTS AYANT DEJA SUIVI L5EIZC13 L6EIZC13 : Initiation à la langue catalane ECTS 3 Durée : 1h méthode orale + 2h TD (cours du DU 1e année)* 2 devoirs à la maison et exposition orale : 40% 1 devoir sur table 60% Mme Ester PINO - Mardi 17h-20h Ce cours est destiné aux étudiants n ayant aucune connaissance de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l oral, expression orale élémentaire pour affronter des situations du quotidien, compréhension écrite et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels et des logiciels d apprentissage en ligne sur Internet. Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent régulièrement au Centre d études catalanes. Le cours vise à atteindre le niveau A 2 (élémentaire+intermédiaire) du Cadre européen commun de référence pour les langues. MODULES PROPOSÉS AUX NON-SPÉCIALISTES SOUS RÉSERVE D UN NIVEAU MOYEN OU BON DE LANGUE L6EIZC41 : Langue catalane ECTS 2 Durée : 1h Mme Ester PINO- Vendredi 10-11h Traduction 2 devoirs à la maison 40% 1 traduction sur table : 60% 11
L6EIZC42 : Littérature catalane ECTS 3 Travaux dirigés Mme Ester PINO Vendredi 14h -15h30 La littérature catalane sous les bombes (1914-1975) Contrôle continu écrit : 100 % Un devoir à la maison (40%) Un devoir sur table (60%) Ce cours propose un parcours de la littérature catalane du XX e siècle en prenant les événements politiques comme référence. Les étudiants vont travailler sur des textes issus des auteurs les plus représentatifs de la littérature catalane qui ont été produits sous les changements politiques et épistémologiques des contextes de la Première Guerre mondiale, la République, la Guerre Civil, la Dictature et la Transition Démocratique. À travers cet axe, nous nous proposons travailler les avant-gardes (J.V. Foix, Joan Salvat- Papasseit), la littérature de témoignage (Gaziel, Josep Pla), le roman sur la guerre civile (Joan Sales), l exil dans la littérature (Mercè Rodoreda) et, enfin, l expérimentation littéraire catalane des années soixante-dix (Biel Mesquida, Enric Casasses). L6EIZC43 : Civilisation catalane ECTS 3 Travaux dirigés Mme Mònica GÜELL Vendredi 11h -12h30 Le cours étudie l identité catalane depuis la Renaixença jusqu à nos jours dans une perspective historique, culturelle et artistique. Une anthologie de textes sera distribuée aux étudiants Contrôle continu écrit : Un travail à rendre (40%) Un devoir sur table (Commentaire de document) 60% 12
MASTER Cours réservés aux étudiants non-spécialistes de Master 1 et 2 Les cours ont lieu au Centre d Etudes Catalanes SEMESTRES 1 / 3 M1CA 513 X / M3CA 513 X : Initiation à la langue catalane Cours destiné aux étudiants de Master 1 et Master 2 n ayant jamais fait de catalan Durée : 1h méthode orale + 2h TD (cours du DU 1e année) 2 groupes au choix : 2 devoirs à la maison et exposition orale : 40% 1 devoir sur table 60% Gr 1. Mme Ester PINO - Vendredi 17h-20h Gr2. Mme Ester PINO - Mardi 17h-20h Ce cours est destiné aux étudiants n ayant aucune connaissance de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l oral, expression orale élémentaire pour affronter des situations du quotidien, compréhension écrite et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels et des logiciels d apprentissage en ligne sur Internet. Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent régulièrement au Centre d études catalanes. Le cours vise à atteindre le niveau A 2 (élémentaire+intermédiaire) du Cadre européen commun de référence pour les langues. 13
M1CA 514X / M3CA 514X : Langue catalane Cours destiné aux étudiants de Master 1 et Master 2 ayant déjà fait du catalan Durée : niveaux 2 et 3 : 1h méthode orale + 2h TD Contrôle continu écrit et oral: 2 devoirs à la maison et exposition orale : 40% 1 devoir sur table 60% Selon niveau: Niveau 2 M. Aymeric Rollet jeudi 17h-20h Ce cours est destiné aux étudiants ayant acquis les connaissances de base de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l'oral, expression orale en continu, interaction orale, compréhension de l'écrit et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels. Le cours vise à atteindre le niveau B1 (Niveau seuil) du Cadre européen commun de référence pour les langues. ou Niveau 3 - M. Martí MARCH lundi 17h-20h Ce cours est destiné aux étudiants ayant acquis les connaissances de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l'oral, expression orale en continu, interaction orale, compréhension de l'écrit et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels. Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent régulièrement au Centre d études catalanes. Le cours vise à atteindre le niveau B2.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Ou Langue (Traduction): M. Rollet Vendredi 10h -11h 14
SEMESTRES 2 / 4 M2 CA 513 X / M4CA 513 X : Initiation à la langue catalane MODULE RÉSERVÉ AUX DEBUTANTS AYANT DEJA SUIVI M1CA 514 X / M3CA 514/X Durée : 1h méthode orale + 2h TD (cours du DU 1e année) 2 devoirs à la maison et exposition orale : 40% 1 devoir sur table 60% Mme Ester PINO - Mardi 17h-20h Ce cours est destiné aux étudiants n ayant aucune connaissance de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l oral, expression orale élémentaire pour affronter des situations du quotidien, compréhension écrite et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que des textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels et des logiciels d apprentissage en ligne sur Internet. Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent régulièrement au Centre d études catalanes. Le cours vise à atteindre le niveau A 2 (élémentaire+intermédiaire) du Cadre européen commun de référence pour les langues. M2CA 514 X / M4CA 514/X : Langue catalane MODULE RÉSERVÉ AUX ETUDIANTS DE MASTER 1 ET MASTER 2 AYANT DEJA FAIT DU CATALAN Durée : niveaux 2 et 3 : 1h méthode orale + 2h TD Selon niveau: Contrôle continu écrit et oral: 2 devoirs à la maison et exposition orale : 40% 1 devoir sur table 60% Niveau 2 M. Martí MARCH jeudi 17h-20h Ce cours est destiné aux étudiants ayant acquis les connaissances de base de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l'oral, expression orale en continu, interaction orale, compréhension de l'écrit et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels. Le cours vise à atteindre le niveau B1 (Niveau seuil) du 15
Cadre européen commun de référence pour les langues. ou Niveau 3 - M. Martí MARCH lundi 17h-20h Ce cours est destiné aux étudiants ayant acquis les connaissances de la langue catalane. Les compétences linguistiques travaillées sont : compréhension de l'oral, expression orale en continu, interaction orale, compréhension de l'écrit et expression écrite. Les activités d apprentissage suivent une approche communicative et actionnelle. Les supports pédagogiques de référence sont des méthodes de grammaire ainsi que textes littéraires, des articles de presse, des chansons ou des documents audiovisuels. Les étudiants sont invités à participer aux activités culturelles qui se tiennent régulièrement au Centre d études catalanes. Le cours vise à atteindre le niveau B2.1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Ou Traduction : Mme Ester PINO Vendredi 10h -11h 16